POP

naam cursist: Devroey Nico

semester: 3

naam lector: Rik Lansens

datum afgifte opdracht: 01/2017

opdracht (+ nummer): 2

klas/groep: 3gopA

Vak OTB

Oplossingsgericht werken

Ik heb voor deze methodiek gekozen omdat op de stageplaats wij een bijna-onvoorwaardelijke-trouw-opstelling hebben tegenover de clinten. Zo proberen we hun circuitlopen te doorbreken. De gewoonte om constant afhankelijk te zijn wordt hiermee doorbroken en vaardigheden worden aangeleerd. Het zelfwaardegevoel stijgt en zo krijgt onafhankelijkheidsgevoel een grotere (rele) kans. Het denken vanuit de clint zijn standpunt en normen waarden sluit hier nauw bij aan. Ons streven is dat de clinten alles zelf beredderen. Dit kan gaan van koken naar kuisen, aankopen tot het omgaan met conflicten zowel met anderen als met zichzelf.

Dit kan soms wel een werk zijn van lange duur. Wij als begeleiders begeven ons tussen de clinten en leven dus eigenlijk met hen samen. Een vertrouwensband met de clint opbouwen is dus 1 van de prioriteiten. Het opbouwen van deze band in tijdsduur scheelt van clint tot clint. De momenten waarop we dit doen zijn zeer uiteenlopend. Dit kan gaan door samen tv te kijken, praten over dagdagelijkse zaken, samen koken en aankopen doen hiervoor, sigaretje roken of evaluaties.

Zodra ik een beeld heb kunnen vormen van de clint door achtergrondinformatie in combinatie met ervaringen van collegas en/of mezelf probeer ik deze methodiek zo snel mogelijk toe te passen.

Beschrijving stapsgewijs

(H)erkennen : Er stelt zich een situatie al dan niet een probleem voor en zoekt naar oplossingen samen met de clint.

Contact maken : Wanneer een idee van de begeleiding door de clint wordt ervaren als iets nieuws en dus eventueel bedreigend toch proberen de positieve voordelen te bekrachtigen.

Verhelderen van de veranderbehoefte : wanneer de clint zelf aangeeft dat er bvb tijdsnood is (in zijn denkpatroon) oplossing aanbieden waardoor het probleem tijdsnood minder draagkracht heeft.

Succesdefinitie : Oplossingen aanreiken wanneer de clint een automatisme heeft om op elk voorstel of vraag negatief te reageren.

Proberen dit om te buigen naar iets positief.

Positieve uitzondering benoemen : Positieve bekrachtiging.

Stap vooruit : beginnend met wat de clint reeds weet of kan en van daaruit starten.

Voortgang monitoren : wanneer je merkt dat de clint zelf oplossingen aanreikt of deze zelfs uitvoert.

Casus :

De kooklijst

Door een plotse verandering in het kookschema moest er een andere bewoner gezocht worden die bereid was om te koken. Ik richtte mezelf tot bewoner K. Met de vraag of hij samen met mij wou koken. Hij gaf direct aan dat hij naar free-clinic moest die vm en niet wist wanneer hij exact terug zou zijn. Ik stelde voor om zelf de inkopen te gaan doen en zodat we samen dan de opdracht zouden kunnen doen. Op de menu stonden vol au vent met frietjes. Toen ik voorstelde om zelf de frietjes te maken ging hij automatisch over in een negatieve reactie, dat een zak diepvries frietjes sneller en makkelijker zou zijn enz. Ik wou dit toch niet zomaar laten voorbij gaan en gaf aan dat ik de fritsnijder had gevonden en dat het misschien leuk zou zijn om is zelf frietjes te maken. Hij stelde de vraag ( om zeker te zijn) of ik de inkopen ging doen en ik bevestigde dit. Zo gezegd zo gedaan. Toen ik terug was met de aankopen (namiddag) was hij net terug van zijn afspraak . Ik had bewust het dessert vergeten en sprak hem aan of hij alsnog het dessert wou gaan halen omdat ik dat vergeten was. Hij ging hiermee akkoord. Tijdens de voorbereiding van het eten geraakte we in gesprek zowel over het eten en hoe het klaar te maken alsook over andere zaken. Maar ook tijdens de voorbereidingen liet ik hem vooral het initiatief nemen en plaatste ik mezelf in de rol van keukenhulp. Zijn ideen voerde ik uit. Zijn voorstellen en handelingen gaf ik tevens een positieve bekrachtiging. Op eigen initiatief begon hij de keuken netjes te maken en op te ruimen wat ik dan weer beantwoorde met een compliment. De enige keer dat ik moest ingrijpen is toen hij het eten wou kruiden. Hij heeft ook niet echt ervaring met koken. Toen hij look wou toevoegen maakte ik hem duidelijk dat dat niet echt lekker zou zijn . Hij zei dat hij bij look deed omdat hij dat lekker vond. Waarop ik antwoorde dat niet iedereen dat zo lekker vond. Als alternatief stelde ik voor om het lookpoeder op tafel te zetten voor de personen die dat eventueel wel lekker zouden vinden. Ook collegas stelde vast dat de keuken er netjes bij lag en gaven hem hier een compliment over. Na de voorbereiding van het eten heeft hij tevens zijn taken van de kuislijst uitgevoerd alsook zij eigen kamer.

Tijdens de voorbereiding begon hij vragen te stellen over de afwerking en de bereidingstijden want hij wou wel dat het eten op tijd klaar was en ik zag dat hij trots was op het bereikte resultaat.

Bij deze methodiek is het wel belangrijk dat hij zeer spontaan wordt gebruikt. Wanneer je teveel nadenkt over de theorie en hoe deze toe te passen in de praktijk kan het soms minder spontaan overkomen. Ik moet mezelf dit ook eigen maken en dat kan alleen maar door oefenen en vaststellen van bereikte resultaten. Stap voor stap en op het niveau van de bewoner. Niet altijd even makkelijk wanneer je gewoon bent om te delegeren en opdrachten te geven . Maar eerst stappen voor dat je begint te rennen.

Nuttige stappenplan en weetjes : (presentatie)

Vertrekken vanuit wat de bewoner wel kan.

Bijna onvoorwaardelijke trouw opstelling

Begeleider en bewoner vormen een team bij deze handeling

Vertrouwensband opbouwen

Afhankelijkheid omzetten naar onafhankelijkheid waardoor het zelfwaardegevoel een rele kans krijgt

Open vragen stellen

Denken vanuit de clint zijn waarden en normen

Tips geven mag maar niet opdringen

Interesse tonen in de voorstellen en initiatieven van de bewoner.

De bewoner zelf oplossingen laten aanreiken

Positieve bekrachtiging : waardering en complimenten

Niet teveel nadenken : spontaniteit

Kleine stappen : stap voor stap