Onderwijs- en examenregeling Bacheloropleiding Economie en ... · van de wet of de in de bijlage...

= 1

Onderwijs- en examenregeling

Bacheloropleiding Economie en bedrijfseconomie

2013-2014

= 3

Inhoudsopgave PARAGRAAF 1 – ALGEMENE BEPALINGEN ............................................................................. 5

art. 1.1 – toepasselijkheid van de regeling ........................................................................ 5 art. 1.2 – begripsbepalingen ........................................................................................... 5

PARAGRAAF 2 – VOOROPLEIDING ....................................................................................... 6 art. 2.1 - toelating......................................................................................................... 6 art. 2.2 – Nederlandse taal ............................................................................................. 6 art. 2.3 – gelijkwaardige vooropleiding ............................................................................. 6 art. 2.4 - colloquium doctum ........................................................................................... 6

PARAGRAAF 3 – INHOUD EN INRICHTING VAN DE OPLEIDING ................................................. 8 art. 3.1 – doel van de opleiding ....................................................................................... 8 art. 3.2 – vorm van de opleiding ...................................................................................... 8 art. 3.3 – taal waarin de opleiding wordt verzorgd .............................................................. 8 art. 3.4 – studielast ....................................................................................................... 9 art. 3.5 – major ............................................................................................................ 9 Art. 3.6 – profileringsruimte ............................................................................................ 9 art. 3.6.a – profileringsruimte, minor voor majoreconomiestudenten ..................................... 9 art. 3.6.b – profileringsruimte, minor voor niet-majoreconomiestudenten ............................. 10 art. 3.7 – onderdelen elders .......................................................................................... 10 art. 3.8 – honoursprogramma ....................................................................................... 10

PARAGRAAF 4 – ONDERWIJS ........................................................................................... 11 art. 4.1 – cursus ......................................................................................................... 11 art. 4.2 – ingangseisen cursussen; voorkennis ................................................................. 11 art. 4.3 - inschrijving voor cursussen .............................................................................. 11 art. 4.4 – aanwezigheids- en inspanningsverplichting ........................................................ 11 art. 4.5 – deelname aan cursussen; voorrangregels .......................................................... 11

PARAGRAAF 5 – TOETSING .............................................................................................. 12 art. 5.1 – algemeen ..................................................................................................... 12 art. 5.2 - examencommissie ......................................................................................... 12 art. 5.3 – cijfers .......................................................................................................... 12 art. 5.4 – reparatie: aanvullende of vervangende toets ...................................................... 13 art. 5.5 – toetsvorm .................................................................................................... 13 art. 5.6 – mondelinge toetsen ....................................................................................... 13 art. 5.7 – toetsvoorziening bijzondere gevallen ................................................................ 13 art. 5.8 – termijn beoordeling ....................................................................................... 13 art. 5.9 – geldigheidsduur ............................................................................................ 14 art. 5.10 – inzagerecht ................................................................................................ 14 art. 5.11 – bewaartermijn toetsen .................................................................................. 14 art. 5.12 – vrijstelling .................................................................................................. 14 art. 5.13 – fraude en plagiaat ........................................................................................ 14

PARAGRAAF 6 – EXAMEN ................................................................................................. 16 art. 6.1 – examen ....................................................................................................... 16 art. 6.2 – judicium cum laude ....................................................................................... 16 art. 6.3 – graad .......................................................................................................... 16 art. 6.4 - trajecten ...................................................................................................... 17 art. 6.5 – honours ....................................................................................................... 17 art. 6.6 – final Grade Point Average (GPA)....................................................................... 17 art. 6.7 – getuigschrift ................................................................................................. 17 art. 6.8 – toegang tot aansluitende masteropleiding .......................................................... 17

PARAGRAAF 7 – STUDIEBEGELEIDING ............................................................................... 18 art. 7.1 – studievoortgangsadministratie ......................................................................... 18 art. 7.2 – studiebegeleiding .......................................................................................... 18 art. 7.3 – handicap ...................................................................................................... 18 art. 7.4 – (bindend) studieadvies ................................................................................... 18 art. 7.5 – portfolio ....................................................................................................... 19

PARAGRAAF 8 – OVERGANGS- EN SLOTBEPALINGEN ........................................................... 20 art. 8.1 – vangnetregeling ............................................................................................ 20 art. 8.2 – cum laude voor studenten die voor 1 september 2011 zijn gestart ......................... 20 art. 8.3 – wijziging ...................................................................................................... 20 art. 8.4 – bekendmaking .............................................................................................. 20 art. 8.5 – inwerkingtreding ........................................................................................... 20

BIJLAGE ....................................................................................................................... 21 1. Verplichte onderdelen Major ...................................................................................... 21

= 4

2. Keuzeonderdelen Major ............................................................................................ 21 3. Gelijkwaardige vooropleidingen .................................................................................. 22 4. Samenstelling grote minors ....................................................................................... 23 5. Inhoud honoursprogramma ....................................................................................... 26 6. Inhoud minors voor niet-major economiestudenten ....................................................... 27

In de Onderwijs- en Examenregeling zijn de opleidingsspecifieke rechten en plichten opgenomen van studenten enerzijds en de Universiteit Utrecht anderzijds. In het (algemene universitaire) Studentenstatuut staan de rechten en plichten die voor alle studenten gelden. Deze regeling is vastgesteld door de decaan van de Faculteit Rechtsgeleerdheid, Economie, Bestuur en Organisatiewetenschap op 1 juli 2013 met instemming van de faculteitsraad d.d. 6 juni 2013.

= 5

PARAGRAAF 1 – ALGEMENE BEPALINGEN art. 1.1 – toepasselijkheid van de regeling

Deze regeling geldt voor het studiejaar 2013-2014 en is van toepassing op het onderwijs, de toetsen en het examen van de bacheloropleiding Economie en bedrijfseconomie (hierna te noemen: de opleiding) en op alle studenten die voor de opleiding staan ingeschreven. De opleiding wordt verzorgd door de Utrecht University School of Economics binnen de faculteit Rechtsgeleerdheid, Economie en Bestuurs- en Organisatiewetenschap (REBO) hierna te noemen: de faculteit. art. 1.2 – begripsbepalingen

In deze regeling wordt verstaan onder: a. de wet: de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek; b. student: degene die is ingeschreven aan de universiteit voor het volgen van het onderwijs

en/of het afleggen van de tentamens en de examens van de opleiding; c. studiepunt: eenheid uitgedrukt in ECTS, waarbij een studiepunt gelijk staat aan 28 uur

studeren; d. gedragscode taal: de op grond van art. 7.2 sub c van de wet door het college van bestuur

vastgestelde gedragsregels ten aanzien van het verzorgen van het onderwijs en de examens in een andere taal dan het Nederlands;

e. opleiding: de bacheloropleiding genoemd in art. 1.1 van deze regeling, bestaande uit een samenhangend geheel van onderwijseenheden;

f. onderdeel: een onderwijseenheid (cursus) van de opleiding, opgenomen in de Universitaire Onderwijscatalogus;

g. toets: tentamen als bedoeld in art. 7.10 van de wet; h. examen: het afsluitend bachelorexamen van de opleiding dat met goed gevolg is afgelegd als

aan alle verplichtingen van de gehele bacheloropleiding is voldaan; i. Universitaire Onderwijscatalogus: het onder verantwoordelijkheid van het college van bestuur

gehouden register van de binnen de universiteit verzorgde cursussen; j. grote minor: een samenhangend pakket van vakken zoals omschreven in bijlage 4; k. portfolio: de verzameling documenten m.b.t. de prestaties van de student binnen de door hem

gekozen opleiding; l. contract onderwijsvoorzieningen: het door de onderwijsdirecteur (of andere functionaris

namens de opleiding) en gehandicapte student afgesloten contract waarin is vastgelegd op welke noodzakelijke en redelijke voorzieningen de student recht heeft;

m. Internationaal Diploma Supplement: de bijlage bij het bachelorgetuigschrift waarin een toelichting is opgenomen m.b.t. de aard en de inhoud van de opleiding (mede in internationale context).

De overige begrippen hebben de betekenis die de wet daaraan toekent.

= 6

PARAGRAAF 2 – VOOROPLEIDING art. 2.1 - toelating 1. De VWO-profielen Economie en Maatschappij, Natuur & Gezondheid en Natuur & Techniek

geven direct toelating tot de opleiding. Voor het profiel Cultuur en Maatschappij gelden aanvullende eisen. Deze dient de volgende vakken te omvatten: Wiskunde A of Wiskunde B en, indien de student de Engelstalige bacheloropleiding volgt, Engels. Deficiënties in de vooropleiding in Wiskunde worden voor aanvang van de opleiding vervuld door het afleggen van de toets Wiskunde A bij Boswell-Bèta of de Centrale Commissie Voortentamen Wiskunde. Deficiënties in de vooropleiding in Engels worden voor aanvang van de opleiding vervuld door het afleggen van één de volgende toetsen: • IELTS (International English Language Testing System), academic module.

De minimum vereiste IELTS score (overall band) moet zijn: 6.0 met tenminste 5.5 voor het onderdeel ‘schrijven’.

• TOEFL (Test Of English as a Foreign Language) De minimum vereiste TOEFL score is: 83 (internet-based).

• Cambridge EFL Examinations De Universiteit Utrecht accepteert 2 certificaten: o Cambridge Certificate in Advanced English. Minimum score: C; o Cambridge Certificate of Proficiency in English. Minimum score: C;

2. De examencommissie kan in bijzondere gevallen een examenbevoegde docent in het desbetreffende vak belasten met het afnemen van één of meer toetsen.

art. 2.2 – Nederlandse taal

1. De bezitter van een buitenlands diploma kan pas inschrijven nadat voldaan is aan de eis inzake

voldoende beheersing van de Nederlandse taal door het met goed gevolg afleggen van het staatsexamen Nederlands als tweede taal, programma 2 dan wel het certificaat Nederlands als Vreemde Taal, ‘Profiel Academische Taalvaardigheid’(PAT) of ‘Profiel Taalvaardigheid Hoger Onderwijs (PTHO).

2. De student die de Engelstalige bacheloropleiding volgt, kan vrijstelling krijgen van bovenstaande eis.

art. 2.3 – gelijkwaardige vooropleiding 1. Degene die niet in het bezit is van een vwo-diploma, maar wel een diploma bezit dat op grond

van de wet of de in de bijlage genoemde vooropleidingen onder 3 bij deze regeling gelijkwaardig is met een vwo-diploma en toelating tot de opleiding geeft, wordt voor aanvang van de opleiding getoetst in de vakken genoemd in artikel 2.1 op het niveau van het vwo-eindexamen. Betrokkene kan pas worden ingeschreven als bewijs is geleverd van voldoende kennis van deze vakken.

2. Degene die in het bezit is van een buitenlands diploma dat gelijkwaardig is met een vwo-diploma kan worden toegelaten tot het Engelstalige Bachelorprogramma vooropgesteld dat de betrokkene over voldoende kennis van het Engels conform art. 2.1 en wiskunde beschikt. De beoordeling geschiedt door Studentenservice, Admission Office, van de Universiteit Utrecht op basis van het buitenlands diploma en andere ingediende bescheiden.

art. 2.4 - colloquium doctum Het toelatingsonderzoek, bedoeld in Artikel 7.29 van de wet, heeft betrekking op de volgende vakken:

a. Nederlands; b. Engels; c. Wiskunde.

Aan de eisen inzake voldoende beheersing van de Nederlandse taal, de Engelse taal en Wiskunde wordt voldaan door het met goed gevolg afleggen van het Staatsexamen Nederlands Staatsexamen Engels en Wiskunde-A afgenomen bij Boswell Bèta te Utrecht. Tevens is voldaan aan de eis inzake voldoende beheersing van het Nederlands indien het Nederlands als Tweede Taal examen niveau II (NT 2 niveau II) met goed gevolg is afgesloten. Indien de student de Engelstalige bacheloropleiding volgt, is artikel 2.2 lid 2 van overeenkomstige toepassing.

= 7

Tevens is voldaan aan de eis inzake voldoende beheersing van de wiskunde indien de toets van de Centrale Commissie Voortentamen Wiskunde met goed gevolg is afgesloten.

= 8

PARAGRAAF 3 – INHOUD EN INRICHTING VAN DE OPLEIDING art. 3.1 – doel van de opleiding Met de opleiding wordt beoogd: 1. kennis, vaardigheid en inzicht op het gebied van de Economie en het bereiken van de

eindkwalificaties genoemd in het tweede lid. 2. academische vorming. Hieronder wordt verstaan het ontwikkelen van competenties (kennis,

vaardigheden en attitudes) ten aanzien van: • academisch denken, handelen en communiceren; • hanteren van relevant wetenschappelijk instrumentarium; • (wetenschappelijk) communiceren in de eigen taalN; • hanteren van specifieke kennis van een vakgebied in een bredere wetenschappelijke,

wetenschapsfilosofische, en maatschappelijk/culturele context. 3. voorbereiding op een verdere studieloopbaan. Eindtermen: 1. Op academisch niveau kunnen denken en handelen als econoom.

1.1 (optioneel) Op academisch niveau kunnen denken en handelen op het snijvlak van de economie en de tweede discipline.

2. Het vermogen om door middel van onderzoek bij te dragen aan de ontwikkeling van het economisch vakgebied.

2.1 (optioneel) Het vermogen om door middel van wetenschappelijk onderzoek bij te dragen aan de ontwikkeling van het vakgebied op het snijvlak van de economie en de tweede discipline.

3. Beleid ontwikkelen met behulp van kennis en inzicht die ontleend is aan het economisch vakgebied.

3.1 (optioneel) Beleid ontwikkelen met behulp van kennis en inzicht die ontleend is aan het vakgebied op het snijvlak van de economie en de tweede discipline.

4. Op academisch niveau kunnen denken en handelen. 5. In een (complexe) situatie stappen onderscheiden en ondernemen die leiden tot de

oplossing van een probleem. 6. Effectief samenwerken in teams. 7. Effectief mondeling en schriftelijk communiceren in het Nederlands en/of Engels2. 8. Doelgericht de eigen ontwikkeling sturen. Voor de specificaties behorend bij de eindtermen, zie www.uu.nl/studenten/use > Bachelor> Opbouw programma.

art. 3.2 – vorm van de opleiding De opleiding wordt voltijds verzorgd. art. 3.3 – taal waarin de opleiding wordt verzorgd De bacheloropleiding Economie en bedrijfseconomie kan geheel in het Engels of grotendeels in het Nederlands worden gevolgd. 1. Indien de student de gehele opleiding of minimaal 150 ECTS waaronder de volledige major in

het Engels heeft gevolgd, wordt een aantekening op het diploma verleend dat de student de Engelstalige bacheloropleiding Economie en bedrijfseconomie heeft gevolgd. Voor de Engelstalige bachelor is de gedragscode Taal van de Universiteit Utrecht van toepassing.

2. In 2013-2014 worden de grote minor Geschiedenis en de grote minor Bestuur & Organisatie als bedoeld in artikel 3.6 lid 5 alleen in de Nederlandse taal aangeboden.

3. In 2013-2014 worden het programma International Business Economics en de grote minor Psychologie alleen in de Engelse taal aangeboden.

======================================================1 Studenten die de Nederlandstalige bacheloropleiding volgen: in het Nederlands; studenten die de Engelstalige bacheloropleiding volgen: in het Engels. 2 Studenten die de Nederlandstalige bacheloropleiding volgen: in het Nederlands en in het Engels; studenten die de Engelstalige bacheloropleiding volgen: in het Engels.

= 9

art. 3.4 – studielast

1. De opleiding heeft een studielast van 180 studiepunten. 2. De opleiding omvat onderdelen op gevorderd niveau3 (niveau 3) met een studielast van

tenminste 45 studiepunten (in major en profileringsruimte samen). art. 3.5 – major 1. De major economie omvat onderdelen die betrekking hebben op de economische

wetenschappen en bestaat uit een verplicht en een keuzegedeelte. De major economie omvat een studielast van 135 ECTS-studiepunten. Indien voor een combinatie met een grote minor als bedoeld in artikel 3.6a lid 5 wordt gekozen, omvat de major economie een studielast van 112,5 ECTS-studiepunten.

2. Het verplichte gedeelte van de major economie bestaat uit de in de bijlage onder 1 aangewezen onderdelen met een totale studielast van 75 ECTS-studiepunten. Indien voor een combinatie met een grote minor als bedoeld in artikel 3.6a lid 5 wordt gekozen, bestaat het verplichte gedeelte van de major economie uit de in de bijlage onder 1 aangewezen onderdelen met een totale studielast van 67,5 ECTS-studiepunten.

3. De (optioneel verplichte) keuzeonderdelen van de major worden door de student gekozen uit de in de bijlage onder 2 aangewezen onderdelen. Deze keuzevakken kunnen onderdeel uitmaken van de op het Studiepunt online Economie beschreven trajecten of het selectieve programma International Business Economics.

4. Van de major dienen onderdelen die mede betrekking hebben op de wetenschappelijke en maatschappelijke context van de economie4 met een studielast van tenminste 22,5 ECTS-studiepunten deel uit te maken. Indien voor een combinatie met een grote minor als bedoeld in artikel 3.6a lid 5 wordt gekozen, omvat de major economie tenminste 15 ECTS-studiepunten aan onderdelen die mede betrekking hebben op de wetenschappelijke en maatschappelijke context van de economie5.

5. De onderdelen van de major dienen voor tenminste 45 ECTS-studiepunten op gevorderd niveau (niveau 3) (tenzij er onderdelen op gevorderd niveau deel uitmaken van de profileringsruimte; in dat geval wordt de verplichting in de major verminderd met het daar behaalde aantal ECTS-studiepunten). Indien voor een combinatie met een grote minor als bedoeld in artikel 3.6a lid 5 wordt gekozen dienen de onderdelen van de major voor tenminste 22,5 ECTS-studiepunten op gevorderd niveau (niveau 3) te liggen.

6. De volgende zes academische vaardigheden worden op niveau 2 afgetekend in de (optioneel) verplichte vakken of eventueel in economische keuzevakken bij reparatie: • Academisch denken en handelen; • Probleem oplossen; • Wetenschappelijk onderzoek doen; • Effectief samenwerken in teams; • Mondeling presenteren; • Schrijven.

7. De academische vaardigheid op niveau 3 ‘Doelgericht de eigen ontwikkeling sturen’ wordt afgetekend in het Onderzoekskeuzevak.

Art. 3.6 – profileringsruimte art. 3.6.a – profileringsruimte, minor voor majoreconomiestudenten

1. De opleiding omvat een profileringsruimte, waarin de student onderdelen kiest met een totale

studielast van tenminste 45 studiepunten6. 2. De onderdelen van de profileringsruimte dienen voor tenminste 15 studiepunten op verdiepend

niveau (niveau 2) te liggen. 3. Voor keuze komen in aanmerking onderdelen, opgenomen in de Universitaire

Onderwijscatalogus, tenzij er naar het oordeel van de examencommissie sprake is van inhoudelijke dubbeling met betrekking tot eerder door de student afgelegde onderdelen. Voorts komen voor keuze in aanmerking - onder goedkeuring van de examencommissie - onderdelen verzorgd door een andere Nederlandse of een buitenlandse universiteit dan wel van een bekostigde of aangewezen Nederlandse instelling voor hoger beroepsonderwijs. De

======================================================3 zie art. 4.1 4 cf. de omschrijving van het (hoofd)vakgebied van de opleiding 5 cf. de omschrijving van het (hoofd)vakgebied van de opleiding 6 gelijk aan het verschil tussen 180 en de studielast van de major

= 10

examencommissie bepaalt daarbij welk niveau deze onderdelen hebben. De examencommissie onthoudt goedkeuring als er naar haar oordeel sprake is van inhoudelijke dubbeling met betrekking tot eerder door de student afgelegde onderdelen. Indien onderdelen inhoudelijk geheel of gedeeltelijk overlappen kan de examencommissie de inbreng van deze onderdelen voor het examen beperken door aftrek van studiepunten naar rato van de overlap.

4. Indien de student een samenhangend geheel van onderdelen kiest, dat door een onderwijsinstituut wordt verzorgd onder de aanduiding ”minor”, wordt deze aanduiding op het getuigschrift van zijn examen vermeld.

5. In de bijlage onder 4 zijn de grote minors Geschiedenis, Geografie, Rechten, Sociale Wetenschappen, Bestuur & Organisatie, Psychology en Strategic Management (van de Utrecht University School of Economics opgenomen. Deze grote minors leiden tot de in artikel 6.3 genoemde graden.

art. 3.6.b – profileringsruimte, minor voor niet-majoreconomiestudenten

1. Minor Economie (algemeen) 2. Minor Bedrijfseconomie / Business Economics 3. Minor Bedrijf en Mededinging / Business and Competition 4. Minor Economie en Politiek / Economics and Politics 5. Minor Institutionele economie / Institutional Economics 6. Minor Internationale Economie / International Economics 7. Minor Ondernemerschap / Entrepreneurship Voor de beschrijvingen van de minors: zie bijlage 6. art. 3.7 – onderdelen elders 1. Voorwaarde voor het behalen van het getuigschrift van het bachelorexamen van de opleiding is

dat tenminste de helft van het onderwijsprogramma is behaald via onderdelen verzorgd door de Universiteit Utrecht.

2. Onderdelen die tijdens de opleiding elders behaald worden, kunnen uitsluitend met voorafgaande toestemming van de examencommissie worden ingebracht in het examenprogramma van de student.

3. Voor onderdelen die voorafgaand aan de start van de bacheloropleiding zijn behaald aan een instelling voor hoger onderwijs, kan slechts op grond van art. 5.12 vrijstelling worden verleend.

art. 3.8 – honoursprogramma

De opleiding kent een honoursprogramma. De samenstelling van dit programma is vermeld in bijlage 5. De in bijlage 5 genoemde onderdelen kunnen niet worden ingebracht in het bachelorprogramma Economie en bedrijfseconomie. 1. Jaarlijks wordt door The Honours Programme Committee een aantal studenten geselecteerd

voor deelname aan het honoursprogramma. Daarbij gelden de volgende criteria: - alle vakken van het eerste semester behaald, zonder hertentamen - gemiddelde score voor de vakken van het eerste semester een 8 - een goede motivatie verwoord in een motivatiebrief.

2. De selectieprocedure wordt gepubliceerd via www.uu.nl/studenten/use. 3. Een sanctieoplegging wegens fraude of plagiaat (art. 5.13) leidt tot verwijdering uit het

programma, tenzij de examencommissie anders beslist.

= 11

PARAGRAAF 4 – ONDERWIJS art. 4.1 – cursus 1. Voor de onderdelen van de opleiding worden cursussen verzorgd met een studielast van zeven

en een halve studiepunt of een veelvoud daarvan. 2. Alle cursussen die deel uit kunnen maken van de opleiding zijn opgenomen in de Universitaire

Onderwijscatalogus. 3. Een cursus wordt verzorgd op een van de volgende niveaus:

- inleidend: 1 - verdiepend: 2 - gevorderd: 3.

art. 4.2 – ingangseisen cursussen; voorkennis In de Universitaire Onderwijscatalogus wordt bij elke cursus aangegeven welke voorkennis gewenst is om daaraan met goed gevolg te kunnen deelnemen.

art. 4.3 - inschrijving voor cursussen Aan een cursus kan pas worden deelgenomen nadat de student zich tijdig daarvoor via OSIRIS-student heeft inschreven. Zie: www.uu.nl/inschrijfperiodes. art. 4.4 – aanwezigheids- en inspanningsverplichting

1. Van elke student wordt actieve deelname verwacht aan de cursus waarvoor hij of zij staat

ingeschreven. 2. Naast de algemene eis dat de student actief participeert in het onderwijs, worden de

aanvullende eisen per onderdeel in de Universitaire Onderwijscatalogus omschreven. 3. Bij een kwalitatief of kwantitatief onvoldoende deelname kan de cursuscoördinator de student

uitsluiten van verdere deelname aan de cursus of een gedeelte daarvan. art. 4.5 – deelname aan cursussen; voorrangregels 1. In de Universitaire Onderwijscatalogus wordt aangegeven voor hoeveel studenten een cursus

ten hoogste wordt verzorgd. 2. Deelname vindt plaats in de volgorde van inschrijving, met dien verstande dat voor de

opleiding ingeschreven studenten voorrang genieten bij de cursussen, die behoren tot het verplichte deel van hun major [c.q. minor].

= 12

PARAGRAAF 5 – TOETSING

art. 5.1 – algemeen 1. Tijdens de cursus wordt de student op academische vorming getoetst en wordt getoetst of de

student in voldoende mate de gestelde leerdoelen bereikt. 2. In de Universitaire Onderwijscatalogus staat beschreven aan welke prestaties de student moet

voldoen om de cursus met succes af te ronden en wat de criteria zijn waarop de student beoordeeld wordt.

3. Iedere cursus bevat, uiterlijk halverwege de cursusduur, een moment waarop de docent de vorderingen van de student evalueert en aan hem/haar kenbaar maakt.

4. De toetsing van de student is afgerond bij het einde van de cursus. 5. In het Reglement van de examencommissie (zie: Regelen en richtlijnen van de

Examencommissie Economie) staat de gang van zaken bij toetsing beschreven. art. 5.2 - examencommissie 1. De decaan stelt voor elke opleiding of groep van opleidingen een examencommissie in en

draagt er zorg voor dat het onafhankelijk en deskundig functioneren van de examencommissie voldoende wordt gewaarborgd.

2. De decaan benoemt de voorzitter en de leden van de examencommissie voor een termijn van drie jaar op basis van hun deskundigheid op het terrein van de betreffende opleiding(en) of het terrein van toetsing. Herbenoeming is mogelijk. Alvorens tot benoeming over te gaan, hoort de decaan de leden van de desbetreffende examencommissie.

3. Als lid of voorzitter van de examencommissie kan niet benoemd worden diegene die een managementfunctie met financiële verantwoordelijkheid bekleedt of bestuurlijke (deel)verantwoordelijkheid voor een onderwijsprogramma heeft. Hieronder worden in ieder geval verstaan: de decaan, vice-decaan, directeur/hoofd/manager van een departement, lid van een departementaal management/bestuursteam, directeur/hoofd/manager van een afdeling, lid van een afdelings- management/bestuursteam, lid/voorzitter van de board of studies van de Graduate School of Undergraduate School en de onderwijsdirecteur.

4. Het lidmaatschap van de examencommissie eindigt bij het verstrijken van de benoemingstermijn. Voorts wordt aan de voorzitter en de leden door de decaan op eigen verzoek ontslag verleend. De voorzitter en de leden worden door de decaan ontslagen, indien zij niet meer voldoen aan de vereisten genoemd in lid 2 of lid 3 van dit artikel. Voorts kan de decaan de voorzitter en de leden ontslaan indien is gebleken dat zij de wettelijke taken onvoldoende uitvoeren.

5. De decaan maakt de samenstelling van de examencommissie(s) aan de studenten en docenten bekend.

art. 5.3 – cijfers 1. Cijfers worden gegeven op een schaal van 1 tot en met 10.

Het resultaat van een cursus is voldoende dan wel onvoldoende, in cijfers uitgedrukt: 6 of hoger, respectievelijk 5 of lager. Cijfers lager dan 6 worden uitsluitend in gehele getallen uitgedrukt. Boven de 6 worden de cijfers afgerond op hele en halve getallen.

2. Alfanumerieke resultaten worden in onderstaande gevallen toegekend: - de student die staat ingeschreven voor een cursus en aan geen enkel toetsonderdeel heeft

deelgenomen ontvangt een ND (Niet Deelgenomen); - de student die staat ingeschreven voor een cursus maar niet aan alle toetsonderdelen heeft

deelgenomen ontvangt een NVD (Niet VolDaan); - indien de student heeft voldaan aan een onderdeel, maar hier geen cijfer voor ontvangt,

kan de student een V (Voldaan) als resultaat worden toegekend; - de student aan wie vrijstelling is verleend door de examencommissie ontvangt een VR

(VRijstelling);

- indien fraude is geconstateerd door de examencommissie, kan de student een FR (FRaude)

als resultaat worden toegekend.

= 13

art. 5.4 – reparatie: aanvullende of vervangende toets

1. Indien de student aan alle inspanningsverplichtingen tijdens de cursus heeft voldaan en hem

niettemin geen voldoende is toegekend, maar wel het eindcijfer van tenminste een 4,0 (niet afgerond), wordt hij eenmaal in de gelegenheid gesteld een aanvullende of een vervangende toets af te leggen.

2. De gelegenheid tot het afleggen van een aanvullende toets wordt alleen geboden indien de student heeft voldaan aan het in lid 1 gestelde en het cijfer 5 (niet afgerond) heeft behaald. Het maximaal te behalen cijfer na aanvullende toetsing is een 6.

3. Indien de student heeft voldaan aan het in lid 1 gestelde en een cijfer van minimaal een 4 heeft behaald, wordt de student de gelegenheid geboden tot het afleggen van een vervangende toets. Bij vervangende toetsing geldt het behaalde resultaat als het nieuwe resultaat.

art. 5.5 – toetsvorm 1. Toetsing binnen een cursus vindt plaats op de wijze als vermeld in de Universitaire

Onderwijscatalogus. 2. Op verzoek kan de examencommissie toestaan dat een toets op een andere wijze dan

krachtens lid 1 is bepaald, wordt afgelegd. art. 5.6 – mondelinge toetsen 1. Mondeling wordt niet meer dan één persoon tegelijk getoetst, tenzij de examencommissie

anders heeft bepaald. 2. Het mondeling afnemen van een toets is openbaar, tenzij de examencommissie of de

desbetreffende examinator in een bijzonder geval anders heeft bepaald, dan wel de student daartegen bezwaar heeft gemaakt.

3. Op aanvraag van de student kan een tweede examinator worden toegevoegd. De student dient dit aan te vragen op het moment dat de datum en plaats van de mondelinge toets bekend worden gemaakt.

art. 5.7 – toetsvoorziening bijzondere gevallen

1. Indien een student voor het behalen van het bachelorexamen nog ten hoogste één (eerder

afgelegd maar niet met goed gevolg voltooid) onderdeel van maximaal 7,5 studiepunten nodig heeft en het niet verlenen van een individuele toetsvoorziening aantoonbaar tot een studievertraging van meer dan vier maanden leidt, kan hij desgevraagd in aanmerking komen voor een individuele toetsvoorziening.

2. Indien het niet verlenen van een individuele toetsvoorziening zou leiden tot een ‘bijzonder geval van onbillijkheid van overwegende aard’ kan de examencommissie besluiten een toetsvoorziening toe te kennen.7

3. Verzoeken om een bijzondere toetsvoorziening moeten zo snel mogelijk met bewijsstukken worden ingediend bij de examencommissie.

art. 5.8 – termijn beoordeling

1. De examinator stelt binnen 24 uur na het afnemen van een mondelinge toets het oordeel vast en reikt de student een desbetreffende schriftelijke verklaring uit.

2. De examinator stelt het oordeel over een schriftelijk of op andere wijze afgenomen toets vast binnen 10 werkdagen na de dag waarop deze is afgenomen, en verschaft de administratie van de faculteit de nodige gegevens ten behoeve van de uitreiking van het schriftelijk of elektronisch bewijsstuk van het oordeel aan de student. De examinatoren van de eerstejaarsvakken periode 4 en de eerstejaars AV/VV toetsen van periode 3 en 4 stellen het oordeel vast binnen vijf werkdagen na afloop van de betreffende toetsperiode.

3. Op de schriftelijke verklaring van het oordeel over een toets wordt de student gewezen op het inzagerecht, bedoeld in art. 5.10 en op de beroepsmogelijkheid bij het College van beroep voor de examens.

======================================================7 De vakcoördinator beslist in welke vorm de toets plaats zal vinden.

= 14

art. 5.9 – geldigheidsduur

1. De geldigheidsduur van behaalde bacheloronderdelen is 72 maanden. De geldigheidsduur van

resultaten die zijn behaald vóór 1 september 2010, worden met twee jaar verlengd tot 96 maanden.

2. Deeltoetsen en opdrachten die behaald zijn binnen een onderdeel dat niet met goed gevolg is afgelegd, vervallen na het studiejaar waarin zij zijn behaald.

3. In afwijking van het gestelde in lid 1 kan de examencommissie in geval van bijzondere omstandigheden, op verzoek van de student, voor een onderdeel een verlengde geldigheidsduur bepalen.

art. 5.10 – inzagerecht 1. Gedurende tenminste dertig dagen na de bekendmaking van de uitslag van een schriftelijke

toets krijgt de student op zijn verzoek inzage in zijn beoordeeld werk. Tevens wordt hem op zijn verzoek tegen kostprijs een kopie verschaft van dat werk.

2. Uiterlijk bij het bekendmaken van de uitslag van het tentamen wordt bekend gemaakt op welke datum, welk tijdstip en welke plaats de student in de gelegenheid wordt gesteld het werk te bespreken.

3. Gedurende de in het eerste lid genoemde termijn kan elke belanghebbende kennis nemen van vragen en opdrachten van de desbetreffende toets, alsmede zo mogelijk van de normen aan de hand waarvan de beoordeling heeft plaatsgevonden.

art. 5.11 – bewaartermijn toetsen

1. De opgaven en standaard uitwerkingen van de schriftelijke toetsen worden (in papieren of

digitale vorm) gedurende vijf jaar na de beoordeling bewaard. 2. De door de studenten gemaakte uitwerkingen van de schriftelijke toetsen worden (in papieren

of digitale vorm) gedurende twee jaar na de beoordeling bewaard. 3. De bachelorthesis en de beoordeling daarvan wordt (in papieren of digitale vorm) gedurende

zeven jaar na de beoordeling bewaard.

art. 5.12 – vrijstelling

De examencommissie kan de student op diens verzoek, gehoord de desbetreffende examinator, vrijstelling verlenen van een onderdeel van de opleiding, indien de student: a. hetzij een qua inhoud en niveau overeenkomstig onderdeel van een universitaire of hogere

beroepsopleiding heeft voldaan; b. hetzij aantoont door werk- c.q. beroepservaring over voldoende kennis en vaardigheden te

beschikken m.b.t. het desbetreffende onderdeel. Een vrijstelling kan alleen betrekking hebben op een hele cursus en niet op een gedeelte hiervan. art. 5.13 – fraude en plagiaat 1. Onder fraude en plagiaat wordt verstaan het handelen of nalaten van een student waardoor

een juist oordeel over zijn kennis, inzicht en vaardigheden geheel of gedeeltelijk onmogelijk wordt.

Onder fraude valt onder meer: - tijdens het tentamen spieken. Degene die gelegenheid biedt tot spieken is medeplichtig aan

fraude; - tijdens het tentamen in het bezit te zijn van hulpmiddelen (voorgeprogrammeerde

rekenmachine, mobiele telefoon, boeken, syllabi, aantekeningen etc), waarvan de raadpleging niet uitdrukkelijk is toegestaan;

- door anderen laten maken van (delen van) een studieopdracht; - zich voor de datum of het tijdstip waarop het tentamen zal plaatsvinden, in het bezit te

stellen van de vragen of opgaven van het desbetreffende tentamen; - fingeren van enquête- of interviewantwoorden of onderzoekgegevens; Van plagiaat is sprake bij het in een scriptie of ander werkstuk gegevens of tekstgedeelten van anderen overnemen zonder bronvermelding. Onder plagiaat valt onder meer: - het knippen en plakken van tekst van digitale bronnen zoals encyclopedieën of digitale

tijdschriften zonder aanhalingstekens en verwijzing; - het knippen en plakken van teksten van het internet zonder aanhalingstekens en

verwijzing;

= 15

- het overnemen van gedrukt materiaal zoals boeken, tijdschriften of encyclopedieën zonder aanhalingstekens of verwijzing;

- het opnemen van een vertaling van bovengenoemde teksten zonder aanhalingstekens en verwijzing;

- het parafraseren van bovengenoemde teksten zonder (deugdelijke) verwijzing: parafrasen moeten als zodanig gemarkeerd zijn (door de tekst uitdrukkelijk te verbinden met de oorspronkelijke auteur in tekst of noot), zodat niet de indruk wordt gewekt dat het gaat om eigen gedachtegoed van de student;

- het overnemen van beeld-, geluids- of testmateriaal van anderen zonder verwijzing en zodoende laten doorgaan voor eigen werk;

- het zonder bronvermelding opnieuw inleveren van eerder door de student gemaakt eigen werk en dit laten doorgaan voor in het kader van de cursus vervaardigd oorspronkelijk werk, tenzij dit in de cursus of door de docent uitdrukkelijk is toegestaan;

- het overnemen van werk van andere studenten en dit laten doorgaan voor eigen werk. Indien dit gebeurt met toestemming van de andere student is de laatste medeplichtig aan plagiaat;

- ook wanneer in een gezamenlijk werkstuk door een van de auteurs plagiaat wordt gepleegd, zijn de andere auteurs medeplichtig aan plagiaat, indien zij hadden kunnen of moeten weten dat de ander plagiaat pleegde;

- het indienen van werkstukken die verworven zijn van een commerciële instelling (zoals een internetsite met uitreksels of papers) of die tegen betaling door iemand anders zijn geschreven.

2. a. Wanneer fraude wordt geconstateerd of vermoed, neemt de examinator bewijzen hiervan in en deelt dit schriftelijk mee aan de examencommissie.

b. Wanneer de examinator plagiaat constateert of vermoedt: o deelt hij dit schriftelijk mee aan de student en de examencommissie; o stelt de examencommissie de student in de gelegenheid schriftelijk daarop te reageren;

c. De examencommissie stelt de examinandus in de gelegenheid te worden gehoord. 3. De examencommissie stelt vast of er sprake is van fraude of plagiaat en deelt de examinandus

schriftelijk haar besluit en de sancties conform het bepaalde in het vierde lid mede, onder vermelding van de beroepsmogelijkheid bij het College van beroep voor de examens.

4. Fraude en plagiaat wordt door de examencommissie als volgt bestraft: a. In ieder geval:

o ongeldig verklaren van het ingeleverde werkstuk of tentamen o berisping, die aangetekend wordt in OSIRIS.

b. En eventueel voorts, afhankelijk van aard en omvang van de fraude of plagiaat, en van de studiefase van de examinandus, één of meer van de volgende sancties: o verwijderen uit de cursus o het niet meer in aanmerking komen voor een positief judicium (cum laude) als bedoeld

in art.6.2 o uitsluiting van deelname aan tentamens of andere vormen van toetsing die behoren bij

het betreffende onderwijsonderdeel voor het lopende academisch jaar, dan wel voor een periode van maximaal 12 maanden

o volledige uitsluiting van deelname aan alle tentamens of andere vormen van toetsing voor een periode van maximaal 12 maanden.

c. Indien de student reeds eerder een berisping heeft gekregen: o volledige uitsluiting van deelname aan alle tentamens of andere vormen van toetsing

voor een periode van maximaal 12 maanden en het advies de opleiding te verlaten. d. Bij zeer ernstige en/of herhaalde fraude kan de examencommissie het college van bestuur

voorstellen de inschrijving voor de opleiding van de betrokkene definitief te beëindigen.

= 16

PARAGRAAF 6 – EXAMEN

art. 6.1 – examen NK De examencommissie stelt de uitslag van het examen vast en reikt het getuigschrift als

bedoeld in art. 6.7 uit zodra de student aan de eisen van het examenprogramma heeft voldaan.==

2. Alvorens de uitslag van het examen vast te stellen, kan de examencommissie zelf een onderzoek instellen naar de kennis van de student m.b.t. een of meer onderdelen of aspecten van de opleiding, indien en voorzover de uitslagen van de desbetreffende toetsen haar daartoe aanleiding geven.

3. Beoordeling van het examendossier maakt deel uit van het afsluitend examen. Als datum voor het examen geldt de laatste werkdag van de maand waarin de de examencommissie heeft vastgesteld dat de student aan de eisen van het examenprogramma heeft voldaan.

4. Voor het behalen van het examen geldt als voorwaarde dat: a. Voor alle onderdelen een voldoende is behaald. b. De academische vaardigheden zijn afgetekend.

5. Voor het behalen van het examen en de afgifte van het getuigschrift geldt tevens als voorwaarde dat de student ingeschreven was voor de opleiding in de periode dat de toetsen zijn afgelegd. Ingeval de student niet aan deze voorwaarde voldoet, kan het college van bestuur een verklaring van geen bezwaar afgeven met betrekking tot het behalen van het examen en de afgifte van het getuigschrift nadat de student de verschuldigde collegegelden en administratiekosten voor de 'ontbrekende' perioden heeft betaald.

6. Degene die het examen met goed gevolg heeft afgelegd en aanspraak heeft op uitreiking van een getuigschrift, kan de examencommissie verzoeken daartoe nog niet over te gaan. Dit verzoek moet worden ingediend binnen twee weken nadat de student op de hoogte is gebracht van de uitslag van het examen. Bij dit verzoek geeft de student aan wanneer hij het getuigschrift wil ontvangen. De examencommissie willigt het verzoek in het studiejaar 2013-2014 in ieder geval in wanneer de student:

o een bestuursfunctie gaat vervullen waarvoor een bestuursbeurs van de Universiteit Utrecht

beschikbaar is;

o een stage of onderdeel in het buitenland gaat volgen;

o onderdelen moet volgen die verplicht zijn voor toelating tot de masteropleiding.

De examencommissie kan het verzoek tevens inwilligen indien het niet inwilligen van het

verzoek zal leiden tot een onbillijkheid van overwegende aard vanwege de omstandigheid dat

betrokkene in de studieplanning geen rekening heeft kunnen houden met het automatisch

afstuderen.= art. 6.2 – judicium cum laude8 Het judicium 'cum laude' wordt toegekend aan het bachelorexamen, indien voldaan is aan elk van de volgende voorwaarden:

- voor de onderdelen van de bacheloropleiding is gemiddeld tenminste het cijfer 8 behaald; - in de loop van de studie zijn maximaal 2 onderdelen overgedaan; indien de

examencommissie deze voorziening verleent, geldt het laatst behaalde resultaat. - voor maximaal 60 studiepunten zijn niet-meetellende vrijstellingen verkregen; - er is geen beslissing van de examencommissie (als bedoeld in art. 5.13, lid 4 onder b)

inhoudend dat er vanwege vastgestelde fraude/plagiaat de student niet meer in aanmerking komt voor een positief judicium (cum laude).

- het bachelorexamen binnen vier jaar is behaald.

art. 6.3 – graad

1. Aan degene die het examen met goed gevolg heeft afgelegd, wordt de graad Bachelor of

Science Economie en bedrijfseconomie verleend. Indien de major wordt gecombineerd met één van de in bijlage onder 4 omschreven grote minors wordt dit vermeld op het Internationaal Diploma Supplement. Indien het programma International Business Economics wordt gevolgd (als bedoeld in artikel 3.5, lid 3) wordt dit vermeld op het Internationaal Diploma Supplement.

2. De verleende graad wordt op het getuigschrift van het examen aangetekend.

======================================================U

=Zie ook artikel 8.2.=

= 17

3. Indien de student de bacheloropleiding in het Engels heeft gevolgd als bedoeld in artikel 3.3, wordt dit apart aangetekend.

art. 6.4 - trajecten 1. Aan degene die de majorgebonden keuzeruimte invult met vakken die behoren tot een door de

Utrecht School of Economics goedgekeurd traject wordt een trajectaantekening verleend. De aantekening wordt vermeld op het Internationaal Diploma Supplement.

2. De in lid 1 bedoelde trajecten van de opleiding zijn vermeld op www.uu.nl/studenten/use.

art. 6.5 – honours

Indien het honours programma als bedoeld in art. 3.8 met goed gevolg is afgesloten, wordt een afzonderlijk getuigschrift uitgereikt waarop dit is vermeld. art. 6.6 – final Grade Point Average (GPA) 1. Op het Internationaal Diploma Supplement is het final Grade Point Average (GPA) vermeld om

de academische prestaties van een student weer te geven. 2. Het final GPA is het gemiddelde cijfer van de resultaten die zijn behaald binnen het

examenprogramma van de opleiding, gewogen naar studiepunten en uitgedrukt op een schaal van 1 tot en met 4 met twee decimalen. Resultaten behaald in het eerste inschrijvingsjaar voor de bacheloropleiding, tellen niet mee bij de berekening van het final GPA.

3. De berekening van het final GPA gaat als volgt: - alle geldende tentamenresultaten na het eerste inschrijvingsjaar, behaald in het

examenprogramma van de bacheloropleiding worden omgerekend naar quality points. Voor studenten die instromen in een hoger studiejaar (d.w.z. degenen die vrijstelling hebben gekregen voor alle onderdelen van de eerste periode in de bacheloropleiding, met een gezamenlijke studielast van 60 studiepunten) geldt een afwijkende regel: bij deze studenten worden alle geldende tentamenresultaten vanaf hun eerste inschrijvingsjaar, behaald in het examenprogramma van de bacheloropleiding, omgerekend naar quality points;

- quality points zijn het geldend tentamenresultaat vermenigvuldigd met aantal studiepunten van het betreffende onderdeel;

- het totaal aantal behaalde quality points gedeeld door het totaal aantal behaalde studiepunten geven het gemiddeld tentamenresultaat;

- de omrekentabel is te vinden via http://www.uu.nl/NL/Informatie/studenten/regelingen/pages/gradepointaverage.aspx

art. 6.7 – getuigschrift 1. Ten bewijze dat het examen met goed gevolg is afgelegd wordt door de examencommissie een

getuigschrift uitgereikt. Per opleiding wordt één getuigschrift uitgereikt, ook al rondt een student meerdere programma’s af.

2. De examencommissie voegt aan dit getuigschrift het Internationaal Diploma Supplement toe, waarmee (internationaal) inzicht wordt verschaft in de aard en inhoud van de afgeronde opleiding.

art. 6.8 – toegang tot aansluitende masteropleiding

De bezitter van het diploma van de bacheloropleiding Economie en bedrijfseconomie of Economics and Business Economics van de Universiteit Utrecht wordt geacht te beschikken over de kennis, het inzicht en de vaardigheden die vereist zijn voor toelating tot een academische masteropleiding van USE en wordt uit dien hoofde toegelaten tot die masteropleiding.

= 18

PARAGRAAF 7 – STUDIEBEGELEIDING art. 7.1 – studievoortgangsadministratie 1. De school registreert de individuele studieresultaten van de studenten en stelt deze via Osiris-

student ter beschikking. 2. Bij het Studiepunt Economie kan een gewaarmerkt studievoortgangsdossier worden verkregen. art. 7.2 – studiebegeleiding 1. De school draagt zorg voor de introductie en de studiebegeleiding van de studenten, die voor

de opleiding zijn ingeschreven, mede ten behoeve van hun oriëntatie op mogelijke studiewegen in en buiten de opleiding.

2. De studiebegeleiding omvat: - een matchingsactiviteit voor aanvang van de studie waarmee inzicht wordt verkregen of

de studie passend is; - een introductie in de eerste week van het eerste semester van het eerste studiejaar; - toewijzing van een collegetutor voor het eerste jaar, en van een mentor voor de daarop

volgende jaren van de bacheloropleiding; - groepsgewijze en individuele advisering over mogelijke studiewegen in en buiten de

opleiding, mede met het oog op beroepsmogelijkheden na de masteropleiding en over mogelijkheden om direct na het behalen van het bachelordiploma de arbeidsmarkt te betreden;

- groepsgewijze en individuele advisering over studievaardigheden, studieplanning en de keuze voor het vervolgtraject;

- het bieden van verwijzing en hulp bij door studenten ervaren moeilijkheden tijdens de studie;

- het bieden van verwijzing naar een passender studie aan studenten die vóór 1 februari van het jaar van eerste inschrijving uitschrijven voor de opleiding;

- een individuele matchingsactiviteit voor degenen die in de loop van het studiejaar vanuit een andere opleiding aan de Universiteit Utrecht worden verwezen naar de opleiding;

- het geven van een (bindend) studieadvies. art. 7.3 – handicap

Aan de student met een functiestoornis wordt de gelegenheid geboden het onderwijs te volgen en de toetsen af te leggen op de wijze zoals vastgelegd in zijn Contract onderwijsvoorzieningen. Verzoeken om een studiecontract af te sluiten worden ingediend bij de studieadviseur. art. 7.4 – (bindend) studieadvies

1. In het jaar van eerste inschrijving ontvangt de student die staat ingeschreven voor de opleiding

voor 31 januari, een schriftelijk studieadvies over de voortzetting van zijn opleiding. Dit tussentijds advies, dat gebaseerd is op de op dat moment geregistreerde studieresultaten van de eerste periode, is niet bindend maar geeft een waarschuwing bij onvoldoende studievoortgang, zodat de student nog de gelegenheid heeft om zijn prestaties te verbeteren:

- wanneer de student 0 studiepunten heeft behaald na de eerste periode, krijgt de student een negatief advies.

- wanneer de student 7,5 studiepunten heeft behaald na de eerste periode, krijgt de student een twijfel advies.

- heeft de student 15 studiepunten behaald, dan wordt de studievoortgang beoordeeld als positief.

2. De studenten die een twijfel of negatief advies als bedoeld in lid 1 krijgen, worden uitgenodigd voor een gesprek met als doel het bespreken van de studiemethode, een heroverweging van de studiekeuze en een eventuele verwijzing.

3. Aan het einde van het academisch jaar, doch uiterlijk op 31 augustus, ontvangt de student een tweede schriftelijk advies over de voortzetting van zijn opleiding. Onverminderd het bepaalde in lid 10, 11 en 12 wordt aan dit studieadvies een afwijzing met een bindend karakter verbonden, indien de student minder dan 45 studiepunten heeft behaald. De afwijzing geldt gedurende een termijn van 4 studiejaren.

= 19

4. Bij het vaststellen van het aantal behaalde studiepunten als bedoeld in lid 1 en lid 3 tellen alleen de studiepunten van de volgende cursussen mee: Wiskunde, Multidisciplinaire economie, Micro-economie en instituties, Financiële verslaggeving, Statistiek en Macro-economie en drie cursussen (ieder 7,5 ECTS) die behoren tot de profileringsruimte.

5. Bij het vaststellen van het aantal behaalde studiepunten als bedoeld in lid 1 en lid 3 tellen de studiepunten van verworven vrijstellingen en de resultaten van deeltoetsen niet mee.

6. Aan de student die een verzoek tot uitschrijving vóór 1 februari van het eerste jaar van inschrijving doet, wordt geen studieadvies als bedoeld in lid 3 uitgebracht. Indien de student zich in een volgend studiejaar opnieuw inschrijft, zal in dat volgende studiejaar het studieadvies als bedoeld in lid 3 worden uitgebracht. De student moet het aantal punten bedoeld in het derde lid halen in dat volgende studiejaar; de reeds in het eerste studiejaar behaalde studiepunten tellen daarbij niet mee.

7. In afwijking van het vierde en zesde lid krijgt de student die: - een verzoek tot uitschrijving vóór 1 februari van het jaar van eerste inschrijving doet, en - na 1 februari is ingeschreven bij de nieuw gekozen bacheloropleiding van de Universiteit

Utrecht, geen negatief bindend studieadvies voor de nieuw gekozen bacheloropleiding indien hij dat studiejaar minimaal 45 studiepunten heeft behaald voor beide opleidingen in totaal.

8. Het studieadvies wordt namens het departementshoofd van USE uitgebracht door de onderwijsdirecteur van de bacheloropleiding Economie en bedrijfseconomie.

9. Alvorens een afwijzend studieadvies wordt uitgebracht, wordt de student in de gelegenheid gesteld te worden gehoord door of namens de onderwijsdirecteur.

10. In zijn afweging om een afwijzend studieadvies uit te brengen betrekt de onderwijsdirecteur op verzoek van de student diens persoonlijke omstandigheden. Uitsluitend persoonlijke omstandigheden die door de student na intreden zo spoedig als redelijkerwijs kan worden verlangd bij de studieadviseur zijn gemeld, worden door de onderwijsdirecteur betrokken in zijn afweging. Onder persoonlijke omstandigheden wordt verstaan ziekte, zwangerschap, functiestoornis, bijzondere/ernstige familieomstandigheden, topsport en bestuursactiviteiten voor een studentenorganisatie met volledige rechtsbevoegdheid of in het kader van de organisatie en het bestuur van de Universiteit Utrecht, de REBO-faculteit, de Utrecht University School of Economics of de bacheloropleiding Economie en bedrijfseconomie.

11. In zijn afweging om een afwijzend studieadvies uit te brengen betrekt de onderwijsdirecteur op verzoek van de student voorts andere vormen van overmacht dan de in het vorige lid genoemde. Uitsluitend overmachtsituaties die na intreden zo spoedig als redelijkerwijs kan worden verlangd bij de studieadviseur zijn gemeld, worden door de onderwijsdirecteur betrokken in zijn afweging. Voorts kan de onderwijsdirecteur onbillijkheden van ernstige aard in zijn oordeel betrekken.

12. Indien op grond van de omstandigheden als bedoeld in lid 10 en lid 11 van het verbinden van een afwijzing wordt afgezien, dan wordt aan de student aan het einde van diens volgende studiejaar opnieuw het studieadvies als bedoeld in lid 3 uitgebracht. De student moet het aantal punten bedoeld in het derde lid halen in dat volgende studiejaar; de reeds in het eerste studiejaar behaalde studiepunten tellen daarbij niet mee.

13. Tegen een beslissing tot afwijzing kan binnen 6 weken beroep ingesteld worden bij het College van beroep voor de examens.

14. Indien de student voor één of meer van de in lid 3 genoemde cursussen een vrijstelling heeft verworven, kan bij het vaststellen van het aantal in het jaar van eerste inschrijving behaalde studiepunten de cursus van lid 3 waarvoor een vrijstelling is verworven, vervangen worden door elke andere door de student in het jaar van eerste inschrijving gevolgde cursus van de opleiding.

art. 7.5 – portfolio Iedere student houdt een portfolio bij.

= 20

PARAGRAAF 8 – OVERGANGS- EN SLOTBEPALINGEN art. 8.1 – vangnetregeling 1. In die gevallen waarin deze regeling niet duidelijk voorziet of tot kennelijke onredelijke

uitkomsten leidt, beslist de examencommissie. 2. In die gevallen waarin deze regeling niet voorziet, wordt door of namens het

departementshoofd beslist, na de examencommissie te hebben gehoord. art. 8.2 – cum laude voor studenten die voor 1 september 2011 zijn gestart

In afwijking van artikel 6.2 geldt voor studenten die vóór 1 september 2011 voor de opleiding waren ingeschreven tot en met het studiejaar 2014-2015 dat het judicium 'cum laude' wordt toegekend aan het bachelorexamen, indien voldaan is aan elk van de volgende voorwaarden: - voor de onderdelen van de bacheloropleiding is gemiddeld tenminste het cijfer 8,0 behaald - in de loop van de studie is maximaal 2 onderdelen zijn overgedaan - voor maximaal 60 studiepunten zijn niet-meetellende vrijstellingen verkregen - er geen beslissing is van de examencommissie (als bedoeld in art. 5.13, lid 4 onder b)

inhoudend dat er vanwege vastgestelde fraude/plagiaat de student niet meer in aanmerking komt voor een positief judicium (cum laude).

=

art. 8.3 – wijziging

1. Wijzigingen van de vangnetregeling worden door het departementshoofd, gehoord de

opleidingscommissie en na overleg met de faculteitsraad, bij afzonderlijk besluit vastgesteld. 2. Een wijziging van deze regeling heeft geen betrekking op het lopende studiejaar, tenzij de

belangen van de studenten daardoor redelijkerwijs niet worden geschaad. 3. Een wijziging kan voorts niet ten nadele van studenten van invloed zijn op een beslissing, die

krachtens deze regeling door de examencommissie is genomen ten aanzien van een student. art. 8.4 – bekendmaking

Het departementshoofd draagt zorg voor bekendmaking van de regeling, alsmede van elke wijziging via internet. art. 8.5 – inwerkingtreding Deze regeling treedt in werking op 1 september 2013.

= 21

BIJLAGE 1. Verplichte onderdelen Major

a. cursussen op niveau 1 (inleidend):

• Wiskunde, 7,5 ECTS; • Statistiek, 7,5 ECTS; • Macro-economie, 7,5 ECTS; • Micro-economie en instituties, 7,5 ECTS; • Multidisciplinaire economie, 7,5 ECTS; • Financiële verslaggeving, 7,5 ECTS.

b. cursussen op niveau 2 (verdiepend): • Institutionele economie, 7,5 ECTS; • Ondernemingsfinanciering, 7,5 ECTS; • Vraagstukken van strategie en organisatie 7,5 ECTS;

2. Keuzeonderdelen Major

a. cursussen op niveau 2 (verdiepend):

• Voorgezette micro-economie, 7,5 ECTS of Voortgezette macro-economie, 7,5 ECTS (optioneel verplicht);

• Voortgezette wiskunde, 7,5 ECTS of Econometrie, 7,5 ECTS (optioneel verplicht); • Twee van de volgende drie vakken: Economie van de publieke sector, 7,5 ECTS,

Internationale economie, 7,5 ECTS, Marketing, 7,5 ECTS (optioneel verplicht indien major niet gevolgd wordt in combinatie met grote minor volgens bijlage 4);

• Contemporary Economics in Historical Perspective, 7,5 ECTS of Economische methodologie, 7,5 ECTS (contextvakken, optioneel verplicht indien major niet gevolgd wordt in combinatie met grote minor volgens bijlage 4)

• Internationale monetaire en financiële betrekkingen, 7,5 ECTS; • Personeelseconomie, 7,5 ECTS; • Stagevak economie, 7,5 ECTS; • Institutionele veranderingen in arbeidsverhoudingen, 7,5 ECTS; • Concurrentietheorieën, 7,5 ECTS; • Geld, financiële markten en instituties, 7,5 ECTS; • Concurrentieanalyse en Innovatiebeleid, 7,5 ECTS; • Management and Cost Accounting, 7,5 ECTS.

b. cursussen op niveau 3 (gevorderd):

• Arbeidseconomie, 7,5 ECTS; • Internationaal financieel management, 7,5 ECTS; • Internationale beleggingsleer, 7,5 ECTS; • Industriële organisatie, 7,5 ECTS; • Micro-economie van financiële markten, 7,5 ECTS; • Economische groei, 7,5 ECTS; • Conjunctuur, structuur en crisistheorie, 7,5 ECTS; • Dynamische sector- en innovatieanalyse, 7,5 ECTS; • Analyse van strategievraagstukken, 7,5 ECTS; • Europese economische integratie, 7,5 ECTS; • Onderzoekskeuzevak, 7,5 of 15 ECTS (respectievelijk indien wél een grote minor wordt

gevolgd of geen grote minor wordt gevolgd volgens bijlage 4); • Ontwikkelingseconomie, 7,5 ECTS; • Politieke economie, 7,5 ECTS; • International Labour Management, 7,5 ECTS; • Monetaire economie, 7,5 ECTS; • Institutional Perspectives on Business, 7,5 ECTS; • Corporate Entrepreneurship and Innovation, 7,5 ECTS.

c. cursussen indien programma International Business Economics wordt gevolgd:

cursussen op niveau 2:

= 22

• IO & Competition Theory • Business Organisation • Financial Economics

cursussen op niveau 3:

• Management • Marketing • Capital markets of Mathematical Finance of Financial Regulation • European Economic History & Policy • Eén van de volgende drie cursussen: History of Economic Thought, Money and Banking,

Entrepreneurship, Innovation and Technology • Eén van de volgende twee cursussen: Mathematical Finance, Economic Growth.

Bij de keuze in de Major gelden de volgende regels: 1. Op niveau 3 moeten tenminste vier vakken worden gekozen, waarvan één vak uit de vakken:

Internationale beleggingsleer, Internationaal financieel management, Economische groei, Conjunctuur, structuur en crisistheorie, Monetaire economie, Industriële organisatie, Micro-economie van financiële markten, Dynamische sector- en innovatieanalyse, Analyse van strategievraagstukken.

2. Op niveau 2 moet voor tenminste 15 ECTS aan cursussen worden gekozen. Dit aantal mag worden verminderd in de mate waarin het minimum op niveau 3 wordt overschreden.

3. Het onderzoekskeuzevak dient gekozen te worden.

3. Gelijkwaardige vooropleidingen

NEDERLAND • vwo-diploma ‘oude stijl’ op basis van vakkenpakket • gymnasium diploma afgegeven krachtens de Hoger Onderwijswet 1876 • hbs-diploma afgegeven krachtens de Middelbaar Onderwijswet Einddiploma hoger beroepsonderwijs van opleidingen die onder ministerie van VWS (Volksgezondheid, Welzijn Sport, voorheen WVC: Welzijn, Volksgezondheid en Cultuur, genaamd) vallen. Het betreft hier de volgende opleidingen: • Einddiploma verloskundige (afgegeven door bijvoorbeeld de Stichting Kweekschool voor

Vroedvrouwen te Amsterdam, de Vroedvrouwenschool Kerkrade uitgaande van de Rooms-Katholieke Stichting Moederschapszorg te Kerkrade of de Stichting Rotterdamse Opleiding tot Verloskundige te Rotterdam).

• Einddiploma operatie-assistent Tot 1 januari 1997 betrof het ook nog de volgende opleidingen: • Orthoptie (Nederlandse Academie voor Orthoptie aan de faculteit gezondheidszorg van de

Hogeschool Midden-Nederland te Utrecht) • Mondhygiëne (de Academie voor Mondhygiëne aan de faculteit gezondheidszorg van de

Hogeschool Midden-Nederland te Utrecht, de Stichting Opleiding Mondhygiënisten te Amsterdam, de Opleiding tot Mondhygiënist te Nijmegen)

• Oefentherapeut-Mensendieck (Stichting tot opleiding van oefentherapeuten-Mensendieck te Amsterdam)

• Bewegingstherapie Cesar (Stichting Opleiding Bewegingstherapie Cesar te Den Dolder) • Podotherapie (Hogeschool Eindhoven te Eindhoven) Einddiploma hoger beroepsonderwijs op gebied van cultuur: • Einddiploma Rijksacademie voor Beeldende Kunst te Amsterdam • Einddiploma Jan van Eyk-academie te Maastricht • Einddiploma Opleiding Restauratoren te Amsterdam. • Einddiploma KMA/ KIM (defensie) • Diploma Hoger bestuursambtenaar INTERNATIONAAL BACCALAUREAAT

Getuigschrift van het Diploma van het internationale baccalaureaat verstrekt door het International Baccalaureate Office te Genève.

SURINAME Getuigschrift Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs

= 23

4. Samenstelling grote minors

Onderdelen zijn 7,5 ECTS tenzij anders is aangegeven.

Bestuur en Organisatie – 2012-2013, 2013-2014

Code Titel Jaar Per Niv

USG5020 Inleiding bestuur en organisatie 1 3 1

USG5050 Management van organisaties 1 4 2

USG5010 Bestuur en Beleid 2 3 2

USG5070 of

USG5031

Multidisciplinair kwalitatief onderzoek, of Introduction to Qualitative Inquiry (Engelstalig)

2

2

4

4

3

3

USG5080 Economische modellen in de bestuurkunde

3 1 3

USG4140 Organisatie, cultuur en management 3 3 3

=

Bestuur en Organisatie – 2011-2012


USG5040 Inleiding bestuur en organisatie USE 1 3 1



USG5031 Introduction to Qualitative Inquiry 2 4 3


3 1 3


=

Bestuur en Organisatie – 2010-2011




USG5030 Kwalititatief onderzoek (15 ECTS) 2 4 3


3 1 3


=

=

Geografie – 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014


GEO1-3801 Inleiding economische geografie 1 3 1

GEO1-3802 Globalisering en ruimtelijk economische dynamiek

1 4 1

GEO2-3803 Bedrijf en regio 2 3 2

GEO2-3804 Economie en stad 2 4 2

GEO3-3805 Organisational Networks across Space 3 1 3

GEO3-3806 Ruimtelijke economie 3 3 3

=

= 24

Geografie – 2009-2010, 2010-2011


GEO1-3801 Inleiding economische geografie 1 3 1

GEO1-3802 Globalisering en ruimtelijk economische dynamiek

1 4 1

GEO2-3803 Bedrijf en regio 2 3 2

GEO2-3804 Economie en stad 2 4 2

GEO3-3805 Geography of Networks 3 1 3

GEO3-3806 Ruimtelijke economie 3 3 3

=

Geschiedenis – 2012-2013 =


201000143 Poldermodel 3 1 3

201000180 Zaken zijn zaken 3 3 3 Geschiedenis – 2012-2013 =


GE3V12004 Ondergang 2 3 3

201000160 Global Economic History 2 4 2




200700375 Economische groei en ongelijkheid in historisch perspectief

1 3 1

ECB2GED Contemporary Economics in Historical Perspective

1 4 2

201000170 Aards geluk 2 3 3






1 3 1

ECB2GED Geschiedenis van het economisch denken

1 4 2

200900345 De schuld van het kapitaal? 2 3 2






1 3 1

200700374 Historische methode 1 4 1

200700377 Economische geschiedenis: een historiografische inleiding

2 3 2

200900345 De schuld van het kapitaal? 2 4 2

= 25


200700378 Bedrijfsgeschiedenis 3 1 3

200700379 Europese expansie 3 3 3 Law – 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 =


RGLBUS170 Principles of Law 1 3 1

RGLBUS190 Methodology of Law (voorheen Methodology of Legal Science)

1 4 1

RGLBUS120 Foundations of European Union Law 2 3 2

RGLBUS160 Principles of European Corporate Law 2 4 2

RGLBUS110

Contract and Property in European Comparative Legal Perspective

3 1 3

ECB3RE Law and Economics 3 3 3 =

Recht – 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 =


RGLBUS130 Inleiding in het recht 1 3 1

RGLBUS180 Methodologie van de rechtswetenschap 1 4 1

RGLBUS100 Contract en eigendom 2 3 2

RGLBUS150 Overheid en functioneren van de markt 2 4 2

RGLBUS140 Juridische aspecten van het ondernemen

3 1 3

ECB3RE Rechtseconomie 3 3 3 =

Sociale Wetenschappen – 2012-2013, 2013-2014 =


200700367

Inleiding sociale wetenschappen: variaties van economische stelsels

1 3 1

201100005 Cultuur en ontwikkeling 1 4 1

200700369 Sociologische en psychologische aspecten van organisaties

2 3 2

USG4190 of USG4010

USBO keuzevak, keuze uit:

-Publieke dienstverlening onder druk of -B&O van ontwikkelingssamenwerking Let op: studenten in de E-bachelor

kiezen hier uit twee andere vakken

2 2

4 4

3 3

200700370 Modellen voor sociale interactie 3 1 2

200700372 Sociale netwerken 3 3 3 =

Sociale Wetenschappen – 2011-2012 =


200700367


1 3 1

200700368 Sociologie en sociale sturing 1 4 1


2 3 2

200700371 Beleid en Evaluatieonderzoek 2 4 3

200700370 Modellen voor sociale interactie 3 1 2

200700372 Sociale netwerken 3 3 3 =

= 26

Sociale Wetenschappen – 2010-2011 =


200700367


1 3 1

200700368 Sociologie en sociale sturing 1 4 1


2 3 2

200700371 Beleid en Evaluatieonderzoek 2 4 3

200700372 Sociale netwerken 3 1 3

200700370 Modellen voor sociale interactie 3 3 2 =

Psychology – 2013-2014 =


UCSSCPSY21 Social Psychology 2 3 en 4 2

UCSSCPSY27 Cross-cultural Psychology 2 3 en 4 2

UCSSCPSY33 The Psychology of Human Motivation 3 1 en 2 3

ECB3BE Behavioural Economics 3 1 en 2 3 Psychology – 2012-2013 =


UCSSCPSY11 Introduction to Psychology 1 3 en 4 1

ECB2EP Economics and Psychology 1 3 en 4 2

UCSSCPSY21 Social Psychology 2 3 en 4 2

UCSSCPSY27 Cross-cultural Psychology 2 3 en 4 2

UCSSCPSY33 The Psychology of Human Motivation 3 1 en 2 3

ECB3BE Behavioural Economics 3 1 en 2 3 =

5. Inhoud honoursprogramma De samenstelling van het honoursprogramma zoals vermeld in artikel 3.8 van het Onderwijs-en examenreglement van de bacheloropleiding Economie en bedrijfseconomie is als volgt. Cursus honoraire studiepunten Prehonours Course Economics 0 Economics of innovation 3.75 Game Theory and Econometrics 3,75 Empirical Case of Innovation 1.75 Philosophy of Economics Honours Course Economics 5,75 REBO talent-class 7,5 Applied Economics Research Course Honours Course 7,5 Nadere regelgeving over het honoursprogramma is te vinden op Studiepunt Online.

= 27

6. Inhoud minors voor niet-major economiestudenten

Minors voor

bijvakkers

Vakken Nederlands Vakken Engels Nivea

u

Per.

Minor Economie (algemeen) / Minor Economics (general)

Fundamentals of Economics of Principles of Microeconomics en drie economische keuzevakken, waarvan twee vakken op minimaal niveau 2, te kiezen uit de lijst van vakken

Fundamentals of Economics or Principles of Microeconomics and three economic electives, of which two courses are at least on level 2, which can be chosen from the course list

1 1

Minor Bedrijfseconomie / Minor Business Economics

Financiële verslaggeving Financial Accounting 1 2 Management and Cost Accounting

Management and Cost Accounting

2 1

Operationeel en logistiek management

Operations and Supply Management

2 4

Finance for Entrepreneurial Ventures and Business Organizations

Finance for Entrepreneurial Ventures and Business Organizations

3 3

2 2 Minor Bedrijf & Mededinging/ Minor Business and Competition

Principles of Microeconomics Principles of Microeconomics 1 1

Concurrentietheorieën Competition Theory 2 2 Vraagstukken van strategie en organisatie of: Concurrentieanalyse en innovatiebeleid

Introduction to Strategy and Organisation Theory or Analysis of Competitiveness and Innovation Policy

2

2

2

3

Rechtseconomie Law and Economics 3 3 Minor Economie & Politiek / Minor Economics & Politics

Fundamentals of Economics Fundamentals of Economics 1 1 Economie van de publieke sector Economics of the Public Sector 2 3 Economie van de welvaartstaat Welfare State Economics 3 3

Milieueconomie

Environmental Economics

2 4

Minor Internationale economie/ Minor International Economics

Fundamentals of Economics of Principles of Microeconomics

Fundamentals of Economics or Principles of Microeconomics

1 1

Internationale economie International Economics 2 3 Keuze twee van de drie uit: Internationale monetaire en financiële betrekkingen Europese economische integratie Ontwikkelingseconomie

Choice two out of three: International Monetary and Financial Relations Economics of European Integration Development Economics

2

2

3

1

3

4

Minor Institutionele Economie/ Minor Institutional Economics

Principles of Microeconomics Principles of Microeconomics 1 1

Institutionele Economie Institutional Economics 2 1 Rechtseconomie Law and Economics 3 3

International Labour Management of Institutional Perspectives on Business of Introduction to the Economics of European Integration

International Labour Management or Institutional Perspectives on Business or Introduction to the Economics or European Integration

2

4

3

3

2 1

Minor Ondernemerschap /Entrepreneurship

Essentials of Business and Entrepreneurship

Essentials of Business and Entrepreneurship

2 X9

Venture Marketing Venture Marketing 3 3

Financiële verslaggeving Financial Accounting 1 2

======================================================9 Dit vak zal in verschillende perioden voor verschillende doelgroepen worden aangeboden.

= 28

Minors voor bijvakkers

Vakken Nederlands Vakken Engels Niveau

Per.

One of the elective courses mentioned in the study programme of Entrepreneurship

One of the elective courses mentioned in the study programme of Entrepreneurship

Onderwijs- en examenregeling Bacheloropleiding Economie en ... · van de wet of de in de bijlage...

Documents

Transcript of Onderwijs- en examenregeling Bacheloropleiding Economie en ... · van de wet of de in de bijlage...