Frederik Smit (2010). Inspraak en school. Moderne inspraak in primair en voortgezet onderwijs....

1

Click here to load reader

description

Medezeggenschap kan zoveel meer zijn dan een wettelijke verplichting. Voor een goede samenwerking tussen directie/bestuur en (G)MR is het een essentieel punt om het eens te worden over de rol van de medezeggenschap. Is de directie of het bestuur bereid de raad serieus te betrekken bij de beleidsvorming in verband met draagvlak voor uitvoering van besluiten? Hoe kijken directie/bestuur en (G)MR aan tegen de medezeggenschap? Heeft de (G)MR voor directie/bestuur een meerwaarde? Is er bereidheid tot verandering aanwezig? 'Inspraak en school' geeft inzicht in de voorwaarden voor het optimaal functioneren van de (G)MR en biedt leden van inspraakorganen suggesties om vanuit eigen kracht een bijdrage te leveren aan het beleid van onderwijsinstellingen. UITVERKOCHT

Transcript of Frederik Smit (2010). Inspraak en school. Moderne inspraak in primair en voortgezet onderwijs....

Page 1: Frederik Smit (2010). Inspraak en school. Moderne inspraak in primair en voortgezet onderwijs. Editie 2011

Frederik Smit | Menno Wester | Jos van Kuijk · 2019. 5. 29. · 2 Samenwerking ouders en VVE-(voor)school (Voor)schoolmedewerkers geven een ruime voldoende voor de inzet van ouders,

Frederik Smit | Menno Wester | Jos van Kuijk · 2019. 5. 29. · 2 Samenwerking ouders en VVE-(voor)school (Voor)schoolmedewerkers geven een ruime voldoende voor de inzet van ouders,

Frederik Smit (red.) (2001). Medezeggenschap op de universiteit: dwangbuis of maatwerk? Conferentiebijdragen. Nijmegen, 27 maart 2001

Frederik Smit (red.) (2001). Medezeggenschap op de universiteit: dwangbuis of maatwerk? Conferentiebijdragen. Nijmegen, 27 maart 2001

Ouders en educatieve voorzieningen Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh

Ouders en educatieve voorzieningen Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh

Frederik Smit e.a. (2012). Beter presteren. School en ouders samen. Onderzoek functioneren relatie ouders en school in Rotterdam

Frederik Smit e.a. (2012). Beter presteren. School en ouders samen. Onderzoek functioneren relatie ouders en school in Rotterdam

Frederik Smit, Geert Driessen, & Jos van Kuijk (2015). Variatie in schooltijd en onderwijskwaliteit. Een internationale literatuurstudie naar effecten van verschillende invullingen

Frederik Smit, Geert Driessen, & Jos van Kuijk (2015). Variatie in schooltijd en onderwijskwaliteit. Een internationale literatuurstudie naar effecten van verschillende invullingen

Frederik Hanssens

Frederik Hanssens

Ouders en innovatief onderwijs Frederik Smit, Geert Driessen et al.

Ouders en innovatief onderwijs Frederik Smit, Geert Driessen et al.

Frederik Smit, Geert Driessen & Peter Sleegers (2006) Six archetypes of parents and teacher strategies

Frederik Smit, Geert Driessen & Peter Sleegers (2006) Six archetypes of parents and teacher strategies

Frederik Smit, Jos van Kuijk & Hans van Gennip (2006). Leren zonder last. Preventie van rsi-achtige klachten en psychosociale overbelasting in het onderwijs bij leerlingen, deelnemers

Frederik Smit, Jos van Kuijk & Hans van Gennip (2006). Leren zonder last. Preventie van rsi-achtige klachten en psychosociale overbelasting in het onderwijs bij leerlingen, deelnemers

KMBT C554e-20190114104941 · Frederik Smit (2014). Mede- zeggenschap en kwaliteitsver- betering van het onderwijs. SWP. OESO (2016). Review of Nati- onal Policies for Education. Inspectie

KMBT C554e-20190114104941 · Frederik Smit (2014). Mede- zeggenschap en kwaliteitsver- betering van het onderwijs. SWP. OESO (2016). Review of Nati- onal Policies for Education. Inspectie

Frederik smit e.a. (2008). Ouders en innovatief onderwijs. Ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie op scholen met vormen van 'nieuw leren'

Frederik smit e.a. (2008). Ouders en innovatief onderwijs. Ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie op scholen met vormen van 'nieuw leren'

Adrie Claassen, Geert Driessen & Frederik Smit (2009). Naar meer leertijd voor Rotterdamse kinderen. Evaluatie van de wijk- en dagarrangementen.

Adrie Claassen, Geert Driessen & Frederik Smit (2009). Naar meer leertijd voor Rotterdamse kinderen. Evaluatie van de wijk- en dagarrangementen.

Allochtone ouders en de pedagogische functie van het onderwijs Frederik Smit & Geert Driessen

Allochtone ouders en de pedagogische functie van het onderwijs Frederik Smit & Geert Driessen

Frederik smit e.a. (2011). De visie van leraren, ouders en leerlingen op de kwaliteit van het onderwijs

Frederik smit e.a. (2011). De visie van leraren, ouders en leerlingen op de kwaliteit van het onderwijs

Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006) Literatuurstudie oudersbetrokkenheid

Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006) Literatuurstudie oudersbetrokkenheid

Frederik Smit & Sanne Elfering (2007). Van een kabbelend beekje naar een bruisende waterval. Evaluatie invoering Wet medezeggenschap op scholen

Frederik Smit & Sanne Elfering (2007). Van een kabbelend beekje naar een bruisende waterval. Evaluatie invoering Wet medezeggenschap op scholen

130219 presentatie inspraak cultuursector Gent

130219 presentatie inspraak cultuursector Gent

Frederik smit e.a (2007). Brood en spelen. Condities voor een optimale tussenschoolse opvang

Frederik smit e.a (2007). Brood en spelen. Condities voor een optimale tussenschoolse opvang

Frederik Smit, Geert Driessen, Jos van Kuijk & Cees de Wit (2009) VVE en ouders brochure

Frederik Smit, Geert Driessen, Jos van Kuijk & Cees de Wit (2009) VVE en ouders brochure

Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh (2005). Opvattingen van allochtone ouders over onderwijs: tussen wens en realiteit.

Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh (2005). Opvattingen van allochtone ouders over onderwijs: tussen wens en realiteit.