INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de...

15

Transcript of INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de...

Page 1: INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de presentatie en doelgroep van de winkels. Belangrijke elementen hierbij zijn Visie
Page 2: INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de presentatie en doelgroep van de winkels. Belangrijke elementen hierbij zijn Visie

DIGITALE VORMGEVING 2

INHOUD

INHOUD ................................................................................................................................................... 2

STUDIEWIJZER DIGITALE VORMGEVING COHORT 2017 LEERJAAR 2 PERIODE 2 ..................................... 3

INLEIDING ................................................................................................................................................ 4

Opdracht 1 KWARTETSPEL WINKELCONCEPTEN ..................................................................................... 5

Opdracht 2 PATRONEN en PENSELEN ...................................................................................................... 7

Opdracht 3 ANIMATIE WINKELCONCEPT ............................................................................................... 10

Opdracht 4 ANIMATIE MET TUSSENFRAMES ......................................................................................... 14

Page 3: INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de presentatie en doelgroep van de winkels. Belangrijke elementen hierbij zijn Visie

DIGITALE VORMGEVING 3

STUDIEWIJZER DIGITALE VORMGEVING COHORT 2017 LEERJAAR 2 PERIODE 2

Context Opdrachten op het gebied van Digitale Vormgeving ter ondersteuning van het project “A place to store”. Toepassingen Kwartetspel winkelconcepten, Patronen en Penselen voor promotiemiddelen, Label, Bag en Inpakpapier, Frame-animatie winkelconcept, Animatie met bewegende klant, Persona van de doelgroep, Plattegrond van de winkelindeling, 2 Promotiemiddelen voor het winkelconcept. Leerdoelen De leerling maakt gebruik van aandachtspunten en voorbeelden van verschillende winkelconcepten. Past

criteria voor bestandsformaat, layout, foto’s, lettertypes, stijlelementen toe.

De leerling maakt gebruik van aanpassingen, filters, kleurgebruiken vormen, patronen en penselen.

Maakt gebruik van technieken om zelf patronen en penselen te maken. Past productselectie en

overvloeimodus toe. Beheerst de technieken voor frame-animatie. Maakt gebruik van selectie- en

retoucheertechnieken voor een persona van de doelgroep.

Gereedschappen

Photoshop-gereedschappen

Technieken

Fotobewerking, selecteren, retoucheren, animeren, patronen en penselen maken, gebruik maken van

hulplijnen, rasters, werken met vormen, lettertypes en filters.

Vormgevingselementen

Communicatieve waarde, lay-out, compositie, uitlijning , eenheid in stijl, kwaliteit van afbeeldingen,

uitwerking, originaliteit.

Relatie met het examen

B1-K2-W6 Ontwikkelt en beheert voorlichtings-, promotie- en pr-materiaal

B1-K2-W7 Verzorgt de informatie op internet en intranet en onderhoudt de website

P1-K2 Assisteert bij het verzorgen van de corporate informatie

Leeractiviteiten Het maken van de volgende producten: Kwartetspel, Patronen en Penselen, Bedrukte tas, Frame-animatie, Animatie met vloeiende beweging.

Tijd - 2 uur per week lesactiviteiten; - 1 periode van 9 weken Leermiddelen Reader Digitale Vormgeving Leerjaar2 Periode 2 Voortgang en beoordeling Het beoordelen van een gevraagd product gebeurt aan de hand van criteria zoals vermeld in de reader en toegelicht / aangevuld door de docent. Daarnaast is ook de procesbeoordeling van belang. Wat wordt hierbij beoordeeld: Aanwezigheid / actieve werkhouding: -Mogelijkheid tot samenwerking -Aanvullingen op en uitleg van de leerstof -Groeps- en individuele begeleiding bij het toepassen van de leerstof -Voorbeelden zien / leren van je klasgenoten. Leerbaarheid en leerproces: -Kun je samenwerken -Kun je reflecteren -Sta je open voor feedback -Neem je feedback mee in je leerproces. Producten moet gefaseerd (niet allemaal aan het einde van de periode) worden ingeleverd. Per periode mogen maximaal 3 producten herkanst worden.

Page 4: INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de presentatie en doelgroep van de winkels. Belangrijke elementen hierbij zijn Visie

DIGITALE VORMGEVING 4

INLEIDING De opdrachten in deze reader zijn afgestemd op het project A place to store. De eerste opdracht heeft betrekking op de verschillende winkelconcepten die er zijn. Door middel van een kwartetspel verdiep je je in deze concepten en breng je de kenmerken en voorbeelden in beeld. Vervolgens leer je om zelf patronen en penselen te maken afgestemd op een winkelconcept. Deze penselen en patronen kun je gebruiken bij het ontwerpen van een tas. Het interieur en de indeling van de winkel breng je in beeld door middel van 2 animaties. Bij het opzetten van een winkel bepaal je van te voren wat je uitgangspunten zijn met betrekking tot de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de presentatie en doelgroep van de winkels. Belangrijke elementen hierbij zijn Visie Jouw beeld van klant, markt en omgeving. Missie Wat voeg je toe voor klant en markt. AH: Het alledaagse betaalbaar, het bijzondere bereikbaar IKEA: Een beter dagelijks leven voor zoveel mogelijk mensen Identiteit Waarden en persoonlijkheid van je merk.

Bijvoorbeeld: Betrouwbaar, premium, klantvriendelijk, de goedkoopste, zakelijk, persoonlijk, authentiek, hightech, modieus, respectvol, jong, dynamisch, rustig, gedegen.

Aanbod Producten – Branche .

voorbeeld Pop-up store

Page 5: INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de presentatie en doelgroep van de winkels. Belangrijke elementen hierbij zijn Visie

DIGITALE VORMGEVING 5

Opdracht 1 KWARTETSPEL WINKELCONCEPTEN

Ontwerp een gedeelte van een kwartetspel (2 x 4 kaarten) van verschillende winkelconcepten volgens onderstaande richtlijnen.

Richtlijnen Kies 2 winkelconcepten. Hiervoor kun je onderstaand schema gebruiken. Je mag ook een ander voorstel doen. Maak voor ieder concept een kwartetserie van 4 kaarten. Verschillende winkelconcepten

Conceptnaam

kenmerken voorbeelden

Persoonlijk

Persoonlijke selecties assortiment (smaak en karakter ondernemer) (Fictief)Persoon is het merk

YOUR – A Puur A – Paul Smith – Stella McCartney – Virgin – Ben & Jerry’s – Colette – Hans Anders

Sociaal verantwoordelijk

Gericht op de maatschappij Kritisch op sociaal vlak Betrokken bij goede doelen

Fair + Fair – Charlie & Mary – Bodyshop – Wereldwinkels – Benneton – Camper – School of life

Discount

Superdiscount: alleen prijs - Hippe discount: prijs + eigenheid - Alleen eigen merk

Action – Target – Aldi – Primark – Tiger – H&M

Innovatief Specifiek, uniek, experimenteel Koploper nieuwe ontwikkelingen

Hospital – Aesop – RA13 – Nike – Ikea - Nespresso

Authentiek New classic: eigenzinnig, eigentijds Oprecht en geloofwaardig Storytelling: oprecht verhaal

Burberry – Lacoste – Goliath – Trader Joe’s – Heppie Store – Whole Foods Market – Anthropologie – Kiehls

Sophisticated Gericht op het hoogste segment Theatraal: the store as a stage Winkel is een showroom

Tiffany’s – Gucci – Hermès – Prada – Globetrotter Ausrüstung – Hamleys – Jumbo Foodmarkt – Harvest & Company – Desigual – Mini Brand Store

Robuust Avontuurlijk , krachtig en stoer Mannelijk, rationeel en handig

Moose in the City – Ubxtreme – Hornbach - Gamma

Modisch Up to date: gericht op een specifieke doelgroep Trendy & hip: gericht op trendsetters

Abercrombie & Fitch – Hollister – TopShop – Zara – Forever21 – Monki – Essentiel – Fish & Chips – Clinic – Urban Outfitters – Denham – Floris van Bommel

Overvloed Letterlijk: Veel producten in de winkel Figuurlijk: Het product speelt de hoofdrol in de styling van de winkel

Uniglo – Dean&DeLuca – MediaMarkt – HEMA – Barnest&Nobles – Jumbo - MUJI

Experience Producten laten beleven. Klant optimaal laten genieten. Veel klantonderzoek - Winkel als servicecentrum.- Inspelen op trends.

Coolblue – Story – Zara -Apple

Pop-up Tijdelijke winkel (leegstaande panden , containers). Gericht op een specifieke doelgroep / moment. Vernieuwend / verrassend .

Zalando – Nike (Air Max Day) – Magnum – H&Mbeach

Huiskamer Shoppers een aangenaam gevoel te geven. Eten, drinken, ontspannen en winkelen.

Robbies – Villa Augustus – Club Monaco

Page 6: INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de presentatie en doelgroep van de winkels. Belangrijke elementen hierbij zijn Visie

DIGITALE VORMGEVING 6

Maak een basiskaart (voor- en achterzijde) voor het volledige kwartet. - Formaat: Hoogte: 98mm Breedte: 76mm Resolutie 300 pixels

per inch (dpi)

- De achterzijde :bestaat uit een eigen (bewerking van) een

patroon , foto of afbeelding en een tekst.

- De voorzijde bestaat uit een zelfgemaakt kader / format

waarin de verschillende winkelconcepten geplaatst kunnen worden. De tekst bestaat uit: o een titel (het gekozen winkelconcept) o 4 kenmerken / voorbeelden van het gekozen winkelconcept o 1 kenmerk / voorbeeld uitgelicht

Gebruik de Voorzijde als basis voor de 2 kwartetseries. Per serie maak je 4 kaarten waarin je 4 kenmerken en/of voorbeelden van een winkelconcept

visualiseert (in beeld brengt). Ook hier gaat het weer om eigen bewerkingen in de vorm van selecties,

maskers, kleurbewerkingen, filters, aanpassingen of effecten.

Het is de bedoeling dat het volledige kwartet een eenheid is maar dat de verschillende kwartetten toch een eigen vormgeving hebben.

Opslaan. Plaats een serie van 4 kaarten op een A4. Sla deze op als: eigennaam-kwartet-serie1.psd en eigennaam-kwartet-serie1.jpg Doe hetzelfde voor serie 2.

Page 7: INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de presentatie en doelgroep van de winkels. Belangrijke elementen hierbij zijn Visie

DIGITALE VORMGEVING 7

Opdracht 2 PATRONEN en PENSELEN

Maak voor 1 winkelconcept een Penseel en een Patroon die te gebruiken zijn op verschillende promotiemiddelen met behulp van: - Techniek Patroon definiëren en toepassen patronen - Techniek Penseel definiëren en toepassen penselen

Techniek Patroon definiëren In het kader van je winkelconcept wil je ook je een tas, een label en een inpakpapier maken. Hiervoor moet je uiteraard eerst wat ontwerpen maken om aan de eigenaar/ bedrijfsleider voor te leggen.

Make-over-document - Maak een nieuw bestand (A5). - Plaats hierop een foto van een neutrale papieren tas. - Verwijder de achtergrond van de tas.

Patroon maken Om de neutrale tas te voorzien van een ander papier ga je zelf een patroon maken.

- Bedenk de stijl (trendy & hip, mannelijk, vernieuwend, verrassend etc.). Uiteraard sluit je aan bij de gemaakte stijlkeuzes in de vorige opdrachten.

- Maak een nieuw document (500px – 500px). - Maak of zoek vormen of afbeeldingen die bij deze stijl passen. - Selecteer deze afbeelding(en) die je hebt gemaakt of gevonden en plaats deze met behulp van

Ctrl C en Ctrl V in je nieuwe document. - Selecteer de afbeelding door te klikken op Selecteren – Alles. - Ga naar Bewerken/Edit – Patroon definiëren/ Define pattern – typ een naam – ok.

Page 8: INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de presentatie en doelgroep van de winkels. Belangrijke elementen hierbij zijn Visie

DIGITALE VORMGEVING 8

Patroon verwerken - Ga terug naar je Make-over-document. - Selecteer de tas. Dit kun je doen door op het icoontje van de

laag te klikken met de CTRLtoets ingehouden. - Klik op het emmertje. - Kies in de optiebalk voor patroon. - Kies voor het juiste patroon.

- Maak een nieuwe laag !!! - Klik met het emmertje in de selectie.

Je ziet nu het patroon in de vorm van je tas.

Het patroon moet nu nog onderdeel gaan worden van de papieren tas.

Dit doe je als volgt:

- Verander de Overvloeimodus (bovenin het lagenmenu) van normaal naar bijvoorbeeld Kleur doordrukken. Het is moeilijk exact aan te geven welke overvloeimodus het best werkt. Dat is afhankelijk van de afbeelding van de tas en van het patroon.

- Om de uiteindelijke kleur aan te passen aan je kleurenpalet gebruik je CTRL+U.

Techniek Penseel definiëren Een brush/penseel in Photoshop is er in vele soorten en maten. Van figuren tot logo’s. Make-over-document

- Maak een nieuw bestand (A5). - Plaats hierop een foto van een neutrale papieren tas. - Verwijder de achtergrond van de tas.

Penseeldocument

- Maak een nieuw document, formaat A5. - Open een afbeelding die je om wil zetten in een brush/penseel. Dit kan echt alles zijn, van een

foto tot een illustratie. Sluit aan bij de gemaakte stijlkeuzes in de vorige opdrachten. Maak een samenstelling van figuren/afbeeldingen en logo’s die qua stijl bij elkaar passen.

Penseel definiëren

- Selecteer met het rechthoekig selectiekader of de lasso één figuur of logo. - Kies voor Bewerken (Edit), Voorinstelling penseel definiëren (Preferences define brush).

Page 9: INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de presentatie en doelgroep van de winkels. Belangrijke elementen hierbij zijn Visie

DIGITALE VORMGEVING 9

Stempelen in de afbeelding

Je kunt nu de zelf gemaakte penselen gebruiken. - Kies in de gereedschapsbalk Penseel/Brush. - Klik in de optiebalk op het venster onder het woord Bestand om de verschillende penselen te

openen. De nieuwe penselen staan altijd als laatste in het venster penselen. - Kies een penseel die je zelf gemaakt hebt. Stempel met verschillende figuren/afbeeldingen en

logo’s nu in een Nieuwe Laag!!!

- Plaats deze nieuwe laag met stempels die samen een patroon vormen boven je papieren tas

in je document. - Maak de afbeelding (met penselen) groter dan de papieren tas. (CTRL+T) - Selecteer de papieren tas door met de CTRL toets ingedrukt op het laagicoon te klikken. - Ga op de laag met de penselen staan en klik op CTRL+J.

De selectie wordt nu gekopieerd en geplakt op een nieuwe laag.

- Verwijder de oorspronkelijke penselenlaag. Je hebt nu een penselenlaag in de vorm van je tas.

- Verbind de textuurafbeelding met de tas door de overvloeimodus te veranderen.

- Om de uiteindelijke kleur aan te passen aan je kleurenpalet gebruik je CTRL+U.

Page 10: INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de presentatie en doelgroep van de winkels. Belangrijke elementen hierbij zijn Visie

DIGITALE VORMGEVING 10

Opdracht 3 ANIMATIE WINKELCONCEPT

Maak voor het gekozen winkelconcept een animatie met minimaal 6 frames. Per frame wordt een

ingrediënt aan de lege winkel of pop-up store toegevoegd.

Nieuw bestand Maak een nieuw bestand: Breedte 1200 pixels – Hoogte 800 pixels – Resolutie 72 pixels/inch

Afbeeldingen Plaats een afbeelding van een lege winkel in je bestand.

Ga op zoek naar afbeeldingen van objecten of versieringen die in de lege winkel geplaatst kunnen worden. Uiteraard houd je je hierbij weer aan de regels van copyright. Eigen foto’s hebben de voorkeur.

Overzicht mogelijke winkel ingrediënten:

- Wanddecoratie - Vloerdecoratie - Meubilair (kassa – pashokjes – Rekken, Stellage, podia etc. voor producten - Belichting - Producten

Decoreren van wanden en vloeren Om de wanden en vloeren van een kleur, een patroon of een afbeelding te voorzien kun je als volgt te werk gaan:

1 Maak een nieuwe laag boven de afbeelding met de empty store.

2 Plaats daarin de afbeelding, de kleur of het patroon waarmee je de wanden wilt decoreren.

Page 11: INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de presentatie en doelgroep van de winkels. Belangrijke elementen hierbij zijn Visie

DIGITALE VORMGEVING 11

3 Vink het oogje voor de nieuwe laag uit om een selectie te kunnen maken van de wanden

4 Vink de nieuwe laag weer aan en klik op Ctrl + J (kopiëren en plakken in een nieuwe laag).

5 Vink de laag met de volledige decoratie uit. Je ziet nu alleen het gekopieerde gedeelte.

6 Gebruik de Overvloeimodus om de lagen met elkaar te verbinden.

Page 12: INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de presentatie en doelgroep van de winkels. Belangrijke elementen hierbij zijn Visie

DIGITALE VORMGEVING 12

Perspectief Voor de vloer kun je hetzelfde te werk gaan. Zorg ervoor dat je ook perspectief aanbrengt. Dit kun je doen door: Ankerpunten in beeld te brengen: Ctrl + T Aan de Hoekankers te slepen met de Ctrl-toets ingehouden.

De pilaren zijn behouden door: - Selectie van de pilaren. - Kopiëren en plakken van de pilaren in een nieuwe laag. Ook hier kun je weer gebruik maken van de Overvloeimodus om een realistischer effect te krijgen.

Plaats nu ook de overige objecten in je winkelpand. Neem hiervoor steeds een nieuwe laag!

Animatie Kies in de Menubalk voor Venster / Window – Tijdlijn / Timeline. Open het venster Tijdlijn. Kies voor Frameanimatie. Klik daarna nog een keer op de tekst Frameanimatie maken.

Zorg ervoor dat alleen de laag met de lege winkel zichtbaar is. Maak een nieuw Frame aan door te klikken op het Icoon Dupliceer geselecteerde frames. Klik in dit 2e frame. Vink het oogje voor de Laag met het vloerbedekking aan. Maak weer een nieuw frame aan en maak de volgende laag zichtbaar. Ga hiermee door tot alle objecten in de winkel zichtbaar zijn.

De elementen die de animatie in ieder geval moet bevatten: - Wanddecoratie - Vloerbekleding - Verlichting - Producten - 3 Meubelstukken of andere objecten (kassa, pashokje, kledingrek, plant, etc.) - Logo / naam van de winkel

Page 13: INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de presentatie en doelgroep van de winkels. Belangrijke elementen hierbij zijn Visie

DIGITALE VORMGEVING 13

Tijd instellen Nu alle frames gevuld zijn kun je de animatie afmaken.: Onder ieder frame staat een getal, dit staat voor het Aantal seconden dat het frame te zien is. Zet alle frames op 2 seconde. Links onderin de tijdlijn staat het woord Altijd / For-ever. Dit kun je wijzigen in het aantal keren dat de animatie afgespeeld moet worden. Zet de animatie op 1 keer.

Opslaan Sla het bestand op als Photoshop-document zodat je het eventueel nog kunt veranderen: eigennaam-animatie-winkel.psd Sla het bestand ook op als Animated gif: Kies voor Bestand – Exporteren – Opslaan voor web: eigennaam-animatie-winkel.gif

Page 14: INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de presentatie en doelgroep van de winkels. Belangrijke elementen hierbij zijn Visie

DIGITALE VORMGEVING 14

Opdracht 4 ANIMATIE MET TUSSENFRAMES

Maak een animatie van een voertuig dat door een landschap rijdt in een vloeiende beweging. Maak een animatie van een klant die door een winkel loopt in een vloeiende beweging. Gebruik voor beide animaties de Techniek Animatie tussenframes.

Animatie Landschap - Maak een nieuw bestand: 800 px breed – 400 px hoog – Kleur RGB – 72 px/inch. - Zoek een Afbeelding van een Landschap met een boom of een ander object waarin een voertuig

kan bewegen. Plaats de afbeelding in het nieuwe bestand

- Selecteer de boom of het door jou gekozen object. Kopieer en Plak de selectie op een Nieuwe laag

(Ctrl + J). - Zoek een Afbeelding van een Voertuig.

Selecteer het voertuig en verwijder de achtergrond. Plaats de Laag boven de achtergrond.

- Open het Animatiemenu: Venster – Tijdlijn of Animatie. Zet de Tijdlijn in het Animatievenster op Frame-animatie.

- Klik in het 1e frame. Maak in het Lagenvenster de lagen met het landschap, de boom of het object en het voertuig zichtbaar. Plaats het voertuig bijna helemaal naast de afbeelding waardoor het lijkt dat het voertuig de afbeelding binnen komt rijden/varen.

Page 15: INHOUD - MC Studentenwerk...de vestigingsplaats en inrichting, het assortiment en prijsniveau, de presentatie en doelgroep van de winkels. Belangrijke elementen hierbij zijn Visie

DIGITALE VORMGEVING 15

- Kopieer dit frame door op het Kopieericoontje te klikken. Klik in het 2e frame. Verander niets aan de zichtbaarheid van de lagen. Verschuif het voertuig helemaal naar de andere kant zodat hij bijna uit het landschap verdwijnt. Zorg er voor het voertuig achter de boom/object gaat.

- Zet de speeltijd op 0 seconde {geen vertraging}. Kies voor speelduur 1 maal

- Om de veranderingen tussen de frames vloeiend te laten verlopen moet je Extra Frames tussenvoegen: Dit doe je door te klikken op Tussenvoegen frames. Kies voor Positie. Kies voor 25 extra frames.

- Klik op Play om je animatie te bekijken en eventueel aan te passen. - Sla de animatie 2 keer op:

Als PSD zodat je nog wijzigingen kunt aanbrengen: eigennaam-animatie-voertuige.psd Als Gif in het menu Bestand - Opslaan voor web en apparaten: eigennaam-animatie-voertuig.gif

Animatie bewegende klant - Open de animatie Winkel uit de vorige opdracht. - Verwijder alle frames behalve de laatste. - Zoek of maak een persoon (klant) die past bij het winkelconcept.

Verwijder wanneer nodig de achtergrond van de persoon. - Laat de klant door de winkel bewegen. Gebruik hiervoor de techniek Animatie-tussenframes zoals

beschreven bij Animatie-voertuig. - Er moet tenminste 1 voorwerp zijn dat voor de bewegende klant staan. - Klik op Play om je animatie te bekijken en eventueel aan te passen. - Sla de animatie 2 keer op:

Als PSD zodat je nog wijzigingen kunt aanbrengen: eigennaam-animatie-klant.psd Als Gif in het menu Bestand - Opslaan voor web en apparaten: eigennaam-animatie-klant.gif