Verkiezingen! Maandagnamiddag stemden alle kinderen en begeleiders voor hun favoriete 4 dieren.

Enkele kinderen trokken naar de gele, blauwe en rode klas om er de uitleg te doen en

iedereen te laten stemmen. De groene klas en klassen 1 tot en met 6 konden hun

stemmen uitbrengen in klassen drie en vier. Woensdag worden alle stemmen geteld!

Klasnieuws uit klas 4 !Klasnieuws uit klas 4 !Klasnieuws uit klas 4 !Klasnieuws uit klas 4 ! Jaargang 14, nummer 5 5 oktober 2020

Mindmaps Ook deze week werkte een groep kinderen uit klassen drie en vier weer samen ver-

der aan hun mindmaps over Zonnegloeddieren.

Een bonte verzameling Vrijdag bezochten we dan de Zonnegloed. Wat een mooi aangelegd dierenpark, met

een bonte verzameling van geredde dieren. Knap werk wat die mensen daar doen!

Ondanks de druilerige voormiddag, konden we toch ons hart ophalen bij het zien van

al die verschillende dieren. Benieuwd wie straks door de Koorddanser gesponsord

wordt/worden…

Kringweetjes 5

1. Een bol ketchup met een vliesje er rond.

Louise bracht lavastenen mee naar de klas!

A.

C.

Er zijn eigenlijk drie soorten vulkanen:

dode, slapende en actieve.

Dode vulkanen zullen niet meer

uitbarsten.

Slapende vulkanen zijn soms duizenden

jaren niet meer actief geweest, maar

plots worden ze weer ‘wakker’ en barsten

ze uit.

Actieve vulkanen barsten regelmatig uit.

Het woord ‘vulkaan’ komt van het Italiaanse

eiland ‘Vulcano’. De Romeinen geloofden

vroeger dat de god Vulcanus daar leefde en

wapens maakte voor de goden. Zij dachten

dat de vulkaanuitbarstingen de vonken waren

van het vuur waarin hij zijn wapens smeedde.

Als een vulkaan uitbarst, dan wordt er magma, vloeibaar gesteente, uit de aarde naar

buiten geperst. Als dit magma de vulkaan verlaat, noemen we het lava.

Het gat, waaruit de magma naar buiten komt,

noemen we een krater. Die kan erg breed zijn.

Als je kijkt hoe de aarde is opgebouwd, dan merk

je al heel vlug dat de aardkorst waarop we leven,

heel dun is. Onder onze voeten bevindt zich een

erg hete, kokende brij van gesmolten gesteenten

(tot wel 1200°C warm!). Deze brij is voortdurend

in beweging. Soms gebeurt het wel eens dat de

druk daar zo groot wordt, dat het magma een weg

naar buiten zoekt. Dan ontstaat

B.

2. De eerste reis die meteen ook de laatste reis was...

Jeanne bekeek de film ‘The Titanic (lees als ‘taitennik’) en vond het een mooie film.

De Titanic was een luxeschip. Het schip, dat als ‘onzinkbaar’ beschouwd werd,

was toen het grootste schip ter wereld: 269 m lang, 28

m breed en 56 m hoog. In het schip waren onder andere

een zwembad, fitnessruimte, tennisbanen, kapsalons,

restaurants, … De bouw van het schip, in 1909, kostte

dan ook 150 miljoen euro!

Het schip telde 4 schoorstenen, waarvan er één nep was.

Mensen in die tijd zagen het liefst grote schepen met 4

schoorstenen.

Maar…

Op haar eerste reis, in de nacht van 14 op 15 april

1912, botste de Titanic rond middernacht tegen een

ijsberg aan en zonk naar de bodem van de oceaan...

1504 mensen overleefden het niet. 704 mensen deden

dat wel. Zij konden in reddingssloepen weg van de

ramp.

Op 1 september 1985 werd het wrak van het schip

ontdekt. Wil je het wrak bezoeken? Dan moet je

daar wel eventjes 100 000 euro voor betalen... ! En

bovendien: over 20 jaar zal er niets meer over

blijven van het wrak van de Titanic...

Er werden al verschillende films over de Titanic gemaakt.

De bekendste is de laatste, uit 1997, meteen ook de duurste film:

het kostte 200 miljoen euro om deze film te maken! Maar omdat

zoveel mensen in heel veel landen deze film wilden zien, bracht de

film zo’n 2 miljard euro op, 10 keer meer dan dat hij gekost had!

Vragen:

1) Neem het blad over de lavastenen en los deze vragen op:

A) Zet deze woorden op de juiste plaats bij de tekening:

magma, krater, lava

B) Zet W (Waar), NW (niet waar) of NGB (niet genoeg bewijs):

• Vulcanus was een Romeinse keizer die wapens maakte. ______

• Veel slapende vulkanen zullen volgend jaar ‘wakker’ worden. _____

• De diepste kern van de aarde is vast. _____

C) Lees nog eens goed stukje C.

Daarin staan twee woorden vetjes gedrukt. Wat wordt er mee bedoeld?

Zij = ___________________________________

hij = ___________________________________

____________

______________ ______________

2) Neem de bladzijde over de Titanic en los deze vragen op:

A) Wie ‘Titanic’ zegt, zegt ook meteen ‘geld’. Veel geld. Zet cijfers van 1

tot en met 4, een 1 bij het meeste geld, een 4 bij het minste geld:

____ De film maken in 1997.

____ De Titanic bouwen in 1909.

____ Het wrak van de Titanic bezoeken in 2020.

____ De opbrengst van de film in 1997.

B) Waar of niet waar?

Zet een W als het ‘waar’ is, een NW als het ‘niet waar’ is.

• Als de Titanic 269 m lang was,

- dan kon daar zeker de lengte van 2

voetbalvelden in. _______

- dan was dat de lengte van meer dan 60 auto’s

achter elkaar (een auto is ongeveer 4 m lang)

_____

• De Titanic was:

- hoger dan de kerktoren van Meulebeke (60 m hoog)_____

- hoger dan de hoogte van ons schoolgebouw _____

- dubbel zo hoog dan dat het schip breed was: ____

C) Hoeveel mensen waren er aan boord op de Titanic, toen het schip

op zijn eerste reis vertrok ? Reken dat even uit.

Bewerking: ____________________________________

Antwoord: Er waren _______________________________________ .

D) Is dit de Titanic? Zeg ook waarom je

dat vindt.

_____, want ___________________

____________________________ .

Atelier De slotles van het eerste atelier ging dinsdagnamiddag door. Elk kind stapt de vol-

gende keer dan een nieuw atelier binnen. Maar eerst zijn er weer werkwinkels tot

aan de herfstvakantie.

Sport In de sportles speelden we een tikspel met pingpongballetjes en ook trefbal. We

werkten ook een bewegingsomloop af.

Goed om te weten:

• maandag 5 oktober 2020: facultatieve vrije dag!

• dinsdag 6 oktober 2020: zwemmen!

• vrijdag 9 oktober 2020: sober maal op school; we eten boter-

hammen en soep, t.v.v. onze Koorddansers in Saranalaya, India.

Wie graag wat groentjes sponsort, mag gerust wat meegeven

naar school vanaf woensdag. Donderdag versnijden we alle

groenten.

• vrijdag 23 oktober 2020: pedagogische studiedag

• herfstvakantie van 31 oktober 2020 tot 8 november 2020

Bedankt: • Sevgi om de klas te poetsen!

• Wim, voor het maken van de

drie ‘muurtjes’ voor onze klas.

Kinderen die in de eigen werk-

tijd liefst ongestoord willen

werken, kunnen ze nu gebruiken.