Nieuwsbrief SO april 2018

Nieuwsbrief april SO Pagina 1

Van de directie

Huisvesting: twee lijnen Eerste lijn: extra locatie in verband met groei leerlingaantallen We gaan uit van een stijging ten opzichte van vorig jaar oktober van maar liefst 70 leerlingen. Als school voor SO zijn we verplicht leerlingen die zich aanmelden op te vangen. Door deze grote groei van het aantal leerlingen moeten we met een aantal klassen van het Boterdiep uitwijken naar een passende andere locatie. Op het Hengeveld College speelt dit niet. We gaan daarom als eerste stap met ingang van het nieuwe schooljaar 2018-2019, 30 schoolverlaters van het Boterdiep, op een andere locatie plaatsen. Het worden drie klassen die zich op deze manier gericht gaan voorbereiden op het schoolverlaten. We hebben in nauwe samenwerking met Vogellanden en alle medewerkers SO deze besluitvorming voorbereid. We weten nu al dat we in het schooljaar 2019-2020, nog meer leerlingen zullen moeten plaatsen op deze locatie. Dat willen we, net als we dat met de schoolverlaters hebben gedaan, zorgvuldig en in overleg met ouders, met leerlingen en uiteraard ook met onze medewerkers doen. Voor de groep leerlingen die met ingang van september aanstaande naar een andere locatie gaan is er onlangs, samen met ouders en leerlingen, een overleg en informatiemoment georganiseerd. In dat overleg bleek er draagvlak voor ons besluit te zijn. Zodra we weten naar welke locatie we gaan, gaan we daar ter plekke met ouders en leerlingen kijken en verkennen, zodat we de verhuizing goed kunnen organiseren en ook de nodige aanpassingen nog kunnen laten doen. De gemeente geeft, als het goed is, zeer binnenkort uitsluitsel over de locatie. Tweede lijn: aanpassing van onze gebouwen aan onze onderwijsvisie We gaan stapje voor stapje onze gebouwen aanpassen aan ons Agora model (onze onderwijsvisie). We gaan beginnen met onze specialistische leerlijnen, de pijlers van ons Agora model: beweging, kunst cultuur, muziek, burgerschap en omgaan met verschillen, sociale vaardigheden en 21-eeuwse vaardigheden zoals ICT technologie. We willen aanpassingen van onze gebouwen in de komende twee jaren realiseren. Uiteraard houden we daarbij ook rekening met de nieuwe doelgroepen die we onderwijs en zorg geven. Inspectiebezoek Boterdiep Vier kernstandaarden van de inspectie zijn bij de Werf op het Boterdiep onderzocht en zijn beoordeeld als voldoende. We weten ook hoe we dat nog verder kunnen aanscherpen de komende periode. Trots zijn we op al onze medewerkers die dit niveau hebben bereikt. En dat in een periode van grote groei met nieuwe doelgroepen, opvang en inwerken van nieuwe collega’s.

Nieuwsbrief april SO Pagina 2

Voorzitter College van Bestuur Kees Elsinga De nieuwe voorzitter van ons College van Bestuur Kees is op het Hengeveld College op bezoek geweest in het kader van zijn kennismaking met de OOZ scholen en de mensen die daarbij horen. We hebben hem de school en onze vertaling van Koers & Ambities laten zien. We beginnen met hem een nieuwe periode bij OOZ. Een samenwerking, die wij met vertrouwen tegemoet zien. Samenwerking met sociale wijkteams Zwolle en de Kameel We hebben in een eerste gesprek de gezamenlijke intentie en ambities benoemd met betrekking tot wat we willen bereiken voor de doelgroepen. Doelgroepen waarvoor we ons verantwoordelijk voelen in Zwolle en regio. We willen voor alle leerplichtige kinderen gaan bekijken welk arrangement het beste past:

• waar onderwijs gegeven wordt,

• waar zorg geboden wordt en

• waar een combinatie van die twee het beste is. Pieter Greidanus

Algemeen

Gelijke kansen op de arbeidsmarkt Misschien heeft u er al meer over gehoord maar de rechtspositie van onze leerlingen die straks aan het werk gaan wordt middels een nieuw wetsvoorstel met voeten getreden. Onze leerlingen, uw zoon of dochter krijgen met dit nieuwe voorstel straks alleen nog maar de uren betaald die zij productief zijn. Werkgevers

krijgen straks geen loonkostensubsidie meer van de overheid. Dat betekent dat onze leerlingen ver onder het wettelijk minimum loon betaald krijgen door de werkgever. De overheid vult aan, echter niet met een loondeel, maar met een toelage. Daar gaat het ernstig fout. Over die toelage draagt de overheid geen premie af voor pensioen opbouw of voor WW rechten. Ook wordt de toelage afhankelijk gemaakt van het eigen vermogen en de zogenaamde voordeur delersnorm. Het is echt schandalig, onze doelgroep is wederom het doelwit waar 500 miljoen op bezuinigd gaat worden. Daarom: Wij staan op! Ga naar https://petities.nl/petitions/wij-staan-op-gelijke-kansen-op-de-arbeidsmarkt?locale=nl en teken de petitie. Help onze jongeren aan een eerlijke beloning. Het trajectbureau

Klasbord Veel klassen gebruiken Klasbord om met ouders te communiceren en foto`s te delen. OOZ heeft een bewerkersovereenkomst gesloten met Klasbord. Dat betekent dat het privacy-technisch gezien een veilige omgeving is. Klasbord zal de gegevens van de gebruikers niet aan andere partijen doorspelen en zal zorgvuldig omgaan met de gegevens.

Marjan Vervat

Nieuwsbrief april SO Pagina 3

Van het team uitstroom vervolgonderwijs en arbeid (Werf)

Pasen bij de kleuters

Op 29 maart hebben we een gezellig paasfeest bij de kleuters gehad. Want ja, als iemand al die leuke spelletjes zoals eieren verven en stippendans kent, is het de paashaas wel. Ieder jaar is het weer een genot en plezier voor de kleuters om samen met de paashaas te zoeken naar de verstopte eieren. Onze kleuterhazen zijn dit jaar weer goed opgeleid en zijn in het bezit van een paashaasdiploma.

Lente Het nieuwe thema waaraan momenteel gewerkt wordt is ‘lente’. We praten over jonge dieren en het zaaien van zaadjes. De zandtafel is daarom ook omgetoverd tot moestuin, superleuk! Namens het netwerk onderbouw, Ilja ter Horst

Week van de lentekriebels Van 19 t/m 23 maart was de Week van de lentekriebels. Het is elk jaar opnieuw weer leuk om te zien hoe leerlingen reageren als we vertellen dat de week van de lentekriebels eraan komt. De een reageert zacht giechelend, de ander roept heel hard: ‘Neeeee!’. Het thema van dit jaar was ‘Anders’. Maandag zijn we de week begonnen met een voorstelling van het duo ‘Kamerspel’. Dit duo verzorgde vorig jaar ook al de opening van de Lentekriebelweek. In het verhaal probeerden ze te achterhalen, ‘wie ben ik eigenlijk’. Door verschillende personen, dus elke keer iemand anders, uit te beelden kwamen ze erachter wie ze NIET waren. En uiteindelijk kwamen ze erachter dat ze beter ZICHZELF konden zijn om gelukkig te zijn.

Nieuwsbrief april SO Pagina 4

In de rest van de week is er tijdens verschillende lessen aandacht gegeven aan de lentekriebels. In die lessen kwamen verschillende onderwerpen aan bod zoals,:

• praten over je lichaam en wat daar allemaal aan verandert als je ouder wordt

• op een respectvolle manier benoemen van lichaamsdelen

• praten over vriendschap

• stellingen over typische jongensdingen en meisjesdingen. Heel uiteenlopend, maar dat maakt de week van de lentekriebels ook zo leuk.

Als afsluiter van de week hebben alle leerlingen een eigen spiegeltje gekregen en versierd. Dat paste mooi in het thema. Iedereen ziet zichzelf in het spiegeltje, maar iedereen heeft een ander, een eigen, spiegeltje. Dat de week van de lentekriebels nu voorbij is betekend niet dat dit thema de rest van dit jaar niet meer aan bod zal komen. We blijven in onze lessen Sociaal Emotionele Ontwikkeling (SEO) aandacht geven aan de onderwerpen die binnen dit thema passen. En volgend jaar hebben we weer een nieuwe week van de Lentekriebels.

De SEO-werkgroep Tosca Menten op bezoek

Op woensdag 28 maart was het dan zover! De schrijfster Tosca Menten kwam onze school een bezoek brengen! Tosca Menten is schrijfster van de bekende: ‘Dummie de Mummie’ boeken. Verschillende groepen woonden haar bezoek bij. In die groepen werd natuurlijk al weken van te voren gekleurd en geknutseld zodat we de

hal van de school konden versieren met mooi werk van de leerlingen. In veel klassen werd ook een boek van haar voorgelezen en werden er liedjes gezongen (te horen via haar website). Samen met de leerlingen van de Klipper hebben we haar bezoek nabesproken. Want wat vonden zij van haar bezoek? Ze vonden Tosca heel leuk en druk en ze vonden de Dummie pop die ze had meegenomen heel grappig. Ze hadden ook heel goed onthouden hoe Tosca schrijfster was geworden: ze was een juf die veel kunstzinnige vakken gaf op school en zo maar op een dag had ze een verhaal geschreven en dat opgestuurd naar een uitgeverij. Daar vonden ze het verhaal zo leuk dat ze er wel een boek van wilden maken, maar…. een boek uitgeven gingen ze niet doen, het moesten er meer zijn en Tosca blufte dat ze allang weer met een boek bezig was en verzon ter plekke dat het boek ging over een uil en een kikker die samen gingen trouwen. Uiteraard moest ze het toen ook schrijven! Dummie de Mummie ontstond zomaar, terwijl ze deze woorden wat rijmelde tijdens een autorit! Inmiddels is ze met haar tiende boek bezig en wij kunnen al verklappen waar dat boek zich afspeelt: op Jamaica! En wat hun ook erg aansprak waren de grappige en gekke liedjes die Tosca liet horen. Liedjes maken is een hobby van haar en ze gaan vaak over de boeken die ze geschreven heeft. Gelukkig was er ook nog tijd genoeg om vragen te stellen en om met de hele groep een foto te maken. En natuurlijk signeerde ze de boeken die kinderen speciaal hadden meegenomen en wie geen boek had, kreeg een kaartje met haar handtekening. Tot slot kreeg Tosca nog een mooie bos bloemen aangeboden van leerlingen uit de Klipper.

Nieuwsbrief april SO Pagina 5

Ook de aanwezige leerkrachten hebben van haar bezoek genoten en zij vonden het vooral knap dat zowel jonge als de wat oudere leerlingen zo van haar bezoek hebben genoten! De leerlingen van de Klipper en juf Nelleke

Van het team uitstroom arbeid en arbeidsmatige dagbesteding (Vlonder)

Voor Pasen hebben we onze boekoriëntatiemaand ‘Beroepen’ afgesloten met een vossenjacht! Leuk dat er zoveel ouders waren! Gelukkig was het droog en hebben we alle vossen buiten kunnen vinden! De kok die lekker aan het koken was, de tuinman die de tuin weer mooi maakte en de brandweerman

met zo’n mooie ‘enge’ gouden helm. Met een afgetekende kaart terug naar school, waar iedereen heeft kunnen genieten van de mooie werkjes, het bakkerlied en de smakelijke hapjes! Bedankt voor de grote opkomst!

Pasen Donderdagochtend hebben we het eerst gezellig gehad in onze eigen klassen. Om ongeveer 10.00 uur kwamen twee ouders ons helpen met het klaarzetten van de tafels op de gang. De tafels werden rijkelijk gevuld met heerlijke Matzes, Turks brood, crackers en natuurlijk een heerlijk eitje. Alle leerlingen mochten om 12.00 uur zelf een plekje zoeken aan de tafel. Het was heel gezellig en iedereen zat dus lekker

door elkaar. Iedereen heeft super lekker gegeten van al het lekkers. Hierna konden we nog even buiten spelen. Daarna begon ons middagprogramma. Dit deden de leerlingen in hun eigen klas, maar de meester en juffen van de andere klassen kwamen langs om met ons muziek en eierdopjes te maken en een kip te kleuren/ knutselen en spelletjes te doen. Wat hebben we van alles genoten. Het was een leuke, gezellige dag. Louise Altena, assistent

Voorlezen; voor jong en oud! Bijna elke dag wordt er voorgelezen op school. Het is een leuk moment van de dag en bovendien is het belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen. Ontdek samen met uw kind de 15 voordelen van dagelijks voorlezen thuis! 1. Met voorlezen stimuleer je de mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid 2. Voorlezen stimuleert de fantasie 3. Voorlezen daagt uit om zelf te gaan lezen 4. Voorlezen verbroedert: verschillen in leesniveau zijn minder van belang bij voorlezen 5. Door voorlezen maken kinderen kennis met andere boeken 6. Voorlezen helpt kinderen te leren luisteren en zich te concentreren 7. Met voorlezen maak je lezers: kinderen leren dat lezen leuk is 8. Voorlezen zorgt voor leesbevordering 9. Door voorlezen raken kinderen vertrouwd met allerlei verhaalsoorten en patronen

Nieuwsbrief april SO Pagina 6

10. Voorlezen is een alternatief voor zelf lezen 11. Voorlezen nodigt uit om samen over boeken te praten, zet aan tot interactie 12. Voorlezen leert kinderen om betekenisvol (met gevoel voor het verhaal) te lezen 13. Voorlezen is gezellig 14. Voorlezen vergroot de woordenschat 15. Voorlezen is een uitgelezen manier om dyslectische lezers enthousiast te krijgen. (Uit: land van lezen, zie ook: www.landvanlezen.nl) Een sprekend voorbeeld uit de praktijk. Op de foto zie je leerlingen uit de Fuut met volle aandacht kijken naar het boek ‘Dottie’s eieren’. Thijs heeft het boek een lang weekend mee naar huis gehad in een logeerkoffer op wieltjes. Hij mocht het boek samen met zijn ouders lezen en er over praten. Thijs heeft in de kring samen met de juf het boek ‘voorgelezen’ en er over verteld. Samen lezen geeft plezier! Hoe vaker hoe beter! Doen jullie mee? Succes! Fuut

Van het Bewegingsonderwijs

SO ijssportdag 2018 Op vrijdag 23 maart zijn we met een groot aantal leerlingen van het Boterdiep naar de ijssportdag in Thialf geweest. De ijssportdag is een sportdag op het ijs voor leerlingen van verschillende scholen voor speciaal onderwijs en wordt georganiseerd en mogelijk gemaakt door School Lyndensteyn uit Beetsterzwaag en verschillende sponsors. Het was een onvergetelijke dag! Het voelde voor iedereen als een schoolreisje en in feite was dat het ook. ’s Ochtends vroeg stonden er al vier touringcars op ons te wachten. Nadat iedereen ingeladen was en er was gecheckt en gedubbelcheckt of echt iedereen in de bus zat, vertrokken we in een kleine karavaan richting Heerenveen. De reis was al een feestje op zich. De grote gele M die heel vaak gepasseerd werd bleef niet onopgemerkt en ze probeerden dan ook met veel volume de buschauffeur te overtuigen om een tussenstop bij een van deze McDonald’s te maken. Zonder succes overigens….. Eenmaal in Thialf aangekomen keken ze hun ogen uit. Voor velen was dit een primeur en dat maakt het allemaal nog leuker. Behalve de Twijn waren er ook nog 4 SO-scholen uit Friesland. Een mooi gezelschap bij elkaar. Binnengekomen was het een kwestie van de schaatsen onderbinden en gaan. Nou, dat is makkelijker gezegd dan gedaan. Dat ijs op zo’n ijsbaan is gladder dan je denkt……maar ook schaatsen leer je met vallen en opstaan. Dus schaatsen, vallen, proberen op te staan, iets langer schaatsen, vallen, weer proberen op te staan, nog langer schaatsen, vallen, weer proberen op te staan, heel lang schaatsen en, ja ja, de meesten bleven na een tijdje oefenen op de been. Er werden dan geen ‘rondjes 33’ geschaatst, maar het was heel mooi om te zien hoe ze het steeds beter onder de knie kregen.

Omdat het een ijssportdag was, en niet alleen een schaatsdag, waren er natuurlijk meer sporten te doen. Zo konden ze kennis maken met curling, ijshockey op een sleetje, fietsen over het ijs met een icebike en sleeën met een prikslee. Door die laatste activiteit is de ijsmeester van Thialf waarschijnlijk nog bezig om het ijs weer in orde te krijgen……maar ja, de leerlingen vonden het heel leuk.

Nieuwsbrief april SO Pagina 7

Voor de leerlingen in een rolstoel was het ook een feest. Ze konden heerlijk over het ijs rijden (soms zelfs racen). Als het lukte deden ze dit zelf, maar vaak was een andere leerling, een meester of juf niet te beroerd om even wat extra ‘pk’ te leveren. De leerlingen in een elektrische rolstoel konden op volle kracht over het ijs racen. Soms met één of meer leerlingen erachteraan als een soort van aanhangwagen.

Er werden ook verschillende wedstrijden georganiseerd. Onder andere voor de rolstoelrijders. En onze leerlingen hebben het daarin uitstekend gedaan! Een aantal is zelfs in de prijzen gevallen. Tussendoor was er voor iedereen wat lekkers te halen op het middenterrein. En dat was nodig ook, want wat zijn ze fanatiek aan het ijssporten geweest.

Afgezien van een paar fanatiekelingen die niet van het ijs te krijgen waren, was het voor de meesten na een paar uur wel klaar. Moe en voldaan konden we weer richting Zwolle. Dit keer waren ze minder scherp op de grote gele M die toch regelmatig werd gepasseerd. Maar ja, zo’n actieve dag hakt er ook wel een beetje in bij iedereen. Of misschien zaten ze al vol van al het meegenomen snoep. We kijken terug op een hele leuke en geslaagde dag. Een mooie manier om afscheid te nemen van de winter. Nu op naar de zomer!

Rufus van de Berg

Special Heroes is een stimuleringsprogramma voor leerlingen in het speciaal en voortgezet speciaal onderwijs in de leeftijd van 6 t/m 19 jaar. Door middel van de programma’s Art Heroes en Sport Heroes, willen we zoveel mogelijk leerlingen laten zien en vooral laten

ervaren hoe leuk sport en bewegen en deelname aan kunst & cultuuractiviteiten kan zijn. Dit doen we door een uitgebreid stimuleringsprogramma aan te bieden tijdens de praktijklessen, waarin de gewenste sporten en kunst- & cultuurdisciplines, fasegewijs worden aangeboden. Vanuit verschillende sportverenigingen en kunst- & cultuuraanbieders nodigen wij trainers uit om dit aanbod te verzorgen, ondersteund door onze vakdocenten. Met deze lessen proberen wij leerlingen zo enthousiast te maken, dat ze uiteindelijk lid worden van een sportvereniging of in hun vrije tijd deelnemen aan kunst- & cultuuractiviteiten. Een robbertje stoeien! Op donderdag 15, 22 en 29 maart hebben zo’n 40 leerlingen uit de Werf, meegedaan aan binnenschoolse judolessen. Engbert Flapper (trainer en eigenaar van Judo Zwolle) heeft de leerlingen de fijne kneepjes van deze sport bijgebracht. Het was geweldig om te zien hoe leerlingen steeds zekerder werden en soms voorzichtig al anderen uitdaagden. Het enthousiasme van zowel leerlingen, collega’s als trainer was geweldig om te zien. De laatste les verlieten alle leerlingen de zaal met een diploma en een leuke gadget, maar vooral met een grote glimlach! Bent u benieuwd naar deze lessen? Klik hier voor een impressie!

Nieuwsbrief april SO Pagina 8

Is uw zoon/ dochter zo enthousiast (geworden) dat hij/ zij graag op dinsdag 17 en 24 april deelneemt aan de naschoolse lessen bij Judo Zwolle? Klik dan op onderstaande link voor aanmelding: https://goo.gl/forms/4EN4Q9rNQCyWu51l1 Dribbelen als Ronaldo! Op donderdag 8, 15, en 22 maart hebben leerlingen uit de Snip, Stern, Grutto en Kievit meegedaan aan binnenschoolse voetballessen. Deze trainingen werden gegeven door trainers van WRZV de Boog. Ze leerden dribbelen, passen en uiteraard scoren. De laatste les deden zelfs nog vrouwen van PEC Zwolle mee met de lessen. Hoe gaaf was dat?! De vakdocent heeft een leuk filmpje gemaakt van de lessen. Nieuwsgierig? Klik hier voor een impressie! Voor meer informatie over WRZV de Boog en/of deelname bij deze vereniging, kijk dan op hun website of neem contact op met onze sportcoach Rob Fransen. Volop in galop! Na de kerstvakantie zijn we begonnen met binnenschoolse lessen paardrijden voor leerlingen van de Aak, Skûtsje en Schouw. Leerlingen van de Gondel zijn afgelopen dinsdag voor het eerst bij de manege geweest en zullen nog twee lessen volgen. Geweldig om het enthousiasme te zien bij onze leerlingen, collega’s en ook de begeleiders van het Hoefijzer. Klik hier voor een impressie van deze lessen! Meer informatie? Voor meer informatie over de programma’s Sport Heroes of Art Heroes op het Hengeveld College kunt u terecht bij ons. Met vriendelijke groet, Rob Fransen Ria Hempenius 06-55 86 16 36 038-453 55 06 r.fransen@ooz.nl (bij voorkeur op woensdag tussen 9.00-12.00 uur) Sportcoach Special Heroes Artcoach Special Heroes / ICC’er

Van de ouderraad

Inmiddels heeft u onze uitnodiging ontvangen voor de thema avond op donderdag 19 april aanstaande: WEGWIJZER avond LET OP: Deze avond wordt georganiseerd op locatie Boterdiep. De aanmeldingen lopen nog steeds door. Mocht het aan uw aandacht zijn ontsnapt: u kunt zich nog opgeven via: http://www.detwijn.nl/blog/thema-avond-ouderraad Verder zijn we nog op zoek naar nieuwe ouders/verzorgers die plaats willen nemen in de ouderraad. Heb je interesse dan vernemen wij het graag. Mocht u vragen hebben voor de OR dan kunt u ons op ouderraad-twijn@ooz.nl altijd bereiken. Johan Rodermond, secretaris ouderraad de Twijn

Nieuwsbrief april SO Pagina 9

Externe informatie

De Papageno Muziek App voor kinderen met autisme

Op zondag 15 april lanceert KPN Mooiste Contact Fonds samen met Stichting Papageno een muziek-app die kinderen met autisme onderling en met hun muziektherapeut verbindt.

Het Mooiste Contact Fonds van KPN, dat al 10 jaar eenzaamheid in Nederland bestrijdt, hoopt met de app ‘Team Papageno’ kinderen met autisme uit hun isolement te halen. Veel kinderen met autisme vinden het moeilijk om initiatief te nemen tot sociaal contact. Nederland telt volgens de Nederlandse Vereniging voor Autisme 190.000 mensen met autisme. Op 15 april wordt de app gelanceerd in Het Concertgebouw in Amsterdam. Vijftig kinderen met autisme maken die dag, met hulp van de Papageno app, samen muziek voor hun familie. De Papageno Muziek App is een aanvulling op de muziektherapie die Stichting Papageno al meer dan 20 jaar geeft aan kinderen met autisme. Onze muziektherapeuten maken al volop gebruik van instrumenten (djembé, keyboard, gitaar), de stem, improvisatie, muzikale spelvormen en bestaande muziek. Nu zullen de kinderen tijdens de therapie óók leren werken met de Papageno Muziek App. Zie voor meer informatie onze folder of https://www.papageno.nl/nieuws

Funtime: Creatieve activiteit voor (basis)schoolleerlingen met/zonder een beperking op een woensdagmiddag in de maand. ( 15.00- 16.30) in het Holstohus in Olst. Funtime is een vrijwillig ouderinitiatief welke in samenwerking met Uthuus Olst Wijhe is opgestart in 2016. Een gezellige creatieve middag voor kinderen in de leeftijd tot ca 14 jaar, met name voor kinderen met een beperking of kinderen die het lastig vinden contact te krijgen/houden met leeftijdgenootjes uit de gemeente (veelal kinderen vanuit het speciaal onderwijs). Door samen met anderen bezig te zijn worden contacten makkelijker gelegd. Er worden naast creatieve activiteiten ook sportieve, maatschappelijk actuele activiteiten georganiseerd, waarbij samenwerkingen worden aangegaan met andere initiatieven en groepen in de gemeente Olst Wijhe. Zo hebben we een fotosessie gehad met een fotoclub, spelletjesmiddag met ouderen georganiseerd, een kinderboekenschrijfster op bezoek gehad, gesport in samenwerking met WijZ Olst Wijhe, een diëtiste op visite gehad en gezonde salades gemaakt, vliegers, aquarellen gemaakt, wol gevilt, enz.; vele verschillende activiteiten! Het elkaar ontmoeten, helpen en stimuleren zijn de uitgangsgedachten van Funtime, daarbij zijn ouders en/of begeleiders belangrijk. Het ontmoeten van ouders van deze kinderen is een belangrijk aspect van Funtime. Ouder of begeleider blijven bij de activiteit aanwezig; om zo ook elkaar te leren kennen en ervaringen uit te wisselen. Hun hulp en ideeën bij de activiteiten zijn zeer welkom! Funtime organiseert elke maand een activiteit waarbij er vooraf per keer aangemeld kan worden, dus heb je een keer geen tijd of zin, geen probleem.

Nieuwsbrief april SO Pagina 10

Aanmelden kan via : funtimeolstwijhe@ziggo.nl of via facebookpagina: Funtime Olst Wijhe. (hier staat ook het jaarprogramma) Wij vragen een kleine bijdrage in de kosten: € 2,00 per activiteit per deelnemer. Voor vragen/opmerkingen kunt u contact met ons opnemen via:

• funtimeolstwijhe@ziggo.nl

• mkorterik@uthuus.nl (Marieke Korterik Uthuus moeder van oud leerling

Marenthe Benneker; T: 0570-68 39 23)

Zabuki kinderscience café van Zwolle

Zabuki organiseert interessante wetenschapsmiddagen aan de hand van door kinderen aangedragen ideeën. Op de derde woensdag van de maand organiseren we de Zabuki Zwolle middagen.

Planning 2017 – 2018 (onder voorbehoud)

• 18 april – Games • 16 mei – Onder water • 20 juni – Film maken

Voor meer informatie zie: http://www.zabukizwolle.nl/ Ben jij een kampeerder met een handicap!

Kamperen is leuk voor jong en oud en voor mensen met en zonder beperking. Wij laten u zien hoe het is om met een handicap te kamperen en wel op Charme Camping Hartje Groen in Schaijk op 1, 2 en 3 juni.

Handicamp nodigt u uit om op zaterdag 2 juni tussen 10.00 uur en 14.30 uur onze open dag bij te wonen. Ook dit jaar werken er weer diverse bedrijven en verenigingen mee om u te laten zien dat kamperen met een handicap geen hindernisbaan hoeft te zijn. Belangstellenden kunnen hier ideeën op doen hoe je vaak met simpele oplossingen toch kunt kamperen. Alle kampeermiddelen staan voor u open en u kunt vragen stellen aan ervaringsdeskundigen. Kampeer je ook en vind je het leuk om mee te kamperen geef je dan snel op via www.handicamp.nl Je bent van harte welkom! Wagenmans Wonen Truck Instapdag zaterdag 11 augustus 2018

Op zaterdag 11 augustus tijdens de feestweek in Lemelerveld zal wederom een truckinstapdag voor mensen met een verstandelijke beperking worden georganiseerd. We hopen dat het net als voorgaande jaren een groot succes zal worden. De tocht duurt ongeveer een uur en begint rond 14.00 uur. Gezien de vele trucks en deelnemers kunt u beter uitgaan van een programma van 13.00 uur-17.00 uur. Het is daarom verstandig zelf voor voldoende verzorging (eten, drinken etc.) te zorgen.

Nieuwsbrief april SO Pagina 11

Net als voorgaande jaren kun je je aanmelden via de website, dit kan individueel of als groep. De tijden op de website zijn nog even onder voorbehoud. Als de definitieve tijden bekend zijn en alle verdere informatie dan zullen wij dit mailen aan diegene die zich hebben opgegeven. Aanmelden link: http://www.sukerbietenfeest.nl/aanmelden/aanmelding-truckinstapdag/

Bereikbaarheidsdienst

Bij spoedgevallen in de meivakantie kunt u contact opnemen met: Marijke van Dijk op nummer: 06 – 51 61 96 81 (30 april t/m 6 mei 2018) Eize Eizenga op nummer: 06 – 10 50 87 69 (07 mei t/m 13 mei 2018)

Belangrijke data SO

19-04-2018 Thema-avond Wegwijzer…. Richting speciale opvang 20-04-2018 Koningsspelen BD 27-04-2018 Koningsdag 30-04/11-05-2018 Meivakantie (inclusief Hemelvaart) 14-05/18-05 Zeilkamp 14-05-2018 MR vergadering HC 21-05-2018 Pinksteren 22-05-2018 Studiedag SO, alle leerlingen van het Boterdiep zijn vrij 23-05-2018 OR vergadering BD 11-06-2018 MR vergadering HC 20-06-2018 OR vergadering BD 03-07/05-07-2018 Contactavonden BD 09-07-2018 MR vergadering HC 11-07-2018 Kennismakingsochtend nieuwe leerlingen 11-07-2018 OR vergadering BD 12-07-2018 Twijnbrede studiedag, alle leerlingen zijn vrij 13-07-2018 Nieuwsbrief Colofon Deze nieuwsbrief verschijnt elke twee maanden en wordt aan alle ouders van leerlingen van Onderwijscentrum de Twijn gemaild. Ook de Ouderraad en de Medezeggenschapsraad ontvangen een exemplaar per mail. De volgende nieuwsbrief komt uit op 13 juli 2018. U kunt de kopij uiterlijk inleveren tot vrijdag 6 juli 2018 per mail, als bijlage in Word, nieuwsbriefso@detwijn.nl. De redactie kan wijzigingen aanbrengen en te lange stukken eventueel inkorten.

Nieuwsbrief april SO Pagina 12

Nieuwsbrief april SO Pagina 13

Pas jij in deze doelgroep? Ben je geïnteresseerd? Stuur een mail naar hansa@wvzeewolde.nl of kijk op: https://www.wvzeewolde.nl/zeilen/hansa-zeilen/