Hink Stap Sprong

6 is goed maar 7 is beterFons Leroy

Hink Stap Sprong

• Aantal schoolverlaters

Schoolverlaters een jaar lang gevolgd

72.12830.166

36.70616.770

35.42213.396

• Aandeel nog werkzoekend na 1 jaar = rest%

• Aandeel zonder werkervaring na 1 jaar3,5%1,7%

4,1%2,0%

2,9%1,4%

11,7%11,4%

13,2%12,3%

10,1%10,3%

= 6 of 7j sec. onderwijs

Hink Stap Sprong

Vrouwen hoger geschoold dan mannen

63,1%55,6%

41,7%

36,9%44,4%

58,3%

Laaggeschoold Middengeschoold Hooggeschoold

Mannen Vrouwen

Hink Stap Sprong

Aandeel naar scholingsniveau

15,9%

38,2%

41,8%

40,7%

42,3%

21,0%

Schoolverlaters Nog WZ na 1 jaar

Laaggeschoold Middengeschoold Hooggeschoold

72.128 8.449Na 1 jaar

Hink Stap Sprong

Van ASO naar de arbeidsmarkt

23,6%

76,4%

Gestopt na ASO3 Hoger onderwijs aangevat maar niet geslaagd

Gestopt na ASO

Economie - Moderne talen 238 Wetenschappen - Wiskunde

208 Humane wetenschappen

183 Moderne talen - Wetenschappen

84 Latijn - Moderne talen

65

HO aangevat, niet geslaagd

Economie - Moderne talen 946 Humane wetenschappen 941 Wetenschappen - Wiskunde 434 Latijn - Moderne talen 242 Moderne talen – Wetenschappen 227

4.523

Hink Stap Sprong

Van TSO naar de arbeidsmarkt

39,6% 60,4%

Gestopt na TSO3 Hoger onderwijs aangevat maar niet geslaagd

Gestopt na TSO

Mechanica - Elektriciteit 1.108 Personenzorg 772 Handel 641 Lichaamsverzorging 352 Maatschappelijke veiligheid 299

HO aangevat, niet geslaagd

Handel 2.063 Personenzorg 1.876 Mechanica - Elektriciteit 969 Sport 476 Toerisme 415

11.88112,1%

4,1%5,4%

1,4%

Rest% % zonder werkervaring

6de jaar Se-n-Se

Hink Stap Sprong

Van BSO naar de arbeidsmarktBeroepsonderwijs moet toeleiden naar de arbeidsmarkt. Een 7de jaar = noodzakelijk

16,5%

10,6%

Rest%

6 jaar

7 jaar

2.619 9.622

7de jaar BSO levert een diploma op

7de jaar = nog ‘goesting’ om opleiding te volgen

7de jaar = meer maturiteit, vooral jongens

Hink Stap Sprong

• Correct capaciteiten en interesses inschatten bij de overgang BaO naar secundair

• Kennis over de arbeidsmarkt meer aan bod laten komen in de lerarenopleiding en de schoolloopbaan

• Vereenvoudig het aanbod in TSO en BSO.Beperkt aantal 6 jarige degelijke basisopleidingen, 7 jaar is verdieping

• Bouw opleidingen af die weinig of geen toekomstperspectieven op werk bieden

• Meer inzetten op werkplekleren verkleint sterk de overgang van school naar arbeidsmarkt

Wat kan beter?

Hink Stap Sprong

Aandachtspunt: Aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt

• Geen utilitaire benadering, maar nadruk op attitudes, competenties en leren leren

• School met open venster naar arbeidsmarkt

• Commitment van alle actoren op snijvlak onderwijs-arbeidsmarkt

Hink Stap Sprong

Aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt

Van de schoolbank naar de werkbank….en terug!

• Werkplekleren, duaal onderwijs, geassocieerd onderwijs

• Se-n-se

• HBO 5

• PBA

• …….

Hink Stap Sprong

http://www.vdab.be/trends/schoolverlaters.shtml