Model OER bachelor 2019-2020 - ZuydDatum: 4 juli 2019 Pagina: 1 van 63 Bachelor HBO-ICT Leeswijzer...

Vastgesteld door de directeurper 14-6-2019

Instemming deelraad per11-6-2019

Instemmingopleidingscommissie per5-6-2019

Bachelor HBO-ICT30020

Model OER bachelor 2019-2020Faculteit ICT

Inhoudsopgave

Leeswijzer 1 .......................................................................................................................................................

Begrippenlijst 3 ................................................................................................................................................

DEEL 1 9 ..............................................................................................................................................................

1 Algemene bepalingen 10 ............................................................................................................................ 1.1 Reikwijdte 10 ......................................................................................................................................... 1.2 Examencommissie, taken en bevoegdheden 10 .............................................................................. 1.3 Beroep, bezwaar en klachtrecht 10 ....................................................................................................

2 Opleiding 12 ................................................................................................................................................... 2.1 Doel van de opleiding 12 ...................................................................................................................... 2.2 Opleidingsprofiel 12 .............................................................................................................................. 2.3 Eisen voor de beroepsuitoefening 12 ................................................................................................. 2.4 Toelating 12 ........................................................................................................................................... 2.5 Varianten 13 ........................................................................................................................................... 2.6 Afstudeerrichtingen 13 ......................................................................................................................... 2.7 Voertaal 13 ............................................................................................................................................. 2.8 Extra kosten 13 .....................................................................................................................................

3 Onderwijs 15 .................................................................................................................................................. 3.1 Start van de opleiding 15 ..................................................................................................................... 3.2 Major en minor 15 ................................................................................................................................. 3.3 Contacturen 15 ...................................................................................................................................... 3.4 Praktische oefeningen en aanwezigheidsplicht 15 ........................................................................... 3.5 Minoren 16 .............................................................................................................................................. 3.6 Externe opdracht 16 ............................................................................................................................. 3.7 Studieplan 16 ......................................................................................................................................... 3.8 Inschrijving postpropedeutische fase en vooruit studeren 17 ....................................................... 3.9 Overgangsmaatregelen 17 ................................................................................................................... 3.10 Specifieke bepalingen over de deeltijd variant 17 ......................................................................... 3.11 Specifieke bepalingen over de duale variant 17 ............................................................................

4 Inrichting tentamens en examens 18 ................................................................................................... 4.1 Tentamens en deeltentamens 18 ....................................................................................................... 4.2 Herkansingen 18 .................................................................................................................................... 4.3 Het afleggen van extra tentamens buiten het reguliere programma 18 ...................................... 4.4 Beoordelingen 19 .................................................................................................................................. 4.5 Vrijstellingen en bepalingen over EVC’s 20 ....................................................................................... 4.6 Organisatie van tentamens en examens 21 ..................................................................................... 4.7 Inschrijving voor tentamens 22 .......................................................................................................... 4.8 Bewaring tentamen- en examenwerkstukken 22 ............................................................................. 4.9 Fraude en Onregelmatigheden 23 ...................................................................................................... 4.10 Bijzondere voorzieningen 23 ............................................................................................................. 4.11 Overmacht en andere persoonlijke omstandigheden 24 ..............................................................

5 Studieloopbaanbegeleiding, studievoortgang en studieadvies 25 .............................................. 5.1 Studieloopbaanbegeleiding 25 ............................................................................................................ 5.2 Bewaking studievoortgang 25 ............................................................................................................. 5.3 Studieadvies 25 .....................................................................................................................................

6 Getuigschriften en verklaring 26 ............................................................................................................ 6.1 Examens 26 ............................................................................................................................................ 6.2 Getuigschriften 26 ................................................................................................................................. 6.3 Cum laude 27 ......................................................................................................................................... 6.4 Verklaring 27 ..........................................................................................................................................

7 Slotbepalingen-vaststelling & wijziging-evaluatie 29 ..................................................................... 7.1 Afwijken van de OER (Hardheidsclausule) 29 ................................................................................... 7.2 Onvoorziene omstandigheden 29 ....................................................................................................... 7.3 Vaststelling en wijziging 29 ................................................................................................................. 7.4 Evaluatie 29 ............................................................................................................................................

DEEL 2 30 ............................................................................................................................................................

1.Inhoud van programma en tentaminering 31 .................................................................................... 1.1.Beschrijving van het opleidings- en tentamenprogramma 31 .......................................................

1.1.1.Jaaroverzicht van onderwijseenheden 31 ............................................................................... 1.1.2.Beschrijving van de onderwijseenheden 31 ........................................................................... 1.1.3.Praktische oefeningen 31 .......................................................................................................... 1.1.4.Aanwezigheidsplicht 31 .............................................................................................................. 1.1.5.Herkansingen 31 .........................................................................................................................

1.2.Evaluatie van het onderwijs 31 ........................................................................................................... 1.3.Tentamens uit oude programma’s die niet meer geldig zijn (indien van toepassing) 32 .........

2.Tentamenregeling 33 ..................................................................................................................................

3.Studieloopbaanbegeleiding 38 ................................................................................................................

4.Jaarindeling 40 ..............................................................................................................................................

BIJLAGE inhoudelijke beschrijving onderwijseenheden 42 .................................................................

Datum: 4 juli 2019Pagina: 1 van 63

Bachelor HBO-ICT

Leeswijzer

De OER begint met een begrippenlijst waarin de belangrijkste zaken die betrekking hebben op deonderwijs- en tentamenprogramma’s gedefinieerd worden.

Vervolgens bestaat de OER uit twee delen:

In Deel 1 staan regels die voortvloeien uit de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijkonderzoek (WHW), het beleid van Zuyd Hogeschool en het beleid van de opleiding. Het gaat hierbijom regels over hoe het opleidingsprogramma in elkaar zit, regels voor tentamens en examens en watje van de instelling mag verwachten rond deze zaken. Per hoofdstuk moeten deze regels antwoordengeven op de volgende vragen:

Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen.

Voor wie geldt de OER?Waarvoor kun je terecht bij de examencommissie en hoe kun je ze bereiken?Wat kun je doen als je een bezwaar of klacht hebt?Wat kun je doen als je in beroep wilt gaan tegen een besluit op basis van de OER?

Hoofdstuk 2 De opleiding.

Waartoe word je opgeleid (opleidingsprofiel) en welke doelen horen daarbij?Waar kun je vinden of je toelaatbaar bent tot de opleiding?Welke varianten en afstudeerrichtingen heeft de opleiding?Welke taal wordt gehanteerd in de opleiding?Welke (extra) kosten zijn er verbonden aan de opleiding en wat zijn je rechten als je niet instaat bent om deze te betalen?

Hoofdstuk 3 Onderwijs.

Wanneer starten de onderwijsactiviteiten?Welke regels gelden voor minoren, keuzeonderwijs en externe opdrachten?Wat zijn praktische oefeningen en welke regels gelden daarbij?Wat kun je doen als je je propedeusediploma nog niet hebt gehaald, maar wel al aan depostpropedeutische fase wilt beginnen?Wat moet je doen als onderdelen uit een oud programma niet meer worden aangeboden,terwijl je de studiepunten daarvan nog niet hebt gehaald?Welke specifieke regels gelden er voor een eventuele duale- of deeltijdvariant?

Hoofdstuk 4 Inrichting tentamens en examens.


Bachelor HBO-ICT

Hoe vaak kun je een tentamen herkansen en wanneer heb je recht op een herkansing?Welke regels gelden als je tentamens wilt doen die niet bij je opleiding horen?Wanneer geldt er aanwezigheidsplicht?Wanneer heb je een tentamen of examen gehaald en hoe komen beoordelingen tot stand?Wanneer kun je vrijstellingen krijgen en wat moet je daarvoor doen?Hoe worden de tentamens georganiseerd en wat zijn de regels voor inschrijving voortentamens?Wat zijn je rechten met betrekking tot inzage van tentamens?Hoe zit het met de bewaring van tentamenresultaten?Wanneer heb je recht op bijzondere voorzieningen en wat moet je doen om die te krijgen?Wat zijn de regels met betrekking tot fraude en onregelmatigheden?Wanneer is er sprake van overmacht?

Hoofdstuk 5 Studieloopbaanbegeleiding, studievoortgang en studieadvies.

Wat is er geregeld voor SLBHoe wordt je studievoortgang bewaakt en hoe krijg je daar zicht op?Wat zijn de regels en normen voor het (bindend) studieadvies?

Hoofdstuk 6 Getuigschriften en verklaring.

Wanneer krijg je een getuigschrift of een verklaring?Wat staat er in een getuigschrift of verklaring?Wanneer krijg je een ‘cum laude’ vermelding op je getuigschrift?

Hoofdstuk 7 Slotbepalingen-vaststelling & wijziging-evaluatie.

Wat als je belang onevenredig wordt geschadigd bij toepassing van de OER of als eronvoorziene omstandigheden optreden?Wat is er geregeld rond vaststelling, wijziging en evaluatie van de OER?

Deel 2 bevat het onderwijs-en tentamenprogramma. In hoofdstuk 1 van deel 2 wordt per variant enper afstudeerrichting en per blok alle informatie over de inrichting van het onderwijs en de tentamensverstrekt. Daarnaast bevat deel 2 informatie over het jaarrooster en de indeling in blokken, detentamenregeling en studieloopbaanbegeleiding.


Bachelor HBO-ICT

Begrippenlijst

AfstudeerrichtingEen door de directeur vastgestelde leerroute bestaande uit een samenhangend geheel vanpostpropedeutische onderwijseenheden. De afstudeerrichting wordt vermeld op het getuigschrift.

AssessmentEen beoordelingsinstrument of een set beoordelingsinstrumenten voor de toetsing van competentiesc.q. gestandaardiseerde procedures die het mogelijk maken competenties vast te stellen.

Associate Degree programmaEen Associate degree (Ad) is een aparte graad die het hbo kan verlenen bij het succesvol doorlopenvan een tweejarig programma. Ad’s zijn eigenstandige opleidingen binnen het Nederlandse hogeronderwijsbestel.

BacheloropleidingInitiële hbo-opleiding [ARTT. 7.3 en 7.3-a WHW]. De student die met goed gevolg het afsluitendexamen heeft afgelegd, ontvangt de graad Bachelor. Aan deze graad wordt voor iedere opleiding eentoevoeging gehanteerd die door het College van Bestuur is vastgelegd.

BlokperiodeEen blokperiode is één van de vier termijnen die een studiejaar omvat. Deze perioden hebben eenvergelijkbare studielast. Voorafgaande aan een studiejaar worden de dagen waarop de onderscheidenblokperioden starten door het College van Bestuur vastgelegd.

CMRDe Centrale Medezeggenschapsraad [ART. 10.17 WHW].

College van Beroep voor de ExamensHet College van Beroep voor de Examens (College van Beroep) [ARTT. 7.60-63 WHW].

College van BestuurHet College van Bestuur [art. 10.2 WHW] van Stichting Zuyd Hogeschool met taken enbevoegdheden als vastgelegd in het laatst vastgestelde Bestuurs- en beheersreglement ZuydHogeschool.

CompetentieCompetentie is het vermogen om de aanwezige kennis, inzicht, vaardigheden en houding te benuttenen verder te ontwikkelen om concrete beroepsactiviteiten op adequate wijze te verrichten.

ContactuurEen ingeroosterd uur waarin een of meerdere studenten fysiek contact hebben met een docent,aangevuld met de uren die op basis van afspraken tussen student(en) en docent(en) tot standkomen, zoals vastgelegd in de OER's.Onder een uur wordt hier een klokuur verstaan.

CROHOCentraal Register Opleidingen Hoger Onderwijs waarin alle opleidingen zijn vermeld, die eengetuigschrift hbo-onderwijs plus daarbij behorende graad opleveren, op voorwaarde, dat hetafsluitend examen met goed gevolg is afgelegd [ART. 6.13 WHW].

DeelraadDe medezeggenschapsraad van een (groep van) opleiding(en) [ART. 10.25 WHW].


Bachelor HBO-ICT

DeeltentamenEen toets waarvan het cijfer bijdraagt aan het cijfer voor het tentamen waar het onderdeel vanuitmaakt. In de OER is vastgelegd wat de wegingsfactor van elk deeltentamen is. In Osiris wordendeeltentamens ‘toets’ genoemd.

DeeltijdopleidingDe opleiding die zodanig is ingericht, dat de student naast het verrichten van onderwijsactiviteitenook andere werkzaamheden kan verrichten. Deze werkzaamheden kunnen in de vorm vanvrijstellingen EC’s opleveren, dan wel als onderwijseenheden worden aangemerkt onder door deExamencommissie te stellen eisen.

DiplomasupplementEen gestandaardiseerde bijlage met relevante gegevens over de studieloopbaan toegevoegd aan hetgetuigschrift/diploma en gebaseerd op het model dat door de Europese Commissie, de Raad vanEuropa en CEPES, de onderwijsafdeling van de UNESCO is ontwikkeld.

Duale opleidingOpleiding die zodanig is ingericht dat het volgen van onderwijs gedurende één of meer periodenwordt afgewisseld met beroepsuitoefening in verband met dat onderwijs. De opleiding bestaat dan uiteen onderwijs- en een werkdeel. Het werkdeel is onderdeel van het onderwijsprogramma van deopleiding en kan dus studiepunten opleveren [art. 7.7 WHW].

ECEuropean Credit, een eenheid die 28 uren studielast representeert. De EC is gelijk aan een studiepunt[ART 7.4 lid 1 WHW]. Als een tentamen met goed gevolg is afgelegd verkrijgt de student het aantalEC dat volgens deel 2 van deze OER bij het desbetreffende studieonderdeel behoort.

ECTSEuropean Credit Transfer System maakt grensoverschrijdende mobiliteit van studenten mogelijk doorstudielast op vergelijkbare wijze (in European Credits) uit te drukken.

ErvaringscertificaatHet certificaat waarin wordt vermeld welke competenties het individu heeft aangetoond, gemeten aande hand van een specifieke landelijk erkende standaard, wat het niveau van die competenties is enwaarmee die competenties zijn aangetoond.

ExamenHet propedeutisch of afsluitend examen van een opleiding [ARTT. 7.8 en 7.10 WHW].

ExamencommissieDe examencommissie is het orgaan dat op objectieve en deskundige wijze vaststelt of een studentvoldoet aan de voorwaarden die de onderwijs- en examenregeling stelt ten aanzien van kennis,inzicht en vaardigheden die nodig zijn voor het verkrijgen van een graad. [ART. 7.12. WHW]

ExaminatorEen door de Examencommissie aangewezen persoon, al dan niet werkzaam bij de hogeschool, dietentamens afneemt en de uitslag daarvan vaststelt [ART. 7.12c WHW].

Externe opdrachtEen verzoek van een andere rechtspersoon dan Zuyd Hogeschool aan een of meer opleidingen van dehogeschool gericht op de uitvoering van een opdracht door een student of groep studenten. Dedirecteur beschikt over een bindende aanwijsbevoegdheid voor de uitvoering van deze opdracht, metinachtneming van de bevoegdheden van de Examencommissie.


Bachelor HBO-ICT

Extra kansEen kans op een extra tentamen die toegewezen kan worden aan een student buiten de reguliergeplande tentamens/hertentamens.

ExtraneusDegene die als extraneus aan de hogeschool is ingeschreven [art. 7.32 WHW] en op grond daarvanalleen examens aflegt [ART. 7.36 WHW].

GeschillenadviescommissieDe commissie die advies uitbrengt inzake betaling collegegeld, inschrijvingen en beëindiging daarvan,het verlenen van graden etc. [art. 7.63-A WHW]

GetuigschriftHet door een Examencommissie afgegeven bewijsstuk, dat het propedeutisch examen of hetafsluitend examen van een in het CROHO opgenomen opleiding met goed gevolg is afgelegd [art.7.11 WHW].

HogeschoolZuyd Hogeschool zoals in stand gehouden door Stichting Zuyd Hogeschool gevestigd te Heerlen

Jaar van inschrijvingHet tijdvak vanaf dag van inschrijving voor een opleiding tot aan het einde van de twaalfmaandseperiode waarin de student onafgebroken staat ingeschreven.

KernwerkstukEen kernwerkstuk is een onderwijseenheid die beoordeeld is door een of meer examinatoren en opgrond waarvan de relevante competentieverwerving van een opleiding aangetoond kan worden. Hetkan hier om scripties, stageverslagen, kunstwerken, voorstellingen etc. gaan.

Keuze-onderwijsDe verzameling onderwijseenheden van een opleiding, waaronder ook begrepen projecten, die voorde student de mogelijkheden biedt om eigen competentie-accenten te kiezen in zijn opleiding.

Learning agreementOvereenkomst tussen student en Examencommissie waarin afspraken over diens buitenlandseleeractiviteiten worden vastgelegd door de betrokken onderwijsinstellingen én conform de richtlijnenvan het ECTS-systeem.

LeerrouteDe onderwijseenheden waarin de student volgtijdelijk of gelijktijdig tentamens wenst af te leggen omde competenties behorend bij een opleiding te verwerven. Als de student een van deze OERafwijkende leerroute wil volgen, is toestemming van de Examencommissie noodzakelijk.

LeerwerkovereenkomstOvereenkomst tussen student, directeur van de opleiding waarvoor hij staat ingeschreven en deorganisatie waar de student zijn praktijkdeel van de opleiding doorloopt. De leerwerkovereenkomstbevat concrete bepalingen over de externe leeractiviteiten binnen de leerroute van de student enheeft een vooraf overeengekomen duur.

MajorDe kern van onderwijseenheden van een opleiding, waarin alle studenten tentamens moeten afleggenom de competenties te bezitten die nodig zijn voor het behalen van een getuigschrift.

MasteropleidingInitiële hbo-opleiding [art. 7.3 WHW], die bij voltooiing de graad Master aan de student verleent.


Bachelor HBO-ICT

Mbo-opleidingEen middenkaderopleiding of van een specialistenopleiding of van een door de minister aangewezenvakopleiding [art. 7.2.2 WEB].

MinorKeuzeonderdeel van 15 EC. Zie ook Zuyd-minor.

Nominale studielastDe studielast exclusief het tijdsbeslag dat verbonden is aan hertentamens en de voorbereidingdaarop.

OnderwijseenheidEen samenhangend geheel van te verwerven competenties en uitgedrukt in hele studiepunten.

OpleidingEen samenhangend geheel van onderwijseenheden, gericht op verwezenlijking van welomschrevendoelstellingen ter zake van kennis, inzicht, vaardigheden en houding, waarover degene die deopleiding voltooit, dient te beschikken [art. 7.3 WHW]. Opleidingen zijn voltijds, deeltijds of duaalingericht en leiden op tot bachelor niveau.

OpleidingscommissieVoor elke opleiding of groep van opleidingen wordt een opleidingscommissie ingesteld, bestaande uitstudenten en docenten. Deze commissie heeft tot taak te adviseren over het bevorderen enwaarborgen van de kwaliteit van de opleiding. De opleidingscommissie heeft adviesrecht eninstemmingsrecht op verschillende onderwijsgerelateerde onderwerpen, waaronder de OER, zoalsbeschreven in ART.9.18 WHW.

Postpropedeutische faseDe fase van de opleiding die volgt op de propedeutische fase en die wordt afgesloten met eenafsluitend examen.

Praktische oefeningEen praktische oefening bestaat uit een of meer samenhangende onderwijseenheden, waarbij deexaminator door observatie van de handelende student tot een beoordeling komt.

ProfileringsruimteDe tot maximaal 120 EC's beperkte ruimte van de leerroute van een student die naar eigen inzichtkan worden ingevuld met een of meer Zuyd-minoren, een of meer andere minoren of keuze-onderwijs, waaronder ook projecten, van de eigen opleiding. Een opleiding bestaat uit een major plusprofileringsruimte.

Propedeutische faseDe fase die wordt afgesloten met het propedeutisch examen [ART. 7.8 WHW].

StudentDegene die als student is ingeschreven aan de hogeschool [ARTT. 7.32 - 7.34 WHW].

StudentendecaanDe medewerker die aan studenten raad geeft en hen voorlicht in studie- en studentaangelegenheden.Ook begeleidt en bemiddelt de studentendecaan bij persoonlijke problemen van materiële enimmateriële aard.

StudieadviesHet advies over het al dan niet voortzetten van de studie dat in het eerste jaar van depropedeutische fase aan de student wordt gegeven. Aan dit advies kan een afwijzing zijn verbonden.


Bachelor HBO-ICT

[zie: Regeling Studie-advies Zuyd Hogeschool).

StudiejaarHet tijdvak dat aanvangt op 1 september en eindigt op 31 augustus van het daaropvolgende jaar[art. 1.1 WHW].

StudielastHet genormeerde tijdsbeslag van elke opleiding en van elke onderwijseenheid uitgedrukt in hele EC’s[art. 7.4 WHW] en zoals vastgelegd in de OER.

Studieloopbaan-begeleider/mentorDe medewerker die de studievoortgang van de student bewaakt en de student hierin ondersteunt enbegeleidt.

StudieplanEen route van onderwijseenheden, die een student overeenkomt met zijnmentor/studieloopbaanbegeleider teneinde het afsluitend examen af te leggen. Deze route kan watvolgorde betreft afwijken van het reguliere programma.

TentamenAan elke onderwijseenheid is een tentamen verbonden en dat omvat een onderzoek naar kennis,inzicht, houding en vaardigheden van de kandidaat, alsmede de beoordeling van de uitkomsten vandat onderzoek. Een tentamen kan samengesteld zijn uit meerdere deeltentamens. De resultaten vantentamens zijn in Osiris als ‘cursusresultaat’ zichtbaar. Deeltentamens worden in Osiris ‘toets’genoemd.

Versnelde variantEen traject van 180 EC’s, binnen het bachelorprogramma, gericht op studenten met een VWOdiploma [Art. 7.9a WhW].

VoorzieningMaatregel getroffen door een daartoe bevoegde medewerker of bevoegd orgaan van de hogeschoolom de student in een dienst/service te voorzien met het doel de studievoortgang te ondersteunen ofte begeleiden.

VrijstellingGehele of gedeeltelijke ontheffing van de plicht tot het afleggen van een tentamen om te voldoen aaninschrijvings- of toelatingsvoorwaarden en/of verkrijgen van studiepunten inzake het afleggen vanhet propedeutisch of afsluitend examen.

WerkdagEen dag, niet zijnde een zaterdag, zondag of algemeen erkende feestdag of een door de overheiderkende nationale feestdag en niet vallend binnen de door het College van Bestuur jaarlijks vast testellen roostervrije perioden.

WHWDe Wet op het Hoger Onderwijs en het Wetenschappelijk Onderzoek [Staatsblad 1992 nr. 593],inclusief latere aanvullingen en wijzigingen.

WSF 2000De Wet op de studiefinanciering 2000 [STAATSBLAD 2000 nr. 571], inclusief latere aanvullingen enwijzigingen).

WBPDe Wet Bescherming Persoonsgegevens [Staatsblad 2000: 302] inclusief latere aanvullingen en


Bachelor HBO-ICT

wijzigingen.

Zuyd MinorMinor van 15 EC’s die als zodanig is benoemd en toegankelijk is voor de studenten van minimaaltwee opleidingen.


Bachelor HBO-ICT

DEEL 1


Bachelor HBO-ICT

1 Algemene bepalingen

1.1 Reikwijdte

Lid 1Deze onderwijs- en examenregeling geldt voor alle studenten en extranei die ingeschreven staanvoor de opleiding B HBO-ICT met Croho-opleidingscode 30020.

lid 2Er kunnen geen rechten ontleend worden aan Onderwijs- en Examenregelingen (OER) vanvoorgaande jaren. Uitzonderingen hierop gelden voor specifieke regelingen als deze in deovergangsmaatregelen worden genoemd in artikel 3.9.

1.2 Examencommissie, taken en bevoegdheden

Lid 1De Examencommissie stelt vast of je over de in deze OER beschreven kennis, inzichten envaardigheden beschikt om de graad te krijgen die voor deze opleiding geldt.

Lid 2Je kunt je tot de Examencommissie wenden voor een verzoek om:

vrijstelling te krijgen voor één of meer tentamens;1.vrijstelling te krijgen voor de deelname aan een praktische oefening, met behoud van2.toestemming om het bijbehorende tentamen te doen. De examencommissie heeft dan wel demogelijkheid om vervangende eisen te stellen;een tentamen te mogen afleggen waarvan je niet aan de ingangseisen voldoet;3.toegelaten te worden tot varianten/leerroutes waarvoor toestemming van de Examencommissie4.nodig is;de geldigheidsduur van een tentamen of deeltentamen te verlengen, dat je met goed gevolg5.hebt afgelegd;een minor te volgen, die niet in de lijst van minoren is opgenomen waarvoor je op basis van de6.opleiding die je volgt zonder meer wordt toegelaten;een extra herkansing af te leggen;7.voorzieningen en aanpassingen omdat je een functiebeperking of chronische ziekte hebt;8.studiefaciliteiten omdat je topsport beoefent;9.af te wijken van deze Onderwijs- en Examenregeling, als je kunt aantonen dat de toepassing10.daarvan een onredelijk effect zou hebben.

Lid 3De Examencommissie is bereikbaar via [email protected].

1.3 Beroep, bezwaar en klachtrecht

Lid 1Zuyd Hogeschool heeft een Loket Rechtsbescherming. Dit loket is bereikbaar via de mail([email protected]). In lid 2 tot en met 5 staat beschreven voor welke zaken je bij hetloket terecht kunt en wat je rechten dan zijn.

Lid 2


Bachelor HBO-ICT

Als je het niet eens bent met een beslissing die de directeur of Examencommissie heeft genomen opgrond van deze OER, dan kun je beroep aantekenen via het Loket Rechtsbescherming (zie lid 1). Jeberoep wordt behandeld door het College van Beroep voor de Examens. Hierbij gelden de regels uithet Reglement College van Beroep voor de Examens Zuyd Hogeschool. Dit reglement kun je vindenop Zuydnet.

Lid 3Als (aankomend) student of extraneus kun je via het Loket Rechtsbescherming (zie lid 1) eenbezwaar aantekenen tegen de betaling van collegegeld, inschrijving, beëindiging, graadverlening,enz. bij de geschillenadviescommissie, als je daar belang bij hebt.

lid 4Je kunt een klacht indienen over ongewenste omgangsvormen op basis van de KlachtenregelingOngewenste Omgangsvormen via het klachtenloket [email protected]. De regeling is in tezien op Zuydnet.

lid 5Je kunt een klacht indienen over bijvoorbeeld overige gedragingen en procedures van of door eenmedewerker, een student, of een orgaan van de hogeschool op basis van de regelingOmbudsvoorzieningen Zuyd Hogeschool. Dit kan via het Loket Rechtsbescherming (zie lid 1) bij deOmbudsman. In de regeling Ombudsvoorzieningen staat om welke klachten het kan gaan. Dezeregeling is in te zien op Zuydnet.

lid 6Als je een beroep, klacht of bezwaar indient op grond van dit artikel en de regelingen die hierbijgenoemd worden, hou je het recht om tentamens af te leggen voor de opleiding, mits je bentingeschreven voor deze opleiding.


Bachelor HBO-ICT

2 Opleiding

2.1 Doel van de opleiding

De opleiding is gebaseerd op de Domeinbeschrijving bachelor of ICT van de stichting HBO-i (bron:http://www.hbo-i.nl/domeinbeschrijving-bachelor-of-ict).

Afgestudeerden van opleidingen die opleiden tot Bachelor of ICT, verwerven in de eerste jaren vanhun studie een gedegen theoretische basis. Deze basis is zichtbaar in de architectuurlagen op niveau1 en 2. Binnen het domein betreft het hier onder meer kennis over gangbare tools, standaard-methoden voor testen, ontwerptechnieken, modelleertechnieken, architecturen en bedrijfs-processen.Afhankelijk van de gekozen verdieping of verbreding wordt de theoretische basis uitgebreid metonderdelen die voor die specifieke richting relevant zijn.

2.2 Opleidingsprofiel

De opleiding bestaat uit drie uitstroomprofielen:

Uitstroomprofiel Business IntelligenceBusiness Intelligence richt zich op de inzet van informatiesystemen om aan de informatie- enkennisbehoefte van bedrijven en organisaties te voldoen.

Uitstroomprofiel IT DevelopmentBij IT Development ligt de nadruk meer op de technologie, met name de ontwikkeling van softwareapplicaties, zelf dan op de informatie.

Uitstroomprofiel IT ServicesIT Services richt zich voornamelijk op infrastructuren als enabler van software-, applicatie- eninformatiesystemen.

2.3 Eisen voor de beroepsuitoefening

Als je een opleiding volgt voor een beroep, waaraan eisen in de wet zijn gesteld aan verworvencompetenties voor de beroepsuitoefening, dan word je binnen de opleiding in de gelegenheid gesteldom aan die vereisten te voldoen, binnen de nominale studiebelasting.

2.4 Toelating

lid 1 Je wordt toegelaten tot de opleiding, waarbij de regels uit de Regeling Toelating en Inschrijving ZuydHogeschool gelden. Deze regeling is in te zien via www.zuyd.nl.

lid 2Via de website www.zuyd.nl vind je een verwijzing naar jouw eigen opleiding. Daar staat alleinformatie over waar je aan moet voldoen om aan de opleiding toegelaten te worden. Ook staat daarwat je mogelijkheden zijn en wat je kunt doen als je niet aan de toelatingseisen voldoet, maar tochaan de opleiding wilt worden toegelaten.

http://www.zuyd.nl


Bachelor HBO-ICT

2.5 Varianten

lid 1Je kunt de opleiding alleen in de variant van voltijdonderwijs volgen.

lid 2Als je een VWO diploma hebt, kun je de opleiding als versnelde variant van 180 EC in 3 jaar volgen.Deze variant is beschreven in deel 2.

2.6 Afstudeerrichtingen

lid 1Je kunt aan de opleiding de volgende afstudeerrichting(en) volgen:

HBO-ICT

lid 2Niet van toepassing.

lid 3Niet van toepassing

2.7 Voertaal

lid 1De voertaal van de opleiding is Nederlands.

lid 2Het is mogelijk dat een onderwijseenheid wordt aangeboden in een andere taal dan de voertaal vande opleiding, bijvoorbeeld vanwege de herkomst van een (gast)docent. Als een andere taal wordtgehanteerd is dit altijd vermeld bij de beschrijving van de betreffende onderwijseenheid in deze OER.Ook wordt de reden voor het hanteren van deze taal beschreven.

lid 3Bij alle onderwijs dat in een andere taal wordt uitgevoerd dan het Nederlands, geldt de GedragscodeVoertaal. Deze gedragscode is in te zien op Zuydnet.

2.8 Extra kosten

lid 1Voor je inschrijving aan de opleiding als student mag enkel collegegeld worden gevraagd.

lid 2Om de opleiding te kunnen volgen word je geacht bepaalde onderwijsbenodigdheden aan te schaffen.Hiervoor komen naar verwachting de volgende kosten voor jouw rekening:

Jaar 1Het betreft de volgende leer(hulp)middelen:- studieboeken, software en licenties ca. €500,-- Laptop ca. €800,-.Jaar 2 circa € 400.


Bachelor HBO-ICT

Het betreft de volgende leer(hulp)middelen:- studieboeken, software en licenties (ca. €300,-- laptop (reeds aangeschaft in leerjaar 1)Jaar 3 circa € 400.Het betreft de volgende leer(hulp)middelen:- studieboeken, software en licenties (ca. €200,-- laptop (reeds aangeschaft in leerjaar 1Jaar 4 circa € 400.Het betreft de volgende leer(hulp)middelen:- studieboeken, software en licenties (ca. €200,-- laptop (reeds aangeschaft in leerjaar 1

lid 3Zogenaamde onderwijsvoorzieningen (denk aan excursies en werkbezoeken) kunnen onderdeeluitmaken van je onderwijsprogramma. Hier kunnen voor jou kosten aan verbonden zijn.https://www.zuydnet.nl/groepen/faculteit-ict/hbo-ict-en-ad-ict kun je vinden om welke activiteitenhet gaat en wat daarbij de kosten zijn. Als je de kosten voor deze activiteiten, niet kan of wil maken,dan word je een gelijkwaardig alternatief aangeboden.

lid 4Als je kunt aantonen dat er voor jou persoonlijke en bijzondere omstandigheden zijn, waardoor je dekosten voor onderwijsbenodigdheden of -voorzieningen niet kunt dragen dan kun je een schriftelijkverzoek indienen bij de directeur om een financiële voorziening of een ontheffing van debetalingsverplichting. De directeur beslist hier dan binnen 20 werkdagen over. Bij het nemen van ditbesluit wint hij advies in bij de studentendecaan. Het besluit wordt binnen deze 20 werkdagenschriftelijk aan je medegedeeld.

lid 5Er mag in geen geval een financiële vergoeding aan jou gevraagd worden voor het inschrijven of dedeelname aan tentamens en hertentamens.


Bachelor HBO-ICT

3 Onderwijs

3.1 Start van de opleiding

De opleiding start op 1 september 2019

3.2 Major en minor

lid 1De opleiding heeft een major van ten minste 120 EC. De omvang van de major wordt weergegevenin hoofdstuk 1 van deel 2, zo nodig per afstudeerrichting.

lid 2Je hebt het recht om minstens 1 minor te volgen binnen de reguliere studiebelasting van je opleiding,om je te profileren. De studiebelasting van een minor is 15 EC.

lid 3Naast minoren, kan het zijn dat je opleiding ook keuzemodules aanbiedt. Deze vallen buiten de majorvan je opleiding, maar binnen de 240 EC van de totale opleiding. Het verschil met een minor is datdeze niet uit 15 EC hoeft te bestaan.

3.3 Contacturen

In de propedeuse zijn tenminste 504 contacturen geprogrammeerd.

3.4 Praktische oefeningen en aanwezigheidsplicht

lid 1Binnen het onderwijs kunnen er één of meer onderwijseenheden zijn die de status ‘praktischeoefening’ hebben. Bij praktische oefeningen moet je denken aan practica of werkcollege's. Stages zijngeen praktische oefeningen. Alle praktische oefeningen worden in deel 2 hoofdstuk 1 als zodanigvermeld. Bij een praktische oefening kan een examinator op basis van observatie van jouw handelentot een beoordeling komen. De directeur bepaalt welke onderwijseenheden praktische oefeningenzijn.

lid 2Bij een praktische oefening kan aanwezigheidsplicht geëist worden in de volgende gevallen:

de examinator kan alleen door observatie van jouw leerproces of voortgang van de leeractiviteittot een beoordeling komen;je bent in je leerproces of voortgang van de leeractiviteit afhankelijk van de persoonlijkeaanwezigheid van medestudenten en vice versa.

Aanwezigheidsplicht is vastgelegd in deel 2 hoofdstuk 1.

lid 3Als aanwezigheidsplicht deel uitmaakt van de beoordeling, dan vindt de beoordeling van jouwaanwezigheid plaats op het niveau van een deeltentamen


Bachelor HBO-ICT

3.5 Minoren

lid 1In Osiris vind je de onderwijscatalogus. Hierin kun je vinden welke minoren en keuzemodules je kuntvolgen.

lid 2

Als je een minor wilt volgen waarvan in de onderwijscatalogus is vastgelegd dat hij toegankelijk isvoor jou, heb je hier verder geen toestemming voor nodig.

lid 3Wanneer je een minor binnen of buiten de hogeschool wilt doen, waarvan niet is vastgelegd dat dietoegankelijk is voor jou, dien je vooraf toestemming te vragen aan de Examencommissie om dezeminor te volgen.

lid 4Door middel van inschrijving in OSIRIS leg je jouw keuze voor het volgen van een minor ofkeuzemodule vast. Je krijgt per e-mail een bevestiging van je inschrijving. Op Zuydnet vind je eenbeschrijving van de inschrijvingsprocedure.

lid 5Als je niet geplaatst kunt worden in een minor, omdat het maximaal aantal plaatsen overschreden isof het minimum aantal plaatsen niet gehaald is, word je in de gelegenheid gesteld om je in teschrijven voor een andere minor.

3.6 Externe opdracht

lid 1De directeur kan besluiten om je uit te nodigen om een externe opdracht uit te voeren als alternatiefvoor één of meer onderwijseenheden van de opleiding.

lid 2De Examencommissie van je opleiding beslist of de externe opdracht deze onderwijseenheden kanvervangen. Hierbij kijkt ze in ieder geval of de inhoud, het niveau, de omvang en de organisatie vande externe opdracht reden geeft om te besluiten dat het een adequate vervanging is van de beoogdeprogramma-onderdelen.

3.7 Studieplan

lid 1In overleg met je mentor/studieloopbaanbegeleider kun je een studieplan opstellen voor deprofileringsruimte, waarin je de door jou gemaakte keuzes in je leerroute beschrijft. Een keuze voorhet volgen van een voor jou toegankelijke Zuydminor moet in alle gevallen mogelijk blijven.

lid 2Met voorafgaande instemming van de Examencommissie kan je bij een andere onderwijsinstellingtentamen(s) afleggen. Als het tentamen bij een onderwijsinstelling in het buitenland wordt afgelegd,dient daartoe door de betrokken onderwijsinstellingen een learning agreement te zijn ondertekend.

http://www.zuydnet.nl/studeren/studieloopbaan/minoren-keuzemogelijkheid-in-je-studie


Bachelor HBO-ICT

3.8 Inschrijving postpropedeutische fase en vooruit studeren

lid 1Je kunt alleen voor de postpropedeutische fase van de opleiding worden ingeschreven, als je in hetbezit bent van een getuigschrift van het propedeutisch examen van die opleiding.

lid 2Als je je propedeuse examen nog niet hebt gehaald, en je wil toch al tentamens doen van depostpropedeutische fase, kan dat alleen met toestemming van de examencommissie. Voorwaarde isdan dat een goede studievoortgang niet wordt belemmerd.

lid 3Als je op grond van deze OER, vrijstelling hebt gekregen voor het afleggen van het propedeutischexamen van de opleiding, wordt het bewijs van die vrijstelling gelijkgesteld aan het getuigschrift voorde propedeuse. Het propedeutisch getuigschrift wordt in dat geval niet verstrekt.

3.9 Overgangsmaatregelen

Niet van toepassing

3.10 Specifieke bepalingen over de deeltijd variant

Niet van toepassing

3.11 Specifieke bepalingen over de duale variant





Bachelor HBO-ICT

4 Inrichting tentamens en examens

4.1 Tentamens en deeltentamens

Een tentamen kan bestaan uit meerdere deeltentamens. Studiepunten worden alleen aan joutoegekend als je het gehele tentamen hebt gehaald.

4.2 Herkansingen

lid 1Je krijgt per jaar van inschrijving minimaal één herkansing per tentamen of deeltentamenaangeboden.

lid 2Bij stages en langdurige externe opdrachten kan de Examencommissie een uitzondering op de regeluit lid 1 maken, wanneer het niet mogelijk is om in hetzelfde jaar van inschrijving de stage ofopdracht over te doen.

lid 3Het afleggen van een hertentamen is alleen mogelijk, als je het eerste tentamen of deeltentamen vande betreffende onderwijseenheid niet hebt gehaald.

4.3 Het afleggen van extra tentamens buiten het reguliere programma

lid 1Je hebt het recht op het volgen van onderwijseenheden en het afleggen van de bijbehorendetentamens van Zuyd Hogeschool, mits je voldoet aan de toegangseisen van deze onderwijseenhedenen tentamens. De toegangseisen staan beschreven in de OER waar deze onderdeel van uitmaken.

lid 2Op lid 1 kan alleen een uitzondering worden gemaakt door de directeur waaronder eenonderwijseenheid wordt aangeboden, als deze onderwijseenheid en het betreffende tentamen vallenonder:

een opleiding die mag selecteren of een hoger collegegeld mag vragen,1.een opleiding of afstudeerrichting waarvoor je een negatief bindend studieadvies hebt2.gekregen,master onderwijs en je geen bachelorgraad hebt,3.een numerus fixus opleiding waarvoor je niet bent toegelaten. Dit geldt zowel voor een4.arbeidsmarktfixus, als voor een fixus vanwege capaciteitsproblemen.

lid 3Behaalde tentamens van onderwijseenheden die buiten het studieprogramma van 240 EC vallenkunnen in je resultatenoverzicht worden opgenomen. De examencommissie beslist hierover. Zijbeoordeelt hierbij of dit bijdraagt aan de versterking van de jouw beroepsuitoefening. Je dient hiertoeeen gemotiveerd verzoek in te dienen bij de examencommissie. Zij neemt binnen 10 werkdagen naontvangst van dit verzoek een gemotiveerd besluit en deelt dit aan jou mee.

lid 4Behaalde tentamens buiten je eigen opleidingsprogramma tellen niet mee voor de resultaten op


Bachelor HBO-ICT

grond waarvan een bindend studieadvies kan worden gegeven.

4.4 Beoordelingen

lid 1Beoordelingen van tentamens worden door de examinatoren uitsluitend verstrekt op basis van deNederlandse tienpuntsschaal óf op basis van daarmee in relatie staande kwalitatievebeoordelingsschaal. Voor de vergelijking van beoordelingen hanteren examinatoren de onderstaandeconversietabel:

Numeric grade /description

Alphanumericgrade

10 (>=9,5) Excellent /uitstekend

EX / EX A - Excellent – outstanding performance withonly minor errors

9 (8,5=<x<9,5) Very good/ zeer goed

ZG / VG B - Very good – above the average standard butwith some errors

8 (7,5=<x<8,5) Good /goed

GO / GO C - Good – generally sound work with a numberof notable errors

7 (6,5=<x<7,5)Satisfactory / ruimvoldoende

RV / SAT D - Satisfactory – fair but with significantshortcomings

6 (5,5=<x<6,5) Sufficient/ voldoende

VO / SUF E - Sufficient – performance meets theminimum criteria

0,5=<x<5,5 Fail /onvoldoende

OV / FAIL F - Fail – further work is required

lid 2Je hebt een tentamen gehaald als de beoordeling (afgekapt) 5,5 of hoger is; in kwalitatievebegrippen is dit sufficient/pass of voldoende en beter. De kwalificatie “voldaan” betekent dat je eententamen hebt gehaald, zonder dat daar een verdere kwalificatie aan worden gegeven zoals (ruim)voldoende, goed of uitstekend.

lid 3Als je één of meer hertentamens voor een onderwijseenheid hebt afgelegd, stelt de examinator hethoogst behaalde resultaat vast als het resultaat voor deze onderwijseenheid.

lid 4De Examencommissie kent jou onverwijld je behaalde EC’s toe als de examinator heeft beoordeeld envastgesteld dat je een tentamen of hertentamen hebt gehaald.

lid 5Je moet de tentamens van alle onderwijseenheden halen. Compensatie op het niveau van tentamensis niet mogelijk; op het niveau van deeltentamens is compensatie wel mogelijk.

lid 6Je hebt het recht om de beoordeling van je tentamens in te zien en kennis te nemen van de wijzewaarop de beoordeling tot stand is gekomen. Dit recht vervalt na 20 werkdagen na publicatie van hetbehaalde resultaat voor een tentamen


Bachelor HBO-ICT

lid 7De geldigheid van voor tentamens behaalde resultaten of verleende vrijstellingen is in beginselonbeperkt.

lid 8De examencommissie kan besluiten om studiepunten die je minimaal 4 jaar geleden hebt behaald opbasis van het resultaat van een tentamen uit een oud tentamenprogramma ongeldig te verklaren. Ditkan zij alleen besluiten als de kennis, het inzicht of de vaardigheden die in het betreffende tentamengetoetst is, aantoonbaar verouderd is en niet meer voldoet aan de afstudeereisen. De tentamens dieniet meer geldig zijn worden jaarlijks opgenomen in deel 2 van deze OER.

lid 9Iedere examinator is verantwoordelijk voor het tijdig aan de directeur melden, wanneer de inhoudvan een tentamen onder zijn of haar verantwoordelijkheid, uit een oud tentamenprogramma, zodanigverouderd is, dat de afstudeereisen niet meer gehaald worden. De examinator meldt hierbij ook deargumentatie. De directeur legt jaarlijks per opleiding deze oude tentamens inclusief de argumentatiegebundeld voor aan de examencommissie voor het besluit zoals genoemd in lid 8.

lid 10De directeur is verantwoordelijk voor het vaststellen van alternatieven voor de tentamens waarvande geldigheidsduur is afgelopen. Deze alternatieven zijn beschreven in deel 2 van deze OER.

lid 11Enkel in specifieke gevallen kan door de directeur, in samenspraak met de examencommissie, opvoorhand de geldigheidsduur van een tentamen worden vastgelegd op basis van inhoudelijkeargumenten. Indien voor één of meer tentamens de geldigheidsduur op voorhand beperkt is, wordtdat in hoofdstuk 1 van deel 2 bij het desbetreffende tentamen vermeld. Daarbij wordt tevensvermeld wat de geldigheidsduur van het tentamen is.

lid 12In deel 2, hoofdstuk 1, van deze OER worden de tentamens uit oude tentamenprogramma’sbenoemd, waarvan de behaalde studiepunten niet meer geldig zijn. Ook wordt aangegeven waaromze niet meer geldig zijn, en welk tentamen behaald moet worden om de studiepunten opnieuw tehalen.

4.5 Vrijstellingen en bepalingen over EVC’s

lid 1Om vrijstellingen te krijgen, moet je ze altijd schriftelijk aanvragen bij de Examencommissie. Inartikel 1.3 lid 4 staat hoe je de Examencommisie kunt bereiken. De examencommissie bepaalt voorwelke onderwijseenheden je vrijstelling krijgt. Je dient je verzoek schriftelijk te motiveren. Ook moetje bewijsstukken bijvoegen, die aantonen dat je voldoet aan de eisen voor desbetreffendeonderwijseenheid.

lid 2De Examencommissie kan vrijstelling verlenen van het afleggen van één of meer tentamens ofexamen als je al aan de vereisten van dat tentamen of examen hebt voldaan.

lid 3Je kunt vrijstelling krijgen op grond van eerder gehaalde tentamens of examens, of van elders buitenhet hoger onderwijs opgedane competenties. Je krijgt die vrijstelling van de examencommissie. Dezecommissie geeft bij het verlenen van de vrijstelling een onderbouwing.


Bachelor HBO-ICT

lid 5Je kunt geen vrijstelling krijgen voor een afstudeerwerkstuk/-onderzoek. Als afstudeerwerkstuk/-onderzoek geldt bachelorthesis van 30 EC aan het einde van de studie.

lid 6Als je vrijstelling hebt gekregen, krijg je van de Examencommissie een schriftelijk bewijs van devrijstelling, dat ten minste de datum van verlening, desbetreffende tentamen(s) en degeldigheidsduur vermeldt.

lid 7Je kunt vrijstellingen krijgen op basis van een ervaringscertificaat als:

de in het ervaringscertificaat beschreven verworven competenties qua niveau en inhoud ten1.minste gelijkwaardig zijn aan de competenties van de onderwijseenheden waarvan wordtoverwogen het tentamen vrij te stellen;het ervaringscertificaat per competentie het niveau en de inhoud bewijst;2.het ervaringscertificaat afkomstig is van een erkend aanbieder van competentiemetingen;3.het ervaringscertificaat niet ouder is dan vijf jaar.4.

4.6 Organisatie van tentamens en examens

lid 1Examinatoren en andere bij een tentamen betrokkenen bewaren volstrekte geheimhouding tenaanzien van de opgaven en opdrachten van een schriftelijk tentamen, totdat deze zijn uitgereikt aande studenten.

lid 2Je legt een schriftelijk tentamen af onder toezicht van ten minste één examinator of een daartoeaangestelde surveillant, die namens hem het toezicht uitoefent. Alle overige tentamens worden ondertoezicht van ten minste één examinator afgelegd.

lid 3Je dient je bij het afleggen van een tentamen te kunnen identificeren middels één van de volgendeoriginele en geldig identiteitsbewijzen: een collegekaart van Zuyd, een rijbewijs, een ID-kaart of eenpaspoort. Als dit niet mogelijk is word je direct uitgesloten van deelname en doet de examinator ofsurveillant daarvan melding aan de voorzitter van de Examencommissie.

lid 4Je dient bij het afleggen van een tentamen alle aanwijzingen op te volgen van de Examencommissie,de examinator of andere door de Examencommissie aangewezen personen. Overtreding daarvangeldt als een onregelmatigheid en op grond daarvan kun je van (verdere) deelname wordenuitgesloten.

lid 5In deel 2 hoofdstuk 2 is de tentamenregeling opgenomen die voor je opleiding geldt. Overtredingdaarvan geldt als een onregelmatigheid en op grond daarvan kun je van (verdere) deelname wordenuitgesloten.

lid 6Je hebt recht op bekendmaking van vastgestelde beoordelingen van tentamens binnen 15 werkdagennadat je ze hebt afgelegd. Alleen als er aannemelijke redenen zijn, mag deze termijn door deopleiding worden overschreden. Je moet in dat geval daarvan zo spoedig mogelijk in kennis worden


Bachelor HBO-ICT

gesteld.

lid 7Tussen het moment van de uitslag van een tentamen en het hertentamen van eenzelfdeonderwijseenheid liggen tenminste 5 werkdagen. Voorafgaand aan het hertentamen moet aan jou demogelijkheid van inzage zijn geboden van een eerder afgelegd tentamen of hertentamen.

lid 8De examencommissie kan de resultaten van een (deel)tentamen ongeldig verklaren als zij heeftvastgesteld dat er bij het betreffende (deel)tentamen onregelmatigheden zijn opgetreden.

4.7 Inschrijving voor tentamens

lid 1Je kunt in beginsel alleen deelnemen aan een (her)tentamen als je je hiervoor tijdig hebtingeschreven via OSIRIS. Je bent zelf verantwoordelijk voor deze inschrijving. Als tijdig inschrijvenvia OSIRIS niet mogelijk is gebleken, kan de examencommissie besluiten je toch toegang te verlenentot een (her)tentamen op jouw verzoek.

lid 2Voor het afleggen van hertentamens van de onderwijseenheden van de major dien je je in teschrijven conform de door de Examencommissie vastgelegde inschrijvingsprocedure die isopgenomen in deel 2 hoofdstuk 2.

lid 3Je moet je in schrijven voor het afleggen van een (her)tentamen van een minor op uitnodiging doorde Examencommissie van de opleiding die de minor aanbiedt. Als er slechts een beperkt aantalstudenten een tentamen kan afleggen, geldt in ieder geval dat de volgorde van inschrijving geldtvoor toewijzing tot het afleggen van het tentamen.

4.8 Bewaring tentamen- en examenwerkstukken

lid 1De bewaartermijn van schriftelijk tentamenwerk en/of andere bewijsstukken is minimaal 60werkdagen na vaststelling van de beoordeling door de Examencommissie.

lid 2De opleiding is verantwoordelijk voor het bewaren van de kernwerkstukken. De bewaarwijze isafhankelijk van de aard van het kernwerkstuk.

lid 3Met het oog op het accreditatieproces van de opleiding worden de kernwerkstukken gedurende eenperiode van ten minste zeven jaar bewaard. Na afloop van de bewaartermijn wordt het werkvernietigd of op je eigen verzoek aan jou geretourneerd.

lid 4Het bewijs dat je een tentamen hebt gehaald wordt 10 jaar bewaard.

lid 5Bewijsstukken voor het verstrekken van een getuigschrift bewaart de directeur gedurende eenperiode van ten minste 50 jaar. Deze omvatten ten minste: jouw persoonsgegevens; de opleiding endatum van het propedeutisch examen dat met goed gevolg is afgelegd; de opleiding en datum vanhet afsluitend examen dat met goed gevolg is afgelegd.


Bachelor HBO-ICT

lid 6Bewijsstukken voor het verstrekken van een verklaring zoals bedoeld in artikel 4.3 bewaart dedirecteur gedurende een periode van ten minste 10 jaar. Het betreft jouw persoonsgegevens ; deopleiding en jouw periode van inschrijving; een overzicht van de met goed gevolg afgelegdetentamens.

4.9 Fraude en Onregelmatigheden

Wat onder fraude en onregelmatigheden valt en wat de consequenties daarvan zijn, wordt geregeldin het fraudereglement. Het fraudereglement kun je vinden op Zuydnet.

4.10 Bijzondere voorzieningen

lid 1Als je te maken hebt met persoonlijke en bijzondere omstandigheden kun je een beroep doen opbijzondere of extra voorzieningen voor het afleggen van tentamens en examens.

lid 2Onder persoonlijke en bijzondere omstandigheden wordt verstaan:

zwangerschap of (langdurige) ziekte;1.handicap of chronische ziekte;2.bijzondere familieomstandigheden, te weten: de verzorging van een langdurig zieke3.bloedverwant of binnen eigen kring; dan wel het bestaan van langdurige psychische en/ofsociale problemen al dan niet gepaard gaande met daaruit voortvloeiende financiële problemenin eigen kring;lidmaatschap van de CMR, deelraad, studentencommissie of Opleidingscommissie of andere4.door het College van Bestuur te bepalen activiteiten, die de student ontplooit in het kader vande organisatie en het bestuur van de hogeschool;bestuurslidmaatschap van een stichting gericht op instandhouding van studentenvoorzieningen5.of een daarmee naar het oordeel van het College van Bestuur gelijk te stellen taak, waarvooraanvullend als eis geldt bestuurlijke (eind)verantwoordelijkheid plus een betekenisvoltijdsbeslag;bestuurslidmaatschap van een door het College van Bestuur of de directeur erkende6.studentenorganisatie met direct belang voor hogeschool en organisatie-eenheden daarbinnenplus de eis van een betekenisvol tijdsbeslag;een onvoldoende studeerbare opleiding;7.topsport door het beoefenen van een erkend topsportonderdeel of een vergelijkbare activiteit8.op het (inter-)nationaal hoogste niveau, zoals opgenomen in Regeling Topsport ZuydHogeschool;andere omstandigheden die door het College van Bestuur of de directeur als bijzondere9.omstandigheden worden aangemerkt.

lid 3Als je beroep wilt doen op persoonlijke en bijzondere omstandigheden, kun je in de regeling Studerenmet een functiebeperking vinden hoe je dit kunt doen en welke regels dan gelden. Deze regeling kunje vinden op Zuydnet.

lid 4Als jouw persoonlijke en bijzondere omstandigheden permanent of chronisch van karakter zijn, kan


Bachelor HBO-ICT

de Examencommissie je voorzieningen toekennen voor jouw gehele inschrijvingsduur voor debetreffende opleiding. Ook hierbij gelden de bepalingen uit de Regeling studeren met eenfunctiebeperking.

4.11 Overmacht en andere persoonlijke omstandigheden

Als je door overmacht of andere persoonlijke omstandigheden verhinderd bent om deel te nemen aaneen tentamen en je dit tentamen alsnog wil afleggen in het lopende studiejaar, moet je hiertoe zospoedig mogelijk een verzoek aan de Examencommissie indienen. Hierbij moet je aangeven wat deaard van de overmacht of de bijzondere omstandigheden is of zijn. De Examencommissie beslistbinnen 15 werkdagen over dit verzoek.


Bachelor HBO-ICT

5 Studieloopbaanbegeleiding, studievoortgang

en studieadvies

5.1 Studieloopbaanbegeleiding

Je krijgt door de opleiding één of meerdere studieloopbaanbegeleiders toegewezen. Dit zijnmedewerkers van de opleiding. In deel 2 van deze OER is beschreven hoe destudieloopbaanbegeleiding van de opleiding is ingericht.

5.2 Bewaking studievoortgang

lid 1Je kunt een overzicht van je tentamenresultaten inzien in Osiris. Hierin kun je ook de bewijsstukkeninzien van je studievoortgang. De directeur is verantwoordelijk voor een correcte weergave van jestudievoortgang.

lid 2In je eerste jaar van inschrijving is het bijhouden van je studievoortgang ook belangrijk voor jebindend studieadvies. Daarom rapporteert de opleiding in dat jaar tijdig aan jou over diestudievoortgang conform de Regeling Studieadvies Zuyd Hogeschool. De directeur is erverantwoordelijk voor dat deze rapportage klopt. De rapportage is als volgt geregeld: Via Osiris zijndiverse rapportages beschikbaar, zowel online als downloadbaar in pdf-formaat. In het kader van deregeling studieadvies ontvangt iedere student binnen 7 maanden een mededeling (per post en e-mail) waarin aangegeven wordt hoe de studievoortgang verloopt en of er een bindend afwijzendstudieadvies dreigt.

lid 3Als de je meent dat de studievoortgangsrapportage onjuist of onvolledig is, dien je binnen 20werkdagen schriftelijk bezwaar aan te tekenen bij de Examencommissie.

5.3 Studieadvies

lid 1In de Regeling Studieadvies Zuyd Hogeschool is de verstrekking van het studieadvies in het eerstejaar uitvoerig beschreven. Deze regeling is in te zien via Zuydnet.

lid 2Als je in het eerste jaar van inschrijving je propedeuse diploma niet hebt gehaald, en jestudieresultaten in dat jaar onvoldoende zijn, verstrekt de directeur een bindend afwijzendstudieadvies. Dit doet hij op basis van de Regeling Studieadvies Zuyd Hogeschool. Het gaat hierbijom de onderwijseenheden die je hebt behaald en die bij de propedeusefase van de opleiding horen.Als onvoldoende studieresultaat geldt, dat je aan het einde van het eerste jaar van inschrijvingminder dan 51 EC’s hebt behaald.. Het definitieve advies wordt pas aan het einde van het eerste jaarvan inschrijving verstrekt en niet eerder.


Bachelor HBO-ICT

6 Getuigschriften en verklaring

6.1 Examens

lid 1Je hebt het propedeutische examen gehaald als je alle tentamens van de propedeutische fase hebtgehaald. De Examencommissie stelt vast of dit het geval is en besluit dan tot uitreiking van hetgetuigschrift.

lid 2Je hebt het afsluitend examen gehaald, als je alle tentamens die bij de opleiding horen hebt gehaald.De Examencommissie stelt vast of dit het geval is en besluit dan tot uitreiking van het getuigschrift.

lid 3De Examencommissie kan van lid 1 en 2 afwijken. Ze kan dan zelf een onderzoek instellen naar jouwkennis, inzicht en de vaardigheden.

6.2 Getuigschriften

lid 1Als je een tentamen hebt gehaald reikt de examinator als bewijs daarvoor een bewijsstuk uit of hijneemt het resultaat van dat tentamen met de bijbehorende beoordeling op in Osiris.

lid 2Als je het propedeutisch examen hebt gehaald verstrekt de Examencommissie een bewijsstukhiervan. Hierop staat ten minste: de naam van de opleiding (zoals vermeld in CROHO), deexamenonderdelen en de datum van de laatste accreditatie van de opleiding of toets nieuweopleiding. Het bewijsstuk is minimaal ondertekend door de directeur en de voorzitter van deExamencommissie.

lid 3Als je het afsluitend examen hebt gehaald verstrekt de Examencommissie een getuigschrift hiervan.Hierop staat ten minste: de naam van de opleiding (zoals vermeld in CROHO), de examenonderdelenen, als dit voor jouw opleiding geldt, welke wettelijke bevoegdheid daaraan is verbonden, de graaddie erbij hoort en de datum van de laatste accreditatie van de opleiding of toets nieuwe opleiding.Het getuigschrift is minimaal ondertekend door de directeur en de voorzitter van deExamencommissie.

lid 4De directeur verleent jou namens het College van Bestuur de graad en toevoeging ‘bachelor ofScience’ als je het afsluitend examen hebt gehaald. Aan de graad wordt een vermelding toegevoegdvan het vakgebied of het beroepenveld, waarop de graad betrekking heeft.

lid 5Het getuigschrift wordt gedateerd op de dag waarop de Examencommissie heeft vastgesteld dat jehet afsluitend examen hebt gehaald. Deze dag geldt als het moment van afstuderen. Pas als dedirecteur heeft verklaard dat het mag, geeft de examencommissie het getuigschrift af.

lid 6Het getuigschrift wordt aangevuld met een Diploma Supplement waarvan hieronder een model isopgenomen.


Bachelor HBO-ICT

6.3 Cum laude

Op het getuigschrift wordt 'cum laude' vermeld als het gewogen gemiddelde (gewogen naar ec) vanalle postpropedeuse onderwijseenheden ten minste 8,0 is. Verder geldt: (1) Stage is minstens 8,0;(2) Afstuderen is minstens 8,5 in eerste gelegenheid; (3) voor alle postpropedeuseonderwijseenheden geldt een cijfer van ten minste 7,0.

6.4 Verklaring

Als je meer dan één tentamen hebt gehaald, maar geen getuigschrift kunt krijgen, kun je bij deexamencommissie om een schriftelijke verklaring vragen, waarin de tentamens en bijbehorende EC'szijn vermeld die je gehaald hebt. Dit zal dan aan jou worden verstrekt. In paragraaf 1.2 lid 3 staat


Bachelor HBO-ICT

beschreven hoe je de Examencommissie kunt bereiken.


Bachelor HBO-ICT

7 Slotbepalingen-vaststelling & wijziging-

evaluatie

7.1 Afwijken van de OER (Hardheidsclausule)

Als door toepassing van deze OER jouw belang gedurende jouw inschrijving aan de opleidingonevenredig wordt geschaad, kun je een schriftelijk verzoek indienen bij de Examencommissie tegendeze toepassing van de regeling op jou. De Examencommissie neemt binnen 15 werkdagen eenbesluit en weegt daarin jouw belang af tegen het belang van de opleiding. Zij stelt jou daarvanschriftelijk in kennis.

7.2 Onvoorziene omstandigheden

In gevallen waarin deze regeling niet voorziet en onmiddellijke beslissing noodzakelijk is, wordt eenbesluit genomen door het daartoe bevoegde orgaan. Indien het bevoegde orgaan deExamencommissie is zoals bij tentamens of examens, kan het besluit in dit geval door de voorzitterworden genomen.

7.3 Vaststelling en wijziging

lid 1Vaststelling van deze OER gebeurt voor 1 juli 2019 door de directeur. De vaststelling heeft deinstemming van de deelraad en voor bepaalde onderdelen de opleidingscommissie nodig. Deonderdelen waar de opleidingscommissie instemmingsrecht op heeft staan beschreven in de Regelingvoor opleidingscommissies. Deze regeling is in te zien op Zuydnet.

lid 2Wijziging van deze OER is gedurende de looptijd ervan niet mogelijk.

lid 3Deze onderwijs- en examenregeling treedt in werking vanaf 1 september 2019 en kan wordenaangehaald als: OER B HBO-ICT 2019.

7.4 Evaluatie

De directeur draagt zorgt voor regelmatige evaluatie van de OER, om de kwaliteit hiervan te bewakenen zo nodig de studielast bij te stellen. Bij de evaluatie kijkt hij minimaal naar het tijdsbeslag voor destudenten dat uit deze OER voortvloeit.


Bachelor HBO-ICT

DEEL 2


Bachelor HBO-ICT

1.Inhoud van programma en tentaminering

1.1.Beschrijving van het opleidings- en tentamenprogramma

De voertaal van de opleiding is Nederlands, onderwijsmateriaal (boeken, presentaties, artikelen etc.)kan ook Engelstalig zijn. Indien een (gast)docent Engelstalig is kunnen ook de lessen in het Engelsverzorgd worden.

Zie bijlage 1 voor het volledig overzicht.

1.1.1.Jaaroverzicht van onderwijseenhedenHet tentamen vindt plaats in week 10 van de blokperiode waarin de onderwijseenheid verroosterd isen waarvoor de student zich heeft ingeschreven.

1.1.2.Beschrijving van de onderwijseenhedenHet overzicht van onderwijseenheden is te vinden in bijlage 'inhoudelijke beschrijvingonderwijseenheden'.

1.1.3.Praktische oefeningenNiet van toepassing

1.1.4.AanwezigheidsplichtAanwezigheid is een vanzelfsprekend onderdeel van een professionele werkhouding. Dit gedrag wordtmeegenomen in onze beoordelingssystematiek.

1.1.5.HerkansingenVoor het hertentamen geldt voor iedere onderwijseenheid dat deze in week 7 van de volgendeblokperiode plaatsvindt. Voor onderwijseenheden van blokperiode 4 vindt het hertentamen plaatsmedio augustus (voor aanvang van het nieuwe studiejaar).

1.2.Evaluatie van het onderwijs

De volgende evaluaties worden afgenomen:

schriftelijke enquêtes onder zittende studenten op leeruitkomst en/of module niveau,mondelinge feedback in bijeenkomsten onder zittende studenten,werkveldbijeenkomsten waar eindkwalificaties, behaalde niveau, leeruitkomsten,beroepshandelingen en beoordelingsmodellen worden besproken.

De opleiding hanteert de volgende instrumenten in de pdca-cyclus ter evaluatie en verbetering vanhet onderwijs:

Evaluatie-instrument Inhoud niveau Periode Verantwoordelijkeactor voor bijsturing

Zuydbreed gehanteerde instrumenten (door elke opleiding in te zetten)

Interne audit Check op Zuydkwaliteit(inclusiefaccreditatiewaardigheid),verbetercyclus opleiding

Opleiding Min. 2 keer per5 jaar

Teamleiders


Bachelor HBO-ICT

Visitatie (Externe) Check opaccreditatiewaardigheid

Opleiding 1x/6 jaar Directeur

Eigen evaluatiesonderwijs(eenheden)

Check op kwaliteitaangeboden onderwijsvanuit Zuydkwaliteit

Opleiding enonderwijseenheid

Min. 1x peronderwijsperiode

Teamleiders/Kwaliteitszorgfunctionaris

Beoordelingsgesprekkenin HR-cyclus

Kwaliteit medewerkers Individu 1x/jaar medewerker

Aansluitingsmonitor Check op kwaliteitaansluiting in belevingpropedeusestudenten

Opleiding 1x/jaar Teamleiders

NSE (Indiendeelgenomen)

Kwaliteit onderwijs inbeleving student

Opleiding Jaarlijks Directeur

HBO-monitor Kwaliteit onderwijs inbeleving alumnus

Opleiding 1x/3 jaar Directeur

MTO Tevredenheidmedewerkers

Opleiding 1x/jaar Directeur

Door de opleiding gehanteerde instrumenten (in aanvulling op de Zuydbreed gehanteerde instrumenten)

Evaluatie-instrument Inhoud niveau Periode Verantwoordelijkeactor voor bijsturing

Blokenquête Kwaliteit van modulen Opleiding 1 kwartaal Teamleiders

Afstudeerenquête kwaliteit vanafstudeerperiode

Opleiding 1 kwartaal Teamleiders

Groepsgesprek kwaliteitonderwijsorganisatie enbedrijfsvoering

Opleiding 2x/jaar Teamleiders

Sessie eindniveau Kwaliteit gerealiseerdniveau

opleiding 1 keer per 2 jaar teamleiders

1.3.Tentamens uit oude programma’s die niet meer geldig zijn (indien van toepassing)

Niet van toepassing


Bachelor HBO-ICT

2.Tentamenregeling

2.1 Correspondentie met studenten

Ingeschreven studenten krijgen een e-mailaccount ter beschikking van Zuyd Hogeschool. Deexamencommissies van de opleiding corresponderen met de studenten via dit e-mailaccount.

Student is verplicht ervoor zorg te dragen dat het e-mailaccount bruikbaar blijft.

2.2 Inschrijfprocedure onderwijs en toetsing 2019-2020

Je bent verplicht je in te schrijven voor alle onderwijseenheden uit het te volgen examenprogramma.Je schrijft in voor onderwijs en toetsing onderwijseenheden (cursussen) en keuzemodules uit het heleexamenprogramma waarbij als uitgangspunt geldt een inschrijving voor maximaal 15 EC perblokperiode.

Inschrijven voor onderwijseenheden en keuzemodules inclusief toetsing geschiedt via Osiris Student.Als er zich problemen voordoen met inschrijven dien je dit binnen de inschrijftermijn te melden aanBureau Onderwijs. Hoe je je moet inschrijven kan je terugvinden in de handleiding Osiris Student opZuydnet. Niet tijdig en correct ingeschreven betekent dat je niet mag deelnemen aan onderwijs entoetsing.

Bureau Onderwijs informeert de studenten tijdig via e-mail over de perioden van inschrijving enuitschrijving.

Gedurende het hele studiejaar kan worden in- en uitgeschreven voor onderwijseenheden(cursussen)en keuzemodules.

Maar één voor één sluit elke blokperiode de inschrijving voor de daaropvolgende blokperiode. De in-en uitschrijftermijnen per blokperiode zijn via de linkhttps://www.zuydnet.nl/groepen/faculteit-ict/hbo-ict-en-ad-ict/studie te bekijken.

Indien een student eenmaal is ingeschreven, kan hij deze inschrijving weer terugtrekken via Osiriszolang als de inschrijvingstermijn nog niet verstreken is. Is de inschrijving gesloten dan isterugtrekken niet meer mogelijk, ook niet via Bureau Onderwijs.

De definitieve data, tijdstippen en lokalen van de (her-)tentamens worden na de verwerking van deinschrijvingen kenbaar gemaakt via de Zuydmail. Ook kun je de tentamenroosters bekijken opZuydnet.

Tentamens waarvoor een student niet is ingeschreven worden ongeldig verklaard en niet ter correctieaangeboden. Er worden geen na-inschrijvingen onderwijs en tentamens gedaan.

Spelregels inschrijving

https://www.zuydnet.nl/groepen/faculteit-ict/hbo-ict-en-ad-ict/studie


Bachelor HBO-ICT

Schrijf in volgens het met de studieloopbaanbegeleider besproken studieplan. Zijn eronduidelijkheden in het studieplan? Neem dan tijdig contact op met destudieloopbaanbegeleider.Let goed op de ingangseisen van de verschillende onderwijseenheden.Je kan slechts één keer per jaar inschrijven voor een onderwijseenheid met de bijbehorendetoetsgelegenheden.Inschrijven voor onderwijs is automatisch inschrijven voor toetsing. En eventueel, indiennoodzakelijk, automatisch inschrijven voor hertoetsing in de volgende blokperiode (of inaugustus bij toetsing in blokperiode 4).Niet inschrijven betekent geen onderwijs en geen toetsing.

Schrijf nooit in voor een cursus waarvan de cursuscode begint met H-ICT-ZM…., maar kies altijd voorde H-ICT-BM… variant. (ZM is voor studenten van andere faculteiten die een Zuydminor bij defaculteit ICT willen volgen.)

Belangrijke data in- en uitschrijvenOok voor 2019-2020 geldt dat nu gedurende het hele jaar kan worden in- en uitgeschreven vooronderwijseenheden. Maar één voor één sluit de inschrijving van elke blokperiode.

Blokperiode 1 kan tot uiterlijk zondag 18 augustus 2019 23:59Blokperiode 2 kan tot uiterlijk zondag 15 september 2019 23:59Blokperiode 3 kan tot uiterlijk zondag 1 december 2019 23:59Blokperiode 4 kan tot uiterlijk zondag 1 maart 2020 23:59

Problemen tijdens de inschrijfperiodeProblemen bij het inschrijven? Meld je bij Bureau Onderwijs.

2.3 Algemene uitgangspunten toetsing en beoordeling

In het moduleboek zijn de algemene uitgangspunten toetsing en beoordeling uitgewerkt. Voor devaststelling beoordeling gelden de onderstaande regels:

Een onvoldoende is een cijfer < 5, 5 en een voldoende is een cijfer ≥ 5, 5.1.Indien beoordeeld is met ’voldaan’ of ’niet voldaan’ worden, indien nodig, respectievelijk de2.cijfers 7 en 4 gehanteerd. De cesuur (zak/slaaggrens = 5,5) wordt op het niveau van eenonderwijseenheid beschreven in het rekenmodel.Bij (deels) meerkeuzevragen wordt de gokkans verrekend.3.Het cijfer voor een schriftelijke toets wordt als volgt bepaald: cijfer = 10 ∗ x−p n−p , waarbij:4.x = aantal behaalde punten, n = maximaal aantal te behalen punten, p = gemiddeld aantalpunten te behalen door alleen te gokken. De cesuur is dan: 0, 55 ∗ (n − p) + p.Toetsanalyse na afname van de toets kan leiden tot aanpassing van de cesuur.5.Per prestatie-indicator zijn in het beoordelingsmodel de aspecten, criteria en te behalen punten6.beschreven.Cijfers worden niet afgerond. Alleen het eindcijfer wordt afgekapt op 1 decimaal.7.

2.4 Gedragsregels tijdens schriftelijke toetsen


Bachelor HBO-ICT

Je dient je aan de hieronder vermelde regels, aan de aanwijzingen van de surveillant én aan1.alle op het voorblad van het toets vermelde instructies te houden.Wees op tijd. Minimaal vijf minuten vóór aanvang van het toets bij het lokaal. Na de2.aanvangstijd van het tentamen worden géén studenten meer toegelaten.Bij het betreden van het lokaal controleert de surveillant je inschrijving en je identiteitsbewijs.3.Indien akkoord komt er een vinkje achter je naam op de presentielijst. Je bent verplicht je teidentificeren. Dit is mogelijk d.m.v. een collegekaart, een origineel en geldig rijbewijs, eengeldige ID-kaart of een geldig paspoort. Ben je niet ingeschreven of kun je je niet identificerendan zal je niet worden toegelaten tot de toets.Je identiteitsbewijs dient bij aanvang van de toets zichtbaar voor de surveillant op je tafel te4.worden gelegd.Naast schrijfgerei (pen met zwarte of blauwe inkt) en beschikbaar gestelde toets en/of5.schrapformulier mogen enkel de door de examinator toegestane hulpmiddelen aanwezig zijn.Jassen, tassen, hoofddeksels, zonnebrillen e.d. dienen buiten het bereik van de studenten, te6.worden achtergelaten.Mobiele telefoons en zakcomputers zijn niet toegestaan. Mobiele telefoons dienen uit te staan7.tot na het verlaten van het toetslokaal. Gebruik van horloges en persoonlijke (digitale)datacommunicatiemiddelen (zoals piepers, smartwatches e.d) is niet toegestaan.Maak voor het uitwerken van de toetsopgaven gebruik van de aangegeven ruimtes op de toets8.en indien van toepassing op het bijgeleverde schrapformulier. Iedere toets omvat naast detoetsopgaven enkele vellen kladpapier. Dit kladpapier mag niet worden losgemaakt van detoets. Er mag geen eigen uitwerkpapier en/of kladpapier worden gebruikt.Eten en drinken in toetslokalen is doorgaans niet toegestaan. Uitzonderingen betreffen door de9.examencommissie vastgestelde perioden en bij aantoonbare medische indicatie. Drinkflesjesmet dop op de vloer plaatsen.Het toetslokaal mag 30 minuten na aanvang van de toets worden verlaten.10.Na aanvang van de toets mag je het lokaal niet tussentijds verlaten. Toiletbezoek alleen bij11.uitzondering en uitsluitend na toestemming (en onder begeleiding) van een surveillant dan weleen medewerker van Bureau Onderwijs. Telefoon e.d. moet dan altijd in het lokaal wordenachtergelaten. Voor studenten met een toegekende toiletvoorziening op medische grondengeldt dat het toekenningsformulier in de toetsenvelop is opgenomen, de student moet detoekenning vooraf bij de surveillant melden en controleren.Van de student die het lokaal tussentijds zonder toestemming verlaat wordt het tentamen12.ongeldig verklaard.Tijdens het tentamen mogen geen vragen van inhoudelijke aard gesteld worden.13.Uitwisseling van informatie en hulpmiddelen is verboden. Indien een student op enigerlei wijze14.de indruk wekt dit verbod te schenden (fraude), heeft de surveillant de plicht de student hieropaan te spreken en dit te melden bij Bureau Onderwijs. Er wordt dan een aantekening gemaaktop het opmerkingenformulier van de surveillant.Als je klaar bent, lever je alle toetsmaterialen, voorzien van naam en studentnummer in bij de15.surveillant. Bij het inleveren controleert de surveillant de toetsmaterialen op compleetheid enbij akkoord teken je de deelnemerslijst af met je paraaf of handtekening. De surveillantcontroleert op een juiste afhandeling. Ook als je geen enkele toetsopgave hebt gemaakt, dienje alle toetsmaterialen voorzien van naam en studentnummer in te leveren.Indien te veel studenten tegelijkertijd klaar zijn kan de surveillant beslissen de studenten op de16.plaats te laten zitten om vervolgens de toetsmaterialen zelf op te halen.


Bachelor HBO-ICT

In bijzondere gevallen waarin deze tentamenregels niet zijn voorzien neemt de surveillant, in overlegmet Bureau Onderwijs, een beslissing.

2.5 Bekendmaking tentamenresultaten en inzage

Tentamenresultaten worden bekend gemaakt volgens onderstaand schema:

Tentamen gelegenheid 1 Week Inzage

Blokperiode 1 tm 3 Week 3 opvolgend blok Week 3 opvolgend blok

Blokperiode 4 Eind week 10 lopend blok Eind week 10 lopend blok

Tentamen gelegenheid 2 Week Inzage

Blokperiode 1 tm 3 Week 10 opvolgend blok Week 10 opvolgend blok

Blokperiode 4 Augustus Augustus

Definitieve data zijn gepubliceerd in het jaarrooster opleiding

Feedback en inzage in de wijze van beoordelingHet beoordelingsmodel beschrijft per prestatie-indicator op welke aspecten beoordeeld wordt, de tebehalen punten per aspect en de criteria waaronder die punten worden toegekend. Hetbeoordelingsmodel wordt door de examinatoren en beoordelaars gebruikt om de beoordeling op testellen en vast te stellen. In de digitale leeromgeving van de onderwijseenheid en keuzemodule iseen prestatie-overview opgenomen met het beoordelingsmodel.

Aansluitend aan de vaststelling van het tentamencijfer in Osiris krijgt de student per mail inzage inde beoordeling en feedback op het behaalde resultaat door het toesturen van een proces verbaalwaarin de beoordeling per prestatie-indicator is vastgelegd.

Voor schriftelijke toetsen wordt een collectief inzagemoment aangeboden. Hiervoor gelden deonderstaande gedragsregels.

Gedragsregels tijdens inzage schriftelijke toetsen


Bachelor HBO-ICT

Je dient je aan de hieronder vermelde regels, aan de aanwijzingen van de surveillant én aan de1.instructies te houden.Er mogen ca. 10 studenten per inzagesessie van maximaal 20 minuten in het lokaal aanwezig2.zijn;De docent/surveillant die de inzage verzorgt, bepaalt de indeling;3.Je krijgt inzage in de door jou gemaakte toets(en), het beoordelingsmodel en/of juiste4.antwoorden;Inzage is geen discussie over de vragen en antwoorden;5.Het is NIET toegestaan eigen schrijfmateriaal, telefoons en/of andere opnameapparatuur te6.gebruiken;Het maken van foto's van toetsopgaven en/of juiste antwoorden geldt als fraude;7.Het is NIET toegestaan om jassen, tassen, hoofddeksels, zonnebrillen, mobiele telefoons,8.horloges en persoonlijke (digitale) datacommunicatiemiddelen e.d. mee te nemen in hetinzagelokaal;Uitwisseling van informatie en hulpmiddelen is verboden. Indien een student op enigerlei wijze9.de indruk wekt dit verbod te schenden (fraude), heeft de surveillant de plicht de student hieropaan te spreken en dit te melden bij de examencommissie.Indien er toetsvragen zijn waar de student opmerkingen over wil maken kunnen deze10.opmerkingen op het beschikbare inzagetoetsprotocolformulier worden ingevuld;De student vult het inzagetoetsprotocolformulieren per toets in met de door de11.docent/surveillant verstrekte pen met groene inkt;Aan het einde van de inzagesessie dienen alle toetsformulieren, toetsuitwerkingen en/of juiste12.antwoorden te worden ingeleverd door de student.

2.6 Aanvragen en afhandelen van vrijstellingen.

Een individuele vrijstelling kan door een student worden aangevraagd met behulp van hetvrijstellingsformulier. Dit formulier is af te halen bij Bureau Onderwijs.

Bij het verzoek wordt de bijbehorende onderbouwing gevoegd in de vorm van afschriften vanbetreffende bewijslast. De student levert het formulier met de bewijslast in bij de examinator die opgrond van deze onderbouwing de examencommissie een vrijstellingsadvies geeft.

Het compleet ingevulde formulier inclusief bewijsstukken wordt ingeleverd bij de examencommissie.Gedurende studiejaar 2019 2020 kan dit gedaan worden via Osiris Zaak. Totdat dit is ingeregeldwordt het formulier inclusief bewijsstukken per mail ingediend bij de examencommissie.

De examencommissie neemt het verzoek in behandeling en stelt vast of de aanvraag voor vrijstellingis voorzien van de juiste bewijsstukken en adviezen.

De afhandeling van de aanvraag wordt via Osiris gecommuniceerd.


Bachelor HBO-ICT

3.Studieloopbaanbegeleiding

Studieloopbaanbegeleiding is gericht op de begeleiding van studenten bij hun leerproces gedurendede gehele studie. De begeleiding is gericht op het faciliteren en begeleiden van de student tijdens deHBO-studie en draait zowel om persoonlijke begeleiding als om het wat en het hoe van het leren.

De academie ICT kiest bij haar aanpak van het studieloopbaanbeleid voor een ontwikkeltraject: deondersteuning verandert gaandeweg de studie: van strakke sturing naar zelfsturing. De aard en deintensiteit van de studiebegeleiding is afhankelijk van de studiefase, de groei van de zelfstandigheidvan de student en de verandering van de leeromgeving in de diverse studiefasen. De student maaktzo een geleidelijke overgang naar zelfsturend leren. De rol van, en ondersteuning door destudieloopbaanbegeleiders (SLB’er) sluiten aan bij deze aanpak.

De visie van de academie ICT op studieloopbaanbegeleiding is vastgelegd in een beleidsnotitie en eenuitvoeringsplan.

Methodieken (middelen) die bij studieloopbaanbeleid worden ingezet zijn:

studieloopbaanbegeleiding (SLB) in de persoon van de studieloopbaanbegeleider (SLB’er) eneventueel de studieadviseur;studieloopbaangesprekken (frequentie, aanpak en inhoud van de gesprekken is vastgelegd ineen protocol);(jaarlijks) opgesteld studieplan: overzicht van onderwijs (leerroute) dat de student volgt;studievoortgangsysteem Osiris (Osiris notities) waarin het studentdossier met informatieomtrent studievoortgang en de studieresultaten is opgenomen ( o.a. studieplan);onderdelen in lesprogramma’s (bv. in leerjaar 1 in de onderwijseenheid Professioneelhandelen).

Er wordt rekening gehouden met extra zorg voor studenten die behoren tot een etnische of cultureleminderheid waarvan de deelname aan het hoger onderwijs in betekenende mate achterblijft bij dedeelname van Nederlanders die niet behoren tot een dergelijke minderheid (zie Art. 7.34 eerste lidsub e WHW).

Studenten met een functiebeperking, chronische ziekte of aandoening waardoor studeren extra tijden energie kost worden gewezen op de diverse regelingen die studievertraging en uitval trachten tevoorkomen. Waar nodig wordt door de studieloopbaanbegeleider, in overleg met de decaan, eenaangepast (maatwerk) studietraject voorgesteld dat ter goedkeuring wordt voorgelegd aan deexamencommissie.

De studieloopbaanbegeleider (SLB’er)


Bachelor HBO-ICT

voert SLB-gesprekken met studenten overmotivatie/interessestudievoortgang / studievertragingstudieplan en leerroutesomstandigheden die de voortgang van de studie beïnvloeden

doet verslag van SLB-gesprekken en studievoortgang in Osiris;in leerjaar 1 heeft specifiek als taak de student wegwijs te maken in de studie en te begeleidenin de keuze van een profiel;vanaf leerjaar 2 wisselt nadat de student het propedeusegetuigschrift heeft behaald: de SLB’erin de postpropedeuse begeleidt de student tot het eind van de studie en ondersteunt destudent bij het maken van keuzes m.b.t. loopbaanontwikkeling: keuzes voor stage,profileringsruimte, afstuderen, en vervolgstudie en/of starten met werken (studenten in hetversneld 3-jarig vwo-traject worden gedurende de gehele studie door dezelfde SLB’er begeleid);heeft contact met ouders en/of verzorgers van de student, indien de student hiervoor expliciettoestemming heeft gegeven.


Bachelor HBO-ICT

4.Jaarindeling


Bachelor HBO-ICT

1/22

Naam van de onderwijseenheid Professioneel handelen (H-ICT-B1A01-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Analyseren_1, Adviseren_1

Leerjaar 1 Aantal Contacturen 24

Aantal EC 3 Aanwezigheid Nee Periode(s) BLOK 1 Praktische

Oefening Nee

Toegangseisen geen

Werkvormen College(s)

Integrerende opdracht (casus) Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Professioneel handelen Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Teamvaardigheden (H-ICT-B1A02-A) Doel



Aantal EC 3 Aanwezigheid Nee

Periode(s) BLOK 2 Praktische Oefening

Nee

Toegangseisen geen


Integrerende opdracht (casus)

Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Teamvaardigheden Prestatieprofiel 100 5.5

2/22

Naam van de onderwijseenheid Projectmanagement (H-ICT-B1A03-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Beheren_1



Oefening Nee

Toegangseisen geen



Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Projectmanagement Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Communiceren (H-ICT-B1A04-A) Doel





Nee

Toegangseisen geen



Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Communiceren Prestatieprofiel 100 5.5

3/22

Naam van de onderwijseenheid Inleiding ICT (H-ICT-B1A05-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Bedrijfsprocessen_Analyseren_1, Bedrijfsprocessen_Realiseren_1, Software_Realiseren_1, Software_Ontwerpen_1, Infrastructuur_Ontwerpen_1, Infrastructuur_Realiseren_1

Leerjaar 1 Aantal Contacturen 54 Aantal EC 6 Aanwezigheid Nee


Nee

Toegangseisen geen

Werkvormen College(s) Integrerende opdracht (casus)

Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Inleiding ICT Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Inleiding ICTV (H-ICT-B1A06-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Bedrijfsprocessen_Analyseren_1, Bedrijfsprocessen_Realiseren_1, Software_Realiseren_1, Software_Ontwerpen_1, Infrastructuur_Ontwerpen_1, Infrastructuur_Realiseren_1



Oefening Nee

Toegangseisen geen



Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Inleiding ICTV Prestatieprofiel 100 5.5

4/22

Naam van de onderwijseenheid Logica (H-ICT-B1A07-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Analyseren_1



Oefening Nee

Toegangseisen geen



Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Logica Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Kwantitatief Onderzoek (H-ICT-B1A08-A) Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Analyseren_1, Ontwerpen_1




Nee

Toegangseisen geen



Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Kwantitatief Onderzoek Prestatieprofiel 100 5.5

5/22

Naam van de onderwijseenheid Databases (H-ICT-B1A09-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Ontwerpen_1, Realiseren_1



Oefening Nee

Toegangseisen geen



Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Databases Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Kwalitatief onderzoek (H-ICT-B1A10-A) Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Analyseren_1, Ontwerpen_1




Nee

Toegangseisen geen



Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Kwalitatief onderzoek Prestatieprofiel 100 5.5

6/22

Naam van de onderwijseenheid Inleiding Business Intelligence (H-ICT-B1B01-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Bedrijfsprocessen_Analyseren_1, Bedrijfsprocessen_Adviseren_1, Bedrijfsprocessen_Ontwerpen_1, Bedrijfsprocessen_Realiseren_1, Gebruikersinteractie_Ontwerpen_1, Gebruikersinteractie_Realiseren_1


Periode(s) BLOK 2 ; BLOK 3 ;

BLOK 4

Praktische Oefening

Nee

Toegangseisen geen


Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Inleiding Business Intelligence Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Inleiding IT Development (H-ICT-B1D01-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Software_Analyseren_1, Software_Adviseren_1, Software_Ontwerpen_1, Software_Realiseren_1, Gebruikersinteractie_Ontwerpen_1, Gebruikersinteractie_Realiseren_1


Aantal EC 6 Aanwezigheid Nee Periode(s) BLOK 2 ; BLOK 3 ;

BLOK 4

Praktische Oefening

Nee

Toegangseisen geen



Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Inleiding IT Development Prestatieprofiel 100 5.5

7/22

Naam van de onderwijseenheid Inleiding IT Services (H-ICT-B1S01-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Infrastructuur_Analyseren_1, Infrastructuur_Adviseren_1, Infrastructuur_Ontwerpen_1, Infrastructuur_Realiseren_1, Gebruikersinteractie_Adviseren_1


Aantal EC 6 Aanwezigheid Nee Periode(s) BLOK 2 ; BLOK 3 ;

BLOK 4

Praktische Oefening

Nee

Toegangseisen geen

Werkvormen Integrerende opdracht (casus)

Zelfstudie College(s)

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Inleiding IT Services Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Operations Research (H-ICT-B2A1-A) Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Ontwerpen_2



Periode(s) BLOK 2 ; BLOK 4 Praktische Oefening

Nee

Toegangseisen propedeuse behaald



Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Operations Research Prestatieprofiel 100 5.5

8/22

Naam van de onderwijseenheid Onderzoeksvaardigheden (H-ICT-B2A2-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Ontwerpen_2, Analyseren_2


Aantal EC 6 Aanwezigheid Nee Periode(s) BLOK 1 ; BLOK 3 Praktische

Oefening Nee




Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Onderzoeksvaardigheden Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Recht en Ethiek (H-ICT-B2A3-A) Doel





Nee




Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Recht en Ethiek Prestatieprofiel 100 5.5

9/22

Naam van de onderwijseenheid Architectural Patterns (H-ICT-B2A4-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Ontwerpen_2



Oefening Nee




Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Architectural Patterns Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid ICT Innovatie (H-ICT-B2A5-A) Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Analyseren_2, Ontwerpen_2, Realiseren_2, Beheren_2




Nee




Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer ICT Innovatie Prestatieprofiel 100 5.5

10/22

Naam van de onderwijseenheid Aansluitblok (H-ICT-B2A6-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Ontwerpen_2, Analyseren_2. Deze onderwijseenheid is specifiek bedoeld voor studenten die instromen vanuit de Ad-ICT opleiding, ter aansluiting op en als noodzakelijke voorwaarde voor blokperiode drie jaar twee van de bachelor HBO-ICT.



Nee

Toegangseisen


Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Aansluitblok Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Data Retrieval (H-ICT-B2B1-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Gebruikersinteractie_Analyseren_2, Gebruikersinteractie_Adviseren_2, Gebruikersinteractie_Realiseren_2, Bedrijfsprocessen_Analyseren_2



Nee



Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Data Retrieval Prestatieprofiel 100 5.5

11/22

Naam van de onderwijseenheid Data Management (H-ICT-B2B2-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Gebruikersinteractie_Beheren_2, Bedrijfsprocessen_Beheren_2, Bedrijfsprocessen_Analyseren_2, Bedrijfsprocessen_Adviseren_2, Bedrijfsprocessen_Ontwerpen_2



Nee



Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Data Management Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Data Analytics and Reporting (H-ICT-B2B3-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Gebruikersinteractie_Ontwerpen_2, Gebruikersinteractie_Realiseren_2, Bedrijfsprocessen_Analyseren_2, Software_Realiseren_2



Oefening Nee




Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Data Analytics and Reporting Prestatieprofiel 100 5.5

12/22

Naam van de onderwijseenheid Mobile Applications (H-ICT-B2D1-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Gebruikersinteractie_Analyseren_2, Gebruikersinteractie_Adviseren_2, Gebruikersinteractie_Ontwerpen_2, software_2



Oefening Nee




Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Mobile Applications Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Webbased Applications (H-ICT-B2D3-A) Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Infrastructuur_Analyseren_2, Infrastructuur_Realiseren_2, Software_2



Oefening Nee




Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Webbased applications Prestatieprofiel 100 5.5

13/22

Naam van de onderwijseenheid IoT Applications (H-ICT-B2D4-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Infrastructuur_Analyseren_2, Infrastructuur_Realiseren_2, Software_2



Oefening Nee




Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer IoT Applications Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Infrastructure Connectivity (H-ICT-B2S1-A) Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Infrastructuur_Analyseren_2, Infrastructuur_Adviseren_2, Infrastructuur_Ontwerpen_2, Infrastructuur_Realiseren_2



Oefening Nee




Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Infrastructure Connectivity Prestatieprofiel 100 5.5

14/22

Naam van de onderwijseenheid Infrastructure Services (H-ICT-B2S2-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Infrastructuur_Analyseren_2, Infrastructuur_Adviseren_2, Infrastructuur_Ontwerpen_2, Infrastructuur_Realiseren_2, Bedrijfsprocessen_Adviseren_2



Oefening Nee




Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Infrastructure Services Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Infrastructure as Code (H-ICT-B2S3-A) Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Software_Ontwerpen_2, Software_Realiseren_2, Infrastructuur_2.



Oefening Nee




Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Infrastructure as Code Prestatieprofiel 100 5.5

15/22

Naam van de onderwijseenheid Stage (H-ICT-BEST-A)

Doel

Beroepstaken uitvoeren op niveau 2, over minimaal 3 verschillende activiteiten zoals beschreven in de domeinbeschrijving van het HBO-i.

Voor het profiel IT Development geldt verder: minimaal 2 activiteiten uit de architectuurlaag Software. Voor profiel IT Services geldt verder: minimaal 2 activiteiten uit de architectuurlaag Infrastructuur. Voor het profiel Business Intelligence geldt verder: minimaal 2 activiteiten uit de architectuurlaag Bedrijfsprocessen.



Periode(s) BLOK 1 ; BLOK 2 ; BLOK 3 ; BLOK 4 ;

Praktische Oefening

Nee

Toegangseisen Propedeuse + minimaal 45 EC's uit leerjaar 2, waaronder ICT

Innovatie (H-ICT-B2A5-A)

Werkvormen Beroepspraktijk

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Stage Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Artificial Intelligence (H-ICT-BM01-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Software_Analyseren_3, Software_Adviseren_3, Software_Ontwerpen_3, Software_Realiseren_3, Gebruikersinteractie_Realiseren_3.

Aantal deelnemers minimaal 15, maximaal 23

Leerjaar 3 en 4 Aantal Contacturen 90 Aantal EC 15 Aanwezigheid Nee


Nee


Innovatie (H-ICT-B2A5-A) + stage behaald.



Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Intelligent Systems Prestatieprofiel 100 5.5

16/22

Naam van de onderwijseenheid Data Centers (H-ICT-BM03-A)

Doel

Op basis van een requirementsanalyse of een beschikbaarheidsanalyse een advies en een ontwerp van een data-center architecture realiseren, gebaseerd op cloud computing technologieën.




Nee





Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Data Centers Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Design Research (H-ICT-BM04-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Bedrijfsprocessen_Analyseren_3, Infrastructuur_Adviseren_3, Software_Ontwerpen_3, Software_Realiseren_3

Aantal deelnemers maximaal 23

Leerjaar 3 en 4 Aantal Contacturen 90


Periode(s) BLOK 1 ; BLOK 2 ; BLOK 3 ; BLOK 4

Praktische Oefening

Nee





Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Design Research Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Business Intelligence (H-ICT-BM05-A)

17/22

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Gebruikersinteractie_Beheren_3, Gebruikersinteractie_Analyseren_3, Bedrijfsprocessen_Adviseren_3, Infrastructuur_Adviseren_3




Oefening Nee

Toegangseisen Propedeuse + minimaal 45 EC's uit leerjaar 2, waaronder ICT Innovatie (H-ICT-B2A5-A) + stage behaald.


Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Business Intelligence Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Cyber Security (H-ICT-BM06-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Infrastructuur_Adviseren_3, Infrastructuur_Ontwerpen_3, Infrastructuur_Realiseren_3.




Nee





Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Cyber Security Prestatieprofiel 100 5.5

18/22

Naam van de onderwijseenheid Cross Platform App Development (H-ICT-BM07-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Gebruikersinteractie_Realiseren_3, Software_3.




Nee





Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Cross Platform App Development

Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Reverse Engineering Data (H-ICT-BM09-A) Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Bedrijfsprocessen_Analyseren_3, Software_Analyseren_3, Infrastructuur_Analyseren_3, Software_Realiseren_3.




Oefening Nee

Toegangseisen Propedeuse + minimaal 45 EC's uit leerjaar 2, waaronder ICT Innovatie (H-ICT-B2A5-A) + stage behaald.


Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Reverse Engineering Data Prestatieprofiel 100 5.5

19/22

Naam van de onderwijseenheid Data Science (H-ICT-BM10-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Gebruikersinteractie_Realiseren_3, Software_Analyseren_3, Software_Adviseren_3, Software_Ontwerpen_3, Software_Realiseren_3.




Nee





Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Data Science Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Internet of Things (H-ICT-BM12-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Gebruikersinteractie_Realiseren_3, Software_Analyseren_3, Software_Adviseren_3, Software_Ontwerpen_3, Software_Realiseren_3, Hardware Interfacing_Realiseren_3.





Nee





Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Internet of Things Prestatieprofiel 100 5.5

20/22

Naam van de onderwijseenheid Software Defined Services (H-ICT-BM13-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Infrastructuur_Beheren_3, Infrastructuur_Analyseren_3, Infrastructuur_Ontwerpen_3, Infrastructuur_Realiseren_3, Software_Analyseren_3, Bedrijfsprocessen_Beheren_3.



Periode(s) BLOK 3 Praktische

Oefening

Nee





Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Software Defined Services Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Blockchain (H-ICT-BM14-A)

Doel

Deze onderwijseenheid levert een bijdrage aan de volgende kwalificaties uit de domeinbeschrijving van het HBO-i: Software_Analyseren_3, Software_Adviseren_3, Software_Ontwerpen_3, Software_Realiseren_3, Bedrijfsprocessen_Adviseren_3, Bedrijfsprocessen_Analyseren_3, Bedrijfsprocessen_Ontwerpen_3, Bedrijfsprocessen_Realiseren_3.





Nee





Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Blockchain Prestatieprofiel 100 5.5

21/22

Naam van de onderwijseenheid Data Visualisatie (H-ICT-BM16-A)

Doel

Zie OER CMD.

Leerjaar 3 en 4 Aantal Contacturen Aantal EC 15 Aanwezigheid


Toegangseisen


Zelfstudie

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Data Visualisatie Prestatieprofiel 100 5.5

Naam van de onderwijseenheid Afstuderen (H-ICT-BEAF-A)

Doel

Beroepstaken uitvoeren op niveau 3, over minimaal 3 verschillende activiteiten, waaronder de activiteit Analyseren, zoals beschreven in de domeinbeschrijving van het HBO-i.

Voor het profiel IT Development geldt verder: minimaal 2 activiteiten uit de architectuurlaag Software. Voor profiel IT Services geldt verder: minimaal 2 activiteiten uit de architectuurlaag Infrastructuur. Voor het profiel Business Intelligence geldt verder: minimaal 2 activiteiten uit de architectuurlaag Bedrijfsprocessen.



Periode(s) BLOK 1 ; BLOK 2 ; BLOK 3 ; BLOK 4 ;

Praktische Oefening

Nee

Toegangseisen Alle onderwijseenheden die tezamen recht geven op het

diploma, zodat afstuderen de laatst te behalen onderwijseenheid is.

Werkvormen Beroepspraktijk

Tentamen / Deeltentamens Toetsvorm Weging Min-cijfer Afstuderen Prestatieprofiel 100 5.5

22/22

Indien het maximaal aantal inschrijvingen wordt overschreden wordt gekeken op welke wijze het

studieplan van de student(en) gerealiseerd kan worden. Hierbij wordt rekening gehouden met de

volgende aspecten:

Aantal studenten die de betreffende keuzemodule willen volgen;

Mogelijkheid om het onderwijs te verzorgen op kwalitatief niveau;

Consequenties voor het studieplan van de individuele student;

Model OER bachelor 2019-2020 - ZuydDatum: 4 juli 2019 Pagina: 1 van 63 Bachelor HBO-ICT Leeswijzer...

Documents

Transcript of Model OER bachelor 2019-2020 - ZuydDatum: 4 juli 2019 Pagina: 1 van 63 Bachelor HBO-ICT Leeswijzer...