Observatieformulier ontwikkelingsgebieden
-
Upload
m-and-y0310 -
Category
Documents
-
view
297 -
download
0
Transcript of Observatieformulier ontwikkelingsgebieden
5/10/2018 Observatieformulier ontwikkelingsgebieden - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/observatieformulier-ontwikkelingsgebieden 1/3
Observatieformulier ontwikkelingsgebieden
Grade:
Datum:
Tijd:
Motorische ontwikkeling:
• Er wordt gewerkt aan de fijne motoriek:
Ja / Nee
• Hoe?
• Er wordt gewerkt aan de grove motoriek: Ja /
Nee
• Hoe?
• Kinderen die nog niet het niveau van de activiteit behalen,
worden geholpen om het niveau te behalen: Ja /
Nee
Opmerking:
Sociale ontwikkeling:
• De leerlingen worden gestimuleerd om samen te spleen: Ja /
Nee
• De leerlingen worden gestimuleerd om te communiceren met elkaar:
Ja / Nee
• De communicatie met de leerkracht verloopt tweezijdig:
Ja / Nee
• Er wordt door de leerkracht toegestaan dat de leerlingen tijdens de les
met
elkaar communiceren: Ja /
Nee
Opmerking:
5/10/2018 Observatieformulier ontwikkelingsgebieden - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/observatieformulier-ontwikkelingsgebieden 2/3
5/10/2018 Observatieformulier ontwikkelingsgebieden - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/observatieformulier-ontwikkelingsgebieden 3/3
Emotionele ontwikkeling:
• De leerlingen uiten hun gevoelens bij winst of verlies:
Ja / Nee• De leerlingen lossen meningsverschillen zelfstandig of
met behulp van de leerkracht op: Ja /
Nee
• De leerlingen verlaten met een lach de gymles:
Ja / Nee
Opmerking:
Cognitieve ontwikkeling:
• De leerkracht legt de spelregels uit om te voorkomen dat
de leerlingen de regels niet meer weten: Ja /
Nee
• De leerlingen worden uitgedaagd om strategien te bepalen
en toe te passen tijdens de activiteit: Ja /
Nee
• De leerkracht vraagt terug naar gebeurtenissen of regels uit vorige lessen:
Ja / Nee
• Je ziet dat leerlingen aanwijzingen van de leerkracht opvolgen
en er iets mee doen: Ja /
Nee
Opmerking: