Werkbundel 2

2e leerjaar

Naam: …………………………………………………………………………………………………….

Klas: ………………….

Dag leerling van L2

Jammer genoeg kunnen we niet terug naar school gaan. Dit vinden we super jammer

maar we weten dat dit een goede beslissing is..

Deze werkbundel is bedoeld om nieuwe en gekende leerstof te herhalen. De nieuwe

leerstof wordt eerst met een korte instructie uitgelegd via een videoles met de juf of via

een instructiefilmpje dat je kan vinden op Bingel bij je taken of op de site:

https://l2depapaver.weebly.com/

Op de volgende pagina’s zie je een overzicht van wat je allemaal de komende dagen en

weken moet doen. Daar zie je een mogelijke planning om de taken te maken. Probeer

dit te volgen zo heb je een haalbare timing om alles af te werken. Deze bundel is

verplichte oefenstof en zal gecontroleerd worden!

Zijn er opdrachten die echt niet lukken, stuur dan een mail naar

juliedecausmaecker@depapaver.be en/of veerledemunck@depapaver.be . Op deze

manier kan de juf je zeker helpen.

Op Bingel vind je heel wat taken die je zeker nog kan maken. Er wordt verwacht dat er

elke week een leestaak op Bingel gemaakt wordt.

Deze leestaken zijn verplicht! Je mag deze maken op een dag naar keuze maar

binnen de voorziene week!

Indien je snel klaar bent met je taken, kan je ook nog altijd leuke educatieve spelletjes

vinden op de oefensite van de klas: https://l2depapaver.weebly.com/

Op deze site bij ‘CORONATIJD’ vinden jullie de correctiesleutel van de oefeningen. Zo

kunnen jullie de oefeningen samen met je mama en/of papa verbeteren.

We hopen dat jullie hiermee goed aan de slag kunnen!

De juffen hopen jullie zo snel mogelijk terug te zien.

Zorg voor elkaar en tot snel!

Juf Julie, juf Veerle & directie,

VBS De Papaver Adegem

Taaknummer:

Vak: Week: Omschrijving: Waar te maken? (bundel, p., Bingel, …)

Gemaakt op: Verbeterd? Schrijf OK

Hoe ging het? of

Nog vragen? Omkring ja/neen

1 Wiskunde 1 maandag

Bewerkingen tot 20 Bundel

… /… /20

ja neen

2 Schrijven 1 maandag

Hoofdletter W + eerst instructiefilmpje op Bingel bekijken bij jouw taken

Werkboek p. 36-37

… / … / 20

ja neen

3 Taal 1 maandag

Taalwijs: zelfstandige naamwoorden Bundel

… /… / 20

ja neen

maandag 19u.

De tafel van 3 via Zoom Graag werkboek klaarleggen

Werkboek D p. 6-8

4 Wiskunde 1 dinsdag

Tafel van 3

Werkboek D p. 6-8

+ Bundel

… /… /20

ja neen

5 Spelling 1 dinsdag

Leestekens Bundel … / … / 20

ja neen

6 MUZO 1 dinsdag

Beeld: De gekke vogel Bundel + extra blad

… /… / 20

ja neen

dinsdag 19u

Kans tot vragen stellen of extra uitleg te krijgen bij taken van maandag en dinsdag via Zoom => Graag vragen bijhouden

7 Wiskunde 1 woensdag

Betalen en wisselen met euro en cent (NIET teruggeven! Oefening 4 niet)

Werkboek D p. 61-62

… / … / 20

ja neen

8 Spelling 1 woensdag

Woorden op d en t Werkboek p. 7 +

Bundel

… /… / 20

ja neen

Week 1: + leestaak 4 bingel (op dag naar keuze)

9 Taal 1 woensdag

Taalwijs: zelfstandige naamwoorden Bundel

… /… / 20

ja neen

woensdag 19u.

Instructie verkleinwoorden Graag werkboek klaarleggen

Werkboek D p. 18

10 Wiskunde 1 donderdag

Les 77 optellen tot 100 (oef. 1 niet) Oef. 4 moet niet getekend worden! Beter met MAB-materiaal (blokjes) leggen (Bekijk eerst het filmpje)

Werkboek D p. 18-19 (20 niet)

… /… / 20

ja neen

11 Spelling 1 donderdag

Verkleinwoorden

Bundel … /… / 20

ja neen

12 WERO 1 donderdag

De koe en de melkproductie Bundel + verhaal site

… /… / 20

ja neen

donderdag 19u.

Kans tot vragen stellen of extra uitleg te krijgen bij taken van woensdag en donderdag via Zoom => Graag vragen bijhouden

13 Wiskunde 1 vrijdag

Tafels oefenen Bundel … /… / 20

ja neen

14 Schrijven 1 vrijdag

Hoofdletter U + eerst instructiefilmpje op Bingel bekijken bij jouw taken

Werkboek p. 38-39

… /… / 20

ja neen

15 MUZO 1 vrijdag

Drama: bekende schilderijen Bundel (+zie pdf op

site)

… /… / 20

ja neen

Week 2:+ leestaak 5 bingel (op dag naar keuze)

Taaknummer:

Vak: Week: Omschrijving: Waar te maken? (bundel pg …, Bingel, …)

Gemaakt op: Verbeterd? Hoe ging het? of

Nog vragen? (ja/neen)

16 Wiskunde 2 maandag

Bewerkingen tot 100 Bundel

… /… / 20

ja neen

17 Taal 2 maandag

Les 12: verkleinwoorden Werkboek taal p.27

… /… / 20

ja neen

18 WERO 2 maandag

Woordzoeker thema boerderij Bundel

… /… / 20

ja neen

maandag 19u.

De tafel van 8 via Zoom Graag werkboek klaarleggen

Werkboek D p. 46-48

19 Wiskunde 2 dinsdag

Tafel van 8 Werkboek D p. 46-48 + Bundel

… /… / 20

ja neen

20 Wiskunde 2 dinsdag

Les 101 patronen ontdekken en voortzetten Werkboek E p. 18-20

… /… / 20

ja neen

21 MUZO 2 dinsdag

Beeld: Dieren voor het milieu Bundel

… /… / 20

ja neen

dinsdag 19u.

Opfrissen optellen tot 100 met brug Graag werkboek klaarleggen

Werkboek p. 21

22 Wiskunde 2 woensdag

Les 80 aftrekken tot 100 (oef. 1 niet) Oef. 4 moet niet getekend worden! Beter met MAB-materiaal (blokjes) leggen (Bekijk eerst het filmpje)

Werkboek p. 27-28 (29

niet)

… /… / 20

ja neen

23 Schrijven 2 woensdag

Hoofdletter Y + eerst instructiefilmpje op Bingel bekijken bij jouw taken.

Werkboek p. 40-41

… /… / 20

ja neen

24 Spelling 2 woensdag

Les 10: verkleinwoorden Werkboek p. 10

… /… / 20

ja neen

woensdag 19u.

Kans tot vragen stellen of extra uitleg te krijgen bij taken van vrijdag, maandag, dinsdag of woensdag via Zoom => Graag vragen bijhouden

25 Wiskunde 2 donderdag

Tafels oefenen

Bundel … /… / 20

ja neen

26 Spelling 2 donderdag

Verkleinwoorden en voorvoegsels Bundel … /… / 20

ja neen

27 WERO 2 donderdag

Dierenfamilies Bundel … /… / 20

ja neen

Instructie schatten Graag werkboek klaarleggen

Werkboek D p. 70-72

28 Wiskunde 2 vrijdag

Les 93: schatten en afronden Werkboek D p. 70-72

… /… / 20

ja neen

29 Spelling 2 vrijdag

Les 9: voorvoegsels be-, ge- en ver-. Werkboek p. 9

… /… / 20

ja neen

30 MUZO 2 vrijdag

Vriendschapsbandje maken Bundel + touwtjes

… /… / 20

ja neen

1. Bewerkingen tot 20

Dit zijn heel veel oefeningen maar je mag hier max. 15 minuten aan werken.

Tijd voor een spel!

- Neem een dobbelsteen en pion.

- Ga op start staan en gooi elk om beurt.

- Vul de oefeningen waar je op staat juist in.

= spring 3 keer in de lucht.

= ga op handen en voeten staan

en stap een rondje rond de tafel.

= spring 10 keer open en toe.

= sta 1 minuut op 1 been.

3. Taalwijs

1. Onderstreep alle personen, dieren, planten en voorwerpen. Het zijn er 6.

Papegaaien zijn slimme vogels.

Ze eten graag nootjes en zaadjes.

Bij opa staat de kooi open.

2. Onderstreep in elke zin het verkleinwoord.

Hij doet niets liever dan liedjes zingen.

Ik vond dit boekje in de bib.

Ellen stak haar hoofd door dat kleine raampje.

Ze gaf mij een zoentje.

Er lag een briefje op tafel.

Geef je zus een snoepje!

3. Schrijf de onderstreepte woorden in het juiste kader.

Je legt je hand op je schouders.

Het paard loopt op het plein.

De dichters schrijven nieuwe gedichten.

Om te weten of een woord in de kolom: één of meer dan één moet, moet je je afvragen of je er één kan tellen of meer kan tellen. Bv. Ik zie een kip in de tuin. => ik kan 1 kip tellen => kolom één Er lopen kippen in de wei. => je kan meer dan 1 kip tellen => meer dan één

4. De tafel van 3

- Kleur de producten uit de maaltafel van 3 op het honderdveld.

- Maak de tekeningen af. Begin bij 0 en maak sprongen van 3 .

5. Leestekens

- Welk leesteken past het best? Vul in: ! ? of .

- Maak passende zinnen zoals gevraagd. Vergeet je hoofdletters en leestekens niet!

(Niet de zinnen overschrijven.)

6. De gekke vogel.

6. De gekke vogel

Oeps... de juf heeft enkel de ogen en bek van de vogel afgeprint.

Kunnen jullie helpen om hier een schitterende, gekke, kleurrijke vogel van te

maken?

Wat heb je nodig?

- Extra blad met snavel en bek

- Stiften, kleurpotloden of wasco’s

- Veel fantasie

Door streepjes in verschillende vormen en kleuren te zetten, krijg je de

prachtige vacht van onze gekke vogel.

Veel succes!

Enkele voorbeelden:

8. Woorden op d en t

- Ik schrijf de juiste letter in het woord en verbind dan het woord met de juiste taart.

- Ik vul eerst d of t in deze moeilijke woorden in en verbind dan met het juiste mandje.

9. Taalwijs: zelfstandige naamwoorden

- Kleur de woorden in de tabel in de juiste kleur.

- Noteer de vetgedrukte zelfstandige naamwoorden in het juiste kader.

- Kleur de vakjes naast de zelfstandige naamwoorden in de juiste kleur.

11. Verkleinwoorden

Korte uitleg: We schrijven het woord en kleven er een stukje bij bv. huis + je = huisje

12. Hoe ziet een koe er uit? En hoe verloopt de melkproductie?

De koe

1. Zo ziet de koe er uit. Plaats de volgende woorden bij het juiste nummer in de tabel.

de staart – de uier – de hoef –

de horens – de snuit – de ruglijn

Melkproductie

Bij documenten vind je het verhaal ‘Tim zoekt de koe’. Lees dit verhaal grondig

en los daarna de volgende oefening op.

- Knip de prenten uit van het knipblad en kleef de prenten in de juiste

volgorde.

Tip: we starten bij de koe en eindigen bij de melk bij ons thuis.

nummer Deel van de koe

1

2

3

4

5

6

1

2

3 4

1

6

5

13. Tafels oefenen

- Vul de rijtjes aan.

- Los op.

- Geef vermenigvuldigingen met hetzelfde product dezelfde kleur.

15. Drama: bekende schilderijen

Opdracht:

Beeld een bekend schilderij uit met minimaal drie huis-, tuin-, en

keukenvoorwerpen.

Op de CORONATIJDpagina vind je een PDF-bestand met bekende schilderijen.

Kies er 1 uit en probeer deze zo goed mogelijk na te doen.

Jouw nieuwe versie van het kunstwerk stuur je dan via e-mail naar

juliedecausmaecker@depapaver.be Graag voor maandag 27 april.

Hieronder vind je enkele leuke voorbeelden.

Beloning voor je inzet en harde werk!

16. Bewerkingen tot 100

T + T

20 + 40 =

50 + 50 =

30 + 20 =

70 + 20 =

10 + 40 =

T - T

80 – 50 =

70 – 70 =

90 – 50 =

60 – 40 =

100 – 90 =

TE + T

34 + 40 =

27 + 50 =

35 + 20 =

13 + 70 =

46 + 20 =

TE - T

86 – 20 =

54 – 30 =

74 – 40 =

67 – 60 =

89 – 70 =

TE + E

23 + 7 =

75 + 2 =

85 + 3 =

64 + 4 =

42 + 6 =

TE – E

49 – 7 =

83 – 2 =

98 – 5 =

55 – 5 =

28 – 7 =

TE + TE

35 + 23 =

37 + 41 =

24 + 24 =

52 + 33 =

73 + 26 =

TE – TE

45 + 34 =

26 + 42 =

81 + 18 =

52 + 18 =

32 + 54 =

79 – 23 =

84 – 71 =

97 – 66 =

68 – 44 =

55 – 42 =

28 – 25 =

49 – 37 =

88 – 66 =

54 – 43 =

67 – 21 =

18. Woordzoeker thema boerderij

Zoek de volgende woorden: boer – koe – boerderij – snuit- staart – melk – horens – melkfabriek – uier – wei – zuivel

19. Tafel van 8

- Noteer de producten uit de tafel van 8 in de juiste volgorde.

- Kleur alle producten uit de maaltafel van 8. Welk woord lees je? Kleur het juiste

prentje.

- Kleur alle uitkomsten van de tafel van 8.

21. Dieren voor het milieu

Opdracht:

Maak met kosteloos materiaal (kurken, flessen, karton, papier, ijzerdraad, knopen ...)

een eigen dier. Zo ben je aan het knutselen op een milieuvriendelijke manier.

Wat heb je nodig of kan je gebruiken?

- Lijm

- Schaar

- Plakband

- Touw

- Papier

- Stiften

- Verf

- Karton

- Kosteloos materiaal (kurken, flessen, ijzerdraad, knopen …)

Veel knutselplezier!

25. Tafels oefenen

- Vul de rijtjes aan.

- Los op. Doe het zo snel als je kan.

- Verbind. Verbind wat bij elkaar past.

24

8

40

56

48

80

0

72

32

64

26. Verkleinwoorden en voorvoegsels

- Ik schrijf het verkleinwoord. Kies uit: - je, -tje of –pje.

- Ik schrijf het verkleinwoord in de juiste kolom.

- Ik verbind het voorvoegsel (be-, ge-, ver-) met het juiste grondwoord.

27. Dierenfamilies

Zoek op via het internet: de familie van de geit, varken, koe, schaap, kat, konijn, paard

en kip. Zoek telkens de naam van het mannetje, vrouwtje en jong op en schrijf het in

de kolom.

30. Vriendschapsbandje maken

We hebben elkaar al lang moeten missen maar onze vriendschap blijft heel sterk.

Daarom de volgende opdracht: maak een vriendschapsbandje voor een vriend of

vriendin van de klas. Je mag dit geven als we terug op school zijn of je kan het gaan

posten in de brievenbus.

Wat heb je nodig?

- Stappenplan (zie onderaan)

- Touw

- Stukje plakband

Beloning voor je inzet en je harde werk!

Wat heeft de visser beet?

Teken het.