PA-Nieuws 4

PA-NIEUWS

jaargang 2011-2012 nummer 4 - 3 februari 2012

Van de rector Open DagWe kijken terug op een fantastische Open Dag. Direct vanaf de start om 18:00 uur was het al erg druk en het bleef druk tot aan het einde van de avond. Opvallend was dat er ook dit jaar weer veel leerlingen uit groep 7 en soms zelfs al groep 6 waren, die alvast kwamen kijken Het was hard werken voor alle collegas en voor de leerlingen en ouders die meehielpen. Bijna 200 leerlingen hadden zich opgegeven om mee te helpen hun school te presenteren. En dat hebben ze met veel enthousiasme gedaan. Veel belangstellenden spraken hun waardering uit voor het enthousiasme dat we uitstraalden. Het draait natuurlijk in een school om de mensen die er werken en hoe zij dat iedere dag doen, maar ook de uitstraling van het gebouw helpt zeker mee in de positieve beeldvorming van de school. En ook op dat punt hadden we wat te laten zien. Het gebouw ziet er tiptop uit. Onze nieuwe computerzaal, een prachtige aula en een haast nog mooiere nieuwe pauzeruimte (door leerlingen al het terras genoemd) geven onze school een warme en frisse uitstraling. Een speciaal woord van dank aan Jan Lucas Swint en Jan Teunissen, die de realisatie van dit alles voor hun rekening hebben genomen, is dan ook wel op zijn plaats! Ik wil graag alle leerlingen, ouders en collegas heel hartelijk bedanken voor hun inspanning om deze avond tot een succes te maken. De komende weken staat ons nog meer te wachten op het gebied van voorlichting aan toekomstige leerlingen en hun ouders. De minilessen op 15 februari, de informatieavond voor ouders op diezelfde dag, de masterclass voor vwo-sprint en de informatieavond voor ouders over vwo-sprint op 29 februari. We verwachten ook op deze middagen en avonden veel belangstelling.

Op het moment dat ik dit stukje voor PA-nieuws schrijf, ligt er voor het eerst deze winter sneeuw. Ik hoop dat er maandag 6 februari a.s. ook in het Sauerland voldoende sneeuw ligt om onze wintersportdag door te laten gaan. Ruim 600 leerlingen hebben zich opgegeven om mee te gaan. Leuk dat er zoveel animo voor is, maar we zijn ook niet voor niets een Sportaccentschool!

Antoinette Baalman

nieuwsbrief van het Pallas Athene College voor ouders en leerlingen - redactie: [email protected]

1

PA-NIEUWSBrugklassen



PA-NIEUWSMAVO

Open Dag op 20 januari 2012: Een overweldigende belangstelling voor het Pallas Athene College!

Presentatieavond Junior AcademieLezen jongeren in Amsterdam andere boeken dan in Wageningen? Groeit tuinkers beter in zout of in zoet water? Is liefde voor voetbal erfelijk? Wat is het verband tussen gezinssamenstelling en de keuze voor een huisdier? Enkele van de vele vragen die leerlingen van groep 8 hadden onderzocht. De resultaten werden getoond op de presentatieavond van de Junior Academie. De Junior Academie, die dit schooljaar voor de tweede maal van start is gegaan, biedt getalenteerde leerlingen van basisscholen een uitdagend programma op het gebied van populatiebiologie/erfelijkheid en jeugdliteratuur.

Wat een feest was het 20 januari bij ons op het Pallas! Om 18.00 uur gingen onze deuren open voor alle belangstellenden uit Ede en omgeving en al vrij snel was het een gezellige drukte op school. Veel jonge nieuwe gezichten liepen nieuwsgierig door ons gebouw, samen met hun ouders hebben ze zich goed laten informeren over de school en stelden ze meest uiteenlopende vragen. Er waren zelfs kinderen uit groep 6 die alvast een kijkje kwamen nemen voor een mogelijke toekomst op het Pallas Athene College. De geweldige inzet van onze (brugklas)leerlingen was deze open dag ook weer goed terug te zien in de school. Zon tweehonderd leerlingen kwamen helpen bij de verschillende activiteiten en het verwelkomen van alle gasten (en dat waren er heel veel!). Jullie waren allemaal toppers! Onze brugklasleerlingen waren overal te vinden en graag bereid een helpende hand toe te steken: van jassen aannemen, tot koffie en frisdrank inschenken, mapjes uitdelen, uitleg geven bij de vele activiteiten, kortom niets was hen te veel. Heel hartelijk dank allemaal voor jullie geweldige bijdrage! Mede dankzij jullie inzet kunnen we terugkijken op een geslaagde en mooie avond.

2012, het jaar van een diploma. 2012, het jaar van weer een klas verder. 2012, het jaar van er nog nt even hard(er) tegenaan om dit te bereiken. 2012, het jaar met opnieuw een fijne schooltijd. Kortom: 2012, een jaar vol kansen en mogelijkheden. De kop is er af, we gaan er voor! Gelderse voorronde gewonnen!

AdviezenVoor de leerlingen in mavo3 staat er behalve een cijfer voor veel vakken ook een advies op het rapport. Dit advies heeft op dit moment geen bindend karakter en geeft in deze fase van het schooljaar aan of de docent denkt dat voor uw zoon/dochter het betreffende vak een verstandige keuze is. De definitieve pakketkeuze volgt in maart/april. Uiteraard gebeurt dit in goede communicatie met de leerlingen en hun ouders.

Dinsdagavond 24 januari lieten de 80 Junior Academisten aan hun ouders, grootouders en leerkrachten van de basisschool zien wat de resultaten waren van hun onderzoek. Dit gebeurde in een heus symposium, waarop de leerlingen hun posters toelichtten en verdedigden voor een groot publiek. Bijzonder was hoe verschillend en creatief de onderzoeksvragen waren en hoe professioneel veel kinderen hun onderzoek hadden aangepakt. Zo werden er duplo-metingen, blanco-bepalingen en enqutes met een grote steekproef gedaan. De aanwezigen waren dan ook vol lof en hebben de onderzoeken van tips en tops voorzien. Na afloop werd afscheid genomen van Lennard van der Woude, de masterstudent Biologie die de leerlingen bij hun onderzoek begeleid heeft. Carly Haagsman, Rachl Luttikhuisen en Annemiek Meijers uit 4ma2 hebben de Gelderse vakwedstrijd voor vmbo-tl leerlingen gewonnen. Tijdens een middag vol opdrachten, plannen en heel hard werken, zijn deze drie leerlingen uit mavo4 er in geslaagd door te dringen tot de halve finale in Ahoy Rotterdam voor de landelijke Skills Talents competitie. Onze leerlingen hebben een topprestatie geleverd, door in twee uur tijd een volledig verzorgde tweedaagse reis te organiseren. Deelnemende vmboers krijgen tijdens de wedstrijden volop de kans om hun talenten te laten zien. De opdrachten die ze tijdens de wedstrijden uitvoeren zijn namelijk ontwikkeld door docenten uit de betreffende vakgebieden. Hierdoor sluiten opdrachten goed aan bij het lesprogramma. Stichting Skills Netherlands organiseert de vakwedstrijden in nauwe samenwerking met mboinstellingen. De drie leerlingen waren eerder al op school geselecteerd na een voorronde op school. Ook hierin was er al een hoog niveau, de verschillende groepen ontliepen elkaar nauwelijks. We zijn heel trots op deze drie leerlingen en gaan ze in maart, als het even kan, met de hele klas aanmoedigen. Van 15 t/m 17 maart 2012 maken deze leerlingen deel uit van de groep Gelderland Giants, die gaan strijden voor de landelijke winst.nieuwsbrief van het Pallas Athene College voor ouders en leerlingen - redactie: [email protected]

MINILESSEN Op woensdag 15 februari staat alweer de volgende leuke activiteit op het programma; de minilessen. Alle basisschoolleerlingen uit Ede en omgeving kunnen die middag drie proeflessen volgen bij ons op het Pallas. Dit zullen leerlingen zijn van groep 7 en 8. Op het kennismakingsformulier kunnen de leerlingen kiezen voor hun favoriete vakkenpakket om zo kennis te maken met het Voortgezet Onderwijs. Om alle kinderen tijdens die middag op tijd in het goede lokaal te krijgen hebben we weer de hulp van een aantal brugklasleerlingen nodig. Ik ben daarom de klassen langsgeweest om de brugklasleerlingen te informeren en te vragen wie er willen helpen op 15 februari. Vanaf maandag 6 februari weten we hoeveel groepen er rondgeleid moeten worden en hoeveel hulp we nodig hebben om alles in goede banen te kunnen leiden. Geef je dus op als je het leuk lijkt om mogelijke nieuwe leerlingen wegwijs te maken binnen de Pallasmuren. Je kan je bij je mentor opgeven of bij mij.

Peter van Dijk conrector

MentorenIn deze fase van het schooljaar is bij de meeste leerlingen duidelijk te zien welke richting het op gaat. De helft van het schooljaar is immers al achter de rug. In deze weken besteden de mentoren veel individuele tijd met de leerlingen in hun klas om te bekijken welke stappen noodzakelijk zijn om tot een goed einde van dit schooljaar te komen. Mocht u zich zorgen maken over uw dochter of zoon, of wilt u graag met de mentor een aantal zaken afstemmen, dan is deze per mail het eenvoudigst te bereiken. Mailadressen staan in de schoolgids en op onze vernieuwde website. Groeten, Harmen Neidig, teamleider mavo

Hartelijke groet, Danil De Man teamleider brugklassennieuwsbrief van het Pallas Athene College voor ouders en leerlingen - redactie: [email protected]

2

3

PA-NIEUWSHAVO



PA-NIEUWSVWO

De komende periode is vooral voor 3 en 5 havo extra belangrijk. In 3 havo krijgen de leerlingen met hun rapport de voorlopige adviezen voor te kiezen vakken in 4 havo en in het voorjaar wordt er een keuze gemaakt voor een profiel en de keuzevakken. Zaak dus voor de leerlingen, om hun beste beentje voor te zetten. Het is erg heuglijk dat we volgend jaar een nieuw vak kunnen aanbieden in 4 havo, namelijk Management en Organisatie. Het is de bedoeling dat de leerlingen de vakkennis hiervoor zo praktisch mogelijk verwerven, dus als een soort ondernemers aan het werk gaan. Een mooie aanvulling op het vakkenpakket, vooral voor het profiel Economie en Maatschappij, dat het meest gekozen wordt. Daarnaast bestaat dit jaar voor het eerst de mogelijkheid om ook Frans of Duits te kiezen bij de profielen Natuur en Techniek en Natuur en Gezondheid. Voor ambitieuze leerlingen van belang, want een van deze vakken is verplicht op het vwo. Wel moet er een voorbehoud gemaakt worden: indien deze vakken te weinig gekozen worden is het wellicht niet mogelijk ze op een normale manier in te roosteren. 5 havo werkt naar de laatste toetsweek toe en daarna is het schoolexamen afgerond. Ook een zeer belangrijk moment in het jaar dus. Extra attentie wil ik graag vestigen op de nieuwe slaag- zakeisen voor het examen. De regel is: Alle leerlingen die dit jaar hun diploma denken te halen, moeten aan de nieuwe regel voor 2012 voldoen. Dus ook leerlingen met een gespreid examen, zakkers van vorig jaar enz. Er is geen overgangsregeling. De nieuwe regel is, dat bovenop de bestaande regeling, leerlingen voor hun eindexamenvakken gemiddeld een voldoende (6 of hoger) moeten hebben behaald. Dit wordt berekend door het gemiddelde van de CE-cijfers (cijfers op 1 decimaal) af te ronden op een heel cijfer. Dus 5,49 of lager is 5, en 5,5 of hoger is 6. Bijvoorbeeld 6 keer 5,5 en een keer 5,4 wordt gemiddeld een 5. Voor alle duidelijkheid: deze cijfers kunnen niet gecompenseerd worden met schoolexamencijfers, het-

geen wel geldt voor de oude, bestaande regeling. Het is duidelijk dat de nieuwe regel een verzwaring van de exameneisen betekent. Dat is ook precies wat de overheid wil, er moet in alle sectoren van het onderwijs een schepje bovenop om betere prestaties te krijgen. Ik wens alle leerlingen veel succes in hun streven om zo goed mogelijk te presteren! Jan Lucas Swint, teamleider havo

Even voorstellen Mijn naam is Marja Flipse en ik ben op 9 januari gestart als teamleider van de vwo afdeling. Na drie weken begin ik me al aardig thuis te voelen op het Pallas, een school met hartelijke- en enthousiaste leerlingen en collegas. In de afgelopen weken heb ik direct al met veel activiteiten kennis kunnen maken waaronder de sprankelende en druk bezochte Open Dag. Mijn roots liggen in het voortgezet onderwijs, waar ik heb gewerkt als docent Biologie en Informatica, hoofd ICT , teamleider en lerarenopleider. Ik zal graag een bijdrage leveren aan alle mooie initiatieven die op onze school ontwikkeld worden. Voor leerlingen en ouders ben ik op school vindbaar in de kamer naast lokaal 119 en telefonisch bereikbaar op het telefoonnummer van de school (0318 - 624500) of per email ([email protected]). Ik kijk uit naar een prettige tijd op het Pallas en naar een fijne samenwerking met leerlingen, ouders en collegas.

Junior Academie Ook voor de basisschoolleerlingen die deelnemen aan de Junior Academie was het een week van presenteren. De leerlingen hebben in de afgelopen periode in kleine groepjes gewerkt aan een onderzoek over een eigen gekozen onderwerp. Het eindresultaat mocht er zijn! Veel creatieve onderwerpen zijn bedacht: Is de liefde voor voetbal erfelijk, Van welke games houden jongens en meisjes, Is de voorkeur voor huisdieren afhankelijk van de leeftijdenz. Alle bezoekers hebben zichtbaar genoten van de mooie posters in de aula en de uitleg daarbij van de leerlingen.

GebouwbeheerZoals bezoekers van de school en leerlingen hebben kunnen zien, is het gelukt om de renovatie van de aula voor de Open Dag zover af te krijgen, dat deze er in elk geval al heel mooi uitziet: licht, met warme kleuren en ruim. De nieuwe pauzeruimte op de plaats van het oude lokaal 020 is ook klaar en ziet er volgens de reacties fantastisch uit. De komende tijd zal ook de herindeling en renovatie van de werkruimtes afkomen en worden de mediatheek en het studielokaal opgeknapt. Hopelijk wordt dit net zon succes als de aula en de pauzeruimte. Jan Lucas Swint, cordinator gebouwbeheer

Kiezen Met ouders van havo en vwo leerlingen waren we te gast bij de WUR om voorlichting te krijgen over de profielkeuze en de rol van ouders in de studiekeuze van hun kinderen. Er was veel informatie en de WUR heeft een website waar informatie voor ouders is te vinden (http:// www.wageningenuniversity.nl/NL/Informatie+voor/ Informatie+voor+ouders/). Ook op school kregen leerlingen en ouders van 2 vwo-sprint en 3 vwo leerlingen voorlichting over de aanstaande profielkeuze. De decaan gaf uitgebreid uitleg over de verschillende profielen en keuzevakken.

Het nieuwe jaar is weer begonnen en ik hoop dat het een heel goed jaar wordt voor jullie allemaal. Het wordt zeker een bijzonder jaar voor alle 6 vwo-ers met het komende examen in zicht, een keuze voor een vervolgopleiding en de vele leuke en spannende veranderingen die dat met zich mee brengt.

EHBO Alle BSM leerlingen die deze week hun EHBO diploma in ontvangst namen: Van Harte Gefeliciteerd met dit mooie resultaat!

Er waren veel activiteiten in de afgelopen weken. Belangstelling voor Sterrenkunde? Ioniserend stralenpracticum De Natuurkunde leerlingen uit 6 vwo bogen zich in de eerste week na de vakantie over experimenten met radioactieve bronnen in het Ioniserend stralen practicum dat door de Universiteit Utrecht werd aangeboden. Als boeiende afsluiting van het practicum konden we allemaal een blik werpen in een Wilsonvat. Zit je in 4 of 5 vwo en heb je belangstelling voor Sterrenkunde? Begin februari starten we met lessen Sterrenkunde. In twee modules ga je meten aan melkwegstelsels en word je ingewijd in de levensloop van sterren. Natuurlijk hoort bij zon onderwerp een aantal bijzondere excursies .

Profielwerkstukken Alle zesde klassers zijn op dit moment druk bezig met hun profielwerkstuk dat in de afrondende fase komt en op 7 maart voor publiek gepresenteerd gaat worden. Isabel Slurink presenteerde haar profielwerkstuk met als onderwerp Een zoektocht naar Biomarkers al deze maand op het Junior College in Utrecht.

Marja Flipse, teamleider vwo



4

5

PA-NIEUWSvervolg VWO



PA-NIEUWSZip Your Lip

Wat nou?..... klassiek? De leerlingen van 4 vwo brachten een bezoek aan Romeo & Juliet van de componist Prokofjev dat werd uitgevoerd door het Gelders orkest. De leerlingen mochten bij deze uitvoering zoveel mogelijk naast de orkestleden zitten, die voor deze gelegenheid niet in de orkestbak spelen maar verspreid zitten in de zaal.

Studiehulp-uren in de Tweede Fase Vanaf woensdag 18 januari gaan we in 2012 van start met een serie studiehulp-uren voor de vakken Engels, Nederlands en wiskunde voor leerlingen uit 4 en 5 HAVO en 4, 5 en 6 VWO. Vanaf examenjaar 2013 mag je nog maar voor n van deze drie vakken een 5 halen. Dit is een verzwaring van de slaag- zakregeling voor zowel HAVO als VWO en het lijkt ons een goede zaak om daar nu al op te reageren. Daarnaast zien we een brede behoefte aan extra ondersteuning voor deze drie sleutelvakken die ook voor vervolgopleidingen onmisbaar zijn. Deelname is op vrijwillige basis! Wat mag je verwachten? Elk bovengenoemd vak gaan we op twee momenten in de week aanbieden, maximaal twee lesuren per vak en op vaste momenten in het rooster. De lessen worden ge geven door twee personen: n docent en n student. De docent is niet je eigen docent. Een groep zal uit maximaal 20 leerlingen bestaan. In een dergelijk kleine groep ben je verzekerd van voldoende aandacht. Tijdens deze lessen word je persoonlijk geholpen met de lesstof die jij lastig vindt. Wanneer blijkt dat een groepje leerlingen behoefte heeft aan dezelfde uitleg, krijgt die groep klassikale uitleg. Tijdens de studielessen werk je in stilte.

Zip Your Lip (www.zipyourlip.nl) is een landelijk project voor middelbare scholen. Scholieren vasten gedurende 24 uur en genereren hiermee sponsorgeld voor educatieen voedingsprojecten in Afrika. Het Pallas Athene College neemt dit jaar voor de tweede keer hieraan deel met een hondertal leerlingen uit het derde en vierde leerjaar. Op donderdag 9 februari zullen de leerlingen hierover genformeerd worden via een optreden van de landelijke Zip Your Lip Scholentour. Daarna kunnen de leerlingen zich opgeven voor deelname. De leerlingen zullen de nacht van donderdag 5 op vrijdag 6 april op school doorbrengen met een programma van sport, spel en film.

Uitwisseling met een Marokkaanse school

Het Pallas Athene College gaat de komende jaren enkele internationale uitwisselingsprojecten opzetten. De leerlingen zullen een ander land bezoeken en gedurende dit bezoek zoveel mogelijk proeven aan het leven van hun buitenlandse maatjes. Ze zullen een korte tijd les volgen op de buitenlandse school, logeren en meedraaien in een gastgezin en tevens kennismaken met het leven en de cultuur van het land. Ook fungeren zij als gastheer/ vrouw wanneer hun buitenlandse leeftijdsgenoten een tegenbezoek aan Nederland afleggen.

I Run 2B Fit

Inschrijven? Je beslist zelf of je n of twee uren per vak gaat volgen, voor hoeveel vakken je je inschrijft en hoe vaak. Je kunt je vanaf 9 januari via Intranet inschrijven en dat kun je doen op elk moment. Na huiswerk, opdrachten en documenten kies je ICT-handleidingen, vervolgens inschrijven studiehulp-uren. Je dient in te loggen in Magister met jouw eigen gegevens (dus niet die van jouw ouders!). Weet je jouw eigen gegevens niet meer, meld je dan tussen 13:00 en 13:30 uur bij systeembeheer. Voor deze studielessen vragen we een bijdrage van 2,50 euro per uur. Elk gevolgd uur mag je meetellen als een uur keuzewerktijd. Engels zal het 8e en 9e uur op woensdag gegeven worden, wiskunde en Nederlands het 8e en 9e uur op donderdag. Grijp je kans en veel succes! Peter van Dijk, conrector en Leon van Neer, decaan

Op 12 maart 2012 gaat het project I Run 2B Fit van start. Dit hardloopprogramma is bedoeld voor tweedejaars scholieren van het voortgezet onderwijs. De bedoeling is dat alle 2e jaars leerlingen vanaf 5 maart beginnen met de trainingen van I Run 2B Fit. Dit houdt in dat zij twee keer per week zullen gaan trainen. De trainingen vinden plaats tijdens een LO les en op het 7e lesuur. Alle 2e jaars leerlingen worden op maandag het 7e uur ingeroosterd, zodat de trainingen onder begeleiding van trainers van de atletiekvereniging Climax en LO docenten kunnen plaats vinden. Ook Leerlingen van klas 3, 4, 5 en 6 zijn van harte welkom voor deze trainingen. De kick-off van dit bijzondere loopevenement vindt plaats op 21 maart. En op 23 mei is er een testloop ter voorbereiding op de Horaloop in Ede.

Wij zijn ervan overtuigd dat de leerlingen die deelnemen aan een dergelijke uitwisseling niet alleen prachtige maar ook zeer leerzame ervaringen op doen en willen daarom met meerdere landen een dergelijk uitwisselingsproject organiseren. Deelname aan zon uitwisseling is vrijwillig en vindt plaats tegen kostprijs. Naar alle waarschijnlijkheid zal nog dit jaar een kleinschalig uitwisselingsproject voor derdeklassers met een Marokkaanse school van start gaan. Deze uitwisseling zal opgezet en georganiseerd worden door de collegas Amale Touha en Joep Kusters. De ouders van de derdeklassers zullen hier binnenkort over genformeerd worden.

7Onderzoek door de vereniging Begaafdheidsprofielscholen Peter van Dijk, conrector.

dens de les. Ik wil alle deelnemers hartelijk bedanken voor hun bijdrage. Deze enqutes leveren ons als school veel zinvolle informatie. Bent u benieuwd naar de resultaten? Deze zijn binnenkort te lezen op de site www. schoolvo.nl.

De leerlingen en ouders van vwo-Sprint zijn gevraagd deel te nemen aan een tevredenheidsonderzoek van de vereniging Begaafdheidsprofielscholen (BPS). Deze vereniging behartigt de belangen van hoogbegaafde en/of extra getalenteerde leerlingen op diverse scholen.

Inmiddels zijn de resultaten binnen. Hieruit blijkt dat zowel de ouders als de leerlingen gemiddeld genomen tevreden zijn over de Sprintopleiding en over de overige mogelijkheden die onze school aan hoogbegaafde en/of extra getalenteerde leerlingen biedt. Zowel ouders als leerlingen geven ons uitdagingsprogramma het rapportcijfer 7,9 en de begeleiding die ze hierbij krijgen ook een 7,9. Ouders zijn ook gevraagd naar de resultaten die onze school heeft geboekt met hun kind en beoordelen dit gemiddeld met een 7,7. Leerlingen prijzen met name de Sprintprojecten en de begeleiding. Wel zouden zij graag meer keuzevrijheid in Sprintonderwerpen willen en duidelijkheid over deadlines. De ouders zien als aandachtspunt het bovenbouwprogramma dat op dit moment nog niet goed voor deze leerlingen is ontwikkeld, maar zijn vooral tevreden over de sprinturen, de communicatie met ouders en over de begeleiding. U begrijpt dat wij als school blij zijn met deze positieve feedback, maar ook blij zijn met de genoemde aandachtspunten die ons helpen de opzet en organisatie nog verder te verbeteren. Hartelijk dank voor uw medewerking aan deze enqute.

99

,

Tevredenheidsenqutes Goed leren doe je samen; leerlingen, ouders en medewerkers van een school. Daarom vinden we het op het Pallas Athene College belangrijk om te weten wat u als ouder en wat uw kind vindt van onze school, van onze lessen en van onze organisatie en nemen we regelmatig deel aan leerlingen oudertevredenheidsenqutes. Dit jaar zijn dat de enqutes van de organisatie Vensters voor Verantwoording en de scholierenorganisatie LAKS. In januari zijn alle ouders van derdeklassers via een mail en een brief uitgenodigd om aan de digitale enqute deel te nemen. De leerlingenenqute wordt afgenomen tij-

7,

Met sportieve groet,

Seyithan Akad



6

7

PA-NIEUWSEHBO diploma



PA-NIEUWSvan de decanen

Een dertigtal leerlingen van het Pallas Athene College ontving op vrijdag 27 januari een EHBO-diploma. Deze leerlingen hebben een mooie prestatie geleverd, waarmee zij aangegeven dat zij in staat zijn in noodsituaties eerste hulp te verlenen en dat zij tevens bereid zijn om dat te doen. Dat dit niet voor iedereen vanzelfsprekend is, maakte conrector Peter van Dijk duidelijk in zijn felicitatiewoord waarin hij verwees naar de Amsterdammer van het jaar 2011, Mohammed Taha El Idrissi, die terwijl een groep mensen toekeek maar geen hand uitstak, met gevaar voor eigen leven twee mensen uit het water redde. Het Pallas Athene College is dan ook reuze trots op de leerlingen die hun EHBO-diploma behaald hebben en heeft ze deze ochtend feestelijk in de bloemen gezet.

In de afgelopen maanden hebben de decanen veel tijd besteed aan voorlichtingsactiviteiten. Dit startte in september met het verstrekken van informatie aan de ouders van de eindexamenleerlingen. Zo langzamerhand moet bij deze groep leerlingen duidelijk worden wat de plannen zijn t.a.v. de vervolgopleiding. Een VMBO-leerling bezit met zijn of haar diploma geen startkwalificatie en is daarom in elk geval verplicht om door te studeren. Een havist of vwo-er kan direct een poging wagen op de arbeidsmarkt of een jaartje naar het buitenland gaan, maar hij of zij zal meestal toch ook besluiten de studie voort te zetten.

Op 12 januari j.l. bezocht een tachtigtal ouders van leerlingen in de bovenbouw havo en vwo een bijeenkomst op Wageningen Universiteit en van Hall-Larenstein. Hermien Miltenburg legde, daarbij geholpen door twee studenten in een heldere voordracht uit welke belangrijke rol ouders in het keuzeproces rond een vervolgopleiding kunnen spelen. Er werd deze avond op een flink aantal vragen uit de zaal geantwoord en wij denken dat de aanwezigen een leerzame bijeenkomst hebben bijgewoond. De 3e-klassers havo/ vwo en de leerlingen van 2vws zijn sinds november bezig zich te verdiepen in de verschillende aspecten van hun profielkeuze; zij doen dit met behulp van het digitale programma Qompas. We hopen natuurlijk dat elke leerling in 3havo, 3vwo en 2vws eind maart zoveel wijzer geworden is dat een keus zonder al te veel problemen gemaakt kan worden. De ouders van de havo-leerlingen werden hierover eind november al van informatie voorzien. De ouders van de vwo-leerlingen konden 19 januari een voorlichtingsbijeenkomst bijwonen. Mocht u deze bijeenkomst gemist hebben dan volstaat een mailtje naar de decaan met het verzoek de powerpoint -presentatie toe te sturen. De leerlingen van de bovenbouw havo en vwo bezochten op donderdag 2 februari een voorlichtingsavond om met oud-leerlingen van gedachten te wisselen over hun studie. Het is een gemakkelijke manier om een indruk te krijgen van een mogelijke vervolgopleiding. Voor de 4een 5e klassers is het bijwonen van deze avond verplicht, het is in het PTA opgenomen als een handelingsdeel LOB (orientatie op loopbaan en beroep). De regionale voorlichtingsmiddag voor 4havo en 4vwo-leerlingen vindt dit jaar plaats op 8 maart in Veenendaal. Studenten en voorlichters van zon 95 HBO- en Universitaire opleidingen komen daar naar toe om informatie te verstrekken aan alle 4-klassers havo en vwo in onze regio. Bezoek aan deze bijeenkomst is ook verplicht; een verslag maakt deel uit van het digitale portfolio, dat leerlingen moeten bijhouden over al hun LOB- activiteiten.

In 4mavo zijn we inmiddels begonnen met de inventarisatie van de te kiezen vervolgopleiding. De eerste open dagen van de ROCs hebben inmiddels plaatsgevonden of staan binnenkort op het programma. Een aantal van onze 4mavo-leerlingen voert binnenkort al een intakegesprek op het door hen gekozen ROC. Het is soms moeilijk kiezen en verschillende vragen moeten beantwoord worden. Welke opleiding is de beste en waar moet je dan naartoe? Elke leerling moet zijn of haar eigen plannen maken. Om te komen tot een goede keuze van sector en bijbehorend vakkenpakket voor de vierde klas nemen onze 3mavo-leerlingen deel aan de sector-orintatielessen op ROC-A12. Een samenwerkingsverband van het Pallas Athene College, Marnix College en ROC-A12. De leerlingen van 3mavo volgen gedurende 12 weken elke maandagmiddag lessen in verschillende sectoren aan het ROC. Voorts staat er voor de 3mavo-leerlingen een regionale voorlichtingsavond op het programma en wel op donderdag 15 maart a.s., locatie Pallas Athene College. Deze avond wordt georganiseerd door CSG Het Streek, SG Pantarijn en Pallas Athene College. Tijdens deze avond zullen verschillende MBO-opleidingen zich presenteren. Ouders en leerlingen worden hierover nog nader bericht.

Fitness voor leerlingenLeerlingen kunnen twee keer per week onder begeleiding van mij fitnessen in de Peppel. Dit zal plaatsvinden op maandag van 15.30 16.30 uur en op donderdag van 15.30 16.30 uur. De eerste 2-3 weken zullen de lessen nog gratis zijn. Daarna zullen de kosten voor dit uurtje sporten 1,00 bedragen. Wat kunnen de leerlingen verwachten: uitleg fitnesstoestellen begeleiding fitness leerlingen krijgen de vrijheid om zelf te sporten groepslessen onder leiding van externe instructeursiedere maandag en donderdag

Fitness voor leerlingen

Voor sommige leerlingen is het keuzeproces een reeds gelopen race, zij weten al van jongs af aan wat ze willen worden als ze groot zijn. Een klein aantal weet het absoluut nog niet; in dat geval is het raadzaam een gesprek met n van de decanen aan te vragen. met vriendelijke groet, Clasien Lever-de Vries ([email protected]) Helma Hooijer-Kruijsen ([email protected]) Lon van Neer ([email protected])

De fitness is al gestart op maandag 30 januari!!van 15:30 tot 16:30 uur

Nick van den Akkervoor maar 1,00 per les

De eerste 2 lessen zijn gratis om te kijken of je het leuk vindt. Aanmelden bij Nick van den Akker.Let op de volgende PA-Nieuws voor meer informatie!!



8

9

PA-NIEUWS


School IT Rijn-WaalMobieltjes in de klas het is de afgelopen weken een onophoudelijk punt van gesprek geweest op school. Hoe zit dat nou precies? In het vorige PA-nieuws heb ik u al bericht over de deelname van het Pallas Athene College aan een Europees samenwerkingsverband. Onder leiding van de Universiteit Duisburg-Essen gaan vier middelbare scholen de komende drie jaar de mogelijkheden van het gebruik van eigen mobiele telefoons, tablets en laptops onderzoeken. Daarmee kunnen leerlingen tijdens de les gebruik maken van beschikbare applicaties als ondersteuning van de lesstof.

nieuw trajectAls er leerlingen zijn die mee willen gaan doen met de trajecten die al lopen: - waterpolo - korfbal - voetbal - dans - hockey

Graag een email sturen voor 1 maart naar jj.vanderpoel@ pallasathenecollege.nl, zodat je mee kunt doen met de toelatingstesten van donderdag 8 maart!! Leerlingen die mee willen gaan doen met de Sport High School, met de trajecten die bij voldoende inschrijvingen nieuw gaan lopen: - turnen - judo - zwemmen te sturen

Voorbereidingen Een groep docenten gaat het komende half jaar samen met een groep leerlingen voorbereidend werk voor verrichten. Er worden nuttige applicaties gezocht, het draadloze netwerk van de school wordt uitgebreid en we gaan het gebruiksprotocol voor internetapparatuur herzien. De groep leerlingen wordt, mede door een aantal bedrijven die deel uitmaken van het project, tot expertgroep opgeleid.

Graag voor 1 april opgeven door een mail naar: [email protected].

Leerlingen die op dit moment aan de Sport High School deelnemen, worden verzocht voor 1 april op te geven of ze van plan zijn om in het nieuwe schooljaar 2012-2013 door te gaan met de Sport High School. De sportverenigingen en het Pallas Athene College moeten dit dan natuurlijk nog wel goedkeuren. Jan-Jaap van der Poel, SHS cordinator

Uitwisselingen Het onderzoek wordt op vier scholen tegelijk uitgevoerd. In zowel Nederland als Duitsland. Aan de verschillende kanten van de grens wordt divers gedacht over het gebruik van eigen materialen in de klas, daar hebben we nog veel van elkaar te leren. Om alles ook daadwerkelijk samen te doen, zijn een aantal uitwisselingen onderdeel van het programma. Zowel de leerlingen uit de expertgroep als de docenten zullen contact hebben met onze partnerschool: Gymnasium in den Filder Benden uit Moers.

Te laat komenSchreef ik voor de Kerstvakantie nog een stukje waarin ik vooral de nadruk legde op de positieve ontwikkelingen met betrekking tot de absenties en het te laat komen, nu wil ik even stilstaan bij een paar spelregels. Te laat komen betekent de volgende ochtend om 08:00 uur melden op school bij de concirge. Zijn hier uitzonderingen voor? Nee, alleen als je een heel duidelijke reden hebt voor het te laat komen heb je geen verplichting voor de volgende ochtend. Wanneer je je niet de volgende ochtend meldt, dan houdt dat in dat je de ochtend daarop om 07:30 uur wordt verwacht. Er zijn - helaas nog leerlingen die moeite hebben met deze regels. Deze leerlingen wil ik er op attent maken dat ik de komende periode extra zal controleren op het naleven van deze regels. Zo zorgen we samen voor een leefbare school! Paul Levenbach, absentiecordinator Volgende keer: A-tjes

Resultaat Het Pallas Athene College wil graag uit alle ontwikkelingen het goede meenemen. Daarom willen we bekijken in hoeverre het gebruik van mobiele telefoons, tablets en laptops van waarde kan zijn voor het onderwijs. In de komende drie jaren wordt een en ander steeds zichtbaarder in de klas. Meer informatie kunt u ook vinden op de website van het project: http://school-it-rhein-waal.eu Harmen Neidig, cordinator school IT


10

PA-Nieuws 4

Documents

Transcript of PA-Nieuws 4