Informatieavond
description
Transcript of Informatieavond
Informatieavond
Woensdag 27 november 19.30 uurInspectie en verbeterplan
Welkom
Agenda
• 19.15 uur Inloop met koffie• 19.30 uur Toelichting op het rapport van de inspectie• 19 45 uur Toelichting op de vervolgstappen• 20.00 uur Toelichting op de in te zetten verbeteracties• 20.30 uur Vragen• 21.00 uur Einde (koffie)
25-11-2013
Rapport van de inspectie
• Hoe werkt de inspectie? • Wat zijn de bevindingen?
25-11-2013
Hoe werkt de inspectie? • Eindtoetsen CITO
• Tussenopbrengsten• Documenten• Klassenbezoeken• Gesprekken met
leerkrachten, interne begeleider, schooldirectie en bestuur
• Signalering• Vergelijking met andere
(zelfde soort) scholen• Leerlingvolgsysteem
CITO
25-11-2013
• Rapport (bespreken met bestuur, team) concept
• Rapport definitief op de site• Toezichtplan (aangepast arrangement)
25-11-2013
Wat zijn de bevindingen?
• Eindopbrengsten niet voldoende
• Kwaliteit van lesgeven
• Gemiddelde eindopbrengst, in vergelijking met andere (zelfde soort) scholen. Meerdere jaren.
• Uitleg aan leerlingen• Taakgerichtheid
25-11-2013
• Zorg en begeleiding• Hulp aan leerlingen die
dat nodig hebben
• Zicht op kwaliteit van onderwijs
• Planmatigheid• Signalering
• Analyse van resultaten onvoldoende diepgang
• Manier van sturing
25-11-2013
• Organisatorische problemen
• Voorwaarden
• Veel wisseling in schoolleiding
• Veel wisseling in het team
• Langdurig zieke leerkrachten
25-11-2013
Samenvattend
• Focus op lesgeven• Planmatig hulp bieden aan leerlingen• Zicht en analyse op kwaliteit • Sturing op schoolontwikkeling
25-11-2013
Inspectie (vervolg)
• Toezichtplan (aangepast arrangement)• Tijdpad
25-11-2013
Toezichtplan aangepast arrangement
• Bestuur verantwoordelijk voor de voortgang verbetertraject
• Inspectie toetst of er voldoende voortgang is• Afsluiting met een onderzoek naar
kwaliteitsverbetering
25-11-2013
• Tussentijds kwaliteitsonderzoek (TKO)
• September 2014• Vooraf afgesproken
indicatoren• Eind- en
tussenopbrengsten• Rapport (op internet)• Zeer zwak zwak
25-11-2013
• Voortgangsgesprekken (VG1, VG2)
• Januari 2014• Januari 2015• Uitvoering verbetertraject• Toetsing van de voortgang
en de gemaakte afspraken• Gespreksverslag bestuur• Verslag aan MR+ alle
ouders
25-11-2013
• Onderzoek naar kwaliteitsverbeteringen (OKV)
• Vierde kwartaal 2015• Voldoende
kwaliteitsverbeteringen• Eind-
tussenopbrengsten• Normindicatoren• Indicatoren die
onvoldoende waren• Zwak basis
25-11-2013
• Communicatie met ouders opgenomen in verbeterplan.
• Nieuwsbrieven, informatieavonden, website
25-11-2013
Tijdpad
• Januari 2014 Eerste voortgangsgesprek • September 2014 Tussentijds
kwaliteitsonderzoek • Januari 2015 Tweede voortgangsgesprek• Vierde kwartaal 2015 Onderzoek naar
kwaliteitsverbetering
25-11-2013
Verbeterplan
• Aanleiding • Eigen analyse• Verbeteracties• Communicatie
25-11-2013
Aanleiding
• Signaal: Eindtoets 2013 (maart)• Intensivering aandacht bestuur Proloog• Intern schoolonderzoek mei 2013• Verbeteracties ingezet vanaf juni en na de
Zomervakantie• 24 september 2013 bezoek inspectie• Nieuw verbeterplan, geïntensiveerd en
uitgebreid met externe ondersteuning
25-11-2013
Reactie van school op inspectieoordeel
• Herkenbaar• Hard, duidelijk• Bevestiging van wat we in mei al wisten• Extra inspanningen hebben (nog) niet gewenst
effect, tijd te kort tussen mei en september• Team gemotiveerd en vol vertrouwen snel
positief te ontwikkelen
25-11-2013
Draagvlak voor ontwikkeling
• Schoolleiding, leerkrachten, MR, bestuur hebben een groot urgentiebesef
• Analyse van verleden• Toekomstgericht• Draagvlak van alle betrokkenen voor
verbeterplan
25-11-2013
Verbeterstrategie
• Voortzetting op verbeterplan mei 2013• Verbeteringen opgedeeld in overzichtelijke
acties• Duidelijke keuzes in aanpak (wat eerst, wat
daarna)• Systematisch evalueren en bijstellen
25-11-2013
Sterke punten • Veerkracht team• Urgentiebesef team• Motivatie team• Betrokkenheid bestuur
Zwakke punten• “verbeteringsmoeheid”• Te weinig kritisch naar
onszelf kijken• Onzekerheid over
samenstelling team in de toekomst
25-11-2013
Bedreigingen • Krimp aantal leerlingen• Minder formatie• Tijdsdruk
Kansen• Voldoende mogelijkheden bij
leerlingen• Tussenopbrengsten voldoende• Voldoende mogelijkheden bij team• Moderne leermiddelen en
methodes• Nieuwe organisatiestructuur
(bouwcoördinatoren, taalspecialist, gedragspecialist, woordenschatcoördinatoren)
• Ondersteuning van bestuur• Extra financiële middelen
25-11-2013
“Het moet en kan beter!”
25-11-2013
Verbeteracties rollen
• Leerkrachten• Interne begeleider• Schoolleiding• Bestuur
25-11-2013
Groepsleerkrachten Leerproces• Leeromgeving• Duidelijke uitleg• Taakgerichtheid• Groepsplannen• Extra hulp• 0-meting +vervolg
25-11-2013
Interne begeleiding Zorg en begeleiding• Groepsbesprekingen• Planmatige uitvoering zorg• Trendanalyses
25-11-2013
Schoolleiding Kwaliteitszorg• Planmatige zelfevaluatie• Trendanalyses (vakgebieden)• Tevredenheidsonderzoeken• Sturing van leerkrachten op 0-
meting +vervolg • Verslaglegging naar
belanghebbenden (ouders, inspectie, bestuur)
• Coaching door externe deskundige bij uitvoering verbeterplan
25-11-2013
Bestuur Kwaliteitszorg• 0-meting + vervolg
leerkrachten• Begeleiding directie
25-11-2013
VerbeteractiesFasering
• Leerproces• Zorg en begeleiding
• Kwaliteitszorg
• Schoolcultuur
• Lesgeven in de klas• Inspelen op
onderwijsbehoeften• Trendanalyses• 0-meting + vervolg• Tevredenheidsonderzoe
ken• Resultaatbewuste,
professionele cultuur
25-11-2013
Verbeteractiesdoel
• Doormiddel van het verbeterplan binnen twee jaar weer een “groene” school zijn.
• Duurzame verbetering
25-11-2013
Communicatie
• Opgenomen in verbeterplan• Verslag via nieuwsbrief, site,
informatieavonden• Verslag van MR • April informatieavond “Stand van zaken”
25-11-2013
Vragen?
25-11-2013
Samenvattend rapport van inspectie
• Rapport per mail toegezonden• Exemplaren ter inzage op school• Vragen graag per mail:– [email protected]– [email protected]
25-11-2013
Oudertevredenheidsonderzoek
• http://www.scholenonderzoek.nl
25-11-2013
Dank voor uw aandacht!
25-11-2013