In het Bos,

Op het mos,

Lag een kindje,

Wiede, wiede, windje,

Het werd al laat

En het kindje viel in slaap.

Uit zijn holletje,

Kwam een molletje,

Kwam gekropen,

Kwam geslopen,

Kriebelde aan kindjes voetje,

Kriebelde aan kindjes snoetje,

Het kindje zei Hatsjie

En het molletje zei Merci!

1

HERFST

De eerste weken na de zomervakantie hebben we in ons tuintje nog heerlijk kunnen

genieten van het nazomerweer waarbij we nog een aantal keer, tot grote vreugde van de

kinderen, buiten hebben kunnen picknicken. De afgelopen weken kwam jan de wind steeds

vaker om de hoek kijken en heeft de regen de paden voorzien van plassen. Ingepakt in

regenpakken en met laarzen aan zorgde dit weer voor nieuwe vreugde momenten voor de

kinderen. Want wat is er leuker dan met elkaar in de plassen te stampen?! Ook zijn de

kinderen volop op zoek naar spinnenwebben, slakjes, bladeren en hazelnoten. Met andere

woorden, de herfst doet inmiddels duidelijk zijn intrede. Jammer misschien voor degenen

die zo hechten aan het mooie weer en de uitbundigheid van de zomer, maar de dagen

worden snel donkerder en korter.

In de herfst wordt het aanzienlijk kouder, met de bijbehorende mist, wind en regen. Het

leven in de natuur trekt zich terug, beweegt zich naar binnen toe. Voor de kinderen is er

weer veel te zien en ontdekken in ons tuintje.

De groep wordt langzaam in herfstsfeer gebracht en elk kind draagt hierin bij door het

te zien, te ontdekken of zelf iets mee te nemen uit het bos.

We willen ook dit jaar weer graag de grote mand van de blokken vullen met kastanjes. Het

is zo goed voor de tastzin van de kinderen om de kastanjes te voelen en om in de mand vol

kastanjes te zitten. Dus als jullie gaan wandelen neem een tas of mand mee!

In de herfst vieren we meerdere jaarfeesten het Michaëls feest, Sint Maarten, Advent

en Sint Nicolaas. Verderop in deze nieuwsbrief staat hierover meer informatie. Het

meebeleven van de jaarfeesten is heel belangrijk voor jonge kinderen, zo beleven ze iets

van het ritme van de natuur. Het geeft ze een duidelijke structuur van het jaar mee.

2

Zo na de zomervakantie stromen de groepen weer vol met nieuwe kinderen. Zo

verwelkomen we op de maandag Linus, Donnie en Zeger. In de dinsdag- donderdaggroep

verwelkomen we Alva, Levin en binnenkort ook Linne. In de woensdag- vrijdaggroep

verwelkomen we Madelief, Dana, Ezra en binnenkort Amélie. We wensen alle nieuwe

kinderen en hun ouders een hele fijne tijd op De Gouden Poort.

.

DE JUFFIES

Op personeelsgebied is er de afgelopen tijd het een en ander veranderd. Zo hebben we

voor de zomervakantie afscheid genomen van Sanne en is Monique vaste juffie van de

dinsdag- donderdaggroep geworden. De kinderen reageren goed op de veranderingen en

de nieuwe kinderen hebben al snel hun plekjes in de groepen gevonden. Her en der worden

we ook wat op de proef gesteld maar dat is iets wat hoort bij peuters, zeker met

veranderingen.

We werken met vaste groepen. Een dinsdag- donderdaggroep en een woensdag-

vrijdaggroep. Daarnaast is een derde ochtend mogelijk op de maandag.

Op De Gouden Poort zijn er vaste juffies per groep, tenzij er door ziekte o.i.d. inval is of

de juffies daardoor van dag ruilen.

Op maandag zijn Monique en Andrea er.

Op dinsdag zijn Miranda en Monique er.

Op woensdag zijn Miranda en Andrea er.

Op donderdag zijn Miranda en Monique er,

Op vrijdag zijn Miranda en Andrea er.

Hieronder stellen de juffies zich voor:

Beste ouders,

Mijn naam is Andrea Ouwehand en ik werk sinds 1991 voor de Spl.

Ik woon in Katwijk en ben pleegmoeder van een tweeling van inmiddels 14 jaar oud.

Sinds mei ben ik aan de slag gegaan op De Gouden Poort. Ik ben werkzaam op maandag,

woensdag en vrijdag. Op de andere dagen werk ik op peuterspeelzaal Ot en sien.

Ik werk ontzettend graag met vilt en wandel veel met mijn hond Joep.

3

Ik geniet enorm van het werken op De Gouden Poort zowel met de kinderen als met

mijn naaste collega's. Het past goed bij mijn visie over het werken met het jonge kind.

Vriendelijke groeten, Andrea

Beste ouders,

De meesten van jullie kennen mij al langer maar voor diegene waarvoor dat niet geldt,

hier een klein stukje over mijzelf. Ik ben Miranda de Kok- Brons en werk sinds mei

2007 voor de spl. Het eerste jaar werkte ik twee dagen op peuterspeelzaal het

Rozenpoortje en 1 dag op De Gouden Poort. Vanaf september 2008 werk ik alleen op De

Gouden Poort.

Voor die tijd werkte ik bijna 10 jaar op een regulier kinderdagverblijf, de Krullenvaar.

Hiervoor heb ik de opleiding MDGO-SPW gedaan waarbij ik stage heb gelopen op een

Medisch Kleuterdagverblijf.

Het jonge kind heeft mij altijd enorm geïnteresseerd en geboeid. Als jong meisje was

mijn grootste droom om moeder te worden en voor kinderen te zorgen. Ik heb als

tiener dan ook veel opgepast. Alle twee mijn dromen zijn uitgekomen: ik ben moeder

van twee geweldige jongens, Daan van 14 en Tim van 12 jaar en ik werk met peuters. En

wat voor een peuters!

De puurheid, eigenheid en het volop in ontwikkeling zijn van het jonge kind spreekt mij

het meeste aan. Geen een dag is hetzelfde als je met kleine kinderen werkt. Hoeveel

structuur er ook in onze dagen zitten en hoe elke dag ook volgens een vast ritme

verloopt, de kinderen reageren anders, er zijn onderonsjes, er komen wijze

opmerkingen, uitdagingen om kinderen zo ver te krijgen om bijvoorbeeld toch zelf te

proberen om hun laarzen aan te doen etc. Onze creativiteit wordt enorm aangesproken,

niet alleen letterlijk met het maken van dingen maar zeker ook figuurlijk om met elk

karakter en elke bui en/ of emotie om te kunnen gaan en het om te buigen naar iets

positiefs.

Een van de mooie dingen van het werken met de Antroposofische visie vind ik dat het

niet alleen een aanpak is maar een manier van opvoeden waarin je jezelf als leidster en

volwassenen ook steeds blijft ontwikkelen.

In mijn vrije tijd geniet ik van de ontwikkeling van mijn jongens, onderneem ik graag

dingen met ons gezin, vrienden en familie, zing ik in een koor, naai ik graag dingen en

lees ik graag als ik er tijd voor heb ;-)

Ik voel me bevoorrecht dat jullie mij het vertrouwen geven om jullie kinderen op te

vangen en ben nog van plan om heel lang van de peuters op De Gouden Poort te blijven

genieten!

Vriendelijke groeten, Miranda

4

Beste ouders van De Gouden Poort,

Graag wil ik me voorstellen in deze nieuwsbrief, persoonlijk heb ik dit al gedaan bij de

ouders die mij nog niet kende op de ochtenden dat ik nu werk. Maar hierbij ook voor de

ouders die niet kunnen brengen of halen en mij evt. nog niet ontmoet hebben.

Mijn naam is Monique de Wit, ik ben geboren en opgegroeid in Den Haag, ik ben 25 jaar

gelukkig getrouwd en wij hebben samen 3 kinderen van 24, 21, 17 een meisje, meisje en

een jongen.

Ik ben van oorsprong fotografisch vormgever (academie voor beeldende kunst DH) en

heb vele jaren als fotograaf o.a. bij een reclame studio in Den Haag en bij Interpol

gewerkt. Dit werk heb ik beëindigd vanwege de komst van ons eerste kind waar ik alle

tijd voor wilde hebben, mijn werkdagen waren soms wel heel erg lang.

Ik heb in die periode ook besloten om, naast moeder te mogen worden, af en toe te

helpen als inval-assistente bij de vrijepeuterspeelzaal in Gouda alwaar wij zo’n 10 jaar

hebben gewoond. Onze kinderen hebben allen hun schoolcarrière op de Vrijeschool

gevolgd en ik was/ben een zeer betrokken ouder. Ik heb me omgeschoold als

onderwijsassistent en heb op Helicon in Zeist mijn SPW-4 behaald incl. antroposofisch

getuigschrift, om bevoegd te zijn om met kinderen op een vrije school te mogen

werken. Terwijl ik de opleiding volgde in Zeist heb ik vele jaren op Vrije School

Mareland gewerkt als leraar ondersteuner, administratie en handwerk juf. Daarnaast

gaf ik jaarfeesten vorm en was ik invalkracht. Mijn laatste opleiding die ik pas

afgerond heb is die van handwerk juf voor vrije scholen.

Mijn hobby’s zijn handwerken, tuinieren, sport; yoga en lange afstand wandeltochten

lopen.

Daarnaast ben ik actief als bestuurslid en penningmeester voor een scouting vereniging

in Oegstgeest.

Van de laatste 3 jaar werkte ik 2 jaar als invalkracht voor de SPL en voornamelijk op

de antroposofische locaties ‘t Rozenpoortje en De Gouden Poort. Afgelopen schooljaar

kreeg ik een vaste aanstelling op De Gouden Poort ma, wo en vrijdag groep en de

dinsdagen plus 6 laatste hele weken voor de vakantie elke dag op het ‘t Rozenpoortje.

Dit schooljaar worden mijn werkdagen ma, di en donderdag.

Heerlijk om op een ‘eigen’ vaste groep te mogen werken met kleine kinderen. Elke dag is

het weer genieten .

Monique Vega - de Wit

5

BRENGEN EN HALEN

De Goudenpoort is geopend van 8.00 tot 13.30 uur. De ouders mogen tot 9 uur nog even in

de groep blijven zodat de kinderen kunnen wennen aan de overgang van thuis naar de

groep. Graag willen wij jullie vragen om de kinderen voor 9 uur te brengen en echt om

negen uur te vertrekken. De kinderen kunnen dan heerlijk in hun spel komen en het duurt

voor de kindjes die wat moeite hebben met afscheid nemen niet te lang. Mochten jullie

onverhoopt toch na negenen komen dan halen we de kinderen op in de gang/ bij de deur.

Het is dan helaas niet meer mogelijk om binnen te komen en een boekje te lezen. We

sluiten gezamenlijk af in de kring en om 13.15 gaat de deur voor alle ouders open. Jullie

kunnen je kind dan ophalen uit de kring. Om 13.30 sluit de Goudenpoort.

Voor afmeldingen graag het volgende nummer bellen;

De Gouden Poort: 088 3043074

NAMEN

Ook met het koudere en soms regenachtige weer zullen wij naar buiten gaan om heerlijk in

ons tuintje te genieten. Het is daarom lekker als er voor alle kinderen naast een warme

jas ook een shawl, muts, wanten (graag zonder vingers want dat is erg veel werk met 16

peuters) en laarzen zijn. Willen jullie alles (ook de jassen) duidelijk voorzien van hun naam,

dat scheelt jassen verwisselen en opnieuw aankleden!

SPEELGOED MEE VAN THUIS

Vanuit de spl is er nieuw beleid gemaakt over het meenemen van speelgoed naar de groepen.

Wij willen jullie vragen de kinderen geen speelgoed meer mee te geven (in de vorm van auto’s,

treinen, blokjes, gereedschap e.d.). Wij kunnen hiermee de veiligheid niet geheel waarborgen.

Ze mogen wel een knuffel of ‘troetel’ meenemen als houvast om zo iets van thuis mee te

nemen dat in de mand kan en mocht het nodig zijn even voor troost kan zorgen.

6

AANKOMENDE JAARFEESTEN

MICHAËL

29 september is de feestdag van Michaël. Michaël is een van de aartsengelen en de

overwinnaar van de draak. Het Michaëls feest is het zinnebeeld dat de mens met zijn

bewustzijn wakker moet zijn om het kwaad in de wereld te doorzien en te bevechten.

De legende Joris en de draak verteld over de ridder Joris die zonder angst erop uit

trok om tegen de draak te vechten. Hij overwon het monster met zijn lans en

bevrijdde daardoor de koningsdochter, die aan de draak geofferd zou worden. Met

deze daad verricht Joris op aarde, wat Michaël in de hemel verrichtte. Joris geeft ons

het beeld van de moed die nodig is om gemeenheid, lafheid, egoïsme en onwaarheid te

overwinnen.

De oudere kinderen van Vrije School Mareland vieren het Michaëls feest op het strand

waarbij ze o.a. draken van zand maken, vliegeren en het ridderspel naspelen.

Voor de peuters en kleuters is dit verhaal (beeld) nog te groot. Wij vieren het

Michaëls feest als oogstfeest. Om de kinderen zo te laten beleven wat de natuur in de

nazomer en de vroege herfst aan oogst te bieden heeft. We verzamelen kastanjes,

beukennootjes, hazelnoten, eikels en esdoornvleugeltjes. Daarnaast maken we

appelmoes, begeleid door het zingen van allerlei oogstliedjes, waar we heerlijk van

smikkelen. We ervaren de wind die zich steeds vaker laat zien, door met de linten

stokjes te spelen en deze te laten dansen in de wind. Michaël is het eerste feest van

de drie feesten, met Sint Maarten en Sint Nicolaas, die ertoe bijdragen kinderen op

het kerstfeest voor te bereiden.

SINT MAARTEN

11 november is de feestdag van Sint Maarten, de ridder die de helft van zijn warme

mantel aan een arme bedelaar gaf. Het Sint Maartenfeest is een feest van

offerbereidheid, van goedheid en deemoed. De mens wordt in zijn harte krachten

aangesproken. Als beeld daarvan trekken de kinderen met hun lantarentjes zingend

langs de huizen om een ‘aalmoes’ te vragen.

Tegelijkertijd is het Sint Maartensfeest een feest van lichtjes. Het vormt daarmee

het eerste ‘lichtfeest’ in een reeks feesten, ook als voorbereiding op kerst. De andere

lichtfeesten zijn Advent, Kerst en uiteindelijk Maria Lichtmis waarbij we onze laatste

lichtjes ontsteken.

7

Wij gaan nog niet met de peuters de huizen langs maar zingen in de groep Sint Maarten

liedjes en lopen in de kring met een lichtje.

Maandag 9 november is er een werkavond voor sint maarten van 20.00 tot 22.00 uur.

Deze avond maken we tijdens een gezellig samenzijn, voor de kinderen een lichtje dat

ze later die week mee naar huis krijgen.

ADVENT

Vier zondagen voor kerstmis begint de adventstijd. Terwijl het buiten al vroeg donker

is, wordt het binnen iedere week lichter, naar mate er een, twee, drie of vier kaarsen

in de adventskrans branden. Advent is de tijd van verwachting.

De zesde klassers van Vrije School Mareland maken voor ons altijd de adventskrans.

In de weken vanaf Advent tot kerstmis bouwen we het kerststalletje steeds verder

uit waarbij de kinderen zien dat Jozef en Maria op weg gaan met de ezel en

uiteindelijk bij het stalletje aankomen terwijl kindje Jezus bij de engelen wacht.

SINT NICOLAAS

De oorsprong van het Sinterklaasfeest voert ons terug naar de vierde eeuw, waar in

Klein- Azië de vrome Nicolaas tot bisschop van Myra werd gewijd. In talloze legenden

zijn de goede daden die hij verrichtte aan ons overgeleverd. Sint Nicolaas komt met de

stoomboot uit Spanje, hij komt uit een andere wereld en is één keer per jaar bij ons.

Hij is vooral aan het werk als de kinderen in de wereld van de slaap zijn. Voor het

8

kleine kind scheppen wij een beeld waarin Sint Nicolaas gezien wordt als de

‘barmhartige’, die de kinderen verrast met lekkernijen en cadeautjes.

De sint komt niet in levenden lijve in de groep, dat is op deze leeftijd vaak te spannend

voor de kinderen. Een vingerpopje is al genoeg om, samen met hun fantasie, voor een

mooi beeld te zorgen. Daarnaast vertellen we het verhaal van Marietje die steeds haar

schoen zet maar de volgende ochtend een lege schoen aantreft omdat de muisjes alle

speculaas oppeuzelen…tot dat Piet er achterkomt en de poes op wacht zet en Marietje

de volgende ochtend een hele grote speculaas pop in haar schoen vindt!

Met Sint Nicolaas krijgen de kinderen een cadeautje dat door hun eigen papa en/of mama

gemaakt wordt. Wij maken pakketjes met materialen en een beschrijving erbij die 3

november tijdens de ouderavond meegenomen kunnen worden.

9

VERJAARDAGEN

GOUDENPOORT

3 jaar 4jaar

Noah 16 oktober Ruben 26 september

Feya 15 november Matias 9 oktober

Brian 15 november Teun 11 oktober

Dana 6 december Simon 13 oktober

Maite 7 december Aicha 19 december

Marco 2 januari

Nicolo 2 januari

Emme 18 januari

Alvast van harte gefeliciteerd!

En alle vierjarigen heel veel plezier op de basisschool!

10

BELANGRIJKE DATA 2014- 2015

Ouderavond Sint Maarten: Maandag 9 november 2015 van 20.00- 22.00 uur

Algemene ouderavond: Dinsdag 19 januari 2016 van 20.00- 22.00 uur

Ouderavond Pinksteren: Woensdag 11 mei 2016 van 20.00- 22.00 uur

Het onderwerp van de algemene ouderavond en de datum en verdere informatie over

het zomerfeest volgen later in het jaar.

Vakanties en vrijedagen 2015- 2016 (dat we gesloten zijn): Herfstvakantie 17 t/m 25 oktober 2015

Kerstvakantie 19 december 2015 t/m 3 januari 2016

Voorjaarsvakantie 20 t/b 28 februari 2016

Pasen 25 t/m 28 maart 2016

Meivakantie 23 april t/m 8 mei 2016

Pinksteren 16 mei 2016

Zomervakantie 9 juli t/m 21 augustus 2016

Sluitingsdagen: Data van eventuele scholingsdagen waarop we gesloten zijn, bijvoorbeeld omdat we

cursussen volgen voor o.a. EHBO, BHV en nascholing, volgen zo snel mogelijk.

Tuin werkochtenden: Zaterdag 12 maart 2016 tijden NL Doet van 9.00 tot 13.00 uur.

Mocht het nodig zijn dan plannen we tussendoor nog een tuinochtend waarvoor we dan

hulp vragen.

11

OUDERCOMMISSIE

Beste ouders,

SPL, SPH en SJWB vinden het belangrijk om ouders inspraak te geven in belangrijke

beleidskwesties. Al onze locaties hebben daarom een zelfstandige oudercommissie, die

advies geeft en instemmingsrecht heeft wat betreft het algemeen beleid van onze

stichtingen.

Een oudercommissie bestaat uit minimaal drie en maximaal zeven ouders van een

peuterspeelzaal, peuteropvang of BSO. Zij behartigen de belangen van alle ouders op

de betreffende locatie en kunnen invloed uitoefenen op het algemeen beleid van SPL,

SPH en SJWB. Onderwerpen waar een oudercommissie zich bijvoorbeeld mee bezig

houdt, zijn:

- het pedagogisch beleid van de stichting;

- het algemeen beleid van de stichting op het gebied van veiligheid, gezondheid en

hygiëne;

- regelingen wat betreft de behandeling van klachten.

Daarnaast bevordert de oudercommissie de communicatie tussen het bestuur van de

stichtingen, de ouders en het personeel, en tussen ouders onderling.

Meer over het standaard regelement en de doelstellingen zijn te vinden op de site van

de spl: www.splopvang.nl onder het kopje Gou7den Poort.

Bent u geïnteresseerd en zou u lid willen worden van de oudercommissie op uw locatie?

Dan kunt u dit aangeven bij de betreffende leidsters/pedagogisch medewerkers.

Vriendelijke groeten,

SPL Opvang

12

VERHAAL: GROOTVADER HAD EEN ZAADJE

Grootvader had een zaadje, en dat zaadje stopte hij in de grond. De zon die scheen en de

regen viel en boven de grond groeide er een plantje, met hele mooie blaadjes, hij werd groter

en groter. En onder de grond groeide er een knolletje en die werd groter en groter.

Toen het herfst was geworden wilde grootvader de knol uit de grond trekken en hij trok en

hij trok, maar de knol bleef zitten in de grond.

Grootvader haalde grootmoeder erbij. Grootmoeder hield grootvader vast en grootvader

trok aan de knol, en ze trokken en ze trokken, maar de knol bleef zitten in de grond.

Toen haalde grootmoeder het meisje erbij. Het meisje hield grootmoeder vast, grootmoeder

hield grootvader vast en grootvader trok aan de knol, en ze trokken en ze trokken, maar de

knol bleef zitten in de grond.

Het meisje haalde het hondje erbij. Het hondje hield het meisje vast, het meisje hield

grootmoeder vast, grootmoeder hield grootvader vast en grootvader trok aan de knol. En ze

trokken en ze trokken, maar de knol bleef zitten in de grond.

Het hondje haalde het poesje erbij. Het poesje hield het hondje vast, het hondje hield

het meisje vast, het meisje hield grootmoeder vast, grootmoeder hield grootvader vast en

grootvader trok aan de knol. En ze trokken en ze trokken maar de knol bleef zitten in de

grond.

Het poesje haalde het muisje erbij. Het muisje hield het poesje vast, het poesje hield het

hondje vast, het hondje hield het meisje vast, het meisje hield grootmoeder vast,

grootmoeder hield grootvader vast en grootvader trok aan de knol.

En ze trokken en ze trokken en ze trokken.....

Daar was de knol!

Grootmoeder nam hem mee naar de keuken en waste hem onder de kraan, hakte hem in

mootjes, deed hem in de pan en ze zette de pan op het vuur.

Roeren, roeren, roeren, roeren, roeren, roeren. Even proeven.... nou daar moet nog wel wat

bij,

een beetje zout, beetje peper, beetje peterselie, roeren, roeren, roeren, roeren, roeren,

roeren.

Nog even proeven.... nu is ie lekker.

Hapje voor grootvader, hapje voor grootmoeder, hapje voor het meisje, hapje voor het

hondje, hapje voor het poesje, hapje voor het muisje, een hapje voor kabouter Koen en zelf

nemen we er ook een hapje van.

Mmmm dat is lekker!!

13

TULBAND

(recept uit:”Leven met het jaar” zie de boekenlijst)

Benodigdheden:

400 gram Lemairemeel of fijn volkorenmeel

½ Liter melk, lauwwarm

150 gram gesmolten, maar niet warme boter

2 eieren

100 gram ahornsiroop. Ongeraffineerde rietsuiker of stroop

de geraspte schil van 1 citroen

1 theelepel zout

eventueel een paar gepelde halve amandelen

150 gram rozijnen

Tulbandvorm van ten minste 2 liter inhoud, ingevet en met meel bestoven

Werkwijze:

Doe het meel in een ruime kom en maak er een kuiltje in. Los de gist op in de melk en

giet dit in het kuiltje. Roer van het midden uit met een gedeelte van het meel tot een

dik- vloeibaar deegje. Laat het ca. een kwartiertje staan. Tot er blaasjes in dit

voordeeg ontstaan en zijn volume minstens is verdubbeld.

Roer de boter romig met de eieren, het zoetmiddel, de citroenrasp en het zout. Giet

dit bij het gerezen voordeegje en klop alles tot een glad beslag. Stop alles in een

plastic zak en laat het beslag tot tweemaal het volume rijzen. Dit kan bij dit vrij vette

beslag 2 uur of langer duren.

Leg de halve amandelen met de bolle kant naar beneden op de bodem van de vorm, met

het puntje naar beneden gericht.

Schep de rozijnen door het gerezen beslag en klop daarbij de lucht er een beetje uit.

Doe het beslag lepelsgewijs in de vorm (let op dat de amandelen niet verschuiven) en

strijk het met een in heet water gedompelde lepel mooi glad.

Stop de vorm terug in de zak en laat het deeg nog een keer rijzen tot de vorm bijna

gevuld is.

14

Bakken:

30- 4- minuten bij 210©C, op de onderste richel.

Laat de tulband nog 5 minuten in de uitgeschakelde oven (ovendeuren open) staan en

stort hem dan op een taartrooster.

Bestuif de tulband vlak voor het opdienen met een vleugje poedersuiker, garneer met

een hulstblaadje en eet hem vers op.

Bijzonder feestelijke tulband:

Voeg voor een bijzonder feestelijke tulband tegelijk met de rozijnen stukjes gesneden

gedroogde abrikozen, dadels, geconfijte kersen en gekonfijte citrusschillen toe.

Maak hiervan een mengsel naar keuze (ca. 200 gram, de rozijnen meegerekend). Schep

deze vruchten voorzichtig door het beslag anders gaan ze stuk en geven daarbij een

niet gewenste kleur aan het kruim.

Maak de tulband van cakebeslag. Deze tulband is langer houdbaar dan de hierboven

beschreven gisttulband. De baktijd en baktemperatuur blijven hetzelfde als voor

gewone cakes.

Bestrooi de tulband rijkelijk met poedersuiker en het is een echte winterse traktatie!

15

VRIJESCHOOL MARELAND

Aannameprocedure

Aanmelden en inschrijven van nieuwe leerlingen die nog geen 4 jaar zijn

Ouders die er over denken om hun kind naar Vrije School Mareland te laten gaan

kunnen de volgende stappen zetten:

Als eerste stap kunnen ouders informatie opvragen bij info@vsmareland.nl of de

website bekijken. Vervolgens kunnen ouders hun kind aanmelden. Dit kan door middel

van een aanmeldingsformulier, maar ook via de website: www.vsmareland.nl Na

aanmelding ontvangen ouders een ontvangstbevestiging.

De laatste jaren hebben we in de school te maken met meer aanmeldingen dan er

beschikbare plaatsen zijn. Om deze reden hebben we een wachtlijst moeten aanleggen.

Inschrijven gebeurt op volgorde van aanmelding. Kinderen die een ouder broertje of

zusje op school hebben, krijgen voorrang, evenals de kinderen die, één jaar of langer,

gebruik maken van één van de volgende antroposofische voorzieningen: De Gouden

Poort, het Kleine Volkje, het Rozenpoortje, Vrouw Holle, of Villa Saskia. Ook de

kinderen van leerkrachten van onder- en bovenbouw kunnen van deze voorrangsregeling

gebruik maken.

Let op: aanmelden en inschrijven is niet hetzelfde. Aanmelden kan vanaf twee jaar, het

is een registratie. Inschrijven kan vanaf 3 jaar als er plaats is voor het aangemelde

kind.

Met ingang van 1 augustus 2015 kunnen kinderen pas vanaf hun tweede jaar aangemeld

worden op alle Leidse scholen

Als het kind drie jaar is en er is plaats, krijgen de ouders een uitnodiging om met hun

kind naar een informatiebijeenkomst te komen. Deze bijeenkomsten worden verzorgd

door de directeur, een leerkracht uit de kleuterklassen, een leerkracht uit de

onderbouw en een medewerker van het zorgteam. In korte presentaties wordt verteld

over de lespraktijk en hoe er in de school wordt gewerkt. Er is een rondleiding en

ouders hebben gelegenheid om vragen te stellen. Zo’n bijeenkomst duurt ongeveer

anderhalf uur.

Na deze bijeenkomst krijgen de ouders die hiervoor zijn uitgenodigd de

officiële inschrijfpapieren mee, waarin specifieke gegevens over het kind dienen te

worden vermeld en die volledig ingevuld naar school worden gestuurd.

Ook ouders die al in een eerder stadium over de school geïnformeerd willen worden,

zijn welkom op zo’n bijeenkomst. De data staan op de website. Deze ouders worden wel

vriendelijk verzocht zich van te voren aan te melden (mvisser@vsmareland.nl).

Voor de zomervakantie ontvangen de ouders van de kleuters die ingeschreven zijn,

bericht in welke klas hun kind wordt geplaatst en wanneer de eerste schooldag is. In

de meeste gevallen starten kleuters de dag nadat ze vier jaar zijn geworden, maar er

kunnen omstandigheden zijn, waardoor een kleuter wat later instroomt

16

OPEN DAG MARELAND

Zaterdag 13 februari 2016 van 9.00- 12.00 uur voor klas 1 t/m 6.

Op deze dag geven alle klassen ácte présence’ op het toneel en zijn er openbare lessen

in de klassen. Een echte aanrader om de sfeer op school te proeven en in vogelvlucht te

zien wat de kinderen per leerjaar leren. Daarnaast is er in de kleuterklassen een

tafelspelletje bij te wonen en wordt daar meer verteld over het vrije school onderwijs.

BAZAAR

Leuk om in de agenda te schrijven: Zaterdag 28 mei 2016 is de jaarlijkse Bazaar van

Mareland van 10.30 tot 15.00 uur. Deze wordt georganiseerd door alle ouders van

school waarbij de ouders van de tweede klas het thema bedenken en de hoofd

coördinatie vormen.

Er zijn allerlei leuke activiteiten te doen, er is een open podium, rad van fortuin,

restaurant met allerlei lekkere en gezonde dingen, er worden pizza’s gebakken in de

houtoven op het plein, er zijn allerlei kraampjes enz.

17

BOEKEN

Zal ik helpen, kabouter Thijm? Een prentenboek echt voor de herfst waarbij kabouter

Thijm terwijl hij de bladeren veegt allerlei dieren ontmoet die tussen het blad leven.

Door Admar Kwant. ISBN: 978-94-90274-08-5

“Kabouter Thijm”

Een heerlijk prentenboek speciaal voor peuters met per bladzijde aan de ene kant een

mooie tekening en er naast een rijmende tekst. Kabouter Thijm beleeft de seizoen op

een intense manier.

“De opvoeding van het kind” van Rudolf Steiner, ISBN 90-72052-48-X. De teksten uit

dit boek vormen een heldere inleiding in het Antroposofische mensbeeld. Hat kan

worden beschouwd als de basis van alle opvoeding.

“Leven met het jaar” van Christiane Kutik en Eva- Maria Ott- Heidmann. Met verhalen,

liedjes, spelletjes, recepten en knutsels voor alle seizoenen en jaarfeesten. Uitgeverij

Christofoor. ISBN 978 90 6238 366 5

“Kind, beeld en scherm” van Maurits in ’t Veld en Edmond Schoorel. Een gids voor

ouders met daarin antwoord op vragen als “Welke invloed hebben TV en Computer op

kinderen”, tips en adviezen.

Interessante sites om meer te weten te komen over kinderen en de Antroposofie:

www.antroposofiekind.nl Dit is een forum voor o.a. ouders en beroepskrachten.

www.hetkleinekind.nl Deze stichting heeft als doel om bij de volwassen mens

bewustzijn te ontwikkelen voor het geen het kind van nul tot zeven jaar nodig heeft om

zich optimaal te ontplooien. Dit doen ze door cursussen, themadagen en nascholing aan

te bieden.

www.zonnejaar.nl Voor voorbeelden en achtergronden van de jaarfeesten.

Onze eigen site is natuurlijk ook heel leuk en interessant om te bekijken:

www.goudenpoortleiden.nl en we zijn te vinden op facebook als: Peutergroep de Gouden Poort