Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 BACHELOR ......Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016...

1

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016

BACHELOR-opleidingen School of Humanities

INHOUDSOPGAVE DEEL 1 - ALGEMEEN ............................................................................................... 4

Paragraaf 1 Algemene Bepalingen ......................................................................... 4

Artikel 1.1 Toepasselijkheid van de regeling ....................................................... 4

Artikel 1.2 Begripsbepalingen ............................................................................. 5

Artikel 1.3 Doel van de opleiding ........................................................................ 6

Artikel 1.4 Vorm van de opleiding ....................................................................... 7

Artikel 1.5 Examens van de opleiding ................................................................. 8

Paragraaf 2 Inrichting van de opleiding .................................................................. 9

Artikel 2.1 Indeling en examen van de opleiding ................................................. 9

Artikel 2.2 Studielast ........................................................................................... 9

Artikel 2.3 Academische vorming ........................................................................ 9

Artikel 2.4 Premastertraject .............................................................................. 10

Artikel 2.5 Voertaal ........................................................................................... 10

Paragraaf 3 De propedeutische fase van de opleiding ......................................... 11

Artikel 3.1 Samenstelling propedeutische fase ................................................. 11

Artikel 3.2 Propedeutische practica................................................................... 12

Paragraaf 4 De postpropedeutische fase van de opleiding ................................... 13

Artikel 4.1 Samenstelling postpropedeutische fase ........................................... 13

Artikel 4.2 Postpropedeutische practica ............................................................ 14

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 BACHELOR-opleidingen School of Humanities

2

Artikel 4.3 Overige vereisten ten aanzien van het studieprogramma................. 14

4.3.1 Disciplinaire cursussen binnen de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen ................................................................................. 14

4.3.2 Majorprogramma’s binnen de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences ......................................................................................................................... 14

4.3.3 Minorprogramma’s ................................................................................... 15

Paragraaf 5 Premastertrajecten ........................................................................... 21

Artikel 5.1 Algemeen ........................................................................................ 21

Artikel 5.2 Onderwijsonderdelen premastertraject............................................. 23

Artikel 5.3 Practica ............................................................................................ 23

Paragraaf 6 Tentamens en examens van de opleiding ......................................... 24

Artikel 6.1 Verplichte volgorde .......................................................................... 24

Artikel 6.2 Tijdvakken en frequentie tentamens ................................................ 25

Artikel 6.3 Vorm van de tentamens ................................................................... 27

Artikel 6.4 Mondelinge tentamens ..................................................................... 28

Artikel 6.5 Vaststelling en bekendmaking tentamenuitslag ................................ 28

Artikel 6.6 Geldigheidsduur ............................................................................... 29

Artikel 6.7 Inzagerecht ...................................................................................... 29

Artikel 6.8 Vrijstelling ........................................................................................ 30

Artikel 6.9 Examen ........................................................................................... 30

Artikel 6.10 Graad ............................................................................................. 30

Paragraaf 7 Vooropleiding, toelating .................................................................... 32

Artikel 7.1 Vooropleiding en toelating tot de opleiding ....................................... 32

Artikel 7.2 Taalvaardigheidseis in verband met toelating tot de opleiding ......... 32

Artikel 7.3 Gelijkwaardige vooropleiding ........................................................... 33

Artikel 7.4 Colloquium doctum .......................................................................... 33

Artikel 7.5 Toelatingscommissie premastertraject ............................................. 35

Artikel 7.6 Vooropleiding en toelating tot het premastertraject .......................... 35

Artikel 7.7 Taalvaardigheidseis in verband met toelating tot het premastertraject ......................................................................................................................... 39

Artikel 7.8 Toelatingsonderzoek premastertraject: procedure ........................... 40

Paragraaf 8 Studiebegeleiding ............................................................................. 41

Artikel 8.1 Studievoortgangsadministratie ......................................................... 41

Artikel 8.2 Studiebegeleiding ............................................................................ 41

Paragraaf 9 Bindend studieadvies ........................................................................ 42

Artikel 9.1 Studieadvies .................................................................................... 42

Artikel 9.2 Voortgangsbericht ............................................................................ 42

Artikel 9.3 Bindend negatief studieadvies ......................................................... 42

Artikel 9.4 Voorgenomen advies ....................................................................... 44

Artikel 9.5 Besluiten .......................................................................................... 44


3

Artikel 9.6 Studieadvies in het tweede studiejaar .............................................. 44

Artikel 9.7 Bijzondere omstandigheden ............................................................. 44

Paragraaf 10 Overgangs- en slotbepalingen ........................................................ 46

Artikel 10.1 Overstap van “oude stijl” naar “nieuwe stijl” .................................... 46

Artikel 10.2 Wijzigingen .................................................................................... 46

Artikel 10.3 Bekendmaking ............................................................................... 46

Artikel 10.4 Onvoorziene omstandigheden ....................................................... 46

Artikel 10.5 Inwerkingtreding............................................................................. 47

DEEL 2 behorend bij artikel 3.1 - CURRICULUMONDERDELEN

PROPEDEUTISCHE FASE ..................................................................................... 48

Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen (ACW)............................ 48

Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) ............ 53

Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences (LAS) .......................................... 57

Bacheloropleiding Wijsbegeerte (FIL) ............................................................... 58


POSTPROPEDEUTISCHE FASE ........................................................................... 59

Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen (ACW)............................ 59

Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) ............ 66

Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences (LAS) .......................................... 71

Bacheloropleiding Wijsbegeerte (FIL) ............................................................... 74


PREMASTERTRAJECTEN ..................................................................................... 77

Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) ............... 77

Masteropleiding Filosofie (FIL) .......................................................................... 79

Masteropleiding Leraar in Voorbereidend Hoger Onderwijs in Filosofie ............ 82

Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen (KCW) ............................... 83

Masteropleiding Leraar in Voorbereidend Hoger Onderwijs in Nederlands ....... 89

Masteropleiding Opleiding tot Leraar Voortgezet Onderwijs van de Eerste Graad in Religie in Samenleving en Cultuur ................................................................ 90

DEEL 5 OVERGANGSMAATREGELEN ................................................................. 91

TER INFORMATIE: Afstuderen bij twee richtingen binnen de Bacheloropleiding

Liberal Arts and Sciences ...................................................................................... 111


4

DEEL 1 - ALGEMEEN

Paragraaf 1 Algemene Bepalingen

Artikel 1.1 Toepasselijkheid van de regeling

Deze regeling is van toepassing op het onderwijs en de examens van de volgende

Bacheloropleidingen, hierna te noemen: de opleidingen. Binnen enkele van deze

opleidingen zijn meerdere afstudeerrichtingen onderscheiden:

Algemene Cultuurwetenschappen (ACW):

Online Culture: Art, Media and Society

[CROHO-code 56823]

met als afstudeerrichtingen (Majors):

Art in the Public Sphere

Digital Media

Global Communication [ 1 ]

Leraar Nederlands

Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW)

[CROHO-code 56826]

met als afstudeerrichtingen:

Bedrijfscommunicatie en Digitale Media (BDM)

Human Aspects of Information Technology (HAIT)

Interculturele Communicatie (IC) [ 2 ]

Tekst en Communicatie (T&C)

Communicatie- en Informatiewetenschappen (vrij programma)

Liberal Arts and Sciences (LAS)

[ 1 ] Tot 31 augustus 2015 werd deze afstudeerrichting binnen de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen aangeboden. Er zijn overgangsmaatregelen geformuleerd voor studenten die in academisch jaar 2014-2015 of eerder zijn ingestroomd in de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Interculturele Communicatie of in het Premastertraject Interculturele Communicatie.

[ 2 ] Per 1 september 2014 is de instroom van nieuwe eerstejaars in de CIW-bachelor Interculturele Communicatie beëindigd. Voor de studenten die in collegejaar 2013-2014 of eerder bij deze bacheloropleiding zijn ingestroomd zijn overgangsmaatregelen geformuleerd. Aan studenten Interculturele Communicatie uit deze cohorten wordt de mogelijkheid geboden om uiterlijk op 31 augustus 2017 hun diploma binnen de bacheloropleiding CIW-Interculturele Communicatie te behalen. De graad die bij deze opleiding behoort is “Bachelor of Science (BSc)”. Alle studenten die op 31 augustus 2017 nog niet hebben kunnen afstuderen, moeten hun opleiding vervolgen bij de bacheloropleiding ACW-Global Communication. Wanneer zij afstuderen, ontvangen zij de graad “Bachelor of Arts (BA)”.


5

[CROHO-code 50393]

met als afstudeerrichtingen (Majors):

Business and Management

Humanities: European History and Culture

Law in Europe

Social Sciences

Wijsbegeerte (FIL)

[CROHO-code 56081]

De opleidingen worden verzorgd binnen de School of Humanities van Tilburg

University, hierna te noemen: de faculteit.

Artikel 1.2 Begripsbepalingen

In deze regeling wordt verstaan onder:

a. de wet: de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek

(WHW);

b. student: degene die is ingeschreven aan de universiteit voor het volgen van

het onderwijs en/of het afleggen van de tentamens en de examens van de

opleiding;

c. onderdeel: een onderwijseenheid van de opleiding, in de zin van de wet;

d. practicum: een praktische oefening, als bedoeld in artikel 7.13 van de wet, in

een van de volgende termen:

● het maken van een thesis,

● het maken van een werkstuk of een proefontwerp,

● het uitvoeren van een onderzoeksopdracht,

● het deelnemen aan veldwerk of een excursie,

● het doorlopen van een stage,

● het deelnemen aan een andere onderwijsleeractiviteit die gericht is op

het bereiken van bepaalde vaardigheden;

e. examen: het Bachelorexamen van de opleiding;

f. tentamen: het onderzoek als bedoeld in artikel 7.10.1 van de wet, verbonden

aan ieder onderdeel van de opleiding, naar de kennis, het inzicht en de

vaardigheden van de studenten en de beoordeling van de uitkomsten van dat

onderzoek. De beoordeling betreft:

● de beantwoording van een ondervraging, schriftelijk of mondeling,

● de vertaling of transcriptie van een tekst,

● het verslag van verrichte werkzaamheden, schriftelijk of mondeling

(werkstuk, essay en referaat),

● de Bachelorthesis.

g. semester: deel van het studiejaar, beginnend op 1 september en eindigend op


6

uiterlijk 31 januari, dan wel beginnend uiterlijk op 1 februari en eindigend op 31

augustus. Daarbij moet in beide semesters ten minste één week worden

ingeroosterd voor tentamens en herkansingen, waarbij de planning daarvan

zodanig dient te zijn dat in het eerste semester de studenten die in

aanmerking komen voor een waarschuwing in de zin van artikel 7.8b WHW,

deze tijdig ontvangen en voorts dat in het tweede semester voldoende tijd

resteert voor tijdige uitvoering van de vereiste handelingen omtrent

studieadvisering (Bindend Studieadvies, BSA);

h. ECTS-credits: studiepunten volgens het European Credit Transfer System.

EC-punten (of EC) moet worden gelezen als ECTS-credits. 1 ECTS-credit =

28 studie-uren.

i. premastertraject: het onderwijstraject dat bestaat uit in beginsel 60 ECTS-

credits en dat een student voorbereidt op het desbetreffende

Masterprogramma.

j. propedeuse: de propedeutische fase van de Bacheloropleiding, bedoeld in

artikel 7.8 van de wet (WHW 2002);

k. postpropedeuse: het gedeelte van de Bacheloropleiding, dat volgt op de

propedeutische fase;

De overige begrippen hebben de betekenis die de wet daaraan toekent.

Artikel 1.3 Doel van de opleiding

Met de opleidingen wordt beoogd:

● verwerving van kennis, vaardigheden en inzicht op het vakgebied van de

opleiding,

● academische vorming,

● de ontwikkeling van een kritische houding en maatschappelijk

verantwoordelijkheidsbesef,

● voorbereiding op een verdere studieloopbaan, met het recht op onconditionele

toegang tot ten minste de volgende Masteropleidingen van Tilburg University:

voor de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen: alle

afstudeerrichtingen:

Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: alle afstudeerrichtingen

voor de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: alle

afstudeerrichtingen:

Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: alle

afstudeerrichtingen

Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: Global Communication


7

voor de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences:

alle Majors:

Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: alle

afstudeerrichtingen ( )

de Law in Europe Major:

Masteropleiding International and European Labour Law

Masteropleiding International and European Public Law

de Business and Management Major:

Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Data

Science: Business and Governance

Masteropleiding International Management

Masteropleiding Strategic Management

de Humanities Major: European History and Culture:

Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: alle

afstudeerrichtingen *

de Social Sciences Major:

Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Data

Science: Business and Governance

Masteropleiding Human Resources Studies **

Masteropleiding Leisure Studies: European Urban Cultures **

Masteropleiding Sociology **

Masteropleiding Organization Studies: Organisation of Cultural Diversity

***

** = vereisten ten aanzien van minorprogramma: twee MTO-cursussen van

ieder 6 ECTS-credits (12 ECTS-credits), twee cursussen specifiek voor de

betreffende Masteropleiding (12 ECTS-credits) en één keuzecursus uit de

sociale wetenschappen

*** = minorprogramma Studies of the Multicultural Society vereist

voor de Bacheloropleiding Wijsbegeerte:

Masteropleiding Filosofie

De Examencommissie stelt een kader vast om het bovenstaande te kunnen toetsen.

Artikel 1.4 Vorm van de opleiding

De opleidingen worden in de volgende vormen verzorgd.

De Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen wordt voltijds verzorgd;

deeltijdinschrijving is mogelijk.

De Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen wordt voltijds

verzorgd; deeltijdinschrijving is mogelijk.


8

De Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences wordt voltijds verzorgd.

De Bacheloropleiding Wijsbegeerte wordt voltijds en deeltijds verzorgd.

De voltijdopleidingen duren drie jaar. De deeltijdopleidingen duren zes jaar.

Artikel 1.5 Examens van de opleiding

In de opleidingen kan alleen het Bachelorexamen worden afgelegd.


9

Paragraaf 2 Inrichting van de opleiding

Artikel 2.1 Indeling en examen van de opleiding

1. De opleiding is verdeeld in een propedeutische fase en een

postpropedeutische fase.

2. De opleiding wordt afgesloten met het Bachelorexamen.

Artikel 2.2 Studielast

1. De opleiding heeft een studielast van 180 ECTS-credits.

2. De propedeutische fase heeft een studielast van 60 ECTS-credits.

3. De studielast wordt uitgedrukt in hele ECTS-credits.

4. De studielast van de onderwijseenheden bedraagt in beginsel 6 ECTS-credits

of een veelvoud daarvan.

Artikel 2.3 Academische vorming

1. De opleiding bevat voldoende elementen ten dienste van de academische

vorming van de student, in het bijzonder met betrekking tot:

● Het zelfstandig wetenschappelijk denken en handelen;

● Voor Liberal Arts and Sciences:

Wetenschappelijk communiceren in ten minste het Engels.

Voor de overige Bacheloropleidingen:

Wetenschappelijk communiceren in ten minste één taal anders dan het

Nederlands;

● Verdieping in de relatie tussen wetenschap en filosofische,

levensbeschouwelijke en culturele tradities van de samenleving.

2. De Examencommissie stelt een kader vast om het bovenstaande te kunnen

toetsen.


10

Artikel 2.4 Premastertraject

Studenten die door de Toelatingscommissie in het premastertraject zijn geplaatst,

dienen een aangepast programma te volgen. Dit programma wordt door de

Toelatingscommissie bij aanvang van de studie bepaald.

Artikel 2.5 Voertaal

1. De voertaal binnen de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences is Engels.

2. De voertaal binnen de andere Bacheloropleidingen is Nederlands en Engels.

3. Niettegenstaande het gestelde in het tweede lid kunnen één of meerdere

examenonderdelen in het Engels of een andere taal worden aangeboden en

getoetst. De voertaal van de examenonderdelen wordt jaarlijks vastgesteld en

in de elektronische cursusinformatie gespecificeerd.


11

Paragraaf 3 De propedeutische fase van de opleiding

Artikel 3.1 Samenstelling propedeutische fase

De propedeutische fase omvat de onderdelen met de daarbij vermelde studielast

zoals genoemd in DEEL 2. Voor nadere details ten aanzien van de vormgeving van

het onderwijs wordt verwezen naar de Studiegids.

Jaarlijks wordt vastgesteld welke van de examenonderdelen in het Nederlands, in het

Engels of in een andere taal worden aangeboden en getoetst. De student dient het

examenonderdeel af te leggen in de taal waarin het examenonderdeel in dat jaar

wordt aangeboden en getoetst.

In aansluiting op deze onderdelen biedt de faculteit bij alle Bacheloropleidingen

behalve Liberal Arts and Sciences een digitale toets taalvaardigheid Nederlands en

Engels aan. Deze Taalservice Nederlands / Taalservice Engels is bestemd voor alle

studenten die zich voor het eerst bij de desbetreffende opleiding hebben

ingeschreven.

Eerstejaars studenten van de Bacheloropleiding en studenten van de

premastertrajecten Communicatie- en Informatiewetenschappen zijn verplicht om te

participeren in de proefpersonen-pool. Studenten die in academisch jaar 2013-2014

of eerder zijn begonnen met de Bacheloropleiding of een premastertraject, zijn

verplicht om te participeren in de proefpersonen-pool in de omvang van 15 uur.

Studenten die in academisch jaar 2014-2015 of later zijn begonnen met de

Bacheloropleiding of een premastertraject van ≥ 31 ECTS-credits zijn verplicht om te

participeren in de proefpersonen-pool in de omvang van 15 uur in de context van de

cursus Methodology. Studenten die in academisch jaar 2014-2015 of later zijn

begonnen met een premastertraject van ≤ 30 ECTS-credits zijn verplicht om te

participeren in de proefpersonen-pool in de omvang van 7,5 uur in de context van de

cursus Research Seminar.

Bij het opstellen van het collegerooster voor onderdelen van de Bacheloropleiding en

de premastertrajecten Communicatie- en Informatiewetenschappen wordt

geprobeerd om cursussen met hetzelfde label of inhoudelijk bij elkaar aansluitende

cursussen niet gelijktijdig in te roosteren. Gezien het grote aantal cursussen dat per

onderwijsperiode wordt aangeboden, is het echter onontkoombaar dat de

roostertijden van een aantal cursussen met elkaar overlappen. Studenten dienen dan

een keuze te maken tussen deze overlappende cursussen.

Als onderdeel van het eerstejaars en tweedejaars curriculum van de

Bacheloropleidingen is het Mentoraat / Tutoraat opgenomen.


12

Deelname aan het Mentoraat van de Bacheloropleiding Wijsbegeerte is verplicht

voor alle studenten uit het eerste en tweede jaar die voltijds ingeschreven zijn. Het

Mentoraat beslaat vier semesters; per semester staat een cursus centraal waarin

specifieke vaardigheden worden behandeld. Studenten die deeltijds ingeschreven

zijn, wordt dringend geadviseerd om aan het Mentoraat deel te nemen.

Artikel 3.2 Propedeutische practica

De volgende onderdelen van de propedeutische fase als bedoeld in artikel 3.1 en

genoemd in DEEL 2 en DEEL 4, omvatten, naast of in plaats van het onderwijs in de

vorm van hoor-/werkcolleges, onderwijs in de vorm van practica.

Voor de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen:

niet van toepassing

Voor de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen:

CIW Classics and Academic English

Practicum interview en enquête

Voor de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences:

Mind and Brain

Voor de Bacheloropleiding Wijsbegeerte:

Inleiding Filosofie


13

Paragraaf 4 De postpropedeutische fase van de opleiding

Artikel 4.1 Samenstelling postpropedeutische fase

De postpropedeutische fase omvat de onderdelen met de daarbij vermelde studielast

zoals genoemd in DEEL 3. Voor nadere details ten aanzien van de vormgeving van

het onderwijs wordt verwezen naar de Studiegids.





Binnen de Bacheloropleidingen Algemene Cultuurwetenschappen en Wijsbegeerte

zijn de uitstroomprofielen Onderwijs, Onderzoek en Ondernemen onderscheiden. [ 3

]

Voor het uitstroomprofiel Onderwijs kunnen studenten hun Bachelorthesis invullen

met hetzij een afstudeeronderzoek, hetzij een onderzoeksstage. Het onderwerp is bij

voorkeur gerelateerd aan onderwijs in de breedste zin (bijvoorbeeld leren,

kennisoverdracht, onderwijs en opvoeding).

Voor het uitstroomprofiel Onderzoek kunnen studenten hun Bachelorthesis invullen

met een afstudeeronderzoek.

Voor het uitstroomprofiel Ondernemen kunnen studenten hun Bachelorthesis invullen

met een onderzoeksstage.






rootsertijden vaneen aantal cursussen met elkaar overlappen. Studenten dienen dan


Als onderdeel van het tweedejaars curriculum van de Bacheloropleidingen is het

Mentoraat / Tutoraat opgenomen.

[ 3 ] Visienota Extern afstuderen, Uitstroomprofielen Onderzoek en Ondernemen. Vastgesteld door het Bestuur School of Humanities na positief advies van de Faculteitsraad d.d. 23 september 2010.


14

Artikel 4.2 Postpropedeutische practica

De volgende onderdelen van de postpropedeutische fase als bedoeld in artikel 4.1

en genoemd in DEEL 3 en DEEL 4, omvatten, naast of in plaats van het onderwijs in

de vorm van hoor-/werkcolleges, onderwijs in de vorm van practica.


niet van toepassing


Statistiek: practicum met SPSS

Onderzoekspracticum BDM / HAIT / IC / T&C

Practicum tekstontwerp

Seminar discourse and data processing


niet van toepassing


niet van toepassing

Artikel 4.3 Overige vereisten ten aanzien van het studieprogramma

4.3.1 Disciplinaire cursussen binnen de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen

Voor alle cohorten geldt de verplichting om ten minste vier cursussen behorende tot

de categorie disciplinaire cursussen te volgen. De disciplinaire cursussen vormen de

disciplinaire basis van meestal meer dan één specialisatie.

4.3.2 Majorprogramma’s binnen de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences

Voor alle cohorten geldt de verplichting om één van de vier majorprogramma’s te

kiezen (Business and Management; Humanities: European History and Culture; Law

in Europe; Social Sciences). Aan het eind van het eerste studiejaar wordt de keuze

bepaald.

Voor studenten die zijn ingestroomd in academisch jaar 2010-2011 of eerder:

In het tweede semester van het eerste studiejaar volgen studenten twee

“introduction-to-Major” cursussen. Aansluitend kiezen zij een van beide

majorprogramma’s waarvan zij de introductiecursussen hebben gevolgd. Aangezien


15

de introductiecursus deel uitmaakt van het majorprogramma dienen studenten die

een majorprogramma kiezen waarvan zij de introductiecursus niet hebben gevolgd,

deze cursus alsnog af te ronden.

Voor studenten die zijn ingestroomd in academisch jaar 2011-2012 of later:

In het tweede semester van het eerste studiejaar volgen studenten twee cursussen

die fungeren als introductiecursussen op de majorprogramma’s: Introduction to

Social Sciences and Business & Management, en Introduction to Law and

Humanities. Aansluitend kiezen zij een van de majorprogramma’s.

Voor alle studenten:

Bovendien dienen studenten alle cursussen die behoren tot het majorprogramma af

te ronden. Cursussen die behoren tot een majorprogramma kunnen niet worden

vervangen door cursussen uit een van de andere majorprogramma’s.

4.3.3 Minorprogramma’s

Voor de volgende cohorten geldt de verplichting om een minorprogramma te volgen

van 30 ECTS-credits:

● studenten die per 2008-2009 of eerder met de Bacheloropleiding Algemene

Cultuurwetenschappen zijn aangevangen;

● studenten die per 2008-2009 of later met de Bacheloropleiding Liberal Arts

and Sciences zijn aangevangen; het is toegestaan om het Social Innovation

Project (6 EC, vakcode 800222) onderdeel te laten uitmaken van het

minorprogramma;

● studenten die per 2008-2009 of eerder met de Bacheloropleiding Wijsbegeerte

zijn aangevangen;

● studenten die per 2014-2015 of later met de Bacheloropleiding Wijsbegeerte

zijn aangevangen.

Voor studenten van de Bacheloropleiding Communicatie- en

Informatiewetenschappen bestaat de mogelijkheid om een minorprogramma van 30

ECTS-credits in hun keuzeruimte op te nemen; zij zijn dit niet verplicht.

De minor bestaat uit een cluster van onderdelen die niet reeds in het verplichte

programma van de student zijn opgenomen. Vakken van andere universiteiten die

vergelijkbaar zijn met verplichte vakken kunnen eveneens niet in een

minorprogramma worden opgenomen. Ook taalvaardigheidcursussen kunnen in de

regel niet in een minorprogramma worden opgenomen. Daarnaast mag een

minorprogramma in beginsel ten hoogste twee cursussen uit de propedeutische fase

(dit komt in de regel overeen met ten hoogste 12 ECTS-credits) van de faculteit, van

andere faculteiten binnen de Universiteit van Tilburg, en/of van andere (eventueel


16

buitenlandse) instellingen voor Hoger Onderwijs bevatten. Ten slotte dient het

minorprogramma te voldoen aan de geldende criteria van omvang, niveau en

cohesie.

Voor de opname van een minorprogramma behoeft de student toestemming van de

Examencommissie.

Erkende minorprogramma’s voor studenten Algemene Cultuurwetenschappen zijn:

1. Art in the Public Sphere

2. Bedrijfscommunicatie en Digitale Media

3. Communicatie- en Informatiewetenschappen

4. Digital Media

5. Global Communication

6. Human Aspects of Information Technology

7. Interculturele communicatie

8. Religie in samenleving en cultuur

9. Studies van de multiculturele samenleving

10. Tekst en Communicatie

11. Wijsbegeerte

12. Educatieve minor Leraar Nederlands / Online Culture: Cultuur en Literatuur

Afronding van de Educatieve minor Leraar Nederlands / Online Culture:

Cultuur en Literatuur leidt in de context van de Bacheloropleiding Algemene

Cultuurwetenschappen tot een tweedegraads lesbevoegdheid voor het vak

Nederlands, mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’

vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond.

De minor kent de volgende specifieke vereisten:

najaarssemester: Algemene Didactiek (6 EC)

Vakdidactiek Nederlands (6 EC)

Deze beide onderdelen hangen samen en moeten

dan ook gelijktijdig worden gevolgd.

voorjaarssemester: Didactische Oriëntatiestage (12 EC)

Masterclasses & Opleiden in de School (6 EC)



Een student kan beginnen met de Didactische

Oriëntatiestage zodra de twee onderdelen die in het

najaarssemester geprogrammeerd staan zijn

gevolgd.

Het is mogelijk om alleen de beide onderdelen te volgen die in het

najaarssemester geprogrammeerd staan. Afronding van deze twee

onderdelen leidt niet tot een minor-vermelding noch tot een tweedegraads

lesbevoegdheid voor het vak Nederlands.

9. Voor studenten die in 2013-2014 of in 2014-2015 met de Bacheloropleiding


17

Algemene Cultuurwetenschappen zijn aangevangen:

Educatieve minor Leraar Levensbeschouwing

Afronding van de Educatieve minor Leraar Levensbeschouwing leidt in de

context van de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen tot een

tweedegraads lesbevoegdheid voor het vak Levensbeschouwing, mits de

Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’ vakken met een

voldoende resultaat zijn afgerond.



Vakdidactiek Levensbeschouwing (6 EC)










gevolgd.




lesbevoegdheid voor het vak Levensbeschouwing.

Erkende minorprogramma’s voor studenten Communicatie- en

Informatiewetenschappen zijn:

Minorprogramma’s bestaande uit onderdelen uit de opleiding Communicatie-

en Informatiewetenschappen:





Studenten Communicatie- en Informatiewetenschappen die ervoor kiezen een

erkend minorprogramma binnen de opleiding CIW te volgen kunnen aanspraak

maken op de vermelding van de specialisatie op de cijferlijst bij het diploma. Om

aanspraak te kunnen maken op deze vermelding dienen ten minste vier van de vijf

cursussen het label BDM, HAIT, IC of T&C te dragen. De minor kan zowel

verdiepend binnen de eigen CIW-specialisatie als verbredend zijn. Bij een keuze

voor een verdiepende minor binnen de specialisatie dient men er rekening mee te

houden dat alle cursussen slechts één maal in het studieprogramma (en op de

cijferlijst) kunnen worden opgenomen: het is niet toegestaan cursussen in een minor

op te nemen die reeds gevolgd en afgerond zijn ten behoeve van de specialisatie.


18

Minorprogramma’s bestaande uit onderdelen uit andere opleidingen van de

School of Humanities en overige Minorprogramma’s:

5. Algemene Cultuurwetenschappen


7. Digital Media


9. Online Culture



12. Wijsbegeerte

13. Educatieve minor Leraar Nederlands / Online Culture: Cultuur en Literatuur


Cultuur en Literatuur leidt in de context van de Bacheloropleiding

Communicatie- en Informatiewetenschappen tot een tweedegraads

lesbevoegdheid voor het vak Nederlands, mits de Educatieve minor en de 12

ECTS-credits aan ‘on top of’ vakken met een voldoende resultaat zijn

afgerond.



Vakdidactiek Nederlands (6 EC)










gevolgd.




lesbevoegdheid voor het vak Nederlands.

Erkende minorprogramma’s voor studenten Liberal Arts and Sciences zijn:


2. Een minorprogramma aan Venice International University conform de

geldende toelatingsprocedure. De samenstelling van dit minorprogramma

moet worden vastgesteld door de Examencommissie.

3. De samenstelling van minorprogramma’s aan een andere (partner)universiteit

in het buitenland moet worden vastgesteld door de Examencommissie,

voorafgaand aan het vertrek van de student naar die universiteit. Bovendien


19

moet de student de aan die (partner)universiteit geldende toelatingsprocedure

voldoen.

Erkende minorprogramma’s voor studenten Wijsbegeerte zijn:

1. Algemene Cultuurwetenschappen



4. Digital Media







11. Educatieve minor Leraar Filosofie

Afronding van de Educatieve minor Leraar Filosofie leidt in de context van de

Bacheloropleiding Wijsbegeerte tot een tweedegraads lesbevoegdheid voor

het vak Filosofie, mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top

of’ vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond.



Vakdidactiek Filosofie (6 EC)










gevolgd.




lesbevoegdheid voor het vak Filosofie.

De samenstelling van de erkende minorprogramma's is aan wijzigingen onderhevig.

Studenten die een van deze erkende minorprogramma's willen opnemen in hun

studieprogramma, kunnen de minor samenstellen met cursussen die in

onderscheiden academische jaren als minorvakken zijn aangemerkt, mits voldaan is


20

aan de volgende eisen:

1. de minor als geheel bevat in beginsel ten hoogste twee propedeutische

cursussen die zijn aangemerkt als cursus behorend tot de betreffende minor;

2. de minor als geheel bevat geen onderdelen die inhoudelijk met elkaar

overlappen (bijv. in verband met overgangsmaatregelen);

3. de minor als geheel bevat geen onderdelen die reeds in het verplichte

programma van de student zijn opgenomen, die met verplichte vakken

overlappen of die met verplichte vakken vergelijkbaar zijn.


21

Paragraaf 5 Premastertrajecten

Artikel 5.1 Algemeen

1. De School of Humanities verzorgt de volgende premastertrajecten voor hbo-

abituriënten, die aansluiting geven op de Masteropleidingen van de faculteit:

premastertraject tot de Masteropleiding Communicatie- en

Informatiewetenschappen, september-instroom

de student schrijft zich in Studielink c.q. de universitaire studentenadministratie in bij:

B Communicatie- en Informatiewetenschappen (premaster Communicatie- en

Informatiewetenschappen)

B Communication and Information Sciences (premaster Communication and

Information Sciences)

premastertraject tot de Masteropleiding Communicatie- en

Informatiewetenschappen, februari-instroom


B Communicatie- en Informatiewetenschappen (premaster Communicatie- en

Informatiewetenschappen)

B Communication and Information Sciences (premaster Communication and

Information Sciences)

premastertraject tot de Masteropleiding Filosofie: Ethiek van Bedrijf en

Organisatie (EBO), september-instroom


B Wijsbegeerte (premaster Ethiek van Bedrijf en Organisatie; september)

B Philosophy (premaster Ethics of Business and Organizations; September)

premastertraject tot de Masteropleiding Filosofie: Ethiek van Bedrijf en

Organisatie (EBO), februari-instroom


B Wijsbegeerte (premaster Ethiek van Bedrijf en Organisatie; februari)

B Philosophy (premaster Ethics of Business and Organizations; February)

premastertraject tot de Masteropleiding Filosofie: Philosophy, Science

and Society (PSS), september-instroom


B Wijsbegeerte (premaster Philosophy, Science and Society; september)

B Philosophy (premaster Philosophy, Science and Society; September)

premastertraject tot de Masteropleiding Leraar in Voorbereidend Hoger

Onderwijs in Filosofie (individueel maatwerkprogramma), september-

instroom


B Wijsbegeerte (premaster Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs in Filosofie)

B Philosophy (premaster Academic Teacher in Philosophy)


22

premastertraject tot de Masteropleiding Kunst- en

Cultuurwetenschappen: Art, Media and Society (AMS), september-

instroom


B Algemene Cultuurwetenschappen (premaster Art, Media and Society)

B Culture Studies (premaster Art, Media and Society)


Cultuurwetenschappen: Global Communication (GC), september-

instroom


B Algemene Cultuurwetenschappen (premaster Global Communication)

B Culture Studies (premaster Global Communication)


Cultuurwetenschappen: Jeugdliteratuur (JL), september-instroom


B Algemene Cultuurwetenschappen (premaster Jeugdliteratuur)

B Culture Studies (premaster Children's and Young Adult Literature)


Cultuurwetenschappen: Leraar Nederlands (standaard programma en

individueel maatwerkprogramma), september-instroom


B Algemene Cultuurwetenschappen (premaster Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs

in Nederlands)

B Culture Studies (premaster Academic Teacher of Dutch Language and Literature)


Cultuurwetenschappen: Management of Cultural Diversity (MCD),

september-instroom


B Algemene Cultuurwetenschappen (premaster Management of Cultural Diversity)

B Culture Studies (premaster Management of Cultural Diversity )


Cultuurwetenschappen: Ritual in Society (RS), september-instroom


B Algemene Cultuurwetenschappen (premaster Ritual in Society)

B Culture Studies (premaster Ritual in Society)

premastertraject tot de Masteropleiding Leraar in Voorbereidend Hoger

Onderwijs in Nederlands (individueel maatwerkprogramma),

september-instroom


B Algemene Cultuurwetenschappen (premaster Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs

in Nederlands)

B Culture Studies (premaster Academic Teacher of Dutch Language and Literature)


23

2. De premastertrajecten kunnen worden gevolgd op grond van een in artikel 7.6

lid 2 vermelde afgeronde (hbo-)opleiding met een zwaarte van 240 ECTS-

credits. Om voor toelating in aanmerking te komen, moet een schriftelijk

verzoek worden ingediend bij de Toelatingscommissie van de faculteit. De

Toelatingscommissie beoordeelt dan aan de hand van het vereiste hbo-

getuigschrift en het bijbehorende (via de cijferlijst te overleggen) vakkenpakket

of men kan worden toegelaten tot het desbetreffende premastertraject.

Artikel 5.2 Onderwijsonderdelen premastertraject

De premastertrajecten omvatten de onderdelen met de daarbij vermelde studielast

zoals genoemd in DEEL 4.





In aansluiting op deze onderdelen biedt de faculteit bij alle premastertrajecten een

digitale toets taalvaardigheid Nederlands en Engels aan. Deze Taalservice

Nederlands / Taalservice Engels is bestemd voor alle studenten die zich voor het

eerst bij het desbetreffende premastertraject hebben ingeschreven.






roostertijden van een aantal cursussen met elkaar overlappen. Studenten dienen dan


Artikel 5.3 Practica

Onderdelen die onderwijs in de vorm van pratica omvatten worden gespecificeerd in

artikel 3.2 en artikel 4.2.


24

Paragraaf 6 Tentamens en examens van de opleiding

Artikel 6.1 Verplichte volgorde

1. Toelating tot de postpropedeutische fase

De student wordt toegelaten tot het afleggen van tentamens van het tweede

Bachelorjaar, op voorwaarde dat hij/zij van de eerstejaarsvakken bedoeld in

artikel 3.1 en genoemd in DEEL 2 ter waarde van ten minste 42 ECTS-credits,

met voldoende resultaat heeft afgerond.

Elke andere toelating tot het afleggen van postpropedeutische tentamens is ter

beoordeling aan de Examencommissie.

2. Volgorde binnen de postpropedeutische fase


Een student kan beginnen met de Bachelorthesis c.q. de afstudeerstage (zie

DEEL 3) zodra door hem/haar 120 ECTS-credits aan tot de opleiding

behorende onderdelen met goed gevolg zijn afgerond waaronder in ieder

geval de volgende onderdelen:

● voor studenten die zijn ingestroomd in academisch jaar 2010-2011 of

eerder:

- de onderdelen Methodologie 1 (6 ECTS-credits) en Methodologie 2:

Empirie (6 ECTS-credits),

of

- de onderdelen Methodologie 1 (6 ECTS-credits) en Methodologie 2:

Hermeneutiek (6 ECTS-credits)


later:

de onderdelen Methodologie 1 (6 ECTS-credits) en Methodologie 2

voor Cultuurwetenschappers


Een student kan beginnen met de Bachelorthesis zodra door hem/haar 120

ECTS-credits aan tot de opleiding behorende onderdelen met goed gevolg zijn

afgerond waaronder in ieder geval de volgende onderdelen:


eerder:

Methodologie, Statistiek en het Onderzoekspracticum


25


later:

Methodologie, Statistiek: basistechnieken, Statistiek: practicum en het

Onderzoekspracticum



eerder:

niet van toepassing


later:

Een student kan beginnen met de Bachelorthesis zodra door hem/haar

120 ECTS-credits aan tot de opleiding behorende onderdelen met

goed gevolg zijn afgerond.


Een student kan beginnen met de Bachelorthesis c.q. de afstudeerstage (zie

DEEL 3) zodra door hem/haar 120 ECTS-credits aan tot de opleiding

behorende onderdelen met goed gevolg zijn afgerond.

Artikel 6.2 Tijdvakken en frequentie tentamens

1. Tot het afleggen van de tentamens van de in paragraaf 3, 4 en 5 bedoelde en

in DEEL 2, DEEL 3 en DEEL 4 genoemde onderwijsonderdelen wordt elk jaar

twee maal de gelegenheid geboden.

Indien een onderwijsonderdeel meer dan eens per academisch jaar wordt

aangeboden en/of indien er meer dan twee tentamengelegenheden voor een

examenonderdeel worden georganiseerd, mag de student per academisch

jaar aan maximaal twee van deze gelegenheden deelnemen. Indien een

student in één academisch jaar meer dan twee resultaten voor een

examenonderdeel behaalt, wordt het derde en eventueel volgende behaalde

resultaat ongeldig verklaard.

2. In afwijking van het bepaalde in het eerste lid, wordt tot het afleggen van het

tentamen van een onderwijsonderdeel waarvan het onderwijs in een bepaald

studiejaar niet is gegeven, de student ten minste een maal de gelegenheid

geboden.

Indien de student de cursus bij deze gelegenheid c.q. gelegenheden niet met

voldoende resultaat afrondt, dient hij/zij de cursus te vervangen door een

andere cursus.


26


Voor de opname van een vervangende cursus behoeft de student

toestemming van de Examencommissie.

Voor de overige Bacheloropleidingen:

Voor de opname van een vervangende cursus zijn overgangsmaatregelen

geformuleerd.

3. Indien er sprake is van deeltoetsen in de vorm van een schriftelijk tentamen

behorende bij de in paragraaf 3, 4 en 5 bedoelde en in DEEL 2, DEEL 3 en

DEEL 4 genoemde onderdelen, wordt voor elke deeltoets in elk semester

waarin het onderdeel onderwezen wordt ten minste een maal de gelegenheid

gegeven tot het afleggen daarvan. De eindtoets vindt plaats in de

tentamenperiode die direct volgt op het onderwijs dat met betrekking tot het

desbetreffende onderdeel wordt verzorgd. De student wordt in de

hertentamenperiode opnieuw in de gelegenheid gesteld de in de eerder

genoemde tijdvakken afgenomen deeltoetsen af te leggen. Is er sprake van

andere vormen van deeltoetsen dan een schriftelijk tentamen, dan wordt in

beginsel een maal de gelegenheid gegeven tot het afleggen daarvan. De

toetsregelingen behorend bij cursussen met deeltoetsen zijn opgenomen in de

elektronische cursusinformatie.

4. Indien de toetsing plaatsvindt op basis van een werkstuk, paper of essay

dienen deze binnen twee maanden na de afronding van de cursus te zijn

ingeleverd. Dit geldt voor alle cursussen die gepland staan in een jaarindeling

in semesters. Een eventuele tweede, herziene versie van een paper of essay

voor een cursus uit het eerste semester dient vóór 30 maart te zijn ingeleverd

en een eerste versie van een paper of essay voor een cursus uit het tweede

semester vóór 1 juli. Een eventuele tweede, herziene versie van een paper of

essay voor een cursus uit het tweede semester van de post-propedeutische

fase dient vóór 15 augustus te zijn ingeleverd. Na deze data is er sprake van

een gemiste kans.

5. Indien de toetsing van een cursus met blokonderwijs plaatsvindt op basis van

een werkstuk, paper of essay dienen deze binnen drie weken na de laatste

onderwijsdag van het betreffende onderwijsblok te zijn ingeleverd. Een

eventuele tweede, herziene versie van een paper of essay dient uiterlijk op de

laatste onderwijsdag van het blok dat volgt op het blok waarin de cursus is

gegeven, te zijn ingeleverd. Een tweede herziene versie van een cursus uit

het vierde blok dient vóór 15 augustus te zijn ingeleverd. Na deze data is er

sprake van een gemiste kans.

6. Alleen indien een student ten gevolge van overmacht niet in staat is geweest

binnen de twee aangeboden gelegenheden een toets af te leggen, kan hij aan


27

de Examencommissie door middel van een gemotiveerd schriftelijk verzoek

vragen om een extra kans. De Examencommissie kan advies inwinnen bij de

betrokken docent.

7. Studenten die topsport bedrijven kunnen een topsportstatus aanvragen die

recht geeft op extra faciliteiten in bijvoorbeeld studiebegeleiding en/of

financiële vergoeding. De faculteit zoekt binnen haar mogelijkheden naar extra

faciliteiten in studiebegeleiding, bijvoorbeeld door het bieden van een

alternatieve tentamenplanning, vrijstelling van aanwezigheidsplicht,

vervangende opdrachten etc.

Studenten die een topsportstatus hebben en die gebruik willen maken van de

bovengenoemde faciliteiten, dienen bij aanvang van het semester een

afspraak te maken met hun studieadviseur om een studieplan op te stellen.

Achteraf worden geen faciliteiten aangeboden.

8. In principe zijn studenten met een topsportstatus gehouden aan de norm voor

het bindend studieadvies zoals in artikel 9.1 lid 2 is vastgesteld. Op voordracht

van de studentendecaan kan de Examencommissie besluiten tot een

uitgesteld bindend studieadvies, zoals is verwoord in artikel 9.3 lid 1.

Artikel 6.3 Vorm van de tentamens

1. De tentamens van de onderdelen, bedoeld in paragraaf 3, 4 en 5 en genoemd

in DEEL 2, DEEL 3 en DEEL 4, worden mondeling of schriftelijk afgelegd,

overeenkomstig de vermelding in de cursusbeschrijving. Onder een schriftelijk

tentamen wordt mede verstaan een tentamen dat door middel van het

schrijven van één of meer opdrachten of het schrijven van een werkstuk,

verslag of thesis wordt afgelegd.

2. Op verzoek van de student kan de Examencommissie besluiten dat een

tentamen op een andere wijze en ander tijdstip dan vorenbedoeld wordt

afgelegd. Op verzoek van de student kan de Examencommissie onder

bepaalde voorwaarden toestaan dat een tentamen op afstand wordt afgelegd.

3. Aan studenten met een functiebeperking kan de Examencommissie de

gelegenheid bieden om de tentamens op een zoveel mogelijk aan hun

individuele functiebeperking aangepaste wijze af te leggen. De

Examencommissie wint zo nodig deskundig advies in alvorens hiertoe te

besluiten.

Wanneer het op aangepaste wijze afleggen van het tentamen bijzondere

faciliteiten vergt of een bijzondere vorm van tentamineren, moet de student


28

een verzoek indienen bij het Digitaal Meldpunt Functiebeperking.

Artikel 6.4 Mondelinge tentamens

1. Mondeling wordt niet meer dan één persoon tegelijk getentamineerd, tenzij de

Examencommissie anders heeft bepaald.

2. Het mondeling afnemen van een tentamen is openbaar, tenzij de

Examencommissie of de desbetreffende examinator in een bijzonder geval

anders heeft bepaald, dan wel de student daartegen bezwaar heeft gemaakt.

3. Voor de Bacheloropleidingen Algemene Cultuurwetenschappen,

Communicatie- en Informatiewetenschappen en Wijsbegeerte:

Van een mondeling tentamen wordt door de examinator een audioregistratie

gemaakt, zodat de gestelde vragen, geformuleerde antwoorden en

bevindingen van de docent worden geregistreerd. De audioregistratie wordt

bewaard gedurende de periode van beroepsmogelijkheid zoals geformuleerd

in artikel 6.5 lid 5, of zoveel langer als voor een voorkomende

beroepsprocedure vereist is.

Artikel 6.5 Vaststelling en bekendmaking tentamenuitslag

1. De examinator stelt de uitslag van een schriftelijk tentamen van een onderdeel

vast binnen 15 werkdagen na de dag waarop het is afgelegd tenzij de

opleidingsdirecteur oordeelt dat de jaarindeling of een andere regeling een

nakijktermijn van 10 werkdagen noodzakelijk maakt.

2. De examinator stelt in beginsel terstond, doch uiterlijk binnen 5 werkdagen, na

het afnemen van een mondeling tentamen de uitslag vast en reikt de student

een desbetreffende schriftelijke verklaring uit.

3. Voor een op andere wijze dan mondeling of schriftelijk af te leggen tentamen

bepaalt de Examencommissie tevoren op welke wijze en binnen welke termijn

de student een schriftelijke verklaring omtrent de uitslag zal ontvangen.

4. De examinator verschaft de administratie van de faculteit de nodige gegevens

ten behoeve van de bekendmaking van de uitslag. De uitslag zal bekend

gemaakt worden middels de website van de universiteit.

5. De student heeft een beroepsmogelijkheid bij het College van Beroep voor de


29

Examens tot zes weken na de bekendmaking van de uitslag van een

tentamen.

Artikel 6.6 Geldigheidsduur

1. De geldigheidsduur van behaalde onderdelen is in beginsel onbeperkt;

behaalde resultaten voor deeltoetsen en tussentijdse opdrachten blijven alleen

het lopende collegejaar geldig, tenzij de Examencommissie anders bepaalt.

2. In afwijking van het bepaalde in het eerste lid kan de Examencommissie voor

een onderdeel waarvan het tentamen langer dan vijf jaar geleden is behaald,

een aanvullend dan wel vervangend tentamen opleggen, alvorens de student

wordt toegelaten tot het afleggen van het desbetreffende examen.

3. Voor de geldigheidsduur van een vrijstelling voor een onderdeel zijn de leden

1 en 2 van toepassing.

Artikel 6.7 Inzagerecht

1. Gedurende ten minste zes weken na de bekendmaking van de uitslag van een

schriftelijk tentamen krijgt de student op verzoek inzage in zijn beoordeeld

werk. Tevens wordt de student op verzoek tegen kostprijs een kopie verschaft

van dat werk. Geen kopie wordt verschaft indien het een multiple choice

tentamen betreft.

2. Gedurende de in het eerste lid genoemde termijn kan elke belangstellende

kennis nemen van vragen en opdrachten van het desbetreffende tentamen,

alsmede zo mogelijk van de normen aan de hand waarvan de beoordeling

heeft plaatsgevonden.

3. De Examencommissie kan bepalen dat de inzage of de kennisneming

geschiedt op een vaste plaats en op ten minste twee vaste tijdstippen. Indien

de betrokkene aantoont door overmacht verhinderd te zijn of te zijn geweest

op een aldus vastgestelde plaats en tijdstip te verschijnen, wordt hem een

andere mogelijkheid aangeboden, zo mogelijk binnen de in het eerste lid

genoemde termijn.


30

Artikel 6.8 Vrijstelling

1. De Examencommissie kan de student op diens verzoek, gehoord de

desbetreffende examinator, vrijstelling verlenen van een onderwijsonderdeel,

indien de student:

● een qua inhoud en niveau overeenkomstig onderdeel gekoppeld aan

een tentamen van een universitaire of hogere beroepsopleiding

succesvol heeft voltooid;

of

● aantoont door werk- c.q. beroepservaring over voldoende kennis en

vaardigheden te beschikken met betrekking tot het desbetreffende

onderdeel.

2. Het verzoek dient vergezeld te gaan van bewijsstukken en met redenen te zijn

omkleed en wordt ingediend bij de secretaris van de Examencommissie.

3. Binnen de opleiding wordt nimmer vrijstelling verleend voor de thesis.

Artikel 6.9 Examen

De Examencommissie stelt de uitslag van het examen vast, zodra de student

voldoende bewijzen overlegt van door hem behaalde tentamens en de daarmee

verworven academische vorming.

Artikel 6.10 Graad

1. Aan degene die het examen met goed gevolg heeft afgelegd, wordt de

volgende graad verleend:

Algemene Cultuurwetenschappen (ACW): ‘Bachelor of Arts’


Cultuur en Literatuur leidt in de context van de Bacheloropleiding Algemene

Cultuurwetenschappen tot een tweedegraads lesbevoegdheid voor het vak

Nederlands, mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’

vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond.

Algemene Cultuurwetenschappen (ACW): ‘Bachelor of Arts’

Afronding van de Educatieve minor Leraar Levensbeschouwing leidt in de

context van de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen tot een

tweedegraads lesbevoegdheid voor het vak Levensbeschouwing, mits de

Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’ vakken met een

voldoende resultaat zijn afgerond.


31

Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW): ‘Bachelor of Science’


Cultuur en Literatuur leidt in de context van de Bacheloropleiding

Communicatie- en Informatiewetenschappen tot een tweedegraads

lesbevoegdheid voor het vak Nederlands, mits de Educatieve minor en de 12

ECTS-credits aan ‘on top of’ vakken met een voldoende resultaat zijn

afgerond.

Liberal Arts and Sciences (LAS):

Major Business and Management: ‘Bachelor of Science’

Major Humanities: European History and Culture: ‘Bachelor of Arts’

Major Law in Europe: ‘Bachelor of Arts’

Major Social Sciences: ‘Bachelor of Science’

Wijsbegeerte (FIL): ‘Bachelor of Arts’

Afronding van de Educatieve minor Leraar Filosofie leidt in de context van de

Bacheloropleiding Wijsbegeerte tot een tweedegraads lesbevoegdheid voor

het vak Filosofie, mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top

of’ vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond.

2. De verleende graad wordt op het getuigschrift van het examen aangetekend.


32

Paragraaf 7 Vooropleiding, toelating

Artikel 7.1 Vooropleiding en toelating tot de opleiding

Tot het eerste jaar van de opleiding worden toegelaten:

a. zij die in het bezit zijn van een diploma vwo;

b. zij die in het bezit zijn van een hbo-propedeusediploma van een erkende

instelling;

c. zij die beschikken over een verklaring van onvoorwaardelijke overgang naar

het tweede jaar van een erkende instelling voor hbo;

d. zij die beschikken over een hbo-diploma ‘oude stijl’;

e. zij die in het bezit zijn van doctoraal- of ingenieursdiploma;

f. zij die beschikken over een universitair getuigschrift dat is uitgegeven door

een door het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen geaccrediteerde

opleiding;

g. zij die beschikken over een in het buitenland behaald diploma dat ten minste

gelijkwaardig is aan de diploma’s genoemd onder a, b, d of e, ter nadere

beoordeling door de Examencommissie;

h. zij die beschikken over een certificaat waaruit blijkt dat zij een ‘colloquium

doctum’, als bedoeld in artikel 7.4, met goed gevolg hebben afgelegd.

Artikel 7.2 Taalvaardigheidseis in verband met toelating tot de opleiding

1. Aan een student die op grond van één van de in artikel 7.1 genoemde

vooropleidingen om toelating verzoekt tot een opleiding of afstudeerrichting

die in het Nederlands wordt aangeboden, kan gevraagd worden het bewijs te

leveren van voldoende beheersing van de Nederlandse taal.

Aan de eis inzake voldoende beheersing van de Nederlandse taal wordt

voldaan door het met goed gevolg afleggen van (een van) de volgende

examens:

● het staatsexamen Nederlands als tweede taal Programma II;

● Certificaat Nederlands als Vreemde Taal, Profiel Taalvaardigheid

Hoger Onderwijs;

● Certificaat Nederlands als Vreemde Taal, Profiel Academische

Taalvaardigheid;

● het Instellingsexamen voor Duitstaligen van Tilburg University.

2. Van de eis inzake voldoende beheersing van de Nederlandse taal kan

ontheffing worden verleend aan studenten van opleidingen of

afstudeerrichtingen die in het Engels worden aangeboden. In dit geval wordt


33

de eis gesteld van voldoende beheersing van de Engelse taal. De studenten

dienen aan (een van) de volgende eisen te voldoen:

● Cambridge Certificate in Advanced English (CAE)

http://www.cambridgeesol.org/exams/general-english/cae.html

● Cambridge Certificate of Proficiency in English (CPE)

http://www.cambridgeesol.org/exams/general-english/cpe.html

● een TOEFL-test (Test Of English as a Foreign Language) met als

norm: 550 punten schriftelijke test / 213 punten computertest / 80

punten internet-test;

● een IELTS-certificaat (International English Language Testing System)

met als norm gemiddeld een score 6.0 / 5.5 per onderdeel;

● een certificaat voor de cursus ‘English for TOEFL’ (vakcode 890120),

verzorgd door het Tilburg University Language Center.

De geldigheid van het resultaat voor de cursus ‘English for TOEFL’ bedraagt

twee jaar.

De geldigheid van de toetsscores op de TOEFL-test en de IELTS-test

bedraagt twee jaar; zie:

http://www.ets.org/toefl/ibt/faq

http://www.ets.org/toefl/pbt/faq

http://www.ielts.org/institutions/faqs/test_scores.aspx

De resultaten op de TOEFL- en de IELST-test moeten daarom op het moment

waarop met de opleiding wordt gestart, 1 september dan wel 1 februari,

uiterlijk twee jaar voor die datum zijn behaald.

Het resultaat voor de cursus ‘English for TOEFL’ moet op het moment waarop

met de opleiding wordt gestart uiterlijk twee jaar voor die datum zijn behaald.

Artikel 7.3 Gelijkwaardige vooropleiding

Toelating op grond van andere diploma’s van secundair c.q. voorbereidend

wetenschappelijk onderwijs dan tot dusver genoemd, geschiedt op basis van de zgn.

vijfjaarlijkse lijsten van de VSNU, en het Europees Verdrag van 1953 inzake de

gelijkwaardigheid van diploma’s.

Artikel 7.4 Colloquium doctum

Diegene die niet een vereist diploma bezit, doch eenentwintig jaar of ouder is, kan tot

de examens worden toegelaten op grond van een toelatingsonderzoek, als bedoeld

in artikel 7.29 van de wet (het zogenaamde colloquium doctum). Het

toelatingsonderzoek strekt ertoe om na te gaan of er sprake is van voldoende

algemene ontwikkeling en geschiktheid voor het volgen van de Bacheloropleiding.

http://www.cambridgeesol.org/exams/general-english/cae.html

http://www.cambridgeesol.org/exams/general-english/cpe.html





34

voor de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen:

Het toelatingsonderzoek heeft betrekking op de volgende vakken op het daarbij

vermelde niveau:

● voor Nederlands: 6-VWO

● voor Engels: 6-VWO

● voor wiskunde: 4-VWO of 5-HAVO

● voor geschiedenis: 6-VWO

Indien de aanvrager in het bezit is van een deelcertificaat vwo worden geen

aanvullende eisen voor het desbetreffende vak gesteld.

voor de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen:


vermelde niveau:



● voor wiskunde: 4-VWO of 5-HAVO



voor de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences:


vermelde niveau:

● voor wiskunde: 6-VWO

● voor economie: 6-VWO

● voor geschiedenis: 6-VWO




voor de Bacheloropleiding Wijsbegeerte:


vermelde niveau:



● voor Duits of Frans: 6-VWO

● voor wiskunde: 6-VWO


aanvullende eisen voor het betreffende vak gesteld.


35

Artikel 7.5 Toelatingscommissie premastertraject

De toelating tot het premastertraject is opgedragen aan de Toelatingscommissie van

de opleiding. De Examencommissie fungeert als Toelatingscommissie.

Artikel 7.6 Vooropleiding en toelating tot het premastertraject

1. Het premastertraject Filosofie: Ethiek van Bedrijf en Organisatie kent twee

startmomenten te weten 1 september en 1 februari van ieder studiejaar.

De overige premastertrajecten kennen één startmoment te weten 1

september.

2. Om in aanmerking te komen voor toelating tot een premastertraject moet men

in het bezit zijn van het getuigschrift dat is uitgegeven door een door het

Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen geaccrediteerde hbo-opleiding

op één van onderstaande gebieden.

In alle gevallen, ook indien men niet in het bezit is van een hbo-diploma op

een van onderstaande gebieden, dient men bij de Toelatingscommissie een

toelatingsverzoek in te dienen vergezeld van de benodigde documenten.

voor het premastertraject tot de Masteropleiding Communicatie- en

Informatiewetenschappen: Bedrijfscommunicatie en Digitale Media komen de

volgende getuigschriften in aanmerking:

commerciële economie (HEAO)

international business and languages (HEAO)

communicatie

journalistiek

lerarenopleiding VO (talen)

informatica


Informatiewetenschappen: Communicatie Design komen de volgende

getuigschriften in aanmerking:

commerciële economie (HEAO)

international business and languages (HEAO)

communicatie

journalistiek



36


Informatiewetenschappen: Data Journalism komen de volgende


communicatie

journalistiek

ICT studies


Informatiewetenschappen: Human Aspects of Information Technology komen

de volgende getuigschriften in aanmerking:

communicatie en multimedia design

informatica

informatiedienstverlening en management

media- en entertainment management

bedrijfskundige informatica

voor het premastertraject tot de Masteropleiding Filosofie komen de volgende


een bachelordiploma of doctoraaldiploma in een niet-wijsgerige opleiding,

behaald aan Tilburg University of een andere wetenschappelijke

onderwijsinstelling;

een getuigschrift dat is uitgegeven door een hbo-opleiding op één van de

volgende gebieden:

recht en bestuur

onderwijs en opvoeding

taal en communicatie

kunst en cultuur

gedrag en maatschappij

economie en bedrijf

techniek

op voorwaarde dat de student in de opleiding een substantieel niveau van

kennis, analyse en reflectie heeft verworven dat aansluit bij de

Masteropleiding Filosofie, zulks ter beoordeling door de Toelatingscommissie.


37

voor het premastertraject tot de Masteropleiding Kunst- en

Cultuurwetenschappen: Art, Media and Society komen de volgende


communicatie

journalistiek


informatiedienstverlening

informatiemanagement

media en informatiemanagement

pedagogische academie, lerarenopleiding BO (PABO)


Cultuurwetenschappen: Global Communication komen de volgende



lerarenopleiding BO (PABO)

pedagogiek

communicatie

journalistiek

informatiedienstverlening, informatiemanagement

media- en informatiemanagement


Cultuurwetenschappen: Jeugdliteratuur komen de volgende getuigschriften in

aanmerking:

kunsten cultuurwetenschappen

theater-, film- en televisiewetenschappen

communicatie- en informatiewetenschappen

filosofie

religiewetenschappen

psychologie


Cultuurwetenschappen: Leraar Nederlands komen de volgende


communicatie- en informatiewetenschappen

cultuurwetenschappen

letteren


pedagogische academie, lerarenopleiding BO (PABO)


38


Cultuurwetenschappen: Management of Cultural Diversity: komen de

volgende WO-getuigschriften in aanmerking:

Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences: Business and Management en

Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences: Law in Europe van de School of

Humanities

WO-bacheloropleiding sociale wetenschappen

WO-bacheloropleiding cultuurwetenschappen

WO-bacheloropleiding taal- en letterkunde

WO-bacheloropleiding filosofie

WO-bacheloropleiding religiewetenschappen

WO-bacheloropleiding liberal arts and sciences

De samenstelling van het premastertraject wordt door de Toelatingscommissie

bepaald aan de hand van de in de bacheloropleiding afgeronde onderdelen; in

ieder geval zullen in het premastertraject de onderdelen Methodologie 1 en

Methodologie 2: Empirie worden opgenomen, tenzij de student kan aantonen

in zijn/haar Bacheloropleiding onderdelen te hebben afgerond die qua inhoud,

niveau en omvang daaraan gelijkwaardig zijn.

Bovendien komen de volgende HBO-getuigschriften in aanmerking:

Personeel en Arbeid / Human Resource Management

International Business and Management

International Business and Languages

Management, Economie en Recht

International Tourism Management

Bestuurskunde / Overheidsmanagement / Public Management

European Studies

Cultureel-Maatschappelijke Vorming

Maatschappelijk Werk en Dienstverlening

Sociaal-Pedagogische Hulpverlening


39


Cultuurwetenschappen: Ritual in Society komen de volgende getuigschriften

in aanmerking:

communicatie

journalistiek

lerarenopleiding VO (geesteswetenschappen)

pedagogische academie

informatiedienstverlening

geesteswetenschappen

rechtsgeleerdheid

sociale wetenschappen

economie

HBO theologie (tweedegraads)

3. Wordt op grond van een afgeronde opleiding van een Nederlandse

onderwijsinstelling om toelating verzocht, dan dient deze opleiding door het

Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen geaccrediteerd te zijn.

Indien een student niet onder een van de bovengenoemde categorieën kan worden

ondergebracht, wordt ernaar gestreefd zoveel mogelijk te handelen conform een van

de bovengenoemde regelingen.

Artikel 7.7 Taalvaardigheidseis in verband met toelating tot het premastertraject

1. Aan een student die om toelating verzoekt tot een premastertraject dat in het

Nederlands wordt aangeboden, kan gevraagd worden het bewijs te leveren

van voldoende beheersing van de Nederlandse taal.

Aan de eis inzake voldoende beheersing van de Nederlandse taal wordt

voldaan door het met goed gevolg afleggen van (een van) de volgende

examens:

● het staatsexamen Nederlands als tweede taal Programma II;

● Certificaat Nederlands als Vreemde Taal, Profiel Taalvaardigheid

Hoger Onderwijs;

● Certificaat Nederlands als Vreemde Taal, Profiel Academische

Taalvaardigheid;

● het Instellingsexamen voor Duitstaligen van Tilburg University.

2. Van de eis inzake voldoende beheersing van de Nederlandse taal kan

ontheffing worden verleend aan studenten van opleidingen c.q.

afstudeerrichtingen die in het Engels worden aangeboden. In dit geval wordt

de eis gesteld van voldoende beheersing van de Engelse taal. De studenten


40

dienen aan (een van) de volgende eisen te voldoen:

● een TOEFL-test (Test Of English as a Foreign Language) met als

norm: 577 punten schriftelijke test / 233 punten computertest / 90

punten internet-test;

● een IELTS-certificaat (International English Language Testing System)

met als norm gemiddelde score 6.5 / 6.0 per onderdeel.

De geldigheid van de toetsscores op de TOEFL-test en de IELTS-test

bedraagt twee jaar; zie:




De resultaten op de TOEFL- en de IELST-test moeten daarom op het moment

waarop met de opleiding wordt gestart, 1 september dan wel 1 februari,

uiterlijk twee jaar voor die datum zijn behaald.

Artikel 7.8 Toelatingsonderzoek premastertraject: procedure

1. Een verzoek te worden toegelaten tot een premastertraject kan gedurende het

studiejaar, doch uiterlijk 1 juli voor het startmoment september en uiterlijk 1

december voor het startmoment 1 februari, worden ingediend bij de

Toelatingscommissie.

2. Op een verzoek tot toelating van een student als bedoeld in artikel 7.6, beslist

de Toelatingscommissie binnen 6 weken na ontvangst van het verzoek. Alleen

complete dossiers worden in behandeling genomen.

3. Met het oog op de toelating tot het premastertraject, als bedoeld in artikel 7.6,

stelt de Toelatingscommissie een onderzoek in naar de kennis, het inzicht en

de vaardigheden van de kandidaat. In aanvulling op schriftelijke bewijzen van

de gevolgde opleiding(en) kan de commissie bepaalde kennis en

vaardigheden laten toetsen door deskundigen in of buiten de universiteit.

4. De toelating wordt verleend onder de voorwaarde dat de kandidaat uiterlijk op

de eerstvolgende aanvangsdatum van de desbetreffende opleiding zal

voldoen aan de in artikel 7.6 bedoelde eisen ten aanzien van kennis en

vaardigheden, zoals die blijken uit getuigschriften van door hem gevolgde

opleidingen.

5. Op de schriftelijke verklaring omtrent toelating wordt de student gewezen op

de beroepsmogelijkheid bij het College van Beroep voor de Examens.





41

Paragraaf 8 Studiebegeleiding

Artikel 8.1 Studievoortgangsadministratie

1. De universitaire Studentenadministratie (‘Student Administration’) registreert

de individuele studieresultaten van de studenten.

2. De universitaire Studentenadministratie (‘Student Administration’) regisseert

de bereikbaarheid van de studievoortgangsgegevens op het internet alsmede

de voorlichting hierover.

Artikel 8.2 Studiebegeleiding

1. In het kader van de toelatingsprocedure maakt de faculteit een afspraak met

de student over de individuele inrichting van het door hem te volgen

programma.

2. De faculteit draagt zorg voor de introductie en de studiebegeleiding van de

studenten die voor de opleiding zijn ingeschreven, mede ten behoeve van hun

oriëntatie op mogelijke studiewegen in en buiten de opleiding.


42

Paragraaf 9 Bindend studieadvies

Artikel 9.1 Studieadvies

1. Aan het einde van het eerste studiejaar waarin een student staat ingeschreven

voor de propedeutische fase, doch uiterlijk op 31 augustus van het jaar

ontvangt betrokkene een advies (studieadvies) over de voortzetting van deze

opleiding. De propedeutische fase omvat de eerste periode in de

Bacheloropleiding aan deze instelling, met een studielast van 60 ECTS-

credits.

2. Onverminderd het bepaalde in het derde lid, wordt aan het studieadvies geen

afwijzing verbonden, bedoeld in het vierde lid, indien de student voor het einde

van dat studiejaar ten minste 42 ECTS-credits heeft behaald.

3. Wanneer aan de student vrijstellingen zijn verleend voor onderdelen van de

desbetreffende propedeutische fase wordt aan het studieadvies geen afwijzing

verbonden, bedoeld in het vierde lid, indien betrokkene 70% van de

resterende studiepunten heeft behaald. Bij de bepaling van het te behalen

aantal ECTS-credits wordt de norm zonodig naar boven afgerond en

vastgesteld in hele ECTS-credits.

4. In alle overige gevallen wordt een studieadvies gegeven waaraan een

afwijzing is verbonden van de strekking als bedoeld in artikel 9.3 lid 4.

Artikel 9.2 Voortgangsbericht

Teneinde hem/haar tijdig inzicht te verschaffen in zijn/haar studievoortgang, ontvangt

de student bij wijze van waarschuwing uiterlijk vóór 1 februari van het studiejaar een

bericht van de op dat moment geregistreerde feitelijke studievoortgang.

Artikel 9.3 Bindend negatief studieadvies

1. Aan het studieadvies wordt een afwijzing verbonden als bedoeld in artikel 9.1

lid 4 tenzij:

1. a. de student voor de opleiding is ingeschreven op of ná 1 oktober van het

desbetreffende studiejaar en uiterlijk op 31 augustus van dat studiejaar

niet heeft voldaan aan de norm gesteld in artikel 9.1 lid 2 of 3;


43

1. b. er sprake is van bijzondere omstandigheden als bedoeld in artikel 9.7.

2. Indien met toepassing van het eerste lid sub a, aan het studieadvies geen

afwijzing is verbonden, ontvangt de desbetreffende student aan het eind van

het daarop volgende studiejaar van dezelfde opleiding waarvoor hij is

ingeschreven een nieuw advies als bedoeld in artikel 9.6.

3. Indien met toepassing van het eerste lid sub b, aan het studieadvies geen

afwijzing is verbonden, ontvangt de desbetreffende student aan het eind van

het daarop volgende studiejaar een nieuw advies als bedoeld in artikel 9.1,

met inachtname van artikel 9.1, lid 2 en 3. Studieresultaten behaald

gedurende het eerste studiejaar worden daarbij als vrijstellingen aangemerkt.

4. Voor de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen:

Indien aan de student een studieadvies is uitgebracht waaraan een afwijzing

is verbonden, kan hij/zij zich gedurende een periode van drie jaar niet meer

inschrijven voor deze Bacheloropleiding en evenmin voor de

Bacheloropleiding Wijsbegeerte.




inschrijven voor deze Bacheloropleiding.




inschrijven voor deze Bacheloropleiding.

Voor de Bacheloropleiding Religie in Samenleving en Cultuur:



inschrijven voor deze Bacheloropleiding en evenmin voor de

Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen en de Bacheloropleiding

Wijsbegeerte.




inschrijven voor deze Bacheloropleidingen en evenmin voor de

Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen.

5. Uitsluitend tegen een studieadvies waaraan een afwijzing is verbonden, kan


44

binnen vier weken beroep worden aangetekend bij het College van Beroep

voor de Examens.

Artikel 9.4 Voorgenomen advies

1. Uiterlijk op 15 augustus van het jaar ontvangt de student schriftelijk bericht van

het voornemen van het studieadvies waaraan een afwijzing is verbonden.

2. De student wordt in de gelegenheid gesteld naar aanleiding van dit

voornemen te worden gehoord, alvorens het studieadvies waaraan een

afwijzing is verbonden, wordt uitgebracht.

Artikel 9.5 Besluiten

Alle besluiten inzake het studieadvies worden namens en onder verantwoordelijkheid

van de decaan genomen door de voorzitter van de Examencommissie.

Artikel 9.6 Studieadvies in het tweede studiejaar

Indien met toepassing van artikel 9.3 lid 1 sub a, een studieadvies is uitgebracht

waaraan geen afwijzing is verbonden, ontvangt de desbetreffende student aan het

einde van het daarop volgende studiejaar alsnog een studieadvies waaraan een

afwijzing is verbonden, indien voor het eind van dat studiejaar niet de volledige 60

ECTS-credits zijn behaald voor alle onderdelen van de propedeutische fase. Het

bepaalde in artikel 9.3 lid 1 sub b, artikel 9.3 lid 3 en 4, en het bepaalde in de

artikelen 9.4 en 9.5 zijn van overeenkomstige toepassing.

Artikel 9.7 Bijzondere omstandigheden

1. Bij het oordeel over een studieadvies waaraan met toepassing van artikel 9.3

lid 1 sub b, geen afwijzing is verbonden, worden uitsluitend de volgende

bijzondere omstandigheden van betrokkene in aanmerking genomen:

● ziekte,

● lichamelijke, zintuiglijke of andere functiebeperking,

● zwangerschap,

● bijzondere familieomstandigheden,


45

● het lidmaatschap, daaronder begrepen het voorzitterschap, van de

universiteitsraad, faculteitsraad, bestuur van de opleiding of van de

desbetreffende opleidingscommissie, dan wel een andere

bestuursfunctie waarvoor de universiteit een bestuursbeurs

beschikbaar stelt,

● een door het College van Bestuur erkende status van topsporter,

indien en voor zover deze omstandigheden ertoe hebben geleid dat het

vereiste aantal ECTS-credits niet werd behaald.

2. Genoemde bijzondere omstandigheden worden uitsluitend in aanmerking

genomen indien deze zo spoedig als redelijkerwijs verwacht mag worden,

door of namens betrokkene zijn gemeld aan de studentendecaan.

3. De student die zich beroept op bijzondere omstandigheden, dient deze aan te

tonen.

4. Ten behoeve van de beoordeling van een beroep op bijzondere

omstandigheden kan de voorzitter van de Examencommissie aan een

studentendecaan of aan een ter zake deskundige advies vragen.


46

Paragraaf 10 Overgangs- en slotbepalingen

Artikel 10.1 Overstap van “oude stijl” naar “nieuwe stijl”

De kandidaat kan de Examencommissie verzoeken reeds behaalde studieresultaten

“oude stijl” (propedeuse/doctoraal) te laten inschalen voor overeenkomstige

onderdelen van de Bacheloropleiding.

Artikel 10.2 Wijzigingen

1. Wijzigingen van deze regeling worden door de decaan, gehoord de

opleidingscommissie en met instemming van de faculteitsraad, bij uitzonderlijk

besluit vastgesteld.

2. Een wijziging van deze regeling heeft geen betrekking op het lopende

studiejaar, tenzij de belangen van de studenten daardoor redelijkerwijs niet

worden geschaad.

3. Een wijziging kan voorts niet ten nadele van studenten van invloed zijn op

enige andere beslissing, die krachtens deze regeling door de

Examencommissie is genomen ten aanzien van een student.

Artikel 10.3 Bekendmaking

1. De decaan draagt zorg voor een passende bekendmaking van deze regeling,

van de regels en richtlijnen die door de Examencommissie zijn vastgesteld,

alsmede van elke wijziging van deze stukken.

2. Elke belangstellende kan op het faculteitsbureau een exemplaar van de in het

eerste lid bedoelde stukken verkrijgen.

Artikel 10.4 Onvoorziene omstandigheden

1. De Examencommissie is bevoegd om in geval van onbillijkheden van

overwegende aard in individuele gevallen ten voordele van de student een

uitzondering te maken op de Onderwijs- en Examenregeling.


47

2. In gevallen waarin de Onderwijs- en Examenregeling niet voorziet, beslist de

Examencommissie.

Artikel 10.5 Inwerkingtreding

Deze regeling treedt in werking op 1 september 2014.

Vastgesteld door de decaan op 26 juni 2014.


48

DEEL 2 behorend bij artikel 3.1 - CURRICULUMONDERDELEN PROPEDEUTISCHE FASE

Voor nadere details ten aanzien van de vormgeving van het onderwijs wordt

verwezen naar de Studiegids.

Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen (ACW)


De Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen kent de volgende

programma’s (Majors):

Art in the Public Sphere (APS)

Digital Media (DM)

Global Communication (GC) [ 4 ]

In deze bacheloropleiding is het mogelijk om een traject te volgen, deels binnen het

curriculum en deels ‘on top of’, dat voorbereidt op een eerstegraads lesbevoegdheid

Nederlands (Leraar Ned) mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on

top of’ vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond. De curriculumonderdelen

die bij dit traject horen, starten in de postpropedeutische fase en behoren tot het

Uitstroomprofiel Onderwijs.



49

Algemene Cultuurwetenschappen: Online Culture: Art, Media and Society

Major: Art in the Public Sphere (APS)

Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016.

Het curriculum bij instroom in de bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen

in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen

TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode

ECTS-

credits

Propedeutische fase

Digital Culture and Society 825049 6

Knowledge in the Digital World 800153 6

Language, Culture and Globalization 880055 6

Retorica in het publieke debat 825054 6

The Ceremonial Society 800154 6

Thinking about Science 800167 6

Transformations of the Public Sphere 800156 6

Gekoppelde cursussen:

Academisch Nederlands 822043 0

Interpretatie van cultuuruitingen 826163 6


Academic English 840097 0

Doing Research 1: The basics 880048 6

Kies 1 uit: 6

Het collectieve geheugen 800146 (6)

The Digital Individual 880062 (6)

Totaal 60


50


Major: Digital Media (DM)


Vakcode

ECTS-

credits

Propedeutische fase


Discourse and Media Theory 822046 6




The Digital Individual 880062 6






Kies 1 uit: 6

Het collectieve geheugen 800146 (6)

Retorica in het publieke debat 825054 (6)

Sociolinguistics 821304 (6)

Totaal 60


51

Algemene Cultuurwetenschappen: Online Culture:Art, Media and Society

Major: Global Communication (GC)


Vakcode

ECTS-

credits

Propedeutische fase






The Digital Individual 880062 6

Sociolinguistics 821304 6






Totaal 60

Algemene Cultuurwetenschappen: Online Culture: Art, Media and Society:

Universitaire Lerarenopleiding Nederlands (Leraar Ned)


Vakcode

ECTS-

credits

Propedeutische fase



Het collectieve geheugen 800146 6



52






Academisch Nederlands 822043 0





Totaal 60


53

Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW)

De Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) kent de

volgende programma’s:





Daarnaast is het mogelijk om de Bacheloropleiding te volgen als een Vrij

Programma.

Ten slotte is het mogelijk om een traject te volgen, deels binnen het curriculum en

deels ‘on top of’, dat voorbereidt op een eerstegraads lesbevoegdheid Nederlands

(Leraar Ned) mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’-vakken

met een voldoende resultaat zijn afgerond.

Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW):





Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de

OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar. Het is voor

studenten die eerder zijn ingestroomd mogelijk om vakken uit een later academisch

jaar te volgen en op te nemen in hun curriculum. Eventuele overgangsmaatregelen

zijn op hen van toepassing.

In het schema hieronder staan achter de cursusnamen de labelnamen van de

betreffende Masterprogramma’s opgenomen:

BDM - Bedrijfscommunicatie en Digitale Media;

HAIT - Human Aspects of Information Technology;

;

T&C - Tekst en Communicatie.

[ 5 ] Tot 31 augustus 2015 werd deze afstudeerrichting binnen de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen aangeboden. Er zijn overgangsmaatregelen geformuleerd voor studenten die in academisch jaar 2014-2015 of eerder zijn ingestroomd in de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Interculturele Communicatie of in het Premastertraject Interculturele Communicatie. Alle studenten die op 31 augustus 2017 nog niet hebben kunnen afstuderen in de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Interculturele Communicatie, moeten hun opleiding vervolgen bij de bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen: Global Communication.


54

Om in aanmerking te komen voor een programma-aanduiding op de cijferlijst dienen

ten minste 4 curriculumonderdelen (24 ECTS-credits) het desbetreffende label te

hebben en dient het Onderzoekspracticum behorende bij de afstudeerrichting

behaald te zijn.

Vakcode

ECTS-

credits

Propedeutische fase

Academic English CIW 840098 6

Academisch Nederlands CIW 822001 2

Communicatie in organisaties 800120 6

Communicatietheorie 822103 6

ICT en samenleving 800140 6

Inleiding Bedrijfscommunicatie & Digitale Media 822045 3

Inleiding Data Analyse CIW 820045 3

Inleiding Human Aspects of Information Technology 822171 3

Inleiding Tekst en Communicatie 822172 3

Methodologie 800537 4

Practicum Practicum Interview en Enquête 800129 6

Taalwetenschap 823021 6

Tutoraat 800092 0

Kies 1 uit:

6

Sociolinguïstiek 821304 (6)

Communicatie & beïnvloeding (BDM/T&C) 822040 (6)

Social aspects of new media (BDM/HAIT) 880477 (6)

Tekstanalyse (HAIT/T&C) 822127 (6)

Totaal 60


Vrij Programma



OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Studenten die ervoor kiezen om de opleiding als een Vrij Programma te volgen

dienen een programma van 180 ECTS-credits samen te stellen uit het

bachelorcurriculum van CIW. In dat geval wordt er geen specialisatieaanduiding op

de cijferlijst vermeld. De propedeutische fase dient aan de volgende eisen te

voldoen:


55

Propedeutische fase

Vakcode

ECTS-

credits




Communicatietheorie 822103 6









Tutoraat 800092 0

Kies 1 uit: 6




Tekstanalyse (T&C) 822127 (6)

Totaal 60

Communicatie- en Informatiewetenschappen:

Leraar Nederlands (Leraar Ned)

In de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen is het mogelijk

om een traject te volgen, deels binnen het curriculum en deels ‘on top of’, dat

voorbereidt op een eerstegraads lesbevoegdheid Nederlands (Leraar Ned).

Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016..


OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar

Vakcode

ECTS-

credits

Propedeutische fase






56








Tekstanalyse 822127 6

Tutoraat 800092 0

Kies 1 uit:

6




Communicatietheorie 822103 (6)

Totaal 60


57

Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences (LAS)

De Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences (LAS) kent de volgende




Law in Europe

Social Sciences




Vakcode

ECTS-

credits

Propedeutische fase

European History: Politics and Culture 840060 6

Introduction to Law and Humanities 840069 6

Introduction to Research Methods 840090 6

Introduction to Social Sciences and Business &

Management 840076 6

Mind and Brain 840038 6

Researchers and their Fields 840067 6

Rhetoric,Culture, and Democracy in conjunction with



Wicked Problems Society, Culture and Economy 800157 6

Kies 1 uit:

NB de cursussen hieronder kunnen ten hoogste eenmaal

in het bachelorcurriculum opgenomen worden

6

Consumerism 840019 (6)

Law and Film 840062 (6)

Literature as Social Knowledge 800139 (6)

War 800228 (6)

Totaal

60


58

Bacheloropleiding Wijsbegeerte (FIL)

In de Bacheloropleiding Wijsbegeerte is het mogelijk om een traject te volgen, deels

binnen het curriculum en deels ‘on top of’, dat voorbereidt op een eerstegraads

lesbevoegdheid Filosofie (Leraar Fil).

De curriculumonderdelen die bij dit traject horen, starten in de postpropedeutische

fase; zie hiervoor DEEL 3.




Vakcode

ECTS-

credits

Propedeutische fase

Academisch Nederlands (Filosofie van de Cultuur) 825001 5

Ethics (1) 700211 5

Filosofie van de cultuur 700219 5

Geschiedenis antieke en middeleeuwse wijsbegeerte 720061 5

Logic 780041 5

Metafysica 700110 6

History of Philosophy Descartes tot Nietzsche 700292 6

Philosophy of Science (Wetenschapsfilosofie en kenleer 1) 700191 6

Political Philosophy (Politieke en sociale filosofie 1) 700199 5

Sociale Filosofie: Rousseau, Hegel en Marx (Politieke en

sociale filosofie 2) 700296 6

Wijsgerige antropologie 700289 5

Mentoraat 1 700170 0


Totaal

60


59

DEEL 3 behorend bij artikel 4.1 - CURRICULUMONDERDELEN POSTPROPEDEUTISCHE FASE



Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen (ACW)


De Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen kent de volgende


Art in the Public Sphere (APS)

Digital Media (DM)

Global Communication (GC) [ 6 ]

In deze bacheloropleiding is het mogelijk om een traject te volgen, deels binnen het

curriculum en deels ‘on top of’, dat voorbereidt op een eerstegraads lesbevoegdheid

Nederlands (Leraar Ned) mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on

top of’-vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond. De curriculumonderdelen

die bij dit traject horen, starten in de postpropedeutische fase en behoren tot het

Uitstroomprofiel Onderwijs.



60


Major: Art in the Public Sphere (APS)


Het curriculum bij instroom in de bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen

in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen

TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode

ECTS-

credits

Postpropedeutische fase

met Uitstroomprofiel Ondernemen of Onderzoek

verplichte cursussen:

Art and Globalization 800158 6

Doing Research 2.1 880049 6

Doing research 2.2 880050 6

Intermedialiteit 822026 6

Lifewriting: Rousseau tot Facebook 800159 6

Philosophical Perspectives on Art, Media and Society 700346 6

Populaire cultuur en celebrities 826028 6

The Truth of Fiction 800163 6

Kies 2 vakken uit:

12

Cultuurgeschiedenis 1 825038 (6)

Cultuuruitingen voor de Jeugd 825030 (6)

Digital Ethnography 880064 (6)

Discourse and Media Theory 822046 (6)

Language Learning and Socialization 880057 (6)

New Media and Politics 820044 (6)

The Multicultural Individual 880063 (6)

Kies 2 vakken uit:

12


De leraar als onderzoeker: plan, proces, product 995022 (6)

Globalization and Religious Diversity 880051 (6)

Media, Globalization and Popular Culture 825053 (6)

Social Implications of Globalization 800152 (6)

The private life in a digital World 800162 (6)

Kies 3 vakken uit: 18


Life Writing, Ritual and Memory 800148 (6)


61

Management, Organisation and Culture 820043 (6)

Minorvak 993001 (6)

Minorvak 993001 (6)

Minorvak 993001 (6)

Minorvakken 993001 12

Bachelorthesis 992253 12

Uitstroomprofielen:

Kies een van de Uitstroomprofielen Onderwijs (zie

verderop), Ondernemen, Onderzoek

Uitstroomprofiel Ondernemen

Entrepreneurship in the Cultural Field 800165 6

Uitstroomprofiel Onderzoek

Paradigm shifts in the Humanities 800164 6

Totaal 120


Major: Digital Media (DM)


Vakcode

ECTS-

credits




Digital Ethnography 880064 6



Life Writing, Ritual and Memory 800148 6

Media, Globalization and Popular Culture 825053 6

New Media and Politics 820044 6


The private life in a digital World 800162 6


62

Kies 2 vakken uit: 12


Cultuuruitingen voor de Jeugd 825030 (6)

Intermedialiteit 822026 (6)

Interpretatie van cultuuruitingen 826163 (6)


Populaire cultuur en celebrities 826028 (6)

The Multicultural Individual 880063 (6)

Kies 2 vakken uit:

12


De leraar als onderzoeker: plan, proces, product 995022 (6)

Globalization and Religious Diversity 880051 (6)

Lifewriting: Rousseau tot Facebook 800159 (6)


The Truth of Fiction 800163 (6)

Kies 3 vakken uit:

18


Art and Globalization 800158 (6)

Management, Organisation and Culture 820043 (6)

Minorvak 993001 (6)

Minorvak 993001 (6)

Minorvak 993001 (6)



Uitstroomprofielen:







Totaal 120


63

Algemene Cultuurwetenschappen: Online Culture:Art, Media and Society

Major: Global Communication (GC)


Vakcode

ECTS-

credits





Globalization and Religious Diversity 880051 6

Language Learning and Socialization 880057 6

Management, Organisation and Culture 820043 6


Social Implications of Globalization 800152 6

The Multicultural Individual 880063 6

Kies 2 vakken uit:

12

Digital Ethnography 880064 (6)


Language in the Digital age 840086 (6)

New Media and Politics 820044 (6)

Populaire cultuur en celebrities 826028 (6)

Psychology of Language 800144 (6)

Kies 2 vakken uit:

12

Media, Globalization and Popular Culture 825053 (6)

Social Media Analytics 880061 (6)

Taalwetenschap 823021 (6)

The Private Life in a Digital World 800162 (6)

Kies 3 vakken uit:

18


Digital Storytelling 822034 (6)

Art and Globalization 800158 (6)

Life Writing, Ritual and Memory 800148 (6)

Media en beeldvorming 825237 (6)

Minorvak 993001 (6)

Minorvak 993001 (6)

Minorvak 993001 (6)



64


Uitstroomprofielen:







Totaal

120

Algemene Cultuurwetenschappen: Online Culture: Art, Media and Society:

Universitaire Lerarenopleiding Nederlands (Leraar Ned)


Vakcode

ECTS-

credits


(zie ook hieronder het ‘on top of’ vak dat behoort bij de

Universitaire Lerarenopleiding Nederlands)


Algemene didactiek [1] [3] 995012 6

Cultuurgeschiedenis 1 825038 6



Cultuuruitingen voor de Jeugd 825030 6

De leraar als onderzoeker: plan, proces, product 995022 6

Didactische Oriëntatiestage [2] [3] 995016 12



Language Learning and Socialization 880057 6

Masterclasses en Opleiden in de School [2] 995023 6


Retorica en argumentatie 822146 6

Taal en betekenis 827103 6


Vakdidactiek Nederlands [1] [3] 995013 6


65

Kies 1 vak uit: 6

Document Design Theorie 800121 (6)

Cognitive Linguistics 823020 (6)


Totaal 120

On top of 12


Practicum tekstontwerp 822154 (6)

[1] De onderdelen ‘Algemene Didactiek’ en ‘Vakdidactiek’ hangen samen en moeten


[2] De onderdelen ‘ Masterclasses en Opleiden in de School’ en ‘Didactische

Oriëntatiestage’ hangen samen en moeten dan ook gelijktijdig worden gevolgd.

[3] Een student kan beginnen met het onderdeel ‘Didactische Oriëntatiestage’ zodra

de twee onderdelen ‘Algemene Didactiek’ en ‘Vakdidactiek’ zijn gevolgd.


66

Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW)

De Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) kent de

volgende programma’s:





Daarnaast is het mogelijk om de Bacheloropleiding te volgen als een Vrij

Programma.

Ten slotte is het mogelijk om een traject te volgen, deels binnen het curriculum en

deels ‘on top of’, dat voorbereidt op een eerstegraads lesbevoegdheid Nederlands

(Leraar Ned) mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’-vakken

met een voldoende resultaat zijn afgerond.





Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016 en later.


OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar. Het is voor

studenten die eerder zijn ingestroomd mogelijk om vakken uit een later academisch

jaar te volgen en op te nemen in hun curriculum. Eventuele overgangsmaatregelen

zijn op hen van toepassing.

In het schema hieronder staan achter de cursusnamen de labelnamen van de

betreffende ’ Bachelorprogramma’s opgenomen:

BDM - Bedrijfscommunicatie en Digitale Media;

HAIT - Human Aspects of Information Technology;

T&C - Tekst en Communicatie.

[ 7 ] Tot 31 augustus 2015 werd deze afstudeerrichting binnen de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen aangeboden. Er zijn overgangsmaatregelen geformuleerd voor studenten die in academisch jaar 2014-2015 of eerder zijn ingestroomd in de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Interculturele Communicatie of in het Premastertraject Interculturele Communicatie. Alle studenten die op 31 augustus 2017 nog niet hebben kunnen afstuderen in de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Interculturele Communicatie, moeten hun opleiding vervolgen bij de bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen: Global Communication.


67

Om in aanmerking te komen voor een programma-aanduiding op de cijferlijst dienen

ten minste 4 curriculumonderdelen (24 ECTS-credits) het desbetreffende label te

hebben en dient het Onderzoekspracticum behorende bij de afstudeerrichting

behaald te zijn.

Vakcode

ECTS-

credits


Cognitiewetenschap 822020 6

Filosofie (inleiding) 820040 6

Filosofie van communicatie 820020 6

Psychologie of language 800144 6

Statistiek: basistechnieken 800535 3

Statistiek: practicum met spss 800536 3

Onderzoekspracticum behorende bij de afstudeerrichting …….. 6

Kies 6 ECTS-credits 6

Seminar Data Processing [1] 822235 (6)

Language, Cognition & Computation [1] 880053 (6)

Social Media Analytics [1] 880061 (6)

Minor 800904 30

CIW-keuzevakken (zie lijst hieronder) 36


Kies 36 ECTS-cedits

Business Information technology (BDM/HAIT) 825036 (6)

The Multicultural Individual (IC) 880063 (6)

Cognitive Modelling (BDM/HAIT) 810031 (6)

Corporate Communication (BDM) 825051 (6)

Design of Business Communication (BDM) 826169 (6)

Document design theorie (T&C) 800121 (6)

Human media interaction (BDM/HAIT) 825048 (6)

Language Cognition & Computation (HAIT) [1] 880053 (6)

Language in the Digital age (HAITGC/T&C) [1] 840086 (6)

Management, Organisation and Culture (BDM/IC) 820043 (6)

Marketingcommunicatie (BDM) 825228 (6)

Media en beeldvorming (BDM) 825237 (6)

Practicum tekstontwerp (T&C) 822154 (6)

Psychocinematics (BDM/HAIT) 880020 (6)

Retorica en argumentatie (T&C) 822146 (6)

Seminar Data Processing (HAIT) [1] 822235 (6)


68

Social Media Analytics (BDM/HAIT) 880061 (6)

Social Implications of Globalization (IC) 800152 (6)

Taal en betekenis (T&C) 827103 (6)

Understanding intelligence (BDM/HAIT) 822177 (6)

[1] Deze cursussen mogen slechts eenmaal in het programma van de student

worden opgenomen.


Vrij Programma

Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016



Studenten die ervoor kiezen om de opleiding als een Vrij Programma te volgen

dienen een programma van 180 ECTS-credits samen te stellen uit het

bachelorcurriculum van CIW. In dat geval wordt er geen specialisatieaanduiding op

de cijferlijst vermeld. De postpropedeutische fase dient aan de volgende eisen te

voldoen:


Vakcode

ECTS-

credits


Filosofie van communicatie 820020 6


Psychology of Language 800144 6

Onderzoekspracticum behorende bij een van de

afstudeer-richtingen …….. 6



Kies 6 ECTS-credits 6

Seminar Data Processing [1] 822235 (6)

Language, Cognition & Computation [1] 880053 (6)

Social Media Analytics [1] 880061 (6)

Minor

Hiervan mogen ten hoogste 12 ECTS-credits aan

cursussen gekozen worden uit de propedeutische fase

30


69

van CIW.

CIW-keuzevakken 36

Er kunnen alleen CIW-vakken op gevorderd niveau, d.w.z.

die geprogrammeerd staan in het tweede en derde

curriculumjaar van CIW gekozen worden.


Totaal 180

[1] Deze cursussen mogen slechts eenmaal in het programma van de student

worden opgenomen.

Communicatie- en Informatiewetenschappen:


In de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen is het mogelijk

om een traject te volgen, deels binnen het curriculum en deels ‘on top of’, dat

voorbereidt op een eerstegraads lesbevoegdheid Nederlands (Leraar Ned) mits de

Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’-vakken met een voldoende

resultaat zijn afgerond.




Vakcode

ECTS-

credits


Algemene didactiek [1] 995012 6





Document design theorie 800121 6




70


Onderzoekspracticum T&C 822138 6

Practicum tekstontwerp 822154 6

Psychology of Language 800144 6





Vakdidactiek Nederlands [1] 995013 6

Kies 1 uit: 6

Filosofie van communicatie 820020 (6)

Mediawijsheid 820134 (6)

Populaire cultuur 826151 (6)


Totaal 120

De ‘On top of’ cursus behorende bij het traject Leraar

Nederlands:



Totaal 12

[1] De onderdelen ‘Algemene Didactiek’ en ‘Vakdidactiek’ hangen samen en moeten




[3] Een student kan beginnen met het onderdeel ‘Didactische Oriëntatiestage’ zodra de twee onderdelen ‘Algemene Didactiek’ en ‘Vakdidactiek’ zijn gevolgd


71

Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences (LAS)

De Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences (LAS) kent de volgende




Law in Europe

Social Sciences




Vakcode

ECTS-

credits


Kies 1 uit:

NB de cursussen hieronder kunnen ten hoogste eenmaal

in het bachelorcuriculum opgenomen worden

6

Consumerism 840019 (6)

Law and Film 840062 (6)

Literature as social knowledge 800139 (6)

War 800228 (6)

Social Innovation Project 800222 (6)

Major

60

Current European issues 840054 6

Kies uit: 30

Minor 840073 (30)

of

Minor 840073 (24)

en

Social Innovation Project 800222 (6)


Totaal

120

Major Business and Management


72

Economic Agents and Markets 840024 6

Finance and Accounting 840027 6

Investor behavior and the history of financial markets 840061 6

Managerial Accounting 840035 6

Statistics 2 840099 6

Strategy and Marketing 840047 6

Strategy and Organization in Context 840096 6

The Making of Modern Macro Economics 840051 6

Quantitative Methods for Business and Management 800546 6

Kies uit: 6

Elective major course 840074 (6)

Online course: Management Information Systems

(Saylor Academy) [1] 840803 (6)

Major Humanities: European History and Culture

Contemporary History: Visual Art in Public Sphere 840072 6

Early Modern Age: Rise of the Leviathan 840093 6

Historical Methodology 840028 6

Homer's Army: The Legacy of an Unacknowledged

Legislator 840017 6

Islam and the Making of Europe 990209 6

Middle Ages: at the theological-political Crossroads 840037 6

Modern Age: The Impact of Colonialism on 19th Century

European Culture 990211 6

Modernity, Identity and Evil 840057 6

Perspectives on Europe 840079 6

Kies uit: 6


Online course: Introduction to Theory of Literature

(Yale University) [1] 840802 (6)

Major Law in Europe

Comparative Political Institutions 840018 6

Criminal Law in Context 840022 6

European Labour Law and Social Policy 840025 6

European Public Law and Public International Law 840026 6

Law in Society 840032 6

Liability and the internet for LAS 840070 6

Nationality, Statelessness and Human Rights 610068 6

The Civil and Common Law Traditions 840049 6


73

Understanding Law 840015 6

Kies uit: 6


Online course: Business Law and Ethics (Saylor

Academy) [1] 840801 (6)

Major Social Sciences

Cultural Psychology (for non-psychology students) 422069 6

Diversity and Community 880047 6

Learning Project: Values and Civil Society in Europe 800090 12

Modernity, Identity and Evil 840057 6

People and Organizations 840039 6

Social Psychology of Group Dynamics 800166 6

Statistics 2 840099 6

Visual culture and the body 840068 6

Kies uit: 6


Online course: Social Psychology (Saylor Academy)

[1] 840800 (6)

[1] Indien de student ervoor kiest om de online course te

volgen uit zijn/haar major wordt deze cursus aan zijn/haar

major toegevoegd op de cijferlijst


74

Bacheloropleiding Wijsbegeerte (FIL)

In de Bacheloropleiding Wijsbegeerte is het mogelijk om een traject te volgen, deels

binnen het curriculum en deels ‘on top of’, dat voorbereidt op een eerstegraads

lesbevoegdheid Filosofie (Leraar Fil) ) mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-

credits aan ‘on top of’-vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond.

De curriculumonderdelen die bij dit traject horen, starten in de postpropedeutische

fase.

Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016 .



In tegenstelling tot wat in de OER van de curricula bij instroom in 2009-2010 en

2010-2011 vermeld staat, bedraagt de omvang van de Bachelorthesis voor die

curricula niet 18 ECTS-credits maar 12 ECTS-credits (i.e. overgangsmaatregel

conform de OER 2012-2013).

Vakcode

ECTS-

credits


Analytical Philosophy (Contemporary Philosophy 2) 700036 6

Applied Ethics (Ethics 3) 700214 6

Epistemologie (Wetenschapsfilosofie en kenleer 2) 700269 6

Experimental: Philosophy 700218 6

Kant’s moral Philosophy (Ethics 2) 700212 6

Kritiek van de instrumentele rede (Hedendaagse filosofie

1) 700216 6


Methodologie: Filosofische stijlen 800544 5

Philosophy of Law and Human Rights (Politieke en sociale

filosofie) 740011 6

Taalfilosofie 780110 6

Minor 840073 18

Uitstroomprofielen:

Kies één van de Uitstroomprofielen Onderwijs,

Ondernemen, Onderzoek


Existentialisme en post-structuralisme (Hedendaagse

filosofie 3)

700217 6


75

Filosofisch werk in focus 700194 6

Philosophy of Mind 700195 6

Society, Science and Information (W&K 3) 700325 6

Wetenschappelijke vaardigheden 700328 0

Bachelorscriptietraject filosofie 710BSC 2

Minor 840073 12

Bachelorthesis 701THE 10


Keuzevakken

De omvang van de keuzevakruimte bedraagt in totaal ten

minste 10 en ten hoogste 12 ECTS-credits. Indien de

student de keuzevakruimte met 10 of 11 ECTS-credits

invult, dient de omvang van de Bachelorthesis

dienovereenkomstig te worden opgehoogd tot 18 resp. 17

ECTS-credits.

De cursussen mogen niet overlappen met elkaar of met

vakken uit het verplichte curriculum.

Er mag alleen voor een cursus op HBO-niveau gekozen

worden wanneer er geen gelijkwaardige vervanging op

academisch niveau is.

Er mag voor max. 6 ECTS-credits aan keuzecursussen op

HBO-niveau worden opgenomen.

Taalcursussen mogen alleen worden opgenomen

wanneer deze nodig zijn voor de afstudeeropdracht.

Er mag voor max. 6 ECTS-credits aan keuzecursussen

aan Taalcursussen worden opgenomen.

700900

12

Society, Science and Information (W&K 3) 700325 6

Minor 840073 12



Uitstroomprofiel Onderwijs

(zie ook hieronder de ‘on top of’ vakken die behoren bij het

profiel Onderwijs)

Algemene didactiek [1] 995012 6


Existentialisme en post-structuralisme (Hedendaagse

filosofie 3)

700217

6


Vakdidactiek Filosofie [1] 995014 6



76

Bachelorthesis 701THE 10

Totaal 120

‘On top of’ cursussen behorende bij het traject Leraar

Filosofie:

Minor 840073 12

Totaal 12

De onderdelen ‘Algemene Didactiek’ en ‘Vakdidactiek’ hangen samen en moeten




[3] Een student kan beginnen met het onderdeel ‘Didactische Oriëntatiestage’ zodra

de twee onderdelen ‘Algemene Didactiek’ en ‘Vakdidactiek’ zijn gevolgd.


77

DEEL 4 behorend bij artikel 5.4 - CURRICULUMONDERDELEN PREMASTERTRAJECTEN



Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW)

De Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) kent het

premasterprogramma, Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW)

(Communication and Information Sciences (CIS)

Na het behalen van dit premasterprogramma is het mogelijk om zich tijdens de

masteropleiding te specialiseren in één van de volgende specialisaties:


Communicatie Design (CD)

Data Journalism (DJ)

Data Science: Business & Governance (DSBG)



Communication and Information Sciences (CIS)

Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016 per 1

september 2015.



Vakcode

ECTS-

credits

Academic English for Premasters CIS 840094 2

Fundamentals of information Sciences 800910 6

Informatievaardigheden: basisinstructie 8000B1 0

Methodology for Premasters CIS 800545 4

Research Seminar Premasters CIS 895001 6

Statistics for Premasters CIS 800547 6

Aan de hand van de vooropleiding bepaalt de 6


78

Toelatingscommissie welke cursus toegevoegd wordt:

Business Information Technology 825036 (6)


Language,Cognition and Computation 880053 (6)

Totaal

30

Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016 per 1

februari 2016.



Vakcode

ECTS-

credits

Academic English for Premasters CIS 840094 2

Fundamentals of information Sciences 800910 6


Methodology for Premasters CIS 800545 4

Research Seminar Premasters CIS 895001 6

Statistics for Premasters CIS 800547 6

Aan de hand van de vooropleiding bepaalt de

Toelatingscommissie welke cursus toegevoegd wordt: 6

Cognitive Modelling 810031 (6)

Design of Business Communication 826169 (6)

Social Media Analytics 880061 (6)

Totaal

30


79

Masteropleiding Filosofie (FIL)

De Masteropleiding Filosofie (FIL) kent de volgende premasterprogramma’s:

Ethiek van Bedrijf en Organisatie (EBO)

Philosophy, Science and Society (PSS)

Filosofie van Democratie en Cultuur (FDC)

Filosofie (FIL):

Ethiek van Bedrijf en Organisatie (EBO)

Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in academisch jaar 2015-

2016.



Vakcode

ECTS-

credits

Instroom per 1 september 2015 (voltijd)

Applied Ethics (Ethics 3) 700214 6

Ethics (1) 700211 5

Kritiek van de Instrumentele Rede (Hedendaagse filosofie

1) 700216 5

Political Philosophy (P&S 1) 700199 6

Schrijfopdracht premaster EBO 1 800160 2


Totaal 30

Instroom per 1 februari 2016 (voltijd)

Bedrijfsethiek 360036 6

History of Philosophy, from Descartes to Nietzsche 700292 6

Philosophy of Mind 700195 6

Philosophy of Science (Wetenschapsfilosofie en kenleer 1) 700191 6

Political Philosophy and Organization Studies 431014 6

Schrijfopdracht premaster EBO 2 (integratie in het vak

History of Philosophy, from Descartes to Nietzsche) 800161 (0)


80

Totaal 30

Instroom per 1 september 2015 (deeltijd)

History of Philosophy from Descartes to Nietzsche 700292 6

Kritiek van de Instrumentele Rede (Hedendaagse Filosofie

1) 700216 6

Political Philosophy (P&S 1) 700199 5

Philosophy of Science 700198 5

Schrijfopdracht premaster EBO-1 800160 2

Kies 1 uit: 6

Applied Ethics (Ethics 3) 700214 (6)

Philosophy of Mind 700195 (6)

Totaal 30

Filosofie (FIL):

Philosophy, Science and Society (PSS)




Vakcode

ECTS-

credits

Instroom per 1 september 2015 (voltijd)

Analytical Philosophy (Contemporary Philosophy 2) 700036 6

Ethics (1) 700211 5

Logic 780041 5



Writing Skills premaster PSS 800012 2

Totaal 29

Vakcode

ECTS-

credits

Instroom per 1 september 2015 (deeltijd)

History of Philosophy from Descartes to Nietzsche 700292 6


81

Logic 780041 5


Philosophy of Science 700198 5

Writing Skills premaster PSS 800011 3

Kies 1 uit: 6

Applied Ethics (Ethics 3) 700214 (6)

Philosophy of Mind 700195 (6)

Totaal 30


82

Masteropleiding Leraar in Voorbereidend Hoger Onderwijs in Filosofie

De Masteropleiding Leraar in Voorbereidend Hoger Onderwijs Filosofie kent geen

standaard premasterprogramma. Voor studenten die niet rechtstreeks kunnen

worden toegelaten tot de Masteropleiding wordt een individueel maatwerk

premasterprogramma samengesteld.


83

Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen (KCW)

De Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen (KCW) kent de volgende

premasterprogramma’s:

Art, Media and Society (AMS)

Global Communication (GC)

Jeugdliteratuur (JL)


Management of Cultural Diversity (MCD)

Ritual in Society (RS)

Kunst- en Cultuurwetenschappen (KCW):

Art, Media and Society (AMS)




Vakcode

ECTS-

credits





Populaire cultuur 826151 6


Totaal

30

Afhankelijk van de vooropleiding kan het curriculum van 30 ECTS-credits uitgebreid

worden tot een curriculum van 60 ECTS-credits met de hieronder vermelde vakken.



Mediawijsheid 820134 6


Kies 1 uit:

6



84

Media- en cultuurbeleid 825034 (6)

Totaal

30


Global Communication (GC)


Vakcode

ECTS-

credits




Sociolinguistics 821304 6


The Multicultural Individual 880063 6

Totaal

30






Kies 1 uit:

6


Digital Culture and Society 825049 (6)

Kies 1 uit: 6


The Digital Individual 880062 (6)

Totaal

30


85


Jeugdliteratuur (JL)




Vakcode

ECTS-

credits



Cultuuruitingen voor de jeugd 825030 6



Populaire cultuur 826151 6

Totaal

30



Het collectieve geheugen 800146 6

Mediawijsheid 820134 6



Kies 1 uit: 6


Media- en cultuurbeleid 825034 (6)

Totaal

30


86






Vakcode

ECTS-

credits









Practicum tekstontwerp 822154 6




Tekstanalyse 822127 6

Totaal

72


Management of Cultural Diversity (MCD)




Vakcode

ECTS-

credits




Management, Organisation and Culture 820043 6

Strategic Human Resource Management 760009 6


87


Kies 1uit:

6

Sociolinguistics 821304 (6)


Totaal

42





Kies 1 uit: 6

Organizational Behavior 422057 (6)

Organization Development 441079 (6)

Totaal

18


Ritual in Society (RS)




Vakcode

ECTS-

credits

Globalization and Religious Diversity 880051 6


Life Writing, Ritual and Memory 800148 6

Media, Globalization and Popular Culture 825053 6

Niet-westerse religies in Europa 991118 6


Totaal

30




88






Totaal 30


89

Masteropleiding Leraar in Voorbereidend Hoger Onderwijs in Nederlands

De Masteropleiding Leraar in Voorbereidend Hoger Onderwijs Nederlands kent geen

standaard premasterprogramma. Voor studenten die niet rechtstreeks kunnen

worden toegelaten tot de Masteropleiding wordt een individueel maatwerk

premasterprogramma samengesteld.


90

Masteropleiding Opleiding tot Leraar Voortgezet Onderwijs van de Eerste Graad in Religie in Samenleving en Cultuur

Met ingang van 1 januari 2016 wordt de Opleiding tot Leraar Voortgezet Onderwijs

van de Eerste Graad in Religie in Samenleving en Cultuur niet meer aangeboden

door Tilburg University. Daarmee komt tevens het premasterprogramma te vervallen.

Kortheidshalve wordt hier naar de betreffende Onderwijs- en Examenregelingen van

2013-2014 en eerder verwezen.


91

DEEL 5 OVERGANGSMAATREGELEN

Met ingang van 1 september 2011 worden EER-studenten die zijn toegelaten tot een

premastertraject van de School of Humanities aan Tilburg University ingeschreven in

de Bachelorfase. Niet-EER-studenten die zijn toegelaten tot een premastertraject

worden met ingang van 1 september 2013 eveneens ingeschreven in de

Bachelorfase.

De Onderwijs- en Examenregeling van de Bacheloropleidingen van de School of

Humanities 2015-2016 bevat de regelgeving die van toepassing is op studenten die

per 2015-2016 tot een premastertraject zijn toegelaten. Voor studenten die per 2013-

2014 of eerder met een premastertraject zijn aangevangen is dan ook, behoudens

curriculumwijzigingen zoals opgenomen in DEEL 5 van deze regeling, de regelgeving

van kracht zoals geformuleerd in de Onderwijs- en Examenregelingen van de

Bachelor- resp. Masteropleidingen van de School of Humanities van 2013-2014 of

eerder. Kortheidshalve wordt hier naar de betreffende Onderwijs- en

Examenregelingen van 2013-2014 en eerder verwezen.

92

Overgangsmaatregelen Tilburg School of Humanities vanaf 2010-2011

Overgangsmaatregel voor de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen:

Met ingang van academisch jaar 2014-2015 bedraagt de omvang van de Bachelorthesis 12 ECTS-credits in plaats van 18 ECTS-credits.

Voor studenten die in academisch jaar 2012-2013 of in academisch jaar 2013-2014 zijn ingestroomd, bedraagt de omvang van de Bachelorthesis eveneens 12

ECTS-credits en zij dienen de resterende ruimte van 6 ECTS-credits in te vullen met één verplicht keuzevak uit het aanbod van drie vakken: (a) Seminar Data

Processing; (b) Language, Mind & Computer; of (c) Language in the Digital Age.

Overgangsmaatregel voor alle Bacheloropleidingen:

Artikel 6.2 lid 1 stelt: “Indien een onderwijsonderdeel meer dan eens per academisch jaar wordt aangeboden en/of indien er meer dan twee

tentamengelegenheden voor een examenonderdeel worden georganiseerd, mag de student per academisch jaar aan maximaal twee van deze gelegenheden

deelnemen. Indien een student in één academisch jaar meer dan twee resultaten voor een examenonderdeel behaalt, wordt het derde en eventueel volgende

behaalde resultaat ongeldig verklaard.”

Deze bepaling is eveneens van kracht indien in een en hetzelfde academisch jaar een examenonderdeel wordt aangeboden plus het examenonderdeel dat als

overgangsmaatregel daarvoor geldt.

OER-versie Vakcode Vaknaam + OER-versie wordt in

OER-versie Vakcode Vaknaam + OER-versie Opleiding Fase Opmerking

Cursussen aangeboden in collegejaar 2010/2011

2010/2011 821022 Geletterdheid & cognitie (2010/2011) 2011/2012 822028 Taal & Integratie (2011/2012) CIW B

2010/2011 822030 CIW Classics for premasters (2010/2011) 2011/2012 800076 Rapporteren en argumenteren in het Engels (2011/2012)

CIW PM

2010/2011 825237 Media en beeldvorming (2010/2011) 2011/2012 800078 Multimodaliteit & Cognitie (2011/2012) CIW B

2010/2011 101904 English for academic purposes (2010/2011) 2011/2012 830256 CIW Classics & academic English (2011/2012)

CIW B

2010/2011 822174 Mass Media Digital Age (2010/2011) 2011/2012 880477 Social aspects of new media (2011/2012) CIW B

2010/2011 822021 Communicatie en management (2010/2011) 2011/2012 822103 Communicatie-theorie (2011/2012) CIW B

2010/2011 825032 Media Use in Organisations (2010/2011) 2011/2012 825036 Business Information technology (2011/2012)

CIW B


93

OER-versie Vakcode Vaknaam + OER-versie wordt in OER-versie

Vakcode Vaknaam + OER-versie Opleiding Fase Opmerking

2010/2011 880422 Operationalisering taalvaardigheid (2010/2011)

2011/2012 821235 Onderzoekspracticum ICC (2011/2012) CIW/IC B

2010/2011 822120 Lees- en Schrijfprocessen (2010/2011) 2011/2012 822138 Onderzoekspracticum T&C (2011/2012) CIW/TC B

2010/2011 800533 Methodologie (2010/2011) 2011/2012 800537 en 822001

Methodologie (4 ects) en Academisch Nederlands (2 ects) (2011/2012)

CIW B/PM

2010/2011 822022 Leesattitudeonderzoek (2010/2011) (extra tentamengelegenheid)

2011/2012 825043 Psychologische theorieën van cultuurparticipatie 2010/2011

ACW B/PM

2010/2011 825030 Cultuuruitingen voor de jeugd (2010/2011) 2011/2012 822026 of 825034

Intermedialiteit of Media- en cultuurbeleid (2011/2012)

ACW/KCW

PM

2010/2011 840033 Learning Project: Culture, Identity and Lifestyle (2010/2011)

2011/2012 800090 Learning Project: Values in Europe (2011/2012)

LAS B

2010/2011 840013 Modernities, Identity and Evil (2010/2011) 2011/2012 840076 Introduction to Social Sciences and Business & Management (2011/2012)

LAS B

2010/2011 840012 Organisation Theory (2010/2011) 2011/2012 840076 Introduction to Social Sciences and Business & Management (2011/2012)

LAS B

2010/2011 800076 Rapporteren en argumenteren in het Engels (2010/2011)

2011/2012 825035 Cultuursociologie (2011/2012) ACW/KCW PM

2010/2011 991104 Religie en ritueel (2010/2011) 2011/2012 991104 of 992154

Religie en ritueel of Religion and Gender (2011/2012)

ZEB PM

2010/2011 840006 Religion and Public Life (2010/2011) 2011/2012 840078 Religion and Democracy 2011/2012) LAS B

2010/2011 840045 Self and Identity (2010/2011) 2011/2012 840046 Solidarity and Welfare: Identities, Interests, Conflicts (2011/2012)

LAS B

2010/2011 840056 Theories on Narrative (2010/2011) 2011/2012 840069 Introduction to Law and Humanities (2011/2012)

LAS B

2010/2011 840015 Understanding Law (2010/2011) 2011/2012 840069 Introduction to Law and Humanities (2011/2012)

LAS B

2010/2011 840057 Modernity, Identity and Evil (2010/2011) 2011/2012 840076 Introduction to Social Sciences and Business and Management (2011/2012)

LAS B

2010/2011 840012 Organization Theory (2010/2011) 2011/2012 840076 Introduction to Social Sciences and Business and Management (2011/2012)

LAS B



94



2011/2012 T10013 Inleiding Religiewetenschappen (2011/2012) 2012/2013 810030 Inleiding Cultuurwetenschappen (2012/2013)

R&R B/PM

2011/2012 991112 Religie en (bronnen van) gezag (2011/2012) 2012/2013 825039 Cultuurgeschiedenis 2: Het moderne Europa (1789-1916) (2012/2013)

R&R B

2011/2012 991113 Religie en kunst (2011/2012) 2012/2013 826151 Populaire cultuur (2012/2013) R&R B

2011/2012 991116 Religie intercultureel (2011/2012) 2012/2013 825046 Globalisering (ACW) (2012/2013) R&R B

2011/2012 991115 Religie en samenleving (2011/2012) 2012/2013 800085 Ideologie en Samenleving (ACW) (2012/2013)

R&R B

2011/2012 990203 Bijbel en moderne cultuur (2011/2012) 2012/2013 826144 Beeldcultuur (2012/2013) R&R B

2011/2012 991101 Religieus landschap (2011/2012) 2012/2013 825035 Cultuursociologie (2012/2013) R&R B

2011/2012 990203 Bijbel en moderne cultuur (2011/2012) 2012/2013 991104 Religie en ritueel (2012/2013) R&R PM

2011/2012 990212 Moslims en westerse cultuur (2011/2012) 2012/2013 991117 Religieuze diversiteit en ruimte (2012/2013)

RSC M

2011/2012 990217 Rituele dynamiek in de actuele westerse cultuur (2011/2012)

2012/2013 992127 Ritueel en religie (2012/2013) RSC M

2011/2012 990208 Interpretatie van religie - religie als interpretatie (2011/2012)

2012/2013 992128 Civic religion and civic ritual (2012/2013) RSC M

2011/2012 990207 Intercultural ethics (2011/2012) 2012/2013 n.v.t. Eventueel Maatwerk (2012/2013) RSC M

2011/2012 990216 Globalisering: zegen of vloek? Religieuze diversiteit en identiteit (2011/2012)

2012/2013 880234 Cultural identity and Cultural Diversity (2012/2013)

RSC M

2011/2012 990215 Opbouwen of afbreken? Religie en sociale coherentie (2011/2012)

2012/2013 992124 Religie, ritueel en recreatie (2012/2013) RSC M

2011/2012 990214 Religie en postmoderniteit (2011/2012) 2012/2013 n.v.t. Eventueel Maatwerk (2012/2013) RSC M

2011/2012 990227 Bijbel en modern denken (2011/2012) 2012/2013 n.v.t. Eventueel Maatwerk (2012/2013) RSC M

2011/2012 825041 Interculturele kunstwetenschap (2011/2012) 2012/213 825046 Globalisering (2012/2013) ACW B

2011/2012 825025 Contemporaine Nederlandse Cultuuruitingen (2011/2012)

2012/2013 826151 Populaire cultuur (2012/2013) ACW B

2011/2012 441079 Organisational Development 2012/2013 820043 Management, Organisation and Culture CS/MCD PM

2011/2012 740010 Philosophy of law (2011/2012) 2012/2013 740011 Philosophy of law and Human Rights FI B

2011/2012 700185 Lichaam en geest (2011/2012) 2012/2013 800135 Vrijheid, Brein en Bewustzijn (2012/2013) FI M


95



2011/2012 700184 Kunst en cultuur en hun moderne begrenzing (2011/2012)

2012/2013 800134 Vrijheid en Cultuur (2012/2013) FI M

2011/2012 700189 Taal en de grens van het denken (2011/2012)

2012/2013 700178 800133 822038 700284 700208 827152

Kies uit (2012/2013): -Concepten van mens-zijn -Vrijheid en Consumentisme -Decisions and Deliberations -Organisatie-ethiek -Bedrijfsethiek -Pragmatisme en Management

FI M

2011/2012 700180 Ethiek en consument (2011/2012) 2012/2013 800133 Vrijheid en Consumentisme (2012/2013) FI M

2011/2012 700182 Experts in a Complex Society (2011/2012) 2012/2013 822038 Decisions and Deliberations (2012/2013) FI M

2011/2012 840071

Academic Writing in English (2011/2012) 2012/2013 840083 het hele onderdeel Engels (incl. het opniew volgen van opdrachten) uit de cursus: Rhetoric, Culture and Democracy, in conjunction with Academic English (2012/2013)

LAS B

2011/2012 840036 Methodology and Statistics (2011/2012) 2012/2013 800541 800542

Statistics and Methodology I (2012/2013) en Statistics and Methodology II (2012/2013)

LAS B

2011/2012 840034 Leisure in a Globalizing World (2011/2012) 2012/2013 840018 Comparative Political Institutions (2012/2013)

LAS B

2011/2012 840050 The Language of the Law (2011/2012) 2012/2013 840085 Understanding Law and its Language (2012/2013)

LAS B

2011/2012 840031 Language Policies in Europe (2011/2012) 2012/2013 800074 Cultural Diversity and Social Cohesion (2012/2013)

LAS B

2011/2012 820042 Capitalism, Morality and Entrepeneurship (2011/2012)

2012/2013 840019 840062 840059 840078

kies uit (2012/2013): -Consumerism -Law and Film -Perception, Art and Culture -Religion and Democracy

LAS B


96



2011/2012 840043 Research Methods for Business (2011/2012) 2012/2013 840082 Research Methods for Business and Management (2012/2013)

LAS B

2011/2012 840042 Quantitative Methods for Business (2011/2012)

2012/2013 800542 Statistics and Methodology II (2012/2013)

LAS B

2011/2012 840054 Current European Issues (2011/2012) 2012/2013 n.v.t. Mondeling een extra kans (2012/2013) LAS B

2011/2012 840074 Thesis-specific course (2011/2012) 2012/2013 n.v.t. Nieuwe cursus i.o.m. majorcoordinator (2012/2013)

LAS B

2011/2012 826144 Beeldcultuur (2011/2012) 2012/2013 826151 Populaire cultuur (2012/2013) CIW/TC/uitstr. profiel onderwijs CIW

B

2011/2012 827020 Language Contact (2011/2012) 2012/2013 822020 82217

821303 821167 822154

Kies uit (2012/2013): -Cognitiewetenschap -Understanding Intelligence -Psycholinguistics -Taalverwerving -Practicum Tekstontwerp

CIW B

2011/2012 822235 Seminar Text & Data Processing (Practicum Tekst- en Dataverwerking) (2011/2012)

2012/2013 822235 Seminar Data Processing (2012/2013) CIW B titelwijziging

2011/2012 822169 Games & Kunstmatige intelligentie (2011/2012)

2012/2013 822177 Understanding Intelligence (2012/2013) CIW B titelwijziging

2011/2012 880231 Research Skills: Statistics (3 ECTS) (2011/2012)

2012/2013 880247 Research Skills: Methodology and Statistics (2012/2013)

CIW PM/M

2011/2012 880223 Research Skills: Scripting (2011/2012) 2012/2013 880252 Research Skills: Data Processing: Use (2012/2013)

CIW M titelwijziging

2011/2012 880222 Research Skills: Programming (2011/2012) 2012/2013 880251 Research Skills: Data Processing: Development (2012/2013)

CIW M titelwijziging

2011/2012 880478 Social Media (2011/2012) 2012/2013 880478 Social Media Marketing (2012/2013) CIW/BDM/DJ M titelwijziging


97



2011/2012 995004 Didactiek 1 & 2: Theorie (2011/2012) 2012/2013 995012 Algemene didactiek (2012/2013) uitstr. profiel onderwijs CIW ACW FI RSC

B titelwijziging

2011/2012 995005 Didactiek 1& 2: stage (2011/2012) 2012/2013 995016 Didactische oriëntatiestage (2012/2013) uitstr. profiel onderwijs CIW ACW FI RSC

B titelwijziging

2011/2012 990056 Didactiek 1 & 2 Theorie voor Nederlands (2011/2012)

2012/2013 995013 Vakdidactiek Nederlands (2012/2013) uitstr. profiel onderwijs CIW ACW FI RSC

B titelwijziging

2011/2012 995007 Didactiek 1 & 2: Integratie voor Nederlands (2011/2012)

2012/2013 995017 Didactiek Integratie (2012/2013) uitstr. profiel onderwijs CIW ACW FI RSC

B titelwijziging

2011/2012 995010 Didactiek 1 & 2 Theorie voor Levensbeschouwing (2011/2012)

2012/2013 995015 Vakdidactiek Levensbeschouwing (2012/2013)

uitstr. profiel onderwijs CIW ACW FI RSC

B titelwijziging

2011/2012 995011 Didactiek 1 & 2: Integratie voor Levensbeschouwing (2011/2012)


B titelwijziging


98



2011/2012 995008 Didactiek 1 & 2 Theorie voor Filosofie (2011/2012)

2012/2013 995014 Vakdidactiek Filosofie (2012/2013) uitstr. profiel onderwijs CIW ACW FI RSC

B titelwijziging

2011/2012 995009 Didactiek 1 & 2: Integratie voor Filosofie (2011/2012)


B titelwijziging

2011/2012 995121 995122

Didactiek 1 voor Nederlands (15 ECTS) (2011/2012) Didactiek 2 voor Nederlands (15 ECTS) (2011/2012)

2012/2013 995012 995016 995017 995013

Algemene didactiek (6 ECTS) (2012/2013) Didactische oriëntatiestage (12 ECTS) (2012/2013) Didactiek Integratie (6 ECTS) (2012/2013) Vakdidactiek Nederlands ( 6 ECTS) (2012/2013)

Educ. Master Ned. FI Levensb.

M titelwijziging

2011/2012 995131 4050C413EU

995132 4050C414EU

Didactiek 1 voor Levensbeschouwing (15 ECTS) (2011/2012) Didactiek 2 voor Levensbeschouwing (15 ECTS) (2011/2012)

2012/2013 4001A138EU 4001A140EU 4001A141EU 4003A143EU

Algemene didactiek (995012) (6 ECTS) (2012/2013) Didactische oriëntatiestage (995016) (12 ECTS) (2012/2013) Didactiek Integratie (995017) (6 ECTS) (2012/2013) Vakdidactiek Levensbeschouwing (995015) ( 6 ECTS) (2012/2013)


M titelwijziging

2011/2012 995126 4054C401EU

995127 4054C402EU

Didactiek 1 voor Filosofie (15 ECTS) (2011/2012) Didactiek 2 voor Filosofie (15 ECTS) (2011/2012)

2012/2013 4001A138EU 4001A140EU 4001A141EU 4002A142EU

Algemene didactiek (995012) (6 ECTS) (2012/2013) Didactische oriëntatiestage (995016) (12 ECTS) (2012/2013) Didactiek Integratie (995017) (6 ECTS) (2012/2013) Vakdidactiek Filosofie (995014) ( 6 ECTS) (2012/2013)


M titelwijziging


99



2011/2012 995124 4054A404EU

Didactisch Leeronderzoek voor Nederlands (2011/2012)

2012/2013 995018 4054A406EU

Didactisch Leeronderzoek (2012/2013) Educ. Master Ned. FI Levensb.

M titelwijziging

2011/2012 995123 Didactisch Lesontwerponderzoek voor Nederlands (2011/2012)

2012/2013 995019 Didactisch Lesontwerponderzoek (2012/2013)


M titelwijziging

2011/2012 995125 Didactische Verdiepingsstage voor Nederlands (2011/2012)

2012/2013 995020 Didactische Verdiepingsstage (2012/2013)


M titelwijziging

2011/2012 995134 Didactisch Leeronderzoek voor Levensbeschouwing (2011/2012)

2012/2013 995018 Didactisch Leeronderzoek (2012/2013) Educ. Master Ned. FI Levensb.

M titelwijziging

2011/2012 995133 Didactisch Lesontwerponderzoek voor Levensbeschouwing (2011/2012)



M titelwijziging

2011/2012 995135 Didactische Verdiepingsstage voor Levensbeschouwing (2011/2012)



M titelwijziging

2011/2012 995129 Didactisch Leeronderzoek voor Filosofie (2011/2012)

2012/2013 995018 Didactisch Leeronderzoek(2012/2013) Educ. Master Ned. FI Levensb.

M titelwijziging

2011/2012 995128 Didactisch Lesontwerponderzoek voor Filosofie (2011/2012)



M titelwijziging


100



2011/2012 995130 Didactische Verdiepingsstage voor Filosofie (2011/2012)



M titelwijziging


2012/2013 991117 Religieuze diversiteit (2012/2013) 2013/2014 825047 Cultuurgeschiedenis van het Christendom (2013/2014)

ACW/RR B/PM

2012/2013 992154 Religion and Gender (2012/2013) 2013/2014 991117

825047

Religieuze diversiteit (2013/2014) of Cultuurgeschiedenis van het Christendom (2013/2014)

ACW B

2012/2013 825043 Psychologische theorieën van cultuurparticipatie 2013/2014

2013/2014 800136

820043

Literatuur en Beeldende Kunst in de Publieke Ruimte (2013/2014) of Management, Organisation and Culture (2013/2014)

ACW B

2012/2013 822161 Tekstkwaliteit 2013/2014 822146 Retorica en argumentatie JL PM

2012/2013 990228 Christendom verleden en heden (2012/2013)

2013/2014 825038 Cultuurgeschiedenis 1 (2013/2014) RR PM

2012/2013 991110 Islam: verleden en heden (2012/2013) 2013/2014 992152 Cultural antropology of religion (2013/2014)

RR PM

2012/2013 999992 Premasterscriptie (2012/2013) 2013/2014 825039 en

991118

Cultuurgeschiedenis 2: Het moderne Europa (1789-1916) (2013/2014) en Niet-Westerse religies in Europa (2013/2014)

RR PM

2012/2013 991108 Goed en kwaad in religie (2012/2013) 2013/2014 991114 Rituele repertoires (2013/2014) RR PM

2012/2013 880474 Research Skills: Research Interview (2012/2013)

2013/2014 880489 Research Skills: Research Interview and Narrative Analysis (2013/2014)

JL/MCD M

2012/2013 840066 Research Project: Qualitative Methods (2012/2013)

2013/2014 840090 Introduction to Research Methods' (2013/2014)

LAS B


101



2012/2013 800541 Statistics and Methodology I (2012/2013) 2013/2014 800541

840091

tentamenkans Statistics and Methodology I (2013/2014) of Qualitive Methods (2013/2014)

LAS B

2012/2013 840023 Early Modern Age: European Imperialism (16th-19th Centuries

2013/2014 840087 Early Modern Age: European: the Politics of Revolution

LAS B

2012/2013 800542 Statistics and Methodology II (2012/2013) 2013/2014 800542

840092

tentamenkans Statistics and Methodology II (2013/2014) of Statistics (2013/2014)

LAS B

2012/2013 840059 Perception, Art and Culture 2013/2014 800139 840019 840088 840062

Keuze uit (2013/2014): - Literature as social knowledge - Consumerism - European in the world: History of change - Law and film

LAS B

2012/2013 840078 Religion and Democracy 2013/2014 800139 840019 840088 840062

Keuze uit (2013/2014): - Literature as social knowledge - Consumerism - European in the world: History of change - Law and film

LAS B

2012/2013 826166 User-Interface Design (2012/2013) 2013/2014 825048 Human Media Interaction (2013/2014) CIW B/PM titelwijziging

2012/2013 820231 Gespreksanalyse (2012/2013) 2013/2014 822146 Retorica en argumentatie (2013/2014) CD PM

2012/2013 820231 Gespreksanalyse (2012/2013) 2013/2014 827103 Taal en betekenis (2013/2014) IC PM

2012/2013 826020 Digitaal erfgoed 2013/2014 840086 Language in the Digial Age M titelwijziging

2012/2013 880219 Information search, retrieval and recommendation (2013/2014)

2013/2014 880488 Information Search (2013/2014) HAIT/DJ M titelwijziging

2012/2013 700179 Ethiek (6 ECTS-credits) (2012/2013) 2013/2014 700286 Ethiek (5 ECTS-credits) (2013/2014) + aanvullende opdracht (1 ECTS-credits)

FI B/PM


102



2012/2013 700157 Wijsgerige antropologie (6 ECTS-credits) (2012/2013)

2013/2014 700289 Wijsgerige antropologie (5 ECTS-credits) (2013/2014) + aanvullende opdracht (1 ECTS-credits)

FI B/PM

2012/2013 800543 Methodologie 2 voor filosofen (6 ECTS-credits) (2012/2013)

2013/2014 800543 Methodologie 2 voor filosofen (5 ECTS-credits) (2013/2014) + aanvullende opdracht (1 ECTS-credits)

FI B/PM

2012/2013 700117 De eindige mens 2013/2014 720063 Hedendaagse Franse filosofie FI B

2012/2013 800800 Bachelorthesis (18 ECTS-credits) (2012/2013)

2013/2014 701THE 710BSC

Bachelorthesis (10 ECTS-credits) (2013/2014) Bachelorscriptietraject Filosofie (2 ECTS-credits) (2013/2014)

FI profiel onderzoek

B

2012/2013 825121 Marketing van Cultuur (2012/2013) 2013/2014 825049 Digital Culture and Society (2013/2014) ACW B


2013/2014 600009 Oefenrechtbank/Moot court (2013/2014) 2014/2015 610068 Nationality, Statelessness and Human Rights (2014/2015)

LAS B

2013/2014 825049 Digital Culture and Society (2013/2014) 2014/2015 825121 Marketing van Cultuur (2014/2015) ACW B

2013/2014 700179 Ethiek (2013/2014) 2014/2015 700219 Filosofie van de Cultuur (2014/2015) ACW B

2013/2014 840077 Humanities 1: Europa in de wereld (2013/2014)

2014/2015 822041 Discourse and Media Theory (2014/2015) ACW B

2013/2014 840030 Humanities 2: Verhaal van de grote verhalen (2013/2014)

2014/2015 840095 Verhaal van de grote verhalen (2014/2015)

ACW B

2013/2014 800136 Literatuur en beeldende kunst in de publieke ruimte (2013/2014)

2014/2015 800141 Lifewriting (2014/2015) ACW B

2013/2014 880498 New media and politics (2013/2014) 2014/2015 880406 Consumentengedrag (2014/2015) KCW/KPS M

2013/2014 992127 Ritueel en religie (2013/2014) 2014/2015 992130 Ritual Studies: Patterns and Persons (2014/2015)

KCW/RS M

2013/2014 800084 ICT voor studie en werk (2013/2014) 2014/2015 800140 ICT en samenleving (2014/2015) CIW B

2013/2014 820231 Gespreksanalyse (2013/2014) 2014/2015


103



2013/2014 880488

880219

Information Search (2013/2014) of Information Search, Retrieval and Recommendation (2013/2014)

2014/2015 880021 Social Intelligence (2014/2015) CIW M

2013/2014 880221 Natural Language Processing (2013/2014) 2014/2015 880021 Social Intelligence (2014/2015) CIW M

2013/2014 840088 European in the world: History of change (2013/2014)

2014/2015 800139 840019 800228 840062

Keuze uit (2014/2015): - Literature as social knowledge - Consumerism - War - Law and film

LAS B

2013/2014 840082 Research Methods for Business and Management (2013/2014)

2014/2015 800546 Quantitative Methods for Business and Management (2014/2015)

LAS B

2013/2014 840084 Organization in Context (2013/2014) 2014/2015 840096 Strategy and Organization in Context (2014/2015)

LAS B

2013/2014 840087 Early Modern Age: European: the Politics of Revolution (2013/2014)

2014/2015 840093 Early Modern Age: Rise of the Leviathan (2014/2015)

LAS B

2013/2014 840085 Understanding Law and its language (2013/2014)

2014/2015 840015 Understanding Law (2014/2015) LAS B

2013/2014 840091 Qualitative Research Methods (2013/2014) 2014/2015 424012 Qualitative Research Methods for International Students (2014/2015)

LAS B

2013/2014 800541 Statistics and Methodology I (2013/2014) 2014/2015 840092 Statistics (2014/2015) LAS B

2013/2014 800542 Statistics and Methodology II (2013/2014) 2014/2015 424012 Qualitative Research Methods for International Students (2014/2015)

LAS B

http://mystudy.uvt.nl/it10.vakzicht?taal=n&pfac=FGW&vakcode=840015


104



2013/2014 ………… Elective Majorcourse (2013/2014) 2014/2015 840801 840803

840802 840800

Kueze uit: (2014/2015) - Business Law and Ethics (Saylor Academy) (Major Law in Europe) - Management Information Systems (Saylor Academy) (Major Business and Management) - Introduction to Theory of Literature (Yale University) (Major Humanities) - Social Psychology (Saylor Academy) (Major Social Sciences)

LAS B

2013/2014 840077 Humanities 1: Europa in de wereld (2013/2014)

2014/2015 700239 Filosofie van de cultuur (2014/2015) FI B

2013/2014 700118 Inleiding filosofie (2013/2014) 2014/2015 700292 Moderne Filosofie: Descartes tot Nietszche (2014/2015)

FI B

2013/2014 700269 Epistemology (2013/2014) 2014/2015 700269 Epistemology (wordt in jaar 2015/2016 aageboden) (2014/2015)

FI B

2013/2014 720022 Geschiedenis van de antieke wijsbegeerte (2013/2014)

2014/2015 720061 Helft van de cursus Geschiedenis van de antieke en middeleeuwse wijsbegeerte + literatuurtentamen van 3 ECTS (2014/2015)

FI B

2013/2014 800543 Methodologie 2 voor filosofen (2013/2014) 2014/2015 800544 Methodologie: filosofische stijlen (2014/2015)

FI B

2013/2014 840053 Methodologie I (2013/2014) 2014/2015 700216 Kritiek van de instrumentele rede (Hedendaagse filosofie 2) (2014/2015)

FI B

2013/2014 700210 Retorica (2013/2014) 2014/2015 700216 Kritiek van de instrumentele rede (Hedendaagse filosofie 2) (2014/2015)

FI B

2013/2014 700282 Kant: Kritiek vd Praktische Rede (2013/2014)

2014/2015 700212 Kants’moral Philosphy (Ethics 2) (2014/2015)

FI B

2013/2014 700155 Sociale Filosofie (2013/2014) 2014/2015 700296 Sociale Filosofie: Rousseau, Hegel, Marx (2014/2015)

FI B

2013/2014 720820 Geschiedenis van de filosofie: brontekstlezing (2013/2014)

2014/2015 720060 Geschiedenis van de Hedendaagse Filosofie (2014/2015)

FI B


105



2013/2014 720023 Geschiedenis van de middeleeuwse wijsbegeerte (2013/2014)

2014/2015 720061 Helft van de cursus Geschiedenis van de antieke en middeleeuwse wijsbegeerte + literatuurtentamen van 3 ECTS (2014/2015)

FI B

2013/2014 700208 Bedrijfsethiek (2013/2014) 2014/2015 700213 700290

Bedrijfsethiek (3 ECTS) (2014/2015) en Markt, moraliteit en samenleving (3 ECTS) (2014/2015)

FI/EBO M

2013/2014 700181 Ethiek, Recht en Politiek (2013/2014) 2014/2015 700071 Political Philosophy (2014/2015) FI/EBO M

2013/2014 700187 Markt, moraliteit en samenleving (2013/2014)

2014/2015 700294 Philosophy of Mind and Action (2014/2015)

FI/EBO M

2013/2014 ………. Keuzevak (6 ECTS) (2013/2014) 2014/2015 825050 700299

Consumentisme (3 ECTS) (2014/2015) Professionalisme en Professie (3 ECTS) (2014/2015)

FI/EBO M

2013/2014 700181 Ethiek, recht, politiek (2013/2014) 2014/2015 700071 Political Philosophy (2014/2015) FI/PSS M

2013/2014 800135 Vrijheid, brein en bewustzijn (2013/2014) 2014/2015 700294 Philosophy of Mind and Action (2014/2015)

FI/PSS M

2013/2014 700187 Markt, Moraliteit en Samenleving (2013/2014)

2014/2015 700187 Markt, Moraliteit en Samenleving / videocollege (2014/2015)

FI/PSS M

2013/2014 700183 Geschiedenis van de vrijheid (2013/2014) 2014/2015 800221 Science and Democracy (2014/2015) FI/PSS M

2013/2014 800133 Vrijheid en consumentisme (2013/2014) 2014/2015 825050 700299

Consumentisme (3 ECTS) (2014/2015) Professionalisme en Professie (3 ECTS) (2014/2015)

FI/PSS M

2013/2014 822038 Decisions and Deliberations (2013/2014) 2014/2015 700293 Moral Reasoning and Decision Making (2014/2015)

FI/PSS M


2014/2015 825046 Globalisering 2015/2016 800158 Globalization in Art (V) ACW B

2014/2015 825047 Cultuurgeschiedenis van het christendom 2015/2016 880051 Globalization and religieus diversity ACW B

2014/2015 T44002 Godsdienstpsychologie 2015/2016 800148 Life writing, ritual and memory ACW B

2014/2015 826023 Interpretatie van cultuuruitingen 2015/2016 826163 Interpretatie van cultuuruitingen ACW B

2014/2015 880498 New Media and Politics 2015/2016 825052 Culture policy and economic impact KCW/AMS M


106



2014/2015 825001 Academisch Nederlands 2015/2016 826163

822043

Interpretatie van cultuuruitingen en Academisch Nederlands

ACW B

2014/2015 992152 Cultural anthropology of religion 2015/2016 800148 Life writing, ritual and memory

2014/2015 991117 Religieuze diversiteit 2015/2016 880051 Globalization and Religious Diversity

2014/2015 826173 Beeldcultuur 2015/2016 825054

880062

Retorica in het publieke debat of The Digital Individual

ACW B

2014/2015 826144 Beeldcultuur 2015/2016 825054 Retorica in het publieke debat KCW/JL/KPS PM

2014/2015 825026 Cultuur in maatschappij 2015/2016 800153 Knowledge in the digital world ACW B

2014/2015 825035 Cultuursociologie 2015/2016 825054 Retorica in het publieke debat ACW B

2014/2015 822041 Discourse and Media Theory (5 ECTS-credits) 2015/2016 822046 Discourse and Media Theory (6 ECTS-credits)

ACW B

2014/2015 810033 Inleiding cultuurwetenschappen 2015/2016 800156 Transformations of the Public Sphere ACW B

2014/2015 991104 Religie en Ritueel 2015/2016 800154 The Ceremonial Society ACW/KCW B/PM

2014/2015 840095 Verhaal van de grote verhalen 2015/2016 800146 Het collectieve geheugen ACW B

2014/2015 840053 Methodologie 1 2015/2016 880049 Doing research 2.1 ACW/KCW B/PM

2014/2015 800539 Methodologie 2 voor Cultuurwetenschappers

2015/2016 880050 Doing research 2.2 ACWKCW B/PM

2014/2015 810030 Inleiding cultuurwetenschappen 2015/2016 880055 Language, Culture and Globalization KCW/RS PM

2014/2015 825047 Cultuurgeschiedenis van het christendom 2015/2016 880051 Globalization and Religious Diversity B/PM

2014/2015 992152 Cultural anthropology of religion 2015/2016 800148 Life writing, ritual and memory KCW/RS PM

2014/2015 991114 Rituele repertoires 2015/2016 825053 Media, globalization and popular culture ACW/KCW B/PM

2014/2015 821303 Psycholinguistics 2015/2016 800144 Psychology of Language ACW B

2014/2015 821235 Research Workshop Intercultural Communication

2015/2016 880049 Doing Research 2.1 KCW/MCD PM

2014/2015 800074 Cultural Diversity and Social Cohesion 2015/2016 800152 Social implications of globalization KCW/MCD PM

2014/2015 826172 International Business Communication 2015/2016 880050 Doing Research 2.2 KCW/MCD PM

2014/2015 992152 Cultural anthropology of religion 2015/2016 880055 Language, Culture and Globalization KCW/MCD PM

2014/2015 821821 Multilingualism and education 2015/2016 821304 Sociolinguistics KCW/MCD PM


107



2014/2015 825035 Cultuursociologie 2015/2016 825054 Retorica in het publieke debat KCW/KPS PM

2014/2015 825026 Cultuur in maatschappij 2015/2016 800156 Transformations of the Public Sphere KCW/JL PM

2014/2015 825035 Cultuursociologie 2015/2016 800146 Het collectieve geheugen KCW/JL PM

2014/2015 880406 Consumentengedrag 2015/2016 825052 Culture policy and economic impact KCW/AMS M

2014/2015 880205 Invloed van digitalisering 2015/2016 822044 Individuals and communities in the digital age?

KCW/AMS M

2014/2015 800401 Het Kwaad in de kunsten 2015/2016 800147 of 800401

Intimacy, privacy and authenticity (800147) of Het Kwaad in de kunsten (800401)

KCW/AMS M

2014/2015 880208 Polemieken en debatten in de kunsten 2015/2016 800151 Public Intellectuals in a Transforming European Public Sphere

KCW/AMS M

2014/2015 880213 Verandering in beleving 2015/2016 880060 Self-Fashioning, life writing, biography KCW/AMS M

2014/2015 810032 Reflectie op cultuurwetenschap 2015/2016 880059 of 880052

Online writing and publishing (880059) of Working as a cultural professional (880052)

KCW/AMS M

2014/2015 T44002 Godsdienstpsychologie 2015/2016 800148 Life writing, ritual and memory ACW/RS B

2014/2015 825047 Cultuurgeschiedenis van het Christendom 2015/2016 880051 Globalization and religieus diversity ACW/RS B

2014/2015 880476 OZV-module: Hermeneutisch onderzoek van tekst en beeld

2015/2016 880476 Research Skills: Hermeneutical Research of Discourse and Visual Images

KCW/AMS M

2014/2015 880489 Cultural Diversity and Eurpean Policy Formation

2015/2016 ….. Elective mastercourse KCW/MCD M

2014/2015 992126 Ritualiteit. Over ‘herdenken’ en ‘helen’ 2015/2016 ….. Elective mastercourse KCW/RS M

2014/2015 822030 CIW Classics premasters 2015/2016 840094 Academic English for premasters CIS + aanvullende opdracht

CIW PM

2014/2015 830256 CIW Classics & Academic English 2015/2016 840098 Academic English CIW CIW B

2014/2015 823020 Cognitive Linguistics 2015/2016 840086 Language in the Digital Age CIW B

2014/2015 821821 Multilingualism and education 2015/2016 821304 Sociolinguistics (van ACW) CIW B


108



2014/2015 822039 Topics in Communication Studies 2015/2016 ….. Maak een keuze uit: -Document Design Theorie (800121) -Language in the Digital Age(840086) -Management,Organization and Culture(820043) -Media en Beeldvorming(825237) -Psychocinematics:Visual story perception and understanding(880020)

CIW B

2014/2015 826172 International Business Communication 2015/2016 ….. Maak een keuze uit: -Document Design Theorie (800121) -Language in the Digital Age(840086) -Management,Organization and Culture(820043) -Media en Beeldvorming(825237) -Psychocinematics:Visual story perception and understanding(880020)

CIW B

2014/2015 821303 Psycholinguïstiek 2015/2016 800144 Psychology of Language CIW B/PM

2014/2015 880252 Research Skills: Data Processing: Use 2015/2016 880254 Research Skills: Data Processing CIW M

2014/2015 822170 Inleiding Communicatie & Digitale Media 2015/2016 822045 Inleiding Bedrijfscommunicatie & Digitale Media

CIW B

2014/2015 820130 Inleiding Interculturele Communicatie 2015/2016 820045 Inleiding Data Analyse CIW CIW B

2014/2015 880499 Language Mind and Computer 2015/2016 880053 Language, Cognition & Computation CIW B

2014/2015 821167 Taalverwerving 2015/2016 ….. Maak een keuze uit: -Business Information Technology(825036) -Cognitiewetenschap(822020) -Practicum Tekstontwerp(822154) -Psychology of Language(800144) -The Multicultural Individual(880063) -Understanding Intelligence(822177) -Language, Learning and Socialization(880057)

CIW B

2014/2015 830256 CIW Classics & Academic English 2015/2016 840098 Academic English CIW CIW B


109



2014/2015 821304 Sociolinguistiek 2015/2016 821304 Sociolinguistics (van ACW) CIW B

2014/2015 821235 Research Workshop: IC 2015/2016 822138 OZ-practicum: T&C/IC CIW B

2014/2015 822138 OZ-practicum T&C 2015/2016 822138 OZ-practicum: T&C/IC CIW B

2014/2015 840058 Society, Culture and Economy 2015/2016 800157 Wicked Problems Society, Culture and Economy

LAS B

2014/2015 840092 Statistics 2015/2016 840099 Statistics 2 for LAS LAS B

2014/2015 424012 Qualitative Research Methods for International Students

2015/2016 800166 Social Psychology of Group Dynamics LAS B

2014/2015 840046 Solidarity and Welfare: Identities, Interests, Conflicts

2015/2016 880047 Diversity and Community LAS B

2014/2015 720062 Geschiedenis moderne en hedendaagse wijsbegeerte

2015/2016 700292 History of Phil: from Descartes to Nietzsche

FI B/PM

2014/2015 700288 Mentoraat 4 2015/2016 800160 Premaster schrijfopdracht EBO 1 FI PM

2014/2015 700215 Filosofisch werk in focus 2015/2016 700194 Filosofisch werk in focus FI B/PM

2014/2015 720063 Hedendaagse Franse filosofie 2015/2016 700217 Existentialisme en post-structuralisme (Hedendaagse filosofie 3)

FI B

2014/2015 700342 Practical Philosophy and Society 2015/2016 700214 Applied Ethics (ethics 3) FI B/PM

2014/2015 700343 Theoretical Philosophy and society 2015/2016 700325 Society, Science and Information (W&3) FI B/PM

2014/2015 700196 Wetenschappelijke vaardigheden 1: tijdschrift (2 ECTS)

2015/2016 ………. studenten dienen contact op te nemen met prof.dr. Dubbink

FI B

2014/2015 700297 Wetenschappelijke vaardigheden 2: dialogue

2015/2016 ………. studenten dienen contact op te nemen met prof.dr. Dubbink

FI B

2014/2015 800544 Methodologie: Filosofische Stijlen 2015/2016 700194 700212

Voor reguliere BA studenten: Filosofisch werk in focus Voor premasters EBO: Kant's moral Philosophy

FI FI/EBO

B PM

2014/2015 840030 Humanities 2: Verhaal van de grote verhalen 2015/2016 700219 Filosofie van de cultuur FI B

2014/2015 700157 Wijsgerige antropologie 2015/2016 700289 Wijsgerige antropologie (sem 2) FI B

2014/2015 720060 Geschiedenis van de hedendaagse filosofie 2015/2016 700036 Analytical Philosophy (Contemporary Philosophy 2)

FI B


110



2014/2015 720063 Hedendaagse Franse filosofie 2015/2016 700217 Existentialisme en poststructuralisme FI B

2014/2015 991119 Religie en wetenschap 2015/2016 991119 Secularisatie, wetenschap en religie FI M

2014/2015 700036 Analytische Filosofie (Hedendaagse Filosofie 1)

2015/2016 700289 Analytical Philosophy (Contemporary Philosophy 2)

FI/PSS PM

2014/2015 720022 Geschiedenis van de Antieke wb 2015/2016 720061 Gesch antieke en ME wb (deel ant + lit tent van 3 ec)

FI B

2014/2015 720023 Geschiedenis vam de ME WB 2015/2016 720061 Gesch antieke en ME wb (deel ME + lit tent van 3 ec)

FI B

2014/2015 840053 Methodologie 1 2015/2016 880049 Doing Research 2.1 ULT/ned PM

2014/2015 800539 Methodologie 2 voor Cultuurwetenschappers

2015/2016 880050 Doing Research 2.2 ULT/ned PM

2014/2015 995017 Didactiek Integratie 2015/2016 995023 Masterclasses en Opleiden in de School ULTNed/FI B/PM/M

111

TER INFORMATIE: Afstuderen bij twee richtingen binnen de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences

Op grond van jurisprudentie van de Examencommissie is een regeling opgesteld voor

studenten die binnen de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences bij twee (of meer)

afstudeerrichtingen (Majors) zouden willen afstuderen.

Studenten dienen alle curriculumonderdelen af te ronden van de ene Major plus alle

curriculumonderdelen van de andere Major(s) in de omvang van 54 resp. 48 ECTS-

credits aan cursussen. Er hoeft geen tweede bachelorthesis geschreven te worden.

De totale studielast bedraagt 180 + 54 = 234 ECTS-credits bij de volgende combinaties

van Majors:

o Law en Business and Management

o Law en Humanities

o Law en Social Sciences

o Humanities en Business and Management

De totale studielast bedraagt 180 + 48 = 228 ECTS-credits bij de volgende combinaties van Majors:

o Social Sciences en Business and Management

o Social Sciences en Humanities

Indien een student het volledig curriculum van de Liberal Arts and Sciences opleiding

met succes heeft afgerond en daarbovenop alle verplichte vakken van één of meerdere

andere Majors met succes heeft afgerond, wordt één van de Majors vermeld op de

cijferlijst behorend bij het diploma. De vakken behorend bij de andere Major(s) worden

vermeld op de lijst met extra vakken.

De student dient zelf de keuze te maken welke van de gevolgde Majors op de cijferlijst

wordt vermeld en welke Major(s) op de lijst met extra vakken.

De graad die studenten bij afstuderen verwerven (“BSc” dan wel “BA”) wordt bepaald aan

de hand van de Major waarvan de curriculumonderdelen vermeld staan op de cijferlijst:

“BSc” als de student de vakken van de Major Business and Management of de Major

Social Sciences op de cijferlijst wil laten vermelden, “BA” als de student de vakken van

de Major Humanities: European History and Culture of de Major Law in Europe op de

cijferlijst wil laten vermelden.

Het judicium wordt berekend over de curriculumonderdelen die vermeld staan op de

cijferlijst; onderdelen die vermeld staan op de lijst met extra vakken worden buiten

beschouwing gelaten.

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 BACHELOR ......Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016...

Documents

Transcript of Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 BACHELOR ......Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016...