1

Voorwoord Oeps! Het einde van het schooljaar is weer in zicht. Weeral een jaar voorbij. En zo snel gegaan! Hopelijk gaat de tijd tijdens de vakantieperiode een beetje trager! Het was een schooljaar met heel veel fijne momenten, blijdschap, maar ook met verdriet… Vrijdag 28 juni gaat de schoolpoort onherroepelijk dicht voor twee maanden. De schooltijd maakt dan plaats voor vakantietijd: lekker spelen op het strand bij ons of verder weg, ravotten in het bos of park, op kamp gaan met de jeugdbeweging, wat later opblijven en minder vroeg uit je bed. Een heerlijke tijd om van te genieten! Hopelijk is de zon van de partij, want gewoon gezellig in je terrasstoel een boek lezen is ook vakantie.

Meester Marc

IN DIT NUMMER

Voorwoord ............................................ 1

Verbouwing van de zolder ..................... 2

Taalinitiatie Frans .................................. 2

Nieuws uit de klassen ............................ 3

Foto-collage ......................................... 10

Facebook voor ouders.......................... 11

Vastenproject Sri Lanka ....................... 12

Sjokotof, binnenkort nog toffer! .......... 15

Speelhoekje ......................................... 15

Grappige uitspraken ............................ 16

De ooievaar ......................................... 16

Agenda ................................................ 16

Uit de oude doos ................................. 18

Ik wens alle kinderen, ouders en leerkrachten een deugddoende vakantie toe!

2

Verbouwing van de zolder De werken op de zolder schieten goed op. We hebben er goede hoop op dat onze verbouwde zolder in september gebruiksklaar gaat zijn als bewegingsruimte. Het gaat een mooie ruimte zijn! De kinderen zullen er nog veel plezier aan beleven!!! We kijken er naar uit !

Meester Marc

Taalinitiatie Frans Vanaf volgend schooljaar zullen de kleutertjes van de derde kleuterklas en de leerlingen van het eerste leerjaar op regelmatige basis een taalinitiatie Frans krijgen. De bedoeling is dat deze taalinitiatielessen uitgebreid worden tot het vierde leerjaar. Deze taalinitiatie biedt voor elke specifieke leeftijdsgroep beeldende verhalen, meeslepende liedjes en speelse muzische activiteiten aan. Kinderen beleven daardoor veel plezier aan het eerste contact met de Franse taal en krijgen zo een aanstekelijk enthousiasme voor vreemde talen. Er wordt gewerkt met een pop. (Flonflon voor 3KK tot leerjaar 2 en Cloclo voor het derde en het vierde leerjaar). De methode brengt de kinderen basisvaardigheden en attitudes bij die voor het leren van gelijk welke taal achteraf een grote meerwaarde zijn. De taalinitiatie is specifiek ontwikkeld per leeftijdsgroep. Dat uit zich in de keuze van de woordenschat en de contexten en de uitwerking van de liedjes en activiteiten, rekening houdend met de eigenheid van 5- tot 9-jarigen.Ze initieert spontaan basiswoorden (meer dan 250 van de 500 woorden die moeten gekend zijn op het einde van de lagere school zijn al geïnitieerd na leerjaar 4).

3

Onze taalinitiatie voorziet in muzische activiteiten van ongeveer een half uur per week. Die activiteiten kunnen binnen de lestijden spreken, vertellen, muzische vorming en bewegingsexpressie plaatshebben. We gebruiken voor onze taalinitiatie de methode “Oh là, là”. Deze methode sluit naadloos aan op de methode “En action” die in het vijfde en het zesde leerjaar wordt gebruikt. Ça va être amusant ! Meester Marc

Nieuws uit de klassen

Gedichtjes

Emily, jij bent de beste buur omdat je lacht elk uur.

Ik vind het leuk om bij jou te zijn, want dan is het altijd heel fijn. Je hebt vaak zo’n leuke ideeën

die we dan uitvoeren met ons tweeën. Je bent erg sportief

en ook vind ik je lief. Je staat altijd voor me klaar

ook al ben je een beetje raar. Je bent het liefste buurmeisje dat ik ken. Je kan niet geloven hoe blij ik met je ben!

Lara Verbeylen 5de leerjaar

Je naam is Inne.

Ik noem je ook vaak “Pinne”. Je bruine krullen zijn super cool.

Ze passen dan ook perfect bij je gekke smoel. Mira is je grote zus.

Ze zingt net als een mus. Je hebt ook een kat,haar naam is Lola.

Wat wel spijtig is…je drinkt veel ice tea,ik veel cola. Je kunt goed dansen, dat wel. Je bent ook echt super snel.

Dictie doe je ook, samen met mij. Als je er bent dan ben ik blij.

Je bent wel wat groter dan ik. Maar je bent zeker niet dik. In feestjes heb je altijd zin.

Je bent dan ook een super vriendin!

Mina Huybrechts 5de leerjaar

Uitstap Natuurpunt We waren aangekomen in het bos (Tussen 2 motten) en we hadden plantjes ontdekt en nestjes van beestjes. Gert, de man van Natuurpunt, bracht ons naar een weide. Daar moesten we met behulp van determinatieboekjes de juiste namen van bloemen zoeken die er groeiden. We moesten de namen op een blad papier schrijven en daarna

4

aan Gert vertellen wat we allemaal gezien en ontdekt hadden. We hadden ook een vlinder en een soort mot gevangen. We hadden de naam van de vlinder gezocht op een blad met allemaal prentjes van vlinders. We hebben ook een spel gespeeld, waarin we het geluid van een vogel moesten nadoen. De anderen moesten raden welk geluid dat was. Het was een fijne dag. 4de leerjaar

1-0 voor Wannes! Na een lange tijd thuis en in het ziekenhuis is Wannes sinds enkele weken terug op school. Wannes werd erg gemist in de klas en op de school. Daarom kreeg hij vaak bezoek van de kinderen uit het vierde leerjaar. Maar op 21 mei kwam hij zijn eerste dag terug naar school. Dat was natuurlijk een groot feest, waarbij een ijsje wel lekker was. Sindsdien is onze klas weer compleet.

WANNES VS LEUKEMIE:

4de leerjaar Museum M 7 mei zijn we naar het M-museum in Leuven geweest omdat we dit schooljaar veel gewerkt hebben rond muzische vorming. We gingen met de lijnbus. In het museum kregen we een boekje waar heel veel opdrachten instonden. Er waren heel veel schilderijen en standbeelden. In ons boekje moesten we heel veel dingen zoeken over deze schilderijen en standbeelden. Zo moesten we een glasraam maken dat in het museum te zien was. Dat was heel leuk. Onze gids vertelde veel over al deze kunstwerken en over de stichters van het museum. Het was heel leuk in het museum. Emma, Eveline, Febe 3de leerjaar

5

Henna Van Oosterwijck 3de leerjaar

6

Hanne Van Passel 3de leerjaar

Seppe Somers 3de leerjaar

7

Het eerste leerjaar schrijft verhaaltjes De kinderen van het eerste leerjaar schreven zelf verhaaltjes over Robbe en Bas, de hond die in de tuin liggen te luieren in de zon. Ze dromen over het strand en de zee. Maar plots begint het te regenen ... Hier lees je 2 verhaaltjes - de schrijffoutjes moet je er wel bij nemen. :-)

vandaag is het een leker weertje. robbe en bas liggen te droomen. ze droomen oover het strand. ze speelen wat in het waater. fijn tog! robbe komt uit het water. bas komt wat laater uit het water. bas schut het water van zig af. stop er tog eens mee! bas stop! wat doe ik dan het reegent gewoon. Kenzo Kempen 1ste leerjaar

goed weer vint je niet? ja hoor. zou het niet leuk zijn als we in de zee waaren? ja. robbe en bas springen in de zee. robbe maakt zig droog en bas komt er aan. nu maakt bas zig droog maar hij doet het wel heel raar. hij schut zig uit. robbe zegt stop daar is mee! maar ik doe niks zegt bas het reegent al leen maar. Janne Schillebeeckx 1ste leerjaar

Sporten is gezond! Onze sportdag begon met een stevige wandeling door de bossen bij de sporthal in Tielt om ons wat op te warmen. We waren toen helemaal klaar voor onze grote loopwedstrijd die we per klas liepen. Allemaal winnaars, want wij zijn als het ware de beste lopers van de hele kleuterschool.

Binnen in de grote sporthal konden we slingeren, tuimelen, badmintonnen, springen op en af, basketten, evenwicht bewaren op de lange balk en voetballen.

8

Picknicken op het grote grasplein was super fijn. We konden nog wat ravotten als onze bokes op waren en dat was wel een goeie drijfveer natuurlijk. Daarna nog wat aan onze fitheid werken in de zaal en spelen met een reuzegrote strandbal en sportsnoepen bij de meester. Moe weer de bus op en fit weer naar huis. De kleuters Schoolreis kleuters En is dat dan geen grote bus?

“JA DAT IS EEN GROTE BUS!”

En zie jij ook een buschauffeur? “JA WIJ ZIEN DE BUSCHAUFFEUR!”

De deuren gingen open en we stapten allemaal in om richting Pretland te gaan, the place to be :-) In de speeltuin aangekomen, zochten we allemaal een plaatsje om onze rugzak en schoenen achter te laten en dan: SPELEN MAAR!

9

Springen op de trampoline, een echte voetbalmatch op het voetbalveld spelen, van de rodelbaan glijden, bouwen met mega grote bouwblokken, klimmen en klauteren in de supervetmegavetcoole klauterzone.

‘s Middags even stoppen om onze buiken te vullen met veel frietjes en curryworst. Ketchup en mayonnaise mochten zeker niet ontbreken. Mmmmmm.. Wat was dat lekker, onze snoetjes hingen goed vol.

Weer spelen spelen spelen spelen spelen, samen met de juffen en de meester. Tijd voor een ijsje om ons wat af te koelen. Spijtig genoeg komt er aan alle mooie liedjes een einde. We reden met de grote bus terug naar Sint-Joris-Winge. En was dat dan geen leuke dag.

“JA DAT WAS EEN LEUKE DAG!” De kleuters

10 Foto-collage

11

Facebook voor ouders Sociale media, zoals Facebook en Twitter, is niet meer uit onze samenleving weg te denken. Meer dan 5 miljoen Belgen (*) hebben ondertussen al een Facebook-profiel. Misschien ben jij, beste ouder, ook één van deze facebook-gebruikers? Met de ouderraad hebben we bedacht dat we dit medium konden gebruiken om ouders dichter bij mekaar te brengen. Daarom hebben we een facebook-groep aangemaakt per klas. Of beter gezegd, per geboortejaar zodat we de naam van de groep niet elk jaar moeten veranderen We nodigen jullie dan ook uit om lid te worden van de facebook-groep van de klas van jullie kinderen. Heb je een vraag over het huiswerk van je kind, zoek je een babysit of wil je weten welke vriendjes nog naar de Grabbelpas gaan? Gooi het in de groep! De volgende groepen bestonden al of werden aangemaakt:

kk0 > kk1: Ouders Sint-Joris (°2010) kk1 > kk2: Ouders Sint-Joris (°2009) kk2 > kk3: Ouders Sint-Joris (°2008) kk3 > 1ste: Ouders Sint-Joris (°2007) 1ste > 2de: Ouders Sint-Joris (°2006) 2de > 3de: Ouders Sint-Joris (°2005) 3de > 4de: Ouders Sint-Joris (°2004) 4de > 5de: Ouders Sint-Joris (°2003) 5de > 6de: Ouders Sint-Joris (°2002)

Log in op facebook en zoek bovenaan op “Ouders Sint-Joris”. Kies de groep waar je bij wilt horen of klik onderaan op “Meer resultaten weergeven” en kies dan de gewenste groep.

Om lid te worden van een groep klik je vervolgens rechtsboven op “Lid worden”. Nu moet je wachten tot een lid van de groep je accepteert.

12

Het is mogelijk dat een aantal ouders op eigen initiatief al een facebook-groep hadden opgericht waar wij geen weet van hadden. Geef dan maar een seintje aan Cindy Harnisfeger (via facebook, ahja, hoe anders?) en we verwijderen de nieuwe groep Deze facebook-groepen zijn besloten, hetgeen wilt zeggen dat iedereen de groep wel kan vinden, maar niet iedereen zomaar lid kan worden. Een persoon dient uitgenodigd te worden door een lid of moet de toestemming krijgen van een lid. Als lid heb je zicht op alle berichten, gedeelde bestanden of foto’s. Een vreemde kan dus niet zien wat er zich afspeelt binnen de groep. Als lid kan je dus ook mensen uitnodigen (op voorwaarde dat jullie facebook-vrienden zijn) en mensen accepteren, maar wees voorzichtig en geef geen toestemming aan vreemden!

Wie nog geen facebook-profiel heeft, kan op http://www.gratiscursus.be/Facebook/index.html een volledige cursus lezen waarin alle mogelijkheden en valkuilen van facebook worden uitgelegd in 18 lessen. Opgelet, je moet minstens 13 jaar zijn om een facebook-profiel te mogen hebben. Deze groepen zijn dus niet bedoeld voor de kinderen! Veel plezier en hou de 3 gouden regels in je achterhoofd:

1. Behandel elkaar met respect 2. Gebruik bij alles wat je doet je gezond verstand 3. Dring jezelf niet op aan anderen

(*) Cijfers van mei 2013 verschenen in De Standaard. Cindy Harnisfeger, ouderraad

Vastenproject Sri Lanka We vragen ons allemaal wel eens af wat er nu effectief gebeurt met het geld dat we schenken aan goede doelen. Komt het terecht bij de mensen die het echt nodig hebben en hoeveel blijft er “plakken” bij de tussenpersonen...?

13

Wel, op 8 april zijn we zelf eens gaan kijken bij Jade Mathues, de studente Noord-Zuid (bachelor na bachelor), die van oktober 2012 tot april 2013 aan het werk was in 2 plantage-scholen in Sri Lanka. Na een rit van 6 uur kwamen we aan bij het schooltje op de Morawaka Tea Estate, gelegen tussen de thee-velden in een bergachtig gebied. Naast dit schooltje ondersteunden Jade en andere vlaamse studenten ook nog een school in Banagala, maar die was nog moeilijker te bereiken. De kinderen en hun juf gaven die bezoekers uit Tielt-Winge een heel hartelijk welkom en gaven ons samen met Jade een rondleiding door hun piepkleine, maar goed onderhouden schooltje. Heel trots toonden ze hun nieuwe banken die ze zelf felblauw hadden geschilderd. Naast banken werden ook nog borden, handboeken, schriften, schrijfgerei, knutselmateriaal, speelgoed en afsluitbare kasten aangekocht. Op de plantage wonen een 70-tal Tamil families. De Tamils werden door de Engelse kolonisten overgebracht uit India om thee te plukken in Sri Lanka. Het zijn vnl Hindoes en hebben een donkerdere huidskleur. De plantageschooltjes staan los van het officiële onderwijs in Sri Lanka, maar leerlingen kunnen wel doorstromen naar het reguliere systeem. Op die manier wordt aan de Tamils de kans geboden om aan hun armoedige bestaan te ontsnappen en een beter leven op te bouwen. In tegenstelling tot de scholen bij ons zitten hier alle leeftijden door elkaar in 1 klas, van 4- tot 16 jarigen. Niet makkelijk voor de leerkracht, maar de oudere leerlingen helpen de jongere en dat is mooi om te zien. Zeker niet alle kinderen op de plantage komen regelmatig naar school hoewel de ouders aangemoedigd worden om hun talrijke kroost te sturen. Wij ontmoetten alvast een groep pientere (en nieuwsgierige) kinderen!

14

Na het symbolisch overhandigen van de cheque met het sponsorbedrag (2684 euro) zongen de kinderen liedjes en speelden ze met de ballonnen die we uit België hadden meegebracht. Bij het afscheid knielden alle kinderen om onze voeten te kussen waarbij we onze rechterhand op hun hoofd moesten leggen, een traditioneel Tamil gebruik om hun dankbaarheid te tonen. We voelden ons als verwende westerlingen een beetje beschaamd, maar tegelijk ontroerd door dit gebaar.

Tot slot werden we uitgenodigd om te eten bij Mevrouw Kumari Kulatunga, de eigenares van de plantage. Hierbij hadden we een dubbel gevoel: langs de ene kant een bezorgde vrouw die de kinderen van haar werknemers een betere toekomst biedt, maar aan de andere kant het gevoel dat een rijke zakenfamilie die hun kinderen in de VS op dure universiteiten stuurt zelf toch nog meer zou kunnen investeren in hun schooltje... Alleszins kunnen we besluiten dat de opbrengst van

het vastenproject zeer nuttig en correct gebruikt werd. Bedankt allemaal om jullie steentje bij te dragen! Ook nog eens een bedankje aan Jade Matheus voor al haar werk die 6 maanden in toch niet altijd makkelijke omstandigheden en voor haar bezoek aan de school na haar terugkeer. Op de schoolwebsite kunnen jullie de foto's van het bezoek bekijken. Jan Schoovaerts, ouderraad

15

Sjokotof, binnenkort nog toffer! In de Paas-editie gaven we reeds aan dat de gemeente (eindelijk) een uitgebreid budget uitgetrokken had om het vochtprobleem in de buitenschoolse opvang in Sint-Joris-Winge grondig aan te pakken. De aangestelde aannemer DSV zou de vochtweringswerken tegen 12 juli volledig uitgevoerd moeten hebben. Het opstijgend vocht zal dan via de geplaatste draineerleidingen en 2 pompen afgevoerd worden terwijl terugslagkleppen moeten vermijden dat het water vanuit de rioolafvoer terug naar boven kan komen. Voor het volgende schooljaar hebben we dus goeie hoop dat de natte muren, vloeren en geurhinder weg blijven. Terug een gezonde en motiverende omgeving zowel voor onze kinderen als voor het personeel! Oproep aan ouders en kinderen die vanaf 1 september weer regelmatig in de opvang zullen vertoeven: stuur alsjeblieft klachten of opmerkingen naar ouderraad.sintjorisschool@telenet.be zodat we deze met de bevoegde gemeentedienst kunnen bespreken. Rond de nieuwbouw BKO die in de buurt van het huidige Sjokotof gebouw zou worden opgetrokken kunnen we voorlopig alleen melden dat het gemeentebestuur vastberaden blijft om dit project zo snel mogelijk uit te voeren. Hopelijk kunnen we jullie in het najaar berichten over de eerste concrete stappen. Jan Schoovaerts, ouderraad

Speelhoekje

Woordenzoeker

L E T S E O T O T O F

W O O R D M U S E A E

R T R T E O E N N T I

L E O K G Z O T O V S

A K D O E T A L O I S

C E E L D S S N T O E

I N M J I R T N L O R

S I T E C H A O U L P

U N I S H T C M E K X

M G R L T L E S A N E

Zoek de volgende woorden. Ze zijn in alle richtingen verstopt. Met de overige letters vorm je een woord. DRAMA EXPRESSIEF EZEL FANTASIE FOTOTOESTEL

GEDICHT KUNST MUSEA MUSICAL NOOT

ORKEST POTLOOD RIJM RITME SCHILDER

SOLO TEKENING VIOOL WOORD

16

Grappige uitspraken

De ooievaar

19 april 2013

Maja zusje van

Marilou (KK1) en Zoja Avgustin(KK3)

16 mei 2013

Elina zusje van

Félice Leyssens (KK0)

2 juni 2013

Bas broertje van

Nienke Coopmans (KK0)

9 juni 2013

Bo dochtertje van

juf Julie Wuestenberg (LJ4)

Agenda Noteer de volgende data al in je agenda!

2 SEPTEMBER

Start van het nieuwe schooljaar!

10 SEPTEMBER

Infoavond

19u: KK2 en KK3 20u: 5de en 6de

leerjaar

9 SEPTEMBER

Infoavond

19u: KK0 en KK1 20u: 1ste en 2de

leerjaar

Een sleutelot dient om mijn fiets op slot te doen! Kobe (KK2)

Kamiel (KK2) wordt 5 jaar dus moet hij gevierd worden, zegt juf Jori. Kamiel antwoordt droog dat hij wel vijf jaar wordt en geen vier.

17

Antw

oord woordenzoeker: TEN

TOO

NSTELLEN

Ant

woo

rd w

oord

enzo

eker

: TE

NTO

ON

STEL

LEN

Deze nieuwsbrief kwam tot stand met de hulp van de schooldirecteur Marc Alaerts en van alle juffen en meesters van de school, waarvoor dank. Ook een dankjewel voor een aantal kinderen en voor Jan Schoovaerts van de ouderraad. Eindredactie: Cindy Harnisfeger

12 SEPTEMBER

Infoavond

19u: 3de en 4de

leerjaar

25 OKTOBER

Halloween-activiteit!

25 SEPTEMBER

20u15:

Vergadering ouderraad

18

Uit de oude doos We nemen afscheid van onze 6de jaars. Veel succes met jullie verdere schoolcarrière!