AWV 3de jaar Geneeskunde

Het CAT-project: informatie voor begeleiders

Saskia Le Cessie & Arno Roest

Informatie voor begeleiders

Via https://www.lumc.nl/org/oor-leiden/

Hier staat op:

• Deze presentatie met commentaar

• AIOS begeleidings document

• Blokboek voor de student

Het CAT-project

3e jaars studenten geneeskunde maken een CAT met begeleiding van een AIOS

of promovendus

Dit project legt verantwoordelijkheid bij de studenten

• Contact opnemen begeleider

• Naleven deadlines

• Goede communicatie begeleider en afdeling

Door studenten zeer positief beoordeeld:

• Aan de slag met een “echt” probleem

• Begeleiding door de AIOS

• Presentatie op afdeling

Wat vragen we van jou als begeleider:

Voorbereiden klinisch scenario (stap 1 van de CAT) dat past in je belangstelling /

belangrijke vragen die leven op de afdeling / past in je onderzoeksambitie.

Begeleiding van de studenten

• Ip 2 a 3 contact momenten-verder via email

• Bespreking van klinisch scenario en formuleren klinische vraag

• Kiezen van juiste artikelen voor verdere kritische beoordeling

• Bespreking gevonden en samengevatte literatuur voor commentaar en bottomline

Beoordeling van de studenten

• Via KL-APP aan de hand van beoordelingsformulieren (staan ook in blokboek)

• Proces: hoe heeft de student het hele project gefunctioneerd

• Verslag

• Presentatie

Wat levert het jullie-de afdeling op?

Uitgewerkte CAT

Beoordeling door de studenten hoe je het proces hebt begeleid-voor portfolio

Competenties:

• Communicatie

• Samenwerking

• Kennis en Wetenschap

Begeleiden van de studenten: over een langere periode dan bijvoorbeeld bij co-

assistenten

Mag worden gerekend als 10 uur onderwijsbelasting voor afdeling per student

CAT-project is ingebed in KL-APP

Een electronisch systeem voor CAT-project

Via emails die je toegestuurd krijgt met unieke links

Wat moet je als begeleider doen in KL-APP

• Bevestigen koppeling met student

• Aangeven van 2de beoordelaar: CAT-begeleider vanuit afdeling

• Beoordelen CAT-verslag, proces en presentatie

Wat doet de student in KL-APP

• uploaden zoekverslag

• uploaden scriptie

• Beoordeling begeleider

De 2de beoordelaar

Het CAT-verslag moet gezien examen-eisen door een 2de beoordelaar

inhoudelijk worden beoordeeld

De AIOS moet zelf de 2de beoordelaar in KL-APP invullen:

Wanneer de student zich in KL-APP heeft aangemeld en een AIOS heeft

geselecteerd ontvangt de AIOS een bevestigings mail met link.

Bij de bevestiging moet nu ook de 2de beoordelaar ingevuld worden:

• Bij voorkeur opleider of staflid die normaliter de CAT begeleidt

• Mag eventueel mede-AIOS/PhD zijn

De 2de beoordelaar ontvangt een e-mail dat degene is aangemeld als 2de

beoordelaar

23-nov-16 7 Insert > Header & footer

Wat vragen we van de student?

Elke student krijgt een eigen klinische vraag en doorloopt de verdere stappen

van de CAT en schrijft een scriptie.

Voorbereiden en houden presentatie

Beoordeling van begeleider mbt begeleiding

In het blok en via blackboard krijgen studenten uitgebreid informatie over het

CAT-project: ook zij kunnen voor vragen terecht bij CAT-project@lumc.nl

Het CAT-blok (1 week, jan 4-8)

Opfrissen en uitbreiden van methodologische kennis

Oefenen 7 stappen van de CAT.

Stap 1&2: Formuleren klinische vraag nav klinisch probleem

Stap 3: Literatuuronderzoek

Stap 4: Kritisch lezen: Diagnostisch, prognostisch en therapeutisch onderzoek

Aan de hand van de JAMA user guides

Stap 5: Samenvatten resultaten/meta analyse

Verplichte werkgroep: 11 januari 2017

Eindigt met klein tentamen

CAT-project en scriptie: stap 1 tm 4

December-januari: 1e contact moment begeleider met studenten

AIOS heeft een klinische scenario voorbereid en bespreekt dit met de studenten

Elke student formuleert eigen PICO en eigen klinische vraag

Informeer op tijd naar de mogelijkheden voor de presentatie voor de student

Januari-februari

Student formuleert PICO

Voert literatuuronderzoek uit: Begeleiding literatuuronderzoek Walaeus

Deadline inleveren zoekverslag half februari: deadline op blackboard.

Verslag wordt beoordeeld door Walaeus bibliotheek

• Voldoende: verder met CAT

• Onvoldoende: aanpassen zoekverslag en opnieuw uploaden

Zoeken voor een CAT in het CAT-project

Dit doet de student zelf

3-4 artikelen

Primaire literatuur

• Geen SR's, meta-analyses, deze wel betrekken in Ch 3 vd scriptie

Hulp bij het zoeken:

• Spreekuren Walaeus

• 20 minuten per student

• Bij onvoldoende beoordeling wederom afspraak mogelijk

Half februari – april: Stap 4 & 5

In overleg met begeleider wordt besloten welke artikelen kritisch gaan worden

beoordeeld.

Elke student beoordeelt zelfstandig de gekozen artikelen.

Ondersteuning vanuit blokcommissie voor methodologisch vragen

• Responsiecolleges

• e-mail

Inhoudelijke vragen (per mail) aan AIOS stellen

Intensieve begeleiding bij het schrijven van het verslag door Communication in

Science (CiS)

Maart-april: Stap 6 & 7

Nadat literatuur is beoordeeld en samengevat:

Contact moment begeleider-student

• Bespreken gevonden en samengevatte literatuur in de context van het

klinisch scenario (stap 6)

• Komen gezamenlijk tot een bottom-line (stap 7)

• Voorbereiden presentatie

Eindproducten

CAT-scriptie: Elke student verslag van ongeveer 10 bladzijden met 3

hoofdstukken- in het Engels

• Eindversie moet ingeleverd worden half mei –zie BB voor deadline

CAT-Presentatie:

• Op afdeling AIOS voor half juni

• Kaart dit vroegtijdig aan

Student beoordeling: Beoordeling van competentie begeleider

NB de student krijgt pas de beoordeling te zien wanneer hij/zij zelf de evaluatie

van de begeleider heeft verricht en de begeleider krijgt pas de evaluatie te zien

wanneer hij/zij de student heeft beoordeeld

Beoordeling via RUBRICs-zie blokboek

Proces

CAT-verslag

CAT-presentatie

23-nov-16 15 Insert > Header & footer

Informatie voor begeleider

Via https://www.lumc.nl/org/oor-leiden/begeleiding-en-toetsing/CAT-

bachelorscriptie/

Hier staat op:

• Deze presentatie met commentaar

• CAT-project begeleidings document

• Blokboek voor de student

Voor vragen:

Cat-project@lumc.nl