Het project Telecom/ICTHet project Telecom/ICT

De aanleidingDe aanleiding• Er is sprake van een kwantitatieve en een Er is sprake van een kwantitatieve en een

kwalitatieve misaanpassing tussen vraag en kwalitatieve misaanpassing tussen vraag en aanbod van Telematiciaanbod van Telematici

• Het bedrijfsleven heeft een grote behoefte aan Het bedrijfsleven heeft een grote behoefte aan Telecom/ICT opgeleide mensen op MBO niveauTelecom/ICT opgeleide mensen op MBO niveau

• De instroom bij de technische opleidingen is in De instroom bij de technische opleidingen is in de afgelopen jaren sterk gedaaldde afgelopen jaren sterk gedaald

• De huidige telematica opleiding dateert van De huidige telematica opleiding dateert van 1992 en is inhoudelijk verouderd1992 en is inhoudelijk verouderd

Het initiatief van de ICT Het initiatief van de ICT bedrijvenbedrijven

• In samenwerking met VEV (LOB) afspraken In samenwerking met VEV (LOB) afspraken gemaakt om de BOL4 opleiding telematica gemaakt om de BOL4 opleiding telematica te actualiserente actualiseren

• Telecom/ICT opnemen in de ICT-Telecom/ICT opnemen in de ICT-kwalificatiestructuurkwalificatiestructuur

• Met een aantal ROC´s en een aantal Met een aantal ROC´s en een aantal bedrijven een project starten om te komen bedrijven een project starten om te komen tot modernisering van de Telecom/ICT tot modernisering van de Telecom/ICT opleiding opleiding

Het doel van het projectHet doel van het project

• De opleiding inhoudelijk afstemmen op De opleiding inhoudelijk afstemmen op de gewenste competentiesde gewenste competenties

• Het up to date maken van de kennis bij Het up to date maken van de kennis bij de docentende docenten

• Een duurzame kennisbrug bouwen Een duurzame kennisbrug bouwen tussen onderwijs en bedrijfsleventussen onderwijs en bedrijfsleven

Twee fasen aanpakTwee fasen aanpak

• Om snel te kunnen bijsturen is er Om snel te kunnen bijsturen is er gekozen voor een korte- en een lange gekozen voor een korte- en een lange termijn aanpaktermijn aanpak– op de korte termijn de bovenbouw van de op de korte termijn de bovenbouw van de

opleiding aanpassen (voor de lopende opleiding aanpassen (voor de lopende cohorten)cohorten)

– op de lange termijn de opleiding inbouwen op de lange termijn de opleiding inbouwen in de nieuwe ICT-structuur (voor de nieuw te in de nieuwe ICT-structuur (voor de nieuw te starten cursisten)starten cursisten)

De voorbereidingen van het De voorbereidingen van het projectproject

• projectorganisatie opzetten projectorganisatie opzetten

• scholen uitnodigen deel te nemenscholen uitnodigen deel te nemen

• bedrijven uitnodigen op deel te nemenbedrijven uitnodigen op deel te nemen

• Subsidiemogelijkheden onderzoekenSubsidiemogelijkheden onderzoeken

• informatiebijeenkomsten organisereninformatiebijeenkomsten organiseren

• PR-materiaal ontwikkelenPR-materiaal ontwikkelen

De korte termijn aanpak 1De korte termijn aanpak 1

• aanpassing toetstermen DK 4056 - aanpassing toetstermen DK 4056 - 40594059

• docenten enquêtedocenten enquête

• definiëren inventarislijstdefiniëren inventarislijst

• ontwikkelen masterclassesontwikkelen masterclasses

• kick-off masterclasseskick-off masterclasses

De korte termijn aanpak 2De korte termijn aanpak 2

• uitvoering masterclassesuitvoering masterclasses

• opzetten communicatieplatform via opzetten communicatieplatform via kennisnetkennisnet

• verbreding project naar overige scholenverbreding project naar overige scholen

• start pilot op de 10 scholenstart pilot op de 10 scholen

Lange termijn aanpak 1Lange termijn aanpak 1

• start nieuwe Telecom/ICT opleiding binnen start nieuwe Telecom/ICT opleiding binnen de nieuwe ICT kwalificatie structuurde nieuwe ICT kwalificatie structuur

• aanpassen alle deelkwalificaties aanpassen alle deelkwalificaties (inhoudelijk)(inhoudelijk)

• aanpassen didactische werkvorm aanpassen didactische werkvorm – PGO/GLOWPGO/GLOW– e-learninge-learning– meer BPV meer BPV

Lange termijn aanpak 2Lange termijn aanpak 2

• opzetten kennisbrug tussen bedrijven en opzetten kennisbrug tussen bedrijven en scholen t.b.v. de borging van de kennisscholen t.b.v. de borging van de kennis

• afstemmen met andere landelijke afstemmen met andere landelijke initiatieveninitiatieven– PGO-consortiumPGO-consortium– ATB-projectATB-project– BusprojectBusproject– enzenz

Taakverdeling Taakverdeling scholen/bedrijvenscholen/bedrijven

• Inzet scholenInzet scholen– ontwikkeling/aanpassing contentontwikkeling/aanpassing content– ontwikkelen praktijk casesontwikkelen praktijk cases– scholingscholing

• Inzet bedrijvenInzet bedrijven– aanleveren basismateriaal contentaanleveren basismateriaal content– verzorgen scholing masterclassesverzorgen scholing masterclasses– leveren gastdocenten/ verzorgen gastlessen (in leveren gastdocenten/ verzorgen gastlessen (in

huis)huis)

FinanciënFinanciën

• Iedere deelnemer aan het project wordt Iedere deelnemer aan het project wordt betaald voor de geleverde diensten en betaald voor de geleverde diensten en betaalt voor ontvangen dienstenbetaalt voor ontvangen diensten

• op basis van reële uurtarievenop basis van reële uurtarieven

• op basis van meetbare doelenop basis van meetbare doelen

• op basis van op te leveren productenop basis van op te leveren producten

• betaling na opleveringbetaling na oplevering

ProjectopzetProjectopzet

Projectmanager

Implementatie

- Docentscholing- Leermiddelen- PGO- Toetsen

Ontwikkeling

- Toetstermen- Eindtermen- Structuur

PR

- Doelgroep- Bedrijven- Scholen

Contacten

- Ministeries bv. OC&W- Branchever.- Deeln. Bedr.- Scholen

Projectondersteuning

PlanningPlanning

• Februari 01 Projectorganisatie van startFebruari 01 Projectorganisatie van start

• Februari 01PR/Promotie voor start 2001 gereedFebruari 01PR/Promotie voor start 2001 gereed

• April 01 voorlichting docenten/scholenApril 01 voorlichting docenten/scholen

• Augustus 01 start MasterClassAugustus 01 start MasterClass

• Augustus 01 start invulling ICT kwal.structuurAugustus 01 start invulling ICT kwal.structuur

• Februari 02 Implementatie dk 4056 t/m 4059Februari 02 Implementatie dk 4056 t/m 4059

• Augustus 2002 afsluiting pilotAugustus 2002 afsluiting pilot

• Augustus 2002 borging, vervolgprojectAugustus 2002 borging, vervolgproject