pelling op maat - Heutink voor thuis | Ontwikkel het ... · Peter wordt (verdenken) van het gooien...

Spellin

g o

p m

aat

werk

boek 8

b

8

pellingS op maatwerkboek

b

naamISBN 978-90-01-84010-5

9 789001 840105

238320 Spelling op Maat 8b WB.indd 1 17-07-12 12:40

Proeflesblok 8

Spelling op maat

Werkboek 8b

HoofdauteursTon van den BroekGerard de Haan

EindredactieMarcia Schouten

AuteursNynke BraaksmaBo BuijsAnneke LuijendijkAnita MiddelMarcia SchoutenSaskia Tromp-LantmanCora VerhoevenMascha Verhulst

Noordhoff Uitgevers

238320_WB.indb 1 30/08/12 11:54 AM

Proeflesblok 8

Deze uitgave is gedrukt op FSC-papier.

© 2012 Noordhoff Uitgevers bv, Groningen/Houten

Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van reprografische verveelvoudigingen uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16h Auteurswet 1912 dient men de daarvoor verschuldigde vergoedingen te voldoen aan Stichting Reprorecht (postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp, www.reprorecht.nl). Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel 16 Auteurswet 1912) kan men zich wenden tot Stichting PRO (Stichting Publicatie- en Reproductierechten Organisatie, postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp, www.stichting-pro.nl).

ISBN 978-90-01-84010-5Eerste druk, 2012SISO 475.22

238320

238320_WB.indb 2 30/08/12 11:54 AM

© N

oo

rdh

off

Uit

gev

ers

bv

Inhoud

Hoe werk je met Spelling op maat? 4

Blok 5 6

Blok 6 26

Blok 7 46

Blok 8 66

Extra opdrachtenBlok 5 86

Blok 6 89

Blok 7 92

Blok 8 95

Bronvermelding 99

238320_WB.indb 3 30/08/12 11:54 AM

4

Hoe werk je met Spelling op maat?

8

Les1 Instructie Zelfstandig Dictee Herhaling

Groep 8 – Blok 5 – Week 17

Je leert • woorden met een trema schrijven.

A Lees de woorden van de week.

de reünie de poëzie Australiëbeïnvloeden de conciërge officiëlede patiënt kopiëren de egoïstde pinguïn naïef variëren

B Vul een woord van de week in.

Tijdens de zag hij veel mensen met wie hij vroeger op school zat.

Als je te laat komt, moet je je melden bij de

Jij bent wel erg goed van vertrouwen! Ik vind je een beetje !

De toegangsprijzen van € 10 tot € 20.

Een is een vogel die goed kan zwemmen, maar niet kan vliegen.

Die jongens jou op een verkeerde manier!

Als je in een woord twee klinkers samen verkeerd kunt lezen (klinkerbotsing), zet je een trema op de tweede klinker.

ruïne

Uitleg

Schrijf het woord over en zet het trema op de goede plaats.

reeel hygiene

ruine terrier

client Belgie

Indonesie varieren

vacuum egoisme

Onderstreep de woorden die goed gespeld zijn. Verbeter de fout gespelde woorden.

officieel geachte

relief kopieren

geerfd industrieel

beantwoorden Indier

Australie skien

smeuig dieet

geopend geinteresseerd

industriele financien

1

2

3

Hier zie je wat je gaat doen. Dit is het doel van de les.

Hier staat wat je gaat leren.In de opdrachten oefen je met de uitleg.

Dit is een spellingplaatje.Dat hoort bij een regel.Alle regels staan ook in het Spelling-maatje.

238320_WB.indb 4 30/08/12 11:54 AM

© N

oo

rdh

off

Uit

gev

ers

bv

5

9Groep 8 – Blok 5 – Week 17

Vul de persoonsvorm vt en een woord in. Denk aan het trema!

bacteriele orienteren dietist pinguinsfunctionele maisolie cafeine commerciele

De belangen (zijn) erg groot.

Wij (ontwerpen) kleding.

In het bos (kunnen) we ons moeilijk

De (hebben) vader een dieet voorgeschreven.

Mijn tante (zeggen) dat gezond is.

Ik (verkiezen) koffie zonder

Wij (vinden) de rare dieren!

Ze heeft in Afrika een infectie (oplopen)

Vul in.

voltooid deelwoord bijvoeglijk naamwoord

ergeren industrie revolutie

imiteren principe besluiten

aaien eventueel gevolgen

informeren essentieel verschillen

observeren provincie weg

oefenen financiën situatie

ijlen speciaal gebeurtenis

inspecteren officieel regels

Welk woord hoort erbij?

poëzie ruïne conciërge cliënt maïsvariëren vacuüm egoïsme naïef patiënt

te goed van vertrouwen gedichten

iemand die op school helpt zieke

alleen aan jezelf denken bouwval

zonder lucht afwisselen

ander woord voor klant soort graan

Volgende les Je oefent woorden met een trema schrijven.

Ben je klaar? Kies Werkboek bladzijde 86 of pluswerk.

4

5

6

Heb je tijd over? Maak dan de opdracht met een .

Je leerkracht vertelt je of je de opdracht met een maakt.

Hier lees je wat je in de volgende les gaat doen.

Kies een opdracht achterin het werkboek.Heb je pluswerk? Ga dan daar mee verder. Of ga aan de slag op de computer.

238320_WB.indb 5 30/08/12 11:54 AM

66

Blok

8238320_WB.indb 66 30/08/12 12:22 PM

© N

oo

rdh

off

Uit

gev

ers

bv

Dit ga je leren:

67

Herhaling Werk-woorden

5 dirigent

circus geit

gladheid majesteit

specht pauw

lachen stripboek

2F 1F

1F 1F

1F 1F

1F 1F

1F 1F

238320_WB.indb 67 30/08/12 12:23 PM

68



Je herhaalt • alle vormen van het werkwoord schrijven.

Schrijf het voltooid deelwoord op van de woorden van de week.

stofzuigen teleurstellen wegfietseninterviewen onderverhuren achterblijvenkennismaken figuurzagen raadplegenkapseizen fotograferen kwijtraken

Kijk voor het schema in je Spelling-maatje. Werk-woorden

5

Weet je nog?

Schrijf de persoonsvorm in een andere tijd op.

In zijn vrije tijd gaat Chiem graag crossfietsen.

Onze klas heeft een actie voor een goed doel georganiseerd.

Van hun ouders mochten zij niet te laat thuiskomen.

Waarom verwijderde de politie alle verkeerd gestalde fietsen?

Wij gaan met z’n drieën op vakantie.

Snel draafde Vince achter zijn hond aan.

Lijdt je broer aan astma?

Weet je wie het standbeeld onthuld?

De toeristen bekijken de Nederlandse molens.

Vul in.

Op de A4 is een vrachtwagen (scharen)

Hun hond had een dobbelsteen (inslikken)

Het (invullen) formulier moet je terugsturen.

Peter wordt (verdenken) van het gooien met vuurwerk.

Sven heeft keihard (trainen) voor de Olympische Spelen.

De (irriteren) minister gaf een kort antwoord.

Ga niet trainen voordat je blessure (herstellen) is.

Heb je het (bijvoegen) bestand al geopend?

Hoeveel (branden) cd’s heb je bij je?

1

2

3

238320_WB.indb 68 30/08/12 12:24 PM

© N

oo

rdh

off

Uit

gev

ers

bv


Onderstreep het goede woord en vul het werkwoord in.

De kinderen zullen alle / allen worden (uitnodigen)

Alle / Allen (moeten – vt) hun paspoort laten zien.

De poes had zes jongen, maar plots (zijn – vt) enkele / enkelen dood.

Zij zijn de enige / enigen die zich niet (opgeven) hebben.

De meeste / meesten kinderen (blijken – vt) te kunnen skaten.

Na een uur had de jongen alle / allen dropjes (verkopen)

Veel kinderen gingen mee op kamp, maar sommige / sommigen (aarzelen)

nog.

In Praag (tegenkomen – vt) zij enkele / enkelen bekenden

Vul in.

persoonsvorm tt voltooid deelwoord

aanbieden Ik aan. Ik heb

wonen Fred in Tiel. Marit heeft er

uitbreiden Het De fabriek heeft

opbellen Audrey Oma heeft

vechten Mijn broer Ik heb

handwerken Je Oma heeft

beeldhouwen Tim Petra heeft

doven Wil het vuur. De man heeft het

luisteren Jij goed. Ik heb goed

Vul in.

Wat vind je van zijn (inschatten) ?

Voor de (verwerken) van een ongeluk is veel tijd nodig.

De directeur was niet bereikbaar voor een (reageren)

Ik kan de (verleiden) van chocola niet weerstaan.

Ik vind jouw (suggereren) voor ons uitstapje erg leuk.

Wat een geweldige, nieuwe (creëren) heeft hij gemaakt.

Het bestuur praat vanavond over de (promoten) van de club.

Voor geschiedenis maken we een (samenvatten)

Volgende les Je oefent alle vormen van het werkwoord schrijven.


4

5

6iŸºÓn¶sÃcflºıhÏ‡a»tÀt®iŸºÓnÏ‡g›iŸ n¶sÃcfl hÏ a»tÀt®iŸ nÏ g›

238320_WB.indb 69 30/08/12 12:25 PM

70 Groep 8 – Blok 8 – Week 29


Je oefent • alle vormen van het werkwoord schrijven.

Kijk voor het schema in je Spelling-maatje. Werk-woorden

5

Weet je nog?

Vul de persoonsvorm tt in.

Waarom (antwoorden) je niet?

Het (kosten) veel moeite de schade te herstellen.

Dit werk (vermoeien) je zeker?

De brand (uitbreiden) zich nog steeds

Die jongen (plagen) alle meisjes op de speelplaats.

De lessen rekenen (vinden) ik erg leuk.

Hij (verliezen) alle moed als hij ziet hoe lang het duurt.

Jij (aankleden) je na de zwemles nooit goed

Vul de persoonsvorm vt in.

José (hebben) cadeautjes meegenomen.

De huisarts (voorschrijven) haar

een drankje

Aan het plafond (hangen) kleurige lampions.

De fietsenwinkel (bieden) twintig euro voor de fiets.

Gelukkig (vergoeden) de vrouw alle schade.

Wij (dragen) ook bij aan de clubactie.

Onze juf (geven) iedereen een hand.

De skates van dit merk (kunnen) ik jullie aanbevelen.

Vul het voltooid deelwoord in.

Mijn oma heeft het erg leuk (vinden) om te winkelen.

Waarom heeft de buurman een sleuf door zijn tuin (graven) ?

Misschien word ik (vragen) voor het eerste team.

De hoofdpersoon is in de loop van het verhaal (veranderen)

Wie heeft de twee personen op deze opname (herkennen) ?

Het paard van de buren heeft bij ons in de wei (grazen)

De politie heeft een beloning van € 1000,- (uitloven)

Wie hebben er allemaal een medaille (winnen) ?

Ik ben gister niet (thuisblijven)

1

2

3

238320_WB.indb 70 30/08/12 12:25 PM

© N

oo

rdh

off

Uit

gev

ers

bv


Vul de persoonsvorm vt en het stoffelijk bijvoeglijk naamwoord in.

Henri (toegeven) dat hij het (leer) jack stoer vindt.

Mijn moeder (weigeren) om (plastic)

tassen aan te nemen.

De dj’s (zitten) zes dagen in een (glas) huis.

Myra (vallen) en lag op de (beton) vloer.

Veel (aluminium) blikjes worden (recyclen)

Jasmijn (zeggen) dat haar (rubber) eendje weg was.

België (hebben) één (goud) medaille gewonnen.

(gooien) wij (papier) vliegtuigjes?

Vul de verleden tijd in.

Ik (vinden) het vervelend dat je mij hebt (pesten)

De game werd (uitstellen) , omdat het (regenen)

Het pand (instorten) , toen de kachel (ontploffen)

Jos (zijn) blij toen hij de bruine band had (behalen)

Het heeft me (verbazen) dat je dit hebt (kopen)

Toen de spits had (scoren) , (kijken) de keeper sip.

Je (luisteren) niet toen ik je die opdracht (geven)

Ik (vallen) toen de hond plots (oversteken)

Maak met elk werkwoord twee zinnen: één in de tegenwoordige tijd en één met het voltooid deelwoord.

achterblijven

doorgaan

overschrijven

uitleggen

Ik kan alle vormen van het werkwoord schrijven.


4

5

6

238320_WB.indb 71 30/08/12 12:26 PM


Instructie

Instructie

Zelfstandig

Zelfstandig

Dictee

Dictee

Herhaling

Herhaling

Les3Je maakt • een woorddictee.

1

2

3

4

5

6

7

8

Les4Je herhaalt • wat je in lessen hiervoor hebt geleerd.

Vul het voltooid deelwoord in.

afpakken hij heeft barsten het is

bederven het is betreuren hij heeft

boffen hij heeft breken het is

dweilen hij heeft herkansen hij heeft

inpakken hij heeft lijmen hij heeft

zien hij heeft sterven hij is

uitwijzen hij is verdenken hij heeft

weghalen hij heeft zwaaien hij heeft

Vul in.

Waarom (worden) ik altijd geplaagd?

Straks horen de (uitkiezen) kinderen wat ze gaan doen.

(vermoeden) jullie al dat het om een grap ging?

(huilen) je moeder toen je zus (verhuizen) ?

Na de maaltijd werden de glazen weer prachtig (oppoetsen)

Omdat ik had (spieken) , werd ik (wegsturen)

Het plein was (bezaaien) met oude kranten.

De (opblazen) ballonnen liepen snel weer leeg.

Ik heb me in Esmee (vergissen)

1

2

238320_WB.indb 72 30/08/12 12:27 PM

© N

oo

rdh

off

Uit

gev

ers

bv


Schrijf de woorden op.

c k

Die jongen heeft veel su…es bij de meisjes.

Vader had een dis…ussie met zijn …ollega.

Jeroen gaf een mooi …adeau aan de juf.

Ik vergat een …omma in mijn di…tee.

Een nagemaakt kunstwerk heet een reprodu…tie.

Hij promoot ele…trische verwarming.

De …on…iërge heeft een sleutel van elke deur!

Mama maakt een …opie van dat do…ument.


i ie

d alect d r gent

telev s d ploma’s

kl maat act v teit

l n aal actual teit

januar kwal teit

art kel mm grant

kr t k publ c teit

inc dent compl ment

Vul in.

Vorige zomer (ontvluchten) veel toeristen het hete Spanje.

In de (verwoesten) gebieden werd de schade hersteld.

(rijden – tt) jij graag met je nieuwe fiets?

Uiteindelijk is het vliegtuig dan toch (vertrekken)

Het gras was (verschroeien) na die hete zomer.

De rechter heeft die klacht niet (aanvaarden)

Hoe wordt dat woord toch (spellen) ?

Hij (veronderstellen – vt) dat iedereen akkoord ging.

Wij (haasten – vt) ons naar het station.

Volgende les Je herhaalt woorden schrijven met ei, heid of teit.

Ben je klaar? Kies Werkboek bladzijde 95 of pluswerk of computer.

3 circusdirigent

Werk-woorden

5

4

5

238320_WB.indb 73 30/08/12 12:27 PM

74

Instructie Zelfstandig Dictee Herhaling


Les5Je herhaalt • woorden schrijven met ei, heid of teit.

Schrijf de woorden van de week in de verleden tijd van meer op.

verkleinen mijmeren schrijnenverwijten pleiten verbrijzelenteisteren sijpelen leidenweigeren verspreiden lijden

Kijk voor de regels in je Spelling-maatje.

gladheid majesteit

Weet je nog?

geitVul in.

Laat het deeg in een afgedekte kom tien minuten (rijzen)

De weg (leiden – vt) langs wild stromende rivieren.

De politie heeft van alle omstanders een verklaring (eisen)

Hij (reizen) tegenwoordig altijd met de trein.

In een oorlog worden mensen vaak uit hun huizen (verdrijven)

Aan welke ziekte (lijden – tt) je broertje?

Mijn broer vroeg hoe de film is (eindigen)

De burgemeester heeft (uitbreiden) maatregelen getroffen.

De pianist (begeleiden – vt) het zangkoor.

Maak woorden op teit, heid of tijd.

bang rond

eten actief

brutaal echt

glad naïef

maal hoog

creatief stom

zomer mens

zeker sportief

1

2

3

238320_WB.indb 74 30/08/12 12:27 PM

© N

oo

rdh

off

Uit

gev

ers

bv


Maak woorden op teit.

origineel elastiek

speciaal divers

effect stabiel

crimineel elektra

flexibel positief

muziek creatief

nationaal actueel

publiek capabel

Vul ei of ij in.

In de kweker kochten we groentes als pr , and vie en

postel n en verder namen we aardb en en rad sjes mee.

W n van deze pr s smaakt vr wel zeker naar az n.

Op de st ger van het bouwbedr f vond ik een n ptang, een

b tel, een v l, een b l en vele zeren sp kers.

De verige arb ders op het bouwterr n b tsen de koz nen.

Het waterp l in de R n dr gt voorlopig nog te bl ven st gen.

Volgens de r zigers r dt de tr n alleen bij een groen s n.

Bij samengestelde woorden schrijf je geen tussen-n als het eerste woord verwijst naar een persoon of zaak die uniek is, de betekenis van het tweede deel versterkt of een zelfstandig naamwoord is dat geen meervoud heeft. bloemenvaas

Uitleg

Schrijf de samengestelde woorden op.

boord + vol zon + bloem

beer + goed kat + belletje

maan + schijn steek + blind

tarwe + brood zon + hemel

reus + leuk peer + boom

aap + trots koningin + dag

Volgende les Je oefent woorden schrijven met ei, heid of teit.


4

5

6

238320_WB.indb 75 30/08/12 12:27 PM


Instructie Zelfstandig Dictee HerhalingLes6Je oefent • woorden schrijven met ei, heid of teit.

Kijk voor de regels in je Spelling-maatje.

gladheid majesteitgeit

Weet je nog?

Maak woorden op heid. Gebruik in elk woord ook ig of lijk.

haat heer vriend eeuw aard hand treur slaap mal toeval oorsprong hart

Maak een voltooid deelwoord of een bijvoeglijk naamwoord.

voltooid deelwoord bijvoeglijk naamwoord

Maak woorden met teit of heid en vul ze in.

stom veilig snel meer bereid actueel elastiek

Dat blusapparaat hangt er voor onze

De broek had een grote

Wij brengen u op de hoogte van de

Ik heb een begaan.

Met een enorme kwam de brommer de hoek om.

Hebben jullie wel de om die ruzie op te lossen?

De was voor het voorstel.

1

2

3

238320_WB.indb 76 30/08/12 12:28 PM

© N

oo

rdh

off

Uit

gev

ers

bv


Vul in.

Heel voorzichtig (wrijven – vt) de dokter over de wond.

(rijden – tt) jij niet graag op zo’n moderne mountainbike?

Mijn moeder heeft (twijfelen) of ze die jas zou kopen.

(blijven) je moeder nog een glaasje wijn drinken?

Het deeg is mooi (rijzen)

Alle artikelen worden in euro’s (prijzen)

Dat leek me een (overdrijven) verhaal.

Waarom (zeggen – vt) jullie er niets over tegen de juf?

Het voortbestaan van de das wordt (bedreigen)

(verwijderen) de kauwgom nu van de muur!


ei ij

v ligh d st fh d

gr nzen omh ning

allerl afgr selijk

kl nigh d uitw den

gel kh d vr pl ten

porsel nen s zoen

medic nen w gering

r stepap r ziger

Schrijf een woord op heid op.

De auto slipte door de g… op de weg.

Niets te danken, het was slechts een k…

Uit z… gaf hij helemaal geen geld uit.

In de vakantie genieten we van onze v…

Deze zanger is een nationale b…

Je moet een autogordel om voor de v…

Is er in Nederland g… tussen mannen en vrouwen?

Dat is een grote h… werk.

Ik kan woorden schrijven met ei, heid of teit.


4

5

6

238320_WB.indb 77 30/08/12 12:28 PM


Instructie

Instructie

Zelfstandig

Zelfstandig

Dictee

Dictee

Herhaling

Herhaling

Je maakt • een woorddictee.

1

2

3

4

5

6

7

8

Les8

Les7

Je herhaalt • wat je in lessen hiervoor hebt geleerd.

Welk woord staat er? Schrijf het enkelvoud op.

liefdverheden hedenzaamwerk

hedenmogelijk standighedenom

legenhedenge zeldhedenzaam

kerhedenze hedenbaarkost

hedenveelhoe kundighedendes

derhedenmin hedenzichtigvoor

Maak de woorden langer. Schrijf de woorden op teit op.

1

2

238320_WB.indb 78 30/08/12 12:29 PM

© N

oo

rdh

off

Uit

gev

ers

bv


Vul au of ou in.

In de s na kreeg de jongen het plotseling ben wd.

Om het meerv d f tloos te schrijven moet je n wkeurig werken.

De ch ffeur van de tobus had veel last van zijn sch der.

Lust die zoetek w geen kabelj w met viss s en r wkost?

De s cijsjes van de buurvr w zijn veel te z t.

Wat heb je je in de p ze op de m w laten spelden?

Onze kat zat te mi wen, want ze w een bakje haverm t.

‘Dat smoesje van jou is fl wekul,’ zei de huish dster.

In gustus ging de g smid naar de sch wburg.

Hij kreeg appl s voor de heerlijke t gé met r we groenten.

Vul een vorm van liggen of leggen in.

Frans heeft twee kussens onder zijn hoofd

Hoe lang heeft die schoen al buiten ?

Gisteren we onze boeken op de verkeerde plaats.

’s Zomers ik graag in de zon.

Gisteren hebben alle kippen een ei

Nu ik het schrift op tafel.

Anja meestal op haar buik te tekenen.

De televisie doet het niet; waar dat aan?


g ch

nieuws ieri ie elen

emicaliën ha elijk

yo hurt aos

bela elijk ar ief

ar eoloo sle terik

room loor

zi euner oo elaar

eni szins pro nose

Volgende les Je herhaalt alle vormen van het werkwoord schrijven.


3 lachenpauwspecht

Werk-woorden

5

4

5

Blok 8_WB.indd 79 30/08/12 4:15 PM

80

Instructie Zelfstandig Dictee Herhaling


Les9Je herhaalt • alle vormen van het werkwoord schrijven.

Schrijf de woorden van de week in het goede rijtje.

vermeldt bericht verblinddenversnipperde brachten schattetranspireert bruiste applaudisseerdenroeiden verhuisde varieert

tegenwoordige tijd verleden tijd verleden tijd

ander ander meer

Kijk voor het schema in je Spelling-maatje.Weet je nog?

Werk-woorden

5Vul de persoonsvorm in.

Na een spannende wedstrijd (winnen – vt) onze ploeg de beker.

De voorzitter (winden – tt) er geen doekjes om.

Na dat bericht (uitbarsten – vt) zij in tranen

(besteden – tt) jij ook zoveel geld aan games?

Sem (houden) als klein kind niet van uien en knoflook.

Uit jouw verhaal (kunnen – vt) ik maar één conclusie trekken.

Vul de persoonsvormen in.

tegenwoordige tijd

Die man (veronderstellen) dat ik akkoord

(gaan)

Als je die knop (indrukken) , (gebeuren) er niets.

Mijn zus (zeggen) , dat je niet (komen)

verleden tijd

De jongens (roepen) , maar wij (horen) hen niet.

De manier waarop het (gaan) , (ergeren) me.

Ze (mogen) niet naar buiten, zolang het

(regenen)

1

2

3

238320_WB.indb 80 30/08/12 12:29 PM

© N

oo

rdh

off

Uit

gev

ers

bv


Vul in.

De leraar had zich (vermommen) als politieagent.

De tentharingen waren helemaal (verroesten)

De (ontsnappen) gevangenen worden opgespoord.

De bergbeklimmers hebben een stuk uit de rots (houwen)

De tuinman heeft de (omhakken) boom opgeruimd.

De patiënt werd maandenlang in het ziekenhuis (verplegen)

De (plukken) tomaten deed hij in een grote mand.

Zij (binden) zo de veters van het kleine kind.

Vul in.

De (uitbranden) auto (staan – vt) ergens,

waar niet (parkeren) (mogen – vt) worden.

Wie de (uitleggen) som niet (snappen – tt) ,

wat ik niet (verwachten – tt) , (mogen) raden.

De penningmeester (beheren – tt) het (innen)

geld en (uitgeven – tt) het op gepaste wijze

Ik (vinden – tt) het niet aardig dat je dat

(zeggen – tt) , maar je (hebben – tt) wel gelijk.

Hij (bekennen – tt) nu pas dat hij de

situatie verkeerd (beoordelen) heeft.

Vul een vorm van het werkwoord in.

De kinderen keken (verlangen) naar de cadeaus.

(huilen) van verdriet valt hij op bed.

(zingen) kwamen de wandelaars terug.

Haar kleding is nogal (afwijken)

Bij de huisarts vinden mensen een (luisteren) oor.

Ollie liep (schelden) en (mopperen) weg.

(ondersteunen) door dorpsgenoten kwamen de gewonden

(strompelen) en (hinken) binnen.

Volgende les Je oefent alle vormen van het werkwoord schrijven.


4

5

6

238320_WB.indb 81 30/08/12 12:29 PM


Les2 Instructie Zelfstandig Dictee HerhalingLes10Je oefent • alle vormen van het werkwoord schrijven.

Kijk voor het schema in je Spelling-maatje.Weet je nog?

Werk-woorden

5Schrijf het voltooid deelwoord op.

doorbrengen uitzenden

fluiten inslaan

ontkennen afwijzen

liegen omkijken

meegaan verbergen

kanoën exporteren

eisen wringen

werpen zitten

Vul de persoonsvorm in.

(sturen) je me daar straks nog een e-mail over?

Gisteren (verslapen) Maaike zich, vandaag niet.

Ik (vergeten) mijn boeken vroeger vaker dan nu.

(vinden – tt) je broer jouw vriendin nu wel aardig?

Toen ze ziek was, (hoesten) Merel veel.

(worden) Arjan toen wel geholpen door iemand?

(branden – tt) je je vingers niet aan die oven?

Wij (vluchten – vt) voor de regen naar binnen.

Vul in.

Ik heb nog nooit zoiets lekkers (proeven) !

De (verloten) prijzen kunnen worden opgehaald.

De (omspitten) tuin zag er niet uitnodigend uit.

(aanbieden) je excuses !

Alle opvarenden van het (stranden) schip werden gered.

Op de (overbelichten) foto was niets herkenbaar.

De vervelende hond heeft bijna de hele nacht (blaffen)

Ik heb vandaag mijn kamer (schoonmaken)

De rovers (vluchten – vt) via de nooduitgang.

Hij heeft die jongen weer (stompen)

1

2

3

238320_WB.indb 82 30/08/12 12:30 PM

© N

oo

rdh

off

Uit

gev

ers

bv


Vul de goede vorm van hebben in.

Tegenwoordig bijna iedereen een auto.

Vroeger men veel meer koetsen.

jij straks een ogenblik voor mij?

Toen bleek dat we weinig fouten , lachte onze juf ons toe.

Haast je: we geen tijd te verliezen.

Echt waar, je er geen idee van hoeveel die dingen kosten.

ze geen spijt toen ze achteraf hoorden hoe alles afliep?

Ik jullie morgenvroeg nog iets te vertellen.

Iwan tijdens de les foto’s kunnen nemen?

jullie al iets over het ongeluk gehoord?

Vul in.

Tijdens de fietstocht (worden – vt) we verrast door het onweer.

De minister (moeten – vt) zich verantwoorden.

In de vakantie heb ik een zeilcursus (volgen)

Na de gasexplosie (instorten – vt) het pand

Na elke (winnen) wedstrijd viert de zwemclub feest.

Na die woede-uitbarsting (lopen – vt) Ramon de klas uit.

Met een boos gezicht (veranderen – vt) ze mijn cijfer.

Mark en Ron (uitlachen – vt) de trainer

Onderstreep de vijf persoonsvormen en maak er een zin mee.

snee vluchtten gerend besteedde gespeeld

zochten verbrede geplukt ontsnapte geschreeuwd

gesprongen springende meld gefloten gehakte

1

2

3

4

5

Ik kan alle vormen van het werkwoord schrijven.


4

5

6

238320_WB.indb 83 30/08/12 12:30 PM


Instructie

Instructie

Zelfstandig

Zelfstandig

Dictee

Dictee

Herhaling

Herhaling

Les3Je maakt • een woorddictee.

1

2

3

4

5

6

7

8

Les12

Les11

Je herhaalt • wat je in lessen hiervoor hebt geleerd.

Vul in.

werkwoord meer vt bijvoeglijk naamwoord

het kind

het vergulde sieraad

maaien het gras

bevroren het water

bekladden de muur

lopen de tocht

vluchten de dief

kopen de boeken

Vul in. Soms zijn er twee mogelijkheden.

Ik zocht naar het gevallen schroefje en Peter (lichten) me bij.

De open haard (branden) lekker.

We riepen luid om hulp maar niemand (antwoorden)

Ik (posten) de brief afgelopen vrijdag.

Zal ik eens uitleggen wat hij (bedoelen) ?

De gids (leiden) ons door de grotten.

De kinderen (brengen) gisteren een fruitmand bij hun juf.

De bus vloog uit de bocht en (storten) in het ravijn.

1

2

238320_WB.indb 84 30/08/12 12:31 PM

© N

oo

rdh

off

Uit

gev

ers

bv


Welk woord staat onder de vlek? Maak steeds twee samengestelde woorden.

voetbal lepel

telefoon handel

boezem schap

verjaardags hoed

hagel bal

race bel

vracht maat

douche stof

citroen zakje

Maak samengestelde woorden.

dia + avond

stad + park

dorp + school

politie + agent

taxi + onderneming

koffie + automaat

auto + inbraak

astma + aanval

chocolade + reep

bibliotheek + boek

Vul in.

Laatst (verslikken) ik me in een hete vleeskroket.

We zaten (opproppen) in een oude bus.

Het publiek (beweren) toen dat de chauffeur schuldig was.

Luid toeterend (rijden – vt) de gasten de straat uit.

Ontzet keek ze naar het (afbranden) huis.

Ik (doen) morgen mijn nieuwe spijkerbroek aan.

Vorig jaar heeft onze klas een school op Haïti (sponsoren)

Houd je van (zouten) haring?

Volgende les Je maakt een dictee.


3

Werk-woorden

5stripboek

citroen

Óv‰o£eÀtflºıb‰aŸºıl¶sÃcflºıhÏ‡o£eflºÓnŸ, ∏sÃcflºıhÏ‡o£eflºÓnŸºılÇe®pÇeflºılŸv o eÀtfl b aŸ l¶sÃcfl hÏ o efl nŸ, sÃcfl hÏ o efl nŸ lÇe®pÇefl lŸ

4

5

238320_WB.indb 85 30/08/12 12:31 PM

Bronvermelding

Ontwerp binnenwerk: Aly Pepping, ThesingeOntwerp omslag: Astrid van der Neut, Rotterdam Ontwerp en uitvoering omslagkoffer: Inge Nouws, Castelldefels, SpanjeFoto omslagbeeld: Ron Giling – Lineair, Arnhem

Handling foto’s en illustraties: Fotoredactie, Arnhem

Illustraties binnenwerk:Barbara Mulderink, Muiderberg: pag. 96

Francien Verhulst, Rotterdam: alle randen bovenaan de pagina’s, 6-7, 26-27, 41, 43, 44, 46-47, 48, 66-67, 73, 76, 78, 93, 96

Joost van Schaik, Roermond: pag. 12, 14, 16, 19, 20, 28, 31, 33, 36, 38, 50, 56, 58, 61, 62, 82, 85, 86, 89, 90, 91, 96

Yvonne Windhorst-Maaskant, Alphen a/d Rijn: alle spellingplaatjes

Foto’s binnenwerk: Shutterstock, New York, USA: pag. 4, 8, 10, 22, 24, 34, 40, 53, 54, 59 (1-3, 5-8), 60, 63, 68, 70, 74, 80, 93, 95

Coen Hamelink, Utrecht: pag. 59 (4)

238320_WB.indb 99 30/08/12 12:31 PM

Spellin

g o

p m

aat

werk

boek 8

b

8

pellingS op maatwerkboek

b

naamISBN 978-90-01-84010-5

9 789001 840105

238320 Spelling op Maat 8b WB.indd 1 17-07-12 12:40

pelling op maat - Heutink voor thuis | Ontwikkel het ... · Peter wordt (verdenken) van het gooien...

Documents

Transcript of pelling op maat - Heutink voor thuis | Ontwikkel het ... · Peter wordt (verdenken) van het gooien...