Universitaire LerarenopleidingMaatschappijleer/maatschappijwetenschappen

Anouk de Ruiter & Erik Zijlstra

Inhoud

• Wat is het?

• Programma

• Carrièreperspectieven

• Toelating

• Praktische zaken

Wat is het?

3Titel presentatie in Footer 15-11-2016

Wat is het?

• Start 1 sept 2017

• In 2015 beste lerarenopleiding van Nederland in NSE

• 1-jarige postmaster opleiding (maatwerk mogelijk)

• Opleiding tot 1e graads leraar

Maatschappijleer/Maatschappijwetenschappen

• Enige universitaire lerarenopleiding ‘gamma’

in Noord-Brabant

• Geaccrediteerd door

Nederlands Vlaamse

Accreditatie Organisatie (2012, 2014)

HET SCHOOLVAK MAATSCHAPPIJLEER

Titel presentatie in Footer 515-11-2016

Programma verplichte vak

1. Parlementaire democratie

2. Rechtsstaat

3. Pluriforme samenleving

4. Verzorgingsstaat.

Gebruik actualiteit

Belevingswereld leerlingen

Morele vragen

Beelden

Doel:

Analyse processen in de samenleving

Politieke en sociale geletterdheid

Kritisch denken en meningsvorming

Burgerschap

MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN

Titel presentatie in Footer 615-11-2016

hoofd- en kernconcepten

Hoofdconcepten Sociologische

kernconcepten

Politicologische

kernconcepten

vorming socialisatie/acculturatie

identiteit

cultuur

politieke socialisatie

ideologie

verhouding sociale (on)gelijkheid macht/gezag

conflict/samenwerkin

g

binding sociale cohesie

sociale instituties

groepsvorming

cultuur

politieke instituties

representatie/

representativiteit

verandering modernisering

individualisering

institutionalisering

democratisering

staatsvorming

globalisering

Gekozen contexten voor havo en

vwodomeinen hoofdconcept

en

Havo context Vwo context

Cultuur en

socialisatie

vorming B: Samenlevings-

Vormen (CE)

B: Religie (SE)

Sociale

verschillen

verhouding C:

Maatschappelijke

verschillen (CE)

C:

Machtsverhoudingen

in de wereld (CE)

Staat en

samenleving

binding D: Veiligheid (CE) D: Natievorming en

de rol van de staat

(CE)

Maatschappelijk

e

ontwikkelingen

verandering E: Media (SE) E: De wording van de

moderne westerse

samenleving (CE)

Voor wie?

• Studenten met MA in Sociologie, Bestuurskunde

Politicologie, Culturele Antropologie,

Communicatiewts., ASW, of Bestuurs- en

organisatiewts., die verder willen in het onderwijs (start carrière)

• Mensen met een hbo- of wo-vooropleiding die in

het onderwijs zouden willen werken (doorstuderen/omscholing)

• Tweedegraadsdocenten die eerste graad willen halen (vervolg carrière)

Onderscheid met HBO-lerarenopleidingen

• Diploma “WO-master Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs”

• Vakkennis op universitair niveau (vakdidactisch,

didactisch)

• Aandacht voor onderzoeksvaardigheden

(leeronderzoek)

• Centraal staat vakdidactiek en stage

Programma

post-master

De 4 O’s

1. Onderwijs volgen

• thematisch opgebouwd curriculum (18 ects)

• algemene didactiek, vakdidactiek,

masterclasses/Oids (opleiden in de school),

• inhouden, opdrachten i.s.m. OidS-docenten

2. Opleiden in de school (OidS)

• schoolgebonden opleiden

• oriëntatiestage (12 ects) en verdiepingsstage (18 ects)

• i.s.m. Academ. Opl. Scholen (AOS)/OidS-docenten

De 4 O’s

3. Onderzoek in de school• onderzoeksthema’s vanuit scholen en vaksecties

• lesontwerponderzoek (6 ects) en leeronderzoek (6 ects)

aansluitend bij thema’s scholen/vaksecties

• docentbegeleiding i.s.m. onderzoekscoördinator Tilburg

University

4. Ontwikkeling in de school• vaksectie-thema’s ihkv schoolontwikkeling en innovatie

• TiU-begeleiding praktijkgericht onderzoek docenten

• academische leraar van de toekomst

Programma

Eerste semester (sep-jan): 30 ECTS

• Didactiek 1+2:

Algemene Didactiek, Vakdidactiek, Masterclasses (1 dag/week: woensdag)

• Oriëntatiestage (15 weken van 3 dagen/week) 20 lesuren

• Zelfstudie (1 dag/week)

Tweede semester (feb-jun): 30 ECTS

• Didactisch Lesontwerponderzoek + Didactisch Leeronderzoek (1 dag / 5 weken college)

• Didactische Verdiepingsstage (16 weken van 4 dagen/week):

zelfstandig een klas. 60 lesuren

PROGRAMMA VAKDIDACTIEK

Titel presentatie in Footer 1515-11-2016

1. Relevante vragen

2. Geschiedenis van het schoolvak

3. Benaderingswijzen (politiek-juridisch, sociaal-cultureel, sociaal-economisch)

4. Analyse maatschappelijk vraagstuk

5. Toetsing bij maatschappijleer

6. Werkvormen

7. Denkvaardigheden

8. Onderzoeksvaardigheden

9. Concepten en contexten

10.Burgerschap

11.Actualiteit

12.Parlementaire democratie

13.Rechtsstaat

14.Pluriforme samenleving

15.Verzorgingsstaat

Thema’s algemene didactiek

Blok 1, SEM 1

• Reflectie op onderwijs

• Schoolvak

• Theorie curriculumoriëntatie

• Klas als leeromgeving

• Lesvoorbereiding

• Toetsing

• Werkvormen

Blok 2, SEM 1

• Adolescentie

• Politieke socialisatie en preconcepties

• Leertheorie: leerpsychologie

• Leertheorie: leren te leren

• Ontwerpen van onderwijs

• Omgaan met leerling-verschillen

• ICT

Al deze onderdelen binnen de context van

maatschappijleer/maatschappijwetenschappen

en gekoppeld aan examendomeinen

Carrièreperspectief

Beroepen

• Docent (voortgezet onderwijs, mbo, hbo, volksuniversiteit)

• Eigen vakgebied + didactische skills

• Andere beroepsmogelijkeden

• PR

• Politiek

• NGO’s

• Maatschappelijke organisaties als Atlantische

Commissie en Mensenrechtenorganisaties

Vraag naar docenten

Titel presentatie in Footer 1915-11-2016

Groeiende vraag naar docenten

• Babyboomers gaan met pensioen

• Veel openstaande vacatures in voorgezet onderwijs

• Sterke groei van aantal scholen waar

Maatschappijwetenschappen als

eindexamenvak wordt gegeven

Toelating

Direct toelatinggevende MA opleidingen

Titel presentatie in Footer 2215-11-2016

- Sociologie

- Bestuurskunde

- Bestuurs- en organisatiewetenschappen

- Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie

- Politicologie

- Communicatiewetenschappen

- Algemene Sociale Wetenschappen

Indirect toelatinggevende MA opleidingen

Titel presentatie in Footer 2315-11-2016

- De volgende MA opleidingen geven na een te volgen

deficiëntieprogramma indirect toegang:

- Rechten

- Psychologie

- Onderwijskunde

- Cultuurwetenschappen

- Maatschappijgeschiedenis

- Pedagogiek

- Criminologie

- Europese Studies

- Het deficiëntieprogramma betreft maatwerk op basis van de

reeds gevolgde vakken door de kandidaat.

- Voor nadere info, zie de website

Andere WO of HBO-opleiding?

andere vooropleiding in

hoger onderwijs

Universitaire Lerarenopleiding Tilburg

Master SOC of BSK Tilburg University

premaster Tilburg

University (SOC / BSK)

(1 jaar)

(1 jaar)

(1 jaar)

Praktische zaken

Inschrijven

• 1 startmoment: september 2017

• Dien een toelatingsverzoek in bij de Examen Commissie

• Deadline: 1 juni 2017

• Kijk op voor informatie over de aanmeldingsprocedure op:

www.tilburguniversity.edu/masteropleidingen/lerarenopleiding/toelating/aanmelding

• Informeer bij opleidingsdirecteur

Collegegelden (2011-2012)

Tarief voor post-master: € 1.984,- in 2016-2017*

Tarief voor (pre)master: afhankelijk van eerder

behaalde diploma’s

Meer informatie: www.tilburguniversity.edu/collegegeld

* mits je nog niet eerder een

diploma hebt behaald aan een

universitaire lerarenopleiding

Beurzen

Prestatiebeurs

• Controleer goed bij DUO in verband met sociaal

leenstelsel

Lerarenbeurs

• voor wie reeds in het onderwijs werkt

• vergoeding van collegegeld, studiemiddelen en

reiskosten

Meer informatie? Informeer bij DUO (voorheen IBG).

Tot slot

Wat mag je verwachten?

• Praktijk en theorie geïntegreerd tot één

samenhangend geheel

• Kwalitatief zeer goede stageplaatsen/-begeleiding

• Kleinschaligheid: persoonlijke benadering

• Goede faciliteiten:

bibliotheek, wireless internet, sportcentrum

• Uitstekende bereikbaarheid

(NS Tilburg Universiteit op 4 minuten loopafstand)

Verdere informatie

Opleidingsdirecteur Vakdidacticus

Arnoud-Jan van Bijsterveld Anouk de Ruiter a.deruiter@uvt.nl

Erik Zijlstra e.zijlstra@uvt.nl

Internetwww.tilburguniversity.edu/masteropleidingen/lerarenopleiding