Faculteit Architectuur - GENT EN BRUSSEL · 2017. 2. 3. · De KU Leuven schenkt veel aandacht aan...

KU LEUVENOude Markt 13 bus 5005

3000 [email protected]

www.kuleuven.be

v.u.

: Is

abel

le V

an G

eet,

Min

der

bro

eder

sstr

aat

8, 3

000

Leuv

en

DEC.

JAN.

FEB.

MAA.

APR.

MEI

JUN.

JUL.

AUG.

SEP.

NOV.

OKT. OPENLESDAGENVolg les tussen de studenten en snuif de sfeer opvan je toekomstige studieomgeving.

8 www.kuleuven.be/openles/campussintlucasgent

8 www.kuleuven.be/openles/campussintlucasbrussel

INFODAGEN11 maart 2017 (Gent)15 maart 2017 (Brussel)

26 april 2017 (Gent)6 mei 2017 (Brussel)

OPENLESDAGEN31 oktober 20162, 3 & 4 november 2016(herfstvakantie)

OPENLESDAGEN27 februari-3 maart 2017(krokusvakantie)

INFODAGHét infomoment dat je niet mag missen.

Kom een kijkje nemen in je toekomstige faculteit. Je kunt infosessies en rondleidingen volgen, spreken met studenten, proffen en studie -begeleiders …

8 www.kuleuven.be/infodag/campussintlucasgent

8 www.kuleuven.be/infodag/campussintlucasbrussel

8 www.kuleuven.be/infomomenten

8 www.kuleuven.be/openles

Infomomenten en openlesdagen

GE

NT

EN

BR

US

SE

L t

ArchitectuurInterieurarchitectuur

CAMPUS SINT-LUCAS

2017-2018

B???

www.kuleuven.be/openles/campussintlucasgent


www.kuleuven.be/openles/campussintlucasbrussel


www.kuleuven.be/infodag/campussintlucasgent


www.kuleuven.be/infodag/campussintlucasbrussel


www.kuleuven.be/infomomenten

www.kuleuven.be/openles

Nuttige websitesde opleidingen

8 www.kuleuven.be/opleidingen

je toekomstige faculteit

8 www.arch.kuleuven.be

je toekomstige campus

8 www.kuleuven.be/campus/campussintlucasbrussel8 www.kuleuven.be/campus/campussintlucasgent

een opleiding kiezeneen overzicht van alle infomomenten en openlesdagenpublicaties downloaden of bestellen

8 www.kuleuven.be/toekomstigestudenten

aan de slag rond je studiekeuze: testen, online voorbeeldlessen …

8 www.luci.be8 arch.kuleuven.be/ijkingsworkshop8 arch.kuleuven.be/zomercursus

studeren aan de KU Leuven, ook buiten Leuven

8 www.kuleuven.be/campussen

studentendiensten

8 www.kuleuven.be/studentenvoorzieningen8 www.luca-arts.be/studentenvoorzieningen

inschrijven

8 www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/inschrijven

openlesdagen


infomomenten


op de hoogte blijven van alle infomomenten

8 www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/opdehoogte

www.facebook.com/kuleuven

www.facebook.com/sintlucasarchitectuur

@sintlucasarchi

Leren ontwerpen is iets fascinerends. Ik ben zelf architect. Ik weet wat ontwerpen is, en tochis het niet makkelijk uit te leggen. Onze gebouwde omgeving vorm geven, op basis van sterkontwikkelde ontwerpcapaciteiten, dat is de corebusiness van de architect. Omgaan metmensen, sociologische aspecten, technische knowhow, historische situering, voorstellings -vaardigheden, management tools, beroeps praktijk en kunst, al die elementen komen uitgebreidaan bod als je de opleiding architectuur of interieurarchitectuur volgt. Je leert creatiefontwerpen en slim denken en wordt voortdurend gestimuleerd door een docentenkorpsdat gepassioneerd met jou in dialoog gaat. In de wereld van architectuur een creatieve rolopnemen, vergt vier of vijf jaren opleiding waarbij het ontwerpen zelf ongeveer de helft vande tijd uitmaakt. Zo belangrijk is het ontwerpen, zo rijk en gevarieerd …

Dag Boutsen, decaan Faculteit Architectuur

Architectuur 2Beginprofiel 4Eindprofiel 5Bacheloropleiding 7n Opbouw 7n Studieprogramma 8n Opleidingsonderdelen van de eerste fase 10n Week van een student architectuur 12

Praktijkervaring: atelier 13Master in de architectuur 14Andere masteropleidingen 14Stage na de opleiding 16Loopbaan 17

Interieurarchitectuur 18Beginprofiel 20Eindprofiel 21Bacheloropleiding 23n Opbouw 23n Studieprogramma 24n Opleidingsonderdelen van de eerste fase 26n Week van een student interieurarchitectuur 28

Praktijkervaring en stage 29Master in de interieurarchitectuur 29Andere masteropleidingen 30Loopbaan 30

Faculteit Architectuur 31Studieloopbaanbegeleiding 31Internationale ervaring 34Verderstudeermogelijkheden 35Campussen van de faculteit 37

Profielen wetenschap en technologie 38Praktisch 40Inschrijven 40Toelatingsvoorwaarden 40Overzicht academiejaar 41Studentenvoorzieningen 42Diversiteit 43

Studeren in Brussel of Gent 44Stadsplan en contactgegevens 45Nuttige websites 49

49

www.kuleuven.be/opleidingen

www.arch.kuleuven.be

www.kuleuven.be/campus/campussintlucasbrussel

www.kuleuven.be/campus/campussintlucasgent

www.kuleuven.be/toekomstigestudenten

www.luci.be

arch.kuleuven.be/ijkingsworkshop

arch.kuleuven.be/zomercursus

www.kuleuven.be/campussen

www.kuleuven.be/studentenvoorzieningen

www.luca-arts.be/studentenvoorzieningen

www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/inschrijven



www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/opdehoogte



https://twitter.com/febkuleuven



www.kuleuven.be

v.u.

: Is

abel

le V

an G

eet,

Min

der

bro

eder

sstr

aat

8, 3

000

Leuv

en

DEC.

JAN.

FEB.

MAA.

APR.

MEI

JUN.

JUL.

AUG.

SEP.

NOV.















GE

NT

EN

BR

US

SE

L t


CAMPUS SINT-LUCAS

2017-2018

B???























studentendiensten


inschrijven


openlesdagen


infomomenten






@sintlucasarchi










49






www.luci.be













Studeren aan de KU Leuven

Studeer je aan de KU Leuven, dan volg je eenopleiding die gebaseerd is op wetenschappelijkonderzoek. Professoren en docenten nemenhun meest recente inzichten mee naar de les.Je wordt uitgedaagd om je te verdiepen in hetstudiedomein van jouw keuze. Zo ontplooi je jetot een kritische en zelfstandige student.

150 jaar ontwerptraditie

De Faculteit Architectuur, ontstaan uit de Sint-Lucas-opleidingen, staat voor gerenommeerdarchitectuuronderwijs. De geschiedenis van defaculteit en de nabijheid van de professionele enacademische kunstopleidingen van LUCA Schoolof Arts bepalen mee haar eigenheid. Je krijgt lesvan docenten die in de praktijk staan en diede kennis en kunde uit hun architectenbureauenthousiast overdragen op studenten.Van ivoren torens naar ateliers, studio'sen bouwwerven. ► p. 37

Twee grootsteden

Je studeert aan de KU Leuven in Brussel ofin Gent, bruisende steden waar geleefd wordten die elke (interieur) architect in spe kunnenblijven boeien. ► p. 44

Studentenparticipatie

Het onderwijs aan de faculteit is een samen -werkingsverband tussen studenten en docenten.De campus is een plek met ruimte voor debatover architectuur, interieurarchitectuur enstedenbouw, maar ook over het functionerenvan de faculteit. De studentenparticipatie heefteen belangrijke plaats in de besluitvorming van

de Faculteit Architectuur en geeft de toekomstvan de faculteit mee vorm. Elk jaar wordt doorde studenten een nieuwe Student Dean gekozen,die mee het reilen en zeilen van de faculteitbepaalt. ► p. 32

Sterke internationale oriëntatie

Verschillende opleidingen van de FaculteitArchitectuur kregen na inspectie door de NVAOals eerste en voorlopig enige in Vlaanderen enNederland het bijzonder kwaliteitskenmerk ‘sterkeinternationale oriëntatie’. Je kunt via de faculteiteen deel van je studie in het buitenland volgen,een buitenlandse stage doen of deelnemen aanontwikkelingssamenwerking. De faculteit maaktvan internationalisering een cultuur. Verder is deinter nationale dimensie terug te vinden in decurricula, de leerdoelen, de ontwerp opdrachten,de uitwisselings mogelijkheden, de internationaleworkshops en de stages. ► p. 34

Brede waaier aan kennis

De opleidingen architectuur en interieur -architectuur zijn een unieke combinatie vanontwerpen, techniek, cultuur, mens wetenschappen,management en presentatie skills. Die brede waaieraan kennis en knowhow maakt de opleidingen zo interessant. Dankzij al die verschillendeopleidings onderdelen leer je problemen teanalyseren, de juiste beslissingen te nemenen het verloop van bouwactiviteiten te leiden.

► p. 10 en p. 26

Studiebegeleiding

De KU Leuven schenkt veel aandacht aan eengoede studiebegeleiding. Je kunt rekenen oppersoonlijke ondersteuning tijdens je helestudieloopbaan. ► p. 31

Waarom kiezen voor architectuur ofinterieurarchitectuur aan de KU Leuven,Campus Sint-Lucas Brussel of CampusSint-Lucas Gent?

1

Studiebegeleiding ► p. 31

ArchitectuurOnderstaand schema schetst je studieloopbaan van beginnende bachelor tot afgestudeerde master en de verschillende mogelijkheden tijdens dat traject.

Bacheloropleiding

Beg

inp

rofi

el ►

p. 4

Bachelor in de architectuur (180 sp.) ► p. 7

Ontwikkelings samenwerkings project (zomer tussen 3e bachelorfase

en 1e masterfase)

Fase 1 Fase 2 Fase 3

2

Praktijkervaring ► p. 13

Masteropleidingen

Master in de architectuur (120 sp.) ► p. 14

Keuze uit masterstudio’s in Brussel of Gent

Master in de stedenbouw en ruimtelijke planning (120 sp.) ► p. 15

Master in de interieurarchitectuur (60 sp.) ► p. 29

Internationale ervaring ► p. 34

Ein

dp

rofi

el ►

p. 5

Voorbereidings -programma (40 sp.)

3ARCHITECTUUR

Master of Architecture (120 sp.)

- Urban Projects, Urban Cultures (Brussel) ► p. 14

- Resilient and Sustainable Strategies (Gent) ► p. 14

4

Beginprofiel

Is architectuur iets voor jou?

Ontdek de andere profielen wetenschap en technologie op ► p. 38

Interesse in

• ruimte, cultuur en techniek

• innovatie, duurzaamheid en strategischdenken

• een collectief verhaal

• dynamische werkvormen met anderedisciplines

Kennis en vaardigheden

• Je denkt kritisch na over je omgeving.

• Je hebt een creatieve ingesteldheid: je wilontwerpen en projecten uitvoeren.

• Je hebt een brede algemene kennis enenige voorkennis van wiskunde(driehoeksmeetkunde, elementairefuncties, afgeleiden en integralen).

• Je beschikt over een goed ruimtelijkinzicht.

• Je bent zeer intuïtief, maar tegelijkertijdook analytisch: je wil je verdiepen instrategisch en conceptueel ontwerpen,maar ook in de bouwtechnische oftheoretische aspecten.

• Je staat open voor een brede socialethematiek in een historische,hedendaagse en toekomstige context.

• Je bent communicatief en sociaal.

• Je bent een planner, en je wil je tijden je aandacht verdelen tussentheorie opleidings onderdelen enpraktijkopdrachten.

5

Interesse in

• het verder ontwikkelen van je eigenheidals ontwerper

• het brede veld van architectuur, kunsten design

• het ontwikkelen van de hedendaagsecultuur en maatschappij

• interactie met ingenieurs, interieur -architecten, kunstenaars, beleidsinstanties,bouwheren ...


• Je bent een architect die kan werken inhet brede veld van bouwen en wonen.

• Je hebt een eigen visie en je bentinventief.

• Je kunt samenwerken in team.

• Je kunt je ideeën overtuigendpresenteren.

• Je hebt een stevige artistieke enbouwtechnische bagage.

• Je hebt een brede algemene vormingen managementskills.

Eindprofiel

Vanuit je toegenomen kennis en vaardigheden heb je je eigen kijk op de wereld ontwikkeld.Daardoor kun je binnen het vakgebied architectuur je eigen bijdrage leveren.

Twijfel je aan je voorkennis?

Op het Luci-platform vind je online vragenlijsten en tests om een beter beeld te krijgen van jezelfen de opleiding.

8 www.luci.be

Voor de start van het academiejaar kun je tijdens de ijkingsworkshop je begincompetenties toetsen.Naast enkele basisinzichten die aansluiten bij je opleiding uit het secundair onderwijs, worden je talentenen interesses op het vlak van ontwerpen en exacte wetenschappen getest.

Na deelname aan de ijkingsworkshop krijg je een niet-bindend advies over je persoonlijke match metje nieuwe studiekeuze. Tevens wordt een zomercursus georganiseerd, die uit een module theorie eneen module praktijk bestaat, waarvoor apart kan worden ingeschreven.

8 arch.kuleuven.be/ijkingsworkshop

8 arch.kuleuven.be/zomercursus

ARCHITECTUUR

www.luci.be



Onderwijstermen

n Opleidingsonderdeel

Officiële term voor ‘vak’

n Opleiding

Verzameling van opleidingsonderdelen. Er zijn bachelor- en masteropleidingen.De bacheloropleiding gaat altijd vooraf aan de masteropleiding.

n Studiepunt

Drukt het aandeel van een opleidings onderdeel binnen de totale opleiding uit:een opleidingsonderdeel van 6 studie punten weegt dus zwaarder door dan een van 3.Eén studiepunt komt overeen met 25 tot 30 uur studietijd: lessen of practicum volgen,studeren, voorbereidingen maken, stage lopen, opdrachten maken, examens afleggen …

n Opleidingsfase

Een opleiding bestaat uit fases van een bepaalde hoeveelheid studiepunten.Zo bestaat een bacheloropleiding altijd uit drie fases van telkens ongeveer 60 studiepunten;de totale opleiding beslaat altijd 180 studie punten. Een masteropleiding bestaat uit minstenséén fase van 60 studiepunten.

6

Bacheloropleiding

De opleiding tot architect is een academische opleiding met een artistieke invalshoek en omvat alles watte maken heeft met ruimte en met de praktijk van ontwerpen, plannen, bouwen, managen en wonen.Centraal in de opleiding staat het ontwerpen. Je gaat van bij de start van de opleiding aan de slag metcreatieve ontwerpopdrachten en in de opleidingsonderdelen mixed media ontwikkel je een uniek,persoonseigen beeldend vermogen.

Opbouw

De helft van de opleidingsonderdelen vindt plaats in het atelier, waar je in kleine groep aan eenopdracht werkt. Voor de meer theoretische opleidingsonderdelen over geschiedenis, theorie enbouwtechnieken volg je les in grote auditoria en maak je oefeningen in kleinere groepen.

Praktijkgerichte opleidingsonderdelen:

n 7 opleidingsonderdelen mixed media: digitale en analoge communicatietechnieken en expressien 8 opleidingsonderdelen ontwerpen

Theoretische opleidingsonderdelen:

n 8 opleidingsonderdelen geschiedenis en theorien 10 opleidingsonderdelen bouwtechnieken: constructie, structuur en technische uitrusting

In de opleiding architectuur gaat kunst hand in hand met wetenschap. Daarom omvat de opleidingnaast de praktijk nog twee andere kennisdomeinen. De opleidingsonderdelen Geschiedenis entheorie geven het creatieve proces een cultuurtheoretische onderbouwing en introduceren je inhet management van een professionele praktijk of van een architecturaal of stedelijk project.Bouwtechnieken en de nodige exacte wetenschappen brengen je technisch inzicht bij en leren jeeen gepaste, op stabiliteit gerichte structuur te ontwerpen en conceptueel te dimensioneren.

7ARCHITECTUUR

Studieprogramma

Eerste fase

Media – vormvocabularium 1

Ontwerpen

5

Ontwerpen

Architectuur in context A

5

5

5

Denkbeelden 5

Expressie – ontwerpen

Ontwerpen

5

Expressie – installatie 5

Wetenschappen

5

5

Inleiding bouwtechnieken 5

Mens en maatschappij 5

Structuur verdiepend 5

Comfort en huid 5

Constructie 5

Comfort 5

Structuur en morfologie 5

Mixed media – ingreep


5

Ontwerpen

Architectuur in context B

5

5

5

Ontwerpen

Ontwerpen

Methodiek

5

10

5

Tweede fase

n mixed median ontwerpen*n geschiedenis en theorien bouwtechnieken

Je leest meer over de studieopbouw op ► p. 7

* Ontwerpen bestaat uit drie opleidingsonderdelen van 5 of 10 sp. Dat zijn drie verschillende ateliersmet afzonderlijke opdrachten.

8

Mixed media – experiment

Ontwerpen

5

Erfgoed en theorie

10

Bachelorproef 10

5

Management 5

Gebouwuitrusting 5

Structuur en aansluiting 5

Concept en integratie 5

Mixed media – manifest 5

Landschap en omgeving 5

Derde fase

9ARCHITECTUUR

Opleidingsonderdelen van de eerste fase

n Mixed media

Mixed media is de overkoepelende naam voor een lessenpakket dat de opleidingen aan de FaculteitArchitectuur onderscheidt van alle andere architectuuropleidingen. In de eerste opleidings fases valthet brede veld dat door mixed media wordt bespeeld uiteen in media aan de ene en expressie aande andere kant.


Binnen 'media' onderzoek je de mogelijkheden die diverse media kunnen spelen in het ontwerpproces.Dat gaat van het registreren wat je waarneemt over het traceren wat je denkt en het communicerenwat je bedenkt tot het genereren van ruimte. Je leert een aantal technieken en tekenconventiesen gaat op zoek naar een persoonlijk vocabularium dat je in staat stelt architectuur te vatten insprekende beelden. Gaandeweg ontwikkel je ook een exploratieve en kritische attitude die je toelaatzelfstandig nieuwe media te ontdekken en na te denken over een medium als een ontwerpruimte.

Expressie – ontwerpen en installatie

'Expressie' is een bijzondere atelieromgeving waar je werkt op het raakvlak tussen kunst enarchitectuur. Het is de plek waar je het beeldend vermogen op een actieve manier ontwikkelt doorte experimenteren met de uitdrukkingsmiddelen die eigen zijn aan architectuur (structuur, textuur,materialiteit, atmosfeer, compositie …). Je ontwikkelt strategieën en experimenten om defundamentele werking van architectuur beter te begrijpen en werkt deze ideeën ook uit totop zichzelf staande objecten en installaties die je op ware grootte uitvoert. De kennis en ervaring dieje in deze denken maakprocessen opdoet, vormen de bouwstenen die je als ontwerper in staatstellen om de toekomst te bedenken en te materialiseren. Ontwerpen is immers een nieuwe vormgeven aan ervaringen uit het verleden.

n Ontwerpen

Vanuit een intuïtieve en exploratieve, analyserende attitude over de aangereikte thema’s rond materie,compositie en structuur leer je de elementaire vormbegrippen. Je wordt ingeleid in eenvoudigecompositorische principes. Je ontwikkelt een schaalgevoel, je doet onderzoek naar materialiteit, je analyseert een uitdagende site en verkent de potenties ervan. Verder bestudeer je vorm versusschaal, structuur, textuur en beeldbepaling. Je krijgt nieuwe methodes aangereikt en je ontdekt een eigen methode. Elk opleidingsonderdeel in de opleiding houdt steeds een nieuwe atelier-opdracht in.

n Geschiedenis en theorie

Architectuur in context A

Je bespreekt toonaangevende, invloedrijke gebouwen die het referentiekader vormen van de huidigearchitectuurwetenschap en dus tot de bagage en het visuele geheugen van een beginnendearchitect behoren.

Je benadert de architectuurgeschiedenis vanuit drie verschillende invalshoeken: de historischecontext, het architectonische ontwerp en de architectuurpraktijk.

10

Denkbeelden

Tijdens de wijsgerige hoorcolleges behandel je vraagstukken over de westerse filosofie -geschiedenis. Zo worden diverse leefwerelden en antropologische aspecten van het architecturalediscours blootgelegd.

De colleges kunsten cultuurgeschiedenis spitsen zich toe op de veranderende visie over realiteiten maatschappij. Ze vertrekken daarbij van de tegenstelling tussen impressionisme en expressionisme,in de kunst, in de literatuur, in de architectuur, in de film en in de muziek.

n Bouwtechnieken

Wetenschappen

Je brengt wiskundige en wetenschappelijke begrippen in relatie tot het ontwerp en de bouw -technieken. Dat omvat o.a. vectorrekenen, basis van calculus, inleiding op krommen en oppervlakten,perspectief, veelvlakken en veelhoeken, verhoudingsystemen, en een selectie van items inde kunstzinnige wiskunde.

Inleiding bouwtechnieken

Dit is een inleiding in de relatie tussen het ontwerp en de constructietechnologie. Je maaktkennis met de materialisatie en de functionaliteit van het architecturale object, met constructieveen technologische eisen, met constructieve methodologie en samenstelling, met constructie enmorfologie, met methodiek voor kritische analyse en met evaluatie van de gebouwde omgevingin een duurzame context.

Comfort

Je krijgt een inleiding tot bouwfysica: thermiek, ventilatie, licht en akoestiek. Daarna komenergonomie, thermisch, akoestisch en visueel comfort aan bod.

Structuur en morfologie

Dit is een inleiding in de krachtenleer. Je krijgt een overzicht van structuurtypologieën,vector actieve structuren, structuuranalyse en tal van praktijkvoorbeelden.

Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen van de volledige bacheloropleiding envoor het uurrooster:

Gent: 8 www.kuleuven.be/ba/barcgt

Brussel: 8 www.kuleuven.be/ba/barcbx

11ARCHITECTUUR

www.kuleuven.be/ba/barcgt

www.kuleuven.be/ba/barcbx

12

Week van een student architectuur

Deze fictieve agenda geeft je een idee hoe je week er kan uitzien. Het is belangrijk dat je je tijd goedplant. Je studie omvat niet enkel lessen en atelierwerk, maar ook achteraf je notities overlopen,maquettes bouwen, overleggen voor groepswerk, plannen tekenen, studeren …Zo zit je al snel aan een 40 à 50 urenweek. Daarnaast is er natuurlijk ook ruimte voor ontspanning.

Een overzicht van het academiejaar vind je op ► p. 41

MAANDAG

9-12 u. maquette bouwen

20-20.30 u. schetsen afwerkenB-day Loes!

VRIJDAG

8-12 u. ontwerp afwerken13-14 u. plan plotten

Naar huis

DINSDAG ZATERDAG

concept ontwerp vormgevenschets 1 en 2 afwerkenJoggen

WOENSDAG

lunch met Katrien15-18 u. groepswerk op campus19-21 u. bouwtechniekensamenvattenfilm + terrasje

ZONDAG

oefeningen wiskunde maquette bouwenscoutsterug naar Brussel

DONDERDAG

9-12 u. opzoekwerk bib

20-22 u. ontwerp afwerken fuif Lothar

TO DO

vuile was meenemenmaquettemateriaal kopen!nieuwe snaren tennisracket

14-18.30 u. wetenschappen14-17 u. ontwerpatelier

8.30-13 u. ontwerpatelier

8.30-13 u. inleiding bouwtechnieken

14-18.30 u. architectuur in context A

14-18.30 u. media-vormvocabularium

13ARCHITECTUUR

Praktijkervaring: atelier

De helft van de tijd breng je door in het atelier. Daar ga je samen met de andere studenten van je groepontwerpen en werken aan je atelieropdracht. Je wordt daarin persoonlijk begeleid door je atelier -docenten, en vaak ook door theoriedocenten.

In het atelier bouw je maquettes, doe je opzoekwerk, overleg je, schets je, bereken je, schrijf je enwerk je in AutoCAD of andere tekenprogramma’s. Je probeert, ontwerpt, puzzelt, denkt na, overlegt,presenteert en krijgt feedback. Je past toe wat je in de theorielessen geleerd hebt en gebruikt daarbijje eigen creativiteit. Regelmatig bespreek je je werk met je docenten, en stel je het voor aan je mede -studenten. Met hun feedback ga je verder aan de slag.

Bekijk in de reeks online voorbeeldlessen hoe een ateliersessie verloopt:

8 www.kuleuven.be/voorbeeldlessen

Atelier wordt meestal in blokken van minstens een halve dag in je uurrooster ingepland. Je moet voor jeatelieropdracht ook vaak buiten de lesuren werken, en dat combineren met je werk voor de theorielessen.Een goede planning is dus cruciaal. Als keuzeopleidingsonderdeel van de master kun je ook in de zomerreeds praktijkervaring opdoen bij een architectenbureau.

Informatie over de beroepsstage vind je op ► p. 16

“Architectuur is geen studie. Het is eendiscours dat je vastgrijpt, in je groeiten nooit meer zal loslaten. Het is eenpermanente bevraging van jezelf,wat je doet en datgene wat je omringt.Architectuur is geen studie, het is eenlevensstijl.”

Mats Dekock, oud-student, architect

www.kuleuven.be/voorbeeldlessen

Master in de architectuur (120 studiepunten)

Aanvullend op je bacheloropleiding volg je een masteropleiding. Je verdiept de inzichten, kennis envaardigheden die je tijdens je bacheloropleiding hebt opgebouwd. De kern van de master in dearchitectuur is zonder twijfel het ontwerpen. Tegelijkertijd vervolmaak je je kennis op het kruispunt vande humane wetenschappen, exacte wetenschappen, projectmanagement en grafische en beeldendevormgeving. Je ontwikkelt een eigen beeldtaal.

Eigen aan de master in de architectuur is het portfoliomodel, waarbij je als student drie zelf gekozenstudio’s doorloopt. Je kiest die studio’s als verdieping of verbreding van je studietraject. In elk semesterkies je een masterstudio die qua insteek, inhoud en methodologie aansluit bij je eigen interesse.Voor de ontwerpopleidingsonderdelen stippel je dus zelf je traject uit. Je resultaten van de driedoorlopen studio’s vormen samen een portfolio dat duidelijke ontwerpdefinities aantoont en hetfundament vormt voor je masterproef.

Het overzicht van alle masterstudio's die je kunt volgen aan de Faculteit Architectuur vind je op

8 www.architecturemasterstudios.be

Het volledige overzicht van het programma van de masteropleiding vind je via:

8 www.kuleuven.be/ma/marcnbx (Brussel)

8 www.kuleuven.be/ma/marcngt (Gent)

Andere masteropleidingen

n Master of Architecture (120 studiepunten)

In deze Engelstalige master kun je afhankelijk van de campus een andere klemtoon leggen.

In Brussel kies je voor Architecture: Urban Projects, Urban Cultures. De nadruk ligt er opstedelijke cultuur, met input uit de groep geschiedenis en theorie. In Gent kies je voor het trajectArchitecture: Resilient and Sustainable Strategies, met de klemtoon op duurzaamheiden met extra input van bouwtechnieken. De multiculturele dimensie van de Engelstalige opleidingbereidt je extra voor op een internationale carrière als architect of onderzoeker. Net als in deNederlandstalige master is het programma samengesteld uit ontwerpmatige opleidingsonderdelenen theoretische opleidingsonderdelen. Je kunt in deze internationale opleiding ook bijdragen aanof deel uitmaken van internationale onderzoeksprojecten.

Afhankelijk van je keuze volg je deze masteropleiding in Brussel of in Gent.

8 www.kuleuven.be/ma/marcebx (Brussel)

8 www.kuleuven.be/ma/marcegt (Gent)

14

www.architecturemasterstudios.be

www.kuleuven.be/ma/marcnbx

www.kuleuven.be/ma/marcngt

www.kuleuven.be/ma/marcebx

www.kuleuven.be/ma/marcegt

n Master in de stedenbouw en de ruimtelijke planning (120 studiepunten)

Je leert hoe verschillende ruimtelijke structuren en systemen functioneren en elkaar beïnvloeden. Van daaruit maak je een creatief stedenbouwkundig ontwerp. Aan het einde van je master opleidingben je een ruimtelijk ontwerper die kan participeren in planvormingsprocessen (advies en beheer).

De colleges van deze masteropleiding worden gegeven in Gent, Brussel en Leuven.

8 www.kuleuven.be/ma/mstedgt

n Master in de interieurarchitectuur (60 studiepunten)

Je kunt deze masteropleiding starten na het volgen van een voorbereidingsprogramma.

Zie ► p. 29

15ARCHITECTUUR

Ontdek alle opleidingen op 8 www.kuleuven.be/opleidingen

“Mijn jaren als architectuurstudent op Campus Sint-Lucas hebben me niet alleenprofessioneel grondig gevormd, maar ook persoonlijk doen groeien, zodat ik vandaagsterk in het leven sta en zonder problemen in Parijs, Tokio of New York aan de slag ben.De internationale uitwisselingsprogramma’s waren daarvoor de perfecte voorbereiding.”

Axel Clissen, oud-student, project manager-architect

www.kuleuven.be/ma/mstedgt


Stage na de opleiding

Nadat je je masterdiploma architectuur behaalt, moet je nog twee jaar stage lopen via deOrde van Architecten om je als zelfstandig architect te kunnen vestigen. Tijdens de stagekrijg je een stage-uitkering.

Wie in België het beroep van architect wil uitoefenen, moet ingeschreven zijn bij de Orde vanArchitecten. Die ziet toe op de kwaliteit van de opleiding en de prestaties van de architecten enwaakt erover dat zij de culturele en architecturale waarden respecteren. De stage, waarvan je een deelin het buitenland kunt volgen, verzekert de vereiste aanvullende opleiding en praktische vorming.Onder leiding van de stagemeester maak je je de verschillende facetten van het beroep eigenom je professionele verantwoordelijkheid te kunnen opnemen.

Tijdens de stageperiode kun je bij de Orde van Architecten steeds terecht met praktische,organisatorische en inhoudelijke vragen.

Sommige studenten kiezen ervoor om niet meteen stage te lopen, maar aan de slag te gaan in loondienstof in een samenwerkingsverband, zonder zelf bouwaanvragen in te dienen.

16

Meer info: 8 www.architect.be

www.architect.be

Loopbaan

Met het diploma van master in de architectuur op zak draag je als creatieve vernieuwer en bouwer bijaan de ontwikkeling van de hedendaagse cultuur en maatschappij. Je bepaalt mee hoe mensen leven,werken en wonen. Je staat daarbij vaak aan het hoofd van multidisciplinaire teams met ingenieurs,landschapsarchitecten en kunstenaars. De kwalitatief hoogstaande opleiding met het creatieve denk- enontwerpproces als kern wordt door bedrijven sterk gewaardeerd. Afgestudeerden worden ook vaakleidinggevenden in overheidsdiensten, komen terecht in internationaal gerenommeerde ontwerpbureausof spelen een belangrijke rol als medewerker in lokale of internationale bestuursorganen, ngo’s of instituten.

Als master in de stedenbouw en de ruimtelijke planning ben je klaar voor het beroep vansteden bouwkundige en ruimtelijk planner. Ook de functionele aanleg en de ruimtelijke bepalingvan de openbare ruimte en de mobiliteit kunnen tot je kerntaken behoren. Afgestudeerden gaanvaak aan de slag als leidinggevenden in overheidsdiensten, gemeentes of intercommunales.Stedenbouwkundigen en ruimtelijke planners werken bij de ontwikkeling van grootschalige projectenook vaak samen met diverse andere disciplines en architecten. Wettelijk dienen stedenbouwkundigenook betrokken te worden bij alle grote stedenbouwkundige plan- en besluit vormingen.Veel afgestudeerden spelen een voorname rol in internationale ontwerpbureaus.

Na deze opleidingen kun je ook kiezen voor een master-na-master of een doctoraat. Ook de navormings -cycli van ruimtelijk-projectmanagement of management van een architectenbureau behoren tot demogelijkheden.

Het merendeel van onze afgestudeerden is snel professioneel actief, hetzij met een zelfstandigen -statuut, hetzij met een arbeidsovereenkomst. Afgestudeerde architecten en stedenbouwkundigenzijn doorgaans tevreden met hun beroepssituatie en voelen zich gewaardeerd en erkend omwillevan de opgedane competenties.

17ARCHITECTUUR

Studiebegeleiding ► p. 31

InterieurarchitectuurOnderstaand schema schetst je studieloopbaan van beginnende bachelor tot afgestudeerde master en de verschillende mogelijkheden tijdens dat traject.

Bacheloropleiding

Beg

inp

rofi

el ►

p. 2

0

Bachelor in de interieurarchitectuur (180 sp.) ► p. 23

Ontwikkelings samenwerkings project (zomer tussen 3e bachelorfase

en 1e masterfase)

Fase 1 Fase 2 Fase 3

18

Praktijkervaring ► p. 29

Stage ► p. 29

Masteropleidingen

Master in de interieurarchitectuur (60 sp.) ► p. 29

Master in de architectuur (120 sp.)Master of Architecture (120 sp.) ► p. 14

Internationale ervaring ► p. 34

Ein

dp

rofi

el ►

p. 2

1


Master in de stedenbouw en de ruimtelijke planning (120 sp.) ► p. 15


19INTERIEURARCHITECTUUR

20

Beginprofiel

Is interieurarchitectuur iets voor jou?

Ontdek de andere profielen wetenschap en technologie op ► p. 38

Interesse in

• onze hedendaagse cultuur in constanteverandering

• het vertalen van deze cultuur naar nieuweinterieurontwerpen

• het experimenteren met concepten enmaterialen

• technische innovatie

• duurzaamheid en een strategisch denkenhierover

• meewerken aan een algemeen sociaalwelzijn


• Je beschikt over de nodigewetenschappelijke kennis en creativiteitom op gefundeerde wijze ruimte teontwerpen.

• Je hebt een brede algemene kennis enenige voorkennis van wiskunde(driehoeksmeetkunde, elementairefuncties, afgeleiden en integralen).

• Je beschikt over een goed ruimtelijkinzicht.

• Je getuigt van een kritische ingesteldheiden de nodige durf om in je ontwerpen tekiezen voor innoverende engrensverleggende oplossingen.

• Je bent zelfstandig genoeg om een eigenpositie in te nemen en je combineert ditmet de nodige verantwoordelijkheidszinen bereidheid tot overleg ensamenwerking.

• Omdat je als interieurarchitect niet alleenaandacht hebt voor de gebruikswaardevan een ruimte maar ook voor de emotiesdie ze kan oproepen, is een gevoeligheiden interesse voor psychologischeen antropologische processen eenmeerwaarde.

21


• Het ontwerpen van complexe interieurs waarbij inhoud en vorm onlosmakelijk met elkaarverbonden zijn

• Inzicht in de wensen van gebruiker of opdrachtgever

• Een conceptueel denken vervolledigen door historisch en theoretisch inzicht

• Het uitwerken van een ontwerp tot op hoog technisch niveau

• De oorspronkelijke ruimte verfijnen en verbijzonderen

• Ontwerpen met verbeelding en empathie

• Het communiceren van het ontwerp door middel van de gepaste visualisatietechnieken

Eindprofiel

Vanuit je toegenomen kennis en vaardigheden heb je je eigen kijk op de wereld ontwikkeld.Daardoor kun je binnen het vakgebied interieurarchitectuur je eigen bijdrage leveren.

INTERIEURARCHITECTUUR

Twijfel je aan je voorkennis?

Op het Luci-platform vind je online vragenlijsten en tests om een beter beeld te krijgen van jezelfen de opleiding.

8 www.luci.be

Voor de start van het academiejaar kun je tijdens de ijkingsworkshop je begincompetenties toetsen.Naast enkele basisinzichten die aansluiten bij je opleiding uit het secundair onderwijs, worden je talentenen interesses op het vlak van ontwerpen en exacte wetenschappen getest.

Na deelname aan de ijkingsworkshop krijg je een niet-bindend advies over je persoonlijke match metje nieuwe studiekeuze. Tevens wordt een zomercursus georganiseerd, die uit een module theorie eneen module praktijk bestaat, waarvoor apart kan worden ingeschreven.

8 arch.kuleuven.be/ijkingsworkshop

8 arch.kuleuven.be/zomercursus

www.luci.be



Onderwijstermen

n Opleidingsonderdeel

Officiële term voor ‘vak’

n Opleiding

Verzameling van opleidingsonderdelen. Er zijn bachelor- en masteropleidingen.De bacheloropleiding gaat altijd vooraf aan de masteropleiding.

n Studiepunt

Drukt het aandeel van een opleidings onderdeel binnen de totale opleiding uit:een opleidingsonderdeel van 6 studie punten weegt dus zwaarder door dan een van 3.Eén studiepunt komt overeen met 25 tot 30 uur studietijd: lessen of practicum volgen,studeren, voorbereidingen maken, stage lopen, opdrachten maken, examens afleggen …

n Opleidingsfase

Een opleiding bestaat uit fases van een bepaalde hoeveelheid studiepunten.Zo bestaat een bacheloropleiding altijd uit drie fases van telkens ongeveer 60 studiepunten;de totale opleiding beslaat altijd 180 studie punten. Een masteropleiding bestaat uit minstenséén fase van 60 studiepunten.

22

Bacheloropleiding

De bacheloropleiding interieurarchitectuur besteedt uitgebreid aandacht aan de relatie tussen debinnenruimte en haar beeldende expressie, en vertoont in sommige aspecten raakvlakken metkunstopleidingen. De kern van de opleiding is het ontwerpen, dat je stap voor stap uitbouwt viaprojecten in de ontwerpstudio's. Je ontwerpt vanuit een standpunt dat dicht bij de beleving van degebruikers ligt: je brengt functionele, technische, maatschappelijke en belevingsaspecten in evenwichten integreert ze in de private en publieke ruimte.

De opleiding is sterk verankerd in het werkveld via de ontwerppraktijken van docenten en gast-docenten en via je stage. Je volgt theoretische opleidingsonderdelen over de hedendaagse envroegere benaderingen van het interieur en krijgt technologische en beroepsgeoriënteerde knowhowmee. Stapsgewijs leer je ontwerpen inzetten als instrument voor ontwerpmatig onderzoek.

Aan het einde van je opleiding kun je complexe publieke interieurs op verschillende schaalniveausontwerpen. Als interieurarchitect heb je dan een eigen profiel ontwikkeld, kun je een eigen visieformuleren en weeg je mee in het rijke debat over publieke interieurs en in ruimere zin in dat vande interieurarchitectuur.

Opbouw

De helft van de opleidingsonderdelen vindt plaats in het atelier, waar je in kleine groep aan eenopdracht werkt. Voor de meer theoretische opleidingsonderdelen over geschiedenis, theorie enbouwtechnieken volg je les in grote auditoria en maak je oefeningen in kleinere groepen.

Praktijkgerichte opleidingsonderdelen:

n 6 opleidingsonderdelen mixed media: digitale en analoge communicatietechnieken en expressien 10 opleidingsonderdelen ontwerpenn 1 opleidingsonderdeel stage

Theoretische opleidingsonderdelen:

n 8 opleidingsonderdelen geschiedenis en theorien 10 opleidingsonderdelen bouwtechnieken: constructie, structuur en technische uitrusting


Studieprogramma

Eerste fase


Ontwerpstudio

5

Ontwerpstudio

Interieur in context A

5

5

5

Denkbeelden 5

Expressie – ontwerpen

Ontwerpstudio

5

Expressie – installatie 5

Wetenschappen

5

Ontwerpstudio 5

5

Inleiding bouwtechnieken 5

Mens en maatschappij 5

Structuur 5

Comfort en huid 5

Constructie 5Comfort 5

Materialen 5

Expressie – installatie


5

Ontwerpstudio

Interieur in context B

5

5

5

Ontwerpstudio

Methodiek

5

Ontwerpstudio 5

Ontwerpstudio 5

5

Tweede fase

n mixed median ontwerpen*n geschiedenis en theorien bouwtechniekenn stage

Je leest meer over de studieopbouw op ► p. 23

* Ontwerpen bestaat uit meerdere opleidingsonderdelen van 5 of 10 sp. Dat zijn verschillende ateliersmet afzonderlijke opdrachten.

24

Mixed media – experiment 5

Erfgoed en theorie 5

Management 5

Gebouwuitrusting 5

Constructie en detail 5

Concept en integratie 5

Public and Private Spaces 5

Derde fase


Expliciet-studio 9

Implement-studio 10

Externe praktijk 5

Opleidingsonderdelen van de eerste fase

n Mixed media

Mixed media is een overkoepelende naam voor een lessenpakket dat de opleidingen aan de FaculteitArchitectuur onderscheidt van alle andere (interieur)architectuuropleidingen. In de eerste opleidings -fases valt het brede veld dat door mixed media wordt bespeeld uiteen in media aan de ene enexpressie aan de andere kant.


Binnen 'media' onderzoek je de mogelijkheden die diverse media kunnen spelen in het ontwerpproces.Dit gaat van het registreren wat je waarneemt over het traceren wat je denkt en het communicerenwat je bedenkt tot het genereren van ruimte. Je leert een aantal technieken en tekenconventiesen gaat op zoek naar een persoonlijk vocabularium dat je in staat stelt architectuur te vatten insprekende beelden. Gaandeweg ontwikkel je ook een exploratieve en kritische attitude die je toelaatzelfstandig nieuwe media te ontdekken en na te denken over een medium als een ontwerpruimte.

Expressie

'Expressie' is een bijzondere atelieromgeving waar je werkt op het raakvlak tussen kunst enarchitectuur. Het is de plek waar je het beeldend vermogen op een actieve manier ontwikkelt doorte experimenteren met de uitdrukkingsmiddelen die eigen zijn aan architectuur (structuur, textuur,materialiteit, atmosfeer, compositie …). Je ontwikkelt strategieën en experimenten om defundamentele werking van architectuur beter te begrijpen en werkt deze ideeën ook uit totop zichzelf staande objecten en installaties die je op ware grootte uitvoert. De kennis en ervaring dieje in deze denken maakprocessen opdoet, vormen de bouwstenen die je als ontwerper in staatstellen om de toekomst te bedenken en te materialiseren. Ontwerpen is immers een nieuwe vormgeven aan ervaringen uit het verleden.

Je komt in aanraking met de studie over vormbegrippen. Het beeldend onderzoek naar deinwendige opbouw van objecten leidt tot creaties op schaal 1:1 en tekeningen die een zelfstandigebeeldende kwaliteit hebben. Je onderzoekt de onmiddellijke ruimtelijke context, de impact van licht,het waarnemersstandpunt …

n Ontwerpen

De ontwerpstudio’s zijn de kern van de opleiding. Je leert er patroondoorbrekend denken enverkent mogelijkheden, betekenissen en referenties. Je ontdekt het basisvocabularium: object, vorm,schaal, constructie, materiaal, textuur, handeling en gebruik, verhaal, associatie en impact, context.Je onderzoekt de onderlinge relaties van het begrippenkader.

n Geschiedenis en theorie

Interieur in context A

Je maakt kennis met de geschiedenis van het interieur en met de opdeling van bouwstijlen. Je bestudeert de ontwikkeling van de typologie van gebouwen en de manier waarop nieuweconstructies de ruimtebeleving ingrijpend transformeerden.

26

Denkbeelden

Tijdens de wijsgerige hoorcolleges behandel je vraagstukken over de westerse filosofie -geschiedenis. Zo worden diverse leefwerelden en antropologische aspecten van het architecturalediscours blootgelegd.

De colleges kunsten cultuurgeschiedenis spitsen zich toe op de veranderende visie over realiteiten maatschappij. Ze vertrekken daarbij van de tegenstelling tussen impressionisme en expressionisme,in de kunst, in de literatuur, in de architectuur, in de film en in de muziek.

n Bouwtechnieken

Wetenschappen

Je brengt wiskundige en wetenschappelijke begrippen in relatie met het ontwerp en de bouw -technieken. Dat omvat o.a. vectorrekenen, de basis van calculus, een inleiding op krommen enoppervlakten, perspectief, veelvlakken en veelhoeken, verhoudingsystemen, en een selectie vanitems in de kunstzinnige wiskunde.

Inleiding bouwtechnieken

Dit is een inleiding in de relatie tussen het ontwerp en de constructietechnologie. Je maaktkennis met de materialisatie en de functionaliteit van het architecturale object, met constructieveen technologische eisen, met constructieve methodologie en samenstelling, met constructie enmorfologie, met methodiek voor kritische analyse en met de evaluatie van de gebouwde omgevingin een duurzame context.

Comfort

Je krijgt een inleiding tot bouwfysica: thermiek, ventilatie, licht en akoestiek. Daarna komenergonomie en thermisch, akoestisch en visueel comfort aan bod.

Materialen

In dit opleidingsonderdeel komen de verschillende materiaalgroepen aan bod: natuurlijke polymeren,chemische polymeren, metalen, keramieken en composieten. Je behandelt de bewerking ende verwerking, de detaillering en de verbinding.

Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen van de volledige bacheloropleidingen voor het uurrooster:

Gent: 8 www.kuleuven.be/ba/biarcgt

Brussel: 8 www.kuleuven.be/ba/biarcbx


www.kuleuven.be/ba/biarcgt

www.kuleuven.be/ba/biarcbx

28

Week van een student interieurarchitectuur

Deze fictieve agenda geeft je een idee hoe je week er kan uitzien. Het is belangrijk dat je je tijd goedplant. Je studie omvat niet enkel theorielessen en atelierwerk, maar ook achteraf je notities overlopen,maquettes bouwen, overleggen voor groepswerk, plannen tekenen, studeren …Zo zit je al snel aan een 40 à 50 urenweek. Daarnaast is er natuurlijk ook ruimte voor ontspanning.

Een overzicht van het academiejaar vind je op ► p. 41

MAANDAG

14 u. lunch met Anton 15-17 u. groepswerk op campus19-21 u. schetsen afwerken

VRIJDAG

10-13 u. voorbereidenvormvocabularium

Naar huisvuile was meenemen

DINSDAG

13-14 u. maquettemateriaalkopen!

14-19 u. maquette bouwen20 u. zwemmen

ZATERDAG

concept ontwerpstudio schets 1 en 2 afwerkenbouwtechnieken samenvattenChirofuif!

WOENSDAG

9-12 u. opzoekwerk bib12-13 u. plan plotten

19-21 u. opdracht ontwerpstudioafwerken

ZONDAG

oefeningen wiskunde maquette bouwennaar Gent

DONDERDAG

film + terrasje

TO DO

rekenmachine meenemennieuwe schetsblok

8.30-13 u. ontwerpstudio

14-18.30 u. ontwerpstudio

14-18.30 u. wetenschappen

14-17 u. interieur in context A

8.30-13 u. inleiding bouwtechnieken

8.30-13 u. media-vormvocabularium


Praktijkervaring en stage

Tijdens de derde bachelorfase loop je gedurende vier weken verplicht stage in binnen- of buitenland.Deze stage telt voor 5 studiepunten. Je gaat zelf op zoek naar een geschikte stageplek diegoedgekeurd moet worden door de faculteit. Dat kan een interieurarchitectenbureau zijn, maar je kuntook veel breder gaan. Je schrijft wekelijks een stageverslag en werkt ter plekke onder begeleiding vanje mentor rond een concreet vooropgezet thema, waarover je nadien ook rapporteert.

Anders dan bij het beroep van architect, moet je als interieurarchitect na je opleiding geen stagemeer doorlopen om je officieel te mogen vestigen.

Master in de interieurarchitectuur (60 studiepunten)

Aanvullend op je bacheloropleiding volg je een masteropleiding. Je verdiept de inzichten, kennis envaardigheden die je tijdens je bacheloropleiding hebt opgebouwd. Je zet de kennis in die je verworvenhebt via ontwerpend onderzoek van complexe interieurs. Je kunt je persoonlijke profiel verbreden ofverdiepen via keuzeopleidingsonderdelen. Uit verschillende thematische trajecten aan de campus inGent of aan de campus in Brussel kies je het traject dat het best bij je past. Je kiest zelf voor een teamvan docenten en hun aanpak.

Je wordt begeleid door een trio van docenten: de ontwerpdocent werkt nauw samen met een theorie -docent geschiedenis, theorie of sociale wetenschappen en met een theoriedocent uit de vakgroepbouwtechnieken. Deze docenten hebben voeling met de praktijk als interieurarchitect, leiden een eigengerenommeerd bureau of hebben hun sporen verdiend in het universitair onderzoek.

Deze masteropleiding kun je volgen in Brussel of in Gent.

8 www.kuleuven.be/ma/miarcbx (Brussel)

8 www.kuleuven.be/ma/miarcgt (Gent)

www.kuleuven.be/ma/miarcbx

www.kuleuven.be/ma/miarcgt

30

Andere masteropleidingen

n Master in de architectuur (120 studiepunten)


Zie ► p. 14

n Master of Architecture (120 studiepunten)


Zie ► p. 14

n Master in de stedenbouw en de ruimtelijke planning (120 studiepunten)


Zie ► p. 15

Loopbaan

Met het diploma van master in de interieurarchitectuur op zak draag je als creatieve vernieuwer enbouwer bij aan de ontwikkeling van de hedendaagse cultuur en maatschappij. Je bepaalt mee hoemensen leven, werken, wonen of zich ontspannen.

De wereld van de interieurarchitectuur is enorm in beweging. Verschillende partijen werken samenbij de uitwerking van een interieur: opdrachtgevers, regelgevers, uitvoerders, gebruikers …De interieurarchitect neemt leiderschap op in dit diverse team. Afgestudeerde interieurarchitectenstarten vaak een eigen bureau via een vennootschap of een samenwerkingsverband. De kwalitatiefhoogstaande opleiding met het creatieve denken ontwerpproces als kern wordt door bedrijven enoverheidsdiensten sterk gewaardeerd. Veel afgestudeerden spelen een voorname rol in internationaleontwerpbureaus. Je kunt ook kiezen voor een master-na-master of een doctoraat.Afgestudeerde interieurarchitecten vinden snel hun weg op de arbeidsmarkt.

Ontdek alle opleidingen op 8 www.kuleuven.be/opleidingen

“De opleiding leerde mij voorbij evidente denkpatronen te durven kijken.”

Arian Schelstraete, interieurarchitect, Lens°ass Architecten


Faculteit Architectuur

Studieloopbaanbegeleiding

Tijdens je studies word je aan de KU Leuven op verschillende manieren begeleid om zelfstandig te lerenstuderen. Naargelang je vragen of wensen kun je gebruikmaken van verschillende begeleidingsformules.

n Leerprocesbegeleiding voor studenten van de eerste bachelorfase

Voor studenten uit de eerste bachelorfase is er een proactief aanbod in het kader van een vlotteovergang tussen het secundair en hoger onderwijs, zoals een self assessment van je studeer- enpraktijk competenties met bespreking achteraf en proefexamens voor theoretische opleidings -onderdelen in het eerste semester.

De Faculteit Architectuur in cijfers

• De faculteit telt ongeveer 186 personeelsleden, waarvan 134 atelierbegeleiders. • In 2016 studeerden er aan de faculteit 1 775 studenten, waarvan 164 internationale studenten.• De studentenpopulatie bestaat uit 44 % mannen en 56 % vrouwen.• Meer dan 30 % studeert af met een buitenlandervaring in de vorm van studie-uitwisseling. • Voor een buitenlandse ervaring kun je kiezen uit een 30-tal landen en meer dan 90 bestemmingen.

Daarnaast zijn er vele mogelijkheden voor deelname aan internationale workshops, buitenlandsestage en ontwikkelingssamenwerking.

31FACULTEIT ARCHITECTUUR

32

n Leerateliers

Elke student kan deelnemen aan specifieke leerateliers over studiemethode en timemanagement.Bepaalde vaardigheden worden in groep verder ingeoefend. Je deelt je ervaringen met andere studenten.

n Tutors

Een groep masterstudenten organiseert jaarlijks een aanbod van activiteiten waarbij ze eenbegeleidende rol opnemen. Als ervaringsdeskundige zijn ze vertrouwd met de opleiding.Ze hebben kennis over een goede studieaanpak en kunnen fungeren als rolmodel.

n Individuele leerprocesbegeleiding

Tijdens individuele leerproces-sessies kun je vragen stellen over je studiemethode, je werkplanning(combinatie praktijk/theorie), het schrijven van een paper, het maken van syntheses ...De studiebegeleider biedt ondersteuning wanneer je moeite hebt om de hoeveelheid leerstof teverwerken, wanneer je twijfelt aan je studiemethode, wanneer je planning misgaat, of wanneer je hetgevoel hebt dat studeren niet lukt. De leerprocesbegeleider coacht je hierbij: hij of zij geeft nuttigetips, raadgevingen, specifiek advies of kan je ook oefenmateriaal aanbieden. De begeleiding kaneenmalig zijn of meerdere gesprekken inhouden.

De leerprocesbegeleider geeft je nuttige tips als je last hebt van faalangst of uitstelgedrag enverwijst door naar specifieke trainingssessies. Ook bij vakspecifieke, opleidingsoverstijgendeof psychosociale problemen zorgt zowel de studiebegeleider als de studieloopbaanbegeleidervoor een gepaste doorverwijzing.

n Vakinhoudelijke begeleiding

Voor vakinhoudelijke vragen kun je terecht bij je docenten of je medestudenten. Vergeet niet dathoorcolleges, ateliers, oefensessies … op zich ook een vorm van studiebegeleiding vormen.Ze bieden je een gestructureerde synthese. De docent legt klemtonen, geeft voorbeelden endemonstraties en wijst op verbanden. Je kunt er vragen stellen en overleggen met je medestudenten.

• ContactLEERPROCESBEGELEIDING CAMPUS SINT-LUCAS GENT & BRUSSELNathalie [email protected]. + 32 9 235 78 96Hoogstraat 51, 9000 Gent / Paleizenstraat 65-67, 1030 BrusselBegeleidingsgesprek na afspraak

n Student Dean - studentenvertegenwoordiger

De Student Dean is in de eerste plaats een student. Een student die zowel betrokken is bij destudentengemeenschap als bij het beleid. Die weet wat er leeft onder de studenten, maar ook welkebeslissingen er genomen worden op het hoogste niveau van de faculteit en het departement.Hij/zij vormt als het ware een sluis tussen beide.

De Student Dean maakt werk van een sterkere betrokkenheid tussen studenten, docenten enhet beleid. Activiteiten in en buiten de campus, binnen en buiten het onderwijs worden geïnitieerd,opgevolgd of ondersteund.

Verder is hij/zij voorzitter van de Studentenraad van de Faculteit Architectuur (StAR) van zijn/haarcampus en coördineert hij/zij de informatieoverdracht vanuit de StAR naar de andere studenten.

n Studiekeuzebegeleiding aan de faculteit

De studieloopbaanbegeleider behandelt al je vragen over je studietraject, van bij je eerste contactmet de Faculteit Architectuur tot en met het afstuderen. Je krijgt informatie, advies en begeleidingover diverse aspecten van je studietraject: je studievoortgang en je keuzetraject (soort contract,curriculum, studiekeuze, vrijstellingen …), de mogelijkheid en haalbaarheid van flexibele trajectenen van een geïndividualiseerd traject, studeren met een functiebeperking en de gevolgen van hetstopzetten van je studie.

Met welke vragen kun je zoal bij de studieloopbaanbegeleider terecht?

Je hebt al een professioneel bachelordiploma op zak en wil nog een academische masterdiplomahalen. Wat zijn de mogelijke programma’s en hoe lang duren die? Je hebt al een vergelijkbaar opleidingsonderdeel gevolgd in een andere opleiding en/of aaneen andere onderwijsinstelling. Kun je daarmee vrijstellingen krijgen? Je hebt relevante werkervaring opgedaan en wil opnieuw gaan studeren. Kun je deze praktijk -ervaring laten beoordelen en erkennen? Je wenst werken en studeren te combineren. Wat zijn je mogelijkheden? Je bent voor verschillende opleidingsonderdelen niet geslaagd. Hoe kun je verder? Wat zijnde mogelijkheden om van contract te veranderen? Wat is de noodzakelijke voorkennis voor een bepaalde richting?

• Contact StudieloopbaanbegeleidingCampus Sint-Lucas BrusselALLE OPLEIDINGEN Paul Vandervorst, [email protected]

Campus Sint-Lucas GentOPLEIDINGEN INTERIEURARCHITECTUUR, MASTER IN DE ARCHITECTUUR ENMASTER OF ARCHITECTURE Julie Claeys, [email protected]

OPLEIDINGEN BACHELOR IN DE ARCHITECTUUR EN MASTER IN DE STEDENBOUW ENDE RUIMTELIJKE PLANNINGKatrien Vandendorpe, [email protected] na afspraak


Internationale ervaring

Tijdens je opleiding aan de Faculteit Architectuur krijg je vele kansen om je studieparcours internationaalte kleuren.

Je kunt deelnemen aan een Erasmus+-uitwisseling waarbij je een semester of een jaar aan eenandere Europese instelling studeert. Tijdens je afstudeerjaar kun je ook op uitwisseling buiten Europa:naar Argentinië, Australië, Bolivia, Brazilië, Canada, Chili, China, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Japan,Paraguay en USA.

Een verblijf in het buitenland verlengt je studieduur niet. Het levert je ook geen buitenlands diploma op.Het geeft je studie wel een extra dimensie en bezorgt je bovendien een schat aan levenservaringen.

Ook als je niet naar het buitenland gaat, heb je de mogelijkheid deel uit te maken van een ‘internationaleklas’. De faculteit organiseert Engelstalige masterprogramma’s in architectuur en telt heel watbuitenlandse studenten onder haar studentenpopulatie.

Daarnaast wordt deelname aan internationale workshops, projecten voor ontwikkelingssamenwerkingen stage sterk aangemoedigd.

8 arch.kuleuven.be/internationaal

8 www.kuleuven.be/internationaal/studenten/studereninhetbuitenland

• Erasmus+-coördinator Campus Sint-Lucas Brussel en GentNele De Meyere [email protected] tel. + 32 2 242 00 00

34

“Een ervaring om nooit te vergeten! Deze uitwisseling motiveert mij om me verder teblijven inzetten voor nieuwe uitdagingen: competities, zomerprogramma’s en hopelijkeen intercontinentale uitwisseling.”

Uitwisselingsstudent in Oslo, Noorwegen

arch.kuleuven.be/internationaal

www.kuleuven.be/internationaal/studenten/studereninhetbuitenland

Verderstudeermogelijkheden

Verder studeren? Je studieloopbaanbegeleider verkent samen met jou de mogelijke verderstudeerpistesdie aanleunen bij je reeds behaalde diploma. Zie ► p. 33

De Dienst Permanente Vorming van de KU Leuven biedt een uitgebreid aanbod aan bijscholings -mogelijkheden zoals postgraduaten. Ook de navormingscycli van ruimtelijk projectmanagement ofmanagement van een architectenbureau behoren tot de mogelijkheden.

8 www.kuleuven.be/levenslangleren

8 www.arch.kuleuven.be/navorming

Na het behalen van je masterdiploma kun je nog een bijkomende masteropleiding volgen.


Wie geboeid is door onderzoek, kan ook doctoreren. Een doctoraat geeft je de gelegenheid om zelfeen actieve bijdrage te leveren binnen een bepaald onderzoeksdomein. Onder begeleiding van eenpromotor maak je creatief gebruik van wat je tijdens je opleiding geleerd hebt. Je maakt op basis vanzelfstandig wetenschappelijk onderzoek een doctoraatsverhandeling. Daarnaast omvat de doctoraats -opleiding enkele interessante cursussen over hoe je een doctoraat schrijft, seminaries en studiedagen.


8 www.kuleuven.be/doctoreren

• Coördinator onderzoek Campus Sint-Lucas Brussel en GentAnneleen Van der [email protected]


www.kuleuven.be/levenslangleren

www.arch.kuleuven.be/navorming



www.kuleuven.be/doctoreren


Campussen van de faculteit

De Faculteit Architectuur heeft twee campussen: Campus Sint-Lucas Gent en Campus Sint-LucasBrussel. Zowel aan de campus in Brussel als aan de campus in Gent kun je de bachelor in dearchitectuur en de bachelor in de interieurarchitectuur starten. Momenteel volgen zo’n 800 studentenin Gent en 260 in Brussel de bacheloropleidingen architectuur en interieurarchitectuur.

De opleidingen in Gent en Brussel hebben dezelfde structuur en inhoud en zijn ontstaan uit de traditievan het artistieke onderwijs van Sint-Lucas. Je hebt ook les en atelier in dezelfde gebouwen als destudenten van LUCA School of Arts. De verschillen in locatie, huisvesting en grootte geven beidecampussen een eigen karakter.

Zowel in Gent als in Brussel kun je terecht in de wetenschappelijke bibliotheek/mediatheek metdomeinspecifieke boeken, tijdschriften, video’s, dvd’s, cd-roms en e-bronnen. De collecties zijnonline raadpleegbaar.

Loop in Gent ook eens langs in het Technisch Documentatie Centrum (TDC), de technische enmaterialenbibliotheek. Je vindt er ook het kaartenarchief met een ruime catalogus topografische enthematische kaarten. Campus Brussel stelt de URBIS-kadasterplannen in digitale vorm beschikbaar.Ook het Sint-Lucasarchief in Brussel bevat belangrijk erfgoed en een ruime collectie werken die voorstudenten opengesteld zijn.

Elke campus is verbonden aan een LUCAlab. Hier vind je digitaal aangestuurde machines zoalseen lasersnijder, 3D-printers en een CNC-frees maar ook een vacuümtrekker, die ter beschikking staanvan studenten.

Profielen wetenschap en technologieBinnen de domeinen van wetenschap en technologie zijn vijf onderwijsprofielen te onderscheiden:bio-ingenieur, burgerlijk ingenieur(-architect), industrieel ingenieur, wetenschapper en architect-interieurarchitect-stedenbouwkundige. Die vijf profielen hebben gemeenschappelijke kenmerken,maar er zijn ook verschillen: de basistaak, de maatschappelijke relevantie, de positie in de kennis-en applicatieketen, de hoofdklemtonen in de opleiding en het beroep.

Architect – Interieurarchitect –Stedenbouwkundige – Ruimtelijkplanner

Ben jij een toekomstige architect, interieur -architect of stedenbouwkundige & ruimtelijkplanner? Dan herken je vast volgendeeigenschappen.

• Je bent creatief en wil ontwerpen.• Je hebt een brede interesse in ruimte, cultuur

en techniek.• Je hebt zin voor realisatie (of je bent pragmatisch)

en wil projecten uitvoeren. • Je denkt kritisch na over je omgeving en wil die

in samenspraak met anderen verbeteren.• Je bent intuïtief, maar tegelijkertijd ook analytisch.

Je wil je zowel in strategische als in conceptueleontwerpen verdiepen.

• Je staat open voor een brede socialethematiek in een historische, hedendaagseen toekomstige context.

• Je bent communicatief en sociaal.Samenwerken met andere disciplinesvind je een uitdaging.

• Je wil op verschillende niveaus werken:van meubelontwerp tot het bepalen vaneen interieur, van de uitvoering van een huistot een masterplan voor een stadsdeel.

Bio-ingenieur

Ben jij een toekomstig bio-ingenieur?Dan herken je vast volgende eigenschappen.

• Je bent geïnteresseerd in de grotemaatschappelijke uitdagingen rond voedsel -

problematiek, hernieuwbare grondstoffen enenergie, milieuproblemen … en wil je met jouwwetenschappelijke kennis inzetten om hiervoorduurzame oplossingen te zoeken.

• Je hebt aanleg voor analytisch, abstract enprobleemoplossend denken waarbij je focustop het hele systeem.

• Je bent geboeid door het leven; van micro-organismen, over plant, dier en mens, tot deinteractie met de omgeving.

• Je hebt een brede wetenschappelijke interesse.• Je bent gedreven, creatief en innovatief en

wil nieuwe technologieën ontwikkelen, je wiluitzoeken hoe het anders en beter kan!

• Je bent sociaal en communicatief en jewil je tijdens je opleiding naast de typischeingenieurs skills ook heel wat socialevaardigheden en human resourcesmanagement eigen maken.

Burgerlijk ingenieur

Ben jij een toekomstige burgerlijk ingenieur?Dan herken je vast volgende eigenschappen.

• Je bent gedreven door techniek en wetenschap.• Je droomt van uitvindingen en wil ze realiseren.• Je bent kritisch en analytisch.• Je wil de technologie van de toekomst creëren

voor auto’s, internet, security, nieuwe materialen,gezondheidszorg, infrastructuur, gebouwen,zuiver water, hernieuwbare energie …

• Je wil een teamspeler zijn.• Je bent ondernemend.• Je bent een probleemoplosser in hart

en nieren.

38

• Je gaat Neil Armstrong achterna: ‘…Engineering [science] is about what can be’.

• De arbeidsmarkt verwelkomt burgerlijkingenieurs met open armen!

Burgerlijk ingenieur-architect

Ben jij een toekomstig burgerlijk ingenieur-architect? Dan herken je vast volgendeeigenschappen.

• Je hebt ruime interesse in de mens,maatschappij en cultuur, wetenschapen techniek.

• Je bent geboeid door de unieke combinatievan menswetenschappen, ontwerpen en dewetenschappelijke aanpak van technischeaspecten.

• Je bent vindingrijk, je hebt zin voor beeldendecreativiteit, maatschappelijke ontwikkeling entechnologische vernieuwing.

• Je bouwt creatief en vernieuwend aande leefomgeving van de toekomst.

• Je bent kritisch en analytisch ingesteld,het waarom fascineert je en je weet vanaanpakken. Je werkt graag projecten uit:van idee tot realisatie, van plan tot constructie.

• Je hebt ruimtelijk inzicht en kunt dat ontwerp -matig toepassen.

• Je bent communicatievaardig en je kunt goedluisteren. Je werkt graag in een interdisciplinairteamverband.

Industrieel ingenieur

Ben jij een toekomstige industrieel ingenieur?Dan herken je vast volgende eigenschappen.

• Je wil graag weten hoe technologischerealisaties werken.

• Je wil technologie inzetten om hedendaagseproblemen op te lossen en antwoorden tebieden op toekomstige fenomenen inuiteenlopende sectoren zoals mobiliteit,voeding, (ouderen)zorg en energie.

• Je gelooft in technologische vooruitgang.Je wil producten en processen verbeteren,verder ontwikkelen en vernieuwing realiseren.Je bent daarbij bekommerd om het nut voor ende impact op mens, maatschappij en milieu.

• Je wil theoretische ontwerpen vertalen naareen concrete, bruikbare technologischeinnovatie. Deze ontwikkelingen implementeer jemet de nodige realiteitszin (kosten, veiligheid,duurzaamheid …) en klantgerichtheid. Je vormtzo de brug tussen theorie en praktijk.

• Complexe vraagstukken of problemenoplossen doe je niet alleen. Je bent sociaalen kunt samenwerken in een veelzijdig team.Daarbij heb je aandacht voor communicatieveen managementvaardigheden.

• Je hebt een kritische geest, creatieve ideeënen zin voor initiatief of ondernemerschap.

Wetenschapper

Ben jij een toekomstige wetenschapper(wiskunde, informatica, fysica, chemie, biochemieen biotechnologie, biologie, geografie, geologie)?Dan herken je vast volgende eigenschappen.

• Je bent een ontdekker, altijd op zoek naar hethoe en waarom van de wereld waarin we leven.

• Je bent gebeten om te achterhalen wat erzoal schuil gaat achter de schoonheid vanwiskundige vergelijkingen en de krachtvan computermodellen.

• Je bent nieuwsgierig naar het grote verhaalvan de wereld van atomen en moleculen,van oerknal tot mens. Je tracht te doorgrondenwat het uiterst kleine en het immens grotegemeen hebben. Je voelt je een tijdreizigerdoorheen miljarden jaren kosmische en aardseevolutie. Je stelt je vragen over hoe de mensin dit grootse verhaal past.

• Je koppelt verschillende wetenschaps domeinenaan elkaar.

• Je wil onderzoekend en innoverend doorhet leven gaan, waar je ook terecht komt,aan een universiteit of onderzoekscentrum,in een bedrijf of overheidsdienst, hier inVlaanderen of waar ook in de wereld.

• Je staat midden in de maatschappij. Je draagtniet alleen bij tot de uitdagingen van de 21eeeuw, maar zet ook bakens uit voor eenduurzame toekomst in de 22e eeuw.

• Je wil je enthousiasme voor de wetenschapdelen met iedereen: als leraar met de volgendegeneraties jongeren, of als wetenschaps -communicator met het grote publiek.

39PROFIELEN WETENSCHAP EN TECHNOLOGIE

Praktisch

Inschrijven

Je allereerste inschrijving aan de KU Leuven gebeurt in twee stappen.

n Stap 1: online

De eerste stap verloopt via het web. Je kunt dus van thuis uit aan je inschrijving beginnen,en dat al vanaf begin maart. We begeleiden je dan verder via internet.


n Stap 2: in Brussel of Gent

Je brengt je inschrijving in orde op het studentensecretariaat van je campus naar keuze.Dat kan van 16 augustus tot en met 15 september. Je hebt alleen je identiteitskaart en je diplomasecundair onderwijs (of een kopie) nodig. We nemen ter plaatse een foto voor je studentenkaart.Zodra je ingeschreven bent, krijg je meteen je studentenkaart, lessenrooster en andere nuttige informatie.

Toelatingsvoorwaarden

Voor de bacheloropleidingen architectuur en interieurarchitectuur bestaat geen toelatingsproef. Wie voldoetaan de algemene toelatingsvoorwaarden voor een academische bacheloropleiding kan deze opleiding starten.

Toelatingsvoorwaarden:

8 www.kuleuven.be/studentenadministratie/inschrijvingen/toelating.html

Voor studenten zonder een diploma van de Vlaamse Gemeenschap gelden specifieke voorwaarden.

• Nederlandse student

8 www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/nederland

• Belg, maar geen Vlaams diploma

8 www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/geenvlaamsdiploma

40

Prijskaartje

Naast het inschrijvingsgeld (www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/inschrijven)

moet je rekening houden met een jaarlijks terugkerend bedrag voor de aankoop van

cursussen of handboeken, afhankelijk van de studierichting en de studiefase waarin

je je bevindt.

Jaarlijks worden ook studiereizen georganiseerd, maar die zijn facultatief. Ondervind je

moeilijkheden om je studies te bekostigen, neem dan een kijkje op de webpagina van

Stuvo LUCA rond financiële ondersteuning: www.luca-arts.be/centen/brussel-gent


www.kuleuven.be/studentenadministratie/inschrijvingen/toelating.html

www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/nederland

www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/geenvlaamsdiploma


www.luca-arts.be/centen/brussel-gent

Overzicht academiejaar 2017-2018

41PRAKTISCH

Ma Di Wo Do Vr Za Zo

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30


1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30 31


1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30

September Oktober November


1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31


1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 24 26 27 28

29 30 31


1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28

December Januari Februari


1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31


1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30


1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

Maart April

Juni Juli

Mei


1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30


1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30 31


1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30 31

September


1 2

3 4 5 6 7 8 9

Augustus

n Begin academiejaar n Lesperiode n Lesvrije periode n Blokperiode

n Examenperiode n Atelierweek n Zomercursussen

Studentenvoorzieningen

Dankzij een overeenkomst tussen de KU Leuven en LUCA School of Arts kun je voor allestudenten voorzieningen op Campus Sint-Lucas Gent en Campus Sint-Lucas Brussel terechtbij de studentenvoorzieningen (Stuvo) van LUCA.

Stuvo LUCA

De dienst voor studentenvoorzieningen Stuvo LUCA probeert iedereen een vlot en zorgeloos studenten -leven te bezorgen. De dienst geeft info, advies en begeleiding omtrent alle mogelijke aspecten van hetstudentenleven: sociale dienstverlening, medische en psychologische dienstverlening, huisvesting,studentenwerking, voeding en mobiliteit.

Als student van de Faculteit Architectuur kun je terecht bij de studentenvoorzieningen in de stad waarje studeert. Ook als je in een andere stad woont of op kot zit, wend je je tot de diensten in de stadwaar jouw campus is en gelden voor jou de voordelen in de stad waar je studeert.

n Stuvo LUCA Gent

Hoogstraat 41, 9000 [email protected] tel. + 32 9 329 95 92Permanentie van 13 tot 17 u.- ma en woe: Hoogstraat 41- di en do: Alexianenplein 1 (voorheen Zwartezusterstraat 34)

42

n Stuvo LUCA Brussel

Paleizenstraat 70, 1030 [email protected] tel. + 32 2 250 11 13Permanentie op ma, di en do van 12.30 tot 14.30 u.

8 www.luca-arts.be/studentenvoorzieningen

Diversiteit

Een creatieve academische omgeving is een ontmoetingsplaats waar studenten en personeel metuiteenlopende persoonlijkheidskenmerken, competenties en achtergrond met elkaar in contact komen.We willen iedereen de kans geven zich individueel te ontplooien, onderlinge contacten bevorderen endiscriminatie uitbannen. We hechten veel belang aan respect, verdraagzaamheid en het omgaanmet diversiteit als opportuniteit.

Wij zetten ons dan ook in voor iedereen die aan discriminatie onderhevig zou kunnen zijn en we helpenbij problemen met bijvoorbeeld de studiekeuze, het studeren zelf of de latere beroepskeuze. Er zijnverschillende mogelijkheden om studenten met een functiebeperking of leerstoornis te ondersteunen.Wie redelijke aanpassingen nodig heeft omwille van religieuze feestdagen kan daarvoor een aanvraagindienen bij de start van het academiejaar.


✉ [email protected]

43PRAKTISCH



Studerenin Brusselof GentIn Brussel studeer je in een multiculturele omgevingop wandelafstand van het Noordstation. Als studentkun je je laten inspireren door de metropool enhaar architecturale hoogstandjes en contrasten.Die variatie en diversiteit maken Brussel tot hetgeknipte atelier voor de architectuurstudent.

In Gent volg je les op verschillende locaties middenin het historische hart van de stad. Gent is eenaantrekkingspool voor internationale expertise encultuurliefhebbers; een perfecte omgeving voorarchitectuurstudenten om zich te vormen eninspiratie op te doen.

Gent of Brussel, moeilijke keuze? Geen nood,je krijgt tijdens je studieparcours de kans omopleidingsonderdelen te volgen op de anderecampus en je kunt ook na elke leerfase de sprongnaar de andere stad maken. Kom zeker een kijkjenemen tijdens onze infodagen.

44

Stadsplan en contactgegevens

n Campus Sint-Lucas Brussel

Paleizenstraat 65-671030 BRUSSELtel. + 32 2 242 00 00fax + 32 2 245 14 04


BU

S &

ME

TR

ON

OO

RD

STA

TIO

N

LIEDTS-PLEIN

KO

NIN

GS

TR

AAT

HA

AC

HT

SE

ST

EE

NW

EG

SINT-MARIA

PALEIZEN

STRA

ATAA

RS

CH

OT

ST

RA

AT LEFRANQSTRAAT

ROGIERSTRAAT

BR

AB

AN

TSTR

AAT

45

Uitgebreide praktische informatie vind jein de brochures ‘Starten aan de KU Leuvenin Brussel’ of ‘Starten aan de KU Leuvenin Gent’. Je kunt de brochures bestellenof downloaden via www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/publicaties

n Campus Sint-Lucas Gent

Hoogstraat 51 - Sint-Niklaasstraat 27 -Alexianenplein 1, 9000 GENTtel. + 32 9 225 10 00fax + 32 9 225 80 00


© A

QU

ATE

RR

A

www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/publicaties

www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/publicaties

Samenstelling en redactie: Faculteit Architectuur - Dienst Marketing KU Leuven Grafisch ontwerp: AlteraDruk: Van der Poorten Foto’s: KU Leuven - Rob Stevens en Campus Sint-Lucas Bijgewerkt tot september 2016© 2016 KU Leuven

Deze brochure biedt een zo volledig mogelijk overzicht van de opleidingen die de KU Leuven tijdenshet academiejaar 2017-2018 organiseert. Tijdens het academiejaar kunnen echter nog wijzigingenaan de programmaopbouw worden goedgekeurd. De informatie in deze brochure kan de universiteitdan ook juridisch niet binden. De meest recente informatie over het onderwijsaanbod vind je opwww.kuleuven.be/opleidingen

48














studentendiensten


inschrijven


openlesdagen


infomomenten






@sintlucasarchi










49






www.luci.be















www.kuleuven.be

v.u.

: Is

abel

le V

an G

eet,

Min

der

bro

eder

sstr

aat

8, 3

000

Leuv

en

DEC.

JAN.

FEB.

MAA.

APR.

MEI

JUN.

JUL.

AUG.

SEP.

NOV.















GE

NT

EN

BR

US

SE

L t


CAMPUS SINT-LUCAS

2017-2018

B031











Faculteit Architectuur - GENT EN BRUSSEL · 2017. 2. 3. · De KU Leuven schenkt veel aandacht aan...

Documents

Transcript of Faculteit Architectuur - GENT EN BRUSSEL · 2017. 2. 3. · De KU Leuven schenkt veel aandacht aan...