voor meer zeppe & zikki plezier: zeppezikki.be

© MEDIALAAN – Zeppe & Zikki 2014

CREATIEVE LEES- OF KIJKHOEK (WERELDORIËNTATIE)

Creëer een originele lees- of kijkhoek van autozetels of autostoelen. In deze hoek kan je allerlei

boekjes leggen rond gordeldracht, maar ook materialen en beeldmateriaal om leerlingen bewust

te maken en te informeren rond verkeersveiligheid.

Hieronder vind je een overzicht van de mogelijke materialen die je kan gebruiken. Vul dit

aanbod gerust aan met eigen materialen (strip, krantenkoppen, …). Bespreek vervolgens met de

leerlingen welke communicatiematerialen bestaan en wat hun functie is.

DOELGROEP: 2e leerjaar

KERNIDEE: In de auto zitten, gebruik gordel, gedrag op de achterbank

LINK NAAR ZEPPE & ZIKKI AFLEVERING: Autofun – Tour de France – Benji fun

Lesidee: plezier in de auto

Educatief spelmateriaal

wenskaarten

Game

Educatief spelmateriaal

Altijd een reden voor een Zeppe & Zikki wenskaart.

Thanx! Jij bent mijn supe

rheld!Vetcool feestje!

Hé je bent jarig!

Word snel beter!

Kop op!Gelukkig nieuwjaar!

Hougabouga! Wat een vuurwerk!Ik vind je am

azing!

Kmoet je iets

vertellen...

Koop je 5-delige set

met omslagen

via zeppezikki.be of bij

De megacoole Zeppe & Zikki wenskaarten !De megacoole Zeppe & Zikki wenskaarten !

Respect! Ten voordele van levenslijn

voor meer zeppe & zikki plezier: zeppezikki.be

© MEDIALAAN – Zeppe & Zikki 2014

Gadget

Gadget

Gadget

Poster

Publiciteit/reclame

Kinderverhaal

DVD

Digitale info

Hougabouga

Vul de online vragenlijst in op zeppezikki.be en download gratis ‘Hougabouga’, de funky nieuwe single van Zeppe & Zikki en Jacques Vermeire. Zo maak je bovendien kans op één van de 10 zalige

familievakanties of één van de 250 originele Zeppe & Zikki veiligheidsproducten.

Doe mee en win!Hoe veilig voel jij je in het verkeer? Laat het Zeppe & Zikki weten en win!

HEAD

187.25MM(7.372”)

374.75MM(14.754”)

187.5MM(7.382”)

C MY B

C MY B

C MY B

C MY B

0 1 1 2 2 3 3 4 4 25 25 50 50 75 75 100 100 95 95 97 97 99 99 75 50 25 10 CM MY CYCTP

TARGET

SAFETY

TRIM

BLEED

DVD 4 PANEL DIGIPAK - 1 TRAYDATE: 30/04/2010 L/S: TECH: SEL#: 0602527424095 CYAN MAGENTALABEL: Universal Music BelgiumARTIST: Zeppe & ZikkiTITLE: Reeks 1TEMPLATE: UMG_DVD_DP_4P_1TR_E_MAY05.indt

FILE NAME:JOB #:SEPARATOR:

YELLOW BLACKPMS PMS

TOTAL NUMBER

OF COLORS

137.5MM(5.413”)

137.5MM(5.413”)

281.5MM(11.083”)

6.5MM(.256”)

FOLD

FOLD

FOLD

01. DJ Zikki02. Keihard03. Benji fun04. Bompa’s05. Zikki batman06. Knock Out07. De grote verdwijntruck08. Apen apen apen na09. Gezien10. Boem11. Kaa-raa-tee12. Tour de France13. Mr. Foert14. Groen!15. Tsjoeke tsjoeke16. Martial Zikki17. Zoem Zikki18. Skate ramp19. Fietsslot20. Streetdance21. Op Kamp22. Plassen23. Zonder handen24. Stop de bal25. Vampierstraat26. Harry hurry!27. Wegpiraat28. Zware kost29. Achterom30. Verkeersagressie De Zeppe & Zikki Song Productie, tekst en muziek door Regi Penxten & Urbanus

& 2010 Universal Music Belgium. All rights reserved. DVD 2742409vtm - Zeppe & Zikki ® 2010 are trademarks of Levenslijn - Licensed by VMMa Levenslijn - BelgiumTotale speelduur : 1u.55min.

0 6 0 2 5 2 7 4 2 4 0 9 5

Zeppe & Zikki zijn de helden van Levenslijn.Samen trekken ze er op uit en komen ze gevaren tegen die ze op een originele, vaak ongewone manier weten te omzeilen of te vermijden.Heel vaak zorgt dat tot supergrappige situaties. De onderliggende boodschap in de verhalen blijft: draag in het verkeer zorg voor jezelf en voor de anderen. Deze afl everingen kwamen tot stand met de steun van de Vlaamse Overheid en het Levenslijn - Kinderfonds, beheerd door de Koning Boudewijnstichting. Als extraatje krijg je er de videoclip van ‘De Zeppe & Zikki song’ metUrbanus bovenop.

Door de aankoop van deze DVD maakt u het Levenslijn mee mogelijk om initiatieven te nemen voor meer verkeersveiligheid en een betere opvang van jonge verkeersslachtoffers.Meer info via levenslijn.be en zeppezikki.be

DV

D 2

74

24

09

BONUS

AFLEVERINGEN 1 - 30

AFLEVERINGEN 1 - 30

AFLEV

ERIN

GEN

1 - 30

Afl evering 1 DJ ZikkiZikki de schildpad heeft een nieuwe koptelefoon.Hij zet de muziek zo luid dat hij niet kan horen watZeppe de zebra te vertellen heeft.

Afl evering 2 KeihardZikki de schildpad heeft niet alleen een hard schild,maar ook een harde kop. Zeppe de zebra vindt het hoog tijd om te testen of dit klopt.

Afl evering 3 Benji funWie kan het hardst tegen een boom knallen?Zeppe de zebra of Zikki de schildpad? Een uitdagingdie de twee vrienden niet uit de weg gaan.

Afl evering 4 De Bompa’sOud zijn is niet altijd leuk. Zeppe & Zikki ondervindendit aan den lijve.

Afl evering 5 Zikki BatmanBatman Zikki dreigt de straten onveilig te maken.Kan Zeppe de zebra hier een stokje voor steken?

Afl evering 6 Knock OutZeppe de zebra en Zikki de schildpad willen testenop welke manieren ze de straat kunnen oversteken.Zikki heeft zo zijn eigen methode.

Afl evering 7 De grote verdwijntruckWanneer je naast een vrachtwagen aan het rode licht staat moet je uitkijken! Zikki de schildpad ontdekt waarom dit zo belangrijk is.

Afl evering 8 Apen apen apen naHet lijkt alsof Zeppe & Zikki ruzie hebben.Of wil Zeppe zijn schildpadvriend iets duidelijk maken?

Afl evering 9 GezienNu zie je mij wel , maar plots zie je mij niet meer.Zeppe de zebra toont aan zijn schildpadvriend waaromhet dragen van een fl uovestje zo belangrijk is.

Afl evering 10 Boem!Zeppe & Zikki botsen voortdurend tegen elkaar.Hoe gaan ze dit oplossen?

Afl evering 11 Kaa-raa-teeZikki de schildpad is de sterkste van de straat.Maar kan Zeppe de zebra hem te snel af zijn?

Afl evering 12 Tour de France Zikki de schildpad vindt het niet leuk om helemaal alleen te zijn. Waar is zijn gekke zebravriend?

Afl evering 13 Mr. FoertZeppe & Zikki beslissen om tegen alles ‘Foert’ te zeggen. Maar of dat een goed idee is?

Afl evering 14 Groen!Zou het niet veel leuker zijn als de wereld volledig groen was? Geen rode stoplichten meer voor Zeppe & Zikki!

Afl evering 15 Tsjoeke tsjoekeZeppe heeft een bon voor een nieuw spelletje. Maar door Zikki’s toedoen vliegt de bon uit zijn handen en belandt aan de overkant van de spoorweg. En juist nu raast ereen trein voorbij...

Afl evering 16 Martial ZikkiZikki denkt dat hij veilig kan fi etsen, terwijl hij zijn gevechtskunsten demonstreert. Zeppe probeert hemaan het verstand te brengen dat hij zijn ogen opde weg moet houden.

Afl evering 17 Zoem-ZikkiZever is een bever die gedachten kan lezen. Na één van zijn optredens is Zikki ervan overtuigd dat hij dit ook kan.Hij wil het bewijzen en probeert de gedachten van Zeppe te lezen...

Afl evering 18 Skate rampWiehoo! Zikki wil het snelheidsrecord op een skateboard verbreken. Zeppe vindt het alvast een gewaagd idee.Maar welk record Zikki uiteindelijk zal breken, valt nogaf te wachten...

Afl evering 19 FietsslotJe fi ets kan je maar beter op slot doen wanneer je hem achterlaat. Maar wat als je ook je beste vriend, Zeppe,op slot doet?

Afl evering 20 StreetdanceZikki wil graag deelnemen aan een streetdance wedstrijd. Zeppe vindt dit een superleuk idee en leert zijn vriend een aantal coole dansbewegingen.

Afl evering 21 Op kampZeppe & Zikki verdwalen tijdens hun trektocht door het bos. Ze wagen hun kans en proberen het pad terug te vinden. Konden ze nu maar hun leider bellen...

Afl evering 22 PlassenZikki heeft een idee voor een nieuw spelletje: plassen!Hij wil op de fi ets zoveel mogelijk mensen nat maken.Hij probeert Zeppe te overtuigen om mee te doen.

Afl evering 23 Zonder handenWat kan je allemaal zonder handen?Zeppe toont Zikki dat dit erg kan tegenvallen.

Afl evering 24 Stop de balZickaldinio of Zeppinckham? Wie is de beste voetballer? Zeppe & Zikki gaan de uitdaging aan.

Afl evering 25 VampierstraatZikki heeft zich verkleed als vampier. Als poets wil hij iedereen laten schrikken. Tot onze gekke schildpad zelf wordt verrast.

Afl evering 26 Hurry hurry!Opzij, opzij, opzij! Zikki is ongeloofl ijk gehaast.Maar haast en spoed, komt zelden goed.

Afl evering 27 WegpiraatHier komt Zikki de wegpiraat. Maar door zijn gekkestreken brengt hij iedereen in gevaar, zelfs zijn beste vriend Zeppe.

Afl evering 28 Zware kostNaar school gaan is zware kost! En dan zijn er nog die veel te zware boekentassen. Natuurlijk hebben Zeppe & Zikki heel wat ideeën om hun boekentas lichter te maken.

Afl evering 29 AchteromVandaag viert Zeppe zijn verjaardag. Maar Zikki is tochwel de taart vergeten!

Afl evering 30 VerkeersagressieZikki is boos op onvoorzichtige bestuurders.Hij zal ze een lesje leren. Gelukkig kan Zeppe hem optijd tot bedaren brengen.

BONUS De Zeppe & Zikki Song videoclipmet Urbanus.

videoclip

van de superhit

‘De Zeppe & Zikki song’

met Urbanus!

Respect!

Turtlemans

Gestreepte pyjama

Hougabouga!

Wihoo

BONUS

KBC en Levenslijn, partners in verkeersveiligheid

www.kbc.be

Verantwoordelijk uitgever: KBC Groep NV, Havenlaan 2, 1080 Brussel, België. BTW BE 0403.227.515, RPR Brussel. SAP 00000 – 00-00-2010 t.e.m. 00-00-2010

Santékes!

En op mezelf en op Zotte Zebra’s en

op... en op... en...

€5Koop nu een Zeppe- of Zikki-mok en steun Levenslijn.

Op de gezondheid!

voor meer zeppe & zikki plezier: zeppezikki.be

© MEDIALAAN – Zeppe & Zikki 2014

LETTERMIX

Door een ongeluk is het masterbrein van Zikki helemaal door elkaar geschud.

Vraag aan de leerlingen om de woorden juist te schrijven.

Kan je de andere woorden ook ontdekken?

( auto – achterbank – klikvast – vooraan – passagier – bestuurder)

LIKSTAKV

RECHTBANAK

NAAVOOR

TOAU

GASPARIES

BREEDTUURS

grelod

LAHOL!!

voor meer zeppe & zikki plezier: zeppezikki.be

© MEDIALAAN – Zeppe & Zikki 2014

GORDELHOES (KNUTSELEN)

Naaien lijkt misschien ouderwets, maar is zeker leuk als het te maken voorwerp in een thema

past. Met deze eenvoudige rijgsteek kan je heel eenvoudig leuke dingen maken met heel jonge

kinderen.

Een gordel in de auto kan voor een jong kind soms als erg onaangenaam ervaren worden.

Wanneer jongere kinderen in een autozitje worden gezet is er geen systeem om je gordel achter

te haken zodat deze niet in de hals snijdt. Dit in tegenstelling tot de grotere modellen autostoe-

len.

Bevraag even of de kinderen thuis een auto hebben. Kinderen die geen auto hebben kunnen een

zweetband of een toffe fietsversiering maken.

Werkwijze:

Zoek/verzamel een dikkere soort stof. Knip voor elke kind twee rechthoeken van 15 cm x 7 cm .

De kinderen bedrukken, versieren, borduren,… de beide stukken stof aan één zijde. Laat drogen

indien nodig. Vervolgens worden de beide stukken stof met de decoratie naar buiten aan één

zijde aan elkaar geregen. Bevestig aan de binnenzijden velcro/klittenband zodat je hem gemak-

kelijk rond de gordel kan bevestigen.

7 cm

15 cm

7 cm

decoratie

velcro aande binnenkant

rijgstreek

Tip: Vilt is een stof die makkelijker hanteerbaar is voor kinderen om figuurtjes uit te knippen

en om te kleven.

voor meer zeppe & zikki plezier: zeppezikki.be

© MEDIALAAN – Zeppe & Zikki 2014

DRAMA OP DE ACHTERBANK (ROLLENSPEL)

Maak met vijf stoelen een auto-opstelling in de klas. De leerkracht deelt de klasgroep in groep-

jes van vier. Geef de leerlingen de opdracht om het volgende toneel voor te breiden.

Scenario:

Personages: vader, moeder en 2 kinderen

Setting: in de auto

Verhaal: De kinderen maken ruzie op de achterbank.

Spreek af:

Ù Wie speelt welke rol?

Ù Waarover maken de kinderen ruzie? (een voorwerp, plagen,…)

Ù Welke invloed heeft de ruzie op de chauffeur van de auto?

Ù Welke materialen heb je nodig?

Ù Wie zegt wat?

Om te zorgen dat het toneeltje niet te lang zal duren, kan je een zandloper of autoklok laten zien

om de juiste timing te bewaren.

Volgende timing zou moeten volstaan voor de leerlingen om iets uit te werken:

Ù 10 min. voorbereidingstijd:

Ù 10 min. inoefentijd

Ù 5 min. laatste repetitie

Ù 5 min. voorstelling

Na de voorstellingen worden volgende stellingen besproken:

Ù Ruzie in de auto maken is niet storend

Ù Ouders reageren niet wanneer kinderen ruzie maken

Ù Als er veel lawaai in de auto is, rijdt de chauffeur slechter

Ù Ruzie maken is steeds met veel lawaai

Hey Turtelmans, zin in drama?

zucht!

Drama? Nee, ik wil humor. Of nee, grrrriezelige horror.

Of super-action?

voor meer zeppe & zikki plezier: zeppezikki.be

© MEDIALAAN – Zeppe & Zikki 2014

LINK MET EINDTERM

M: 1.3 Beeldinformatie herkennen, begrijpen, interpreteren en er kritisch tegenover staan.

M: 1.4 Plezier en voldoening vinden in het beeldend vormgeven en genieten van wat beeldend

vormgegeven is.

M: 1.5 Beeldend problemen oplossen, technieken toepassen en gereedschappen en materialen

hanteren om beeldend vorm te geven op een manier die hen voldoet.

M: 3.5 Ervaringen, gevoelens, ideeën, fantasieën uiten in spel.

N: 5.1 Zich oriënteren op aspecten van de luister-, lees-, spreek- en schrijftaak: doel, teksttype

en eigen kennis, en voor spreken en schrijven ook op de luisteraar of lezer;

N: 6.1 De leerlingen zijn bereid om op hun niveau:

Ù bewust te reflecteren op taalgebruik en taalsysteem;

Ù van de verworven inzichten gebruik te maken in hun talig handelen.

voor meer zeppe & zikki plezier: zeppezikki.be

© MEDIALAAN – Zeppe & Zikki 2014

LINK MET EINDTERM

N: 1.2 Een voor hen bestemde informatieve radio-uitzending;

N: 3.4 Voor hen bestemde school- en studieteksten en instructies bij schoolopdrachten;

S: 1.5 De leerlingen kunnen bij groepstaken leiding geven en onder leiding van een

medeleerling meewerken.

WO: 2.2 Specifieke functies van onderdelen bij eenvoudige technische systemen onderzoeken

door middel van hanteren, monteren of demonteren;

WO: 2.9 Een probleem, ontstaan vanuit een behoefte, technisch oplossen door verschillende

stappen van het technisch proces te doorlopen;

WO: 2.10Bepalen aan welke vereisten het technisch systeem dat ze willen gebruiken of

realiseren, moet voldoen;

WO: 3.4 Kunnen in concrete situaties verschillende manieren van omgaan met elkaar

herkennen, erover praten en aangeven dat deze op elkaar inspelen.

W: 1.1 Kunnen tellen en terugtellen met eenheden, tweetallen, vijftallen en machten van tien.

W: 1.9 Kunnen in gesprekken de geleerde symbolen, terminologie, notatiewijzen en conventies

gebruiken.

W: 1.13 Voeren opgaven uit het hoofd uit waarbij ze een doelmatige oplossingsweg kiezen op

basis van inzicht in de eigenschappen van bewerkingen en in de structuur van getallen:

vermenigvuldigen