Google Sketch up (1) !

Google Sketch up is een programma waarin kinderen op een heel intuïtieve, ge-

makkelijke manier ruimtefiguren kunnen creëren. Even geen geknoei meer met

lat en potlood. De kinderen ondervinden het plezier van het creëren en vergroten

zienderogen hun ruimtelijk inzicht. Echt een aanrader!

Google Sketch up kan je gratis downloaden op de volgende web-

site: http://sketchup.google.com/intl/nl/index.html

Klik op “Google Sketch up downloaden” en volg de stapjes. Op

deze pagina kan je links op “training”

klikken. Daar vind je heel veel film-

pjes met uitleg.

Eens gedownload en geopend krijg

je dit te zien. Het ventje dient als

eerste referentie in de 3D omge-

ving.

Dit is de toolbar. Hier staan de belangrijkste “tools” die je nodig hebt

om te werken met Google Sketch up. Even overlopen. In volgorde:

1. Pijltje om een object te selecteren

2. Tekenpotlood

3. Vierkant tekenen

4. Cirkel tekenen

5. Gebogen lijn tekenen

6. Nog niet van toepassing

7. Gum

8. Meetlat

9. Verfpotje

10. Duwen en trekken

11. Verplaatsen

12. Draaien

13. Verschuiving

14. Beeld draaien

15. Alles verschuiven

16. Zoom

17. Alles zoom

18. Huidige weergave ophalen

In dit eerste stappenplan beperken we ons tot de meest essentiele “tools”.

Klik eens op dit symbool. Ga met de cur-

sor naar het tekenvlak en sleep met de

muis terwijl je de linkermuisknop inge-

drukt houdt.

Deze knop zal je heel gouw nodig heb-

ben. Hiermee kan je het hele tekenvlak

verschuiven. Probeer maar eens.

Als je met de linkermuisknop ingedrukt

sleept zal je merken dat je de vierhoek

volgens de drie assen kan tekenen:

blauw, groen en rood. Logisch, aange-

zien je momenteel een platte figuur

maakt. Eens je de linkermuisknop los-

laat wordt de figuur geplaatst.

Druk eens op dit symbool. Teken een cirkel in je

vierhoek.

Ook deze cirkel kan je volgens de blauwe,

groen of rode as tekenen. Plaats hem mooi

in jouw vierhoek.

Druk hierop. Dit is de knop waarmee je kan “duwen en trekken”.

Als je nu met de cursor over jouw ontwerp gaat merk je dat bepaal-

de delen gevuld worden met puntjes. Eens je ervan weggaat ver-

dwijnen deze puntjes ook. Een vlak dat gevuld is met puntjes is een

geactiveerd vlak. Dit betekent dat je het kan “duwen of trekken”.

Nu wordt het interessant. Als je merkt dat een bepaald deel is geactiveerd (gevuld met punt-

jes), hou dan de linkermuisknop ingedrukt en sleep. Je creëert een ruimtefiguur. Je duwt of

trekt het platte vlak tot een ruimtefiguur. Probeer het eens uit. De afbeelding onderaan hoeft

niet overeen te stemmen met die van jou. Ook de creaties van de kinderen zullen heel ver-

schillend zijn. Voorlopig is dit ook helemaal niet erg aangezien ze in deze experimentele

fase vooral het programma zelf ontdekken en op een leuke manier hun ruimtelijk inzicht

vergroten.

Nu kan je

nog ’pl

atte’ vi

erhoeke

n of circ

els

tekenen

op dez

e ruimtefi

guur om

deze da

n

opnieuw

door te

duwen m

et de ju

iste too

l.

Probee

r maar.

Laat de kinderen met de tot hiertoe behandelde “tools” experimenteren. Bewonder

samen de creaties van de kinderen. Als je ondertussen een beamer gebruikt kan je

de instructies klassikaal geven.

Aan de hand van deze knop kan je de ruimtefiguur in alle

richtingen draaien.

Filmpjes met uitleg (engels): http://sketchup.google.com/intl/nl/training/videos/new_to_gsu.html

In of uit zoomen doe je ook door met

het wieltje van de muis te draaien.