NASA-Nieuwsbrief

Netherlands American Studies Association

Jaargang XV, 2 (voorjaar 2006)

1

INHOUDSOPGAVE NASA-NIEUWS Bestuursbericht 2 NASA-Conferentie 2006 3 Publicatie NASA-Conferentie 2002 4 Verslag Amerikanistendag 5 Nieuws van de opleidingen 6 EAAS-conferentie Cyprus 8 ROOSEVELT STUDY CENTER Nieuwe aanwinsten RSC-collectie 10 Fulbright-Dow Distinguished Research Fellowship 10 Lezing Bart Jan Spruyt 11 Juryrapport TRAHA 2006 12 CONFERENTIES Myth in History 15 From Halve Maen to KLM 16 Redefining America 20 America: Passions of War/War of Passions 21 NIEUWE PUBLICATIES 22 BENOEMINGEN Nieuwe directeur John Adams Institute 23 Fulbright Chairs 2006-2007 24 PROMOTIES Promotie Erik van den Berg 25 Promotie Usha Wilbers 25 AWARD National Jewish Book Award 2005 26 ACTIVITEITEN / LEZINGEN Conversations 27 Angels in America 27 Yale Alumni Chorus 27 Lezingen John Adams Institute 28 KALENDER 30

COLOFON NASA-Nieuwsbrief

Redactie/vormgeving : Mart Kamphuis Hans Krabbendam Marja Roholl

Redactie-adres :

Roosevelt Study Center Postbus 6001 4330 LA Middelburg tel. 0118-631590 fax 0118-631593 e-mail: rsc@zeeland.nl

Adressen Dagelijks Bestuur :

W.M. Verhoeven, voorzitter American Studies Department Rijksuniversiteit Groningen Postbus 716 9700 AS Groningen tel. 050-3635838 e-mail: w.m.verhoeven@rug.nl M. Roholl, secretaris e-mail: roholl@mit.edu C.A. van Minnen, penningmeester Roosevelt Study Center Postbus 6001 4330 LA Middelburg tel. 0118-631590 fax 0118-631593 e-mail: rsc@zeeland.nl

NASA-lidmaatschap per jaar : € 25 (€ 12,50 voor studenten) postgiro 2976924 t.n.v. NASA te Middelburg

website: www.let.uu.nl/nasa e-mail: nasa@let.uu.nl

Deadline volgende nummer: 1 oktober 2006 Alle NASA-leden worden vriendelijk verzocht hun e-mail adres door te geven aan het Roosevelt Study Center. E-mail: rsc@zeeland.nl o.v.v. NASA

2

NASA-NIEUWS Bestuursbericht Zeer geachte NASA-leden, Het doet mij genoegen u hierbij het voorjaarsnummer van de vijftiende jaargang van de NASA-Nieuwsbrief aan te kunnen bieden. Er is de afgelopen maanden weer bijzonder hard gewerkt aan de tot standkoming van deze Nieuwsbrief, met name door diverse medewerkers van het Roosevelt Study Center, dat het logistieke hart vormt van onze vereniging. Namens het NASA-bestuur wil ik in het bijzonder Dr. Hans Krabbendam (Assistant Director van het RSC) en Mart Kamphuis (RSC-stagiair) van harte bedanken voor hun tomeloze inzet. Een snelle blik op de inhoudsopgave hiernaast zal leren dat er tijdens het afgelopen half jaar weer van alles te beleven viel in Amerikanistisch Nederland. Weliswaar heeft vanwege organisatorische problemen het gebruikelijke Voorjaars-Symposium helaas geen doorgang kunnen vinden, maar daar staat tegenover dat de Amerikanistendag 2006 een daverend succes was. Het evenement, een platvorm voor jong en aanstormend talent in de Amerikanistiek, vond dit keer plaats in Leiden, waar de lokale organisatoren een gevarieerd en uitdagend programma wisten voor te schotelen aan de meer dan 100 deelnemers die sneeuwbuien en de NS hadden getrotseerd om bij de dag aanwezig te zijn. De Amerikanistendag werd alweer voor de veertiende keer georganiseerd, en is daarmee uitgegroeid tot het tweede hoogtepunt op de NASA kalender - naast de NASA conferentie die elk jaar voor begin juni op het programma staat. Het thema van de NASA conferentie voor dit jaar is “American Multiculturalism after 9/11: Transatlantic Perspectives.” De conferentie, die in Middelburg gehouden zal worden van 7 tot en met 9 juni, belooft een levendige aangelegenheid te worden, want er zijn weinig onderwerpen die meer controverse oproepen in het post 9/11 tijdperk dan de vraag of de positie van de VS in de wereld nou baat heeft bij een grotere mate van multiculturalisme in Amerika of daardoor juist ondermijnd wordt. Ik wil de conferentie van harte bij u aanbevelen. Een uitgebreide beschrijving van het thema treft u aan in deze nieuwsbrief. Om in het bezit te komen van een gratis exemplaar van de conferentiebundel is het zaak dat u op tijd uw lidmaatschapsbijdrage overmaakt (zie colofon voor details): mis deze bundel niet! Over conferentiebundels gesproken: onlangs verscheen bij de VU Press First Nations of North America: Politics and Representation, een selectie van de beste papers die gepresenteerd zijn tijdens de gecombineerde NASA/ACSN conferentie van 2002, “First Nations of North America.” Bestuurslid Hans Bak redigeerde dit lijvige werk dat, mede dankzij gulle subsidies van ondermeer de ACSN, de NASA, en de KNAW binnenkort kosteloos bij u op de deurmat ploft. Naast nieuws uit de NASA-gelederen vindt u in deze Nieuwsbrief tal van aankondigingen en wetenswaardigheden die u als Amerikanist zullen interesseren - of het nou gaat om wie de nieuwe Fulbright hoogleraren zijn die volgend jaar in Nederland actief zullen zijn; wie er onlangs zijn of binnenkort gaan promoveren op Amerikanistische proefschriften; wie er lezingen komen geven aan het John Adams Instituut; of wie de Theordore Roosevelt American History Award voor de beste scriptie gewonnen heeft. Heeft u zelf iets dat u

3

aan de leden kenbaar wilt maken, aarzel dan niet contact op te nemen met de redactie. U vindt het adres in het colofon. Ik wens u veel leesplezier toe, en hoop u tijdens de komende NASA conferentie of de jaarlijkse Algemene Ledenvergadering op 7 juni te mogen begroeten. Een uitnodiging voor de ALV en een verzoek tot betaling van de contributie voor 2006 worden samen met deze Nieuwsbrief aan u toegestuurd.

Wil Verhoeven, Voorzitter NASA

NASA-Conference 2006: American Multiculturalism after 9/11

Within a month after the 9/11 terrorist attacks Lynne Cheney, the wife of the Vice-President and former chairwoman of the National Endowment for the Humanities, publicly attacked educators who wanted to promote more multicultural teaching and internationalism as a response to rising anti-Americanism. The notion that Americans needed to learn more about other cultures in the world, she argued, was tantamount to admitting “that it was our failure to understand Islam that led to so many deaths and so much destruction.” Instead of teaching diversity and

tolerance, teachers from kindergarten to the top colleges and universities would do better to concentrate on the classics of world history and, most of all, the history of the American nation. The best way to understand the world in a time of national crisis was to read On Plymouth Plantation, the writings of the founding fathers, or the heroic histories of the American soldiers during World War II by Stephen Ambrose. By unapologetically promoting national history over diversity and tolerance, Lynne Cheney not only advanced her long-standing agenda to steer the national curriculum clear of multiculturalism, but in the wake of national disaster she also sounded the opening shots in a new battle in the culture wars. American multiculturalism as a concept for understanding and promoting American diversity had always been controversial. It had been forcefully attacked from the right by conservative authors such as Allan Bloom and Dinesh D’Souza. But it had also drawn friendly fire from more left-leaning intellectuals such as Todd Gitlin and Lawrence Levine. Indeed some liberal scholars, such as David Hollinger and the so-called multi-racial theorists, had begun to seek new, alternative models for American society that went beyond multiculturalism. And in the field of literary studies champions of multiculturalism, such as Emory Elliott, had begun to explore the possibility of introducing a new aesthetics into the hitherto highly politicized debate about the multicultural canon. Yet, in spite of these earlier challenges to multiculturalism, the horrific bombing of the twin towers changed the dynamics of the multicultural debate in important ways. As America was forced to navigate between a heightened concern about national security and a longstanding commitment to civil liberties, the debate between liberals and conservatives

4

within the US polarized. More than ever multiculturalism became a key term in the age-old struggle to define America. Significantly, moreover, multiculturalism entered the international arena in ways it had never done before. The contentious issue of cultural diversity that had long concerned American intellectuals and politicians became acutely relevant in many European countries as the threat of terrorism mounted and large-scale attacks were launched in Madrid and recently in London. Indeed America itself has had to contend with the implications of abiding by the multicultural ideal as it has struggled to define its stance toward American Moslems and the Arab world amidst the ongoing threat of Islamic fundamentalist terrorism. This conference will explore the many ways in which the multicultural debate has evolved since the cataclysmic events of 9/11. It will focus on the political, social, cultural, and literary aspects of the multicultural debate in the United States and in Western and Eastern Europe in the aftermath of 9/11. How have perspectives on the national past, the national canon, and national identity in the United States and Europe changed in the aftermath of 9/11? In what ways have the earlier challenges to multiculturalism by American conservatives and/or liberals been shaped by the events of 9/11? How does the transatlantic debate about multiculturalism figure in the shifts that have taken place in the multicultural debate in the United States? What are the similarities and differences between the American and European concepts of multiculturalism before and after 9/11? How has multiculturalism become a lens through which Americans and/or Europeans perceive the role of America in the world? To what extent has the American concept of multiculturalism informed European debates about integration and diversity within European nations themselves and as reflected, for example, in the contentious issue of the expansion of the European Union and the ratification of the European Constitution? How has the debate about the multicultural curriculum been affected in the United States? Can we detect changes in the formation of the literary canon? If so, what are the issues governing the debate, and which literary works are being contested for inclusion in or exclusion from the canon? Similarly, can we detect changes in the historical constructions of national identity? Has the American multicultural ideal been incorporated into the curriculum of European countries? If not, what are the reasons for this? If so, what form has this taken and what political, social, and cultural factors have played a role in this process? These and other aspects of the multicultural debate in the aftermath of 9/11 will be discussed at this conference from a “transatlantic perspective.” The conference will include challenging and instructive papers by eminent scholars from the United States and Europe, such as Paul Lauter (Trinity College, Hartford), Richard D. Alba (State University of New York at Albany), Rob Kroes (University of Amsterdam), and Han Entzinger (Erasmus University Rotterdam). Members of the Netherlands American Studies Association and others are encouraged to attend and take part in what promises to be an enlightening debate about some of the most pressing issues of our time. Publication NASA-Conference 2002: First Nations of North America Jaap Bak, ed., First Nations of North America: Politics and Representation. ECAS volume 54 (Amsterdam: VU University Press, 2005) 381p., ISBN 90 5383 9542, € 39,95

5

In the 22 essays collected in First Nations of North America: Politics and Representation, native and non-native scholars and writers from Canada, Europe, and the United States explore the manifold ambiguities and pitfalls of intercultural contact between “indigenous,” “native” or “aboriginal” peoples in North America and their European colonizers, from the encounters (imagined and real) of 18th and 19th century explorers and ethnographers, to the efforts of older and contemporary native artists and writers to negotiate a politics of human and artistic survival. Writing from a wide range of disciplinary perspectives – political, social and economic history; literature, theater, visual art, and photography; anthropology, media and museum studies – they explore the shifting sands of “representation” (in culture and scholarship) and its seemingly inevitable implication in “politics.” This volume, then, highlights the long-lasting and ongoing struggle of native peoples to find a way out of the maze of identity politics, and towards self-empowerment against the odds of history and cultural memory, as well as the attempts of scholars – native and non-native, self-reflexive and critical – to illuminate the double bind of seeking cross-cultural understanding Verslag Amerikanistendag 2006 Ondanks sneeuw en NS wisten meer dan 100 deelnemers Leiden te bereiken voor de 14e Landelijke Amerikanistendag. Prof.dr. Adam Fairclough beloonde het vroege opstaan met zijn openingslezing over “The Most Wonderful Thing’: Nonviolence and the American Civil Rights Movement”, waarna de deelnemers konden kiezen uit 3 verschillende ochtendworkshops. Zelf was ik aanwezig bij workshop 1, die werd geleid door Chris Quispel. De titel “Moderates and Militants: The Struggle for Black Civil Rights” sloot mooi aan bij de lezing van Prof.dr. Fairclough. Yvonne Ryan en Anne Colenbrander presenteerden beiden een paper over de NAACP, waarin Ryan zich concentreerde op de rol van Roy Wilkes als invloedrijke man op de achtergrond binnen de organisatie, terwijl Anne Colenbrander zich had toegelegd op de Civil Rights Act van 1964. Jan-Pieter Daems stelde het beeld van de Black Panther Party bij door te focussen op haar regionale afdelingen: “All power – in this case scholarly attention – to the local people.” Tijdens de discussie gaf Prof.dr Thom de Luca alvast een voorproefje van zijn pakkende spreekstijl, waardoor de deelnemers aan workshop 1 extra uitkeken naar het forumdebat. Workshop 2 had als thema Utopia / Dystopia and American Identities, en workshop 3 hield zich bezig met Multiculturalism and the Media. Beide workshops scoorden bij het naborrelen woorden als ‘stimulerend’, ‘interessant’, en ‘levendig’. Na een uitstekende lunch in het LAK-café werd de dag voortgezet met workshops 4, 5 en 6. In workshop 4 verbaasde Damian Alan Pargas het publiek met zijn onderzoek naar “Slave family economy in the Antebellum South”. Vooral het feit dat veel slaven na de burgeroorlog schadevergoeding hebben geëist bij de regering omdat hun oogst was vernietigd, verraste veel mensen. Pargas’ schets van de economische omstandigheden voor slaven op Louisiana’s suikerplantages was zowel vernieuwend als helder. Helder was ook Anna Woltz’ knappe samenvatting van haar scriptie over zwart-blanke seksuele relaties in het Amerikaanse Zuiden. Babs Boter, zojuist gepromoveerd aan de UvA, sloot af met een paper over haar promotieonderzoek. Het Shirley Temple ideaal bleek in veel boeken te figureren als frustratie, omdat het onhaalbaar is voor de niet-blanke meisjes aan wie het wordt opgelegd. De professionele power-point illustraties verhelderden en amuseerden, en

6

ondanks de relatieve onbekendheid van de boeken die Boter besprak bleef haar verhaal goed te volgen. Workshop 5 behandelde ‘Media, Popular Culture, and American Hyperrealities. De media en musicals vormden een mooi contrast met workshop 6, ‘Cultural Identity and Memory’. Hier ging het weer om literatuur en poezie, met lezingen over Emily Dickinson, Vladimir Nabokov en Toni Morrison. Een korte koffiepauze maakte iedereen weer wakker voor het slot van de dag; het debat ‘Multiculturalism in International Perspective’. Ondanks het schitterende uitzicht over een besneeuwd Leiden wisten de sprekers iedereen probleemloos te boeien. Julie Jeffrey, Thomas De Luca en Loes Nas openden met prikkelende stellingen die uitmondden in een levendig debat. Door tijdnood verplaatste de discussie zich helaas naar de slotborrel, waar veel mensen lang bleven napraten. Voor diverse groepjes eindigde de geslaagde dag uiteindelijk in éen van de vele Leidse restaurantjes.

Susan van den Ende

Nieuws van de opleidingen Radboud Universiteit Nijmegen Sinds 1 september 2005 is het Nijmeegse Amerikanistiek-programma versterkt met de aanstelling van een universitair hoofddocent, dr. Astrid Böger (voorheen Heinrich-Heine- Universität Düsseldorf). Zij was visiting scholar in American Studies aan de University of Illinois in Chicago en aan Duke University. Naast vele artikelen, heeft zij twee boeken gepubliceerd: Documenting Lives: James Agee’s and Walker Evans’s Let Us Now Praise Famous Men (1994) en People’s Lives, Public Images: The New Deal Documentary Aesthetic (2001). Momenteel legt zij de laatste hand aan haar derde boek, Showcases of Tomorrow: The Early American World’s Fairs as Sites of Nation-Formation. In Nijmegen verzorgt Astrid Böger colleges op bachelor en masterniveau op het gebied van American Studies, met bijzondere aandacht voor Popular Culture, Film, Photography en literatuur. Bachelor-Master Amerikanistiek Nijmegen Aan de Radboud Universiteit Nijmegen kun je Amerikanistiek studeren op bachelor en masterniveau. Op bachelor niveau biedt de afdeling Engelse taal en Cultuur twee volwaardige studierichtingen aan: Amerikanistiek en Engelse Taal en Cultuur. Beide programma’s zijn gelijkwaardig van omvang en zwaarte. Studenten die Amerikanistiek willen studeren volgen een gecombineerde propedeuse Engels-Amerikanistiek. In de propedeuse volgen ze, naast cursussen Engelse letterkunde, taalkunde en cultuurgeschiedenis, cursussen over de Amerikaanse letterkunde en een uitgebreide multidisciplinaire Introduction to American Studies. Je kunt in Nijmegen kiezen voor Amerikaans-Engelse taalvaardigheid. Na de propedeuse volg je een kernprogramma Amerikanistiek (de “major”), met daarin cursussen over de Amerikaanse geschiedenis, de negentiende en twintigste-eeuwse Amerikaanse letterkunde, American Popular Culture, het Amerikaanse politieke en rechtssysteem, de Amerikaanse buitenlandse politiek. In aansluiting op dit kernprogramma kun je drie verdiepingsminoren volgen:

7

(a) The American Century in woord en beeld, met daarin cursusen over Amerikaanse kunst en architectuur, Amerikaanse geschiedenis en film, Amerikaanse film en theater, popular culture and gender; deze minor is vooral bedoeld voor studenten die de “culturele variant” van het programma willen volgen. (b) US Politics, Business and Society, met daarin cursussen over The American City: History, Politics and Culture, History of US Business, American and Dutch Business Culture. Deze minor is vooral bedoeld voor studenten die de “politiek-economische” variant van het programma willen volgen. (c) Focus on Canada: Introduction to Canadian Studies, met daarin cursussen op het gebied van de Canadese geschiedenis, de Canadese literatuur, en een interdisciplinaire collegereeks over aspects of Canadian politics, business and society. De bachelor opleiding Amerikanistiek wordt afgesloten met het schrijven van een BA-werkstuk. Een deel van het programma kan worden ingeruimd voor een stage. De Nijmeegse master-opleiding Amerikanistiek is geheel Engelstalig en kent twee varianten: A. Culturele variant: “Cultures of North America: Reflections and Representations” In de culturele variant wordt de student in de gelegenheid gesteld zich te specialiseren in de wetenschappelijke bestudering van met name de “culturele” aspecten van de Verenigde Staten en Canada bezien in onderlinge samenhang, in hun maatschappelijke context en in vergelijkend en internationaal perspectief: literatuur, geschiedenis, kunst, populaire cultuur. Gekozen is voor een programma dat theoretisch en methodologisch is georiënteerd op een “cultural studies” benadering. B. Politiek-economische of business variant: “Business, Politics and Society of North America in Comparative and International Perspective” In de politiek-economische of business variant wordt de student in de gelegenheid gesteld zich te specialiseren in de wetenschappelijke bestudering van met name de politieke, economische en bedrijfsmatige aspecten van de Verenigde Staten en Canada, bezien in onderlinge samenhang, in hun maatschappelijke context en in vergelijkend en internationaal perspectief. Deze afstudeerrichting is vooral bedoeld voor die studenten die hun latere beroepsuitoefening willen realiseren op het terrein van het (internationale, op Noord Amerika georiënteerde) bedrijfsleven, de diplomatieke dienst, de media of internationale betrekkingen. In beide varianten zijn de cursus “Transatlantic Ties: Europeans and America” en de cursus “American Studies: Theory and Practice” verplichte onderdelen. In de culturele variant volgt de student cursussen over de Amerikaanse literatuur (Contemporary American Fiction, African-American Literature, Beats & Co, of American Modernisms), een interdisciplinair seminar in American Studies over een wisselend thema (mede afhankelijk van de input van Fulbright gastdocenten), en een cursus over Representations of Otherness in American Culture. In de politiek-economische variant volgt de student cursussen over “America and the World: International Political Economy”; “American Business and the World: Cross-Cultural Management” en “US Constitutional Law in International Perspective”. De masteropleiding Amerikanistiek wordt afgesloten met een MA-scriptie. Een stage kan onderdeel uitmaken van het programma. Nadere inlichtingen: Prof. dr. H. Bak, email: h.bak@let.ru.nl

8

EAAS-conferentie Cyprus Van 7 tot en met 10 april 2006 vond de tweejaarlijkse conferentie van de European Association for American Studies plaats in Nicosia, Cyprus. De conferentie werd georganiseerd door de Griekse Association for American Studies (HELAAS) en had als overkoepelend thema: “Conformism, Non-conformism, and Anti-conformism in the Culture of the United States.” De conferentie werd gehouden op de betrekkelijk jonge universiteit van Nicosia, in een verdeelde Turks-Griekse stad, waar de spanningen van recente geweldadige conflicten en vandaliseringen nog voelbaar en zichtbaar waren. Het bescheiden aantal deelnemers (250), het aantrekkelijke lenteweer, en de mooie campus van de universiteit, met een uitnodigende courtyard, waren de parameters voor een prikkelende en gezellige conferentie. Met een tiental deelnemers was de Nederlandse Amerikanistiek goed en zichtbaar vertegenwoordigd. Een uitgebreid verslag van de activiteiten in de verschillende workshops verschijnt binnenkort on line in de EAAS nieuwsbrief. Hieronder volgt een kort verslag van de belangrijkste EAAS nieuwswaardigheden, zoals genoteerd door de plaatsvervangend Dutch delegate, Hans Bak:

• Nu sinds kort de nieuwsbrief van de EAAS niet langer in gedrukte vorm verschijnt, maar voor een ieder in electronische vorm is te lezen op de EAAS website (www.eaas.info), mag de EAAS zich verheugen in een financiëel gezonde positie, mede dankzij een langzaam maar gestaag groeiend Amsterdam Trust Fund.

• Daarmee wordt ook de mogelijkheid geschapen het (bescheiden) beurzenprogramma van de EAAS te continueren: in Nicosia is besloten de beursmogelijkheden (de Transatlantic en Intra-European Travel Grants) die in eerste instantie vooral bedoeld waren om American Studies scholars uit Oost en Centraal Europa te stimuleren, nu ook open te stellen voor andere gegadigden, inclusief post-docs (zie de EAAS nieuwsbrief).

• Op initiatief van EAAS President Marc Chenetier, is concreet vorm gegeven aan het eerste issue van het European American Studies Journal (zie EAAS web). In Nicosia is een redactieraad gevormd, bestaande uit 7 personen, waaronder drie historici van het Roosevelt Study Center (Kees van Minnen, Hans Krabbendam, Giles Scott-Smith). Het is de bedoeling dat er twee peer-reviewed issues per jaar verschijnen, waaronder één thema nummer.

• Het groeiend aantal landelijke associaties dat graag het EAAS lidmaatschap wil verwerven (Bulgarije is de eerstvolgende kandidaat voor toetreding) dreigt de kosten voor de EAAS boardmeetings zodanig op te stuwen, dat voor de toekomst heil gezocht zal moeten worden in het bevorderen van regionale clustering van landelijke associaties, naar voorbeeld van de Nordic Association for American Studies (waarin de Noorse, Zweedse, Finse en Deense Associaties samengaan). Gedacht zou kunnen worden aan een Balkan Association for American Studies, of zelfs een Benelux Association for American Studies….

• Op de EAAS conferentie is ook verder vorm gegeven aan een nieuw intiatief: het opzetten van een netwerk aan contacten onder “young” European Americanists (zie hieronder).

• De proceedings van de EAAS conferentie in Praag (2004) zijn verschenen bij VU University Press in Amsterdam: America in the Course of Human Events, eds. Josef Jařab, Marcel Arbeit, and Jenel Virden, vol. 63 (2006) ISBN 9053839941

9

• In Nicosia zijn de opvolgers gekozen voor Secretary General en Vice-President of EAAS: Ole Moen zal voor de komende vier jaar worden opgevolgd door Jenel Virden (British Association for American Studies) en Güriz Büken zal worden opgevolgd door Martin Heusser (Swiss Association for American Studies)

• De volgende EAAS conferentie zal gehouden worden in 2008 in Oslo. Het thema is voorlopig bepaald op: “E Pluribus Unum, E Pluribus Plures”. Vanwege de barre winterweersomstandigheden is de datum vroeger dan anders: 9-12 mei, 2008.

• In 2010 zal de EAAS conferentie gehouden worden in Dublin, Ierland, ter gelegenheid van de opening van het nieuwe Clinton Center for American Studies.

• Tot slot twee aanbevelingen: wie wil communiceren met de EAAS, doet dat bij voorkeur niet rechtstreeks aan een van de bestuursleden van de EAAS, maar via de Dutch delegate: Jaap Verheul.

• Europese scholars of American Studies worden aangemoedigd in hun publicaties vaker te verwijzen naar de zeer aanzienlijke en rijke Europese publicaties op het terrein van American Studies, en niet uitsluitend naar Amerikaanse bronnen. Europa telt!

Young European Americanists Tijdens de Cyprus conferentie was tevens een “shoptalk” ingeruimd voor de “Young European Americanists.” Dit initiatief, geïnspireerd door het Salzburg Seminar en gevormd door Thomas Claviez (Berlijn), Fabio Cleto (Bergamo), Lene Johannessen (Bergen) en Mathilde Roza (Nijmegen), kreeg de aandacht van zo’n 30 conferentiebezoekers. Gesproken werd over het idee een Europees netwerk op te zetten waar met name PhD-kandidaten en jongere stafleden Amerikanistiek in zouden figureren. Het plan is om één of twee keer per jaar intensieve bijeenkomsten te organiseren rondom een aantal nauw afgebakende thema’s en om die thema’s te belichten vanuit zowel onderzoek als onderwijs. De bijeenkomsten duren enkele dagen tot één week en zouden per keer 20 tot 30 deelnemers tellen. Deze ontmoetingen dragen onder andere bij aan het uitwisselen van onderzoek, het vormen van netwerken binnen Europa en het intensiveren van het contact tussen Oost en West-Europa. Tevens stimuleren zij de gedachtevorming over de theorie en de praktijk van het uit te voeren onderwijs aan verschillende Europese universiteiten. Gezien het feit dat “jong” moeilijk te definiëren is wordt een andere naam overwogen. Gedacht wordt aan EARL (European Americanist Research and Learning). De website van EAAS houdt u op de hoogte van de ontwikkelingen omtrent EARL. NIEUWS VAN HET ROOSEVELT STUDY CENTER

10

New Acquisitions at the RSC Library American Journal of Public Health 1932, 1934-37, 1940-45 (Microfiche) This collection provides a fine picture of research done on public health during the FDR administrations. Mostly focussed on policy-related issues such as international cooperation in public health, the contents also feature more technical matters such as immunization. Reports of the Commissioner of Education 1885-99, 1901-07 As part of the Annual Reports of the Department of the Interior, this collection offers exhaustive information on educational matters during a period of more than twenty years. The reports provide both statistical records as well as comparative analyses of didactic activities around the world. Also featured are reflections on pressing educational issues of that period in the United States. Fulbright-Dow Distinguished Research Fellowship Under the auspices of the Fulbright Scholar Program and co-sponsored by the Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences and Dow Benelux N.V., the Roosevelt Study Center offers a 4-month residential fellowship for advanced research in the area of twentieth-century American history or American studies (including political science, sociology, economics, law, and religious studies), preferably with an emphasis on American-European relations. The first occupant of this research chair from 1 October 2006-31 January 2007 is prof.dr. Richard P. Horwitz. Prof. Horwitz is a Senior Fellow of the Coastal Institute in Rhode Island and Emeritus Professor of American Studies at the University of Iowa as well as a Marine Research Associate in the Graduate School of Oceanography of the University of Rhode Island and a Visiting Scholar of American Civilization at Brown University. He holds a Ph.D. (1975) in American Civilization from the University of Pennsylvania where he studied arts, humanities, and social science approaches to the United States, emphasizing anthropology and history. For the past 30 years his teaching and research have centered on the interpretation of everyday life in the U.S. now and over the course of the past couple of centuries: institutions, routines, and folkways on the job, at home, and in neighborhoods, interdisciplinary method, fieldwork, ethnographic writing, and intercultural relations. He has worked extensively in more than a dozen African, Asian, and European nations to contribute to the development of his field and cross-cultural understanding more generally. These visits have been sponsored by universities, NGOs, national and binational agencies, including two Distinguished Senior Fulbright Awards. During his stay at the RSC, Prof. Horwitz will complete his research and prepare publishable manuscripts about cultural dimensions of emergency response – steps to protect “homeland security” and to remediate environmental disasters in the U.S. The aim is to identify and barriers to cooperation among the many, diverse people that have shared a stake in protecting public health and the environment. In addition to his research and writing he will gladly speak at universities in the Netherlands. He offers the following lectures:

11

1) “American Studies Outside the University: Research and Writing for Environmental Managers, Scientists, Policy Makers, and the Public” A presentation on the challenge of shifting from scholarly to applied interdisciplinary cultural studies, in this case based on personal experience addressing response to environmental emergencies in the U.S. 2) “Defining America” A lecture on important distinctions to be made in generalizing about “America,” emphasizing the value of distinguishing geographic, political, and symbolic senses of the name. 3) “Americans’ Problem with Global Warming” An interdisciplinary interpretation of Americans’ reluctance to endorse the Kyoto Protocol and otherwise respond to signs of global climate change. 4) “Responding to an Environmental Emergency in the U.S.” A case study of local, state, and federal response to a release of hazardous material (mercury) near and then in an affordable housing project in an American city. 5) “Parables of Diversity” A case study drawing on popular literature, history, natural science, and anthropology to criticize approaches to ethnic tension in U.S. cultures. Those who want to invite prof. Horwitz for a lecture or a presentation are encouraged to contact the Roosevelt Study Center. RSC-lezing Bart Jan Spruyt, “De verdediging van het Westen”

In het kader van de lezingenreeks Transatlantische Betrekkingen was op 12 april jongstleden Bart Jan Spruyt te gast. Als prominent lid van de Edmund Burke stichting – de denktank die als doel heeft het conservatieve gedachtegoed te verspreiden – laat hij zich inspireren door het neo-conservatisme zoals dat opgeld doet in de Verenigde Staten. Onder de noemer “De verdediging van het Westen. Het neo-conservatisme en de blijvende

noodzaak van nieuwe Churchills” gaf Spruyt een verhelderende uiteenzetting over de historische wortels van de stroming en ging hij in op de positieve invloed die het neo-conservatisme volgens hem op een samenleving kan uitoefenen. Tenslotte schetste Spruyt een beeld van de kansen voor de denkrichting in Nederland. Als vertrekpunt koos Spruyt ervoor de achtergronden van het neo-conservatisme te verduidelijken. Veel aandacht was hierbij weggelegd voor Leo Strauss, de aartsvader van het neo-conservatieve gedachtegoed. Deze denker definieerde conservatisme als een “rustige en terechte trots op beschaving” dat als tegengif dient ten opzichte van nihilistische ideologieën die erop gericht zijn deze beschaving te vernietigen. Binnen het neo-conservatisme bestaat er een sterke behoefte aan een ‘hard power’ die containment en appeasment afwijst. Door middel van een politiek/culturele wisselwerking, belichaamd in het Griekse begrip politeia, kan men een samenleving beïnvloeden. Het probleem binnen het neo-conservatisme volgens Spruyt is echter dat politiek het cultureel-pedagogische program is gaan overschaduwen.

12

Spruyt wijst zijn publiek erop dat de uitwassen van een liberale samenleving op een daadkrachtige wijze en met pre-moderne middelen gecorrigeerd moeten worden. Volgens hem beschermt een vastberaden neo-conservatisme de Westerse normen en waarden tegen dreigingen van buitenaf (zoals de radicale islam), waakt het voor een verlammend relativisme en waarschuwt het voor de komst van een ochlocratie, een door het gepeupel beheerste samenleving. Voorts moeten we oppassen voor paniek-conservatisme, iets wat kwalijk kan zijn voor de rechtstaat. Na afloop van de lezing was er ruimte voor discussie, waarbij met name het jongere deel van het publiek de microfoon ter hand nam om scherpe vragen af te vuren op de spreker.

Mart Kamphuis Theodore Roosevelt American History Awards 2006

The jury considered nine entries for the 2006 Theodore Roosevelt American History Awards: two from Leiden University, two from the University of Amsterdam, two from Utrecht University, one from the Free University Amsterdam, one from the Radboud University of Nijmegen, and one from Groningen University. In ranking the entries, the jury applied a number of criteria. Fluent writing, coherent structure, logical and effective argument, up-to-date knowledge of the secondary

literature, and critical analysis of primary sources provided a baseline. Beyond that, the jury looked for originality. Was the tropic original? If not, was the topic analyzed in a new way, using fresh insights and original research? The jury also placed great weight on the ability of the author to advance an interpretation, develop a thesis, and offer well-supported opinions, rather than summarize existing literature. Anne Colebrander’s dissertation, “Still I Rise: The NAACP and the 1964 Civil Rights Act,” presented a well-written account of the role of the NAACP in the passage of this landmark legislation. It offered a lengthy historical overview of the NAACP and demonstrated a sound grasp of the historical context. The dissertation provided interesting details about such key figures as Roy Wilkins. The author’s central contention is that the contribution of the NAACP to the passage of the 1964 Act has been distorted by the fact that historians of the civil rights movement have focused on Martin Luther King, Jr. and neglected the role of the NAACP. The jury felt, however, that the dissertation provided too much by the way of general background information and took too long to focus on the subject of the title. The argument for the NAACP’s seminal importance was not wholly convincing because it was inadequately developed and insufficiently supported by relevant evidence. In “Talking Back: A Liberal Defense against Conservative Dominance in Talk Radio—Al Franken versus Rush Limbaugh,” Sofie van den Enk focused on one of the consequences of the abolition by the federal government of the “fairness doctrine” in public

13

broadcasting. This well-written and original dissertation began promisingly and offered an interesting textual analysis of sample transcripts from the radio programs in question. The study provides important insights into the dynamics of “talk radio,” especially the relationship between the presenters and the members of the public who are allowed to contribute to discussions. The jury agreed, however, that quotations from the transcripts, although useful, occupied too many pages of text, and that as a result the author devoted insufficient attention to the larger picture. Important political, ideological and constitutional issues were neglected. The thesis was also too present-oriented, missing opportunities to cite relevant historical parallels. The jury concluded that dissertation needed a stronger argument and clearer conclusions. Given the current prominence of evangelical religion in American cultural and political life, Suzanne van der Meulen’s dissertation is timely. In “The Jew is God’s Time Clock: Armageddon, Antichrist and the Second Coming: The Formative History of American pre-millenialism and the eschatological identification of Israel, 1930-1970,” the author provides an historical context for modern pre-millennial beliefs in America. The dissertation effectively summarizes a good deal of religious literature that is obscure to most students of American history, demonstrating the deep roots and wide popularity of pre-millennial thinking. Once again, however, the jury agreed that the mass of information presented in the dissertation offers a summary of the relevant literature rather than developing an argument to illustrate the relevance and influence of pre-millennial thinking to the geopolitical doctrines of the recent presidential administrations, especially the current one. The loose organization of the dissertation, with too many sub-sections and short paragraphs, got in the way of focus and coherence. Two of the nine dissertations dealt with aspects of American foreign policy. In “Walter Lippmann: Duitsland en de Vroege Koude Oorlog, 1945-1949,” Tomas Kaan examined the views and influence of writer and columnist Walter Lippmann. He focused on Lippmann’s analysis of the German question and its effect upon the relationship between the United States and the Soviet Union. Fluently written and impressively researched, this dissertation seeks to add a fresh perspective on the origins of the Cold War by emphasizing the unformed character of American foreign policy after Truman inherited the presidency, contending that Lippmann’s approach to US-Soviet relations, based upon his analysis of the German question, offered a realistic alternative to the kind of analysis offered by George Kennan. Ultimately, however, the jury concluded that too much of the dissertation summarized well-known facts about the early history of the Cold War, a narrative strategy that hampered the development of an extended and convincing analysis of Lippmann’s influence. An elegantly written dissertation with a clear and logically developed argument, Myriel Christine Gabelmann’s dissertation analyzed the reasons for the dramatic increase, over the past three decades, of people who define themselves as Indians/Native Americans according the U.S. Census. “It’s in to be skin: Native American Ethnic Revival, 1970-2000” demonstrates a sophisticated understanding of the socially constructed character of race/ethnicity, and uses to appropriate theoretical paradigms in support of her analysis. The author places the question of Indian identity within the context of federal Indian policy, the development of civil rights law, Native American political activism, and changes in census definitions of race and ethnicity. The result is an illuminating discussion and analysis. Sandor Loeffen’s Reflecting on the Status, Treatment, and Prosecution of the Guantanamo Bay Detainees is a commendable survey of the international and domestic legal context of a

14

contentious issue in contemporary history and politics. The main strength of the dissertation is that it provides a clear analysis of the various statutes, conventions, and treaties that underlie the legal arguments over the legitimacy of the Guantanamo Bay detention camp. The dissertation successfully explains the complexity of the legal issues and, for the non-legal expert, usefully summarizes the legal questions involved. Having agreed on the clear merits of this dissertation, the jury agreed that the historical precedents might have been explored in more depth in order to provide a better historical context. The jury also wanted a stronger argument, thesis, or conclusion to emerge from the summary of the legal issues. The jury decided to award the third prize to Anna Woltz’s “There are things worse than death:” Zwarte-blanke seksuele relaties in het Zuiden van de Verenigde Staten tot 1940. This ambitious dissertation offers an analysis of how white southerners attempted to control sexual relationships between blacks and whites in a way that that was consistent with slavery and, after emancipation, with a system of white supremacy. The author demonstrates how custom and law allowed white male access to black women while prohibiting black male access to white women. She explores the ideological contortions that white southerners engaged in when they denied the possibility of white females being attracted to black men while at the same time treating relations between white males and black females as routine. Although much of the dissertation summarizes secondary literature, the author makes good use of literary sources as well as primary sources available on the internet. Written with passion and verve, the dissertation subjects existing scholarship to intelligent criticism and is not afraid to offer clearly stated opinions. The overall analysis suffers somewhat, however, on account of the sheer size of this subject. The dissertations that win the second and third prizes both demonstrate the advantages of choosing a tightly-defined topic that lends itself to originality and analysis. Suzanne Brinkman’s “Books Are Weapons in the War of Ideas: Propaganda in the Armed Services Editions, 1943-1947,” offers an important and illuminating contribution to the history of the book in the United States. This dissertation looks at the government-sponsored dissemination of books to the Armed Services, focusing on the role of abridgement as a means of promoting a particular version of America at a particular historical moment. It has a clearly-expressed thesis and a usefully-delimited focus on four texts. The author combines close-reading skills of literary and biographical texts, and comparisons with their original, unexpurgated versions, with a perceptive use of Aristotle’s terminology. The jury awards this dissertation the second prize. Agustin Mackinlay’s “Charles de Gaulle and the Deconstruction of the Dollar” reminds us of the utility of studying the United States from the perspective of another nation. This well-written and well-organized dissertation offers a cogent and original analysis of the complex relationship between monetary policy, nationalism, and ideological supremacy. Utilizing a vast array of secondary material drawn from French and American sources, the author makes the gold battles of the 1960s come alive through a wealth of judiciously-chosen detail. The dissertation enhances our understanding of De Gaulle’s policy of equilibre and illuminates how financial constraints limited American power. Although not unduly presentist, this study of Franco-American relations during the de Gaulle era provides a useful context for understanding current strains between the Bush and Chirac administrations. Moving easily and fluently between the fields of economics and politics,

15

the author demonstrates a high level of analytical and narrative skill. We are therefore pleased to announce Agustin Mackinlay as the winner of the Theodore Roosevelt American History Award for 2006. Congratulations!

Prof. dr. A. Fairclough Prof. dr. W. Verhoeven

Drs. L. Maessen CONFERENTIES

Society for Netherlandic History

Myth in History: History in Myth

Conference 5-6 June 2006 Deutsches Haus, New York University

Program Monday, June 5 9:15-11:45 a.m.: Session 1 Historical Inspiration Jan Blanc, University of Lausanne Between History and Myth: Hugo Grotius (1583-1645), Historian of Batavian Holland Theodor W. Dunkelgrün, University of Chicago Neerlant’s Israel: Myths of Israel and the Hebraic Self-Image in Dutch Culture and Political Thought of the 17th Century 10:45-11:00 a.m.: Coffee Break Laura Cruz, Western Carolina University Turning Swiss: The Myth of the Mighty Swiss Republic in Dutch Republican Discourse 11:45 a.m.-2:00 p.m.: Lunch 2:00-4:15 p.m.: Session 2 Myth in Art Joy Kearney, Erasmus University, Rotterdam Mythology in Northern European Painting: Orpheus Charming the Animals Anke A. Van Wagenberg, Salisbury University, Maryland A Tradition Lost? Winter feasting in Dutch and Flemish Prints 3:15-3:30 p.m.: Coffee and Tea Break Kimberlee A. Cloutier-Blazzard, Independent Scholar The Wise Man Has Two Tongues: Images of The Satyr and the Peasant by Jordaens and Steen 4:15-5:30 p.m.: Session 3 Roundtable: Myths Surrounding the Dutch Revolt

16

Tuesday, June 6 9:15-11:45 a.m.: Session 4 Myth and Self-Image Jill Stern, University College, London The Orangist Myth and the Dutch Republic, 1650-1672 Wyger R.E. Velema, University of Amsterdam The Eighteenth-Century Construction of the Myth of the Dutch Golden Age 10:45-11:00 a.m.: Coffee Break Jac. Geurts, University of Nijmegen Myth, History and Self-Image on a Local Level: Antwerp and Maastricht in the First Half of the 16th Century 11:45 a.m.-2:00 p.m.: Lunch 2:00-3:30 p.m.: Session 5 The International Context Hubert P. van Tuyll, Augusta State University International Law and National Existence: The Myth of Strict Neutrality (1918-?) Ulrich Tiedau, University College, London Myths in German Historiography of the Low Countries, 1920-1960 3:30-3:45 p.m.: Coffee and Tea Break 3:45-5:15 p.m.: Session 6 Emblematic and Useful Myths Willem Frijhoff, Free University, Amsterdam Emblematic Myths: Anneke’s Fortune, Bogardus’s Farewell, and Kieft’s Son. Donald J. Harreld Brigham Young University ‘How Great the Enterprise, How Glorious the Deed’: Dutch Circumnavigations as Useful Myth in the Seventeenth Century info: dr. Willem Klooster: WKlooster@clarku.edu

From Halve Maen to KLM

400 Years of Dutch-American Exchange

Conference 8-10 June 2006 Albany, New York

Draft of Program of sessions for “From De Halve Maen to KLM: 400 Years of Dutch-American Exchange” Friday, June 9 “Freedom and Death in the West: Colonial Warfare in the Dutch Atlantic World”

• Military Violence in the Atlantic World: A Preliminary Overview

17

• Civic Militia and Garrison in New Netherland, 1621-1664 • Ethnic Conflict in the 1763 Berbice Slave Rebellion [Dutch Guyana]

“Hudson Valley Buildings: The Long Reach of Rensselaerswijck” • Rensselaerswijck’s Farm Buildings as Models • Defining the Dutch Barn • The Hay Barrack, An Important Vernacular Building on Hudson Valley Farms

“Art in the 17th Century: Current Issues” • The Presentation of Hagar Episode in 17th-Century Netherlandish Art and

Thought • Archaism and the Critique of Caravaggio in the Religious Paintings of Hendrick ter

Brugghen: An Overview • The Rembrandt Year 2006

“Knickerbocker New York” • Found in the Chamber of Diederich Knickerbocker: A Bronx Cheer for

Historiography • Kindred Spirits: Jacob Cats and Washington Irving • Walter Hill’s Notebook: Another Case of Fraud?

“The Golden Age: The Flourishing of the Arts” • The Poetry of Henricus Selyns • The Dutch Golden Age in the USA: The Anglo-American World since the 1990s • John Donnes’ Epigram ‘Fitter Pillar’: Sir John Wingfield at Geertruidenberg and

Cadiz “Postcolonial Dutch Literature and Art” • Caught in the Middle: The Case of the Indigenous Colonials • In Flanders’ Fields: Postcolonialism, Multiculturalism and the Limits of Tolerance

“Cultural Issues of the Middle Colonies” • The World of Dutch Readers in 18th-Century New York City • Dutch National Character: Surviving the Test of Distance? • Children’s Names in New Netherland, New York, and New Jersey, 1639-1800 • City Squares, Village Greens. Mediating Dutch Culture and Identity in Urban and

Rural New York and New Jersey, ca. 1750-1900

“E Pluribus Unum: Ethnic Diversity in New Netherland” • The Enigmatic Isaac Allerton: New Amsterdam Merchant, Burgher, and Diplomat • Governors Island, Lifeblood of American Liberty • From European Refugees to the New World • The Swedish Nation under Dutch Rule • Garret Van Sweringen and the Dutch Influence in Early Maryland

18

“Image and Text: Dutch-American Reciprocity” • The Polder Abroad: Recent Representations of America in the Netherlands • Money Talks: The Recyclability of Dutch Colonial Commodities in Contemporary

Exchange Systems • Text and Subtext in Johan Huizinga’s Writings on America • ‘Vreemde Vreemdgangers’: Dutch Cabaret Artists Go Against the Grain to Find

Common Ground

“Religion and the Dutch” • Seventeenth –Century Religion as a Cultural Practice • The Impact of the Great Awakening on the Reformed Dutch Church • Eilardus Westerlo’s Correspondence

Saturday, June 10 “Rites of Passage or Just Passing Through? Immigrant Experience Across the Atlantic”

• Immigrant Transportation in the 17th Century • From Adventurous Voyage to Ferry Service: Experiences and Memories of Dutch

Immigrants, 1840-1940 • From Sailing Hollander to Flying Dutchman. The Translatlantic Voyage between

1945 and 1965

“Indian-Dutch Relations in New Netherland” • Mohican and Munsee: The Forgotten Peoples of New Netherland • The Dutch in the Myth of the Pequot Massacre • Parameters of the Fur Trade in New Netherland: 18th-Century Evidence?

“Modern Dutch Literature” • The Soles of Memory. On Cees Nooteboom’s Novel Allerzielen • US vs the Netherlands in Frans Kellendonk’s Writings • Fraudulent Identity? The Carl Friedman Case and the Trouble with Memoirs

“Toward a Dutch Built Environment in America” • Building a House in New Netherland: documentary Sources for New Netherlandic

Architecture, 1624-1776

19

• Of a Compound Character: Post-Colonial Vernacular Architecture in the Upper Hudson and Mohawk Valleys

• Building a Stone House in Ulster County, NY in 1751 • The Veneklasen Style: ‘Koloniaal’ Dutch Brick Houses in Michigan

“Disparate Lives: Archæological Perspectives of People in Colonial New Netherland and New York” • Daniel Van Voorhis, A Dutch-American Artisan in Post-Colonial New York City • Penhawitz, Wampage, and the Dutch: A Tumultuous Encounter • Sara Roeloffse, A Founding Mother of New York • Alida Schuyler Livingston, A Complete Woman

“Food for Thought” • Art in Food, Food in Art • Rustic Places, Peasant Imagery, and Rest: Abraham Bloemaert’s Leisure Series • The Boelsen Cottage and Dutch Philadelphia

“Political Issues of New Netherland and New York” • A New World Oligarchy: The Re-creation of a Dutch Political Structure in Pre-

Revolutionary New York City • Van Hogendorp: Ideas of the ‘Founding Fathers’ in the Dutch Constitution • Grotius on Manhattan • Governor Nicholls, English Law, and the Story of John Binkson • 1664-1673, A New Netherland Decade that Shaped the Spirit of America

“Reading Rubbish: What Archæologists See in other People’s Garbage” • Producers and Consumers: Glass Beads in the Republic and New Netherland

during the 17th Century • The Archeology of Continuity and Change in Colonial Dutch Material Culture

after 1664 • Archæological Collections from New Netherland at the NYS Museum • Excavation of a Brick Maker’s House in Beverwijck • Food Remains from Schuyler Flatts, mid-17th-Century Dutch Diet on the Colonial

Frontier “Dutch-American Artistic Exchanges” • Painting ‘Dutch’: Developing an Antebellum Critical Vocabulary • The American Reception of Dutch Modernism: Mondrian • Eye to Eye with the Dutch in America • Dutch Images in Picture Post Cards in Turn of the Century America

Further details are available at http://www.nnp.org/conferences/Programsummary.html

20

Salzburg Seminar American Studies Alumni Association

(SSASAA)

Redefining America: Race, Ethnicity and Immigration

Symposium 7-10 September 2006 Salzburg, Austria

Keynote Speaker: Emory Elliott, University Professor of the University of California and Distinguished Professor of English, University of California Riverside; President Elect, American Studies Association Ronald Clifton, Adjunct Professor of American Studies, Stetson University, Deland Florida Deborah L. Madsen, Professor of American Literature and Culture, University of Geneva Rubén Rumbaut, Professor of Sociology, University of California Irvine (via video conference – status pending)

In the last thirty years, millions of people from Latin America, Asia, the Middle East and Africa have migrated and immigrated to the United States, contributing to remarkable social, political and cultural transformations for both the new arrivals and the communities and regions in which they have settled. Economic shifts, social tensions, and political conflict have often accompanied these population changes. At the same time, the cultural production of the new immigrants often mediates the social pressures of change as people bring with them, goods, styles of dress, religious practices, forms of art and expression, and perspectives on all aspects of human experience that daily transform the cultural fabric of their communities and of the United States. This symposium will focus on how these factors relate to current social, political and economic dynamics in the United States and their implication for cultural change and America’s role in the world. Discussion will be invited on how the literature, film, music, art, and other forms of cultural production mediate or not the conflicts and tensions produced by such rapid immigration and social changes. The 2006 SSASAA symposium is open to all Salzburg Seminar alumni interested in the field of American Studies, as well as individuals interested in the study of America. The symposium will consist of presentations by distinguished scholars of American Studies as well as theme-based discussion groups. Additional events include a barbeque, receptions, a concert in Schloss Leopoldskron, and a gala dinner on the final evening. Payment information: The fee for the symposium is € 500 for a single and € 800 for a double room. The fee includes accommodation and meals for three nights, tuition and fees and social events, but does not include travel expenses. If participants stay additional nights (before September 7 or after September 10), on a space-available basis, the cost of accommodation and meals will be billed separately.

21

Limited financial aid is available for partial scholarships to help cover the symposium fee. This need should be stated at the time of registration. Bank Transfer: IBAN: AT 401953000100180942; Bankhaus Carl Spängler & Co., Salzburg, BIC (Bank Code) SPAET2S, Austria Credit cards are accepted (payment in Euro only) In order to reserve a space, a completed registration form and a 100 Euro deposit (refundable until July 1) is required. Space is limited and reservations will be confirmed in the order in which they are received. For further information about the SSASAA symposium, contact SSASAA leader Marty Gecek, mgecek@salzburgseminar.org

America Passions of War / War of Passions

Conference 8-10 November 2006

Clermont Ferrand, France

This conference has three main axes of orientation: - The passions that enflame the hearts of man and lead to conflicts, either relational or

political and armed (one may think here of the conflicts between settlers and natives or between America and other nations, such as the two world wars; the struggles for Civil Rights; politicians and the impact of their decisions on the country, etc.)

- The interplay of passions at the heart of the conflict (human choices that impose themselves in the case of Civil War; the trauma of separated families; the pain of the wandering soldier; the vision of the conflict through the prism of the media, etc.)

- The passions of the after-conflict, of rupture and the impossibility to forget (the stature of the veteran; broken love relationships or, conversely, love relations made possible; the reconstruction of unity, etc.)

22

In short, this conference will incorporate all aspects of American culture in which or through which the tension and the interaction of « war and passion » is expressed. The privileged channel for the expressing of these tensions will be literature. There will, however, be no restrictions as to historical period, and all the conflicts that have played themselves out across the continent of the two Americas may be examined.In order to create the necessary cohesion, the languages chosen for this conference are French and English. There are no inscription fees. The University of Clermont Ferrand will offer refreshments and two meals (among which one “banquet gastronomique”) and cover hotel costs (1-3 nights at a two-star hotel). NIEUWE PUBLICATIES Anne Wil Petterson, Studierichting Amerika: Alles wat je moet weten over studeren in de Verenigde Staten (Amsterdam: Aksant, 2006) ISBN 90 5260 148 8, € 10,-.

Kort nadat een groep Engelse immigranten uit de upper class van Groot-Brittannië in New England voet aan wal zette, stichtten zij de eerste Amerikaanse universiteit Harvard College. Het was 1636. Anne-Wil Petterson schetst in dit boek op heldere - en soms humoristische - wijze de historische ontwikkeling van het Amerikaanse hoger onderwijs sinds de oprichting van Harvard College. Inmiddels telt de VS meer dan 3.500 instellingen voor hoger onderwijs elk met een eigen karakter. Deze verscheidenheid aan universiteiten oefent grote aantrekkingskracht uit op buitenlandse studenten. Per jaar trekken zo’n 570.000 studenten naar de VS voor studie of onderzoek, 2.000 van hen komen uit Nederland.

Een jaar studeren in de VS kost veel voorbereidingstijd. Het aanmelden bij een geschikte universiteit is de eerste stap omdat er geen dertien maar 3.500 instellingen zijn waar je een keus uit moet maken. Voor de toelatingsprocedure moet je meerdere toetsen afleggen en een essay schrijven. Verder moet je financiering rond zijn, je moet je goed verzekeren, huisvesting zoeken en een visum regelen. Dit boek bestaat uit veel praktische tips om het verblijf aan een Amerikaanse universiteit te organiseren, zowel op undergraduate als graduate niveau. Naast begrippen als undergraduate en graduate worden veel andere begrippen snel duidelijk in deze eerste Nederlandstalige uitleg van het Amerikaanse hoger onderwijs. U kunt het boek bestellen bij het Fulbright Center. De kosten zijn 10 euro exclusief verzendkosten. Stuur een e-mail naar info@fulbright.nl voor alle bestel informatie. Of kijk op www.fulbright.nl Het boek is tevens te krijgen bij de universiteitsboekhandels of te bestellen bij uw plaatselijke boekhandel. Usha Wilbers, Enterprise in the Service of Art: The Paris Review, 1953-1973 The Paris Review, ook wel “the biggest little magazine in history” genoemd, is een opvallend tijdschrift. Vanaf het eerste nummer druisten de redacteuren tegen de tijdsgeest in door af te wijken van de contemporaine nadruk op literaire kritiek en voornamelijk primaire

23

literatuur te publiceren. Ook sloeg The Paris Review een brug tussen de commercie en de kunst. Zo werden er Paris Review asbakken, posters en t-shirts verkocht om lezers aan het tijdschrift te binden. The Paris Review heeft een aanzienlijke bijdrage geleverd aan de ontwikkeling van de twintigste-eeuwse Amerikaanse literatuur. V.S. Naipaul, Philip Roth, Jack Kerouac en Nadine Gordimer verschenen allemaal in het tijdschrift, soms op een vroeg moment in hun carrière. De literaire interviews met Ernest Hemingway en William Faulkner hebben geschiedenis geschreven. Toch moet geconcludeerd worden dat het tijdschrift uiteindelijk eerder literaire ontwikkelingen reflecteerde dan instigeerde, en dat het in veel opzichten conservatief was. Erik van den Berg, Claim on Memory: A Political Biography of Franklin D. Roosevelt, Jr., 1914-1988

Dit proefschrift gaat over de tweespalt tussen enerzijds de mythe van de American Dream waarin iedereen ongeacht je afkomst alles kan worden als je maar hard werkt. Anderzijds, dat als je zelf politieke ambities hebt en je vader president van de VS is geweest, de verwachtingen publiek en privaat zeer hooggespannen zijn. Het is deze tweeledigheid die Erik van den Berg fascineerde aan het verhaal van Franklin D. Roosevelt jr. dat overigens voor veel presidentskinderen opgaat. Van den Berg: ‘Als je zijn politieke loopbaan bestudeert, blijkt telkens weer dat zijn successen door het publiek worden verklaard door zijn afkomst en zijn falen door zijn eigen gebrek aan capaciteiten. Dat dubbelzinnige zie je terug in de

persoon Franklin D. Roosevelt Jr. Hij groeit op in een omgeving waarbij hij continu in de publieke belangstelling staat als gevolg van het presidentsschap van zijn vader. Tegelijkertijd gebruikt Franklin D. Roosevelt jr. de verdiensten van zijn vader als een springplank voor zijn eigen loopbaan en hang naar autonomie en maakt hij telkens onbegrijpelijke blunders waardoor hij uiteindelijk zijn eigen glazen ingooit en zijn politieke loopbaan jammerlijk mislukt.’ BENOEMINGEN New Director named for John Adams Institute Publisher and lawyer Corine Krijgsman has been appointed director of Amsterdam’s John Adams Institute. Krijgsman takes the helm of the Dutch-American cultural organization during a crucial period of growth and development. “This is a very exciting time for the John Adams Institute,” commented Krijgsman. “I look forward to building on the outstanding accomplishments of my predecessors.” Prior to her appointment, Krijgsman worked as an independent consultant to publishing companies. She has also worked as a publisher for Wolters Kluwer and has spent several years living in New York City. ”I became a real admirer of American culture while in New

24

York,” she said.“I truly believe in the mission of the John Adams Institute: sharing ideas and promoting understanding between our two countries.” Krijgsman is the Institute’s third director in 18 years. Her appointment follows the departure of outgoing director Monique Knapen, who leaves the Institute after a highly successful five-year tenure to move with her family to Indonesia. Founding director Anne Wertheim currently sits on the Institute’s advisory board. The John Adams Institute brings leading American writers and thinkers to audiences in the Netherlands. Recent guests include novelist Tom Wolfe and actress Jane Fonda. In addition to lectures, the John Adams Institute organizes an American Literature course in Amsterdam and The Hague as well as the Quincy Club, a tailor-made program visiting high-school classrooms throughout the Netherlands. The John Adams Institute is an independent, non-profit organization supported by private donations. Krijgsman, 41, lives in The Hague with her husband and three sons. Contact: Corine Krijgsman, 020-624 7280, krijgsman@john-adams.nl, www.john-adams.nl

Fulbright Chairs 2006-2007 Ook in het komende academisch jaar zullen verschillende Amerikaanse docenten als Fulbright Chairs colleges verzorgen aan Nederlandse universiteiten. Tevens zal er een Fulbright verbonden zijn aan het Roosevelt Study Center. Dr. Hamilton Cravens neemt de Fulbright-Dow Chair in aan het Roosevelt Study Center te Middelburg. In de Verenigde Staten is hij verbonden aan het Department of History van Iowa State University. Dr. Cravens vervult zijn Chair van maart tot en met juni 2007. Dr. William Tuttle zal in het voorjaar van 2007 de John Adams Chair vervullen aan de Radboud Universiteit in Nijmegen. Hij is afkomstig van het Department of American Studies van de University of Kansas. Dr. David Thelen neemt in het voorjaar van 2007 de John Adams Chair in bij de Universiteit van Amsterdam. Hij is verbonden aan het Department of History van Indiana University Bloomington.

Dr. Rafia Zafar vervult de Walt Whitman Chair aan de Universiteit Utrecht. Zij is afkomstig van Washington University in St. Louis, alwaar zij het Afro-American Studies Program leidt. Ook zij zal in het voorjaar van 2007 in Nederland verblijven.

Met dank aan Linda Pietersen, Fulbright Center

25

PROMOTIES

Promotie Erik van den Berg Op woensdagmiddag 1 februari 2006 verdedigde drs. Erik van den Berg aan de Universiteit Leiden een proefschrift over het leven en de betekenis van Franklin D. Roosevelt, Jr., onder de titel Claim on Memory: A Political Biography of Franklin D. Roosevelt, Jr., 1914 - 1988. Deze derde zoon en naamgenoot van de beroemde president probeerde op basis van zijn naam een politieke carrière in de Verenigde Staten op te bouwen, waarin hij maar ten dele slaagde. Hij hielp John F. Kennedy in 1960 aan zijn verkiezingsoverwinning, maar moest ook gevoelige nederlagen incasseren. Zijn leven lang ging deze ‘FDR, Jr.’ gebukt onder de verwachtingen die zijn naam opriep. Met dit proefschrift levert de auteur een belangrijke bijdrage aan de familiegeschiedenis van de Roosevelts en de lotgevallen van politieke dynastieën in Amerika. De hoofdpersoon zelf woonde in 1986 de Four Freedoms Awards ceremonie in Middelburg bij. Erik van den Berg deed als medewerker bij het Roosevelt Study Center te Middelburg vier jaar onderzoek naar de familie Roosevelt en is nu in dienst van het Fulbright Center in Amsterdam. Promotie Usha Wilbers

Na haar studie Engelse Taal en Cultuur, met als specialisatie Britse en Amerikaanse literatuur, werd Usha Wilbers in 1999 aangesteld als assistent-in-opleiding bij het Roosevelt Study Center in Middelburg. In de periode tussen 1999 en 2003 was ze staflid aldaar. Van januari tot april 2000 en januari tot maart 2001 deed ze archiefonderzoek in de Pierpont Morgan Library in New York. Sinds november 2002 doceert ze Britse literatuur aan de afdeling Engelse Taal en Cultuur van de Radboud Universiteit Nijmegen. Op 25 april jongstleden promoveerde Wilbers op het onderwerp Enterprise in the Service of Art: A Critical History of the Paris Review, 1953-1973. The Paris Review is een vooraanstaand en invloedrijk Amerikaans literair tijdschrift dat in 1953 werd opgericht in Parijs. Het kwartaalblad publiceert gedichten, korte verhalen, literaire interviews, non-fictie en kunstportfolio’s van zowel gerenommeerde als onbekende schrijvers en kunstenaars. Tussen 1953 en 1973, de periode waarin het hoofdkantoor was gevestigd in Parijs, vormde The Paris Review een transatlantische brug tussen Amerikaanse en Europese literatuur. Wilbers’ proefschrift doet een eerste wetenschappelijke poging de geschiedenis van het tijdschrift tussen 1953 en 1973 in kaart te brengen.

26

AWARD National Jewish Book Award 2005 voor Derek Rubin

De Jewish Book Council heeft onlangs bekend gemaakt dat de Utrechtse Amerikanist Derek Rubin de National Jewish Book Award voor 2005 heeft gewonnen in de categorie “Anthologieën” voor zijn boek Who We Are: On Being (and Not Being) a Jewish American Writer (Schocken Books). De National Jewish Book Award, ook wel “de Pulitzer Prize van de joodse literaire gemeenschap” genoemd, is de oudste en meest prestigieuze prijs op het gebied van de joodse literatuur, cultuur en geschiedenis in de Verenigde Staten. De prijs werd dit jaar voor de 55e keer uitgereikt.

De Jewish Book Council werd in 1943 in de VS opgericht om het schrijven, publiceren en lezen van joodse literatuur te bevorderen. Dit doel wordt gediend door het ontplooien van verschillende activiteiten waaronder het organiseren van de jaarlijkse National Jewish Book Month en de toekenning van de National Jewish Book Award. De National Jewish Book Award wordt uitgereikt in verschillende categorieën. Dit jaar waren er 19. Zo werden er voor 2005 prijzen toegekend aan o.a. de vermaarde Israëlische schrijver Amos Oz voor zijn autobiografie A Tale of Love and Darkness, aan de Pulitzer Prize winnaar Michael Chabon voor zijn meest recente roman, The Final Solution, en aan de historicus Jerome Karabel voor zijn boek, The Chosen: The Hidden History of Admission and Exclusion at Harvard, Yale, and Princeton. Onder de categorie “Anthologieën” die door Derek Rubin is gewonnen vallen alle boeken met een joods onderwerp die meerdere bijdragen bevatten. Vroegere winnaars in deze categorie zijn bijvoorbeeld Judea Pearl (de vader van de vermoorde journalist Daniel Pearl) voor zijn internationale bundel, I Am Jewish, waarin eminente joden uit de wereld van de kunst, wetenschap, literatuur en entertainment essays schreven over wat het joods zijn voor hen betekent, en de bekende Amerikaans-joodse geleerde David Biale voor zijn boek, Cultures of the Jews, een culturele geschiedenis van de joden vanaf de bijbelse tijd tot heden die ruim twintig essays bevat door internationale wetenschappers uit verschillende disciplines binnen joodse studies en de joodse geschiedenis. Derek Rubins bekroonde boek, Who We Are: On Being (and Not Being) a Jewish American Writer, is een verzameling persoonlijke essays waarin negenentwintig van de voornaamste joods-Amerikaanse schrijvers van de laatste vijftig jaar bespiegelen over hun joods zijn en het schrijverschap. Naast een door Rubin geschreven inleiding zijn ongeveer de helft van de essays special voor het boek geschreven. Van de reeds gepubliceerde essays werd een deel door de auteurs herschreven voor Rubins bundel. Who We Are bevat essays van post-immigratie grootheden als Saul Bellow, Grace Paley, Cynthia Ozick, Chaim Potok, E.L. Doctorow en Philip Roth. De iets jongere generatie wordt vertegenwoordigd door o.a. Leslie Epstein, Max Apple en Erica Jong. Van de vele getalenteerde jonge joods-Amerikaanse schrijvers zijn essays te vinden van o.a. Rebecca Goldstein, Art Spiegelman, Jonathan Wilson, Melvin Jules Bukiet, Binnie Kirshenbaum, Pearl Abraham, Thane Rosenbaum, Jonathan Rosen, Allegra Goodman, Tova Mirvis en Dara Horn.

27

Dr. Derek Rubin is als docent-onderzoeker verbonden aan het Instituut voor Vreemde Talen en het Onderzoekinstituut voor Geschiedenis en Cultuur van de Universiteit Utrecht. ACTIVITEITEN Nationaal Natuurhistorisch Museum Naturalis: Conversations, 21 April until 20 August 2006

Conversations is an exhibit about the collections of Naturalis, the national natural history museum of The Netherlands, located in the city of Leiden. Created in collaboration with the Natural History Museum of Los Angeles County, Conversations will open in Leiden on April 21, 2006 and be on view until August 20. It will comprise five installations created by four Los Angeles-based visual artists (Paul McCarthy, Michael C. McMillen, Ed Moses, and John Outterbridge) and one composer (Jon Hassell), who will team up with Naturalis curators to present personal works assembled from items in the Museum’s collection. They will address a theme of topical importance: “nature in cities.” The installations will be featured together in two of the Naturalis’ galleries. In conjunction with the unique art installations, an original piece of music, commissioned from Jon Hassel, will be presented as a sound installation. Together, these multi-sensory components will offer visitors a new perspective on objects and specimens that may be familiar to them through other, more traditional display contexts.

Nationaal Natuurhistorisch Museum Naturalis, Darwinweg 2, Leiden. T: 0715687600 Opening hours: Tuesday to Friday 10:00 – 17:00 hrs. Weekends and holidays 10:00 – 18:00 hrs.

Holland Festival: Angels in America, 15 and 17 June 2006 Componist en vaste dirigent van het Nederlands Radio Kamerorkest Peter Eötvös schreef voor het Théatre du Châtelet (Parijs) en de Hamburgische Staatsoper de succesvolle opera Angels in America, op libretto van zijn vrouw Mari Mezei. De opera is gebaseerd op het gelijknamige toneelstuk van Tony Kushner uit 1991 dat op de planken eerder al een Pulitzer Prize en als televisieserie elf Emmy Awards in de wacht sleepte. Deze opera ging in premieère op 23 november 2004 in Parijs. Het Holland Festival brengt de opera voor het eerst naar Nederland. Locatie: Muziekgebouw aan ‘t IJ, Piet Heinkade 1, Amsterdam. Aanvang: 20.00 uur.. Toegangsprijs: €60,00 / €35,00 / €12,00 / €10,00 (studenten) Gergiev Festival: Yale Alumni Chorus, 17 September 2006 YAC’s next tour will be to Rotterdam in September 2006 to sing at the Gergiev Festival with the Rotterdam Philharmonic, and Valery Gergiev, a famously exciting international conductor described as the “hottest” conductor in the world today by a noted music scholar. The performance will be at the final concert of the Festival, featuring Beethoven’s Ninth Symphony. Further details coming up at www.gergievfestival.nl

28

John Adams Institute Admission: € 12.50; Discount: € 7.50 (UvA, students, Stadspas, Pas 65, CJP) Author: Marc CHAVANNES Title: Amerika Achter de Schermen Moderator: Tracy Metz When: 9 May 2006, 8pm Where: Dr. Anton Philipszaal / Lucent Danstheater - Spuiplein 150 The Hague

Marc Chavannes, former Washington correspondent and journalism professor, will join the John Adams Institute to discuss his new book On the Axis of Good and Evil (Op de As van Goed en Kwaad – Amerika achter de schermen). Chavannes spent five years at the Washington desk reporting for NRC Handelsblad. In his book, he goes behind the headlines to reveal the real United States, in all its many facets. In The Hague, Chavannes, currently political columnist for NRC Handelsblad, will be joined by a panel of experts to discuss the state of America today. The panelists are Bloomberg News senior editor Anne Swardson, Vrije Universiteit history professor James Kennedy, and Fordham University professor Thomas S. DeLuca. Professor DeLuca currently holds the Thomas Jefferson Distinguished Fulbright Chair in American Studies in the Netherlands. The discussion will be moderated by NRC Handelsblad journalist Tracy Metz and is organized in cooperation with NRC Handelsblad and Prometheus publishers. International Literature Festival When: 20 May 2006 (to be confirmed) Where: TBA

Organisations: SLAA, Cinema De Balie, Goethe-Institut, Istituto Italiano di Cultura, John Adams Instituut, Maison Descartes, Openbare Bibliotheek Amsterdam, Perdu, School der Poezie en Stichting GRAP. Reserveren: 020 5535100. Kaarten zijn ook te koop via www.debalie.nl. De kassa is geopend op werkdagen van

14.00 uur t/m 18.00 uur of tot aanvang programma. In het weekeinde is de kassa geopend anderhalf uur voor aanvang programma. Entree: € 9.00 ; € 7.00 met CJP/Pas65/Stadspas ; € 5.00 met Studentenkaart.

29

Author: A.M. HOMES Title: This Book Will Save Your Life Moderator: Kristien Hemmerechts When: 23 May 2006, 8pm Where: Felix Meritis - Keizersgracht 324 Amsterdam Het John Adams Instituut kondigt met plezier een avond aan met A.M.Homes, schrijfster van romans en korte verhalen. Zij komt naar Amsterdam om haar meest recente en onlangs in het Nederlands vertaalde roman: Dit boek redt je leven (This Book Will Save Your Life) te bespreken. Dit boek redt je leven is een even geestig als ontroerend portret van een man die besluit zichzelf te veranderen. Met precisie en compassie en met een bijzonder gevoel voor humor schrijft A.M. Homes over wat er in het leven het meest toe doet: onze dromen en verlangens, en onze diepdoorvoelde, maar altijd tot mislukken gedoemde behoefte aan oprecht contact met anderen. Over Homes en haar laatste boek: ‘Dit moedige boek over een man die opnieuw een plek in de wereld probeert te veroveren heeft alles in zich om het ijkpunt van een generatie te worden.’ (Stephen King) ‘Zo nietsontziend als A.M. Homes is al lange tijd niet meer geschreven in de Amerikaanse literatuur. Smerigheid en schoonheid gaan een monsterverband in taal aan.’ (Joost Zwagerman in NRC Handelsblad) A.M. Homes, een van de beste jonge Amerikaanse auteurs, schreef eerder drie spraakmakende romans en de veelgeprezen verhalenbundel Watje moet weten. Homes schrijft onder meer voor Vanity Fair, The New Yorker en The New York Times. Ze woont in New York.Kristien Hemmerechts, de bekende Belgische schrijfster en hoogleraar Engelse Taal- en Letterkunde, treedt op als moderator Author: Madeleine ALBRIGHT Title: The Mighty and the Almighty: Reflections on America, God, and World Affairs Moderator: TBA When: 17 June 2006, 8pm Where: TBA

Does America, as George W. Bush has proclaimed, have a special mission, derived from God, to bring liberty and democracy to the world? How much influence does the Christian right have over U.S. foreign policy? And how should America deal with violent Islamist extremists? Madeleine Albright, the former secretary of state and bestselling author of Madam Secretary, offers a thoughtful and often surprising look at the role of religion in shaping America’s approach to the world. In this illuminating account, she argues that, to be effective, U.S. policy makers must understand the

power and place of religion in motivating others and in coloring how American actions are perceived. Defying the conventional wisdom, Albright suggests not only that religion and politics are inseparable, but that their partnership, when properly harnessed, can be a force for justice and peace.

30

KALENDER 2006 21 april – 20 augustus Tentoonstelling Conversations, Leiden 9 mei Lezing Marc Chavannes 20 mei International Literature Festival 23 mei Lezing A.M. Homes 5-6 juni Conferentie Myth in History, New York 7-9 juni NASA-conferentie: American

Multculturalism after 9/11, RSC, Middelburg

8-10 juni Conferentie From Halve Maen to KLM, Albany 15 en 17 juni Opera Angels in America, Amsterdam 17 juni Lezing Madeleine Albright 7-10 september Symposium Redefining America, Salzburg 17 september Concert Yale Alumni Chorus, Rotterdam 8-10 november Conferentie America: Passions of War/War

of Passions, Clermont Ferrrand