MAAK KENNIS MET KUNST EN CULTUUR IN JOUW ......IK MAAK KENNIS MET EEN ANDERE WERELD KEUZEMENU Zing...

MAAK KENNIS MET KUNST EN CULTUUR IN JOUW OMGEVING

2020-2021

WIJ WERKEN SAMEN AAN EEN EIGEN STUK

KUNSTKEIEN 2020-2021Met plezier presenteren we het Kunstkeienprogramma voor schooljaar 2020-2021. Kunstkeien is een gesubsidieerd cultuureducatieprogramma voor elke basisschool in Amersfoort. Via een breed aanbod van culturele activiteiten is het mogelijk een programma samen te stellen dat aansluit op de wensen van de school.

Het programma bestaat uit drie onderdelen: een voorstellingsbezoek voor iedere leerling, een kijkje in de keuken van een culturele instelling in de stad voor één bouw, en een keuzemenu met producten van verschillende Amersfoortse culturele instellingen. In deze brochure lichten we het programma toe en kun je een keuze maken uit de diverse producten binnen het Kunstkeien-keuzemenu.

Deelname aan Kunstkeien kost de school € 10,- per leerling. Dit kun je bekostigen uit de € 15,78 voor cultuureducatie die je als school via het rijk in de Prestatiebox ontvangt. Inschrijven voor Kunstkeien 2020-2021 is mogelijk tot en met 22 april 2020 via www.scholenindekunst.nl/onderwijs. De aanvragen worden op volgorde van binnenkomst behandeld. We zien je inschrijving graag tegemoet!

Team Kunst in Onderwijs & Samenleving

3

GROEP 1 & 2 GROEP 3 & 4 GROEP 5 & 6 GROEP 7 & 8

KIJKJE IN DE KEUKEN BIJ CULTURELE INSTELLING

(KEUZE VOOR ÉÉN BOUW PER SCHOOL)







LICHT UIT, SPOT AAN!

VOORSTELLINGSBEZOEK VOOR IEDERE LEERLING Niet ieder kind in Amersfoort komt vanzelfsprekend in het theater. Daarom organiseren we voor iedere leerling eens per jaar een ware theaterervaring. We programmeren jeugd-theater van -bij voorkeur- makers uit onze eigen stad en regio en houden hierbij rekening met een afwisselend aanbod, waarin dans, theater en muziek vertegenwoordigd zijn.

Voor de jongste leerlingen kan de voorstelling op school plaatsvinden. De oudere leerlingen brengen een bezoek aan theaters als De Lieve Vrouw, Flint Theater, Veerensmederij en ICOONtheater. Zo proeven zij de sfeer van een echt theater. Op welke plaats dan ook, leerlingen maken kennis met professionele dansers, acteurs en musici. Bij elke voorstelling bieden wij educatief materiaal dat je voorafgaand aan de voorstelling óf erna zelf in de klas kunt behandelen met de leerlingen. Een goed voorbereide voorstelling in de klas verdubbelt de pret in het theater!

Bij inschrijving voor Kunstkeien wordt er voor iedere leerling een theaterstoel gereserveerd. De roostering ontvang je samen met het rooster voor het keuzemenu. We laten je weten in welk theater en bij welke voorstelling je leerlingen welkom zijn en waar je het lesmateriaal kunt vinden.

5

KIJKJE IN DE KEUKENWelke beroepen kom je tegen in een theater en hoe kom je daar te werken? Hoelang oefenen de acteurs voordat de voorstelling in première gaat? Wat heeft een kunstenaar nodig bij het maken van een kunstwerk?

Tijdens een kijkje in de keuken van een culturele instelling, leren leerlingen over het maak-proces en beroepen in de creatieve sector. Meedenken bij de repetitie van een theaterscène of de inrichting van een tentoonstelling? Het kan allemaal. Zo krijgen leerlingen een unieke kijk in een andere wereld!

Eén bouw van de school (naar keuze) gaat een vriendschap aan met een culturele partner uit de stad. Samen met een museum, theater, kunstenaar of andere creatieve professional geef je als school inhoud aan dit programma. De samenwerking bestaat in ieder geval uit twee ontmoetingen: één in het klaslokaal en één op locatie bij de culturele partner.

6

IK ONTDEK KUNSTSCHATTEN

IK ONTDEK KUNSTSCHATTEN

IK MAAK KENNIS MET EEN ANDERE WERELD

KEUZEMENU Zing en swing op de muziek van de rekentafels, help de museumdirecteur, leer ver-schillende dansstijlen kennen of duik in de Amersfoortse geschiedenis. Er is volop keuze om samen te ontdekken, beleven en genieten. In de klas óf daarbuiten.

Het keuzemenu biedt een actief schoolbreed programma met producten van verschillende Amersfoortse culturele instellingen. De activiteiten variëren van kunstvaklessen in de klas tot een museumbezoek of een erfgoedproject bij Kamp Amersfoort.

Per bouw bieden we een aantal activiteiten aan. Bij inschrijving voor Kunstkeien kun je een eerste en tweede keuze per bouw aangeven. De keuzevrijheid maakt het mogelijk je eigen programma samen te stellen. Er wordt per bouw één activiteit ingeroosterd, iedere groep in die bouw krijgt hetzelfde project. Het rooster ontvang je voor de zomervakantie van 2020.

9

KEUZEMENU GROEP 1 & 2

DE PARAPLUMUZIEK – KUNSTVAKDOCENT

In De Paraplu gaan de kinderen op een muzikale reis. In het gelijknamige prentenboek van Dieter & Ingrid Schubert voert een windvlaag een klein hondje met zijn paraplu mee tot ver boven de wolken. Het hondje reist om de wereld en maakt van alles mee. De leerlingen verklanken de kleurrijke afbeeldingen uit het prentenboek door te bewegen, te zingen en muziek te maken met instrumenten.

tijdsduur 4 x 45 minuten uitvoering door kunstvakdocentlocatie speelzaal op school

HOOG IN DE BOOMBEELDEND - KUNSTVAKDOCENT

Hoog in de boom leeft van alles. De leerlingen maken in drie lessen kennis met allerlei beeldende technieken en gaan (afhankelijk van het seizoen en de wensen van de leerkracht) aan de slag met bomen, dieren en alles wat daarbij hoort. Ze vilten bijvoorbeeld een vogel van schapenwol en boetseren haar nestje of maken een kunstwerk van (zelf verzamelde) herfstbladeren.

tijdsduur 3 x 75 minuten uitvoering door kunstvakdocentlocatie klaslokaal

10

IK WIL DE MAAN DANS – KUNSTVAKDOCENT

In Ik wil de maan beleven kinderen een geweldig dansavontuur, geba-seerd op het gelijknamige prenten-boek van Jonathan Emmett. Hierin ziet de mol voor het eerst de maan. Hij wil deze mooie glinsterende bal wel hebben. Maar de maan uit de lucht plukken is niet zo makkelijk als hij denkt! Het prentenboek bevat prachtige afbeeldingen en teksten die de kinderen uitnodigen tot beweging. Een kunstvakdocent geeft vier danslessen en brengt zo het boek tot leven.


In de Boekenparade zijn de leer-lingen een echte jury. De jeugd-specialist van de bibliotheek in-troduceert een selectie prenten-boeken in de klas. Gedurende drie weken leren de leerlingen de boeken kennen door ze samen met de leerkracht te lezen en verwer-kingsopdrachten te maken. Hierna kiezen de leerlingen samen hun favoriete boek. Dit winnende boek is de basis voor het kunstwerk dat

de kinderen onder begeleiding van een kunstvakdocent gaan maken.

tijdsduur 45 minuten introductie door De Bibliotheek Eemland, 60 minuten verwerkingsles door kunstvakdocent beeldenduitvoering door jeugdspecialist De Bibliotheek Eemland, kunst-vakdocent en leerkrachtlocatie klaslokaal


EEN ONVERWACHTE REISTHEATER - KUNSTVAKDOCENT

BOEKENPARADELITERATUUR & BEELDEND - DE BIBLIOTHEEK EEMLAND / KUNSTVAKDOCENT

Kabouter Ossip vindt een rode draad in het bos. Hij besluit de draad te volgen. In deze lessenreeks gaan de leerlingen -net als Ossip- op avontuur door een rode draad te volgen. Onderweg komen ze allerlei bijzondere objecten tegen. Wat zou het kunnen zijn? Waar komt het vandaan? Ze fantaseren over allerlei avonturen die de creativiteit prikkelen. Deze theaterlessen zijn geïnspireerd op het prentenboek Kabouter Ossip en de onverwachte reis.


11

EEN BIJZONDER SCHILDERIJVERTELCONCERT - KUNSTVAKDOCENT

Bij dit interactieve vertelconcert maken de kinderen kennis met Jorick en Anna die met hun opa naar het museum gaan. Zij komen in een zaal waar een groot schilderij hangt met de poort van Kiev erop. Dan klinkt er muziek en gaat de poort op het schilderij langzaam open. Het is het begin van een groot avontuur. De leerlingen maken bij dit vertelconcert kennis met het beroemde muziekstuk Schilderijen van een tentoonstelling van de Russische componist Modest Moessorgski en verklanken, begeleid door een kustvakdocent, de schilderijen.

tijdsduur 3 x 45 minutenuitvoering door kunstvakdocentlocatie klaslokaal IN HET DIEPE

THEATER - THEATERKOPJEONDER

Aan de hand van een thema (keuze uit: dieren, seizoenen, schoolreisje of een boek) worden de kinderen ondergedompeld in de theaterwereld. Ze ontdekken hun fantasie, spelplezier en werken samen. Alles is mogelijk, want in de wereld van theater is alles eenmaal nét anders dan in de realiteit! Interesse om tegen een meerprijs een extra les met presentatiemoment te boeken? Neem dan contact met ons op.



12

DIT BEN IK!BEELDEND – KUNSTVAKDOCENT


DANSMIXDANS – KUNSTVAKDOCENTIn Dansmix maken leerlingen kennis met drie verschillende dans-stijlen; klassiek, urban en jazz. Ze leren de verschillen én overeen-komsten tussen deze stijlen kennen. In elke les is er aandacht voor techniek, flow en coördinatie, en maken ze swingende danscombinaties. Deze lessen worden gegeven door een kunst-vakdocent dans.

tijdsduur 3 x 45 minutenuitvoering door kunstvakdocentlocatie speelzaal op school

Wie ben ik? En hoe maak ik een kunstwerk van mezelf in allerlei vormen? Aan de hand van verschillende beeldende technieken maken de leer-lingen zelfportretten en kunstwerken die te maken hebben met hun identiteit en familie. Zo kunnen ze bijvoorbeeld hun gezin schilderen, hun huis boetseren en een portret timmeren. Ze ontdekken en laten zien: dit ben ik! Deze lessen worden gegeven door een kunstvakdocent.

tijdsduur 3 x 75 minutenuitvoering door kunstvakdocentlocatie klaslokaal

MEER AANBOD VOOR

GROEP 3 & 4 OP PAG 14

>

13


HELP DE MUSEUMDIRECTEURERFGOED - MUSEUM FLEHITE


De directeur van het museum heeft het te druk en vraagt de leerlingen om hulp. Samen richten de kinderen enkele vitrines in met oude voor-werpen, vertellen elkaar erover en maken er tekstbordjes bij. Hierna lopen ze door de tentoonstelling met doe- en kijkopdrachten en ont-dekken ze hoe Amersfoort en vroeger uitzag. Samen met de museum-docent verzinnen ze een eigen titel bij hun favoriete museumstuk.

tijdsduur 60 minuten + digitale lesbriefuitvoering door museumdocent en leerkrachtlocatie museum Flehite

14

KEUZEMENU GROEP 5 & 6 KEUZEMENU GROEP 5 & 6

KIJK, KUNST!BEELDEND – AMERSFOORTSE MUSEA

Amersfoort barst van de kunst! Niet alleen in Kunsthal KAdE, Museum Flehite en het Mondriaanhuis, maar ook op straat. Deze digitale scheur -kalender voor het digibord zit vol spannende kijk-, denken spel-opdrachten over Amersfoortse kunstwerken. Aansluitend vindt een bezoek aan één van de Amersfoortse musea plaats. Daar zien de leerlingen de kunst-werken in het echt en gaan ze in

TAFELMUZIEKMUZIEK – HOLLAND OPERA

In de digitale lesomgeving Tafelmuziek gaan muziek en rekenen hand in hand. Samen met pop Oscar gaan de leerlingen op een muzikale reis langs alle rekentafels. In drie lessen op school be-steedt een kunstvakdocent muziek aandacht aan de warming-up, ritme en melodie en worden er op een swingende manier ver-schillende rekentafels naar keuze behandeld. De school krijgt een jaarabonnement op de digitale lesomgeving van Tafelmuziek.

tijdsduur 3 x 45 minuten en jaarabonnement digitale lesomgevinguitvoering door kunstvakdocent en leerkrachtlocatie klaslokaal

het atelier aan de slag als ware kunstenaars.

tijdsduur digitale lesbrief (minimaal 60 minuten) + 90 minuten museumbezoek naar keuze, inclusief workshopuitvoering lesbrief en ver-werkingsles door leerkracht, workshop door museumdocentlocatie klaslokaal met digibord + museum naar keuze

15


DANCE, DANCE, DANCEDANS – KUNSTVAKDOCENT

Leerlingen maken kennis met diverse dansstijlen en leren de verschillen én de overeenkomsten tussen deze stijlen kennen. In elke les doen ze een warming up, is er aandacht voor techniek, flow en coördinatie, en maken de leerlingen swingende danscombinaties. De lessen worden gegeven door een kunstvakdocent dans.

tijdsduur 3 x 60 minutenuitvoering door kunstvakdocentlocatie speelzaal op school

16

BOEKTRAILERLITERATUUR, AV/NIEUWE MEDIA – DE BIBLIOTHEEK EEMLAND

Bioscoopfilms worden altijd aangekondigd met filmtrailers, maar verdienen boeken niet ook een mooie trailer? De bibliotheek stelt een kist samen met boeken voor de klas. Een jeugdspecialist introduceert de boeken in de klas waarna de leerlingen in kleine groepjes een boek lezen. Samen met de jeugdspecialist verzinnen zij een

campagne om het boek te promoten. Een docent van het Medialab helpt de leerlingen vervolgens bij het maken van boek-promotiefilmpjes: de enige echte boektrailers!

tijdsduur 2 x 45 minuten les door jeugd-specialist De Bibliotheek Eemland en 1 x 90 minuten trailer maken door Medialabuitvoering door jeugdspecialist De Bibliotheek Eemland en docent Medialablocatie op school


MIRROR RORRIMBEELDENDE KUNST EN ERFGOED – KUNSTHAL KADE

De spiegel en zijn reflectie is een grote inspiratiebron voor wetenschappers, schrijvers, kunstenaars, architecten en ontwerpers. Laat je weerspiegeling achter in Kunsthal KAdE en loop in de tentoonstelling Mirror rorriM langs verschillende spiegelvormen in kunstinstallaties: van holle en bolle spiegels tot ver-gezichten in het oneindige. Ook zijn er experimenten te zien die door wetenschappers met spiegels zijn gedaan. Tegen een meerprijs is een voorbereidende of ver-werkende les door de museumdocent te boeken. Neem contact met ons op voor de mogelijkheden.

tijdsduur digitale lesbrief en 60 minuten museum-bezoek uitvoering door museumdocent en leerkrachtlocatie Kunsthal KAdE

17

DJ’S OP SOUNDSAFARIMUZIEK – KUNSTVAKDOCENT

In drie lessen maken leerlingen onder leiding van een dj een eigen muziekproductie. Tijdens een soundsafari in (de buurt van) de school nemen zij geluiden op die als basis voor een muzikale com-positie dienen. Laag voor laag bouwen leerlingen op de iPad een eigen muziekstuk met bestaande beats én geluidsfragmenten die ze zelf opnamen. Een echte earopener!

tijdsduur 3 x 60 minutenuitvoering door kunstvakdocentlocatie klaslokaal of mediaruimte

ABSTRAHEREN KUN JE LERENBEELDENDE KUNST EN ERFGOED - MONDRIAANHUIS

Kunstenaar Piet Mondriaan is beroemd geworden door zijn abstracte kunstwerken. Maar wat schilderde hij toen hij beginnend kunstenaar was? In het project Abstraheren kun je leren ontdekken leerlingen hoe je een abstract schilderij maakt. Aan de hand van voorbeelden en onder begeleiding van de museumdocent veranderen de realistische landschappen stap voor stap in geabstraheerde kunstwerken. Deze les wordt gegeven in het atelier van het Mondriaanhuis.

tijdsduur lesbrief 60 minuten en 90 minuten museumbezoek/workshopuitvoering door leerkracht en museumdocent Mondriaanhuislocatie klaslokaal en Mondriaanhuis


18

HERINNERINGEN AAN KAMP AMERSFOORTERFGOED – KAMP AMERSFOORT

Herinneringen aan Kamp Amersfoort laat zien hoe een gevan-genenkamp van de Duitse bezetter, zo dicht bij huis, er tijdens de Tweede Wereldoorlog uitzag. In de voorbereidende les op school onderzoeken de leerlingen voorwerpen die te maken hebben met de verschillende gevangenen uit het kamp. Via deze verhalen ervaren leerlingen het dagelijkse leven in het kamp. Tijdens een rondleiding in Kamp Amersfoort komen de verhalen van de gevangenen tot leven.

tijdsduur koffer met materialen en lesboekje(s) voor leerkracht en leerling + 90 minuten erfgoedbezoekuitvoering door leerkracht en gids locatie klaslokaal en Kamp Amersfoort


19

DE OPERA XPRESSMUZIEK – HOLLAND OPERA

Wat is opera? Is het alleen hoog zingen, iets van vroeger, saai of juist bijzonder? Tijdens deze 3-delige lessenserie worden de leerlingen ondergedompeld in de wereld van opera. Alle disciplines komen aan bod; theater, zang, muziek en vormgeving. Zo maken ze levende schilderijen van een scène uit Don Giovanni en een muziekcompositie bij een fragment uit de opera Roodkapje. De lessen zijn een combinatie van kijkopdrachten en activiteiten en worden gegeven door kunstvakdocenten.

tijdsduur 3 x 60 minutenuitvoering door kunstvakdocentenlocatie op school


20

VLOGGERSAV/NIEUWE MEDIA – KUNSTVAKDOCENT

Vloggen is hot! Kijk je geen vlogs, dan maak je ze zelf wel. Het is een laagdrempelige en leuke manier om jezelf te presenteren. In deze les-senreeks verzinnen leerlingen zelf een thema, genre en een vorm, en maken hun eigen vlog. Deze lessen liggen op het snijvlak van media-wijsheid, acteren en audiovisuele vorming. De lessen worden uitgevoerd door een kunst-vakdocent theater en camera-acteren.

tijdsduur 3 x 60 minuten uitvoering door kunstvakdocentlocatie klaslokaal of mediaruimte

REIS OM DE WERELDFILM – DE LIEVE VROUW

Ga met je klas op reis vanuit je bioscoopstoel! In het filmprogramma Reis om de wereld be-kijken de leerlingen een compilatie van bijzon-dere, korte films die zich overal op de wereld afspelen. Leerlingen worden aan de hand van fictie-, documentaire- en animatiefilms mee-genomen op reis, van nu naar toen en van hier

naar ver weg. In het filmtheater worden leer-lingen uitgedaagd op de films te reflecteren, hun mening te verwoorden en te onderbouwen, én te luisteren naar andermans mening.

tijdsduur lesbrief 30 minuten en 90 minuten in De Lieve Vrouwuitvoering leerkracht (lesbrief) en educatie-medewerker De Lieve Vrouwlocatie Filmtheater De Lieve Vrouw


21

PRIJZEN EN INSCHRIJVEN

CONTACTPOSTADRES Scholen in de KunstPostbus 1138, 3800 BC Amersfoort

HOOFDLOCATIE SCHOLEN IN DE KUNSTEemhuis, Eemplein 75, Amersfoort

CENTRAAL TELEFOONNUMMER033 467 34 73bereikbaar van 09.00 tot 20.00 uur

ONLINEwww.scholenindekunst.nl

Heb je vragen of wil je meer informatie over andere (gesubsidieerde) maatwerkprojecten uit ons aanbod? Neem dan contact met ons op, we denken graag met je mee!

Sanne LindersJunior adviseurKunst in Onderwijs en SamenlevingT 033 467 34 82E [email protected]

Lieske van der LindenProjectmedewerker Kunst in Onderwijs en SamenlevingT 033 479 80 14E [email protected]

Kunstkeien is een programma ter waarde van € 15,- per leerling. Omdat het programma gesubsidieerd wordt, kan Scholen in de Kunst het programma aanbieden voor € 10,- per leerling per jaar. Voor de school betekent dit een financieel voordeel van € 5,- per leerling. Deelname aan Kunstkeien kun je bekostigen uit de € 15,78 voor cultuureducatie die je als school via het rijk in de Prestatieboxgelden ontvangt.

Inschrijven voor Kunstkeien is mogelijk t/m 22 april 2020 en kan via www.scholenindekunst.nl/onderwijs. De aanvragen worden in volgorde van binnen-komst behandeld. Schrijf je dus snel in!

COLOFONUitgave Scholen in de Kunst, maart 2020

Teksten Sanne Linders

Redactie Stephanie Westerhoud, Lisa van Bennekom

VormgevingKukel & Kuijpers, Nijmegen

Fotografie Henry Krul, Mike Bink, Wil Groenhuijsen Ben van Duin, Joke Veenstra, Medialab, Cees Wouda

DrukDrukkerij Printing, Amersfoort

Deze uitgave is samengesteld met de grootste

zorg vuldigheid. De uitgever draagt geen

verantwoordelijkheid voor eventuele foutieve

vermeldingen, programmawijzigingen of onjuistheden.

Tekstovername met bronvermelding is toegestaan.

Op de foto’s en de vormgeving rust copyright.

MISSIE SCHOLEN IN DE KUNST Wij geloven dat cultuureducatie een onmisbare rol vervult in de persoonlijke ontwikkeling van jong en oud, gevoed door de waarde die kunst op zichzelf heeft. Vanuit deze over- tuiging maken we actieve cultuurparticipatie voor iedereen mogelijk en delen we onze

kennis en expertise. Hierdoor dragen wij bij aan een inspirerende en verbonden samenleving in de regio Amersfoort en omgeving.

WIJ WERKEN GRAAG SAMEN

MAAK KENNIS MET KUNST EN CULTUUR IN JOUW ......IK MAAK KENNIS MET EEN ANDERE WERELD KEUZEMENU Zing...

Documents

Transcript of MAAK KENNIS MET KUNST EN CULTUUR IN JOUW ......IK MAAK KENNIS MET EEN ANDERE WERELD KEUZEMENU Zing...