Inleiding denkdag gr verkiezingen - marc berghman

26
Dikke Freddy, Mattheüs en Lucas, en de kracht van mensen samen

Transcript of Inleiding denkdag gr verkiezingen - marc berghman

Page 1: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman

Dikke Freddy,Mattheüs en Lucas,

en de kracht van mensen samen

Page 2: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman

Gezondheids- en sociale problemen

in onze rijke Westerse wereld :

hoe komt het toch dat die blijven bestaan ?

“geld maakt niet gelukkig,

maar is wel gemakkelijk” !?

Page 3: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman
Page 4: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman

Als er geen verband is tussen gezondheids- en sociale problemen

enerzijds,en het gemiddeld inkomen in die landen

anderzijds,waar ligt er dan wel een verband ?

Laat ons eens kijken naar de kloof tussen arm en rijk …

Page 5: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman
Page 6: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman
Page 7: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman
Page 8: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman
Page 9: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman
Page 10: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman
Page 11: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman
Page 12: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman
Page 13: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman
Page 14: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman
Page 15: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman

Veeleer dan om het (gemiddeld) inkomen, gaat het dus om de kloof tussen arm en rijk.

Het gaat om de (onderlinge) ongelijkheid !

in inkomen…

èn in flankerende maatregelen.

Op zoek naar Mattheüs…

Page 16: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman

ongelijkheid in beschikbaar inkomen

Page 17: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman

3.3 aftrekken en verminderingen

Bron: Eigen berekeningen op gegevens C. Valenduc (IPCAL2010)

Page 18: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman

Levensverwachting volgens opleidingsniveau

bron: Federaal wetenschapsbeleid, 2010

42

44

46

48

50

52

54

56

Geenopl

Lagerow

Lagersec ow

Hogersec ow

Hogerow

1991

2001

Levensverwachting op 25 jaar bij mannen volgens opleidingsniveau

Page 19: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman

19

De sociale gelaagdheid van nieuwe (en oude) sociale risico’s

Page 20: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman

Conclusies voor een gelijke kansenbeleid in onderwijs

• Timing van investeringen: vroege investeringen renderen het meest omdat ze latere investeringen effectiever maken

• dus pleidooi voor vroegtijdige ondersteuning … maar ook voor een continue investering in gelijke kansen, gelijke behandeling en gelijke uitkomsten

20

Page 21: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman

“de kracht van mensen samen”

herverdeling door de overheid : zeker !(zie belastingen): “koude” georganiseerde

solidariteit

maar ook draagvlak, betrokkenheid, “warme” solidariteit ! + innovatie, creativiteit… “sociaal ondernemerschap”+ “voor ‘t nut van ‘t algemeen” : actief burgerschap.

Page 22: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman

kracht van vrijwilligers

• = aanduiding van draagvlak

• “onbetaald” = gevoelen van respect, zelfwaarde !

• + rekenen op mekaar: onderlinge oproep ! (cfr. verschil vrijw. in vrije organis. tgo. in overheidsdienst)

Page 24: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman

motieven tot actief lidmaatschap

zie bron 9

Page 25: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman

vrijwillige inzet - burgerschap

* challenge enthousiasme

* capacity energie

* connection empathie

• Verlangen / verontwaardiging:

“ik wil iets doen” / product

• Vermogen:

“ik kan het aan” / proces

• Verbondenheid:

“ik voel me er thuis” / people

Page 26: Inleiding denkdag   gr verkiezingen - marc berghman

• er is werk aan de winkel

• er is werk aan de wereld

• en dus: werkwinkels…