Master in de PsychologieInfosessie 5 mei 201418.15u MTC1.0014

Inhoud1. Wat na Bachelor?2. Enkele cijfers3. Voorstelling van het programma4. Gemeenschappelijke stam5. Masterproef6. De vier afstudeerrichtingen7. Stage8. Specifieke lerarenopleiding9. Erasmus10.Wat te doen en vragen

1. Wat na Bachelor Psychologie?

Wat na Bachelor? Rechtstreeks:

• Master in de psychologie• Master in de sociale en culturele antropologie

– Master of Social and Cultural Anthropology• Master in de statistiek

– Master of Statistics• Master in de seksuologie

– Master of Human Sexuality Studies• Master in het management• Master in de beleidseconomie

Wat na Bachelor? Onrechtstreeks:

• Na voorbereidingsprogramma (12 stp):– Master in het overheidsmanagement en -beleid

• Na voorbereidingsprogramma (39 stp):– Master in de sociologie

• Na voorbereidingsprogramma (34-43 stp)– Master in de bedrijfscommunicatie

• Na voorbereidingsprogramma (70 stp):– Master in de logopedische en audiologische wetenschappen

• Na verkorte bachelor in de criminologische wetenschappen (117 stp):– Master in de criminologische wetenschappen

• Na voorbereidingsprogramma (60 stp):– Master in de educatieve studies

• Na voorbereidingsprogramma (34 stp):– Master in de communicatiewetenschappen

• Na verkorte bachelor in de godgeleerdheid en de godsdienstwetenschappen (90 stp):– Master in de godgeleerdheid en de godsdienstwetenschappen

2. Enkele cijfers

Enkele cijfers

• Studentenaantallen 2013-2014• ong. 475 studenten “onderweg” in Master

3e BA VT(2) + S

Master onderweg

Richting A 89

57+130

101

Richting B 16 21

Richting C 205 208/129

Richting D 18 17

3. Voorstelling MA in de Psychologie

Opbouw• Gemeenschappelijke stam = 35 ptn

– 2 opo’s (samen 11 ptn)– Masterproef (24 ptn)

• 10 ptn in MA1• 14 ptn in MA2

• 4 (5) afstudeerrichtingen = 85 ptn– Belangrijke richtingsstam (29 à 39 ptn)– Keuzelijst (16-24 ptn)– Stage (30 of 32 ptn)

• Geheel in MA2

4. Gemeenschappelijke stam:De 2 opo’s

Gemeenschappelijke stam: feitelijk 2 opo’s

• Statistiek IV, 7 stp 

• LIPS, 4 stp– Lectures in Psychology Series

• Link tussen theorie en praktijk• Verschillende docenten

• Maar in programmaboek zullen er hier waarschijnlijk drie opo’s staan????

LIPS: 2 versies

• Studenten maken een keuze tussen P0R60A Lectures in Psychology of P0T71A Lezingen: Onderzoek, Synthese en Rapportering.– Lezingen: Onderzoek, Synthese en

Rapportering in de psychologie– Lectures in Psychology Series (LIPS)

Lezingen: Onderzoek, Synthese en Rapportering in de psychologie

• Wekelijkse paperopdrachten (13/20) en een mondeling examen (7/20).

• Paperopdracht na elke lezing: – Minimum 4 (maximum 6) pagina’s met samenvatting van

belangrijkste artikels die aan de basis van de lezing liggen + drie nieuwe onderzoeksvragen.

– Deadline is de eerstvolgende maandag na de lezing voor 16u. 

– Indien de wekelijkse deadlines niet worden gerespecteerd, ontvangt de student een NA en dus 0/20 op het hele opo.

Lezingen: Onderzoek, Synthese en Rapportering in de psychologie

• Mondelinge examen tijdens de examenperiode: – Uit de wekelijkse ingediende nieuwe onderzoeksvragen

ontvangt de student twee at random geselecteerde onderzoeksvragen. 

– Tijdens het mondeling examen licht de student toe hoe hij/zij voor deze twee onderzoeksvragen een onderzoekdesign zou ontwikkelen.

• Studenten dienen op beide deelevaluaties te slagen om te slagen voor het hele opleidingsonderdeel.  – Indien de student een onvoldoende behaalt op een of

twee deelevaluaties, herneemt de student steeds beide deelevaluaties in de derde examenperiode.

Waarom deze rare oplossing?

• Moesten dit doen om een volledig Engelstalige master te mogen hebben die volgend jaar start– Die volledig Engelstalige master is gevuld met D-

opo’s• Maar, is die nu toch ook al niet in het Engels?

– Inderdaad, dus wij snappen het ook allemaal niet echt, maar we hebben gedaan wat we moesten doen .

– We hebben dus een Nederlandstalige (niet zo aantrekkelijke) versie van LIPS.

– Maar voor jullie verandert er dus niets: LIPS wordt volgend jaar gegeven zoals voordien.

5. Gemeenschappelijke stam:De Masterproef

Masterproef• Belangrijk:

– Je moet je Bachelordiploma hebben om te mogen starten met de Masterproef deel 1

• Wat:– Opmaken van de stand van het onderzoek mbt een

bepaald onderzoeksthema in een vakgebied– Toepassen van vakspecifieke methode van

wetenschappelijk onderzoek• Hoe veel:

– 24 ptn – 4 maanden voltijds werk (2 jaar) – De tekst telt optimaal 40 tot 60 bladzijden, (inclusief

referenties, exclusief tabellen, figuren en bijlagen) met een maximale limiet van 100

– Eén masterproef met 2 of 3 studenten samen is mogelijk

Masterproef• Evaluatie:

– Deel 1 in 1e master met slagen/niet-slagen evaluatie– Deel 2 in 2e master met punten

• Deel 2:– Taal- en vormvereisten zijn belangrijk!

• Geslaagd/niet-geslaagd. • Het is noodzakelijk om geslaagd te zijn voor taal- en

vormvereisten om te slagen op het geheel.– Andere aspecten worden beoordeeld met een quotering op 20.

• Kwaliteit van onderzoek (Theoretisch kader, Vraagstelling, Onderzoeksmethode, Conclusies en kritische reflectie)

• Academische competenties• Proces

Masterproef: onderwerp • Men kan een masterproef enkel maken over een

onderwerp waarvan een promotor bereid is de leiding op zich te nemen.

• De onderwerpen van de promotoren zijn vanaf eerste helft van september raadpleegbaar

Eigen onderwerp• Een eigen onderwerp is mogelijk, op voorwaarde

dat:– de student een promotor vindt met de nodige

expertise die de begeleiding op zich wil nemen– het onderwerp aansluit bij het

studieprogramma van de student

• Vóór 15 september contact met een mogelijke promotor om het onderwerp te bespreken. – Op studentenportaal lijst met alle mogelijke

promotoren • Best een voorstel van 1 à 2 pagina’s

voorbereiden– promotor krijgt zo duidelijk beeld van het

onderzoek dat je wil doen.• Promotoren kunnen de begeleiding

weigeren.  

Masterproef: toewijzing• Vanaf begin september: onderwerpenlijst op web• Drie rondes:

– 1e ronde: 30 september– 2e ronde: 2 oktober– 3e ronde: 6 oktober

• Daarna “probleemoplossing” & indienen overeenkomst

• Dus:– Vrij onderwerp: start zoektocht tijdig– Aanwezig zijn/keuzeprocedure volgen vanaf begin

academiejaar

6. De 4 (5) afstudeerrichtingen

Richting A: Arbeids- en organisatiepsychologie

Beroeps- en onderzoeksmatige vorming mbt arbeids-, personeels, -en organisatiepsychologie

Richtingsstam = verplicht• 3 kern-opo’s :

– Arbeidspsychologie, deel 2– Personeelspsychologie, deel 2– Organisatiepsychologie, deel 2

• 1 ondersteunend opo:– Economie

• 3 praktijkgerichte opo’s – Diagnose en interventies in de A&O-psy– Groepsdynamica, 2

Keuzelijst = helemaal vrij = “21” stp

• Opo’s die expliciet vernoemd worden:– Ondersteunende opo’s (2)– Opo’s mbt marketing (3)– Opo’s mbt organisatiepsychologie (5)– Opo’s mbt personeelspsychologie (2)– Opo’s mbt gezondheids- en preventiepsychologie (4)– Bijscholingsopo’s (4)– Richtingsoverstijgende opo’s (4)

• Opo’s die niet expliciet vernoemd worden– Opo’s uit alle masteropleidingen (ook PSY & PED !!!)

van KULeuven

Ook in keuzelijst: Bijscholingsvenster

• Geen A&O voorkennis in Bach:– aanbevolen om via specifieke bijscholing

een basiskennis in A&O te verwerven:• Keuze uit 4 opo’s:

– Arbeidspsychologie, deel 1 – Organisatiepsychologie, deel  1– Personeelspsychologie, deel 1– Groepsdynamica, deel 1

Richting B :Schoolpsychologie Beroeps- en onderzoeksmatige vorming op het domein van de leerlingenbegeleiding, meer specifiek begeleiding van:•onderwijsleerprocessen en cognitieve ontwikkeling•de psychosociale ontwikkeling •de onderwijsloopbaan

Richtingsstam = verplicht = 39 stp

• 5 opo’s mbt de 3 begeleidingsdomeinen:– Onderwijsleerprocessen:

• Didactiek van de instrumentele vaardigheden: taal en wiskunde

• Motivatiepsychologie– Psychosociale ontwikkeling

• Kinder- en jeugdpsychiatrie• Cognitieve en psychosociale ontwikkeling van

kinderen en adolescenten: theorie en praktijk– Onderwijsloopbaan

• Begeleiding van keuzeprocessen in studie en loopbaan

Richtingsstam = verplicht = 39 stp

• 5 opo’s mbt 4 begeleidingstaken:– Diagnostisch handelen

• Practicum psychodiagnostiek in de leerlingenbegeleiding, deel 2

– Indirecte interventies• Consultatieve leerlingenbegeleiding m.i.v. practicum

– Directe interventies• Gedragstherapie• Gevalsstudie en practicum gedragstherapie: kinderen

en adolescenten– Preventie en educatie

• Preventieve schoolpsychologische interventies

Keuzelijst = helemaal vrij = 16 stp

• Opo’s die expliciet vernoemd worden:– Opo’s mbt begeleiding cognitieve ontwikkeling

(5)– Opo’s mbt begeleiding psychosociale

ontwikkeling (6)– Opo’s mbt loopbaanbegeleiding (4)– Bijscholingsopo’s (4)– Richtingsoverstijgende opo’s (4)

• Opo’s die niet expliciet vernoemd worden– Opo’s uit alle masteropleidingen (ook PSY &

PED !!!) van KULeuven

Ook in keuzelijst: Bijscholingsvenster

• Psychodiagnostiek in de leerlingenbegeleiding• Practicum psychodiagnostiek in de

leerlingenbegeleiding, deel 1• Schoolpsychologisch werk: basisprincipes• Pedagogische hulpverlening aan personen met een

leerstoornis

Ook in keuzelijst B: SLO gedragswetenschappen

• Straks meer

Richting C: Klinische- en gezondheidspsychologie

Beroeps- en onderzoeksmatige vorming mbt psychologische begeleiding, klinische diagnostiek, psychotherapie en gezondheidspsychologie / preventie

Richting C

• Klinische en gezondheidspsychologie• In programmaboek (en ISP!):

– 2 verschillende afstudeerrichtingen• Klinische en gezondheidspsychologie:

Volwassenen (Cv)• Klinische en gezondheidspsychologie:

Kinderen en adolescenten (Ck)

Richtingsstam Cv = verplicht = 29 stp

• 3 opo’s mbt psychopathologie en geneeskunde– Psychologische processen van psychopathologie – Volwassenenpsychiatrie – Inleiding tot de algemene ziektenleer

• 3 opo’s mbt psychodiagnostiek en behandeling:– Psychologische behandelingen – Practicum therapeutische vaardigheden: Volwassenen – Practicum klinische psychodiagnostiek

• Organisatie, wetgeving en beleid• Health Psychology Part 2: Biopsychological Interactions

Richtingsstam Ck = verplicht = 32 stp

• 3 opo’s mbt psychopathologie en geneeskunde– Ontwikkelingspsychopathologie – Kinder- en jeugdpsychiatrie – Inleiding tot de ziektenleer van het kind

• 3 opo’s mbt psychodiagnostiek en behandeling:– Psychologische behandelingen – Practicum therapeutische vaardigheden: K&A – Practicum klinische psychodiagnostiek

• Organisatie, wetgeving en beleid• Health Psychology Part 2: Biopsychological Interactions• Psychologische interventies voor kinderen en adolescenten: van

transdiagnostische mechanismen naar interventie

Keuzelijst = helemaal vrij = 24/21 stp

• Opo’s die expliciet vernoemd worden:– Opo’s mbt behandeling (9)– Opo’s mbt preventie (3)– Opo’s mbt klinische en gezondheidspsychologie

(6)– Bijscholingsopo’s (4)– Richtingsoverstijgende opo’s (4)

• Opo’s die niet expliciet vernoemd worden– Opo’s uit alle masteropleidingen (ook PSY &

PED !!!) van KULeuven

Bijscholingsvenster

• Psychologische begeleiding, counseling en consultatie m.i.v. training van basisvaardigheden

• Klinische psychodiagnostiek • Klinische neuropsychologie • Practicum psychologische begeleiding:

training van basisvaardigheden

Richting D: Theorie en Onderzoek

Studenten kiezen hier voor een doorgedreven opleiding tot onderzoeker

Richtingsstam = verplicht = 35 stp

• 3 methodologische opo’s:– Methods of scientific research, part 2– Statistics V– Statistics VI

• 4 inhoudelijke opo’s (gelinkt aan basisdisciplines):– Topics in psychonomic science– Topics in behavioural neurosciences– Topics in social and cultural psychology– Topics in psychology of individual differences

Keuzelijst = helemaal vrij = 20 stp

• Opo’s die expliciet vernoemd worden:– Opo’s mbt basisdisciplines (3)– Opo’s mbt statistiek (3)– Imaging opo (1)– Bijscholingsopo’s (4)– Richtingsoverstijgende opo’s (4)

• Opo’s die niet expliciet vernoemd worden– Opo’s uit alle masteropleidingen (ook PSY &

PED !!!) van KULeuven

Bijscholingsvenster

• Wiskundige propaedeuse• Gebruik van de computer in de psychologie,

met practicum• Colloquia Theorie en Onderzoek• Psychophysics

Waarschijnlijk ook research master

• Vorige week goedgekeurd door commissie Hoger Onderwijs

• Is zelfde als richting D, maar waarschijnlijk:– MP in Engels– Stageverslag in Engels– Statistiek 4 in Engels– Beperktere keuzelijst– Taaltest

• Vlaamse overheid: nog 40 dagen voor bezwaar

7. Masterstage

Masterstage• Belangrijk:

– Je moet je Bachelordiploma hebben om te mogen starten met de stage!

• Zie ook: infosessies in laatste week oktober 1e master

• 30 weken (A, B, D) of 32 weken (C)• 25 % in studieresultaat master (slagen

noodzakelijk)• Ononderbroken• Buitenlandse stage mogelijk

2 soorten stages

• Professionele stage• Geïntegreerde stage

Professionele stage• A/B/C:

– Professionele stage in praktijksetting– De stage verloopt onder supervisie van een

erkende stagegever binnen de praktijksetting.

• D: – Onderzoeksstage in een onderzoeksgroep

van een universiteit onder supervisie van een erkende stagegever uit die onderzoeksgroep

Geïntegreerde stage

• A/B/C: minimaal 25% onderzoek (in praktijkdomein)–Statistics V (8 ptn) is verplicht

• D: 25 à 35 % stage in praktijksetting–Ook richtingsspecifieke opo’s opnemen

(afspreken met stagementor)

Dus, stagevormen per richting

Richting A Richting B Richting C  Richting D

Professionele Stage A Professionele Stage B Professionele Stage C Professionele Stage D

Geïntegreerde stage A/D

Geïntegreerde stage B/D

Geïntegreerde stage C/D

Geïntegreerde stage D/A of D/B of D/C

En dan is er nog het volgende mogelijk …

• Stage in schoolpsychologie, m.i.v. praktijkoriëntatie academische lerarenopleiding– O0A03A Praktijkoriëntatie: de leraar

gedrags- en maatschappijwetenschappen als innovator en onderzoeker (6 ptn)

– (equivalent van) 24 weken stage

8. Specifieke lerarenopleiding

Keuzevenster SLO• Theoretisch deel: 30 ptn

– Volgen na Psy– Tijdens Psy:

• ingedaalde variant in richting B (30 ptn)• voorafname in richting A, C & D ( ~ 16 ptn) door SLO keuzevenster

– gedeeltelijke integratie van het theoretische gedeelte van de SLO

• Praktijkgedeelte: 30 ptn– min. 750 u. stage, gespreid over minstens twee

onderwijssettings

2 mogelijkheden B• Volledige theoretische gedeelte opnemen:

– 4 opo’s van het Keuzevenster SLO Gedragswetenschappen

– De stage “P9X17A Stage in schoolpsychologie, m.i.v. praktijkoriëntatie academische lerarenopleiding”

• Slechts een deel van het theoretische gedeelte:– Max 16 stp uit "keuzevenster SLO

Gedragswetenschappen"

Studenten A, C & D

• Hebben geen ingedaalde variant• Kunnen wel al opo’s uit SLO opnemen

(uit keuzevenster van B)

9. Erasmus-uitwisseling

INFOSESSIE

Begin academiejaarWaarschijnlijk in combinatie met

“beurs”

10. Wat te doen vanaf nu en in de eerste weken AJ 2014-2015 + vragen?

Wat te doen … ?• Kiezen voor master Psy • Kiezen voor een afstudeerrichting • Onderwerp masterproef verkennen:

– lijst onderwerpen (vanaf begin september)– of eigen onderwerp indienen (contact vóór

15.09)• Bij keuze van opo’s evt al soort stage in

achterhoofd• 1e week: algemene infosessie

masterproef• 1e week: infosessie SLO

MEER INFO - VRAGEN• Studentenportaal

• PPW-DOS: studietrajectbegeleiders

• K.U.Leuven-Dienst Studieadvies