Test vragenlijst kwaliteit onderwijshuisvesting - Algemene Rekenkamer

Beste ouder/ leraar,

De Algemene Rekenkamer voert momenteel een onderzoek uit naar het

onderwijshuisvestingsbeleid en de kwaliteit van schoolgebouwen. Eén van de

dingen die we willen onderzoeken, is wat mensen die dagelijks in een

schoolgebouw komen (leerlingen, leraren, ouders) vinden van de kwaliteit van hun

schoolgebouw. Past het gebouw nog bij het onderwijs van tegenwoordig? Na de

zomervakantie (half september) gaat de dataverzameling van start. Leerlingen in

het primair onderwijs, hun ouders, middelbare scholieren en leraren in primair en

voortgezet onderwijs kunnen dan online/via de smartphone een korte vragenlijst

invullen en foto’s van hun schoolgebouw uploaden. Na afloop zullen de resultaten

van de enquête en de foto’s worden gepresenteerd op een website en worden de

resultaten verwerkt in een rapport voor de Tweede Kamer.

Wij zoeken enkele leraren die ons willen helpen met het verbeteren van de

vragenlijst, voordat we deze gaan uitzetten. Zijn de vragen die we hebben

geformuleerd begrijpelijk? Vragen we naar de juiste dingen, of vergeten we

misschien iets? De vragenlijst bestaat uit 11 stellingen, waarvan 3 alleen voor

leraren, en heeft als doel om op een snelle manier oordelen te verkrijgen over

verschillende kwaliteitsaspecten van het schoolgebouw. We willen namelijk zo

veel mogelijk reacties verzamelen, dus we kunnen het niet te ingewikkeld maken.

Reacties kunt u mailen naar j.burgert@rekenkamer.nl

Alvast bedankt voor uw feedback!

Voor meer informatie over de Algemene Rekenkamer gaat u naar

www.rekenkamer.nl

Stelling

Helemaal

mee

oneens

Mee

oneens

Niet mee

eens /

niet mee

oneens

Mee

eens

Helemaal

mee eens

1. Mijn schoolgebouw is een fijn gebouw om in te werken of leren

2. In mijn schoolgebouw is genoeg frisse lucht

3. In mijn schoolgebouw is de temperatuur het hele jaar door goed

4. Mijn schoolgebouw hoeft niet geverfd, opgeknapt of gerepareerd te worden

5. In mijn schoolgebouw kunnen lichamelijk gehandicapte kinderen zich makkelijk verplaatsen

6. Mijn schoolgebouw heeft voor de leerlingen een goede ruimte om pauze te houden

7. De klaslokalen zijn groot genoeg

8. Er is voor leerlingen genoeg ruimte buiten de klas om apart of in groepjes te werken

9. Mijn schoolgebouw is geschikt voor het onderwijs dat ik wil geven

(NB deze vraag stellen we alleen aan leraren!)

10. Mijn schoolgebouw heeft voldoende werkplekken en overlegruimtes voor leraren

(NB deze vraag stellen we alleen aan leraren!)

11. Mijn schoolgebouw is geschikt voor leerlingen met leer- en/of gedragsproblemen

(NB deze vraag stellen we alleen aan leraren!)

12. Ik geef mijn schoolgebouw het rapportcijfer ….