International  conference    

SOCIOCULTURAL  COMPETENCE  &  LANGUAGE  LEARNING    IN  MULTILINGUAL  SETTINGS  

 Vrije  Universiteit  Brussel,  BRUSSELS  

 18-­‐19  September  2014  

 Venue:  Koninklijke  Vlaamse  Academie  van  België  voor  Wetenschappen  en  Kunsten  (KVAB)  Paleis  der  Academiën  Hertogsstraat  1,  1000  Brussel    

18  September  2014    

9:00  –  10:00  

Registration  &  Coffee  Hallway  A  –  D    

10:00–  10:30    

Opening  Ceremony  Rubensauditorium  

10:30–  12:30    

Paper  sessions                                            Stevinzaal                                                                                            Rubensauditorium                                        Chair  :  Prof.  Dr.  An  Vande  Casteele    Castagne  &  Meulleman  La  méthode  InterCompréhension  Européenne  (ICE)  ou  comment  élargir  ses  compétences  linguistiques  et  acquérir  simultanément  des  compétences  interculturelles  pour  franchir  les  frontières    Gajo  &  Serra  Enseignement  bilingue,  représentations  du  plurilinguisme  et  cultures  d’alternance    Collewaert,  Escandell  Vidal  &  Vande  Casteele  Analyse  des  actes  de  politesse  chez  les  apprenants  de  ELE    Garibova  &  Uysal  The  impact  of  parental  input  on  child  discourse  development  

Chair:  Dr.  Esli  Struys                                                                                                                                                                                                        Somers    The  culture  of  discourse  in  CLIL  classrooms    Evnitskaya  Taking  on  the  responsibilities  of  the  FL  classroom:  Politeness  in  group  work  in  a  CLIL  Math  classroom    Yin  The  role  of  content  and  language  integrated  learning  in  second  language  acquisition    De  Groot  &  Lochtman  Intercultural  sensitivity  in  foreign  language  learning      

 

 

12:30-­‐14:00  

Lunch  Hallway  A  –  D    

14:00-­‐  15:00  

Keynote  Rubensauditorium    Prof.  dr.  Jean-­‐Marc  Dewaele  (University  of  London):  The  acquisition  of  sociolinguistic,  sociopragmatic  and  sociocultural  competence  in  multilingual  settings    

15:00-­‐16:00  

Paper  sessions          Rubensauditorium                                            Stevinzaal                                                    Lipsiuszaal  Chair  :  Prof.  Dr.  Machteld  Meulleman    Fäcke  Abendroth-­‐Timmer  Les  compétences  communicatives  interculturelles  –  élément  constitutif  des  standards  éducatifs  du  baccalauréat  allemand    Malunga-­‐Payet  La  représentation  sémantico-­‐conceptuelle  et  réalisations  linguistiques  des  actes  menaçants  dans  les  contextes  français  et  tswana  :  les  cas  du  «  blâmer  »  et  «  accuser  »  

Chair:  Prof.  Dr.  Katja  Lochtman    Wenchao  Tu  Audience-­‐oriented  university  introductions:  A  practical  realization  of  critical  sociocultural  awareness    Struys  Neural  mechanisms  behind  cognitive  advantages  of  bilingualism      

Chair:  Dr.  Barbara  De  Groot    Ferrari  Arabic  diglossia:  a  key  to  developing  sociocultural  competence    Bouzhmehrani  ELT  research  trends  in  Iran      

 

16:00-­‐  16:30  

Coffee  Break    Hallway  A  –  D    

16:30-­‐17:30  

Paper  sessions                                              Stevinzaal                                                                                        Rubensauditorium  Chair:  Prof.  Dr.  An  Vande  Casteele      Karpava  Second  language  acquisition  in  bi-­‐dialectal  setting    Cetin  Köroglu  Intercultural  communicative  competence’s  integration  into  textbooks:  a  case  study      

Chair:  Prof.  Dr.  Katja  Lochtman    Janczak  Language  learning  and  the  institutional  support  of  bilingual  education  in  the  multicultural  society  of  German-­‐Polish  borderland    Akin  &  Akin  The  validity  and  reliability  of  the  Turkish  version  of  the  social  efficacy  and  social  outcome  expectations  scale  

 

18:30     Guided  Tour  Brussels  Starting  point:  Main  Entrance  of  the  Academy  

20:00     Conference  dinner  University  Foundation  

 

19  September  2014    

9:00  –  9:30     Registration  &  Coffee  Main  entrance  of  the  Academy  

9:30  –  10:30     Keynote  Auditorium  Albert  II    Em.  Prof.  dr.  Hugo  Baetens-­‐Beardsmore  (VUB/ULB):  The  Cultural  Element  in  Content  and  Language  Integrated  Learning  (CLIL)  Programmes    

10:30–  11:00     Coffee  Break    Marmerzaal  

11:00–  13:00     Paper  sessions                                  Auditorium                                  Rubens-­‐              Albert  II                                        auditorium  

Workshops        English                          Nederlands        Lipsiuszaal                    Stevinzaal  

Chair:  Dr.  Barbara  De  Groot      Xu  &  Huang  The  effects  of  intergenerational  and  intercultural  encounters  on  L2  learning:  Socializing  cultural  competence  in  Australia’s  multilingual  society    Rosiers  &  Eyckmans    Multicultural  Effectiveness  in  Advanced  Language  Learners    Ceuleers,Woumans,  Duyck  Cognition  and  sociocultural  competence:  the  codeswitching  effect    Joret  In  search  for  ‘the  bilingual  advantage’  in  immersion  education  

Chair  :  Prof.  Dr.  An  Vande  Casteele    Abendroth-­‐Timmer,  Aguilar  Río,  Schneider  La  sensibilisation  à  l’interculturel  en  formation  d’enseignants  de  langue:  le  projet  Paris-­‐Siegen-­‐Berlin    Michot  L'acquisition  de  la  morphologie  TAM  en  FL2    Tang  Learnability  and  teachability:  Textbook  and  syllabus  development  for  ESL            

Lochtman  Error  correction  in  foreign  language  teaching    Escandell  Vidal  &  Vande  Casteele  Learning  (about)  politeness:  a  skype-­‐project  with  language  learners  and  native  speakers      

Surmont  &  Struys  Dertien  jaar  CLIL  in  Brussel:  resultaten,  mechanismes  en  perspectieven    Lochtman  Foutencorrectie  in  de  vreemdetaalklas    

 

13:00-­‐14:30   Lunch  Marmerzaal  

14:30-­‐15:30   Paper  sessions              Auditorium                                    Rubens-­‐      Albert  II                                          Auditorium                                                                                          

Workshops        English                                Nederlands          Lipsiuszaal                        Stevinzaal  

Chair:  Prof.  Dr.  June  Eyckmans    Hamza  Managing  Linguistically  Diverse  classrooms:  engendering  sociocultural  competence  through  a  framework  for  interculturally  responsive  practice    Dudeva  Politeness  formulas  in  English  used  by  non-­‐native  pharmacy  students  from  different  cultural  backgrounds:  a  study      

Chair  :  Marie-­‐Eve  Michot    Renaudin  L’utilisation  de  stratégies  cognitives  et  sociales  chez  les  apprenants  de  langues  romanes  LE�2    Gola  &  De  Wilde  Le  multilinguisme  au  service  de  l’enseignement  des  langues  à  l’Université  :  le  cas  du  projet  Multigram  (grammaire  multilingue  en  ligne)    

Surmont  &  Struys  Thirteen  years  of  CLIL  in  Brussels:  outcomes,  mechanisms  and  perspectives  

Escandell  Vidal  &  Vande  Casteele  Learning  (about)  politeness:  een    skype-­‐project  met  vreemdetaalleerders  en  moedertaalsprekers    

 

15:30     Keynote  Auditorium  Albert  II    Prof.  dr.  Frank  Boers  (Victoria  University  of  Wellington)  Memory matters in language learning and textbook design  

16:30   Closing  remarks  Auditorium  Albert  II  

17:00     Reception  Marmerzaal