Havo 4 TTS · 2021. 2. 18. · Het programma van HAVO 4 en HAVO 5 is verdeeld in 7 perioden over 2...

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2020 - 2021

Havo 4 TTS

H.N. Werkman College - Topsport Talentschool GroningenMelisseweg 2

9731 BX GRONINGEN

08-10-20 PTA Havo 4 en 5 TTS Groningen 2020 – 2021 en 2021-2022

Programma van toetsing en afsluiting 2020-2021

HAVO 4 en 5 a Inleiding b Het eindexamen c Examendossier d Periodes e Toetsen f Toetsregeling g Herkansingsregeling h Inleverdata i Weging van cijfers j Slaag/zakregeling eindexamen k Voortgangregeling l Gespreid examen m Zij-instromers n examenreglement VWO, HAVO, VMBO o Overzicht programma's van de vakken per afdeling/leerjaar


a Inleiding Dit PTA is voor leerlingen die in het schooljaar 2020-2021 zitten in HAVO 4. De MR heeft op 7 oktober 2020 ingestemd met dit PTA. Het programma van toetsing en afsluiting (PTA) bevat een reglement voor toetsen, praktische opdrachten, handelingsdelen en profielwerkstuk (PWS). Dit laatste staat in het zgn. PWS-boekje, dat je op de elektronische leeromgeving (elo) van de school kunt vinden. Het PTA geeft aan of en hoe behaalde cijfers en beoordelingen meetellen voor het examendossier en/ of voor de resultaten van periodes (rapporten). Het PTA geeft ook een overzicht van de leerstof, toetsen, praktische opdrachten en handelingsdelen van alle vakken. Het PTA is een document in ontwikkeling: onderdelen ervan kunnen in de loop van het jaar gewijzigd of vervangen worden en nieuwe onderdelen kunnen worden toegevoegd. Regelingen kunnen worden aangepast door de staatssecretaris, uitgevers publiceren methoden te laat, onvoorziene omstandigheden leiden tot ongewenste situaties zoals een te grote werkdruk voor leerlingen. In situaties waarin het PTA niet voorziet of niet duidelijk is beslist de schoolleiding. Tussentijdse wijzigingen in het PTA kunnen alleen met toestemming van de schoolleiding worden doorgevoerd. Dergelijke wijzigingen moeten schriftelijk worden vastgelegd en gecommuniceerd met leerlingen en hun ouders. Voor individuele leerlingen zullen soms aanpassingen aan de afname periode nodig zijn i.v.m. met hun sport. Deze afspraken worden genoteerd in Magister. b Het eindexamen Het eindexamen kan voor ieder vak bestaan uit een schoolexamen (SE) en een centraal examen (CE) of uit alleen een schoolexamen (SE). Een kandidaat kan toegelaten worden tot het CE als hij het SE met inbegrip van de handelingsdelen en studielastverplichtingen heeft voldoende heeft afgerond. c Examendossier Het examendossier omvat het profielwerkstuk en alle onderdelen die meetellen binnen het schoolexamen (SE) zoals toetsen, praktische opdrachten, handelingsdelen en andere onderdelen zoals loopbaanoriëntatie. In het dossier worden bijgehouden: 1 vakken met alleen een schoolexamen (bv profielwerkstuk) 2 vakken met zowel een schoolexamen als een centraal examen 3 vakken, deelvakken, en onderdelen die uitsluitend met "goed" of "voldoende" beoordeeld

worden 4 LOB (loopbaanoriëntatie begeleiding)


d Periodes Een periode is een afgeronde hoeveelheid. Gedurende de periode worden toetsen afgenomen die al dan niet meetellen voor het eindexamendossier (zie vakonderdelen PTA). Het PTA voor het komende schooljaar is onder voorbehoud.

Periode indeling 2020/2021

HAVO 4 HAVO 5

van

Tot

Periode A 28/8 09/11

Periode B 09/11 01/02

Periode C 01/02 10/05

Periode D 10/05 09/07

Periode E Schooljaar 21-22 Schooljaar 21-22

Periode F Schooljaar 21-22 Schooljaar 21-22

Periode G Schooljaar 21-22 Schooljaar 21-22

Het overzicht van de behaalde resultaten is in Magister door leerlingen en ouders terug te zien. Uiterste data inleveren handelingsdelen en PO’s Handelingsdelen en praktische opdrachten dienen uiterlijk op de in de taak aangegeven datum ingeleverd te worden. e Toetsen 1 Wijze van beoordelen. Er worden beoordelingen gegeven met of zonder cijfers:

• toetsen met open of gesloten vragen of multiple choice vragen, praktische opdrachten en het profielwerkstuk worden beoordeeld met een cijfer.

• onderdelen van het handelingsdeel worden niet beoordeeld met een cijfer maar met o(nvoldoende), v(oldoende) of g(oed).

Bij handelingsdelen, praktische opdrachten en het profielwerkstuk wordt ook het proces van werken mede beoordeeld. N.B. Het bewaren van werkstukken, praktische opdrachten en dossiers Een leerling dient zelf een (digitale) kopie te bewaren van alle werkstukken, PO's en dossiers die beoordeeld worden, zodat hij deze op een later moment in de schoolcarrière wederom kan raadplegen en/of kan gebruiken ten behoeve van schoolactiviteiten. Om tot het centraal examen (CE) te worden toegelaten, moeten de beoordelingen van de handelingsdelen van alle leerjaren, waarvoor geen cijfers gegeven worden, 'voldoende' of 'goed' zijn. Dit houdt in dat een onderdeel dat de beoordeling 'onvoldoende' krijgt overgedaan of verbeterd moet worden tot het voldoende afgerond is.


2 Examendossier toetsen en voortgangstoetsen De resultaten van toetsen kunnen op verschillende manieren meetellen:

• Examendossier toetsen (DOS-toetsen) maken deel uit van het examendossier. De cijfers die voor deze toetsen behaald worden tellen mee voor het cijfer van het schoolexamen (SE). Deze cijfers tellen ook mee bij de bepaling van de rapportcijfers.

• Er kunnen in HAVO 4 ook voortgangstoetsen zijn waarvan de cijfers alleen meetellen bij de bepaling van de rapportcijfers, maar niet voor het schoolexamen.

• De resultaten van handelingsdelen en andere onderdelen die met o(nvoldoende), v(oldoende) en g(oed) beoordeeld worden kunnen zowel voor het examendossier als voor de overgang meetellen.

3 Absentie bij (DOS) toetsen Een leerling die onverwacht niet in staat is om deel te nemen aan een toets, dient zich op de dag van de toets voor 9:00 uur af te (laten) melden via het algemene nummer van de school. (050-3210515) Alleen dan heeft de leerling het recht om de toets op een ander moment in te halen. Leerlingen zijn hiervoor aangewezen op een door de school ingepland inhaalmoment, tenzij in overleg met de toetscoördinator/ mentor andere afspraken zijn gemaakt. Een leerling die bij het afnemen van een toets ongeoorloofd afwezig is, heeft geen recht om deze toets in te halen. Hij/zij moet de herkansing gebruiken om de gemiste toets te maken. Dit geldt ook bij ongeoorloofde absentie bij een inhaaltoets of het niet inleveren van een Praktische Opdracht (PO) Een leerling die een toets niet heeft gemaakt of een praktische opdracht niet heeft afgerond, krijgt geen beoordeling. Het examendossier moet compleet zijn, dus voor elk onderdeel dient werk gemaakt en of ingeleverd te zijn. Uitstel van toetsen vanwege sport Voor wedstrijden, trainingskampen e.d. kan in overleg met de sportcoördinator/mentor een nieuwe afspraak worden gemaakt. Deze afspraak moet minimaal één week van tevoren gemaakt worden. f Toetsregeling Het programma van HAVO 4 en HAVO 5 is verdeeld in 7 perioden over 2 schooljaren. De afnamedata van de toetsen vind je in het toetsrooster. Het toetsrooster wordt gepubliceerd op de elo van de school. Er worden inhaaltoetsen aangeboden op een centraal inhaalmoment voor leerlingen die bij een toets legitiem afwezig waren. Bij langdurige ziekte of afwezigheid en dus het missen van meerdere toetsen kan in overleg met de teamleider naar een oplossing gezocht worden. g Herkansingsregeling De herkansingsregeling is te vinden op de website van de school.


h Inleverdata Leerlingen dienen zich strikt aan de in de planner opgegeven data te houden voor het inleveren van werkstukken, praktische opdrachten, leesdossiers, verslagen, het afronden van handelingsdelen, etc. Indien een datum overschreden wordt, meldt de docent dit bij de mentor en de examencommissie. De ouders en leerlingen krijgen van de examencommissie te horen of de leerling nog recht heeft op een herkansing in deze periode. Ze spreken ook een nieuwe inleverdatum af. i Weging van cijfers Uit de cijfers van de periodes van HAVO 4 worden de cijfers voor het overgangsrapport voor HAVO 4 naar HAVO 5 berekend. Dit is het gewogen gemiddelde van de behaalde cijfers in HAVO 4 volgens de wegingsfactoren zoals aangegeven in het PTA. j Slaag/zakregeling 2021-2022 (voorlopig)

Er zijn vakken die alleen met een schoolexamen (SE) worden afgesloten en vakken die zowel met een schoolexamen als een centraal examen (CSE) afgesloten worden. (Zie de tabel in de bijlage.) Als er alleen een schoolexamen is, telt het cijfer van het schoolexamen als eindcijfer (afgerond op een geheel cijfer). Als er een schoolexamen en een centraal examen is telt het afgeronde gemiddelde van schoolexamen en centraal examen samen. Op grond van de resultaten van alle dossieronderdelen (DOS-toetsen), wordt per vak een schoolexamencijfer bepaald. De wijze waarop dit cijfer tot stand komt wordt in de PTA’s van de afzonderlijke vakken geregeld. Het schoolexamencijfer per vak is het gewogen gemiddelde van alle dossiercijfers van het vak. De uitslagbepaling is geregeld in artikel 50 van het Eindexamenbesluit VO. Deze slaag-zakregeling vind u ook op de website van de school. k Voortgangsregeling Voor de overgang van HAVO 4 naar HAVO 5 verwijzen we naar overgangsnormen die op de website van de school staan (www.topsporttalentschoolgroningen.nl)

https://www.examenblad.nl/wetgeving/eindexamenbesluit-vo/artikel-50-uitslag-eindexamen-vwo/2020


l Gespreid examen In bepaalde gevallen blijkt het noodzakelijk om een examenperiode te spreiden, d.w.z. dat het examenjaar over twee jaren gespreid kan worden. Dit kan alleen wanneer de leerling een LOOT status heeft. Voor het spreiden van het eindexamen vindt altijd eerst een adviserend gesprek plaats tussen de sporter, de ouders, de mentor en examensecretaris. De examensecretaris adviseert de sporter en ouders en bespreekt de mogelijkheden en consequenties. Het uitgangspunt voor het verlenen van gespreid examen is het leveren van maatwerk en de noodzaak om wedstrijdprogramma en de examenbelasting te spreiden over twee jaren.

Aanvraag en honorering

De leerling en ouders moeten het deelnemen aan een gespreid examen schriftelijk aanvragen bij de teamleider. Deze besluit in overleg met het bevoegd gezag of de leerling gespreid examen mag doen. De afspraken zoals welke vakken worden in het eerste deel gedaan en welke in het tweede deel, alsmede overige afspraken zoals over PWS en PO’s worden schriftelijk vastgelegd door de examensecretaris en worden door de leerling en ouders ondertekend. Opmerking: Het is niet toegestaan om in het tweede jaar van het gespreid examen nog een keer vakken uit het eerste jaar over te doen en het beste resultaat mee te laten tellen. Bij gespreid examen houd je het recht op alle herkansingen in van de schoolexamens volgens de herkansingsregeling.

m Zij-instromers Voor de kandidaat, die tot het voorlaatste of laatste leerjaar wordt toegelaten, stelt de teamleider, in overleg met de betrokken examinator(en) en de kandidaat, een regeling vast. Hierbij zullen zo veel als mogelijk behaalde resultaten worden meegenomen. Ontbrekende onderdelen moeten worden ingehaald. De afspraken hierover worden bijgehouden in Magister.

n Examenreglementen Het officiële landelijke eindexamenbesluit VWO/HAVO/VMBO waarop dit Programma van Toetsing en Afsluiting is gebaseerd, is terug te vinden op www.examenblad.nl Het examenreglement van de Openbaar Onderwijs Groep Groningen waarop dit Programma van Toetsing en Afsluiting is gebaseerd, is staat op de website van de school. Opmerking Indien zich een situatie voordoet waarin het PTA niet voorziet, beslist de teamleider samen met de examencommissie.

http://www.examenblad.nl/


o Bijlage: Overzicht vakken met alleen SE en vakken met SE + CSE

VAKKEN HAVO SE CSE

Aardrijkskunde + +

Biologie + +

BSM + -

CKV + -

Duits + +

Economie + +

Engels + +

Geschiedenis + +

LO + -

Maatschappijleer + -

Natuurkunde + +

Nederlands + +

NLT + -

PWS + -

Scheikunde + +

Wiskunde A + +

Wiskunde B + +

Havo 4 TTS Nederlandse taal en literatuur

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4AT1

Schriftelijk90

3AMoment:

Wijze van toetsing:

Weegfactor:Tijdsduur:

Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

E2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Verhaal- en poëzieanalyse met een boek en de behandelde gedichten en liedteksten.

4AT2

Mondeling/Praktisch12

2AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

B, E2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Multimediale presentatie a.d.h.v. een gedicht of liedtekst met maatschappelijke/historische ontwikkelingen.

4BT1

Schriftelijk90

2BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

C, D, E2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Schrijfopdracht

4CT1

Schriftelijk90

2CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A1, A2, A3, D, F

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Argumentatieleer met leesvaardigheid en samenvatten.Spelling en grammatica tellen mee.

4DT1

Schriftelijk90

3DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

D, E1, E2,E3, F

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Literatuurgeschiedenis romantiek tot modern met drie werken.

De stof w ordt in de syllabus van de betreffende periodeomschreven. De syllabus staat in It's Learning. Met boeken.

De stof w ordt in de syllabus van de betreffende periodeomschreven. De syllabus staat in It's Learning.




Havo 4 TTS Nederlandse taal en literatuur

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen5ET

Schriftelijk90

2EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

D, E1, E2,E3, F

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Literatuurgeschiedenis middeleeuwen tot en met romantiek met twee werken.

5FT

Mondeling/Praktisch45

2FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

B, D

toetstype DOS-Praktische opdracht

Omschrijving Debatteren en jureren

5GT

Schriftelijk90

3GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A1, A2, C, D, F

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Schrijfopdracht beschouwing met herschrijfrondes. Onderwerp wordt gegeven.




Havo 4 TTS Engelse taal en literatuur

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4BH1

Schriftelijk

0BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, E

toetstype DOS-Handelingsdeel

Omschrijving Boekverslag

4DT3

Schriftelijk90

1DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

E

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Literatuurtoets

5EP1

Mondeling10

1EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

C2


Omschrijving Presentatie

5ET1

Schriftelijk90

1EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

D1

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Essay

Leerlingen lezen een Engelstalig boek en schrijven hier eenboekverslag over aan de hand van het boekverslagformulier in hunreader.Dit verslag w ordt individueel gemaakt.

Leerlingen maken een literatuurtoets over de stof uit hun reader.Deze stof gaat over Ghost Stories en de 19e en 20ste eeuw .

Tijdens deze periode hebben de leerlingen de mogelijkheid tw ee"Literature Writing Assignments" in te leveren voor een bonus op detoets. Bij op tijd inleveren en goede kw aliteit levert dit maximaal +0,2bonus per assignment op, dus in totaal maximaal +0,4 bij hetinleveren van tw ee assignments.

Leerlingen houden een Engelse presentatie in duo's over eengeschiedkundig onderw erp dat te maken heeft met een Engelstaligland.

Leerlingen krijgen in hun reader 10 stellingen die zij kunnenvoorbereiden. Tw ee daarvan krijgen zij op de toets, w aarvan zij er 1kiezen en hier een Engels essay voor of tegen schrijven. Tijdens deperiode w ordt de structuur van het essay behandeld en het essayw ordt daarom beoordeeld op inhoud, structuur en Engels.

Tijdens deze periode hebben de leerlingen de mogelijkheid tw ee"Essay Writing Assignments" in te leveren voor een bonus op detoets. Bij op tijd inleveren en goede kw aliteit levert dit maximaal +0,2bonus per assignment op, dus in totaal maximaal +0,4 bij hetinleveren van tw ee assignments.

Havo 4 TTS Engelse taal en literatuur

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen5FT1

Schriftelijk90

1FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

E

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Literatuurtoets

5FH1

Schriftelijk

0FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, E


Omschrijving Boekverslag

5FT2

Schriftelijk90

2GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

B

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Cito Kijk- en Luistertoets

5GT1

Mondeling10

1GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

C1, F

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Debat

5GT2

Schriftelijk90

1GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

D1

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Brief

Leerlingen maken een literatuurtoets over de stof uit de reader. Dezegaat over Shakespeare, theater en de 16e en 17e eeuw .

Tijdens deze periode hebben de leerlingen de mogelijkheid tw ee"Literature Writing Assignments" in te leveren voor een bonus op detoets. Bij op tijd inleveren en goede kw aliteit levert dit maximaal +0,2bonus per assignment op, dus in totaal maximaal +0,4 bij hetinleveren van tw ee assignments.

Leerlingen lezen een Engelstalig boek en schrijven hier eenboekverslag over aan de hand van het boekverslagformulier in hunreader. Dit verslag is individueel.

Leerlingen maken de Cito Kijk- en Luistertoets van dit jaar.

Leerlingen voeren een debat in het Engels in duo's (1 tegen 1)w aarbij zij zelf een discussie onderw erp hebben gekozen. Hetdebat moet gestructureerd zijn zoals in de reader beschreven enw ordt zow el op inhoud als op Engels beoordeeld.

Leerlingen schrijven een Engelstalige brief aan de hand van degegeven opdracht op de toets.

Tijdens deze periode hebben de leerlingen de mogelijkheid tw ee"Letter Writing Assignments" in te leveren voor een bonus op detoets. Bij op tijd inleveren en goede kw aliteit levert dit maximaal +0,2bonus per assignment op, dus in totaal maximaal +0,4 bij hetinleveren van tw ee assignments.

Havo 4 TTS Duitse taal en literatuur

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4AT1

Schriftelijk60

1AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

toetstype Toets

Omschrijving Idioom, Redemittel en grammatica

4AT2

Schriftelijk90

2AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

toetstype Toets

Omschrijving Vaardigheden

4BT1

Schriftelijk60

1BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

toetstype Toets


4BT2

Schriftelijk90

2BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

toetstype Toets


4CT1

Schriftelijk60

1CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

toetstype Toets


Idioom, Redemittel en grammatica

Vaardigheden en woordkennnis D - NL


Vaardigheden en woordkennis D - Nl



Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4CT2

Schriftelijk90

2CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

E1

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Literatuur

4DT1

Schriftelijk60

1DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

toetstype Toets


4DT2

Mondeling

2DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

C2


Omschrijving Presentatie

4DT3

Schriftelijk90

2DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

toetstype Toets


5ET

Schriftelijk90

4EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

D1, D2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Schrijfvaardigheid

We lezen gezamenlijk een boek en een aantal korte verhalen. Dekorte verhalen staan in het "Arbeitsheft Kurzgeschichten".

Herkansbaar: mits de eerste toets op de offiële datum of op deofficiele inhaaldatum gemaakt werd.

Idioom, Redemtittel en grammatica

Presentatie over een onderwerp gerelateerd aan een Duitstalig landen/of de inwoners daarvan.In principe in duo's. Elke leerling praat minimaal 3 minuten.Zie opdrachtformulier "Eisen voor de presentatie HA4"

Vaardigheden en woordkennis D - Nl

Je schrijf t een zakelijke brief op de computer. Voor eisen,voorbeelden en opdrachten zie het "Arbeitsheft Geschäftsbrief".


Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen5FT

Mondeling

2FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

C1, C2, F


Omschrijving Gespreksvaardigheid

5GT

Schriftelijk70

4GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

B

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Cito kijk- en luistertoets

5GT

Schriftelijk

2GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

E1

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Literatuur

Samen met een medeleerling draag je drie discussiethema's aan. Elkeleerling levert ook een artikel in waarover hij/zij spreken wil. Met de docent spreek je over je leven en wat je bezig houdt, daarnadiscussieer je met de docent en de medeleerling over dediscussiethema's (2-3). Tot slot vertel je over het artikel en stelt dedocent je vragen over jouw mening over het onderwerp.Deze mondelinge toets doe je in principe in duo's, de toets duurt dan30 minuten (15 minuten per leerling). Voor een overzicht van de eisen en leerstof zie het "ArbeitsheftSprechtfertigkeit".

Cito kijk- en luistertoets

We lezen gezamenlijk een boek en een aantal balladen. De balladenstaan in het "Arbeitsheft Balladen".

Herkansbaar: mits de eerste toets op de offiële datum of op deofficiele inhaaldatum gemaakt werd.

Havo 4 TTS Aardrijkskunde

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4DT1

Schriftelijk90

2DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A1/B2/D1/D2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Overleven in Europa; Arm en rijk H3, H4; Brazilië H1 t/m H5

4DP1

Praktische opdracht

1DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A1/A2/E2


Omschrijving p.o. leefomgeving (geografisch beeld van een regio)

5ET1

Schriftelijk120

2EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A1/C2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Systeem aarde H1, H2

5FT1

Schriftelijk120

2FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A1/C2/C3/E1/E2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Systeem aarde H3; Wonen in Nederland H1, H2

5GT1

Schriftelijk120

3GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A1/B2/C2/D1/E1

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Arm en rijk H3, H4; Brazilië H1 t/m H4; Systeem aarde H1 t/m H3; Wonen in Nederland H1 t/m H4

Overleven in Europa; Arm en rijk H3, H4; Brazilië H1 t/m H45. Ditalles in samenhang getoetst.

p.o. leefomgeving (geografisch beeld van een regio)

Systeem aarde H1, H2

Systeem aarde H3; Wonen in Nederland H1, H2

Arm en rijk H3, H4; Brazilië H1 t/m H4; Systeem aarde H1 t/m H3;Wonen in Nederland H1 t/m H4.Dit alles in samenhang getoetst.

Havo 4 TTS Geschiedenis

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4AT1

Schriftelijk120 min

1AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein A, B en C

toetstype DOS-Toets

Omschrijving T1: TV 1-4

4BT1

Schriftelijk120 min

1BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein A, B en C

toetstype Toets


4CT1

Schriftelijk120 min

1CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein A, B, C en D

toetstype DOS-Toets


4DT1

Schriftelijk120 min

1DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein A, B en C

toetstype Toets

Omschrijving T4: TV 9

5ET1

Schriftelijk120 min

1EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein A, B en C

toetstype DOS-Toets

Omschrijving T5: TV 5-7. En HC Het Britsche Rijk ( 1650-1900)

T1: TV 1-4 (KA 1.1 t/m KA 4.5)

T2: TV 5-6 (KA 5.1 t/m KA 6.4)

T3: TV 7-8 (KA 7.1 t/m KA 8.6) en herhaling van KA 5.1 t/m KA 6.4.

T4: TV 9 (KA 9.1 t/m KA 9.8) en herhaling van KA 5.1 t/m KA 8.6)

KA 5.1 t/m KA 7.4 en Historische Context Het Britse Rijk (1650-1900)

Havo 4 TTS Geschiedenis

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen5FT1

Schriftelijk120 min

1FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein A, B, C en D

toetstype DOS-Toets

Omschrijving T6: TV 8-9 en HC Duitsland in Europa. 1918-1991

5GT1

Schriftelijk120 min

1GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein A, B, C, D en E

toetstype DOS-Toets

Omschrijving T7: TV 10 en HC Het moderne Nederland (1948-2008)

KA 8.1 t/m KA 9.8, HC Duitsland in Europa (1918-1991) en herhalingKA 5.1 t/m KA 7.4.

KA 10.1 t/m KA 10.5, Historische Context Het Moderne Nederland(1948-2008) en herhaling KA 5.1 t/m KA 9.6.

Havo 4 TTS Maatschappijleer

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4AT1

Schriftelijk60 min

1AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein A en B

toetstype DOS-Toets

Omschrijving T1: rechtsstaat

4BT2

Schriftelijk60 min

1BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein A en C

toetstype DOS-Toets

Omschrijving T2: parlementaire democratie

4CT3

Schriftelijk60 min

1CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein A en E

toetstype DOS-Toets

Omschrijving T3: Pluriforme samenleving

4DT4

Schriftelijk60 min

1DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein A en D

toetstype DOS-Toets

Omschrijving T4: verzorgingsstaat

Alle DOS-toetsen gaan mee in het reguliere toetsrooster (toets aan eind periode) en alle DOS-toetsen gaan mee in de herkansingsregeling. Dit vakdoet mee aan de herkansingsregeling en telt mee voor de overgang en als combinatiecijfer met het vak CKV en het Prof ielw erkstuk alsschoolexamencijfer (alle 4 DOS-toetsen tellen 1x mee)

T1: rechtsstaat (hfd. 2.1 t/m 2.6)

T2: parlementaire democratie (hfd. 3.1 t/m 3.7)

T3: Pluriforme samenleving (hfd. 4.1 t/m 4.6)

T4: verzorgingsstaat (hfd. 5.1 t/m 5.6)

Havo 4 TTS Economie

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4AP1

Schriftelijk

1AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A2+ B&C


Omschrijving Schaarste, geld en handel

4AT1

Schriftelijk90 minuten

1AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

(A2+) D1, D2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Vraag en aanbod

4BT1


1BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

(A2+) D3,D4

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Markt en Overheid

4CT1


1CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

(A2+) E 1 en 2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Heden verleden en toekomst

4DT1

Schriftelijk

1DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

(A2+) F1 en 2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Speltheorie

Schaarste, geld en handel

Vraag en aanbod

Markt en Overheid

Heden verleden en toekomst

Havo 4 TTS Economie

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen5ET1


2EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

(A2+) G 1 t/m 4

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Risico, rendement

5FT1


2FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

(A2+) H1 en 2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Economische groei

5FH1

Klassenexperiment60 minuten

0FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A1 3 4 en 5, J & K


Omschrijving Klassenexperiment

5GT2


2GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

(A2, D t/m H +) I 1 t/m 3, D1 t/m 3, E 1 en 2, F 1 en 2, G1 t/m 4 & H 1 en 2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Economisch beleid

Risico en rendement

Economische groei

Klassenexperiment Conjunctuurbekerstrijd in tw eetallen

Economische beleid

Havo 4 TTS Wiskunde A

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4AT1

Schriftelijk120 min

1AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A B1 B2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H1: Rekenregels en verhoudingen

4BT1

Schriftelijk120 min

2BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

E1 E2 C1 C2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H2 en H3: Verwerken van data en Tabellen en grafieken

4CT1

Schriftelijk120 min

2CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

B3 C1 C2 C4

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H4 en H5: Handig tellen en Lineaire verbanden

4DT1

Schriftelijk120 min

2DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

D E1 E2 E3

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H6 en H7: Statistiek en beslissingen en Veranderingen

5ET1

Schriftelijk120 min

3EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

C4 C5

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H9: Exponentieële verbanden

Rekenregels en verhoudingen

Verw erken van data en Tabellen en graf ieken

Handig tellen en Lineaire verbanden

Statistiek en beslissingen en Veranderingen

Exponentieële verbanden

Havo 4 TTS Wiskunde A

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen5FT1

Schriftelijk120 min

3FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

E2 E3 E4

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H10: Statistische variabelen

5FH1

Computeropdracht

0FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A E1 E5


Omschrijving H8: Statistiek met Excel

5GT1

Schriftelijk120 min

3GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

B1 B2 C3 C4 C5

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H11: Formules en variabelen

Statistische variabelen

Statistiek met Excel

Formules en variabelen

Havo 4 TTS Wiskunde B

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4AT1

Schriftelijk120 min

1AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A B1 B2 B3

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H1: Formules, grafieken en vergelijkingen

4BT1

Schriftelijk120 min.

2BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

C1 C2 D1

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H2 en H3: Veranderingen en Hoeken en afstanden

4CT1

Schriftelijk120 min

2CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

B1 B2 B3

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H4 en H5: Werken met formules en Macht/exp/logaritmen

4DT1


2DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

C1 C2 D1 D2 D3

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H6 en H7: De afgeleide functie en Lijnen en cirkels

5ET1


3EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A B4

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H8: Goniometrie

Formules, graf ieken en vergelijkingen

Veranderingen en Hoeken en afstanden

Werken met formules en Macht/exp/logaritmen

De afgeleide functie en Lijnen en cirkels

Goniometrie

Havo 4 TTS Wiskunde B

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen5FT1

Schriftelijk120 min

3FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

B1 B2 B3 C1 C2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H9 en helft H10: Exponentieel en Meetk. berekeningen

5GT1


3GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

C1 C2 D1 t/m D4

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H10 en H11: Meetk. berekeningen en Verbanden en fts

Exponentieel en Meetk. berekeningen

Meetk. berekeningen en Verbanden en fts

Havo 4 TTS Natuurkunde

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4AT1

Schriftelijk90 min.

3AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, C1, H

toetstype Toets

Omschrijving H1: Bewegen in grafieken; H2: Bewegen en rekenen

4BT1

Schriftelijk90 min.

3BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, G1, H

toetstype Toets

Omschrijving H3: Elektriciteit 1; H9: Elektriciteit 2

4BT2

Schriftelijk60 min.

3BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, B3, H

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H6: Licht

4BP1

Prakt.+ verslag

2BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A, I

toetstype Praktische opdracht

Omschrijving Praktische opdracht

4CT1


4CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, C1, C2, H

toetstype Toets

Omschrijving H1: Bewegen in grafieken; H2: Bewegen en rekenen; H7: Kracht en beweging ; H8: Energie omzetten

H1: Bewegen in grafieken; H2: Bewegen en rekenen

H3: Elektriciteit 1; H9: Elektriciteit 2

H6: Licht

H1: Bewegen in grafieken; H2: Bewegen en rekenen; H7: Kracht enbeweging ; H8: Energie omzetten


Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4DT1

Schriftelijk90 min.

3DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, B1, H

toetstype Toets

Omschrijving H5: Trillingen en Golven

4DT2

Schriftelijk60 min.

3DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, F, H

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H17: Menselijk lichaam

4DP1

Prakt.+ verslag

2DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A, I



5ET1

Schriftelijk120

5EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, B1, B2, H

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H5, H10, H14: Communicatie en medische beeldvorming

5FT1

Schriftelijk120

5FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, G1, D1, D2, H

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H3, H9, H12: Eigenschappen van stoffen en materialen, H13: Functionele materialen

H5: Trillingen en Golven

H17: Menselijk lichaam

Practicum w aarvan een natuurw etenschappelijk verslaggeschreven moet w orden. Uitgevoerd in tw eetal (Bij uitzonderingalleen of in drietal).

H5: Trillingen en golven; H10: Straling; H14: Communicatie enmedische beeldvorming

H3: Elektriciteit; H9 Elektriciteit 2; H12; Eigenschappen van stoffen enmaterialen; H13 Functionele materialen


Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen5FP1

Prakt.+ verslag

3FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A, I



5GT

Schriftelijk120

5GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, C1, C2, E1, H

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H1, H2, H7, H8, H11: Krachten in evenwicht, H15: Zonnestelsel en heela

Practicum w aarvan een natuurw etenschappelijk verslaggeschreven moet w orden. Uitgevoerd in tw eetal (Bij uitzonderingalleen of in drietal).

(periode B of periode C)

H1: Bewegen in grafieken; H2: Bewegen en rekenen; H7: Kracht enbeweging ; H8: Energie omzetten; H11: Krachten in evenwicht; H15Zonnestelsel en heelal

Havo 4 TTS Scheikunde

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4AT1

Schriftelijk90

2AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, B1 t/m B4, C1, C8, D1

toetstype Toets

Omschrijving kennis h1+h2

4BT1

Schriftelijk120

2BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, B1 t/m B4, C1, C8, D1

toetstype Toets

Omschrijving zouten en ionen + koolstofchemie (H1 t/m H4)

4CP1

Verslag

2CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A, C1, C2, C4, D2


Omschrijving PO: kwalitatief en kwantitatief onderzoek

4DT1

Schriftelijk120

3DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, B2 t/m B5, C1, C2, E1

toetstype DOS-Toets

Omschrijving chemisch rekenen,water en alle leerstof dit jaar

5ET1

Schriftelijk120

4EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, C2 t/m C7, F2, F3

toetstype DOS-Toets

Omschrijving reactie(snelheid en energie), evenwicht , pH en havo-4 stof

kennis h1+h2 en oude kennis klas 3 + koolstofchemie

zouten en ionen en koolstofchemie (+ oude kennis) dus H1 t/m H4

PO: kwalitatief en kwantitatief onderzoek (in tw eetal)

water en alle leerstof dit jaar

reactie(snelheid en energie), evenwicht , pH en havo-4 stof

Havo 4 TTS Scheikunde

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen5FP1

Verslag

3FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A, C2, C5, D2, F4, F5


Omschrijving PO productie en analyse (extern?)

5FT1

Schriftelijk120

4FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, B2, B4, B5, C1, C2, E3, F1

t/m F5, G1, G2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Voedsel, brandstof, zuren/basen. redox

5GT1

Schriftelijk150

6GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, B2 t/m B5, C1, C2, C7, C8,

D3, D4, E1 t/m E3, F1 t/m F3,

G1 t/m G5

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Nieuwe materialen, polymeren, chemische industrie, groene chemie

Analyse technieken, practische vaardigheden, zelf gemaakt productw ordt geanalyseerd op zuiverheid en opbrengst (in 2-tallen)

zuren en basen, redox, voedsel en brandstof + alle eerdere stof

Toets over alle leerstof Havo-3 t/m havo-5 met nadruk op de laatstbehandelde leerstof

Havo 4 TTS Biologie

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4AT1


1AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A1-7; 9-11; 15+16; D2; D3

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H1: gedrag

4BT1

Schriftelijk90 min

3BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A1-11; 14-16; B1; B2;B3; B4;

C1; E1; E2; F1

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H2 cellen en H3 onderzoek

4BP1

Verslag

1BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A5-A8


Omschrijving PO osmose

4CT1

Schriftelijk90 min

4CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A1-12; 15; 16; B3; B8; C3

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H7: soorten en relaties; H8: ecosysteem en evenwicht

4CT2


2CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A1-11; 15; 16; B4; D3; D4;

E3; E4

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H4; voortplanting

H1: gedrag + Pc periode E-F

H2 cellen en H3 onderzoek

Practicum 'aardappelstaaf jes' en verslag in tw eetallen

H7: soorten en relaties; H8: ecosysteem en evenwicht

H4; voortplanting

Havo 4 TTS Biologie

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4DT1

Schriftelijk90

4DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A1-16;B2; B3; B4

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H5 voeding & vertering; H6 voeding en energie

4DP1

Verslag

1DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A5-B; B2;B3;B4


Omschrijving Verslag practicum Lipase

5ET1

Schriftelijk90

5EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A; C1; D1; E4; F1; F2; F3

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H9 en 10 Erfelijkheid en evolutie

5EP1

Prakt.+ verslag

2EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A5-A8; C1


Omschrijving Practicum DNA

5FT1

Schriftelijk90

5FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A; B2; B3; B4; B5; D1

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H11 gezondheid en H12 transport

H9 en 10 Erfelijkheid en evolutie

In tw eetallen w ordt DNA uit een kiw i geïsoleerd.In het verslag w ordt het proces uitgelegd.

H11 gezondheid en H12 transport

Havo 4 TTS Biologie

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen5FP1

Praktische opdracht

2FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A5-A8; B3; C2


Omschrijving Practicum hart

5GT1

Schriftelijk90

5GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A; B2 t/m B7

toetstype DOS-Toets

Omschrijving H13 gaswisseling en H14 reageren

In tw eetallen w ordt het practicum 'anatomie hart' uitgevoerd. Deuitw erkingen w orden diezelfde middag ingeleverd.

H13 gasw isseling en H14 reageren

Havo 4 TTS Nat leven techn

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4AT1

Schriftelijk60

1AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, B1, B2, E2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving het beste ei

4AP1

Portfolio

3AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A, B1, B2, E2


Omschrijving het beste ei

4BT1

Schriftelijk90

2BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, B1, B2, C

toetstype DOS-Toets

Omschrijving duurzaam en niet duur

4BP1

Portfolio

2BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A, B1, B2, C


Omschrijving duurzaam en niet duur

4CT1

Schriftelijk90

2CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, B1, B2, E1, E2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving van Gogh onder de loep

Omdat er gew erkt w ordt met een combinatie van Havo-4 en Havo-5 kan het zo zijn dat een module niet in periode A maar E, B maar F, C maar Gw ordt getoetst.

het beste ei (toets)

het beste ei (portfolio), verzameling onderzoekjes rond eierenwaarbij de meetresulaten van de klas worden verwerkt in eenindividueel potfolio. Daarnaast een ontwerpopdracht in groepjes van2 of 3

duurzaam en niet duur (toets)

duurzaam en niet duur (portfolio), diverse opdrachten in groep metals hoofdopdracht te onderzoeken hoe duurzaamheid in en rond deschool verbeterd zou kunnen w orden

van Gogh onder de loep (toets)


Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4CP1

Portfolio

2CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A, B1, B2, E1, E2


Omschrijving van Gogh onder de loep

4DP1

Praktische opdracht

2DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A, B1, B2, D, E1


Omschrijving sportprestaties

4DP2

Praktische opdracht

2DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A, B1,B2,D,E1


Omschrijving Sportprestatie

5ET1

Schriftelijk90

2EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, B1, B2, D, E2

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Medische beeldvorming

5EP1

Portfolio

2EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A, B1, B2, D, E2


Omschrijving Medische beeldvorming


van Gogh onder de loep (portfolio) , verzameling uit te voerenopdrachten en beschrijvingen van resultaten

sportprestaties, onderzoeksopzet in tw eetal afgesloten metpresentatie

Sportprestaties, onderzoeksresultaten in tw eetal of gesloten metprestatie's

Medische beeldvorming (toets)

Medische beeldvorming (portfolio), diverse opdrachten (deelsindividueel, deels groepswerk)


Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen5FT1

Schriftelijk120

2FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

A, B1, E1

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Maak het verschil

5FP1

Portfolio

2FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A, B1, E1


Omschrijving Maak het verschil

5GT1

Combinatie

4GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A

toetstype DOS-Toets

Omschrijving Keuzemodule


Maak het verschil (toets)

Maak het verschil (portfolio), opdachten uitwwerken (grotendeels inExcel)

Keuzemodule kan bestaan uit een praktisch en/of theoretischegedeelte. Deze module is optioneel

Havo 4 TTS Bewegen,sport en maatschappij

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4AH1

Praktijk60 min

0AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

Bewegen en samenleving


Omschrijving Autobiografie

4DH1

Praktijk60 min

0DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

Bewegen en gezondheid


Omschrijving Bewegen en gezondheid: bewegen en welzijn

5EH1

Praktijk60 min

0EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee



Omschrijving Bewegen en samenleving: toekomstorientatie

4CP1

Praktijk60 min

1CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Vaardigheden(A) en bewegen

(B)


Omschrijving Bewegen op muziek

4CT1

Theorie90 minuten

2CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja


toetstype DOS-Toets

Omschrijving Bewegen en gezondheid: EHSBO toets

Schrijven van sportautobiograf ie

Bew egen en w elzijn

Orientatie op toekomst

bew egen op muziek

Theorietoets EHBSO


Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen5EP1

Praktijk90 min

1EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee



Omschrijving Bewegen en samenleving: wedstrijdbezoek

4DH1

Praktijk60 min

0DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee



Omschrijving Bewegen en samenleving: de sportorganisatie

5FP1

Praktijk60 min

2FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja



Omschrijving Bewegen en samenleving: fitheid en trainingsprogramma

4AP1

Praktijk90 min

1AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Vaardigheden(A) en bewegen (

B)


Omschrijving Atletiek: Werpopdracht

4BH1

Praktijk60 min

0BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee



Omschrijving Bewegen en gezondheid: EHSBO praktijk

Bezoek amateur en topsportw edstrijd

Orientatie van een sportorganisatie

Fitheid en trainingsprogramma ontw erpen

Verschillende w erponderdelen

EHBSO praktijk


Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4BP2

Praktijk60 min

1BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Vaardigheden(A) en bewegen (

B)


Omschrijving Turnen

4CP2

Praktijk60 min

1CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Vaardigheden(A) en Bewegen

(B)


Omschrijving Zelfverdediging

4AP2

Praktijk90 min

2AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Vaardigheden (A) en Bewegen(

B)


Omschrijving Spel: doelspel, terugspelbal en slag+ loopspel

4BP1

Praktijk90 min

1BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

Vaardigheden (A) en bewegen

(B)


Omschrijving Atletiek: loopvorm en springvorm

5GP1

Praktijk60 min

1GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Vaardigheden (A) en bewegen

(B)


Omschrijving Keuzeactiviteit: 2 activiteiten

Turnen: zw aaien en acrobatiek

Zelfverdediging

Doelspel, terugslagspel en slag/loopspel

Keuze uit loopvorm en verspringen

Deelname aan 2 keuzeactiviteiten


Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen5GP2

Praktijk60 min

2GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Bewegen en regelen


Omschrijving Bewegen en regelen: lesgeven

4DP1

Praktijk60 min

2DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

Bewegen regelen


Omschrijving Bewegen en regelen: coachrol en scheidsrechter

5GH1

Praktijk60 min

0GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

Bewegen en regelen


Omschrijving Bewegen en regelen: beweger

5FP2

Praktijk90 min

1FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

Bewegen en regelen


Omschrijving Bewegen en regelen: organisator

5ET1


2EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja


toetstype DOS-Toets

Omschrijving Bwegen en gezondheid: trainingsleer toets

Lesgeven in duo aan klasgenoten

Functioneren als coach en scheidsrechter

Deelname als bew eger in de les

Organiseren van sportactiviteiten en/of toernooi

Theorietoets trainingsleer


Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen5FT3

2FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

toetstype

Omschrijving Bewegen en samenleving & bewegen en regelen

Havo 4 TTS Lichamelijke Opvoeding

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4AP1

Praktijk60 min

1AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein A en B


Omschrijving Slag en loopspel: Softbal

4AP2

Praktijk90 min

2AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein A en B


Omschrijving Doelspelen: voetbal en basketbal

4BP1

Praktijk60 min

1BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein A en B


Omschrijving Terugslagspelen: netspelen

4BP2

Praktijk60 min

1BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domeinen A en B


Omschrijving Keuzeonderdeel: turnen of atletiek

4CP1

Praktijk60 min

1CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domeinen A en B


Omschrijving Keuzeonderdeel: BOM of zelfverdediging

softbal

praktijk doelspelen; voetbal en basketbal

Praktijk netspelen en volleybal

Actieve deelname aan keuzeonderdeel turnen en atletiek

Praktijk bew egen op muziek of kennismaken zelfverdediging


Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4DP1

Praktijk120 min

0DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

Domeinen A en B

toetstype Handelingsdeel

Omschrijving Keuzesporten

5EP1

Praktijk90 min

2EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein C


Omschrijving Bewegen en regelen in de les

5FH1

Praktijk/Schriftelijk90 min

0FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

Domeinen C


Omschrijving Bewegen en regelen bij toernooien

5GP1

Praktijk90 min

2GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein D


Omschrijving Bewegen en gezondheid

5EP1

Praktijk90 min

2EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Ja

Domein E


Omschrijving Bewegen en samenleving

Actieve deelname keuzesporten

Verschillende uitvoerende taken binnen de les

Bew egen en regelen bij een toernooi

Bew egen en gezondheid

Bew egen en samenleving


Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen5GH1

Mondeling60 min

0GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

Domein A-B-C-D-E


Omschrijving Eindgesprek LO

Afsluiten LO dmv eindgesprek

Havo 4 TTS CKV

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4AH1

Verslag

1AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

A


Omschrijving Verkennen kunstautobiografie

4AH2

Verslag

1AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

B


Omschrijving Culturele activiteit 1

4BH1

Praktijk/Schriftelijk

2BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

C


Omschrijving Onderzoeksopdracht 1

4BH2

Verslag

1BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

B



4CH1


2CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

C


Omschrijving Onderzoeksopdracht 2

Verkennen kunstautobiografie (Domein A)

Verbreden (Domein B); Ervaring opdoen en opdrachten uitvoeren uitdiscipline X (zie kijkwijzer)

Verdiepen (Domein C)Kleine onderzoeksopdracht 1 gerelateerd aan kunstdiscpline X

Verbreden (domein B): Ervaringen opdoen en opdrachten uitvoerenuit discipline Y

Verdiepen (domein C), kleine onderzoeksopdracht 2 gerelateerd aankunstdiscpline Y

Havo 4 TTS CKV

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4CH2

Verslag

1CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

B



4DH1


3DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

C


Omschrijving Grote onderzoeksopdracht

4DH2

Presentatie15

1DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

D


Omschrijving Reflectie

Verbreden (Domein B); Ervaringen opdoen en opdrachten uitvoerenuit discipline Z

Grote onderzoeksopdracht (domein C; verdiepen) gerelateerd aankunstdiscpline Z

Domein D: Verbinden; individuele reflectie op de opgedaneervaringen bij ckv

Havo 4 TTS Loopbaan oriëntatie en begeleiding

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen4AH1

Handelingsdeel

0AMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

Domein F


Omschrijving LOB activiteit periode A

4BH1

Handelingsdeel

0BMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

Domein F


Omschrijving LOB activiteit periode B

4CH1

Handelingsdeel

0CMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

Domein F


Omschrijving LOB activiteit periode C

4DH1

Handelingsdeel

0DMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

Domein F


Omschrijving LOB activiteit periode D

5EH1

Handelingsdeel

0EMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

Domein F


Omschrijving LOB activiteit periode A

Voor het vak LOB w ordt per periode een verslag van de activiteiten (Opendagen, bezoeken, meeloopdag, interessetest maken bij de decaan TTS,RUG-Hanze, JC University, voorlichtingen op TTS, RUG-Hanze-JC University voorlichtingen op TTS, HanzeXerperience) ingeleverd in het portfolio(Its'Learning). Dit verslag w ordt door de mentor beoordeeld. Indien het verslag als onvoldoende w ordt beoordeeld dan w ordt dit onderdeelmeegenomen als een verplichte herkansing. Bij de overgang moeten alle LOB-opdrachten met een voldoende zijn afgerond.

LOB activiteit periode A verslag maken en deze uploaden in LOB It'sLearning.

LOB activiteit periode B verslag maken en deze uploaden in LOB It'sLearning.

LOB activiteit periode C verslag maken en deze uploaden in LOB It'sLearning.

LOB activiteit peiode D verslag maken en deze uploaden in LOB It'sLearning.

LOB activiteit periode A verslag maken en deze uploaden in LOB It'sLearning.

Havo 4 TTS Loopbaan oriëntatie en begeleiding

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

Toetsen5FH1

Handelingsdeel

0FMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

Domein F


Omschrijving LOB activiteit periode B

5GH1

Handelingsdeel

0GMoment:

Wijze van toetsing:


Herkansing:

Leerstof:

Domeinen:

Nee

Domein F


Omschrijving LOB activiteit periode C

Voor het vak LOB w ordt per periode een verslag van de activiteiten (Opendagen, bezoeken, meeloopdag, interessetest maken bij de decaan TTS,RUG-Hanze, JC University, voorlichtingen op TTS, RUG-Hanze-JC University voorlichtingen op TTS, HanzeXerperience) ingeleverd in het portfolio(Its'Learning). Dit verslag w ordt door de mentor beoordeeld. Indien het verslag als onvoldoende w ordt beoordeeld dan w ordt dit onderdeelmeegenomen als een verplichte herkansing. Bij de overgang moeten alle LOB-opdrachten met een voldoende zijn afgerond.

LOB activiteit periode B verslag maken en deze uploaden in LOB It'sLearning.

LOB activiteit periode C verslag maken en deze uploaden in LOB It'sLearning.

Havo 4 TTS · 2021. 2. 18. · Het programma van HAVO 4 en HAVO 5 is verdeeld in 7 perioden over 2...

Documents

Transcript of Havo 4 TTS · 2021. 2. 18. · Het programma van HAVO 4 en HAVO 5 is verdeeld in 7 perioden over 2...