Ondernemen in het OnderwijsSuccesvolondernemenindeonderwijspraktijk

Henk Volberda Arko van BrakelEric van ‘t Zelfde

Jim StolzeKarin van Zutphen Monica Scholtes

17 november 201624 november 201615 februari 201717 maart 2017

LEERGANG

Toon Gerbrands Ben Tiggelaar Annemarie van Gaal

INCLUSIEF 2 congressen:• Toekomstgericht Ondernemen in het Onderwijs• MBA in één dag

INCLUSIEF APPLE IPAD AIR 2

16GB WIFI OM INTERACTIEF DEEL

TE NEMEN AAN HET ONDERWIJS-

PROGRAMMA

Ondernemen in het onderwijsAlsonderwijsleiderheeftusamenmetuwteameigenlijkuw‘eigenbedrijf’.Ubepaaltdemissieenvisieenneemt(verregaande)beslissingenomdeschoolorganisatienaareenhogerniveautebrengen.Integenstellingtothetbedrijfsle-vendientuechterbinnendeonderwijskadersteblijvenenheeftunietallevrijhedenomnaarhartenlustteondernemen.Oftóchwel?

Naar hartenlust ondernemen met uw schoolOndernemenbetekentrisiconemen.Daarvoorheeftualsonderwijsondernemerkennismaarooklefnodig.Toezichthouders,dieoverdeschoudermeekijkennaarderisico’s,makenheternietsim-pelerop.Maarondernemenbiedtookvelekansen

omdeorganisatiedoelstellingenteovertreffen.Doortedenkenbinnenénbuitendehuidigeonder-wijskadersblijktdaterveelmeerkandanuwel-lichtvoormogelijkhebtgehouden.

Tijdensdeleergang‘Ondernemeninhetonder-wijs’leertuwelkeruimteuheeftomteonder-nemenbinnenhetonderwijs,hoeuleidinggeeftaaneenondernemendeorganisatieenleertudenkenenuitvoerenalseenondernemer.Ukrijgtinzichtindevaardighedendiegevraagdwordenvaneenonderwijsondernemerenkrijgtvoorbeel-denaangereiktvansuccesvolleondernemendeschoolorganisaties.Depraktischehandvattenzorgenervoordatudirectaandeslagkuntbinnenuweigenschool(organisatie).

Wat levert de leergang ‘Ondernemen in het onderwijs’ u op:• Inzichtenomeenechteonderwijsondernemerteworden• Uweigenondernemingsplan• Uleerteenondernemendteamtebouwen• Ukrijgtkennisvantheoretischemodellenenconcrete

handvattenomdezetevertalennaaruwonderwijsorganisatie• Bestpractices• Absolutetopsprekersuithetonderwijs,bedrijfslevenen

wetenschap• Uitbreidingvanuw(onderwijs)netwerk• Uweigentabletominteractiefdeeltenemenaanhet

onderwijsprogramma

“Zet als directeur niet zelf de stip op

de horizon, maar faciliteer juist dat

het team de stip op de horizon zet.”

“Het onderwijs heeft behoefte aan onderwijsprofessionals die buiten de kaders denken en handelen.”

Leergang

Ondernemen in het OnderwijsSuccesvolondernemenindeonderwijspraktijk

“Ondernemende scholen zijn

beter in staat te reageren op

ontwikkelingen in de ‘markt.”

(17 november 2016)

Kansenzien

Module 1 -ochtend(theorie)

Arko van Brakel

Ondernemen in het onderwijs•Watmaakteenbestuurder/

schoolleidereenondernemer?•Durfteondernemenmetuwschool•Expirimenteer•Vierjemislukkingen

Module 2 -middag(praktijk)

Toon Gerbrands

Onderwijs = topsport•Ondernemendoejesamen•Ondernemersprincipesmetsucces•Beheersbareenonbeheersbare

zaken

Monica Scholtes

Ondernemend aan de slag•Missie/visie/ambitie/kaders•Uweigenondernemingsplan

(24 november 2016)

Durf hetanderstedoendananderen

Module 3 -ochtend(theorie)

Henk Volberda

Verschil maken•Ondernemenisorganiseren•Deomgevingbepaaltde

organisatievorm•Eindevan‘one-size-fits-all’

Module 4 -middag(praktijk)

Karin van Zutphen

Van ‘grijze’ organisatie naar sprankelende magneet•Magneetvoorlerarenenleerlingen•Blijfverbeteren•Evolutieofrevolutie

Monica Scholtes

Ondernemend aan de slag•Denkenalseen

onderwijsondernemer•Uweigenondernemingsplan•Anticiperenopdeomgeving

Dag

1Dag

2

(15 februari 2017)

Congres Toekomst gericht Ondernemen in het Onderwijs

Blok 1

Annemarie van Gaal

Kies een ongebaand pad•Krachtvanondernemen•Succesligtopongebaandepaden•Vasthoudendheid,creativiteit&mentaliteit

Blok 2

Jim Stolze

De glazen onderwijsbol•Deglazenonderwijsbol•Ondernemenessentieel

voorscholen•SuccesformuleTEDx

Blok 3

Eric van ‘t Zelfde

Aanpakken•Mouwenopstropenengaan

voorjouwdroom•Doorzettersoverwinnen•Onderwijsondernemen:

hetleukstedateris

(17 maart 2017)

MBA in één dag

Ben Tiggelaar

8 meter managementboeken in 8 uur

Blok 1

Leiderschap: De kar trekken•UzelfLEIDENvoordatuanderen

kuntmanagen•7eigenschappen,8rollenen

TIENTALLENTIPS•Vanmanagernaarleider:hetkan!Gebaseerdopo.a.CoveyQuinn,BlanchardenDrucker

Blok 2

Organisatie: Iedereen op de juiste plek•Hoebouwjeeenondernemende,

effectieveorganisatie?•Excellentwordenéndaarnaook

blijven•Waaromiedereenzijnorganisatie

moetkantelenGebaseerdopo.a.Mintzberg,Hammer,BuckinghamenPeters

Blok 3

Strategie: Waar gaat dat heen?•Dekernvragenvanstrategie

enmarketing•Vanstrategienaarbusinessmodel

innegenbouwstenen•Gevaarlijkedenkfoutenin

strategievormingGebaseerdopo.a.Porter,Kotler,ChristensenenOsterwalder

Blok 4

Uitvoering: Vinger aan de pols•Hoemaakjedesprongvan

goednaargeweldig?•Effectiefleidinggevenaan

verandering•Hoedezwaksteschakeluiteindelijk

allesbepaaltGebaseerdopo.a.Collins,Kotter,Kaplan&NortonenGoldratt

Dag

3

‘Meest

bezochte

congres ooit

in Nederland’

(15.000

leidinggevenden)

Dag

4

Toekomstgericht Ondernemen in het OnderwijsSuccesvol ondernemen in de onderwijspraktijk

INSPIRATIECONGRES VOOR HET ONDERWIJS

Nyenrode Business Universiteit Breukelen15 februari 2017

Eric van ’t ZelfdeJim Stolze

Nyenrode Business Universiteit Breukelen

€895,-• Nieuwe energie & inspiratie

• Kennis van toekomstgericht ondernemen

• ‘Best in class’ praktijkvoorbeelden

Annemarie van Gaal

Inclusief Apple iPad Air 2 16GB WIFI In 4 dagen leert u ondernemen met uw eigen school(organisatie)

Data• 17november2016• 24november2016• 15februari2017• 17maart2017

Tijd9.30uur-16.30uur

Locaties • NyenrodeBusiness

UniversiteitBreukelen

Doelgroep• Bestuurders• (Bovenschools)directeuren• Directeuren/schoolleiders• Stafmedewerkers vanonderwijsorganisaties

• BeatrixtheaterUtrecht

Toon GerbrandsToonGerbrandsisalgemeendirecteurvanvoetbalclubPSVenisinhetverledenzeersuccesvolNederlandstopcoachgeweest.DoorzijnondernemendemaniervanleidinggevenheeftGerbrandsdiversesport-organisatiesvoorzienvaneen‘topsportcultuur’,waar-meeveelsuccessenzijnbereikt.Toon,dieeenleraresalsdochterheeft,deeltzijnsuccessenenervaringengraagomdekwaliteitvanhetonderwijsteverbeteren.

Arko van BrakelArkovanBrakelisinspiratorenondernemer(ChiefInspirationOfficervandeBaak).ZijndoelisvanNederlandhetmeestondernemendelandterwereldtemaken.Wanteenondernemendemaniervanleven,werken,denkenendoenishetantwoordop

bijnaalleuitdagingendieinonzesnelveranderendewereldoponsafkomendekomendejaren.InVanBrakel’s

visiehoefjegeeneigenbedrijftehebbenomondernemendtekunnenzijn.Welhebjeeenportielefnodig.Hetlefomauthentiektezijn,hetlefomtedurvendromen,lefomkennistedelen,foutentemaken,teleren...Kortomhetlefomjezelfnieuwevragentestellenomnieuweantwoordentekrijgen,toepasbaaroptalvanaspectenvaneenondernemendleven.

Prof. Dr. Henk VolberdaHenkVolberdaisProfessorStrategischManagementenBusinessBeleidéndirecteurKnowledgeTransferaandeErasmusUniversity.BovendienishijdirecteurvaninstituteINSCOPE:onderzoekvoorinnovatie,als-medehetErasmusCentrumvoorstrategischevernieu-

wing.Daarnaastishijvice-presisentvandeEuropeanAcademyofManagement.ProfessorVolberdapromoveer-

decumlaudeinBusinessAdministrationaandeUniversiteitvanGroningen.VoorzijnwerkopdeBondgenootschappelijkevermogenskreeghijdeNederlandseROAAward1999.

Karin van ZutphenKarinvanZutphenisdirecteurvanWittering.nl(onderdeelvanSignumOnderwijs)inRosmalen.IndezeschoolwerktKarinvanuiteennieuwevisieopleren:deschoolbiedtveelverschillendeleerbronnenenvraagteenactieveopstellingvandekinderen(en

ouders).Dekinderenkunnenvaakzelfkiezenwatzedoenomhundoeltebereiken,hoezehetdoen,metwiezewillen

lerenenhoelangzeeroverdoen.InWittering.nlgaandekinderenzelfopzoeknaarantwoordenopvragendiezijbelangrijkvinden.Daardoorontwikkelenzijzichviaeenanderpad,ineigentempoen‘lerenzijhetleven’!

Dr. Ben TiggelaarBenTiggelaarisonafhankelijkschrijver,sprekerengedragswetenschapper.Benstudeertalruim25jaaropdeonderwerpenleiderschapenverandering.Zijnstreven:individuenen(school)organisatieshelpenhundromenomtezetteninactie.Vanaf2000veroverde

Benmetvijfverschillendeboekendenummeréén-posi-tieindeNederlandsemanagement-toptien.Ben’sjaarlijkse

seminar‘MBAinééndag’,waaraanmeerdan15.000managersdeelnamen,ishetmeestbezochteseminarooitinNederland.

Annemarie van GaalAnnemarievanGaaliseenNederlandseondernemer,investeerder,auteurentelevisiepersoonlijkheid.HaarondernemerscarrièrebegonindenegentigerjareninRusland,waarzedegrootsteonafhankelijkeuitgeverijvanRuslandopzette.Bijhetgrotepubliekiszevooral

bekendvantelevisieprogramma’salsDragon’sDen(KRO),TenEindeRaad(NCRV),EenDubbeltjeOpZijnKant

(RTL4)enDivorceHotel(RTL4).AnnemarieschrijftwekelijkseencolumnvoorDeTelegraafendaarnaastschrijftzeregelmatigartikelenvoorMargriet.Annemarieweetopeenbijzonderemanierteinspirerenomovertegaantotondernemenenbrengthaarkennisgraagovernaaronderwijsprofessionals.

Drs. Eric van ‘t ZelfdeEricvan‘tZelfdeiseenechteonderwijsondernemer.Hijpastzijnondernemendeeigenschappentoeopzijnschool.In2009werdEricvan‘tZelfdedirecteurvaneenvandeslechtstescholenvanRotterdam.Eenschoolmetzeerlageaanmeldpercentages,

dramatischeexamenresultaten,vermoeidedocentenencriminaliteit.Van‘tZelfdepaktedeproblemenbuiten

degebaandepadenaan.Metsucces,wantbinnenenkelejarenbegondeschoolopofbovenhetlandelijkegemiddeldetescoren.InvijfjaartijdvandeslechtsteschoolvanNederlandnaareenvandebestescholenvanNederland.

Jim StolzeJimStolzeisdedrijvendekrachtachterdeTEDx-conferen-tiesinEuropaenhetMiddenOosten.JimisdoorTED.comaangewezenalseenvandetwaalf‘TEDxAmbassadors’wereldwijd.Het‘TED-congres’isdejaarlijksebijeen-komstinCaliforniëwaardegrotenderaardedekanskrij-

genhunideeëninmaximaal18minutenmetdewereldtedelen.In2009luktehetJimStolzeomTEDnaarNederland

tehalenenorganiseerdehijmetzijnteamviermaalTEDxAmster-dam.Heteventvielopdoordeoverweldigendemedia-aandacht,hetwinnenvaneenEuropeanDesignAwardeneennominatiedoorvakbladHighProfileals‘eventvanhetjaar’.OndernemenzitJiminhetbloed.Hijdraagtzijnkennisgraagoveraanhetonderwijs.

Monica Scholtes (Course director)MonicaScholtesheeftmetbehulpvanhaaronder-nemersachtergrondbinnenno-timeeen‘ouder-magneet’vanhaarschoolgecreëerd.AlsdochtervanondernemendeoudersnamMonicahetbloemen-ateliervanhaaroudersover.HierontwikkeldeMonica

zichtoteenras-ondernemer.Uitidealismebeslootzijin2007aandeslagtegaaninhetonderwijs.Monicais

constantopzoeknaarmogelijkhedenomdeschoolverdertebrengenenpasthiervoorhaarondernemerschapskennissucces-voltoeopdeonderwijspraktijk.

Voordelen:• Grafischzeerkrachtig• Razendsnel• Dunenhandzaam• Eenvoudigebediening• Langeaccuduur• Bluetooth,WIFI,GPS

PrijsDe kosten van deelname zijn € 3.450,- per persoon (vrijgesteld van BTW en incl. Apple iPad Air 2 16GB WIFI)

• Absolute topsprekers uit het bedrijfsleven, de wetenschap en het onderwijs

• Ontmoeting met collega’s uit de praktijk• Apple iPad Air 2 16GB WIFI• Literatuur in digitale vorm• Catering: Volledige verzorging• Certificaat van deelname• Gratis parkeren op de Nyenrode Business Universiteit

én bij het Beatrixtheater

Plaatsing en toelatingEr is plaats voor maximaal 30 personen. Om de leergang aan te laten sluiten op de behoeften van de deel- nemers, wordt voorafgaand een telefonisch intake- gesprek gehouden.

AnnulerenBij annulering tot 1 maand voor aanvang van de leergang bent u 25% van het cursusgeld verschuldigd. Bij annu-lering tot 1 week voor aanvang van de leergang bent u 50% van het studiegeld verschuldigd. Bij annulering binnen 1 week voor aanvang bent u het volledige bedrag verschuldigd. U kunt zich altijd kosteloos laten vervangen door een collega.

CertificaatU ontvangt na afloop een certificaat van deelname. Accreditatie Schoolleidersregister aangevraagd.

InschrijvenOm in te schrijven gaat u naar www.dyade.nl > Dyade Academy > Leergang Ondernemen in het Onderwijs of stuurt u een e-mail naar academy@dyade.nl. Tevens kunt u voor vragen en inschrijven bellen met 030 - 30 35 099.

Nyenrode Business Universiteit te Breukelen

Voordelen:• Grafischzeerkrachtig• Razendsnel• Dunenhandzaam• Eenvoudigebediening• Langeaccuduur• Bluetooth,WIFI,GPS