Groep 1...Aanbod Bibliotheken Zuidoost Fryslân groep 1 Groep 1 Schatgoed U kunt met uw groep een...

Aanbod Bibliotheken Zuidoost Fryslân groep 1

Groep 1 Schatgoed U kunt met uw groep een bezoek brengen aan de bibliotheek. Er wordt interactief een prentenboek voorgelezen. Dit gebeurt met behulp van de Schatkast, waarin attributen/voorwerpen zijn verstopt. Dit zijn voorwerpen die in het boek terug komen. Deze interactieve manier van voorlezen moedigt kinderen - ook die normaal niet veel zeggen - aan om mee te praten en mee te doen.

'De kast die verrast' is geschikt om taal, spel, fantasie en muziek bij

jonge kinderen te stimuleren. Het is een kleurrijke kast met

poppenkastscherm, laatjes en klepjes.

De kinderen weten niet wat erin zit.

De geheimzinnigheid van de kast, de uitdagende activiteiten en het vaste ritueel nodigen

ook stillere kinderen uit om meer te praten en mee te spelen.

Wanneer: eind van het schooljaar

Kosten: 1 punt

Sluit aan bij Kerndoel Nederlands NL1

Nationale voorleesdagen 2021

Tijdens de nationale voorleesdagen komen we in de groep om het boek Coco kan het! voor

te lezen en er een leuke activiteit bij te doen. (interactief voorlezen)

Coco kan het! – Loes Riphagen

Vandaag is een grote dag

Alle babyvogels gaan voor het eerst vliegen. Alleen Coco durft niet. Wat als ze valt? Of als een kat haar grijpt? Maar als het wél lukt, kan ze samen met haar vriendjes mooie vormen vliegen. Is Coco klaar om haar vleugels uit te slaan?

Wanneer: 20 januari 2021 t/m 30 januari 2021

Kosten: 1 punt


Kamishibai + vertelplaten

De Kamishibai is een draagbaar vertelkastje, dat oorspronkelijk uit

Japan komt. Bij dit houten theatertje horen vertelplaten waarop het

verhaal wordt afgebeeld.

Van verschillende prentenboeken zijn sets met platen beschikbaar.

De Kamishibai kan inclusief platensets worden geleend om op school

aan de leerlingen voor te lezen. Voorleesplaten zijn o.a.:

- En nu lekker slapen, Sam - We hebben er een geitje bij

- Een huis voor Harry - Kleine Walvis

- Ssst! De tijger slaapt - Mama kwijt

- Dat ben jij, Kiki! - Wat nu, Olivier?

- Ik wil de maan - Rambamboelie

- Kleine Kangoeroe - kleine Muis zoekt een huis

- Anton kan toveren - De Wiebelbillenboogie

- Fiet wil rennen - Nog 100 nachtjes slapen

Wanneer: het hele jaar

Kosten: 1 punt

Speel-leeskisten/themakist

Een speel-leescollectie is een aantrekkelijke combinatie van boeken en spelmateriaal. Een

collectie bestaat uit een of meerdere boeken materialen rondom een thema.

Voor beschikbare thema’s: zie de flyer Aanbod Vertelplezier


Kosten: 1 punt

http://www.bol.com/nl/p/nederlandse-boeken/mama-kwijt/1001004011526871/index.html

http://www.nl.bol.com/is-bin/INTERSHOP.enfinity/eCS/Store/nl/-/EUR/BOL_DisplayProductInformation-Start?BOL_OWNER_ID=1001004005589418&Section=BOOK

http://www.bol.com/nl/p/boeken/anton-kan-toveren/1001004004724714/index.html

http://www.bol.com/nl/p/nederlandse-boeken/de-wiebelbillenboogie-vingerpopje/1001004006915100/index.html

http://www.bol.com/nl/p/nederlandse-boeken/fiet-wil-rennen/1001004006414762/index.html


Moet je zien! Mediawijsheid

Moet je zien! is een mediawijsheidles rondom het boek Moet je

zien! van Milja Praagman. Ter introductie op de les, benoemen

leerlingen verschillende apparaten (tv, laptop, smartphone) en

denken ze na of ze liever mediagerichte of niet-media gerichte

activiteiten doen. De opdrachten worden op een magneetbord

uitgevoerd waarbij de swipe-techniek van een tablet wordt

nagebootst.

Na het doen van de opdrachten zal de mediacoach of leerkracht

het boek Moet je zien! van Milja Praagman voorlezen. Dit boek

gaat over Egel die tijdens het spelen niet wordt opgemerkt door zijn vrienden omdat zij druk

bezig zijn met een telefoon.

Ter afsluiting van de les bespreekt de mediacoach of leerkracht het verhaal met de

leerlingen. Overkomt het leerlingen wel eens dat iemand hen negeert omdat diegene te druk

is met de telefoon? Hoe gaan ze hier mee om?


Kosten: 1 punt

Welkom in de bibliotheek! - Ouderbetrokkenheid

Voorafgaand aan deze activiteit krijgen de kinderen een brief met knipstrook mee naar huis

voor het verzamelen van hun NAW gegevens + toestemming van ouder(s)/verzorger(s), om

een gratis abonnement + pas aan te maken. Ieder kind krijgt hiermee de mogelijkheid om lid

te worden van de bibliotheek.

Ouders/verzorgers worden uitgenodigd om op de dag van de

activiteit ook naar de bibliotheek te komen. De kinderen

luisteren naar het verhaal van ‘Otto de boekenbeer’ en spelen

een memoryspel.

De ouders krijgen de ruimte om mee te luisteren/mee te doen

of samen koffie/thee te drinken in het leescafé. Hiermee sturen

wij aan op ouderbetrokkenheid.

Na het memoryspel legt de leesconsulent aan de

ouders/kinderen uit waar zij hun voorlees- prenten- of

infoboek kunnen zoeken + hoe zij deze kunnen lenen bij de

selfservice. Algemene informatie + een pasje liggen klaar voor de kinderen die de knipstrook

hebben ingeleverd.

Wanneer: september

Kosten: 1 punt


Groep 2 Schatgoed U kunt met uw groep een bezoek brengen aan de bibliotheek. Er wordt interactief een prentenboek voorgelezen. Dit gebeurt met behulp van de Schatkast, waarin attributen/voorwerpen zijn verstopt. Dit zijn voorwerpen die in het boek terug komen. Deze interactieve manier van voorlezen moedigt kinderen - ook die normaal niet veel zeggen - aan om mee te praten en mee te doen.

'De kast die verrast' is geschikt om taal, spel, fantasie en muziek bij

jonge kinderen te stimuleren. Het is een kleurrijke kast met

poppenkastscherm, laatjes en klepjes.

De kinderen weten niet wat erin zit.

De geheimzinnigheid van de kast, de uitdagende activiteiten en het vaste ritueel nodigen

ook stillere kinderen uit om meer te praten en mee te spelen.

Wanneer: eind van het schooljaar

Kosten: 1 punt

Sluit aan bij Kerndoel Nederlands NL1

Nationale voorleesdagen 2021

Tijdens de nationale voorleesdagen komen we in de groep om het boek Coco kan het! voor

te lezen en er een leuke activiteit bij te doen. (interactief voorlezen)

Coco kan het! – Loes Riphagen

Vandaag is een grote dag

Alle babyvogels gaan voor het eerst vliegen. Alleen Coco durft niet. Wat als ze valt? Of als een kat haar grijpt? Maar als het wél lukt, kan ze samen met haar vriendjes mooie vormen vliegen. Is Coco klaar om haar vleugels uit te slaan?

Wanneer: 20 januari 2021 t/m 30 januari 2021

Kosten: 1 punt


Kamishibai + vertelplaten

De Kamishibai is een draagbaar vertelkastje, dat oorspronkelijk uit

Japan komt. Bij dit houten theatertje horen vertelplaten waarop het

verhaal wordt afgebeeld.

Van verschillende prentenboeken zijn sets met platen beschikbaar.

De Kamishibai kan inclusief platensets worden geleend om op school

aan de leerlingen voor te lezen. Voorleesplaten zijn o.a.:

- En nu lekker slapen, Sam - We hebben er een geitje bij

- Een huis voor Harry - Kleine Walvis

- Ssst! De tijger slaapt - Mama kwijt

- Dat ben jij, Kiki! - Wat nu, Olivier?

- Ik wil de maan - Rambamboelie

- Kleine Kangoeroe - kleine Muis zoekt een huis

- Anton kan toveren - De Wiebelbillenboogie

- Fiet wil rennen - Nog 100 nachtjes slapen


Kosten: 1 punt

Speel-leeskisten/themakist

Een speel-leescollectie is een aantrekkelijke combinatie van boeken en spelmateriaal. Een

collectie bestaat uit een of meerdere boeken materialen rondom een thema.

Voor beschikbare thema’s: zie de flyer Aanbod Vertelplezier


Kosten: 1 punt

http://www.bol.com/nl/p/nederlandse-boeken/mama-kwijt/1001004011526871/index.html

http://www.nl.bol.com/is-bin/INTERSHOP.enfinity/eCS/Store/nl/-/EUR/BOL_DisplayProductInformation-Start?BOL_OWNER_ID=1001004005589418&Section=BOOK

http://www.bol.com/nl/p/boeken/anton-kan-toveren/1001004004724714/index.html

http://www.bol.com/nl/p/nederlandse-boeken/de-wiebelbillenboogie-vingerpopje/1001004006915100/index.html

http://www.bol.com/nl/p/nederlandse-boeken/fiet-wil-rennen/1001004006414762/index.html


Het Leeskastje

Het leeskastje is een hulpmiddel om de tussendoelen in groep 1 en 2 te

implementeren. Het bestaat uit een kastje met 6 laatjes en een

boekenstandaard. Elk laatje is voorzien van een pictogram, symbolisch

voor de zes tussendoelen: boekoriëntatie; verhaalbegrip; functies van

geschreven taal; relatie tussen gesproken en geschreven taal;

taalbewustzijn, fonologisch bewustzijn; alfabetisch principe.

Uitgangspunt vormt steeds een kleuterboek. Naar aanleiding van dit boek

worden de verschillende laatjes gevuld met materialen die gebruikt

worden om elk tussendoel aan bod te laten komen. Het kastje kan

klassikaal in de kring worden aangeboden, maar net zo makkelijk

meegenomen worden naar een andere ruimte om rustig met enkele

kinderen alleen te kunnen werken. Naast aandacht voor taalbewustzijn, richt het leeskastje

zich ook op verhaalbegrip. Het cognitieve ken- en denkproces wordt gestimuleerd.

Doel van het leeskastje: Vroegtijdige onderkenning van leesproblemen.

- een hulpmiddel om de tussendoelen in groep 1 en 2 te implementeren;

- een instrument om vroegtijdig leesproblemen te signaleren en te remediëren.

Het project bevat meerdere lessen. Als bibliotheek verzorgen we alleen de introductie les. De

andere lessen doet de school zelf.

Beschikbare titels

Wanneer: het hele jaar Kosten: 3 punten


Moet je zien! Mediawijsheid

Moet je zien! is een mediawijsheidles rondom het boek Moet je

zien! van Milja Praagman. Ter introductie op de les, benoemen

leerlingen verschillende apparaten (tv, laptop, smartphone) en

denken ze na of ze liever mediagerichte of niet-media gerichte

activiteiten doen. De opdrachten worden op een magneetbord

uitgevoerd waarbij de swipe-techniek van een tablet wordt

nagebootst.

Na het doen van de opdrachten zal de mediacoach of leerkracht

het boek Moet je zien! van Milja Praagman voorlezen. Dit boek

gaat over Egel die tijdens het spelen niet wordt opgemerkt door zijn vrienden omdat zij druk

bezig zijn met een telefoon.

Ter afsluiting van de les bespreekt de mediacoach of leerkracht het verhaal met de

leerlingen. Overkomt het leerlingen wel eens dat iemand hen negeert omdat diegene te druk

is met de telefoon? Hoe gaan ze hier mee om?


Kosten: 1 punt


Groep 3 Warboel in de bieb

Lezen, boeken en andere materialen voor beginnende lezers staan tijdens het bezoek centraal. Kinderen worden wegwijs in de bibliotheek: waar kun je alles vinden en hoe ‘werkt het’ in deze (school)bibliotheek (pasjes, lenen en terugbrengen)?

Het zal je maar gebeuren… Op een ochtend kom je in

de (school)bibliotheek en is het een grote rommel!

Anansi de spin is op bezoek geweest! Wie komt er

helpen om de rommel op te ruimen, Anansi te zoeken en hem terug te stoppen in zijn

verhaal?

Tijdens dit bibliotheekbezoek luisteren de leerlingen naar het verhaal over Anansi in de

bibliotheek. De leerlingen gaan vervolgens op zoek naar Anansi. Ze verzamelen sporen van

de spin en ontdekken zijn schuilplaats. Tijdens hun speurtocht maken ze

kennis met verschillende aspecten van de (school)bibliotheek.

Wanneer: september

Kosten: 1 punt Sluit aan bij kerndoel Nederlands 1, 3 en 9

Annie M.G. Schmidtweek

Annie M.G. Schmidt is waarschijnlijk de bekendste en meest

geliefde kinderboekenschrijfster in Nederland. 20 mei is

haar geboortedag en dat wordt elk jaar gevierd met een

speciale Annie M.G. Schmidt-week.

Elk jaar heeft de week een speciaal motto. Hieraan kan een

activiteit, rondom een boek dat past bij de groep, worden

gekoppeld.

Wanneer: mei

Kosten: 1 punt


Lettersoep – groep 3

Een korte introductie over de bibliotheek wordt gevolgd door een rondleiding bij de voor

deze groep geschikte boeken.

Vervolgens gaan we ‘lettersoep’ koken.

Iedere leerling krijgt een eigen bord met letters. De

leesconsulent leest vervolgens een verhaaltje voor over iemand

die soep maakt. Daarbij krijgen de kinderen af en toe een

aanwijzing waarmee ze een bepaalde letter uit hun bord kunnen

halen en in de soeppan mogen doen. Uiteindelijk blijven er drie

letters over, waarmee kinderen een woord kunnen vormen.

Wat voor soep hebben we gemaakt? VISsoep!

Hierna gaan de kinderen nog een woordslang maken. In de bibliotheek hangen letters

verstopt en deze gaan ze zoeken en in het juiste vakje op schrijven. Wat is de oplossing?

Wanneer: september

Kosten: 1 punt

Sluit aan bij kerndoel Nederlands 1, 4 en 9

Het Letterwinkeltje

Een project met als uitgangspunt het boek ‘Het Letterwinkeltje’

van Marianne Busser en Ron Schröder. In de klas komt een klein

letterwinkeltje te staan. Het heeft de vorm van een groot

formaat boek en kan opengeklapt worden tot een winkeltje.

Gedurende het project wordt dagelijks een letter aangeboden

samen met een prentenboek, leesboek, liedje of versje waarin de

aangeboden letter een rol speelt. Aan het eind van het project is

het letterwinkeltje gevuld met letters.

De kinderen spelen met letters en woorden en maken kennis met

leuke, eenvoudige leesboekjes, voorleesboeken, prentenboeken, liedjes en versjes. Bij deze

activiteit gaat het niet om aanleren van letters en klanken. Plezier in het spelen met letters

en woorden het plezier in boeken staan voorop.


Kosten: 3 punten


Het boek zonder verhaal

Dusty is een bibliotheekboek dat niemand ooit heeft geleend. Hij droomt ervan dat iemand

hem op een dag wil lezen. Zal dat ooit gebeuren?

Dit prachtige prentenboek is een ode aan de magie van het

lezen!

De kinderen lezen een aantal vooraf geselecteerde titels van

verschillende soorten boeken. Tijdens de introductie wordt “Het

boek zonder verhaal” van Caroline Rabei voorgelezen. Daarna

wordt er een activiteit, de boekendans uitgevoerd. Als afsluiting

is er een puzzel om te zien welke kennis de kinderen tot zich

hebben genomen.

Wanneer: hele jaar Kosten: 2 punten

Prentenboekenparade - Mediawijsheid

De leerlingen gaan ervaren wat het is om je mening te geven over een

prentenboek. De leerlingen leren wat media zijn en dat media invloed hebben op

wat je ergens van vindt. De les heeft zowel doe- als praatopdrachten en is daardoor

afwisselend en interactief

Domein curriculum 2021:

Leerdoelen digitale vaardigheden:

Leerdoel (kern)vak:

21st century skills:

Communiceren en samenwerken

1. Mediawijsheid. a. De leerling weet dat

verspreiden van nieuws en informatie, media heet

b. De leerling wordt zich bewust van het feit dat media invloed heeft op wat je ergens van vindt.

Taal: Ontwikkelen van leesplezier vanuit een rijke leesomgeving en plezier tonen in voorlezen en boeken.

1. Communiceren

2. Informatievaardigheden. De leerlingen weet dat informatie vertaald kan worden naar een presentatievorm als een foto, tekening, verhaal ed.

2. Samenwerken

Wanneer: hele jaar

Kosten: 2 punten


Zomerlezen voor groep 3:

Technisch lezen vraagt dagelijks instructie en oefening. Vanaf groep 3 wordt daar in alle groepen veel tijd aan besteed. Uit onderzoek blijkt dat de technische leesvaardigheid van de kinderen in de zomervakantie terugloopt doordat niet dagelijks meer geoefend wordt. Het gevolg is dat leerlingen bij de start in de nieuwe groep niet meer het niveau hebben dat ze voor de zomervakantie hadden. We noemen dit de zomerdip.

Voor alle kinderen, maar zeker ook voor de zwakkere lezers is het daarom van groot belang in de zomervakantie dagelijks te lezen om de leesvaardigheid te onderhouden. Iedere dag zo'n 15 tot 20 minuten is genoeg. Bij zomerlezen voor groep 3 mogen de leerlingen van deze groep drie boeken kiezen om in de zomervakantie mee naar huis te nemen. Het liefst een leesboekje op AVI niveau, een zelf gekozen boek (leesboek of informatief boek) en een voorleesboek.

Na de zomervakantie komt de leesconsulent het project afsluiten met een Boekenkring.

Wanneer: juli – september Kosten: 2 punten Sluit aan bij kerndoel


Groep 4 Speurneuzen

De kinderen komen op bezoek in de bibliotheek en leren wat het verschil is tussen verhalende en informatieve boeken. In kleine groepjes gaan ze een speurtocht doen door de bibliotheek, waarbij ze tijdens het zoeken leren deze twee tekstsoorten te onderscheiden.

Wat zijn de functies van deze tekstsoorten? Waar gaat hun voorkeur

naar uit, verhalende of informatieve boeken?

Ze ervaren dat je informatieve boeken ook voor je plezier kunt lezen. Ze worden wegwijs in

de bibliotheek en leren waar de lees- en informatieve boeken in de bibliotheek staan.

Wanneer: maart

Kosten: op school: 2 punten, in de bieb: 1 punten

Sluit aan bij de kerndoelen Nederlands 7 en 9

Kinderboekenweek

Tijdens de Kinderboekenweek nodigen we groep 4 uit

in de bibliotheek en besteden we aandacht aan de

meest opvallende uitgekomen kinderboeken en aan

de boeken die net een belangrijke prijs hebben

ontvangen zoals de gouden griffel of het gouden

penseel.

Met het programma sluiten we aan bij het thema van

de Kinderboekenweek.

Wanneer: oktober

Kosten: 2 punten Sluit aan bij kerndoel 9


Ladekastje Sheherazade

Het Ladekastje is een speelse manier om te werken rondom verschillende tekstsoorten zoals

sprookjes, gedichten, voorleesverhalen en leesboekjes.

Voor de klas of in het midden van de kring staat een

kastje met zes laatjes. In elk laatje zit een voorwerp. Elk

voorwerp verwijst naar een voorleesverhaal en bij elk

voorleesverhaal is een lessuggestie toegevoegd.

Ook kan er rondom een thema zoals voeding, verkeer of genres worden gewerkt. Deze activiteit kunt u lenen van de bibliotheek inclusief de bijbehorende boeken. Uitvoering in de groep duurt ongeveer 20 minuten, gedurende 6 dagen.


Kosten: 3 punten




haar geboortedag en dat wordt elk jaar gevierd met een

speciale Annie M.G. Schmidt-week.



gekoppeld.

Wanneer: mei

Kosten: 1 punt


Groep 5 Bibliotheekmedewerker gezocht Een snuffelstage in de bibliotheek voor leerlingen uit groep 5

Het programma ‘Bibliotheekmedewerker gezocht!’ is geschikt voor leerlingen van groep 5 (en 6). Voor één keer staan de leerlingen niet voor, maar achter de uitleenbalie. De snuffelstage biedt hen een kijkje achter de schermen van de bibliotheek. Aan de hand van uiteenlopende opdrachten zoeken de kinderen naar informatie. Dit doen ze met behulp van de verschillende vormen van media. Wanneer: april

Kosten: 1 punt

Boekenbal

Met het project Boekenbal maken leerlingen door middel van spannende geheimschriften kennis met leuke leesboeken. Leerlingen grabbelen een bal uit de ballenbak. In de bal zit een boektitel gecodeerd in geheimschrift. Na ontcijfering van dit geheimschrift gaan kinderen het boek lezen. De kinderen maken zo kennis met andere boeken dan ze zelf zouden kiezen.


Kosten: 3 punten





haar geboortedag en dat wordt elk jaar gevierd met een speciale

Annie M.G. Schmidt-week.



gekoppeld.

Wanneer: mei

Kosten: 1 punt

Leskist ‘De Friese Elf Steden’

Met deze leskist en lesbrief maken de leerlingen kennis met de Friese

Elfstedentocht. In de kist zit prachtig materiaal wat gebruikt kan

worden in diverse lessen: verschillende schaatsen, schaatskleding,

veiligheidsattributen, een routekaart, een startkaart, een boek, een

DVD en CD’s.

Voor de leerkrachten is er een map met lesideeën.

Het thema Friese Elfstedentocht laat zich heel goed toepassen in verschillende vakgebieden

zoals techniek, natuur onderwijs, wereldoriëntatie, evenals voor taal en rekenen.

Wanneer: het hele jaar Kosten: 1 punt

Workshop ‘Gedichten maken’

De leesconsulent komt in de groep om een workshop ‘gedichten maken’ te geven. Er zijn

verschillende vormen waarin deze les gegeven kan worden bv.:

Gedichtencarrousel: De kinderen maken kennis met verschillende soorten dichtvormen en

lezen in dichtbundels.

Creatief denken: uitgangspunt hierbij zijn plaatjes, waarvan er steeds twee bij elkaar

horen.Dobbelgedicht: Met behulp van een dobbelsteen worden pagina’s gekozen waarop

een gedicht staat. Van elke pagina wordt de mooiste regel gekozen

en daarna wordt met de gekozen regels een nieuw gedicht

gemaakt.

Stapelgedichten: Met verschillende titels van boeken die je op

elkaar stapelt kun je leuke gedichten maken. Wanneer: het hele jaar

Kosten: 3 punten


De Europese verhalenkoffer

De Europese Verhalenkoffer is een koffer vol spannende (voorlees)verhalen met opdrachten en bijbehorende voorwerpen voor leerlingen van groep 5 t/m 8 van de basisschool. Bij elk verhaal hoort een souvenir: een voorwerp, een foto of een attribuut. Wat zal er allemaal uit de koffer komen? In de koffer woont een trol, zit een heuse douanepet en een knijpkat om bij te lichten als de stroom uitvalt. Met de koffer kunnen Europese thema’s op een leuke en aansprekende manier duidelijk worden gemaakt aan de leerlingen. De koffer is geschikt voor een enkele les over Europa of om met de hele school een Europa -project te houden.


Kosten: 1 punt

Kinderjury Kritisch lezen zorgt voor beter lezen en ook voor meer plezier in het lezen. Daarom is er de Nederlandse Kinderjury, waar ieder jaar tienduizenden kinderen aan meedoen. Zij brengen hun stem uit op hun favoriete boeken in de leeftijdsgroepen 6 t/m 9 en 10 t/m 12 jaar. Het boek dat de meeste stemmen krijgt, wint de Publieksprijs van de Nederlandse Kinderjury. Alle kinderen van Nederland kunnen stemmen op hun favoriete boek die het voorgaande jaar verschenen is. Heruitgave en speciale edities van eerder uitgegeven verhalen zijn uitgesloten.

De Nederlandse Kinderjury draait om leesbevordering: lezen en leesplezier staan voorop. Vandaar dat vanaf 2019 de splitsing wordt aangebracht tussen Leesweken en één Stemweek. De Kinderjury richt zich de eerste 10 weken alleen op lezen. Kinderen worden aangemoedigd om nieuwe boeken te ontdekken, hun mening te vormen en boekentips met elkaar uit te wisselen. Scholen en bibliotheken hebben een langere periode om aan de slag te gaan met activiteiten en lessen rondom Kinderjury en leesbevordering. Op de website van de Kinderjury kunnen kinderen de eerste hoofdstukken van 50 titels lezen om te ontdekken of ze het boek leuk vinden. Ook kunnen ze recensies achterlaten over de boeken.

De Stemweek is vervolgens het moment voor kinderen om hun stem te laten horen. LET OP: Zij mogen stemmen op alle kinderboeken uit het voorgaande jaar. https://www.kinderjury.nl/

Wanneer: maart/juni

Kosten: 3 punten

https://www.kinderjury.nl/


Klassikaal lezen

De school kan voor een bepaalde groep een collectie boeken met dezelfde titels aanvragen, zodat er klassikaal gelezen kan worden. Er zijn verschillende titels beschikbaar: Cyberboy Graaf Sandwich Drakeneiland Ronja de roversdochter De Griezels De Reuzenperzik Kruistocht in spijkerbroek

Wanneer: hele jaar

Kosten: 2 punten

Slim zoeken

Welke bronnen kun je gebruiken voor het zoeken en vinden van informatie voor bijv. een werkstuk? Hoe zoek je op een slimme wijze in deze bronnen? In deze lessen gaat het niet alleen over internet en google, maar ook over andere informatiebronnen, zoals het boek, de krant en het tijdschrift. In 2 lessen van ruim een uur leren kinderen hoe ze goed, betrouwbare informatie kunnen vinden. Wanneer: hele jaar Kosten: 5 punten

NET-tiquette

Een preventief lesprogramma over internetgedrag. Via algemene omgangsvormen leidt de mediacoach de kinderen de digitale wereld in en laat hen zien dat we ook op internet/social media met elkaar om moeten gaan zoals we ook zelf door anderen behandeld willen worden.

Wanneer: hele jaar

Kosten: 2 punten


Mediajungle

Mediajungle is een bordspel in combinatie met een (web)app, waarmee de spelers aan de hand van filmpjes, doe- en discussieopdrachten in gesprek gaan over media en mediawijsheid. Mediajungle is er voor iedereen vanaf ongeveer 8 jaar, met of zonder beperking, en kan overal gespeeld worden waar maar een internetverbinding is.

Het spel kun je spelen op zowel individueel als teamniveau. Er zij vragen, opdrachten of je speelt een minigame. Deze gaan over onderwerpen die uiteenlopen van selfies en gamen tot online pesten en sexting. Het spel is een praktische tool waarmee je op een laagdrempelige en leuke manier het gesprek aangaat en kunt leren van elkaar.

Kom je er niet uit of wil je meer informatie? Dan is de ‘slimme aap’ je vriend. Deze kan altijd ingezet worden om extra informatie te verschaffen of een leuk weetje te geven over de vraag of opdracht. Tijdens de reis door de jungle is het de bedoeling dat je er zoveel mogelijk ‘digimanten’ verzamelt. Degene die hier op het eind de meeste van heeft is de winnaar. In principe is natuurlijk iedereen winnaar, wanneer er een waardevol gesprek over media is gevoerd. Iedereen leert van elkaar!

Wanneer: hele jaar

Kosten: 1 punt


Groep 6 Schrijver op bezoek Er wordt een schrijver uitgenodigd in de bibliotheek. Deze vertelt over zijn werk. Van te voren ontvangt de school een aantal boeken van de schrijver, zodat de leerlingen al een beetje kennis hebben kunnen nemen van een aantal boeken en gericht vragen kunnen stellen.

Erg mooi om te zien hoe boeken voor kinderen gaan leven wanneer ze een 'echte' schrijver ontmoeten

Wanneer: april/mei

Kosten: 3 punten

De wereld van de bieb (Romeinen)

Kennismaken met de bibliotheek in Romeinse stijl! Dat is in een notendop wat De wereld

van de bieb inhoudt. De leerlingen worden ontvangen in de bibliotheek en gaan samen met

de leesconsulent terug in de tijd. Wist je bijvoorbeeld dat bibliotheek al een heel oud woord

is? Bibliotheek is Grieks voor ‘boekenbewaarplaats’ en de Romeinen hebben veel van de

Grieken overgenomen.

De leerlingen gaan de Romeinse bibliotheek verder aanvullen met bijzondere verhalen. Zij

krijgen een plattegrond van het Romeinse Rijk met

daarop 10 vragen. Deze vragen kunnen worden

opgelost door op zoek te gaan naar de juiste plek in de

bibliotheek. Wanneer alle vragen zijn beantwoord

ontstaat er een heel bijzonder veldverslag. Ook

hebben de leerlingen kennis opgedaan over de

verschillende onderdelen van de bibliotheek zoals

tijdschriften, catalogus en diverse boeken.


Kosten: 1 punt



Annie M.G. Schmidt is waarschijnlijk de bekendste en meest geliefde

kinderboekenschrijfster in Nederland. 20 mei is haar geboortedag en dat

wordt elk jaar gevierd met een speciale Annie M.G. Schmidt-week.

Elk jaar heeft de week een speciaal motto. Hieraan kan een activiteit,

rondom een boek dat past bij de groep, worden gekoppeld.

Wanneer: mei

Kosten: 1 punt

Leeskoorts De kinderen lezen een aantal vooraf geselecteerde titels en proberen na afloop van de

periode zoveel mogelijk vragen over deze boeken te beantwoorden. Wie het is meest

besmet met het leesvirus?

De klas ontvangt:

• Een kist met boeken.

• Leeskoortsmeter.

• Grote leeskoortsthermometer.

• Een pot met “leespillen”.

• Een stembus voor de leeskoortsmeters.

Het doel van dit project is: Leeskilometers maken en

leesplezier vergroten.

Wanneer: hele jaar

Kosten: 3 punten






DVD en CD’s.











Creatief denken: uitgangspunt hierbij zijn plaatjes, waarvan er steeds twee bij elkaar horen.

Dobbelgedicht: Met behulp van een dobbelsteen worden pagina’s gekozen waarop een

gedicht staat. Van elke pagina wordt de mooiste regel gekozen en daarna wordt met de

gekozen regels een nieuw gedicht gemaakt.

Stapelgedichten: Met verschillende titels van boeken die je op

elkaar stapelt kun je leuke gedichten maken.


Kosten: 3 punten




Kosten: 1 punt





Wanneer: maart/juni

Kosten: 3 punten

Klassikaal lezen


Wanneer: hele jaar

Kosten: 2 punten



Slim zoeken

Welke bronnen kun je gebruiken voor het zoeken en vinden van informatie voor bijv. een werkstuk? Hoe zoek je op een slimme wijze in deze bronnen? In deze lessen gaat het niet alleen over internet en google, maar ook over andere informatiebronnen, zoals het boek, de krant en het tijdschrift. In 2 lessen van ruim een uur leren kinderen hoe ze goed, betrouwbare informatie kunnen vinden. Wanneer: hele jaar Kosten: 5 punten

Mediajungle




Wanneer: hele jaar

Kosten: 1 punt


NET-tiquette

Een preventief lesprogramma over internetgedrag. Via algemene omgangsvormen leidt de mediacoach de kinderen de digitale wereld in en laat hen zien dat we ook op internet/social media met elkaar om moeten gaan zoals we ook zelf door anderen behandeld willen worden.

Wanneer: hele jaar

Kosten: 2 punten


Groep 7 Bieb versus Google Om deze battle te winnen hebben kinderen zowel

digitale als analoge zoekvaardigheden nodig. Pakkend

als introductie of afsluiting van de

informatievaardighedenlessenserie voor groep 7/8. De

kinderen leren tijdens deze les dat de bibliotheek

naast digitale bronnen nuttig kan zijn door ook boeken

te raadplegen.

Wanneer: maart/juni Kosten: In de bieb 2 punten, op school 3 punten Sluit aan bij de kerndoelen 4 en 55

Biebwijs

In tweetallen, of maximaal 10 groepjes, gaan de leerlingen

verschillende opdrachten doen, waarbij ze leren hoe ze aan

informatie kunnen komen.

Er worden letters verzameld waarmee aan het eind van het

programma een woord kan worden gemaakt. Hoe meer

opdrachten goed, hoe meer letters je hebt ontvangen.

Wanneer: hele jaar

Kosten: 1 punt

Roald Dahl week

Elk jaar vieren we op 13 september de geboortedag van meesterverteller

Roald Dahl. Tijdens de Roald Dahl-week staan de boeken van deze

bijzondere schrijver centraal. Een mooie start van het schooljaar 2019-2020!

Op een aansprekende en vrolijke manier komen uw leerlingen meer te

weten over het werk van Roald Dahl en zijn vaste illustrator Quentin Blake.

Dit jaar staat Sjakie en de grote glazen lift centraal. Hiermee sluiten we aan

op het thema van de Kinderboekenweek 2019: Reis mee – met bijzondere

voertuigen.

Wanneer: september

Kosten: 1 punt


1 tegen allen

Een uitdagingspel tussen bibliotheek en klas. De bibliotheek daagt de klas

uit om een aantal (80) opdrachten uit te voeren. Deze opdrachten staan

op een poster die wordt achtergelaten in de klas. Voorbeelden van

opdrachten zijn:

• Maak een lijst van zes boeken die geschreven zijn door Jacques Vriens.

• Maak een rap over het onderwerp lezen en voer de rap uit voor de klas.

• Zoek in een kinderkookboek een lekker recept uit en maak dit klaar voor de bibliotheek.

• Ga met een groepje kinderen een uur boeken opruimen in de bibliotheek.

Bibliotheek en klas tekenen voor dit spel een contract waarin een tegenprestatie van de

verliezer wordt vastgelegd.

Wanneer: hele jaar

Kosten: 2 punten

Nederland Leest

Sinds 2016 heeft Nederland Leest ook een Junioreditie. Deze editie is speciaal voor

leerlingen van 10 tot 14 jaar (groep 7 en 8 van de basisschool). De

leerlingen ontvangen een boek, zodat klassikaal gelezen kan worden. De

leesconsulent kan dit kort introduceren en afsluiten met een les a.d.h.v.

Chambers. De leesconsulent gaat dan in gesprek met de leerlingen.

In 2019 staat het boek Borealis van Marloes Morshuis centraal. Hier is

bovendien een debatles bij gemaakt over duurzaamheid. Aan de hand van

het boek gaan leerlingen met elkaar in discussie over duurzaamheid. In het

lesmateriaal wordt stap voor stap uitgelegd hoe je een debat organiseert. De les sluit

aan bij de kerndoelen basisonderwijs, 21st century skills en referentieniveaus mondelinge

taalvaardigheid. De les kan dus gegeven worden ter vervanging van een methodeles.

Leren discussiëren is leuk en belangrijk voor kinderen en jongeren.

Wanneer: november

Kosten: Collectie incl. verwerking 3 punten, alleen collectie 1 punt







DVD en CD’s.














Stapelgedichten: Met verschillende titels van boeken die je op elkaar stapelt kun je leuke

gedichten maken.


Kosten: 3 punten





Kosten: 1 punt




Wanneer: maart/juni

Kosten: 3 punten



Klassikaal lezen


Wanneer: hele jaar

Kosten: 2 punten

Slim zoeken

Als vervolg op de lessen in groep 5/6, is deze lessenserie een verdieping op het online zoeken van informatie. Om informatie online te vinden is Google een handige zoekmachine en daarom staat deze zoekmachine centraal. Hoe werkt Google en wat kun je het beste invullen in de zoekbalk voor het verkrijgen van de juiste antwoorden? In deze lessen leer je over de WAAR(d)-methode, hoe gecheckt kan worden of de bron betrouwbaar is en hoe je kunt zien of de gevonden informatie (waarschijnlijk) juist is. In 2 lessen van ruim een uur leren kinderen hoe ze goed, betrouwbare informatie kunnen vinden. Wanneer: hele jaar Kosten: 5 punten


Workshop voorlezen

De Nationale Voorleeswedstrijd is een jaarlijks terugkerende voorleeswedstrijd voor kinderen uit groep 7 en 8 van het basisonderwijs. Doormee te doen aan De Nationale Voorleeswedstrijd ervaren leerlingen op een speelse manier dat voorlezen leuk en waardevol is. Doel is om kinderen enthousiast te maken voor lezen in het algemeen en voor kinderen jeugdliteratuur in het bijzonder. Kinderen uit de groepen 7 en 8 krijgen tijdens deze workshop gelegenheid het voorlezen te oefenen en vragen te stellen en daarnaast krijgen ze ook de nodige tips. Aan de hand van voorbeelden en een PowerPoint presentatie worden de leerlingen wegwijs gemaakt in de wereld van het voorlezen en De Nationale Voorleeswedstrijd. De workshop kan zowel op school als in de Bibliotheek plaats vinden. Wanneer: sept./okt./nov. Kosten: 2 punten

Mediamasters

MediaMasters is het grootste mediawijsheidspel voor groep 7 en 8. In het spel beantwoorden leerlingen vragen en opdrachten op het gebied van mediawijsheid. Door het spelen van de game bouwen leerlingen basiskennis op over mediawijsheid. Hoe ga je mediawijs om met WhatsApp, privacy en nepnieuws? Leerlingen gaan samen in de klas én thuis het avontuur aan en bundelen hun mediawijze krachten om MediaMissies te volbrengen. MediaMasters kan vanaf oktober het hel schooljaar worden gespeeld, met als hoogtepunt de landelijke wedstrijd tijdens de Week van de Mediawijsheid in november. Scholen kunnen zich hiervoor zelf aanmelden. De leesconsulent kan in de Week van de Mediawijsheid in november ondersteunen bij de start en/of de afsluiting van de landelijke wedstrijd. Wanneer: november Kosten: start 1 punt, afsluiting 1 punt


Mediajungle




Wanneer: hele jaar

Kosten: 1 punt


Groep 8 Bieb versus Google Om deze battle te winnen hebben kinderen zowel

digitale als analoge zoekvaardigheden nodig. Pakkend

als introductie of afsluiting van de

informatievaardighedenlessenserie voor groep 7/8. De

kinderen leren tijdens deze les dat de bibliotheek

naast digitale bronnen nuttig kan zijn door ook boeken

te raadplegen.

Wanneer: maart/juni Kosten: In de bieb 2 punten, op school 3 punten Sluit aan bij de kerndoelen 4 en 55

Biebwijs

In tweetallen, of maximaal 10 groepjes, gaan de leerlingen

verschillende opdrachten doen, waarbij ze leren hoe ze aan

informatie kunnen komen.

Er worden letters verzameld waarmee aan het eind van het

programma een woord kan worden gemaakt. Hoe meer

opdrachten goed, hoe meer letters je hebt ontvangen.

Wanneer: hele jaar

Kosten: 1 punt

Roald Dahl week

Elk jaar vieren we op 13 september de geboortedag van meesterverteller

Roald Dahl. Tijdens de Roald Dahl-week staan de boeken van deze

bijzondere schrijver centraal. Een mooie start van het schooljaar 2019-2020!

Op een aansprekende en vrolijke manier komen uw leerlingen meer te

weten over het werk van Roald Dahl en zijn vaste illustrator Quentin Blake.

Dit jaar staat Sjakie en de grote glazen lift centraal. Hiermee sluiten we aan

op het thema van de Kinderboekenweek 2019: Reis mee – met bijzondere

voertuigen.

Wanneer: september

Kosten: 1 punt


Groepsbezoek Vergeten oorlog

Een aantal jaren geleden is de bibliotheek gestart met het project ‘Vergeten Oorlog’. Het is

een project over de Tweede Wereldoorlog bedoeld voor groep 8. We hebben de afgelopen

jaren mevrouw Postma uitgenodigd om in de bibliotheek aan leerlingen te vertellen over

haar (jeugd)ervaringen in de Tweede Wereldoorlog. Veel scholen zijn op de uitnodiging

ingegaan en veel leerlingen waren onder de indruk van haar verhalen.

Mevrouw Postma vertelt over haar (jeugd)ervaringen in de Tweede Wereldoorlog. Zij

woonde in die tijd in Opsterland, in de omgeving van Wijnjewoude en kan daar boeiend over

vertellen. Verder neemt ze spulletjes mee uit de oorlogstijd. Wij denken dat het een

informatieve ochtend kan zijn voor iedereen.

Wanneer: april

Kosten: 2 punten

Leskoffer Vergeten oorlog

Het project Vergeten Oorlog omvat een koffer met een aantal boeken over de Tweede

Wereldoorlog en een mapje met o.a. een persoonsbewijs, distributiebonnen, een dagboekje,

een schetsboekje en een kaart. Verder zijn er lessuggesties

toegevoegd. De kist is in 2010 samengesteld in het kader van

65 jaar Bevrijding.

Wanneer: hele jaar

Kosten: 1 punt

Nederland Leest

Sinds 2016 heeft Nederland Leest ook een Junioreditie. Deze editie is speciaal voor

leerlingen van 10 tot 14 jaar (groep 7 en 8 van de basisschool). De leerlingen

ontvangen een boek, zodat klassikaal gelezen kan worden. De leesconsulent

kan dit kort introduceren en afsluiten met een les a.d.h.v. Chambers. De

leesconsulent gaat dan in gesprek met de leerlingen.

In 2019 staat het boek Borealis van Marloes Morshuis centraal. Hier is

bovendien een debatles bij gemaakt over duurzaamheid. Aan de hand van het

boek gaan leerlingen met elkaar in discussie over duurzaamheid. In het lesmateriaal

wordt stap voor stap uitgelegd hoe je een debat organiseert. De les sluit aan bij de kerndoelen

basisonderwijs, 21st century skills en referentieniveaus mondelinge taalvaardigheid. De les kan dus

gegeven worden ter vervanging van een methodeles.

Wanneer: november

Kosten: Collectie incl. verwerking 3 punten, alleen collectie 1 punt


Tijdjagers

Tijdjagers wordt op school gespeeld. Het is een spel dat leerlingen enthousiast maakt voor historische jeugdboeken en geschiedenis. Het begint als in de klas een geheimzinnig pakket wordt bezorgd. In de begeleidende brief vertellen De Schrijvers van de Ronde Tafel dat ze een boodschap voor de toekomst hebben verstopt in een tijdcapsule. Het is aan de klas om deze fictieve tijdcapsule binnen anderhalf uur te openen tijdens het spelen van het spel… Om de boodschap te kunnen ontcijferen is kennis van de boeken van de Schrijvers van de Ronde Tafel nodig. Die boeken worden door de leerkracht en de leerlingen zelf aan elkaar geïntroduceerd. Iedereen kiest vervolgens een boek en de klas gaat gedurende een maand de boeken lezen. De kennis van de gelezen boeken is nodig in een spel dat met de hele klas kan worden gespeeld en waarin de leerlingen verschillende rollen vervullen: als spelleider, als deelnemer aan de quiz of als puzzelaar aan het spelbord. Met het goed beantwoorden van quizvragen over de boeken verdient een groepje leerlingen spelkaarten en aanwijzingen. Met behulp van het nodige zoeken puzzelwerk plaatst een ander groepje leerlingen de spelkaarten op de juiste plek op het spelbord. Liggen alle kaarten op hun plaats? Dan kan de tijdcapsule worden ‘geopend’: als verrassing verschijnt na het omdraaien van de spelkaarten de toekomstboodschap van de Schrijvers van de Ronde Tafel. Aantal lessen Tijdjagers duurt drie lessen (1. voorbereiding, 2. spelen spel en 3. verwerkingsles), met

daarnaast ongeveer een maand aan voorbereidend vrij lezen.

Wanneer: hele jaar

Kosten: 2 punten






DVD en CD’s.















Stapelgedichten: Met verschillende titels van boeken die je op elkaar stapelt kun je leuke

gedichten maken.


Kosten: 3 punten




Kosten: 1 punt





Wanneer: maart/juni

Kosten: 3 punten

Klassikaal lezen


Wanneer: hele jaar

Kosten: 2 punten



Workshop voorlezen

De Nationale Voorleeswedstrijd is een jaarlijks terugkerende voorleeswedstrijd voor kinderen uit groep 7 en 8 van het basisonderwijs. Doormee te doen aan De Nationale Voorleeswedstrijd ervaren leerlingen op een speelse manier dat voorlezen leuk en waardevol is. Doel is om kinderen enthousiast te maken voor lezen in het algemeen en voor kinderen jeugdliteratuur in het bijzonder. Kinderen uit de groepen 7 en 8 krijgen tijdens deze workshop gelegenheid het voorlezen te oefenen en vragen te stellen en daarnaast krijgen ze ook de nodige tips. Aan de hand van voorbeelden en een PowerPoint presentatie worden de leerlingen wegwijs gemaakt in de wereld van het voorlezen en De Nationale Voorleeswedstrijd. De workshop kan zowel op school als in de Bibliotheek plaats vinden. Wanneer: sept./okt./nov. Kosten: 2 punten

Mediamasters

MediaMasters is het grootste mediawijsheidspel voor groep 7 en 8. In het spel beantwoorden leerlingen vragen en opdrachten op het gebied van mediawijsheid. Door het spelen van de game bouwen leerlingen basiskennis op over mediawijsheid. Hoe ga je mediawijs om met WhatsApp, privacy en nepnieuws? Leerlingen gaan samen in de klas én thuis het avontuur aan en bundelen hun mediawijze krachten om MediaMissies te volbrengen. MediaMasters kan vanaf oktober het hel schooljaar worden gespeeld, met als hoogtepunt de landelijke wedstrijd tijdens de Week van de Mediawijsheid in november. Scholen kunnen zich hiervoor zelf aanmelden. De leesconsulent kan in de Week van de Mediawijsheid in november ondersteunen bij de start en/of de afsluiting van de landelijke wedstrijd. Wanneer: november Kosten: start 1 punt, afsluiting 1 punt


Slim zoeken

Als vervolg op de lessen in groep 5/6, is deze lessenserie een verdieping op het online zoeken van informatie. Om informatie online te vinden is Google een handige zoekmachine en daarom staat deze zoekmachine centraal. Hoe werkt Google en wat kun je het beste invullen in de zoekbalk voor het verkrijgen van de juiste antwoorden? In deze lessen leer je over de WAAR(d)-methode, hoe gecheckt kan worden of de bron betrouwbaar is en hoe je kunt zien of de gevonden informatie (waarschijnlijk) juist is. In 2 lessen van ruim een uur leren kinderen hoe ze goed, betrouwbare informatie kunnen vinden. Wanneer: hele jaar Kosten: 5 punten

Mediajungle




Wanneer: hele jaar

Kosten: 1 punt

Groep 1...Aanbod Bibliotheken Zuidoost Fryslân groep 1 Groep 1 Schatgoed U kunt met uw groep een...

Documents

Transcript of Groep 1...Aanbod Bibliotheken Zuidoost Fryslân groep 1 Groep 1 Schatgoed U kunt met uw groep een...