Klassenkrant 1/2A 2013-2014

32
Klassenkrant 1-2A 2013 - 2014 Bekijk hier snel alle avonturen.....

description

 

Transcript of Klassenkrant 1/2A 2013-2014

Page 1: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

Klassenkrant 1-2A 2013 - 2014

Bekijk hier snel alle avonturen.....

Page 2: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

2

Juf Hedwig, 2 Merijn, 3 Hugo, 4 Joost, 5 Naila, 6 Floor, 7 Jesse, 8 Juf Karin, 9 Jasper, 10 Julia,

11 Helon, 12 Lieze, 13 Jimmy, 14 Steyn, 15 Abel, 16 Sarah, 17 Ingo, 18 Mauel, 19 Marloes,

20 Isabelle, 21 Sophie, 22 Eva, 23 Lieke, 24 Pleun, 25 Dirk, 26 Pepijn, 27 Luuk, Levi en Yama.

InhoudsopgaveKlas 1/2 A 2013-2014 bestaat uit 3

Onze juffen 4

Badjesmiddag 5

Schoolreisje naar Speelboederij De Hooiberg 7

Herfstwandeling 8

Pepernoten en taai taai 10

Sinterklaas op school 11

Kerstdiner 14

Naar de tandarts 16

Het Voorleesontbijt 17

Carnaval 18

Excursie naar Restaurant Rembrant 20

De Bibliotheek 22

Koningsspelen! 24

Muziekochtend 26

Dansochtend Fontys 27

Juffendag!! 28

Naar de Brandweer 30

3

1

9 10 11

2 3

12

4

13

5

14

67

15

16

8

17

272625242322212019

18

Klas 1/2 A 2013-2014 bestaat uit:

Levi

Yama

Page 3: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

Juf Hedwig, 2 Merijn, 3 Hugo, 4 Joost, 5 Naila, 6 Floor, 7 Jesse, 8 Juf Karin, 9 Jasper, 10 Julia,

11 Helon, 12 Lieze, 13 Jimmy, 14 Steyn, 15 Abel, 16 Sarah, 17 Ingo, 18 Mauel, 19 Marloes,

20 Isabelle, 21 Sophie, 22 Eva, 23 Lieke, 24 Pleun, 25 Dirk, 26 Pepijn, 27 Luuk, Levi en Yama.

InhoudsopgaveKlas 1/2 A 2013-2014 bestaat uit 3

Onze juffen 4

Badjesmiddag 5

Schoolreisje naar Speelboederij De Hooiberg 7

Herfstwandeling 8

Pepernoten en taai taai 10

Sinterklaas op school 11

Kerstdiner 14

Naar de tandarts 16

Het Voorleesontbijt 17

Carnaval 18

Excursie naar Restaurant Rembrant 20

De Bibliotheek 22

Koningsspelen! 24

Muziekochtend 26

Dansochtend Fontys 27

Juffendag!! 28

Naar de Brandweer 30

Onze klas 1/2 A

3

1

9 10 11

2 3

12

4

13

5

14

67

15

16

8

17

272625242322212019

18

Klas 1/2 A 2013-2014 bestaat uit:

Levi

Yama

Page 4: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

4

Beste ouders, verzorgers en lieve kinderen,

Wat vliegt de tijd toch voorbij. Het schooljaar 2013/ 2014 is al bijna om. Nog even de laatste schoonmaak en alles wordt weer opgeruimd en in orde gemaakt voor het nieuwe schooljaar, er wordt afscheid geno-men met een lach en een traan en dan is deze periode ook al weer verleden tijd.

Zoals gewoonlijk laten wij veel van het afgelopen jaar nog eens de revue passeren en we kunnen niets an-ders concluderen dan dat het opnieuw een fantasti-sche tijd is geweest.

Met plezier kijken wij terug naar een geslaagd leervol jaar. Want dat is altijd ons streven. Niets geeft ons zo-veel werkplezier als het creëren van een rijke leerza-me omgeving, waarin de kinderen zich, in een veilige omgeving en samen met andere kleuters , volop kun-nen ontwikkelen. Vele uitstapjes, gastlessen en allerlei activiteiten binnen en buiten de klas zijn er geweest. Vaak als onderdeel van de projecten die wij draaiden in de kleutergroep. In deze klassenkrant kan iedereen nog eens terugkijken naar de vele belevenissen van de kleuters en dan komen de herinneringen vast wel weer naar boven.

Wij beseffen dat dit succesvol jaar lang niet dit niveau had gekregen als wij geen hulp hadden gehad. Hulp

Juf Karin

Juf Hetwig

Helaas was het niet zo’n mooi weer toen wij de badjes in wilde gaan, maar het was een leuke middag!

BadjesmiddagOnze juffen

van jullie… papa’s, mama’s, opa’s en oma’s. We hoef-den maar te vragen en het werd geregeld. Niets was teveel!!! Dank jullie wel allemaal!!!! Om nooit te verge-ten.

Ook dit jaar moeten we weer afscheid gaan nemen van de oudste kleuters, maar deze keer is de over-gang vast minder spannend, omdat jullie eigen juf Karin mee gaat naar groep 3. Ze neemt een hele bubs mee n.l. Julia, Hugo, Sarah, Ingo, Jesse, Naila, Joost, Floor, Jasper, Merijn en Yama. Veel succes knapperikken! De middelste en jongste kleuters blij-ven gelukkig nog bij juf Hedwig in de kleutergroep, samen met de nieuwe juf.

Maar voordat het zover is gaan we er met z’n allen 6 we-ken tussenuit. Fijn vakantie vieren. Voor iedereen wen-sen wij een heerlijke, leuke en ontspannen vakantie, met vooral veel zonneschijn, met net zoveel warmte en licht als wat wij het afgelopen jaar van de kleuters heb-ben gekregen. Heel veel vakantiegroeten van,

Juf Karin en juf Hedwig

Page 5: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

5

Iedereen is enthousiastIedereen is enthousiast

Beste ouders, verzorgers en lieve kinderen,

Wat vliegt de tijd toch voorbij. Het schooljaar 2013/ 2014 is al bijna om. Nog even de laatste schoonmaak en alles wordt weer opgeruimd en in orde gemaakt voor het nieuwe schooljaar, er wordt afscheid geno-men met een lach en een traan en dan is deze periode ook al weer verleden tijd.

Zoals gewoonlijk laten wij veel van het afgelopen jaar nog eens de revue passeren en we kunnen niets an-ders concluderen dan dat het opnieuw een fantasti-sche tijd is geweest.

Met plezier kijken wij terug naar een geslaagd leervol jaar. Want dat is altijd ons streven. Niets geeft ons zo-veel werkplezier als het creëren van een rijke leerza-me omgeving, waarin de kinderen zich, in een veilige omgeving en samen met andere kleuters , volop kun-nen ontwikkelen. Vele uitstapjes, gastlessen en allerlei activiteiten binnen en buiten de klas zijn er geweest. Vaak als onderdeel van de projecten die wij draaiden in de kleutergroep. In deze klassenkrant kan iedereen nog eens terugkijken naar de vele belevenissen van de kleuters en dan komen de herinneringen vast wel weer naar boven.

Wij beseffen dat dit succesvol jaar lang niet dit niveau had gekregen als wij geen hulp hadden gehad. Hulp

Helaas was het niet zo’n mooi weer toen wij de badjes in wilde gaan, maar het was een leuke middag!

BadjesmiddagOnze juffen

van jullie… papa’s, mama’s, opa’s en oma’s. We hoef-den maar te vragen en het werd geregeld. Niets was teveel!!! Dank jullie wel allemaal!!!! Om nooit te verge-ten.

Ook dit jaar moeten we weer afscheid gaan nemen van de oudste kleuters, maar deze keer is de over-gang vast minder spannend, omdat jullie eigen juf Karin mee gaat naar groep 3. Ze neemt een hele bubs mee n.l. Julia, Hugo, Sarah, Ingo, Jesse, Naila, Joost, Floor, Jasper, Merijn en Yama. Veel succes knapperikken! De middelste en jongste kleuters blij-ven gelukkig nog bij juf Hedwig in de kleutergroep, samen met de nieuwe juf.

Maar voordat het zover is gaan we er met z’n allen 6 we-ken tussenuit. Fijn vakantie vieren. Voor iedereen wen-sen wij een heerlijke, leuke en ontspannen vakantie, met vooral veel zonneschijn, met net zoveel warmte en licht als wat wij het afgelopen jaar van de kleuters heb-ben gekregen. Heel veel vakantiegroeten van,

Juf Karin en juf Hedwig

Page 6: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

Schoolreisje naar SpeelboederijDe HooibergGezellig met de bus naar de Hooiberg, Lekker spelen en tussendoor wat drinken en buiten kon iedereen lekker los

gaan binnen kon er worden geknutseld en er was zelfs een spookhuis. Aan het einde van de dag lekker FRIETJES!

We zijn er klaar voor!!

Eerst even wat drinken...

.. dan in de ballenbak,

6

Eerst even wat drinken...Eerst even wat drinken...

YamaYamaYamaYamaYamaYama: ’Juf mag ik een stukje water drinken?’

Page 7: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

creatief bezig zijn,

van spelen krijg je trek,

creatief bezig zijn,

klimmen en klauteren,

Schoolreisje naar SpeelboederijDe HooibergGezellig met de bus naar de Hooiberg, Lekker spelen en tussendoor wat drinken en buiten kon iedereen lekker los

gaan binnen kon er worden geknutseld en er was zelfs een spookhuis. Aan het einde van de dag lekker FRIETJES!

ook juf Karin kan er ook wat van

en doe je gekke dansjes!en doe je gekke dansjes!en doe je gekke dansjes!

7

Page 8: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

8

HerfstwandelingMet de hele klas lekker naar het bos geweest op zoek naar deKabouters en de mooie herfstschatten!Ook was er een doolhof, en een wensput. (Zijn jullie wensen uitgekomen?)

wat een mooie bladeren

aandachtig lu isteren naar juf Hedwig

Xxx xxxxxxxxxxxxx

Sarah en F loor met de eikels

Page 9: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

9

HerfstwandelingMet de hele klas lekker naar het bos geweest op zoek naar deKabouters en de mooie herfstschatten!Ook was er een doolhof, en een wensput. (Zijn jullie wensen uitgekomen?)

wat een enorme boom de paddenstoelen waren er ook

de paddenstoelen waren er ook

Tassen gevuldTassen gevuldTassen gevuld

even uitrusten

Yama:Yama:Yama:Yama:Yama:Yama:Yama:Yama:Yama: ‘Mijn papa is politieagent.’ ‘Mijn papa is politieagent.’

Y ama: ‘Mijn papa is politieagent.’Y ama:Yama: ‘Mijn papa is politieagent.’Y ama:

Juf;Juf;Juf;Juf;Juf;Juf;Juf; ‘O,ja? Heeft hij daarvoor geleerd?’ ‘O,ja? Heeft hij daarvoor geleerd?’

YamaYamaYamaYamaYamaYamaYamaYama: ‘Nee hij kijkt heel veel f ilms.’JufJufJufJufJuf: ‘Wat wil jij dan worden Yama?’

: ‘Wat wil jij dan worden Yama?’Juf: ‘Wat wil jij dan worden Yama?’JufJuf: ‘Wat wil jij dan worden Yama?’Juf

YamaYamaYamaYamaYamaYamaYama: ‘Sinterklaas.’

Page 10: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

1010

Pepernoten en taai taai

Op 2 december 2013 zijn we met de hele klas naar de Jumbo geweest en hebben we heerlijke pepernoten en taai taai gemaakt! En dit we mochten midden in de winkel doen.

Taai taai aan het versieren

en nog meer!en nog meer!Pepernoten maken,

Sinterklaas op school

Sinterklaas kon niet in de auto, en Meneer Reinout had een super gave auto zonder dak waar de Sint met mijter wel in kon en hij toch nog naar school kon komen.

Welk kado vind jij leuk?xxxx

Jesse: Jesse: Jesse: Jesse: Jesse: Jesse: Jesse: Jesse: Jesse: Jesse: ‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

‘ Mijn mama heeft pijn aan de benen.’

JufJufJufJufJufJufJufJufJufJufJuf: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

Juf: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

JufJuf: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

JufJuf: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

JufJuf: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

Juf: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

Juf: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

Juf: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

: ‘ Ja, daar is jouw mama aan geopereerd,

aan de aders.’aan de aders.’aan de aders.’aan de aders.’aan de aders.’aan de aders.’aan de aders.’aan de aders.’aan de aders.’aan de aders.’aan de aders.’aan de aders.’aan de aders.’

F loorF loorF loorF loorF loorF loorF loorF loorF loor, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’

F loor, Merijn: ‘Wat zijn aders?’F loorF loor, Merijn: ‘Wat zijn aders?’F loorF loor, Merijn: ‘Wat zijn aders?’F loor, Merijn: ‘Wat zijn aders?’

, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’, Merijn: ‘Wat zijn aders?’

JufJufJufJufJuf: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

Juf: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

JufJuf: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

JufJuf: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

Juf: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

Juf: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

Juf: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

: ‘ Slangetjes waar je bloed doorheen gaat.

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

Soms worden ze slap en dan kan het bloed er

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

niet meer zo goed doorheen. De dokter maakt

ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’ze dan weer mooi strak.’

JesseJesseJesseJesseJesseJesseJesseJesseJesse: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

Jesse: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

JesseJesse: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

JesseJesse: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

JesseJesse: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

Jesse: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

Jesse: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

JesseJesse: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

JesseJesse: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

JesseJesse: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

JesseJesse: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

JesseJesse: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

JesseJesse: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

JesseJesse: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

Jesse: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

: ‘Ja, want van slappe aders krijg je slappe

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

voeten en dan kan mama niet zo goed lopen.’

Taai taai aan het versieren

Iedereen heeft zij Bakerij-diploma gehaald!

Iedereen heeft zij Bakerij-diploma gehaald!

Page 11: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

11

Pepernoten en taai taai

Op 2 december 2013 zijn we met de hele klas naar de Jumbo geweest en hebben we heerlijke pepernoten en taai taai gemaakt! En dit we mochten midden in de winkel doen.

Sinterklaas op school

Sinterklaas kon niet in de auto, en Meneer Reinout had een super gave auto zonder dak waar de Sint met mijter wel in kon en hij toch nog naar school kon komen.

Daar is hij SINTERKLAAS!!

In afwachting...

xxxx

Welk kado vind jij leuk?

Page 12: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

1212

Kijken naar andere kinderenLiedjes zingen voor de Sint

Even pauze en drinken

Sinterklaas in de klas

ZIE GINDS KOMT DE STOOMBOOT

Zie ginds komt de stoomboot uit Spanje weer aan Hij brengt ons Sint Nicolaas, ik zie hem al staan Hoe huppelt zijn paardje het dek op en neer Hoe waaien de wimpels al heen en al weer.

Zijn knecht staat te lachten en roept ons reeds toe: Wie zoet is krijgt lekkers, wie stout is de roe! Och lieve Sint Nicolaas, och kom ook bij mij. En rij dan niet stilletjes ons huisje voorbij.

Kleur jij mij in?Kleur jij

Liedjes zingen voor de Sint

Kleur jij Kleur jij

SteynSteynSteynSteynSteynSteynSteynSteyn: ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft : ‘Mijn papa heeft een keer stru isvogel op

een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op een keer stru isvogel op en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn

en ging daarna met zijn hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’hoofd in het zand.’

Page 13: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

13

een cadeautje halen..

Sinterklaas in de klasSinterklaas in de klas

em een handje geven.

Vol spanning.....

Iedereen mocht zingen..

ZIE GINDS KOMT DE STOOMBOOT

Zie ginds komt de stoomboot uit Spanje weer aan Hij brengt ons Sint Nicolaas, ik zie hem al staan Hoe huppelt zijn paardje het dek op en neer Hoe waaien de wimpels al heen en al weer.

Zijn knecht staat te lachten en roept ons reeds toe: Wie zoet is krijgt lekkers, wie stout is de roe! Och lieve Sint Nicolaas, och kom ook bij mij. En rij dan niet stilletjes ons huisje voorbij.

Kleur jij mij in?

DirkDirkDirkDirkDirk: ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe : ‘Ik heb een nieuwe

kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn kamer. Ik slaap bij Pepijn

en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’en Lullemijn boven.’

Page 14: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

14

KerstdinerOp 18 december was er een kerstdiner voor alle kinderen voor school. Alle papa’s, mama’s en verzorgers had-den lekker eten klaar gemaakt en iedereen heeft heerlijk gesmuld!

De beste kelners die er zijn...

Genieten maar!

Een echte kerstengel

Het diner begint.

Page 15: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

15

KerstdinerOp 18 december was er een kerstdiner voor alle kinderen voor school. Alle papa’s, mama’s en verzorgers had-den lekker eten klaar gemaakt en iedereen heeft heerlijk gesmuld!

JufJufJufJuf: ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we

Juf: ‘vanmorgen hebben we JufJuf: ‘vanmorgen hebben we JufJuf: ‘vanmorgen hebben we Juf: ‘vanmorgen hebben we Juf: ‘vanmorgen hebben we Juf: ‘vanmorgen hebben we

: ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we : ‘vanmorgen hebben we

het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad. het ontbijt gehad.

En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’En straks gaan we?’

LuukLuukLuukLuukLuukLuukLuukLuuk: ‘Relaxen.’ : ‘Relaxen.’ : ‘Relaxen.’ : ‘Relaxen.’ : ‘Relaxen.’ : ‘Relaxen.’ : ‘Relaxen.’ : ‘Relaxen.’ : ‘Relaxen.’ : ‘Relaxen.’ : ‘Relaxen.’ : ‘Relaxen.’ : ‘Relaxen.’ : ‘Relaxen.’ : ‘Relaxen.’

(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)(hij bedoelde lunchen.)

En de K erstman komt langs

Jammie!!!

Er is zelfs “Champagne“

Tot slot een rondrit over het schoolplein

Ieereen zag er erg mooi u it

Page 16: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

16

Naar de tandartsIedereen moet zijn tandjes goed verzorgen en wie kan dat beter uitleggen dan tandarts Eekelaars.

Het VoorleesontbijtOp 22 januari mocht iedereen in zijn pyjama naar school en werd er samen ontbeten met een verhaaltje erbij.

Assistent F loor

Sarah als assistentIedereen doet mee

Iedereen kwam aan de beurt

Juf Hedwig mocht ook even Juf Hedwig mocht ook even

Patient Luuk

Page 17: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

17

Naar de tandartsIedereen moet zijn tandjes goed verzorgen en wie kan dat beter uitleggen dan tandarts Eekelaars.

Het VoorleesontbijtOp 22 januari mocht iedereen in zijn pyjama naar school en werd er samen ontbeten met een verhaaltje erbij.

Aan tafel...

Lekker hoor.

Het is erg gezellig

Juf Dorien leest voor

en lekker ontbijten...in de klas met elkaar

Page 18: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

18

Carnaval

Juf:Juf:Juf:Juf:Juf:Juf:Juf:Juf:Juf:Juf:Juf:Juf:Juf:Juf:Juf: ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als

Juf: ‘Hoe heet Boxtel als Juf:Juf: ‘Hoe heet Boxtel als Juf: ‘Hoe heet Boxtel als

‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als ‘Hoe heet Boxtel als

het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’het carnaval is?’

LiezeLiezeLiezeLiezeLiezeLiezeLiezeLiezeLiezeLieze: ’ Eendekwaak.’: ’ Eendekwaak.’: ’ Eendekwaak.’: ’ Eendekwaak.’: ’ Eendekwaak.’: ’ Eendekwaak.’: ’ Eendekwaak.’: ’ Eendekwaak.’: ’ Eendekwaak.’: ’ Eendekwaak.’: ’ Eendekwaak.’: ’ Eendekwaak.’: ’ Eendekwaak.’: ’ Eendekwaak.’: ’ Eendekwaak.’: ’ Eendekwaak.’

De bouwhoek

De bouwhoek

Lekker kleien

Chi chi wa - Chi chi wa.....

In de polonaise In de polonaiseWe zijn er kla

ar voor!!We zijn er kla

ar voor!!We zijn er kla

ar voor!!

Page 19: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

Carnaval

19

Mega-F loor

Dansen maar!!!!Dansen maar!!!!

Wat gaat hier gebeuren?

“Doe je armen naar voren”

Page 20: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

20

Excursie naar Bij het thema Restaurant hebben de kinderen tafelmanieren geleerd....

Restaurant Rembrant

Aan het wachten in het....

mooie restarant.

Nu zelf aan de slag...

Er wordt goed opgelet!

Er wordt goed opgelet!

Er wordt goed opgelet!

IsabelleIsabelleIsabelleIsabelleIsabelleIsabelleIsabelleIsabelleIsabelle: ‘Juf, wij gaan : ‘Juf, wij gaan : ‘Juf, wij gaan : ‘Juf, wij gaan : ‘Juf, wij gaan : ‘Juf, wij gaan : ‘Juf, wij gaan : ‘Juf, wij gaan : ‘Juf, wij gaan : ‘Juf, wij gaan : ‘Juf, wij gaan : ‘Juf, wij gaan : ‘Juf, wij gaan : ‘Juf, wij gaan : ‘Juf, wij gaan

naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)naar Rekije.’ (Turkije)

Page 21: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

21

Excursie naar Bij het thema Restaurant hebben de kinderen tafelmanieren geleerd....

Restaurant Rembrant

Dat wordt lekker

.... worden door de

Natuurlijk moet er geproefd....

.... experts!!!

Een mooie verrassing is er gemaakt namens klas 1/2 A

Page 22: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

22

De Bibliotheek

Aandachtig lu isterenIn de rij om geschminkt te worden tot indiaan

Hoe leen je een boek?

Even kijken of er is opgelet

Xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx

Even kijken of er is opgelet

JufJufJufJufJuf: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

Juf: ‘Hoe heten de helpers

JufJuf: ‘Hoe heten de helpers

JufJuf: ‘Hoe heten de helpers

Juf: ‘Hoe heten de helpers

Juf: ‘Hoe heten de helpers

Juf: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers

: ‘Hoe heten de helpers van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’van prins carnaval?’JesseJesseJesseJesseJesseJesse: ‘De ratelers.’

: ‘De ratelers.’: ‘De ratelers.’: ‘De ratelers.’: ‘De ratelers.’: ‘De ratelers.’: ‘De ratelers.’: ‘De ratelers.’: ‘De ratelers.’: ‘De ratelers.’: ‘De ratelers.’: ‘De ratelers.’: ‘De ratelers.’: ‘De ratelers.’: ‘De ratelers.’: ‘De ratelers.’: ‘De ratelers.’: ‘De ratelers.’JoostJoostJoostJoostJoostJoostJoost: ‘De 12 raders.’

: ‘De 12 raders.’: ‘De 12 raders.’: ‘De 12 raders.’: ‘De 12 raders.’: ‘De 12 raders.’: ‘De 12 raders.’: ‘De 12 raders.’: ‘De 12 raders.’: ‘De 12 raders.’: ‘De 12 raders.’: ‘De 12 raders.’: ‘De 12 raders.’: ‘De 12 raders.’: ‘De 12 raders.’: ‘De 12 raders.’: ‘De 12 raders.’

Page 23: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

23

De Bibliotheek

Hier leveren we de boeken inSarah doet het voor

En een mooi verhaal!!

Xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx

Page 24: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

24

Koningsspelen!

sjoelbakken....

en nog mee spelletjes doen!

eerst een Koningsontbijt samen

eerst een Koningsontbijt samen

Touwtrekken...Van al dat spelen krijg je dorst

Energie genoeg

Koningsspelen!

Van al dat spelen krijg

Voor de tweede keer Nationale Koningsspelen met de hele school.

Page 25: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

25

Koningsspelen!Voor de tweede keer Nationale Koningsspelen met de hele school.

Page 26: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

26

Er wordt opgetreden

Iedereen bij elkaar

Grote meneer Henk zingt voor iedereen een liedje

Grote meneer Henk zingt voor iedereen een liedje

Grote meneer Henk zingt

K las 1/2 A treedt ook opK las 1/2 A treedt ook op

Muziekochtend

K las 1/2 A treedt ook op

Muziekochtend Dansochtend Fontys

Page 27: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

27

Muziekochtend Dansochtend Fontys

Leerlingen van de dansacademie

Een mooie groepsfoto met v leugels

Waar is het v liegtuig

Aandachtig kijkenAandachtig kijkenAandachtig kijken

JasperJasperJasperJasperJasperJasperJasperJasperJasperJasper: ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is : ‘Juffrouw de prik is

er al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeger al.’ (Dit is de verpleeg--

kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt kundige die Lieze komt

prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)prikken.)

Page 28: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

28

Juffendag!!

Wachten tot de cadeau’sWie is het grootst?

Wat zal hier in ziten?Wat mooi!!!

Lieze geeft de eerste kado’s

Wachten tot de cadeau’s

Vol spanning...

Tijdens deze dag worden de juffen goed in het zonnetje gezet!!

Page 29: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

29

Juffendag!!

Eierkoeken versieren

Wie gaat er winnen...?

En lekker een chipje.

Lekker verwennerij voor de juffen

Lekker wat drinken

De stoelendans

Tijdens deze dag worden de juffen goed in het zonnetje gezet!!

Page 30: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

30

Naar de Brandweer

Vol aandacht binnen in de kazerne

Wow wat is hier gebeurd?

De jassen zijn nog iets te groot

Iedereen in de brandweerwagenIedereen in de brandweerwagenIedereen in de brandweerwagen

Yama maakt zich al gereed

Toeschouwers.....

Page 31: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

31

Naar de Brandweer

Uitleg over de brandweerwagen

Tot slot een mooie groepsfoto

Erg interessant!

Wat is het een grote wagenWat is het een grote wagenWat is het een grote wagen

Page 32: Klassenkrant 1/2A 2013-2014

32

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Wat vond jij het leukste dit jaar?