Moet je doen muziek en beeldende vorming

12

Click here to load reader

Transcript of Moet je doen muziek en beeldende vorming

Page 1: Moet je doen   muziek en beeldende vorming

Moet je doen

Muziek &

Beeldende vorming

Page 2: Moet je doen   muziek en beeldende vorming

Zijn er al vragen?

Page 3: Moet je doen   muziek en beeldende vorming

Belangrijkste uitgangspunten

LaagdrempeligExpressieonderwijs voor iedereenNieuwe kerndoelen & onderwijstrendsCompleet aanbod voor cultuureducatieSpelenderwijs breed scala vaardighedenFlexibel inzetbaar

Page 4: Moet je doen   muziek en beeldende vorming

VisieMUZIEK

Muziek zit in ieder mensMuziek is een communicatiemiddel bij uitstek. Het maakt kinderen spelenderwijs vertrouwd met onze multiculturele samenleving en haar rijkdom aan kunst en cultuur. Het geeft kinderen de kans zich op emotioneel, sociaal en creatief gebied te ontwikkelen. Moet je doen leert hen op een systematische manier de taal van muziek te begrijpen en neemt hen mee op een muzikale reis naar vorm, klank, betekenis en eigen mogelijkheden.

Page 5: Moet je doen   muziek en beeldende vorming

UitgangspuntenMUZIEK

Actuele liedjesDifferentiatieGrote diversiteit aan werkvormenNadruk op Moet je doenZelf muziek maken - musiceren op de computerCultuurtips

Page 6: Moet je doen   muziek en beeldende vorming

MUZIEK

Inhoud

KLANK VORM

BETEKENIS

ZINGEN

LUISTEREN

VASTLEGGEN

SPELEN

BEWEGEN

Page 7: Moet je doen   muziek en beeldende vorming

MUZIEK

Tijd Groep 1-2 Groep 3-8

Per jaar 40 lessen 20 lessen

Lesduur 30 minuten 45 minuten

Totaal 20 uur 15 uur

Organisatie

Zeven handleidingen inclusief CD’sBeeldboek voor groep 1 & 2

Page 8: Moet je doen   muziek en beeldende vorming

BEELDENDE VORMING

Visie

Kunst heeft een verhaalKleuters kijken anders naar kunst dan leerlingen uit groep 8. Kleuters zijn associatief en nog volop bezig met de ontwikkeling van hun technische vaardigheden en motoriek. Naarmate kinderen ouder worden zijn vorm, smaak, thema’s en persoonlijke expressie belangrijker. Gaandeweg hoeft de inhoud van een kunstwerk niet meer letterlijk te zijn. Moet je doen volgt deze ontwikkeling op een voor kinderen aansprekende manier. Hoe? Door bij elk kunstwerk een verhaal te vertellen en zo de creativiteit en verbeelding te stimuleren.

Page 9: Moet je doen   muziek en beeldende vorming

BEELDENDE VORMING

Uitgangspunten

Kunst heeft een verhaalDifferentiatieCultuurtipsKunstbeschouwingKunstleerlijn

Page 10: Moet je doen   muziek en beeldende vorming

BEELDENDE VORMING

Inhoud

Kunstwerk & verhaalBeeldend ontwerp

Betekenis gevenVaardighedenVormgeven

Page 11: Moet je doen   muziek en beeldende vorming

BEELDENDE VORMING

Tijd Groep 1-2 Groep 3-8

Per jaar 60 lessen 40 lessen

Lesduur 30 minuten 45-60 minuten

Totaal 30 uur 30 uur

Organisatie

Zeven handleidingen Zeven kijkboeken

Page 12: Moet je doen   muziek en beeldende vorming

Zijn er nog vragen?