Ontwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie

Een case study

Prof. F. Staes

Overzicht inhoud• De opleiding Revalidatiewetenschappen en Kinesitherapie

• Ruimer kader voor inrichten opleidingsonderdeel

• Overwegingen bij inrichten opleidingsonderdeel

• Beslissingen

• Inhoud

• Toekomst?

Onwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie – F. Staes

De opleiding Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie (RevaKi)

Opleiding RevaKi

Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie

Bacheloropleiding (3 jaar)

920 studenten

Masteropleiding (2 jaar)

Nederlandstalig

553 studenten

Internationaal

45 studenten

Onwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie – F. Staes

Opbouw masterprogramma

Gemeenschappelijke opleidingsonderdelen

Gemeenschappelijke keuzeopleidingsonderdelen

Stage

Masterproef

Afstudeerrichtingen (5)

Onwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie – F. Staes

Ruimer kader

Visitatie

Onwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie – F. Staes

Studenten naar het buitenland sturen?

Vraag visitatiecommissie (2004) tot internationalisering

Instroom vanuit verschillende landenGrotendeels gezamenlijk ingericht met Nederlandstalig programma

Studenten in eigen curriculum met internationale aspecten in aanraking

laten komen?

Inrichten van internationaal programma (vanaf 2007-2008)

VisitatieVisitatie 2011-2012

Aanbod internationaal programma goed

Meer aandacht nog voor internationalisering studenten Nederlandstalig programma

Meer aandacht voor interculturele aspecten

Onwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie – F. Staes

Kunnen we iets aanbieden dat verschillende van deze elementen combineert?Gaan we onze studenten meer dwingend wegsturen op stage of lessen in andere landen?

Problemen uitsturen studenten

Organisatie opleidingen kinesitherapie in buitenland sterk verschillend van opleiding in Vlaanderen

• Professionale Bachelor en Master• Bacholor of Science• Master of Science

• Vaak gericht op een subdiscipline van revalidatie• Sterk onderzoeksgericht gemengde finaliteit in Vlaanderen

Vraag studenten om naar buitenland te gaan realiteit als mogelijkheid wordt aangeboden

Onwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie – F. Staes

Overwegingen bij inrichten opleidingsonderdeel

Overwegingen inrichten OPO

Kunnen we iets ontwikkelen waardoor

Meer integratie tussen verschillende groepen van studenten?

Studenten Nederlandstalige programma meer leren van andere landen/visies/…?

Onwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie – F. Staes

Grote interesse van studenten Nederlandstalige programma over ontwikkelingssamenwerking

Overwegingen inrichten OPO

Onwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie – F. Staes

1 gemeenschappelijk of 2 afzonderlijke OPO’s?

Aanbieden als gemeenschappelijk OPO • Voordelen:

• Slechts één keer aanbieden• Zelfde doelstellingen voor beide groepen van studenten• Reductie van onderwijscapaciteit

• Nadelen:• Limitering qua taal: enkel Engels is mogelijk, geen andere talen• Mogelijk onevenwicht aantal studenten uit beide groepen

Overwegingen inrichten OPO

Onwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie – F. Staes

1 gemeenschappelijk of 2 afzonderlijke OPO’s?

Aanbieden als 2 afzonderlijke OPOs• Voordelen:

• Flexibele invulling mogelijk• Geen taallimiteringen• Inplanning in het curriculum kan asynchroon gebeuren

• Nadelen:• Meer onderwijscapaciteit• Finaliteit kan té veel verschillen

Beslissingen

BeslissingenInrichten van 2 opleidingsonderdelen

Onwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie – F. Staes

Ontwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de

kinesitherapie (4 ECTS)

International perspectives on physiotherapy (4 ECTS)

Aspecten rond ontwikkelingssamenwerkingInternationale studenten volgen enkel Engelstalige lezingen

Nederlandstalige studenten volgen ook studiedagen

Internationale aspecten/International perspectivesInternationale studenten stellen het onderwijs en de beroepsuitoefening voor uit

hun eigen land

Keuzeopleidingsonderdeel in het masterprogramma

Beslissingen

Onwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie – F. Staes

Ontwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de

kinesitherapie (4 ECTS)

International perspectives on physiotherapy (4 ECTS)

Schriftelijk examen

Portfolio (reflecties lessen en activiteiten)

Andere manieren van evalueren

Presentation

Written report(plaatsen van eigen informatie in

ruimer kader van andere presentaties en andere lessen)

Eerste master Tweede master

Inhoud AJ 13-14

Inhoud AJ 13 - 14

Onwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie – F. Staes

Ontwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie (4 ECTS)

Voorbeelden van topics:

• Gezondheidsindicatoren, factoren die gezondheid van de mensheid beïnvloeden bv armoede• Geschiedenis en modellen van ontwikkelingssamenwerking: Zin en onzin van ontwikkelingshulp• Voorstelling van het Tropisch Instituut voor Geneeskunde, van de Belgisch Technische Coöperatie• Werking van de gouvernementele en niet-gouvernementele organisaties• Gezondheidspromotie en preventie• Globaal gezondheidsbeleid (WHO) en management• Toegang tot de eerstelijnsgeneeskunde in de derde en vierdewereld• Medische ethiek in de derde en vierdewereld

Concrete invulling

Inhoud AJ 13 - 14

Onwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie – F. Staes

Ontwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie (4 ECTS)

Voorbeelden van topics (vervolg):

• Mensenrechten en handicap• Millennium doelstellingen en personen met een handicap• Community-based rehabilitation (CBR) richtlijnen• Beschikbaarheid van technische hulpmiddelen in verschillende werelddelen• Manueel rolstoelgebruik in ontwikkelinglanden en de vierde wereld

Via (inter)nationale gastsprekers

Concrete invulling

Inhoud vanaf AJ 14 - 15

Onwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie – F. Staes

Ontwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie (4 ECTS)

Algemene Topics zoals dit academiejaar

Studenten internationaal programma stellen onderwijs en beroepsuitoefening uit hun eigen land voor

Concrete invulling

Toekomst

Toekomst

Onwikkelingssamenwerking en internationale aspecten van de kinesitherapie – F. Staes

Blijvend nadenken over internationalisering en interculturele aspecten

Niet steeds even eenvoudig:

• Blijvend overtuigen van studenten over nut internationalisering• Blijvend overtuigen dat lessen niet enkel in Nederlands worden gegeven• Integratie tussen “lokale” en “internationale” studenten niet vanzelfsprekend

• ook niet als samen les!• ……

Verder nadenken over internationalisering en interculturele aspecten

?