OKTOBER 19, 2012 JAARGANG 2012-2013, NUMMER 9

Geachte ouders, Welkom

In groep 5 in deze week Misha Oehl gestart. Misha is verhuisd naar Hattemerbroek en komt gezellig bij ons op school! Misha, van harte welkom en we hopen dat je je gauw thuisvoelt bij ons op school. En dat welkom geldt natuurlijk ook voor de ouders van Misha! Oudercontact

De eerste negen weken van het schooljaar zijn voorbij. En eerlijk gezegd: ze zijn voorbij gevlogen. Er is veel werk verzet door de kinderen en leerkrachten. Zo’n eerste periode is ook belangrijk om de groep te vormen in de nieuwe setting. En het is tegelijk de periode waarin weinig onderbrekingen voorkomen. Er kan dus ook lekker doorgewerkt worden. In de afgelopen week hebben we de ouderspreekavonden gehad. Het is goed om met u als ouders de balans op te maken. Het afstemmen met u als ouders beleven we als waardevol en belangrijk. Want het doel is: samen werken aan goede zorg voor ieder kind. Fijn dat u er was! En in de tweede spreekavondronde nodigen we u allemaal weer uit! Cultuur

Binnen het schoolprogramma hebben we natuurlijk ook oog voor de culturele ontwikkeling van de kinderen. Om daar mede vorm aan te geven hebben we op De Meidoorn een ICC-er. Dat is de afkorting voor Interne Cultuurcoordinator. Dat is op onze school Renny de Groot. Zij zorgt voor het organiseren van lessen op cultureel vlak en het bezoeken van voorstellingen. Zo zijn er danslessen geweest en volgt er binnenkort een programma met muzieklessen. Het is prachtig om kinderen ook daarvan te zien genieten, want vooral dan komen “talenten” die niet direct opvallen soms zomaar aan het licht. Het onderwijs op De Meidoorn

In een aantal groepen heb ik in de afgelopen weken meegekeken naar de lessen. En dat is altijd weer boeiend. Want dan gaat het om het belangrijkste van onderwijs. Het lesgeven van de leerkracht en de interactie met de groep. Ik gebruik daarbij een onafhankelijke invullijst om te zien hoe er gewerkt wordt. Na de les bespreek ik dat samen met de leerkracht de les. Ik heb mooie en goede lessen gezien van betrokken en bevlogen leerkrachten. En de gesprekken na afloop onderstrepen dat alleen maar. Ouderportaal

Met ons digitaal ouderportaal willen we de volgende stap gaan zetten. Het is de bedoeling dat u binnenkort ook inzage krijgt in de methodetoetsgegevens van uw kinderen. De gegevens van het leerlingvolgsysteem (vaak Citotoetsen genoemd) zijn al in te zien en daar komen dan de resultaten van de dagelijkse lessen bij. We hopen dat u daarmee nog meer zicht op de voortgang binnen school van uw kind(eren) krijgt. Daarnaast willen we ook gespreksverslagen “open zetten”. Er wordt naar aanleiding van gesprekken over de kinderen een verslag gemaakt waarin belangrijke informatie en afspraken worden genoteerd. We bewaren dat in ons administratiesysteem. Het lijkt ons goed dat u ook deze notities ter inzage heeft. Het gaat immers over uw kind. Nieuwe leerlingen

In de afgelopen week heb ik in een aantal contacten al weer gesproken over het komend schooljaar 2013-2014. Dat lijkt nog heel ver weg. Toch wordt er al nagedacht over de groepsindeling, want de begroting voor 2013 wordt binnenkort vastgesteld. En met name daarom willen we nieuwe instroom graag in beeld hebben. Want dat bepaalt natuurlijk hoe we in de groepen kunnen gaan indelen. Ik wil u dan ook vragen of u in omgeving van familie, vrienden en kennissen, mensen attent wilt maken op de mogelijkheden op De Meidoorn en een eventuele aanmelding. Ouders zijn in ieder geval van harte welkom voor een orienterend gesprek!

Jarigen a.s. week!

Gefeliciteerd!

20-10 Eline de Jong 7 22-10 Sven Beekhof 7 31-10 Lisa Moeken 2 02-11 Rik Vinke 8

Bijbelverhalen

a.s. week:

Groep 1-4 Jozua’s opdracht Verspieders De doortocht Jozua 1 t/m 4

Groep 5-8

Bileam op weg Bileam en Balak

Einde Mozes en Jozua’s opdracht

Numeri 22 t/m 27 Jozua 1

Spreuk v.d. week

De definitie van ‘succes’ luidt niet: alles krijgen wat je hartje begeert, maar: waarderen wat je

hebt. Chinees gezegde

Beter een weinig met gerechtigheid, dan

grote inkomsten met onrecht.

Spreuken 16:18

Belangrijke data

Do 1-11 Schoolontbijt

Vr 2-11 Gebedskring

Schoolontbijt

Op 1 november gaan we met elkaar ontbijten op school. In elke groep zal er voor de kinderen een gezond ontbijt klaar staan. Dat betekent dat de kinderen die dag thuis niet hoeven te eten. Voor nu: allemaal een fijne herfstvakantie toegewenst! Egbert Kloppenburg

Groep 1 Deze week hebben we een begin gemaakt met kijken naar alles wat te maken heeft met de herfst. We maakten mooie bomen: eerst de stam en hieraan de takken met zijtakken. Tot slot maakten we er prachtige herfstbaderen aan in mooie kleuren! We hebben prachtige afdrukken van boombladeren gemaakt. Dat deden we door de nerven te bedekken met verf, daarna duwden we het blad stevig op een vel papier…..mooi! We zijn opnieuw bezig geweest met de logiblokken: dit keer keken we naast de vorm ook naar de grootte, naar de kleur en of de vorm dik of dun was. We leerden een lied waarbij we telkens iets anders van de herfst benoemden. Zo leerden we er weer nieuwe woorden bij. We gingen luisteren naar muziek; hoge tonen en lage tonen. We luisterden naar de verschillende klanken op de xylofoon. Met welke klopper speel ik? De houten of de vilten klopper? Komende week gaan we uitrusten. Kunnen we genieten van de herfst. Na de vakantie werken we verder over de herfst. Plan is om na de vakantie samen een boswandeling te gaan maken, u hoort daar na de vakantie meer over.

Groep 2 Deze week hebben we het over ons lichaam gehad. We leren verschillende lichaamsdelen benoemen; knie, elleboog, schouders etc. We maken een werkblad waarbij we lichaamsdelen tellen en het goede cijfer erbij zoeken. De benen tellen… 1, 2, 3… Welke cijfer hoort er dan bij? ‘3!’. We zetten een rondje om het goede cijfer. We maken een schrijf- of stempelblad. Er staan pijltjes bij de lichaamsdelen en wij moeten het goede woord erbij zoeken en naschrijven of stempelen. Dat gaat al goed hè?! Voor de letterdoos staat de ‘aa’; best een lastige letter. Het is een lange klank, dus de letter woont ook in de langeklankstraat op het letterbord. Na de vakantie gaan we verder met de ‘ee’. Deze woont ook in de langeklankstraat! Wanneer het klinkt als een ‘ee’, dan hoor het in de letterdoos; eekhoorn, egel, eenhoorn, ezel etc. (we praten dan niet over hoe je het schrijft, alleen hoe het klinkt!) Met taal doen we visueel geheugen spelletjes; Welke voorwerpen zie je op tafel liggen? Hoe heet het? Nu gaat er een doek overheen. Wat heb je gezien? We leggen het in een volgorde; wie kan de volgorde onthouden? We beginnen met drie voorwerpen en we eindigen met vijf voorwerpen! Rekenen gaat over de dobbelsteenstructuur. We leren de getallen op de dobbelsteen te herkennen. Juf gooit met de dobbelsteen. Ze zegt alleen wat ze heeft gegooid en de kinderen leggen het na met fiches. Wie heeft het goed? Je mag even spieken! Bijzonderheden; De dinsdag na de vakantie komt de logopedist (praatjuf) op school. Zij screent (onder schooltijd) de kinderen van groep 2 die eerder al een formulier hebben ingeleverd van de logopedist. Ze bekijkt de ingevulde formulieren van ouders en leerkracht en nodigt de kinderen uit om kort een

gesprek te voeren of oefeningen te doen. Mochten er bijzonderheden worden geconstateerd, zal de logopedist de ouders en de leerkracht hierover informeren. Wanneer u niks hoort, is er geen aanleiding tot gesprek of aanvullend onderzoek.

Groep 3 Gezang 281:1 Deze week hebben we nog een keer gedanst! Mooi was het om te zien hoe de kinderen hun best deden. Lezen: Deze week leerden de kinderen nog een nieuwe letter, de g, bij het woordje dag. We sloten thema 4 af met een toets. Wat kennen de kinderen de letters goed, fijn! Met spelling kregen we nieuwe schriftjes, waarin we heel mooi kunnen schrijven. Het oude schriftje ging mee naar huis. Volgende week starten we met een nieuwe thema. Het gaat over Samen spelen. Het zou leuk zijn als kinderen wat eenvoudige spelletjes mee naar school mogen nemen, die ze dan wel aan anderen kunnen uitleggen en die makkelijk te spelen zijn. Rekenen: In blok 3 leren we de getallen t/m 12 te splitsen. Op het plaatje is te zien welke opdrachten we maken. Ook gaan we echte sommetjes maken met behulp van het busmodel. Spelenderwijs maken kinderen de sommen. Voor een aantal kinderen is dit best lastig! Daarom oefenen we veel! Het thema “wonen” aanvankelijk kwam niet helemaal uit de verf, vanwege “ de week van de smaak” en de kinderboekenweek. Hoewel bij het voorgelezen boek Ïk stuur je de zon”ook het “wonen” ter sprake kwam: het verschil tussen een huis in Nederland en van het “huisje”van Abel in Afrika. We hebben daarom deze week een aantal Huisje boompje beestje-afleveringen bekeken over huizen, bouwen, onze buurt. De tekenopdracht was: Teken je eigen huis!

Groep 4/5 Het nieuwe lied van de week is: Groep 4: Psalm 31:1 Groep 5: Psalm 38:12 Taal en spelling:

Voor het dictee hebben we bijna allemaal een voldoende gehaald. Met taal zijn we aan het oefenen voor de taaltoets, die we na de vakantie maken.

Rekenen groep 4:

We leerden deze week optelsommen boven de 20 en gingen verder met de keersommen. En we leerden om te meten met een liniaal. En schatten hoe groot iets is.

Rekenen groep 5:

We leerden wat deelsommen zijn. Dat was best een beetje moeilijk. We gingen ook verder met de tabellen. Hoeveel punten worden er gehaald met de spelletjes?

En we gingen verder oefenen met de tafels. De tafels zitten er nog niet helemaal in! Dus verder oefenen in de vakantie. De tafel van 2,3 en 5 moeten we vloeiend kennen. De tafels door elkaar kunnen we oefenen op http://tafeltjesleren.nl De kinderen van groep 4 krijgen woensdag 31 oktober de NSCCT-test. Die wordt onder schooltijd in de klas afgenomen. Hieronder kunt u lezen wat er gedaan wordt: De NSCCT-test is de Niet-Schoolse Cognitieve Capaciteiten Test. De test is ontwikkeld om leerkrachten te helpen bij het inschatten van de cognitieve capaciteiten van leerlingen en het opsporen van zogenoemde 'onderpresteerders'. Een leerling presteert onder zijn niveau als hij meer kan dan dat hij laat zien. De test is wordt afgenomen in groep 4 en 6 en bestaat uit verbale, numerieke en ruimtelijke opgaven.

Groep 5/6 Lied van de week

In de week na de vakantie oefenen we gezang 300 vers 1 Taal en Spelling

De kinderen hebben woensdag het dictee van thema 2 gemaakt. Donderdag hebben ze de taaltoets gemaakt. Rekenen

Groep 6: Een van de onderdelen van de rekentoets na de vakantie is klokkijken. Er zijn behoorlijk wat kinderen die hier nog veel moeite mee heeft. Daarom nog een aantal sommen om thuis te oefenen:

Nieuwsbegrip

Nieuwsbegrip had afgelopen week het thema: 60 jaar Donald Duck. We hebben vooral geleerd om een tekst goed samen te vatten:

Groep 7 De afgelopen week hebben we de Bijbelverhalen uit het boek Numeri gelezen en gehoord. Soms zochten we in de Bijbel een gedeelte op. Voor sommigen best moeilijk. Want waar vinden we in de Bijbel het boek Numeri? De verhalen gingen over het volk Israël in de woestijn. Blijven ze op God vertrouwen? Mooi om een link te leggen naar ons persoonlijk leven. Wat doen wij? Hier op inhakend: met de groep hebben we het gehad over seksualiteit en met name hoe God het heeft bedoeld. Heel interessant en een fijn gesprek met elkaar. Dit gesprek vond overigens plaats nadat een aantal kinderen seksueel getinte opmerkingen maakten en waar een ander stel vreselijk om moest lachen. Rekenen: deze week zijn we veel aan het oefenen geweest met het rekenen en tekenen op schaal. Handig als je een plattegrond maakt of leest. Verder kwamen we er weer achter dat het handig is dat we de tafels vlot uit het hoofd kennen. Bij heel veel berekeningen heb je toch de tafels nodig!!

Taal/Spelling/Lezen. We hebben deze week het parkeerweekdictee gemaakt. Iedereen een voldoende!!! En de uitslag van de voorleeswedstrijd: Joran Schouwstra. Unaniem is besloten dat hij de voorleeskampioen is van de klas. Joran las voor uit het boek Sjakie en de grote glazen lift van Roald Dahl. We hebben ook gedichten geschreven over vakantieherinneringen. Gedichten hoeven niet perse te rijmen, door hun vorm (korte zinnen, soms herhalingen, witte ruimtes) zijn ze toch herkenbaar als gedicht.

Groep 8 Gez 299:1en na de herfstvakantie Ps 63:1 Bijbelverhalen

Deze week hebben we het met de Bijbelverhalen gehad over dat er 12 verspieders naar het land Kanaän gingen. Dan vraag je je misschien af waarom 12? Omdat er 1 van elke stam is. Ze gingen naar het land Kanaän en ze kwamen terug met een grote tros druiven. Er waren 10 mannen die bang waren dat het niet zo lukken om het land te veroveren. Maar 2 waren er zeker van dat het ging lukken dat waren Jacob en Kaleb. God werd er een beetje zat van dat ze geen vertrouwen in Hem hadden. Iedereen onder 20 jaar zou in het beloofde land komen en iedereen boven de twintig jaar niet behalve Jacob en Kaleb. Maar op gegeven moment stuurde God gifslangen, omdat het volk de hele tijd klaagde en ze vroegen Mozes om tot God te bidden en dat deed Mozes. God zei dat Mozes een koperen slang moest maken op een staak en als iemand gebeten was moest hij naar de slang kijken dan bleef diegene levend.

Alinde en Lionella. Rekenen

Deze week hebben we aandacht besteed aan procenten en maten. Het werken met kommagetallen hebben we ook nodig, dat hebben we in de voorgaande lessen gedaan. Een les waar we meerdere dagen aandacht aan hebben besteed is deze:

Taal

Deze week zijn we begonnen in een nieuw blok: 3. Het gaat over hergebruik van spullen. Eerst lezen we samen het startverhaal en bespreken de moeilijke woorden. De kinderen schrijven zelf ook moeilijke woorden in hun schrift. Verder behandelen we alle werkwoorden in de zin = gezegde en samengestelde woorden, prul / bak = prullenbak; meisjes / stem = meisjesstem. Spelling

Woorden: baby, taxi, café en chauffeur. Bij de werkwoorden komen het voltooid deelwoord en bijvoeglijk gebruikt volt.dw aan bod. Bv verdronken, het kalf is verdronken, het verdronken kalf. Huiswerk

Maandag hebben de kinderen nieuw huiswerk meegekregen voor rekenen en spelling behorend bij het blok waar we in werken. Dans en musical (door leerlingen) Maandag hebben we les 2 van Margriet gehad: De vorige keer hadden we de eerste les van Margriet gehad. We hebben eerst altijd spelletjes. Het bilibilibob spel, het namen spel, het James bond spel, het brood rooster spel en het vergroot spel. Toen hebben we het hele dansje in elkaar gezet. Toen we er mee klaar waren hebben we het refrein nog een keertje gezongen. Van de Wizards of Os. Onze dans juf Margriet is altijd vrolijk tijdens de les dus krijgen wij er ook meer zin in.altijd leuk dus. Iedereen heeft er altijd reuze zin in de volgende les. Dan zijn we al weer toe aan de laaste dans les. We hebben altijd een uurtje les. Met Vriendelijke groet: Melvin en Ciara

Bezoek aan De Groene Welle: wie heeft de mooiste Fuchsia!

Janita,Anoeshka en Leslie gingen woensdag middag naar AOC De Groene Welle. Er waren heel veel kinderen en ouders en natuurlijk heel veel Fuchsia`s. We moesten in de kantine gaan zitten en wachten tot iedereen er was. Toen iedereen er was kregen we een rondleiding. We gingen eerst langs de planten en er was een kas, ze kweken ook vissen in de kas. En daarna gingen we langs de knaagdieren. Er was ook een papagaai daar hing een ketting met een slot aan. Als de papagaai aan ging trekken ging die fluiten of hallo zeggen. Er hing ook een speeltje van Anoeshka`s broer, het was een kastje met allemaal vakjes. Er waren ook reuzenkonijnen,kippen,duiven, kalkoenen,parkieten, twee ratten en cavia`s. daarna gingen we naar de reptielen toe. er waren slangen,vogel spinnen, schilpad,baartengaart en dode ratten voor de slangen. Naar de rondleiding stond de fuchsia van Janita apart met nog een fuchsia. Toen we er allemaal weer waren was de prijsuitreiking. Er waren 6 prijzen de 1e,2e,3e,4e,5e en een aanmoediging`s prijs. Jammer genoeg heeft geen van ons gewonnen. En toen we naar huis gingen kreeg iedereen nog een cactus. Anoeshka en Janita Voortgezet onderwijs: Het Greijdanus organiseert voorlichtingsavonden voor ouders die overwegen hun kind naar deze school te laten gaan: dinsdag 20 november; dinsdag 15 januari en maandag 11 februari. Deze avonden zijn niet bedoeld om met uw kind te bezoeken. Ziet u verder ook de website van het Greijdanus. Een dag waarop uw kind de school samen met u kan bezoeken is woensdag 30 januari 2013, dan houden ze ‘open huis’. Kijkt u vast ook eens op websites van scholen die uw interesse hebben, daar staat hun programma op v.w.b. het bezoeken van de scholen, voorlichtingsdagen voor ouders en kinderen.

CBS de Meidoorn Meidoornstraat 20 8091 JX Wezep

Telefoon

038 3763535

E-mail info@meidoornschool.nl

Bezoek onze websites!

www.meidoornschool.nl www.meidoorn.mijnalbums.nl wachtwoord: meidoorn