9002 unL]o_t I oN /L aLUnloA

VlU\r)V,teO.{ VISINOCNI lNlS mI$Nl NVUIIIN:U vCvgr,tT -\t\.?rT

(looN

tE

oz

o

to

uatr0ugc)

oc' r) Li_

Makna Berbagai Tlrnda Dalam PerJntasuo lukorr"t)epartemen Borok:Dari Teater Gandrik Yogyakarta.

Nur Sahid

V. Seni Karawitan Sebagai Iringan Tari Studi Analisis Tata HubunganSunaryono

.su..-.,., , Dimensi Ritual C"-el%S"Ln di Keraton Yogyakarta

VSulukan Wayang Kulit Purwa Gaya Yogyakarta Versi Lor Negara

B. Djoko Suseno

VPeranan Seni Transkripsi Gitar Klasik dalam Pengembangan

Studi Gitar di P€rguruan Tinggi.Andre Indrawan

VKoreografi di Situs Purbakala S6ldang Kasihan Bantul Yogyakarta

Hendro MartonoV

Fumitur Jalanan di Kota Yogyakarta Sebuah kajian ErgonomiSumartono

VPeran ISI Yogyakarta Dalam Pengembangan Musik Diatonis Di Indonesia

Y Edhi SusiloV

Penciptaan Seni Sang Penguasa : Sebuah Naskah DramaNur Iswantara

VPerancangan Naskah Pakeliran Wayang Walisanga Lakon Sunan Kalijaga

Junaidi

Alamat RedaksiLembaga Penelitian ISI YogyakartaJln. Parangtritis Km. 6,5 Yogyakana^telp.(o27 4) 37993s FLks.(0274) 371233

rssN 0216-2698

ilttufftl[ilutill[ilil @d

fon*pnJumal Lembaga PenelitianInstitut Seni Indonesia YogyakartaVolume I, No. 1 Tahun 2005

PelindunglPenasehat Rektor ISI Yogyakarta

Pemimpin Umum,/Pe nanggung jawab Prof. Dr. Y. Sumandyo lladi

Pemimpin Redaksi Dra. Daruni, M. IIum

Sekretaris Redaksi Drs. Nur Iswantara. M. IIum

Dcwan Redaksi

Dra. Rina Martiara, M. Hum.Drs. Andre Indrawan, M. Hum., M. Mus.Dra. Titiana lrawani, M. Sn.

Drs. Haryanto, M. Ed.Nanang Rahmat Hidayat, S.Sn.

Redaksi AhliProf. Dr I Made BandemProf. SP Gustami, S.U.Dr. M. Dwi Marianto

Alamat Redaksi

Lembaga Penelitian ISI YogyakartaJln. Parangtritis Km. 6,5 YogyakartaTelp. (027 4) 37 9935 F aks. (027 4) 37 1233

Fenomen, Jurnal Lembaga Penelitian ISI Yogyakarta adalah jurnalpenerbitan hasil penelitian, penciptaan stafpengajar ISI Yogyakarta. terbit dua

kali setahun.

D,PI

MBr

o

Sr

o

Do

Sr

o

P

S.

C

K

C

F

c

P

Ic

I(

II(

I

9€I """"""""" """""""""e18colg

szr .-.......'..'...--.. 'lP'fii"l#ueuns uo{e'I e8u?sllelA 8ue{e A uerllsled qqseN u€Suecuere4

eJ4ue,^^sl mN : qalo"""" " .' "" " ?ruBJC r{s{s€N q"nqeg : esenSue; Suag tuag ueeldrcua4

ollsns Hpa l: qelo'""" " " elssuopul

lp stuolelcl {lsnl I ue8uequra8ua; u'leleq suqs'{8o1 ISI ueJad

ouou"runs : qalo

rurouo8:g uzrlzltr q?nqes epery,(8o €1o) Ip ueu"lef rurumC

ououew olpu3H : qelo

''' ''' ege1e,{3o1 1n1ueg ueqrse;1 Suepuas els{€qmd sqrg rp ge:8oe'to;1

ue,t?Jpl4 eJpuv : qalo"""" r8Eurluenm8rad Ip -r4!C lpnls

uesuequre8ue6 urelep lls?l) rzll9 lsdlolsue't1 tueg uuuere6

ouasng o>1ofq 'g : qs16

'" " 'ere3e51 :o1 rsre1 e1relp{8o e,{ug e,n^m6111n;3ue'{e16 ue1np5

oflo4ng : qa16

'" " .' .'"" """'?uol"f8oa uolaea tp uelqes u?laureD l€nl-rg lsuatulcl

ouo&€uns : qelo

" " ue8unqnH el€I slsll"uy lPruS ue1 ue8u14 re8eqa5 uelt,treJs) luas

pr{es rnN : qelo

egeled8ol luPueg leleal u€C ..lorcgueurepedaq,, uo)p'I u?selueuad ur?FC epuel re8eq:ag etqery

" " """"IStVCiru UVJNVCNIId...".'ISI )IVJ{VC

enl

l€u 60r

L6

ZL

w

sI

-

ISIt{YJrM

58

PERANAN SEM TRANSKRIPSI GITAR KLASIK DALAMPENGEMBANGAN STI]DI GITAR PADA PEIIDIDIKAN TINGGI

MUSIK INDONESIA

Oleh: Andre Indrawan

ABSTRAK

Studi ini menjajaki sejauh mana kontribusi seni tanskripsi gitarklasik terhadap pengembangan bidang studi gitar dalam sistempendidikan tinggi di Indonesia melalui pengkajian bobot keilmuanpada proses tersebut. Penelitian diawali dengan survey kualitatifterhadap beberapa kategori pengguna publikasi repertoar gitarklasik seperti: pengajar, pelajar, dan pemain gitar, guna mengetahui

tingkat kebutuhan masyarakat akan kompetensi seni transkripsipara calon sarjana gitar di Indonesia- Pada langkah berikutnyaanalisis dalam rangka mengetahui bobot keilmuan proses lranskripsigitar klasik dilakukan terhadap beberapa edisi naskah musikaldan sumber-sumber terkail yang dianggap paling dekat kepadamanuskrip aslinya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jikakelrampilan seni transkripsi gitar klasik dapat disertakan dalamkurikulum pendidikan tiggi musik Indonesia rnaka akanmemberikan kontribusi yang besar terhadap kualitas studi gitar,Iulusan-lulusannya, dan ketersediaan kopi asli naskah musikalbuatan Indonesia dengan harga yang terjangkau oleh masyarakatIndonesia

I

Penelitian ini mengkaji bobot keilmuan proses transkipsi gitar klasik melaluianalisis perbandingan teks musik dalam rangka mengexplorasi peranannya dalammengembangkan studi gitar di tingkat pendidikan tinggi musik Indonesia. Kecualikomposisi asli dari para komponis gitar yang ditulis sejak paruh kedua abad ke-

19, dapat dikatakan bahwa hampir seluruh repertoar seni musik Barat untukgitarklasik merupakan hasil transkripsi, baik dari sistemnotasi tablaturjamanRenaisans dan Barolg naskah musikal standar untuk instrumen selain gitar,

PERANAN SENI TRANSKRIPSI GITAR KLASIK DALAM PENGEMBANGAN STUDIGITAR PADA PENDIDIKAN TINGGI MUSIK INDONESIA Oleh:Andre lndrawan

mauprKlasili

'firmtukryang s

guna r

menga

belumBagair(3) Appantas

Pr

studi tr

Lute pdilakulyaitu :

horizoketinglpembaIntabltmelakpemba

Be

dari Sp

Ward (tahunpedagc

Declarmemfomengal

Ophdrttampakyang te

Grmenjajpergunmusikapenyaj i

guru gpengaj r

Per

penggu

ll.-89 leq '9002 unqel ! oN I aujnlon .ueuroueJ

upeunSSuad 'ueerpasJela{ reua8uJru ?rseuopul rp 1ts€pl Jelt3 $lal eun88uoddepeq:a1 ra,uns ueloplsru ue8uap erueleuregad uop;1e1p rur usrllleuad

'r3?ur1 uemn8rad ede.raqaq rp relrB ue:ele8ueduep ueliprpued rs?uuo;ur edn:eq uarunlop-u:un1op (g) uep .re1r3 nrn?u€p punur'suelr8 tpadas 1rse11 re13 rsdr.D{sue! sq:1 eunFiuad uep rfe,{uaduep 3ue1ua1 rseuuo;ur (7) 'rsdlqsue4 Ilseq qat uuttqrat {nluaq uEtBp [e>lrsnruqal (I ) edruaq Suns8uey elep-e1ep uolnlradrp .stsauopq ruas r88uq uemn8:adtp :e13 rpnls ue8uequa8uad ruelsp uelep rsdrqsu€Il ueuered rlelefuaruz13uer urelep e,{r4ee3ue.ru uup rsdrolsue4 ruas usnulra) loqoq r lo1?uaru ermg

'seqeqp urnlaq tsdrnlsue4 saso:d ruelep rpetrel Bue,{e>lqsuralqold unt8uepas:uir8 nlnqepuad uaurn4sur-uerun_qusr rlel€pe e,{tlpdtue}lnqasral rpnls-rpnts sn;toC'(tgS t) eu"lyueng sp 1an8r61e tue1ot,{7 otrtuaqd7dnlsnueln uep 1eua1:a1 Surpd Suel nlszl uo/ef,m4ueyquas ladrues pque8ueruueSuap e1:nqrn uep lrsepl re1l3 rsdrqsuerl lrseq eped trrp uolsnloJrueur(7661) :apreg qr eieluJuas .{gSgI) sap)6n1,[ sorualutu]suJ ap uotJD.tDpaO'opmu:ag uenf dlDlsnu"ru lrunuaru slenqr1 u?eleuad rue1s,(s uep r8o8rpadeped e,{uuerleq:ad uellesmueru (6g6I) tuouuy uep grsI u€p 9t9l unqBt?.retus rp oustrAtr op elanqrn sruefuep.reolrada: qe.relas seqeqruaru (g96 y

) p:e16'edorE rp ainl uep ue8ur€s uel€druaru 8ue,( suesreu:11 ese.ru eped 1o,{uedg rreprelrB nlnqepu:d uarun4sur sruelas ,elenqr1 rlolo.{uJru urel qrlauad ede-raqag

'puel,4^oC uqof 'suesreue; aln-I sruodruol eped efuueseqeqruadue>1rs e:1uasuo18uaru 8ue,{ (7661) .ra1fe1 qeler edn:as leq uslnleleru8ue,{ urel qqeue4 .ource:rds orsrosuerd e,{:e1 (1gg1) onDT ap otnnlqDftIlnpnlrag edo:g alnI lntun €ue1rad :ruelqel n-1nq eprd qeler efuueszqequedsnqog ptnoq.ra8 u3fepzd r:r1ue8ue1 uel-rrel1ele1 uelureleut epeu uer88u4olsele UalJlseprp ;iepl1 8ue,{ urel loqursloqurrs uep oliue-o1iu€ ,le]uozrrorl

stre8 uzla:epas rJ"p urpJal 8ue-,t o1n1 1n1un sge:8 rselou uralrs qens nlreXlntelqet tt.tulsp le;lrs x qellseu-qnlseu seqeqruaur (696 1) tpruqcg qalo ueryr_1e1p3ue,{ ueqrlaua4 9l -aI u€p g l -e{ psqe leltlas rp suesreuad apouad eped a1n1

lqad>lrsnur leye uep lese.raq Suef:e1r8 reogoda: reqruns-:aqruns Fuelual rpnls-lpnts qel?r e,{uerelue tp uoln)?ltp qeurad 3ue,4 .le13 3ue1u:1 u€rlrlaueda€rsauopul rp Irsnur rSSurl ueyprpued tunln>llrn_\t tu€lep ualegas rplnlun seluedeSSurqes ntuogat u?nulyel toqoq Dppnatu .re16 lsdrrlsuul ruas qeledy (g)11rsmu uerle,(uad ?tunp ru?lep Irsell:e1r8 tsdr-qsue4 ueue.rad qeqeueule8eg(7) ;lrsnur urnlrllerd uelrprpued urelep uerlzq:ad qalo:adureu runlaqufuurnrun rsdrqsue4 ruas ede8ua4 (1) :n1re,{ uee,tueged ede:aqaq lel8ueiuerurur uerlrlauad 'reir8 lpnls ueSueqrue8ued utelep e,{uzuuad qeleluaru eun8n1r ue8uap ue8unqmlos .1rsntu nrulr IJep uer8eq nlens rsieqas e,{rqe,{e1es Bue,{uee8req8ued uerpedepuaru urnlaq rsdlDfsu?.q ruas rut tses e88urq .uelnrlepp

ryqmqepnu SueX Ieq ruens ueledrueui uolnq rsdrqsue4 ueelra1ed undnu1e16

'IqueuroU ueelnuuad uep 4se1;4epouad u ped ounl JellS {nlun tTse Iqrsnu qelseu nele dmlsnueu uep undneru

69

toTr_L

,.r?tli

UEUIT

)inlLl1

"c)i p

r[enJ.

ureie

rnlul:

I5:I

101r,

!DI !S

1n1tunjaluD lnnl![Dpti d

lnl!rtsdt.it

nltilt1sd1ttnut)l,rDltE

Iltnt!,LtDtltt

aals,tottE

60

danjuga kepedulian akan pentingnya translcripsi gitarklasik. Tahap berikutnyaialah rnembandingkan bobot praktikum gitar pada beberapa program studi musikdan akhimya mengkaj i proses transkripsi melalui perbandingan teks-teks musik.Analisis dilakukan dengan membandingkan beberapa edisi hansknpsi terhadapmanuslrip aslinya. Akhirnya pengujian bobot keilmuan berdasarkan konseppemikiran musikologi dalam rangka menjajaki peranan seni transkripsi dalammengembangkan studi lanjut gitarklasik dr Indonesia.

Semua naskah musikal yang dihasilkan melalui proses pemindahan, apakah

dari notasi kuno ke moderen maupun dari penulisan asli untuk instrumen lainatau pendahulu gitar ke gitar klasik moderen, dalam penelrtian inr akan disebutsebagai transkripsi. Transkripsi adalah bagian dari kerja editorial. yaitu suatukegiatan yang berhubungan dengan persiapan suatu teks yang akan diterbitkan.Dalamkonteks musik, hasil kerja editorial adalah terbitan edisi sualu teks musik,baik dalam bentuk kumpulan karya-karya maupun hanya sebuah karya saja.Dengan demikian transkripsi sebuah karya musrk bisa tersedia dalam berbagaiedisi yang berbeda.

II

Penelitian ini dilakukan melalui kerangka pemikiran musikologi. KinkeldeydalamApel ( I 965:473) memberikan deskripsi cakupan musikologi yang meliputipengetahuan sistematik tentang musik yang menyelunrh yang merupakan hasildari metode penelitian ilmiah, proses perkembangan musik dan hubungan antarmanusia. Amer (1973:211-212) berpendapat bahu.a musikologi adalah studikesarj anaan tentang musik yang meliputi hampir seluruh bidang musik. Walaupunia tidak menyertakan bidang perlunjukan dan komposisi namun ia mengakuiadanya penyertaan kedua bidang tersebut dalam kajian musikologi.

Apel (1978:327) memberikan deskripsi yang lebih sistematis dan sederhanatentang musikolog. Secara teoritis musikologi rneliputi tiga bidang utama yaitukajian historis yang berkaitan dengan seni musikBarat, kajian komparatifyangsekarang dikenal dengan etnomusikologi, dan kajian sistematik seperti ilmuakustika (fisika bmyi, seperti misalnya tentang gelombang dan fiekuensi bunyimusikal), psrkologi, fisiologi, estetik, sosiologi, pedagogi dan teori musik (ilmumelodi, ritem, harmoni, kontrapung, dsb.).

Akhir-akhir ini musikologi telah didefinisikan secara lebih longgar sehinggadapat diterapkanjuga pada bidang-bidang kritikisme dan bidang-bidang yangberkaitan dengan pertunjukan musik. Kontribusi utama dalam kaitan tersebutadalah persiapan edisi-edisi yang bertanggungjawab (Apel 1978:327). Dengandemikian kedudukan transkripsi dalam bidang praktek perninjukan musik adalah

sebagai bagian dari proses editorial.Di antara beberapa sumber mengenai editoial musik yang berorientasi pada

proses peyajian musik didiskusikan oleh Grier (1996). Editorial musikmemiliki

PERANAN SENI TRANSKRIPSI GITAR KLASIK DALAM PENGEMBANGAN STUDIGITAR PADAPENDIDIKAN TINGGI MUSIK INDONESIA Oleh:Andre lndrawan

poslsl (

ilmu p

berkes.

Editor:pendel

tentantmenen

Se

pada piyang sipendatyang sr

gitar d;

perubaTermas

mengar

notasi l

B€

kegiata

musiko(1) Al

da

(2) Pn

m(m2

(3) AllllL

(4) Diutz

HakomunlumuntrBarok r

menunjhak cipasli den

bahwa :

menggI

t1-89 leq'9002 unqel ! oN l aunlon'uauoual

'rlse ue)lelec uDIeunSSuauIus8uap eldrc )pq rleuuoqSuaur sn.rcq {tsnru rl8fuad SueJoes e,.{usrueqas e,\\qeqnlnlas uapuodsel el€d ueDllruep undnplslA 'nD[8ueftat Bue,,( s8leq u€8urp tTS"u?IslJO qaloredrueu e,{u1rlns edeleq ue>IlcJu.,{st8ueu eSnf unrueu ,eldrc

)Erldepeqrel uee8reqSuad efu8u4uad uap u€repesal e,(u8uaru1 ue41nlrmuaru€lelu-eletuas {€p4 rur IeH 'elereru :e1r8 .mogedeJ re8eqes )Isel;q uep loreguauef 4smu rsdmlsue4 s1a1 uzrdologo; uuluunSSuaru uapuodsar e:ed efuurnume,rqeq uallnlunuatu '(ltBLUe) lauolur undneru .uodo1al ,Suns8uel rse;1unurolrnl€laru lreq 't002 Sunlnq8ued rp ue1n1e1rp 8ue,{Jltu1tteq ra^_rns Ils?H

III'qe,,ne lSrmS8uegeq Suef 4mru e,{:u4 tsrp+rsrpa ueders:ad qeppe e,{ueruelnlsnql4uollercg ruas lrsnu uu;Ffunl.tad ue8uep uqls{ pllrueru Surdues rq (y)

'{rs xrsrsodruol uep ualnlungad Sueprq ueSuep ue11q DJtlrueur e,{usBtr,\p{V (e)

'tuntl]n B_rc3es Etsnu?Iu:e1ue ueSrmqnq uep 4snur ue8ueqrua{Dd depeqtrl rsnqquol ulryuaqueur3ue,{ qenup ueqllaued rnpasord ueleunS8uaru e,{uueeuesplad sesor4 (7)

Irsnrrt $lal n1?ns Jnpl€ Inluoq uelnluauaur e13ue: ruelep

)rsmu $lal Sueluel suolsrq uep sqrq uo1rprle,{uad uep zlmu-raq e,4se1r,t41y (1):erylst3oyo1rmur

uenurlrel loqoq Dlrlrlueu 5[tsepl JEIS rsdrqsuBl] Ins?ur:e1 ,1e1rsnru ueler8al

nl?ns sasold rz8eqraq erele rp r8o1o4smu rsrunse ede:eqaq uDlles?pJeg'tuepolu ts€lou

a1 ueftsrsod eped uolurelaru ep?u qepua: uep r33uq qeleseur zpedal nce8uaru

1ept18uef rqelqet rs?lou uep ucq?qruad qeler uelgru8rs Suqed Suzf >pseuuel'{npnp elec uep 'ut?ruleq )rulal 'us.m-fn 'ueeleued 'le,uep qeFunl ueqeqruadeped eruelmel sqs?.ry r{tqal Suef ueqeqnrad qrlrueur p€qe eI peqe uep :e13uerurulsur IrsU tsnlole nlr e_Eluaruas ruaporu ouerd ueSuep uelgru8rs 3uz.ueepaq:ad qqnuau Iuprl '(ploqcrsdleg uep 1aurd5 e,4ulesrur) ouerd nlnqepuedrselou ualsrs uep p.teoq,{sq rslmlsuo;q ouzrd epeduep llurruqrqel lqrpas 3ue.{s4tsleldurol rlqruaur 4rseq:e1t3 rsdLDISuBJl leuoltpo e>l4euralqo.rd.ouerd epedrseiuouo:eq qrqel Suef (9661) reFg ueseqeqruad ue8uep epaqraq lqrpas

.(9e :9OO I raug) rysmu s1e1{nluaq ualnluaueurSued lqle er:ag-o1 uzletpa.(ueu sLrolstq $laluol rueyep 4smu e.,{rerI Suelualrotrpe srlpl u€u?qeruad 'Itsnul qal nlens dep?qlal e>lliorues uelulapuaduedaauad 3ue1ua1 suolslq uep srlrDl uollprla^uad u?p

"lnuueq lerloirpg'suolsq euspylr-DI uep Sueqec ueledruou leuottpe rpn]s e,rqeq uelndursal:eq€I 'rsrsodruol uep '{rsn!u ?fBB 'oltloruras 5lsmu qz:u les ',tSoyopqd mulr't8o1o>ymur qadas urey 4snur uer[u;1-ue1fu1 ueSuep lara 3ue,{ ue8rmqnq uep rsrsod

L9

tonl

I)Illtueped

r{Elcp

ue8ui

lnqss3ue,{

e33ur

ntUll)r.{uncn[ull3uef.n1re,{

?ueqr

rnlcirmdnr

lPnlsrBlUC

lISeq I

UndrT:.{ap1::

reBeq'e fes r

lrsnu .u€Il!

n1€ns

1nqf,slurPl u

qeled

urE Iepdasuodeperl'Irsnu

lisntue,{u1nl

62

Tidak satupun dari responden memiliki perkiraan bahrva para maestro gitartidak hanya melakukan latihanlatihan berat dalam mempersiapkan produkinyatapi juga bekeqa keras sebagai seorang editor dan transkriptor dengan pena dibalik meja. Semua responden memberikan komentar yang mengarah kepadapersiapan teknis jika mereka sendiri yang akan mempersiapkan perh-rnjukanprofessional. Upaya-upaya yang perlu diperlukan ialah mencari bimbingan darigun-r yang baik, masuk ke sekolah musik yang terbaik, latihan berat dan intensif,persiapan mental, belajar tampil di hadapan pubhk, dan memperluas reperoar.

Hasil survei terhadap beberapa silabus intemasional menunjukkan bahwatingkat ketramprlan gitar yang diterapkan di manapun termasuk dalam kurikulumpendidikan tinggi musik pada dasamya memiliki konsep yang sama. Walaupundemikian standar terendah penerimaan grade setiap program shrdi di perguruantinggi berbeda-beda. Di University of Melboume Australia standar minimaluntuk program undergraduate adalah grade 7 menurut standar kurikulumAustralian Music Examination Boards (AMEB) atau kurikulum lain yangsetingkat. Sementara itu syarat minimal untuk masuk ke ISI Yogyakarta ialahtingkat ketrampilan 5 atau yang sederajat. Perbandingan di antara tingkat-tingkatketrampilan tersebut dapat dilihatpada tabel berikut ini:

Gambar 1

Tabel I : Perbandingan anatomi tingkat ketrampilan grtar

PERANAN SENI TRANSKRIPSI GITAR KLASIK DALAM PENGEMBANGAN STUDIGITAR PADA PENDIDIKAN TINGGI MUSIK INDONESIA Oleh: Andre lndrawan

TmembMusikketraninternAssocExami

1:gitar

1

menggmemb

?

l

4 I

Tahe

pergu

v

Ta

dituntlPertiml

Jur Musik, FK ISIYogyakarta

Trinitiy College ofN{usic, London

Yamaha MusicFoundalion

Associated Board o1-

the Royal Schools ofMusic

Australian lvlusicExanlination Iloard\

Kualifikasi Tins-ka1

Kualifikasi Ting- K!!lilik,si Ting-kat

Kualilikasi llng-kal

Kualil;kasi Irngkal

(publicrecital)

l1

Diplomas

F'ICI-(publjcrecilal)

Drplom.rs

FRAN'l/FRCM

Oublicrecital)

diploma (publicrecital)

t2i13 LTCL

TeacherGrades

l LRAM I-evcl 3

develup-

Diplomas)

L['furA

]l ATCL 4 ARCMATi us

M enengah l0 Certificate I,RSM

9

Gradcs

8 5 llighcr 8 Lcvel2(Developing)

8

Peralihan 8 7 1 1

1 6 TeachctPrep.

Prc-5Middle

6 tr

Persiapan 6 5 )5 4 Higher 6 4

LeYel I

(Eesinning)

4

Dasar 4 1 3 3

l 8 2

Pemu la 2 9 1

I Init'al 0 LOPrelimi.nry

l1-89 leq'9002 unqBl |' .oN I autnlon .uauloual

nles lu?l?p redecrp B.,{uulmxn uelrdure4e{ le)[8u4 nl€s e,rq?q ue8u?qur+redue?uee't apDr8 rl€lepe lo,{eu ueurulsur tull)lrDl?Jd ruelefuaru Inlun tnlunlrp3ue,{ lerururur relr8 uelldrue4al lelSurl e,uqzq ue4lniunuau s€le rp laqel

't002 raqruasoq u?p Jaqua^oN uelnq e:elue rp uollndrun4p Bue,{aurluo undneuBuns8uul el?p-El?p uelJes€pJaq ersouopq rFBug uen:n8:adledrua rp 4snut rpnls ruer8o:d eped 1rse11 relr8 runlple:d ueqeg :g 1eqe1

z Jequr?c

'e,{rrur?l 8ue,{ 1DI3ur1 ue8uep 1e13uq nles rsueladurol ue{epoqrueurtuepp sste Ip :z1F ueyrdure4ol le;lSur1-lal8uq ulnrun rn8upueqrad uqeuns8ueureSnl efu:esep eped 8ue,( etsauopul tp r88ull uerun3:ad ledlua eped rug8run4rqz:d qer1o1 eleur loqoq u?Surpuu q;ed uerp4n hmuau rur ln;Iuoq leqeJ

'(ggWV) preog suorleurur€xgtlsnry u€rlellsnv uep '(WSUgv) crsnI I Jo sloor{3s pr€og po}Btcoss17'(gl,!a) uoqepunog rrsnIAI eqeruea 'a3a11o3 .1ruu1 4:ades leuotseruetur4snur rsualedurol lselgrgas uerln urnln-yml zdz:aqaq eped rey8 uepdrue4a>1

1e18u41e13u4 ve?uep t66l12661 uurefe unqq ?p?d ,?U",(8,{3o ISI

,{lsnhtr

uzsrun1 rp uelde:o1 rp qeu:ed 3ue. .re1r8 uuyrdrue4a4 1e13uq uelSurpueqtuerur1n1rm ueleun8rp sele rp (1y:9661) ueAerprq qelo unsnsry Suef ysqel

E9

tcn.Ls

LUnln)

[?rllturuuruniundneumlnle,t\q?q'-l30lar

']rsuetpep u{

ueln [repedel

lp eUar

€fursIle1r3 o

te;lSurqel€r r

3ue.{ r

1 luesnlElrs.x

Irsntrri ltrrsu'rlrprpuJd ts,{NO

9-t u'aszrPI '-) l\td

z rursT.tnlurt rrsEd relrD

I ru.lszJrse(I lElrD

(.)lrtseruas zzr"ID l.qttlesug

)'snr\ ruasuElrPrpoed tsfNII

1 urisralsiruas Izl?1ro letrsr)l

9-[ urrsrqrD ro,{"N urtun4suJ

z-l LUrsz.rE1[)

iZluAS

I'sPI) lrsnwrlpiuld tOz

9.f.2 rLrrsil"]rs.d

I t rLrssrrlsJ!u.s fa)'snt l laqtuEsu:t

9-l ur3sralsJru:s 9nELuEln u.urulsut )t:tI€rJ

9-r urasr srurrs 9zrEIC Iaqftrpsl' l

I'snt\I ru.s trrtrw,{3ot tSII 9-l uesz.!Elra) t'! lt.l

qeln)eLuE'l\^) S

'{trtn) rrrENIpnl< LuErSor.I,33url

u.nrnBrad

z

f,t9

L

8

snltlv

$nw.r

(le1lr.lrrlqnd)

l€l-61'rt.

sPrRoflJSnl\

64

semester, maka jika tingkat ketrampilan minimal yang dipersyaratkan adalahgrade 3, di akhir semester keenam seorang mahasiswa program Sarjana S1

maupun D3 akan mencapai grade 8, suatu tingkat ketrampilan yang cukuptinggi yang di antaranya mencal,'up karya-karyahasil transklipsi dan rnstrumentlain.

Ketika masih berada di bawah naungan Fakultas Kesenian (sekarangFakultas Seni Pertunjukan), Jurusan Musik di ISi Yogyakarta membawahi empatprogram studi yang meliputr program Sl yaitu Teori Komposisi, Musik Sekolahdan Musikologi, dan satu progmm studi D3 Penyaji Musik. Dengan demikantingkat ketrampilan yang dituntut menjadi lebih bervariasi dari yang sistem yang

diterapkan sekarang.

Gambar 3

Tabel 3: Anatomi tingkat ketrampilan gitar di Jurusan Musik FK ISIYogyakarta tahun ajaran 199211993 (Indrawan, 1991)

Jika kita simak kembali tabel pertama maka tampak dengan jelas bahwabeban praktikum grtar di ISI Yogyakarta mempakan yang paling ringan dibandingketiga perguruan tinggi lainnya. Kecuali di ISIYogyakarta yang hanya memiliki

PERANAN SENI TRANSKRIPSI GITAR KLASIK DALAM PENGEMBANGAN STUDIGITAR PADAPENDIDIKAN TINGGI MUSIK INDONESIA Oleh:Andre lndrawan

dua mr

tiga nrsubjckagak tprogra

translctinggirtinggidihadapenye(

hal yarDl

dan Bipertardan Va

tablatupiano (( 1e73)Sedanlund Ft( 1982)

Drdari I-rand Al( 168s-dan BepianoHeratt,DOC - /

Lauteitdari tat

Krkarya t-

( 1985),

manusidari bulJudul rCanzord'inta,-inS.P

Kualifikasi(pe'tiraan)

lingkalKctrampilan

Progrrrn Studi

Teori Komposisi Musik Sekolah Nlusikologi Non Gelrr

Gilar l4

Citar ll

Girar l2

Gliar I l

(lirlr 10

G'1ar 9

Gilar 8

lreparatory Cilar 6

(iilar 5

Elemenhry Crt^r 4

Gilar l

Bcginn!r Citar 2 Instrumen MinorPilihan unluk mahasiswa dengan Inslrumen

Cilar IMayor Non Gitar

|'l.-89 leq'9002 unqel ! 'oN I aulnlon .uaLuou€l

8ue.{ ueuqeg 'Quoqtog olo)tN op'ltgl oruov ur) .DnoV tp o4atd .S utnlstuoS.rg 'rplDqnsat! outDlollg rp ounBtg la opqunJ rp DJruDp,LDlut,patluDd tly la rtlra o) 'ap"rnt18og '1otg[ru3o1.y 'ruurIl p ual ,auozLtD)

'atDr)oJ tp otqtT opu(Das 11 qeler lnqaslot uauDlop rlse dr.qsnueu 1npn1'(1991) auoqrog olocrN tslslol 'ruozueJ uep eU?ooI uelndrunl enpel n-ynq uepAJ plI\I sryo|1/1 p-tnoqta;1 puo un8tg n1rcf. ueSJO {ntun rlse :o1s dr4snueruueurles ueSuap uelSurpueqrp lnqasral rsrpe-rsrpg (99791)eqerueluep,(9g6y)te19'(6g6i) er,ro8o5:e13 rsrpa uelep (Et9l-tg9l ) lplsqorsor{ oruclol.J ?tu€)Iue3:g 1n1un Dppqorsa-rl DI D ap nr.ty- qelu I ?npe{ 8uz,{ 1o:eg rfuey

'rnl€lqe1 DBpalll€rrratle re8eqas (9/6I) es?qlqo) s€ruoqJ qolo urlestp 3ue^ lttwenDTpun -Jar^DlX uzlndrunl qnlndesal prlrI erullal uas '3izdra1

^rq).ty,tlJDg ut o ^

p un u a3 u ! I I Q g I 11 I 1 1 Su J - Lp n g -uDt l t^ oqa S - uuDqo f u 0 ^

ua q a 3 r^ nu.t a H:Ir41l nry)rltapg aqoBsny anaN uq-utles ulelep.rnt€lqel r:ep ouerd:o1s rsdu,lsual ue8uap uelSurpueqrp lnqaslel tslpa-lsrpg .(7161) puarqag uep'(8/61) ueqcnal '(69tr-91) eqeuel'(9961) re19 rell8 rsrpa urelup '(g911-qg91)qreg u?qspqes uueqol efue1 'Ioreg atn-I Inlun

,966 nlgg

,otSapV puoanSng apnlat4 qeler eruepad 3ue,{ loleg e,&e) .ue3:g uep 1o:eg eln-I u€plese:eq Suef loreg -reogeda: qelet srsrl?uelp SueX urel )rsnu slel En(I

(zso r)lraqcs rsrpa uepp (gyg1-26yI) ouett4 €p oisacu€lC ef,ieq uatsnnro,r pununttatty rqrc,t suzstcus1 etn-1 u€p Ieseloq €3nlq€l€p? enpol Buef uel8urpeg'(20?Zl uortlpg lesre,trun) traqos uep .(y161) uo11no6 pue oUBnC ,(g16l)uaslrs rsrpa uep q?1er uel3urpueqrp ?ue,{ rysnur $lal .(L96I

) tunH qalo ouzrdrols tsdt"qsue4 urel€p aln.I erueln sruodurol-sruodruol ef:e1-efue1 .rn1z1qe1

uelnftunl qenqas '(019I) puel.^\oc uaqoy e,{:o1 tossa 7 aptT lo a4aunl uzp,.p:uqye8 req rqteqezllg euaen| parces tsoru aqJ :Z pr€lll€C,, qeler euregadSuen'suesreueA epor:ad uep Ieseteq erueued Suef e,{req Ene .Ioteg u?psuesmueS apousd uep slal qznq ledura ststT?uerp q€lal tur ueqqauadueleq

'ueryepurq:a1 1e1 Suef 1eqrpelueru urpuas rsdrDlsue4 srlnuatu rcle le;ltsnrrr qols€u tlse uelelac ueetpa,{uadeleru uulnfunl.rad arusrleuorsaJold usp uerTseel u?lnlunl epedol ueldepeqrpeleJau ?)?ur lelrsel uelnlunl B,{uepe ueFueq tur l?es €rsauopul rp luas r33ul1uenrn8rad eped ln1un1rp 8ue.{ uepdrue4el ueredecuad 1a?:e1e1er-e1e: efut?Suque8uep mnses r33uq ue1rdrue4e11e13uq epzd ledep:a1e,{ueserq 8ue.{ rsdlqsu€lle.{:e1-e,{:e1 ue{?,,rr€qrrr:ru uele ?rseuopul rp {rsnur e,rsrs?qpu EJe<I

'uelprpuadey rpnls ue.r8o:d eped uep Irsnr\l tues rpnls rue:8o.ldeped uelderalp tedet qrqol legsag e.,(rqedruel eue:e1 1e33uel1edure1 lz8erur 1eg egu1ef8o1 ISI rlsnoel r33ur1 uen:n8:ad enrues eped lelrsog lafqnsefi4edep.ral qeler 1o1o,{uau ?uqed Suea ':e16 un-rpqerd qerpl eleur ue:eru e8qu.,{rqeprl:s qrlnuour urel 8ue,{ r33uq uenmS:ad e8r1a1 'q€tlru] €lptu ureJBr.u enp

99

t*t---

E*Krw lM.- i

ffi Hls.i

ffiffit

tcn1l

pt!ltu3u1pu

e,,ldrlr?

l

SueX u

uelrruq€[or:leduic3ue:r:

luaurndnln:IS eur

qel?pr

66

drgunakan dalam studi ini adalah bagian dari seri Complele Edition edited

from the Original oleh Piene Pidoux (1948).Hasil analisis teks-teks musik di atas menunjukkan bahwa proses editorial

transkripsi suatu komposrsi hingga siap untuk ditampilkan bukanlah ha1 yang

sederhana. Di samping diperlukan suahrketelitian yang tinggi, proses transkripsigrtar klasik temyata disertai dengan berbagai keterlibatan yang kompleks mehputi

berbagai aspek musikologis dariyang bersifat teoritis hingga prakris. Sehubungan

dengan'itu dapat dimaklumijika selama ini ketrampilan menlrusun transkripsiseakan-akan hanya dimiliki oleh pemain-pemian gitarberpengalaman yang telahmempelajari musik secara komprehensifdalam waktu yang cukup lama. Seperti

halnya keahlian psikomotorik para maestro dalambidang penyaj ian musikyangmerupakan kulm'inasi dari pengetahuan musik secara lengkap, demrkian juga

dengan keahlian transkripsi. Melalui karyanya kita bisa memperkirakan latarbelakang pengetahuan teori dan praktek musik seorang transkriptor.

Sebagai contoh ialah problematika yang terungkap dalam hanskripsi gitarkarya Aria detta la Frescobalda untuk Organ karya Girolamo Frescobaldi(1583-1643). Hampir semua edisi grtar dari karya tni mengacu kepada transkripsiAndres Segovia (1893-1987). Hal tersebut dapat dibuktikan dari berbagaipublikasi edisi karya ini yang tersedia dalam repertoar gitar klasik saat ini. Jikatidak dalam bentuk penerbitan edisi baru yang pada dasamya tidak memihkrperbedaan yang terlalu banyak, setidak-tidaknya para gitaris professional,termasuk Julian Bream, memilih untuk memainkan edisi Segovia danpada edisiyang lain.

Permainan karya Frescobaldi oleh Segovia sendiri bisa dijumpai dalambeberapa edisi rekaman. Salah satu di antaranya ialah sebuah kompilasi berjudul"Andrds Segovia", yang diproduksi oleh Dejaru Reao Gold Collection-RecordingArts SA (2001). Tampaknya pertunjukan langsung Segovia dalam rekamantersebut tidak diedit sehingga beberapa nada yang tak sengaja tergelincir danjuga sambutan tepuk tangan audiens di setiap akhir penyajian suatu karya turutterrekam sehingga tampak keaslian seni penyajiannya.

Karya Aria detla la Frescobalda lul:rt.tk Organ dimulai dengan tema yang

diambil dari melodi Aria yang dikenal dengan judul "la Frescobalda" dan

kemudian dikembangkan kepada beberapa variasi. Dalam rekaman tersebutSegovia memainkan karya ini secara berbeda dari terbitan toanskripsinya sendiri.Bagian penutup yang seharusnya ada menurut naskah aslinya namun tidakdicantumkan dalam edisi Segovia, ia sendiri memainkannya dalam rekaman.Walaupun demikian ia memainkannya di tengah-tengah dan bukannya di bagianakhir. Dalam penyajian tersebut iajuga memindahkan variasi yang seharusnya

dimainkan menjelang variasi penutup ke depan setelah tema Aria. Bahkan diantara variasi-variasi tersebut ia menyelipkan tarian-tarian c orrent e yang Iatn.

PERANAN SENI TRANSKRIPSI GITAR KLASIK DALAM PENGEMBANGAN STUDIGITAR PADA PENDIDIKAN TINGGI MUSIK INDONESIA Oleh:Andre lndrawan

ini ditakan :

padah

Doriapada r

tminorlezinmengl1 molkunc i

harmr

--

lz-8q leq'9002 unq"f t 'oN I aurnlon 'uauouaJ

Jouru g .resBp epsu ruBlep 3{ uDlrensasPSuef er,ro8ag qslo :ey8 olos lnlun luotzDr-tq,l uot nuy rcdr:rllxsetl

9 requreD

,iepIDqoJsarc u'L, ellapIlroEulle.\ IIoJ trrv

'Jouuu g lcuol u€Je18uq ruelep a1 efuruouueq

)rlsrJtl{?J€) uelrense,,(uaur e8nI er e.,(ursdulsuell rxsl€C seq I roun{epuel ue?ucp ro[nlr E Jesep epeu a1 ue4srsodsuerlrp uelpnuo)l Susf loru Ielmu epuel ue8uap :ourur q rz8eqas rur e,{req:esep epeu ue1-rselarfualur3ueu;urpuas er,ro8ag r:eleladrp rurl 3ue,{ runtun {rsntrr rloal rrtelep rurz?l

IepU SupurJru rur rpadas euauouaj '1ern1eu e,{uelnru epuel undnele,r :ouruv nele J :essp epeu uelep ualnq rur eflell B,,rrqeq selolueqrurap ue8uaq

'..e.r!, nele enpal €peu eped uolulelau.r ..op,, nele eruegad epeu epzd

1epr1 lesnd::q 8ue,{:o.,(eu epeu e33ue1 sete ue{Jes?prp Suef n1re,,('uuuoqsnporu ueiuap rdel nluapl.msep epeu epedlep4 srlnlrp lnqasrel e.&z>[ I€qepsdJoultu 1tr nele :o,{eur 3 urelep srTnlp }nqasral e&erl e,trqeq eSnpuaru uelee1r1e1eru r1r1a1 Sueml ?{rI 'lemleu nele sorl lou elnu spu€t {uel?p srlqrp tute.{-te;1 sele rp urdrlnl eped >1edure1 eueru le??qes D.{utlse drrlsnucru zpe6

'u€lJoc snpour uelep ue8rg 1n1un ruolzDlto/l r{al lrr"{r/ rlsu loISE JeqruEo

tonl

'ul?l

Ip ue

e,tusr

uerSr,UETII

wgt'agtl

lepll .FIPU

lnqesuep .3ue,{

I ,,.,..,,

I

lrun1u€p rUEttlE

Surp:,

lnpnftUelel

ISIPA

'leuolqltu€) t I

reFeq

rsdrq

lplcq(re1i3 r

rel?l r

e3nl r

Suef:rgedaqe1a1i

Isdu)lueBunqndrl:rsdu-1r

3ue,t 1

Iegoll

pat!p2

rTlusJsau q qlap ugt'

L9

YI

68

Hampir semua edisi yang ada pada umumnya didasarkan atas transkripsiSegovia tanpa mengindahkan instruksi komponis dalam manuskrip aslinya. Haltersebut dapat dilihat pertama dari susunan variasinya yang tidak mengikutkanvariasi terakhir sebagai penutup melainkan diganti dengan pengulangan temaAria sebagai penutup.

Sehubungan dengan itu penulis telah mencoba men)rusun edisi sendiridengan mengacu langsung kepada skor asli tanpa memodifikasi harmoninya.Berbeda dengan edisi lain penulis menyertakan variasikelrma eui taparte:Cotente. Namun sebagai jalan tengahnya seperti transkiptor yang Iain penulismembuat keputusan untuk menutup karya ini dengan tema pertamanya, Aria.

Aia dettr la Frescobalrlr

Gambar 7

Transkripst Aria deta lu Frescobalda untuk solo gitar oleh Indrawanberdasarkan naskah asli untuk Organ yang ditransfer ke modus E dorian

dalam dua kres.

Penulis sendiri pada mulanyajuga tertank dengan edisi Segovia ini bahkanseperti yang pernah dilakukan oleh Segovia sendiri, penulis sempatmenampilkannya sebagai karya pembuka dalam program resital tunggal diGedung Kesenian Jakarta (1995). Namun pada resital berikutnya di Melboume,Australia (1999), yangjuga menempatkan karya ini sebagai pembuka, penulismemutuskan untukmembawakan edisi sendiri setelah menemukan salinanyangaslinya untuk Organ.

Kegiatan transkipsi dalam bidang musik memiliki kaitan erat denganpenyajian hasil transkipsi itu sendiri. Dengan demikian fungsinyajeias yaitumenyediakan bahan-bahan bagi suatu paket pernrnjukan. Dalam suatu programresital masalah yang didiskusikan tidak lagi mengenai proses transkripsi tapipertunjukan itu sendiri. Itulah sebabnya dalam uj ian-ujian penyaj ian musik seakan-akan ketrampilan transkripsi tidak diperhihmgkan. Sehubungan dengan itu produkakhir suatu proses transkripsi bukan pertunjukan itu sendiri melainkan bahan-bahan pertunjukan dalam bentuk terbitan{erbitan teks musikal.

Proses penytsunan translffipsi diawali dengan latarbelakang penentuanbahan kemudian dilanjutkan dengan penentuan karya dan mempertanyakanmengapa ia memilih bahan tersebut. Berdasarkan kaj ian mengenai latar belakang

PERANAN SENI TRANSKRIPSI GITAR KLASIK DALAM PENGEMBANGAN STUDIGITAR PADAPENDIDIKAN TINGGI MUSIK INDONEStA Oleh: Andre tndrawan

pe r

tekndisumen

dipeciptrdunisuatperltin.rl

199:kegiiala I

bahe

adalpertr

tentdibeklas

pen)

daridenlpela

terpIndcyanltrandala

hanmah

dibimau

benIldclaink-uri

lz-8s leq'9002 unqel L 'oN I aurnlon 'uauroual

efueq sfuurnurn lsdu{sue4 ueqqeal ?.4Aqeq l"lecrp nlJad e)leJ3ru runlnj{url)llu?lep eI ISdrr1sus4 ruas rs€pouro{ESuarrr unlaq efuumum ruDI €A3urq 3u?,{ utelBJEFau-srESau rp Irsnu t33url ue)lrprpued rsrurlsur-rsnlqsur depeqJsl ersouopultp IISelI rel€ rynts Sueprq €ped qrqel lepu uerluaqruary (g) 'qe.{reiSunSSuegaq

ereres u.,{rqnpord-1npo:d uerlsual uluefuaru uB8uap 5psmu uerle{uad undneruueltptpued Sueprq urelep qreq '3ue1ep uelu 8ue,{ eseru rp 4seq relr8 Sueprq rpzrsauopq es8ueq ueeueftesal se1r1en1u"Ilq8uruel l (Z) 'rse1era1ledep leqeuSuef e8:uq ue8uap nleur e:e8au-ue8eu lnpo:d ueledruoru e. uqrun1es ldrueqSueX rlse 1e4smu q€{seu uale ueqrqnqaq 'rnpuas rsdlqsuz4 rslnporad:ru u:e1ep

elsauopul Irsntu euel:es-eueftes uelldru?4al rnlelary nrse11 re1r3 rsdr.Dlsu?.u

lnpord-1npo.rd uzle 1e1e:efseur u?qnlnqel ue3uep qepual ?leJ-elet ?uefersauopul es8ueq ruouo{a rsrpuo)i eJ?lue rp dEE rselsSuary (1) :qe1zr ersauopqr33uq uelrprpuad ruolsrs ruBIBp :e16 rpnls ue8uegrua8uad u.relep 8uquafue13ue,,{ efuueuerad r€SeqJrq eJ€lu€ rp u,uqeq uelpdrur.{uaur rur ueqrlsue;

AI

'e1drc 1eq uere8iueladrr€p repulqlal etr{ sue1r3-sr:e1rB Suolouaru uop ne13uefta1 3ue.{ e8req ue3uap

lellsnu qelscrFrlellseu rrrpues uerllrqrauad ua8au l€nl lnpord-1npo.rd uepfuntue8r:1n1eIas 1epr1.mie r33uq uenmBrad rp urn{qe.d rc fe ueqequeerpafuad

ruuequrau: uele rsdrolsuerl uelldul?46l uer)ruap ue8ua6 'srs6uopr{ 63ur1uerun?rcd 1p gefcl:d1p 3ue,{ nurF Sueprq nlens rpelueu uelSuequteTp npsdrsLDJSue-! unsrL{ueru uuldure4e{ 'e.,tulnluel lepuq re8eqag 'ueselueruad nlensueltseqraqal uzlders:edureru r4uequrau ntre,{ selolleiues >ysmu uerle. uad errmpurelep tsdt-u1sue4 ueuued nlr ue8uep ue8unqnqag sr8olo{rsnru B-reoas uep 4drcI?q rxnlnq eJ€cas undnzru srSololrsmu eJEces {req uelqe,reI SunSSuegedrp

lEdBp ruual unlaq erseuopul rsrsnur u€p )lleq 8ue,{ uelnfuq:ed qengt8o1o4smu srlaluol ruelep uenulral toqoq tqnuauou ledep Ils€g

:e1r? rsdulsue4 sasord e,nqeq ua11nlunuaur rur 1eg uolqe,ne f SunSSuepaqrp

ledep 8ue.{ Irsn(U s1e} Inluoq ue{nluouaru eun8 lrsnu s1a1 3uu1ue1sgolslq uep srtl.Dl uslrpqe{uad Fep elnuuaq {rsnu; rsrsoduol uep uelnlungedSueptq ue8uop rsdr.Dlsuu:l u€lerlJele) n.leq 3u€,{ Irsnu qat uelrq:el qelepgefu:q1e;ppo:d uul8uepJs lulIrsmu $Je1 uep dr-olsnueru edrueq p,{uueqeq-ueqeq

tsdrolsuul seso:d ulelep qeur 'sqn1 zfue1 edn:aq e. upseq uep :n1eJJ1l qeleruoal Sueprq rp uerlrlouad ueqeq-ueq€q u4lqeler eXuueepeqre6 'qenup uelerSa>1

ueSu:p uuduru.ral Dlllruaru rsdlqsuerl seso:d resaq srlr-B entas 177-71:1661unSueurag) qerul ueqqeuedmpesord ue8uap srsrad eues 1ep4 undne1e16

'IIIqnd uedep?q rp uerle,{uad qens rnlelaru e.,{ursdnlsue:1 1s?q ue)rl)nqulout.roldlqsue4 e,{uurmun uollrqroyp unlaqag uesrpuad euecual nluns qelunsnsrp

"IBur ?pe 8ue,{ rsrpa-rsrpa depeq:e1 uer}rleued uep qolorodrp 3ue,( snqal

1ere,4st-1e:efsr uup dlqsue4rp ueqe 8ue{ uerun-4sur uBp ltsmu qe:e les eporred

69

lct

-ut

T1l-u€

!d€LU€

ntlruei

3utslir'al.l

Iplledue)i

3ur

ueluel

'?!'SITNI

:au)'e.'{u

stutu?r{1

teH'rsdr:

IJIPt

70

dimiliki oleh para maestro yang oleh ahli-ahli gitar di negara-negara maju sendirisangat dihargai. Sayang, kecuali sangat sedikit, hampir tidak seorangpun darimereka mernikirkan pengembangan seni translcipsi ke dalam suatu bidang studi.

DAFTAR PUSTAKAAmer, Christine. 1972. Harper's Dictionary of Music. London: Bames &

Noble Book.Annoni, Maria Theresa. 1989. Tuing, Temperament and Pedagogy of the

Whuela in Juan Bermudo's "Declaracion d.e Instntmntos Musicales(1555). Ph.D. The Ohio State University.

Apel, Willi. 1978. Harvard Dictionary of Music. Cambridge: HarvardUniversity Press.

Behrend, Siegfried (transkiptor). I974. Johann Sebastian Bach: Prrjludiummit Fuge und Allegro D-Dur. FranlrJurt am Main: Edition WiihelmHansen.

Classic Guitar Repertory Grade 5, 4, 3. Vol. I. (tanpa tahun) Japan: YamahaMusic Foundation (16460)

Duarte, John and Poulton, Diana (transk.). 1974. Robert Dowland: VarietieofLute Lesson (7610), Voll V-Galliard.Italy: B6rben Edizioni Musical.

Grier, James. 1996. The Critical Editing of Music; Theory^, Method, andPractice. Cambridge: Cambridge University Press.

Harder, Thomas Lee. 1992. The Vihuella Fantasias from MiguldeFuenllana's "Orph6nica Lyra": Introdttction and guitartransription of nine representative works. U.S.A.: U.M.I. D.M.A.diss. Arrzona States Unir ersiry.

Hunt, Edgar (piano hansk.). 1956. Robert Dowland: Varietie of Lute Lesson( l6l0). London: Schott & Co. Ltd.

lndrawan, Ardre (ed.). 1991. Modul Silabus dan Bahan lJjian Matd KuliahMata Kuliah Pruktek Gitar Tahun Akademik 1992/1993.Yogyakarta: Jurusan Musilg FK ISI Yogyakarta.

.1995. Galliard 2: The most sacred QueeneElizabeth, Her Galliard. Yogyakarta (Transkripsi cetakan sendin).

1995. Resital Andre Indray'an. Jakarta: GedungKesenian Jakarta (buklet resital).

. 1998. Upaya Peningkatan Kualitas Studi Gitarpada Jenjang Studi D3 dan SI melalui Tugas Akhir Resital.Yogyakarla: Lembaga Penelitian (LPM) ISI Yogyakarta

. 1999. Aria detta la Frescobalda. Darwin(Transkripsi cetakan sendiri).

1999. Classical Music Concert by Andreand Kara Ciezki (recorder). Melbourne:

PERANAN SENI TRANSKRIPSI GITAR KLASIK DALAM PENGEMBANGAN STUDIGITAR PADA PENDIDIKAN TINGGI MUSiK INDONESIA Oleh:Andre lndrawan

I

.l oh:.r s

Kohlt

Otai,

Retro.

Scheit

Schm

Segol

Semar

Silser

Teuct

Tylcr,

Warc

Pidou

Indrawan (guitar)

l1-89 leq '9002 unqel L oN I aurnlon ,usurouaj

.firsra,lru61 lro1 .laaN .q.LIcI

OlgL -gggD rtsnw st pua ouuw ap DpntFA aryJ .tg6l.uotlrhJ uqo{ ,p.re14

:ra1a1rag .

e. t 4d

. pu D r,,^o (J ur o, yo

", rr ^

" i iffi?di *?i't#rr rr,r. 'oJ T, rprol1 D :ullcug4l .966 1,145 ot&ally pun aBng

'Luntpnlntd :tpDg Ltot$Dqas uuDqof -gL6I .(roldr-o1sue4) zureH .Urqcnal

--. uorlerod:oJ crsntr{ surqog:Ilo

^\aN .1t17qag gnlsuoS lo

,Gopryruy uy ttolrng aqr n! 4stry4[ alnT a)uDssloaay .tL6I.eruf1r1 .uasyg

- WCn euefteg ecse4 rua8o.r4 :ege1e. FoL loltulJ uunt8ay uo1t 'uotttln1atua4 ry{nq1g ,n!ns11g .7661 ouiLi;;-,un8ueruag

lioqcg :puel8ug . (7961_ g691) nnoB ag

sarpltv tDtrn!) aq1 lo sta1so1,y .Lg6l .(trqlarcd rsuJrduro>1) s9:puy .er,ro8ag.IIIH

1:deq3 1e erruogr1e33o,firs:a,rrun eql. A.qd.,, U09 I,trrruJad :arltal )opuDas uqt7 y otuttd oJqry ,ofin7 ap DJnlt)ftqDul, s ounnndgo)sa)uD.tl ;eloog aulT ptutrd tsrt,q alJ .696I .srno.1 fuue11 .III lprulqcs

uorlrp!J lesla^rui] :uar//\.uarsDluol punaro)lr.)ly :('trg t,16t I) ouDMI Dp o)saruzq .7361 (.1sue4) Ire) lrarlrs

(rsepduol ueuele:) yg sgy BurprocaX-uoqsolloJ pioo ol]eU ntefaq :3gg .ntto&ag satpuy

. lggT .mefaq ,o4eX

:uopuo-I AI pl,Il Q.tgt ,rp tuozuD) ,rrr"r""rlol::;;::::Xt::;fis1.rc.t 11 ptuoqiay pun uot.rg :tspqo)sarl owDprr,.g16l .arard .xnoprd

rr.u:.roq :ucdep J apD'e,- uotlrat p),r,,"o':I;;:j ;)liiiu',^ .,*rotozz Jolr:luaJeg :uopuo-1 . lttxuattlDT

putt -ra^rrly uelndunll qnlndasa>1 prlrt eur1a1 Vas ,BtzrInT tttltty

tl)t)g uto.l pun uaBullteD ytl ttsul -ry)ng-uDt tsDqas- utnqof wo^ti,tqa3srto.t,tg :yalu laLpltlut!?s aqnSsny anaN .gL6l .seuroqJ ,aseqlqox

,j o .\r I sr:-\ lul)'f3010:rrsntr1,. y. 1,11. g . z an b sn1 r#til::mfi;"; tt'tot1d.i1r.'4,, ao{ pa,t.ttap,,ot,(7 0ttuarydg,, s.Dut)lluanl

..ii.^'r3!l[ uot! sBuog a^latrJ aqt {o satlttot4 n,rrrru.ioyr"4:t:rt' Liotstlt.ttsuDtj JDttng 'sts[1oup, .lg6t .aleJ n"r"q"X .uosur{oI

. (lllpuas ue>letac rsdr-u1suer1) aunoqlal{ .otEa11y puo: r:.:| i:7 spn 1 at{ : \JDB uDr tslqas uaDqof .

t00Z

..:. -^: ::): iDa|).JUI uorlErcossV alenpa8lso4 "qrnoq1.;rg1, ,trr.rffi

:_

ton_t

:ou-lla-tpu

UI,{\J

'1Dt!\

-tot!g

Sunp:'(!u

auza7

't66 t4p!ln)

uoss3.,

'VW(toTt rtiaplnE,

pun 'p'lecrsnl

atpury

BqErue,

uIleqll.ianlpnli

pJe^JPI

salD)1srary lo r'

T) salul

'rpqs ffuuep undurpu3s n