Master Evidence Based Innovation in Teaching (MEBIT)

Onderwijsvernieuwing op basis van kennis

Waarom kiezen voor MEBIT?

• MEBIT is vraaggestuurd met de praktijk als uitgangspunt. De eigen leervragen van de deelnemers sturen het programma

• MEBIT is een leergemeenschap. Individuele begeleiding wordt gecombineerd met intensieve samenwerking in kleine groepen en veel kansen om ideeën en inzichten uit te wisselen. Tijdens de maandelijkse contactdagen aan de universiteit komt u in aanraking met alle facetten van een academische leer- en werkomgeving

• MEBIT heeft een inhoudelijke en organisatorische band met TIER (Top Institute for Evidence based Education Research) wat zorgt voor een directe link met actueel en hoogstaand wetenschappelijk toponderzoek

• MEBIT leidt na twee jaar onderwijs in deeltijd (60 EC's) tot de academische mastertitel MSc

De colleges van MEBIT gaan door in Maastricht en (bij voldoende aanmeldingen) ook in Amsterdam, in samenwerking met de UvA, partner van de Universiteit Maastricht in het onderzoekscentrum TIER.

Contact

Top Institute for Evidence based Education Research (TIER) - Teachers AcademyPostbus 6166200 MD MaastrichtNederland(043) 388 44 28 of (043) 388 44 29info-ta@maastrichtuniversity.nl

www.maastrichtuniversity.nl/mebit

Top Institute for Evidence based Education Research (TIER) - Teachers Academy

Wat werkt?

Ideeën voor onderwijsvernieuwing zijn er genoeg, maar wat werkt? Welke vernieuwingen zijn effectief en leiden tot meer onderwijskwaliteit? Die vragen vormen de basis van deze opleiding. Wat is evidence based onderwijs?

Evidence Based Innovation in Teaching betekent dat docenten zich niet laten leiden door veronderstellingen, maar door feiten. Evidence based onderwijs vraagt van een docent een specifieke aanpak én attitude. Aanpak

Stel, u vraagt zich af of u studenten actiever kunt laten studeren door anders te toetsen.

Binnen MEBIT wordt een dergelijke onderzoeksvraag als volgt aangepakt:• Door een systematische literatuurstudie uit te voeren over

het onderwerp (welk bewijs is er al?), en

• Door zelf onderzoek op te zetten en uit te voeren (welk bewijs vind ik zelf?).

Én attitude

Evidence Based Werken staat tegelijk voor de attitude om bij innovaties te kiezen voor vernieuwingen waarvan het effect bewezen is. U stelt zichzelf vragen als: Waarom deze vernieuwing? Werkt deze vernieuwing? Kan deze vernieuwing bij ons worden toegepast? Dat klinkt vanzelfsprekend, maar is dat in de praktijk niet altijd.

Voor wie is de opleiding bedoeld?

MEBIT is bedoeld voor docenten uit het PO, VO, MBO en HBO die willen investeren in hun loopbaan en de kwaliteit van de onderwijspraktijk willen verbeteren. Docenten zijn toelaatbaar wanneer zij een universitair diploma of een eerstegraads lesbevoegdheid hebben. Wie niet aan de toelatingsvoorwaarden voldoet, kan met de opleiding overleggen over een EVC-procedure, die alsnog de toegang tot de opleiding mogelijk kan maken, eventueel via een premaster-programma.

• Geaccrediteerde opleiding met CROHO-nr. 75081