2ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013 - 2014

ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΜΑΘΗΤΕΣ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ

ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΠΡΟΚΟΠΗΣ

Διαφήμιση - Ενημέρωση

2

ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

1η

Θεοδωρόπουλος Γεώργιος

Καλλιγοσφύρης Νικόλαος[ Συντονιστής ]

Πράσινος Παντελεήμων

2η

Γεωργοπούλου Παναγιώτα [ Συντονιστής ]

Καβούρη Νικολέτα

Τσακαλάκη Σταματία

3η

Παναγιωτάκου Γεωργία

Πέππα Μαρία

Χαλκιαδάκη Παρασκευή[ Συντονιστής ]

4η

Κουτσουμάνη Σωτηρία[ Συντονιστής ]

Παπαστράτη Παναγιώτα

Κοκκορού Αντωνία

Κάτσαρη Γαβρηίλα

5η

Λαζαράκος Αναστάσιος [ Συντονιστής ]

Κουμουνδούρος Παναγιώτης

Κολοβού Σταματίνα

6η

Δάνου Στέλλα [ Συντονιστής ]

Τσόπελα Δήμητρα

Τσινόλη Χρηστίνα

ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ

Σταμάτης Προκόπης

3

Περιεχόμενα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ................................................................................................................................... 5

1. Σκοπός της έρευνας ............................................................................................................... 6

1.1 Υπόθεση της έρευνας .......................................................................................................... 6

1.2 Στόχοι της έρευνας .............................................................................................................. 6

Α. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ....................................................................................................... 7

2. Ορισμοί .................................................................................................................................. 7

2.1 Ορισμός Διαφήμισης ...................................................................................................... 7

2.2 Ορισμός απαγορευμένης διαφήμισης ............................................................................ 7

2.3 Ορισμός Ενημέρωσης ...................................................................................................... 8

2.3.1 Τι περιλαμβάνουν τα ελληνικά ΜΜΕ....................................................................... 8

3. Σκοπός της διαφήμισης ....................................................................................................... 10

3.1 Στόχοι διαφήμισης ....................................................................................................... 11

4. Περιεχόμενο διαφήμισης ................................................................................................... 11

5. Στοιχεία διαφήμισης για σωστή ενημέρωση ...................................................................... 14

5.1 Διαφημιστικά νέα .......................................................................................................... 14

5.2 Ποιους τρόπους και ποια μέσα πειθούς επιστρατεύει η διαφήμιση; ......................... 15

5.2.1 Τέχνη ....................................................................................................................... 15

5.2.2 Επιστήμη ................................................................................................................. 16

5.2.3 Τρόποι πειθούς ...................................................................................................... 16

6. Απατηλές και παραπλανητικές διαφημίσεις ...................................................................... 18

7. Διαφήμιση μέσω Internet .................................................................................................. 18

8. Θετικές και αρνητικές επιδράσεις της διαφήμισης ............................................................ 19

8.1 Θετικές επιδράσεις της διαφήμισης ............................................................................. 19

8.2 Αρνητικές επιδράσεις της διαφήμισης ......................................................................... 19

9. Πως επηρεάζει η διαφήμιση τον άνθρωπο ........................................................................ 20

10. Λέξεις φράσεις σλόγκαν που έγραψαν ιστορία ................................................................ 21

11. Νομοθεσία της διαφήμισης .............................................................................................. 22

Β. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ - ΕΜΠΕΙΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ..................................................................................... 26

1. Σκοπός της έρευνας ............................................................................................................. 26

1.1 Υπόθεση της έρευνας ........................................................................................................ 26

1.2 Στόχοι της έρευνας ............................................................................................................ 26

4

1.3 Ερευνητικά ερωτήματα ..................................................................................................... 26

1.4 Ερευνητικό εργαλείο ......................................................................................................... 27

2. Επιλογή του δείγματος ........................................................................................................ 30

3. Διαδικασία συλλογής δεδομένων ....................................................................................... 30

4. Επεξεργασία – Ανάλυση των δεδομένων ........................................................................... 31

5. Τελικά συμπεράσματα ........................................................................................................ 43

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ......................................................................................................................... 44

5

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Η διαφήμιση στις μέρες μας αποτελεί μια μορφή επικοινωνίας για ένα

προϊόν, μια ιδέα, ένα αγαθό με σκοπό κατά κανόνα να αυξήσει τις πωλήσεις

ενός προϊόντος ή να το κάνει αποδεκτό από όσο το δυνατόν μεγαλύτερο

αριθμό ατόμων αναφερόμενη στα θετικά στοιχεία του προβαλλόμενου είδους,

του προσώπου, της ιδέας, του αγαθού, της υπηρεσίας ή κάποιου φορέα.

Η παρακάτω ερευνητική εργασία σκοπό έχει να γίνει κατανοητός ο τρόπος

λειτουργίας της διαφήμισης αλλά παράλληλα να διαπιστωθεί και η

χρησιμότητά της σ' ένα ευρύ φάσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας.

6

1. Σκοπός της έρευνας

Nα διερευνηθεί από τους μαθητές ο τρόπος με τον οποίο δημιουργείται μια

διαφήμιση και ο λόγος για τον οποίο γίνονται οι διαφημίσεις

1.1 Υπόθεση της έρευνας

Η διαφήμιση ωφελεί τον άνθρωπο;

1.2 Στόχοι της έρευνας

α) Οι μαθητές να μπορούν να διακρίνουν τα χαρακτηριστικά μιας

επιτυχημένης διαφήμισης.

β) Οι μαθητές να μπορούν να δημιουργήσουν την ετικέτα ενός προϊόντος της

επιλογής τους.

7

Α. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

2. Ορισμοί

2.1 Ορισμός Διαφήμισης

Ως διαφήμιση νοείται η μονομερής (δηλαδή από τον πομπό, χωρίς τη

συμμετοχή του δέκτη) επικοινωνία και μετάδοση πληροφοριών με πειστικό

τρόπο για προϊόντα και υπηρεσίες ή ιδέες όπου ο διαφημιζόμενος (αυτός που

έχει πληρώσει για τη μετάδοση της πληροφορίας) είναι εμφανής (δηλαδή δεν

είναι κρυφή ή έμμεση ή μαύρη διαφήμιση και είναι φανερό ποιος πληρώνει για

την προβολή)

Άλλος ορισμός της διαφήμισης είναι "η επί πληρωμή μονομερής

επικοινωνία ενός εμφανούς χορηγού που χρησιμοποιεί μέσα επικοινωνίας για

να πείσει ή να επηρεάσει ένα κοινό" και "μορφή μονομερούς επικοινωνίας που

είναι σαφές ποιος πληρώνει για αυτήν και η οποία χρησιμοποιεί κανάλια

μαζικής επικοινωνίας για να προωθήσει την υιοθέτηση/αποδοχή αγαθών,

υπηρεσιών, προσώπων ή ιδεών".

2.2 Ορισμός απαγορευμένης διαφήμισης

Απαγορευμένη λέγεται η διαφήμιση της οποίας έχει απαγορευτεί η

προβολή γιατί περιέχει ακατάλληλα ή παραπλανητικά μηνύματα ή κάνει

δυσφήμιση ή διαφημίζει βλαπτικά προϊόντα. Παράδειγμα απαγόρευσης

διαφήμισης από ορισμένα μέσα ενημέρωσης είναι τα τσιγάρα.

8

2.3 Ορισμός Ενημέρωσης

Ενημέρωση είναι τα μέσα , οι «αγωγοί» , μέσω των οποίων διοχετεύονται

στο κοινό ειδήσεις, μηνύματα , πληροφορίες , ιδέες αλλά και διάφορα έργα

τέχνης. Τα ΜΜΕ χωρίζονται σε έντυπα και ηλεκτρονικά. Στα πρώτα

συγκαταλέγονται ο ημερήσιος και περιοδικός τύπος (εφημερίδες & περιοδικά)

και στα δεύτερα η τηλεόραση , το ραδιόφωνο και τελευταίως το internet

(διαδίκτυο).

2.3.1 Τι περιλαμβάνουν τα ελληνικά ΜΜΕ

τις εφημερίδες και περιοδικά,

τους ραδιοφωνικούς σταθμούς

τους τηλεοπτικούς σταθμούς

Κρατικά

Η ιστορία της ελληνικής ραδιοτηλεόρασης στην ουσία ξεκινά το

Νοέμβριο του 1935, που εξέδωσε η δικτατορία Μεταξά. Σύμφωνα με

αυτόν δημιουργείται μία «Υπηρεσία Ραδιοφωνικών Εκπομπών» που

όπως είναι προφανές λογοκρίνονταν έντονα. Ένα χρόνο μετά την

απελευθέρωση δημιουργείται το «Εθνικό Ίδρυμα Ραδιοφωνίας» (ΕΙΡ)

το οποίο σύντομα θα μετονομαστεί σε «Εθνικό Ίδρυμα Ραδιοφωνίας και

Τηλεοράσεως» (ΕΙΡΤ) . Λίγα χρόνια αργότερα και συγκεκριμένα το

1951 θεσπίζεται η λειτουργία ραδιοτηλεοπτικών σταθμών ενόπλων

δυνάμεων (ΥΕΝΕΔ).

9

Ο ανανεωτικός νόμος του καθεστώτος της 21ης Απρίλη ορίζει πως η

ΥΕΝΕΔ έχει στόχο την διαπαιδαγώγηση των ενόπλων δυνάμεων και

των σωμάτων ασφαλείας και δευτερευόντως του κοινού. Στο σημείο

αυτό αξίζει να τονιστεί πως η λειτουργία ενός στρατιωτικού

ραδιοτηλεοπτικού σταθμού αποτελεί πρωτοφανές δεδομένο στα χρονικά

της ευρωπαϊκής ραδιοτηλεόρασης.

Στις αρχές της μεταπολίτευσης ο νόμος του 1975 μετατρέπει την ΕΙΡΤ

σε ΕΡΤ «Ελληνική ραδιοφωνία και τηλεόραση». Ταυτόχρονα, ο ίδιος

νόμος ορίζει την καθολική αντικατάσταση της ΥΕΝΕΔ από την ΕΡΤ2.

Επιπλέον ορίζεται πως η χρηματοδότηση της ΕΡΤ θα υλοποιείται μέσα

από το ανταποδοτικό τέλος που εισπράττεται από τους λογαριασμούς

του ηλεκτρικού ρεύματος, ρύθμιση που ισχύει ακόμα και σήμερα.

Το 1989 και ύστερα από έκθεση του τότε διευθυντή της ΕΤ Ριχάρδου

Σωμερίτη ζητείται βοήθεια από το BBC και αποφασίζεται πως η ΕΤ1 θα

δώσει έμφαση στην ενημέρωση, η ΕΤ2 θα έχει παιδευτικό και

πολιτιστικό χαρακτήρα ενώ η ΕΤ3 που δημιουργήθηκε στη

Θεσσαλονίκη την ίδια χρονιά παρέμεινε ως είχε. Όσον αφορά στους

ραδιοφωνικούς σταθμούς, προβλέπεται η κατάργηση του τετάρτου

προγράμματος.

Ιδιωτικά

Ο δρόμος προς την ιδιωτική ραδιοτηλεόραση ανοίγει μετά τις δημοτικές

εκλογές του 1986 με πρωτοβουλία των δημάρχων των Αθηνών,

Θεσσαλονίκης και Πειραιά. Το 1987 δημιουργείται ο πρώτος μη

κρατικός ραδιοσταθμός, «Αθήνα 9,84». Τον ακολουθούν το «κανάλι

1»του Πειραιά και ο ραδιοσταθμός «Θεσσαλονίκη 100». Η ιδιωτική

ραδιοφωνία είναι πλέον πραγματικότητα. Ο δρόμος προς την ελληνική

ιδιωτική τηλεόραση ουσιαστικά ανοίγεται με τον νόμο της κυβέρνησης.

10

3. Σκοπός της διαφήμισης

Οι επιτυχημένες επιχειρήσεις και τα άτομα

που τις διοικούν συνήθως έχουν ένα ιστορικό

σοβαρής και συνεχούς χρήσης της διαφήμισης.

Οι επιτυχημένοι επιχειρηματίες δεν αφήνονται

μόνο στη προσέλευση των καταναλωτών στα

καταστήματα τους. Προσκαλούν και

παρακινούν τους αγοραστές στα μαγαζιά τους

μέσα από μία ξεκάθαρη και ειλικρινή διαφήμιση

που χρησιμοποιείται συνεχώς και σε τακτά

χρονικά διαστήματα.

Παρά την αποδεδειγμένη επιτυχία των επιχειρήσεων που χρησιμοποιούν

την καλή διαφήμιση, πολλοί επιχειρηματίες ακόμη δε πιστεύουν στην

επένδυση για διαφήμιση. Αφήνουν τις μέρες να περνούν, ελπίζοντας ότι

κάποιοι καταναλωτές κάπως θα τους βρουν. Ενεργούν ελάχιστα για να

επηρεάσουν τη ροή των πελατών στα μαγαζιά τους.

Αυτές οι επιχειρήσεις έχουν συχνά μόνο περιστασιακό κέρδος ή σύντομα

αποτυγχάνουν λόγω έλλειψης εργασιών. Σκεφτείτε απλά από πόσες

επιχειρήσεις θα αγοράζατε, που δε θα γνωρίζατε ότι υπάρχουν εάν δε

διαφημίζονταν.

11

3.1 Στόχοι διαφήμισης

1. Να ενημερώνει τον κόσμο για την επιχείρηση, για τον ίδιο τον

επιχειρηματία, για το τι πουλιέται,

2. Να δομήσει την εμπιστοσύνη του καταναλωτή, την πελατεία και τη

φήμη της επιχείρησης,

3. Να πει, τι μπορεί το εμπόρευμα ή η υπηρεσία μιας επιχείρησης να

προσφέρει στο πελάτη, πόσο κοστίζει και τι μπορεί να αγοράσει ο

πελάτης από την επιχείρηση,

4. Να προσελκύσει νέους πελάτες και να διατηρήσει τους παλιούς,

5. Να αυξήσει τις πωλήσεις και να μειώσει τις δαπάνες.

4. Περιεχόμενο διαφήμισης

Η διαφήμιση αποτελεί μια μορφή επικοινωνίας για ένα προϊόν/ιδέα/αγαθό,

έχει σαφή σχεδιασμό, είναι αισθητικά ελκυστική και έχει ευφυές περιεχόμενο

που στοχεύει να πείσει το στόχο της να καταλήξει σε μια απόφαση επιθυμητή

για το διαφημιζόμενο. Σκοπός της διαφήμισης κατά κανόνα είναι να αυξήσει

τις πωλήσεις ενός προϊόντος ή να το κάνει αποδεκτό από όσο το δυνατόν

μεγαλύτερο αριθμό ατόμων αναφερόμενη στα θετικά στοιχεία του

προβαλλόμενου είδους/προσώπου/ιδέας/αγαθού/υπηρεσίας/φορέα. Παράλληλα

μπορεί να ενημερώνει το κοινό για την τιμή, τη διαθεσιμότητα, τους τυχόν

κινδύνους από τη χρήση του προβαλλομένου είδους κ.λ.π.

Το κείμενο, ο ήχος και η εικόνα σε οποιοδήποτε είδος διαφήμισης είναι

σχεδιασμένα έτσι ώστε να είναι ενδιαφέροντα και να τραβούν την προσοχή του

κοινού, να έχουν τα κατάλληλα χρώματα, την κατάλληλα μουσική επένδυση

(ανάλογα με το προβαλλόμενο είδος) κλπ.

Το χρώμα παίζει σημαντικό ρόλο για να επιλέξει ένας καταναλωτής ένα

προϊόν. Μάλιστα οι καταναλωτές βασίζουν την απόφασή τους να δοκιμάσουν

12

ένα νέο προϊόν στο χρώμα της συσκευασίας του και μάλιστα σε ποσοστό που

αγγίζει το 90%.

Ο διαφημιστής έχει ως στόχο το προϊόν να προβάλλεται με στοιχεία

ενημέρωσης που να είναι ευχάριστα, να το κάνουν προτιμητέο, να είναι

πειστικά και να οδηγούν σε αγορά ή αποδοχή. Αυτό είναι πιο εύκολο όταν η

διαφήμιση συνδέει το προβαλλόμενο αντικείμενο με τις προσωπικές αρχές του

κοινού στο οποίο στοχεύει. Σε γενικές γραμμές δεν υπάρχει διαφήμιση που να

στοχεύει σε πολλές ομάδες συγχρόνως και οι περισσότερες διαφημίσεις

επιλέγουν την ομάδα-στόχο στην οποία θα απευθυνθούν -αλλιώς δομείται μια

διαφήμιση για γυναίκες και αλλιώς για 25χρονους άνδρες ή για μετανάστες ή

για παιδιά.

Κάθε διαφήμιση αποτελεί ένα μήνυμα το οποίο είναι κωδικοποιημένο και

έχει ως πομπό την επιχείρηση και δέκτη το καταναλωτικό κοινό. Η εκτέλεση

του διαφημιστικού μηνύματος μπορεί να γίνει με πολλούς και διάφορους

τρόπους. Μπορεί να έχει στοιχεία χιούμορ, συγκινησιακά φορτισμένες εικόνες,

αναφορά χαρακτηριστικών του προϊόντος, κ.α. Φυσικά ανάλογα το

διαφημιστικό μέσο η εκτέλεση μπορεί να πάρει συγκεκριμένες μορφές, έτσι

για μια διαφήμιση σε περιοδικό η οποία δεν μπορεί να έχει κινούμενη εικόνα

μπορεί να ενδείκνυται η αναγραφή των χαρακτηριστικών του προϊόντος. Σε

κάθε περίπτωση η εκτέλεση του μηνύματος εξαρτάται σε πολύ μεγάλο βαθμό

από την αγορά στόχο δηλαδή από το κοινό στο οποίο απευθύνεται η

επιχείρηση με την διαφήμισή της.

Συχνά ο διαφημιζόμενος προτιμά το προϊόν του να προβληθεί από μια

διασημότητα (π.χ. γνωστό ηθοποιό ή τραγουδιστή ή μοντέλο ή δημόσιο

πρόσωπο) που πληρώνεται για να διαφημίσει ένα προϊόν -όπως π.χ. ο Μιχαήλ

Γκορμπατσόφ είχε πληρωθεί για να διαφημίσει πίτσα. Αυτού του τύπου η

διαφήμιση στηρίζεται στο γεγονός ότι το οικείο πρόσωπο (π.χ. ένας ηθοποιός

γνωστός από σίριαλ ή ένας γνωστός δημοσιογράφος) καθιστά το προϊόν πιο

συμπαθές στο κοινό. Αυτός ο τρόπος ταύτισης του προϊόντος με κάποια

διάσημη προσωπικότητα παρουσιάζει πάντως το μειονέκτημα των

απρόβλεπτων εξελίξεων -για παράδειγμα η Κέλογκ είχε συμβόλαιο με τον

13

Ολυμπιονίκη κολυμβητή Μάικλ Φελπς, αλλά το διέκοψε άρον-άρον όταν

εκείνος φωτογραφήθηκε να καπνίζει μαριχουάνα[3]

.

Στον αντίποδα της διασημότητας είναι η φαινομενικά αντίστροφη τάση της

διαφήμισης (που όμως στηρίζεται και πάλι στην ανάγκη του καταναλωτικού

κοινού να ταυτιστεί με έναν διάσημο ή θεωρητικά επιτυχημένο πολίτη).

Συγκεκριμένα, οι εταιρείες παρουσιάζουν ως πρωταγωνιστές της διαφήμισης

άσημες προσωπικότητες που επιλέχθηκαν μεταξύ των ίδιων των καταναλωτών.

Για τον αγώνα Super Bowl του 2007 η εταιρεία Frito-Lays ζήτησε από τους

πελάτες-καταναλωτές να δημιουργήσουν τα δικά τους διαφημιστικά βίντεο για

τα Doritos και κάτι παρόμοιο έκανε και η Chevrolet και πολλές άλλες εταιρίες.

Επίσης πολλές διαφημίσεις παίρνουν συνεντεύξεις από χρήστες των προϊόντων

τους και τις παρουσιάζουν σαν ένα είδος ζωντανού ρεπορτάζ που έχει ως

στόχο να ταυτίσει τον καταναλωτή με το προϊόν αφού το χρησιμοποιεί ένας

όμοιός του αλλά του δημιουργεί και παράλληλα την αίσθηση ότι είναι

ιδιαίτερα σημαντικός κι ο ίδιος.

14

5. Στοιχεία διαφήμισης για σωστή ενημέρωση

Τα στοιχεία που χρησιμοποιούνται σε μια διαφήμιση για να γίνει πιο

ελκυστική στον καταναλωτή είναι, το Σλόγκαν, η Εικόνα, ο Ήχος, τα Χρώματα

η Σκηνοθεσία, τα Πρόσωπα, το Λεξιλόγιο, η Επιστήμη, η Τέχνη.

5.1 Διαφημιστικά νέα

Τηλεόραση

Ραδιόφωνο

Κινηματογράφος

Τύπος

Αφίσες

Διαδίκτυο

Φυλλάδια

Οχήματα

Στέγες ή τοίχοι οικημάτων

Αεροπανό

Μικροαντικείμενα που χαρίζονται με αγορές (μαγνητάκια, στικάκια,

αναπτήρες κ.λπ.)

Αντικείμενα που το κοινό χρησιμοποιεί συχνά

Σημεία που το κοινό βλέπει αναγκαστικά

Άνθρωποι

Ντελάληδες

15

5.2 Ποιους τρόπους και ποια μέσα πειθούς επιστρατεύει η

διαφήμιση;

Η σύγχρονη διαφήμιση είναι τέχνη και επιστήμη.

5.2.1 Τέχνη

· Αισθητικά αναβαθμισμένη (συνδρομή πολυειδών

καλλιτεχνικών ειδικοτήτων)

· Τεχνολογικά προωθημένη (στην υπηρεσία της

έχουν τεθεί σύγχρονα τεχνικά και ηλεκτρονικά

μέσα επεξεργασίας ήχου – εικόνας )

Διαφήμιση και εικόνα

Η εικόνα είναι μέσο επικοινωνίας άμεσο και

παραστατικό. Αποτελεί δυναμικό μέσο της

διαφήμισης, αφού διεγείρει τις αισθήσεις , εξάπτει

την περιέργεια του δέκτη και αναβαθμίζει την καλλιτεχνική της ποιότητα.

Απευθύνεται πάντα στο θυμικό και ποτέ στο λογικό του δέκτη – καταναλωτή,

με μέσο το δέλεαρ της αφθονίας, της χλιδής και της τρυφής. Η διαφημιστική

εικόνα είναι πάντα πλούσια, παραπέμπει σ΄ έναν κόσμο υλικής αφθονίας και

ανεμελιάς, όπου η ευτυχία συνοδεύει πάντα τους πρωταγωνιστές και είναι

συνώνυμη της καταναλωτικής ευμάρειας.

16

5.2.2 Επιστήμη

Επιστρατεύονται σύγχρονες επιστημονικές μέθοδοι πειθούς και ειδικότητες

που καθιστούν τη διαφήμιση άκρως πειστική / δελεαστική. Ειδικοί

επιστήμονες διαμορφώνουν το διαφημιστικό μήνυμα κατά τρόπο που αυτό να

ανταποκρίνεται στην ιδιαίτερη ψυχοδομή του καταναλωτικού κοινού στο

οποίο στοχεύει κάθε φορά (πχ. ψυχολογία της αγοράς, κοινωνιολόγοι,

ερευνητές της αγοράς κοκ)

5.2.3 Τρόποι πειθούς

- κατά κύριο λόγο επίκληση στο συναίσθημα του δέκτη,

(διεγείρει συναισθήματα ζήλιας, φθόνου, συγκίνησης,) δημιουργεί ενοχές σε

όποιους δε θα αγοράσουν το προϊόν, αναδεικνύει ως έξυπνους και

επιτυχημένους όσους το προτιμούν (λανθάνων αξιολογικός χαρακτηρισμός πχ.

οι έξυπνοι οδηγούν Ρενώ…/ και ένα είδος επίκλησης στο ήθος του πομπού (πχ.

για εσάς που διαλέγετε πάντα το καλύτερο για την οικογένειά σας…κοκ) που

επειδή εκλαμβάνεται και ως κολακεία που ευχαριστεί το δέκτη εντάσσεται στο

συναίσθημα

- επίκληση στην αυθεντία,

(ειδικοί εγγυώνται για την ποιότητα ενός προϊόντος, αλλά και λογής επώνυμοι

που επιστρατεύονται για να διαφημίσουν ένα προϊόν)πχ. 27 κατασκευαστές

πλυντηρίων συνιστούν…/ οι ειδικοί ξέρουν από καλό λάδι κοκ.

17

- επίκληση στο ήθος του πομπού,

(τονίζεται η μακρόχρονη παρουσία και προσφορά μιας εταιρίας όπως

«σαράντα χρόνια φούρναρης…» ή με αίσθημα ευθύνης στην ελληνική

οικογένεια, η διεθνής αναγνώριση, βραβεία – διακρίσεις ενός ομίλου κτλ)

- επίθεση στο ήθος του αντιπάλου,

–τα τελευταία χρόνια πέρασε από την πολιτική διαφήμιση, όπου ήταν σύνηθες

φαινόμενο, στην εμπορική διαφήμιση (βλ. πρόσφατη διαφήμιση κινητής

τηλεφωνίας που συνέκρινε τα δικά της πακέτα προσφοράς με αυτά άλλων

εταιριών, τα οποία και καταδείκνυε ως σαφώς υποδεέστερα…= ο πόλεμος της

κινητής τηλεφωνίας…)

- επίκληση στη λογική,

σπανίως και συνήθως με τη μορφή υπερπροσφορών τιμής – συσκευασίας,

βελτιωμένων παροχών συγκεκριμένης χρονικής διάρκειας ( πχ. από σήμερα ως

το Σάββατο προσφορά όλα τα απορρυπαντικά….)

18

6. Απατηλές και παραπλανητικές διαφημίσεις

Συχνα οι καταναλωτές παρουσιάζονται ως θύματα από παραπλανητικούς

διαφημιστές οι οποίοι χρησιμοποιούν το<MEDICARE> πρόγραμμα

κοινωνικης ασφαλίσης και προσφέρουν υπηρεσίες Κοινωνικής Ασφάλισης για

αμοιβή, ακόμη και όταν οι ίδιες υπηρεσίες είναι διαθέσιμες από την Κοινωνική

Ασφάλιση εντελώς δωρεάν.

7. Διαφήμιση μέσω Internet

Η Διαφήμιση στις ημέρες μας διέρχεται μέσα

από συνταρακτικές αλλαγές. Τα μέσα

αλλάζουν, η ταχύτητα διάχυσης της

πληροφορίας μεταβάλλεται διαρκώς και η

δυνατότητα του δέκτη της διαφήμισης και των

επιλογών που του δίνονται αγγίζει την ιδανική

αμφίδρομη αλληλεπίδραση.

Η Διαφήμιση Internet ή καλύτερα χρησιμοποιώντας ελληνική ορολογία

Διαφήμιση Διαδικτύου έχει γιγαντωθεί και διεκδικεί τη μερίδα το λέοντος στο

σύνολο της Διαφήμισης.

19

8. Θετικές και αρνητικές επιδράσεις της διαφήμισης

8.1 Θετικές επιδράσεις της διαφήμισης

Ενημέρωση του κοινού για κάθε νέο και όχι μόνο καταναλωτικό

προϊόν.

Οι καταναλωτές ιεραρχώντας τις ανάγκες τους βρίσκουν το συμφέρον

τους.

Υγιής συναγωνισμός μεταξύ εταιριών, που οδηγεί σε βελτίωση της

ποιότητας των προϊόντων και σταθεροποίηση τιμών.

Εξοικονόμηση χρόνου για τον καταναλωτή.

Μερική αντιμετώπιση ανεργίας, αφού προσφέρουν εργασία σε

αρκετούς ανθρώπους.

Ανάπτυξη εμπορίου (παραγωγή - κατανάλωση)

8.2 Αρνητικές επιδράσεις της διαφήμισης

Ωραιοποίηση της εικόνας του καταναλωτικού προϊόντος με στοιχεία

υπερβολής.

Μονόπλευρη παρουσίαση του προϊόντος (έχει μόνο και πάντα

πλεονεκτήματα).

Συχνότητα και ποσότητα διαφημίσεων.

Πλύση εγκεφάλου.

Υπερκατανάλωση.

Δημιουργία ψεύτικων, πλασματικών, ανύπαρκτων αναγκών.

Προβολή λανθασμένων προτύπων.

Οικονομικά επιζήμια (η διαφήμιση) για τον καταναλωτή.

20

9. Πως επηρεάζει η διαφήμιση τον άνθρωπο

- Η διαφήμιση προβάλλει αρνητικά πρότυπα ζωής και αξίες που επηρεάζουν

την προσωπικότητα και τον τρόπο ζωής του ατόμου.

- Αιχμαλωτίζει τη σκέψη και νεκρώνει την κρίση του καταναλωτή. Η

ελευθερία της βούλησης του ατόμου παραγκωνίζεται και ο καταναλωτής

παρασύρεται από τα διαφημιστικά μηνύματα.

- Με τη λειτουργία της διαφήμισης πολλαπλασιάζονται οι ανάγκες του ατόμου

και δημιουργούνται νέες πλασματικές ανάγκες που ο άνθρωπος για να τις

καλύψει οδηγείται στον υπερκαταναλωτικό.

- Η διαφήμιση παραπληροφορεί και αποπροσανατολίζει τον καταναλωτή

σχετικά με τις ιδιότητες του διαφημιζόμενου αγαθού.

- Προωθεί την ψευδαίσθηση, πως όλα τα προβλήματα μπορούν να λυθούν με

την κατανάλωση συγκεκριμένων προϊόντων.

- Ωραιοποιεί τη ζωή, μεταφέρει το άτομο σε ένα εξωπραγματικό κόσμο στον

οποίο δεν υπάρχουν προβλήματα, δηλαδή σε έναν ουτοπικό κόσμο.

- Οι άνθρωποι αλλοτριώνονται με το να αφοσιώνονται αποκλειστικά στο

κυνήγι υλικών αγαθών και να απομακρύνονται συνεχώς από πνευματικές

ενασχολήσεις και από την πίστη σε ανώτερα ιδανικά και αξίες

- Προωθεί την πολιτική προπαγάνδα.

- Αλλοιώνει και φθείρει τη γλώσσα με τη συνθηματική χρήση της και με την

πληθώρα των ξενικών όρων που εισάγει.

21

10. Λέξεις φράσεις σλόγκαν που έγραψαν ιστορία

Ακάκιε, τα μακαρόνια να 'ναι Μίσκο! Μίσκο

Γιατί έτσι σας αρέσει (Amstel)

Είμαι μακαρονάς, τι να κάνουμε! (Melissa)

Έκαστος στο είδος του κι ο Λουμίδης στους καφέδες.(Καφές Παπαγάλος

Λουμίδη)

Η μαμά μου η καλή, καθαρίζει με ρολί (Ρολι)

Θαύμα φαγητό θα γίνει. (Φυτίνη)

Καμιά σχέση με τις άλλες. (Heineken)

Μην το πιείτε, λουστείτε! (Clairol)

Oμορφάντρα μου! (Cosmote)

Παντού υπάρχει ένας μύθος! (Mythos)

Τα κάνει αόρατα! (Azax)

Τυχαίο; Δε νομίζω! (11888)

22

11. Νομοθεσία της διαφήμισης

Η νομοθεσία σχετικά με την διαφήμιση αποσκοπεί στο να επιτρέψει τον

έλεγχο της παραπλανητικής διαφήμισης προς όφελος των καταναλωτών, των

ανταγωνιστών και γενικά του κοινού. Πέραν τούτου, ορίζει τις προϋποθέσεις

υπό τις οποίες είναι νόμιμη η συγκριτική διαφήμιση.

παραπλανητική διαφήμιση

είναι κάθε διαφήμιση που πραγματοποιείται από έναν επαγγελματία και

παραπλανά ή ενδέχεται να παραπλανήσει έτσι ώστε, για παράδειγμα,

να επηρεάσει την επιλογή του καταναλωτή μεταξύ των προϊόντων ή και

των υπηρεσιών που επιθυμεί να αγοράσει, και άρα για τους λόγους

αυτούς, βλάπτει έναν ανταγωνιστή.

23

συγκριτική διαφήμιση

είναι κάθε διαφήμιση που κατονομάζει ρητά ή υπονοεί έναν

ανταγωνιστή ή τα αγαθά και τις υπηρεσίες που προσφέρονται από έναν

ανταγωνιστή.

Για τον καθορισμό του παραπλανητικού χαρακτήρα μιας διαφήμισης

λαμβάνονται υπόψη:

• τα χαρακτηριστικά των αγαθών ή των υπηρεσιών

• η τιμή τους

• οι όροι προμήθειας του αγαθού ή της παροχής υπηρεσιών

• η ιδιότητα, τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα και τα δικαιώματα του

διαφημιζομένου.

Είναι επίσης απαραίτητη η θέσπιση κριτηρίων ώστε να προσδιορισθεί εάν

μια συγκριτική διαφήμιση είναι νόμιμη ή όχι.

24

Η συγκριτική διαφήμιση επιτρέπεται εφόσον πληροί τις εξής

προϋποθέσεις:

• δεν είναι παραπλανητική

• συγκρίνει αγαθά ή υπηρεσίες που ανταποκρίνονται στις ίδιες

ανάγκες ή έχουν τους ίδιους στόχους

• συγκρίνει κατά τρόπο αντικειμενικό χαρακτηριστικά που είναι

ουσιώδη, συναφή, επαληθεύσιμα και αντιπροσωπευτικά των εν

λόγω αγαθών ή υπηρεσιών, στα οποία μπορεί να συμπεριλαμβάνεται

και η τιμή.

• δεν δημιουργεί στην αγορά σύγχυση μεταξύ του

διαφημιζόμενου και ενός ανταγωνιστή

• δεν έχει ως συνέπεια τη δυσφήμιση ή την υποτίμηση των

σημάτων, των εμπορικών επωνυμιών ή άλλων διακριτικών σημείων

ενός ανταγωνιστή

• για προϊόντα με ονομασία προέλευσης, αφορά προϊόντα με την

ίδια ονομασία προέλευσης

• δεν επωφελείται αθέμιτα από τη φήμη σήματος ή άλλων

διακριτικών σημείων ενός ανταγωνιστή

• δεν παρουσιάζει ένα αγαθό ή μια υπηρεσία ως απομίμηση ή

αντίγραφο αγαθού ή υπηρεσίας που φέρουν σήμα κατατεθέν ή

εμπορική επωνυμία.

Πρέπει να σημειωθεί ότι μια διαφήμιση μπορεί να θεωρηθεί παραπλανητική

τόσο από άποψη περιεχομένου όσο και από άποψη παρουσίασης του

μηνύματος. Αυτό συμβαίνει για παράδειγμα όταν λαμβάνετε ένα διαφημιστικό

έντυπο του οποίου η γενική παρουσίαση σας αφήνει να πιστεύετε ότι

κερδίσατε ένα ποσό ή ένα δώρο, ενώ στην ουσία δεν κερδίσατε τίποτα.

Όταν διαπιστωθεί ότι μία διαφήμιση είναι παραπλανητική μπορεί όποιος

έχει έννομο συμφέρον να ζητήσει δικαστική προστασία. Παράλληλα, έννομη

25

προστασία, συλλογική, ζητά κάθε ένωση καταναλωτών για λογαριασμό των

μελών της.

Αρμόδια αρχή για τη διαφήμιση είναι η Γενική Γραμματεία Καταναλωτή.

Όταν διαπιστωθεί παράβαση των πιο πάνω διατάξεων του Νόμου 2251/94

μπορεί να επιβληθεί διοικητικό πρόστιμο από Ευρώ 1.500 μέχρι Ευρώ

1.000.000, το οποίο σε περίπτωση υποτροπής διπλασιάζεται.

Στο θέμα της διαφήμισης σε τηλεόραση και ραδιόφωνο εμπλέκεται επίσης

και το Εθνικό Συμβούλιο Ραδιοτηλεόρασης (ΕΣΡ), που λειτουργεί ως

ανεξάρτητη διοικητική αρχή.

Πρέπει επίσης να αναφερθεί ότι από την πλευρά των επιχειρήσεων έχουν

θεσπιστεί κανόνες αυτοπεριορισμού και αυτοελέγχου των παραπλανητικών

διαφημίσεων μετά από πρωτοβουλία των πιο κάτω φορέων:

- Ένωση Εταιρειών Διαφήμισης – Επικοινωνίας (ΕΔΕΕ)

- Σύνδεσμος Διαφημιζομένων Ελλάδας (ΣΔΕ)

- Συμβούλιο Ελέγχου Επικοινωνίας (ΣΕΕ)

Το Συμβούλιο Ελέγχου Επικοινωνίας ανέλαβε από τον Δεκέμβριο του

2003, την τήρηση του Ελληνικού Κώδικα Διαφήμισης-Επικοινωνίας και τη

λειτουργία του συστήματος αυτοδέσμευσης, που ιδρύθηκε με βάση τις

διατάξεις του Νόμου 2863/2000 (άρθρο 9). Πρόκειται για μια αστική μη

κερδοσκοπική εταιρία που έχει ιδρυθεί από την ΕΔΕΕ και τον ΣΔΕ, και

σταδιακά στη μετοχική δομή του Συμβουλίου προστίθενται και όσα ΜΜΕ

επιθυμούν να ενταχθούν σε αυτό, όπως προβλέπει ο νόμος.

Στους σκοπούς της εταιρίας περιλαμβάνεται η διασφάλιση της τήρησης του

Ελληνικού Κώδικα Διαφήμισης-Επικοινωνίας, η διαρκής παρακολούθηση των

εξελίξεων για τη βελτίωση του Κώδικα, η σύσταση Επιτροπών για την

εφαρμογή του και η συμμετοχή σε ενώσεις στο εξωτερικό για την προώθηση

της αυτοδέσμευσης και την τήρηση της δεοντολογίας στην επικοινωνία.

26

Β. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ - ΕΜΠΕΙΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

1. Σκοπός της έρευνας

Nα διερευνηθεί από τους μαθητές ο τρόπος με τον οποίο δημιουργείται μια

διαφήμιση και ο λόγος για τον οποίο γίνονται οι διαφημίσεις

1.1 Υπόθεση της έρευνας

Η διαφήμιση ωφελεί τον άνθρωπο.

1.2 Στόχοι της έρευνας

α) Οι μαθητές να μπορούν να διακρίνουν τα χαρακτηριστικά μιας

επιτυχημένης διαφήμισης

β) Οι μαθητές να μπορούν να δημιουργήσουν την ετικέτα ενός προϊόντος της

επιλογής τους

1.3 Ερευνητικά ερωτήματα

1. Οι μαθητές αλλά και οι κάτοικοι της ευρύτερης περιοχής της Σπάρτης

θεωρούν ότι διαφήμιση, είναι ένα εργαλείο που βοηθά στην ενημέρωση του

πολίτη;

2. Οι μαθητές αλλά και οι κάτοικοι της ευρύτερης περιοχής της Σπάρτης

πιστεύουν ότι μια σωστή διαφήμιση μπορεί ν' αύξηση τις πωλήσεις των

τοπικών αγροτικών προϊόντων τους;

3. Οι μαθητές αλλά και οι κάτοικοι της ευρύτερης περιοχής της Σπάρτης

θεωρούν ότι η διαφήμιση συμβάλλει θετικά στην οικονομική ανάπτυξη της

περιοχής τους μέσω της προβολής της

4. Οι μαθητές αλλά και οι κάτοικοι της ευρύτερης περιοχής της Σπάρτης

πιστεύουν ότι η διαφήμιση μπορεί να βοηθήσει στην προβολή της περιοχής

τους;

27

1.4 Ερευνητικό εργαλείο

Τα ερευνητικά ερωτήματα που τέθηκαν σε αυτή την έρευνα διερευνήθηκαν

μέσου ενός ερωτηματολογίου το οποίο περιείχε ερωτήσεις κλειστού τύπου

αλλά και ερωτήσεις με διαβαθμισμένη κλίμακα απαντήσεων. Το

ερωτηματολόγιο ήταν χωρισμένο σε πέντε ενότητες.

Α. Γενικά στοιχεία

1. Φύλο

1. Άνδρας 2. Γυναίκα

2. Ηλικία

1.15-20 2. 21-35 3. 36-50 4. 51+

3. Μορφωτικό επίπεδο

1. Δημοτικό 2. Γυμνάσιο 3. Λύκειο 3. Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Β. Οι μαθητές αλλά και οι κάτοικοι της ευρύτερης περιοχής της Σπάρτης

θεωρούν ότι διαφήμιση, είναι ένα εργαλείο που βοηθά στην ενημέρωση του

πολίτη;

4. Θεωρείται ότι η διαφήμιση είναι ένα εργαλείο που βοηθά στην σωστή

ενημέρωση του πολίτη;

1. Ναι 2. Όχι

5. Πιστεύετε ότι οι διαφημίσεις παρουσιάζουν μόνο τα προτερήματα του

διαφημιζόμενου προϊόντος και αποκρίπτουν τα ελαττώματά του;

1. Ναι 2. Όχι

6. Πιστεύετε ότι οι πολλές διαφημίσεις θα πρέπει να ενθαρρύνονται ή να

αποθαρρύνονται;

1. Ναι 2. Όχι

28

Γ. Οι μαθητές αλλά και οι κάτοικοι της ευρύτερης περιοχής της Σπάρτης

πιστεύουν ότι μια σωστή διαφήμιση μπορεί ν' αύξηση τις πωλήσεις των

τοπικών αγροτικών προϊόντων τους;

7. Θεωρείται ότι οι διαφημίσεις επηρεάζουν την κατανάλωση των αγαθών;

1. Ναι 2. Όχι

8. Όταν ψωνίζετε επιλέγετε προϊόντα που γνωρίζετε από τις διαφημίσεις;

1. Ναι 2. Όχι

9. Πιστεύετε ότι μέσω της διαφήμισης προβάλλονται μόνο τα προϊόντα

που είναι καλής ποιότητας;

1. Ναι 2. Όχι

Δ. Οι μαθητές αλλά και οι κάτοικοι της ευρύτερης περιοχής της Σπάρτης

θεωρούν ότι η διαφήμιση συμβάλλει θετικά στην οικονομική ανάπτυξη της

περιοχής τους μέσω της προβολής της;

10. Συμφωνείται ότι η διαφήμιση συμβάλλει θετικά στην οικονομική

ανάπτυξη της Σπάρτης και της ευρύτερης περιοχής αυτής;

1. Ναι 2. Όχι

11. Τί νομίζετε θα έπρεπε να διαφημίζονταν περισσότερο για την

οικονομική ανάπτυξη της Σπάρτης και της ευρύτερης περιοχής αυτής;

1. Ο αρχαιολογικός πλούτος που διαθέτει

2. Τα τοπικά αγροτικά προϊόντα της περιοχής

3. Οι τουριστικοί προορισμοί της περιοχής

4. Όλα τα προηγούμενα

29

Ε. Οι μαθητές αλλά και οι κάτοικοι της ευρύτερης περιοχής της Σπάρτης

πιστεύουν ότι η διαφήμιση μπορεί να βοηθήσει στην προβολή της περιοχής

τους;

12. Πιστεύετε ότι η προβολή της ευρύτερης περιοχής της Σπάρτης μέσω

της διαφήμισης πρέπει να γίνεται στο εξωτερικό με πιο εντατικούς

ρυθμούς;

1. Ναι 2. Όχι

30

2. Επιλογή του δείγματος

Το δείγμα στην παρούσα έρευνα αποτέλεσαν κάτοικοι της ευρύτερης

περιοχής της Σπάρτης και μαθητές του 2ου Γενικού Λυκείου Σπάρτης

3. Διαδικασία συλλογής δεδομένων

Στην παρούσα έρευνα, για την συγκέντρωση των ερωτηματολογίων

επιλέχθηκε ή προσωπική επικοινωνία με τους συμμετέχοντες.

31

4. Επεξεργασία – Ανάλυση των δεδομένων

Η στατιστική επεξεργασία των απαντήσεων έγινε με το πρόγραμμα

EXCEL, δημιουργώντας τα αντίστοιχα γραφήματα για κάθε ερώτηση.

1. Φύλο

φύλλο

Άνδρας Γυναίκα Σύνολο

Αριθμός 14 22 36

Ποσοστό 39 61 100

14

22

0

5

10

15

20

25

Ερώτηση 1 Άνδρας Γυναίκα

32

2. Ηλικία

Ηλικία

15-20 21-35 36-50 51+ Σύνολο

Αριθμός 27 2 4 3 36

Ποσοστό 75 6 11 8 100

0

5

10

15

20

25

30

Ερώτηση 2

15-20 21-35 36-50 51+

27

2 4

3

15-20

21-35

36-50

51+

33

3. Μορφωτικό επίπεδο

Μορφωτικό επίπεδο

Δημοτικό Γυμνάσιο Λύκειο Τριτοβ. Εκπ. Σύνολο

Αριθμός 0 2 28 6 36

Ποσοστό 0 6 78 17 100

0 2

28

6

ΕΡΩΤΗΣΗ 3

Δημοτικό

Γυμνάσιο

Λύκειο

Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

34

4. Θεωρείται ότι η διαφήμιση είναι ένα εργαλείο που βοηθά στην σωστή

ενημέρωση του πολίτη;

Ερ. 4

Ναι Όχι Σύνολο

Αριθμός 20 16 36

Ποσοστό 56 44 100

20

16

0

5

10

15

20

25

Ναί Όχι

ΘΕΩΡΕΙΤΑΙ ΟΤΙ Η ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΠΟΥ ΒΟΗΘΑ ΣΤΗΝ ΣΩΣΤΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ

Σειρά1

35

5. Πιστεύετε ότι οι διαφημίσεις παρουσιάζουν μόνο τα προτερήματα του

διαφημιζόμενου προϊόντος και αποκρίπτουν τα ελαττώματά του;

Ερ. 5

Ναι Όχι Σύνολο

Αριθμός 29 7 36

Ποσοστό 81 19 100

0

5

10

15

20

25

30

Ερώτηση 5 Ναι Όχι

29

7

Ναι

Όχι

36

6. Πιστεύετε ότι οι πολλές διαφημίσεις θα πρέπει να ενθαρρύνονται ή να

αποθαρρύνονται;

Ερ. 6

Ναι Όχι Σύνολο

Αριθμός 22 14 36

Ποσοστό 61 39 100

0

5

10

15

20

25

Ερώτηση 6 Ναι Όχι

22

14

Ναι

Όχι

37

7. Θεωρείται ότι οι διαφημίσεις επηρεάζουν την κατανάλωση των αγαθών;

Ερ. 7

Ναι Όχι Σύνολο

Αριθμός 33 3 36

Ποσοστό 92 8 100

33

3

ΕΡΩΤΗΣΗ 7

Ναι

Όχι

38

8. Όταν ψωνίζετε επιλέγετε προϊόντα που γνωρίζετε από τις διαφημίσεις;

Ερ. 8

Ναι Όχι Σύνολο

Αριθμός 14 22 36

Ποσοστό 39 61 100

14

22

0

5

10

15

20

25

Ναί Όχι

ΟΤΑΝ ΨΩΝΙΖΕΤΕ ΕΠΙΛΕΓΕΤΕ ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΠΟΥ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΙΣ

Σειρά1

39

9. Πιστεύετε ότι μέσω της διαφήμισης προβάλλονται μόνο τα προϊόντα

που είναι καλής ποιότητας;

Ερ. 9

Ναι Όχι Σύνολο

Αριθμός 5 31 36

Ποσοστό 14 86 100

0

5

10

15

20

25

30

35

Ερώτηση 9 Ναι Όχι

5

31

Ναι

Όχι

40

10. Συμφωνείται ότι η διαφήμιση συμβάλλει θετικά στην οικονομική

ανάπτυξη της Σπάρτης και της ευρύτερης περιοχής αυτής;

Ερ. 10

Ναι Όχι Σύνολο

Αριθμός 23 13 36

Ποσοστό 64 36 100

0

5

10

15

20

25

Ερώτηση10 Ναι Όχι

23

13 Ναι

Όχι

41

11. Τί νομίζετε θα έπρεπε να διαφημίζονταν περισσότερο για την

οικονομική ανάπτυξη της Σπάρτης και της ευρύτερης περιοχής αυτής;

Ερ.11

Αρχ. Πλουτ.

Τοπ.Αγρ. Πρ.

Τουρ. Πρ.

Όλα τα προηγ. Σύνολο

Αριθμός 5 7 5 19 36

Ποσοστό 14 19 14 53 100

5

7

5

19

ΕΡΩΤΗΣΗ 11

Αρχαιολογικός πλούτος

Τοπικά αγροτικά προϊόντα περιοχής

Τουριστικοί προορισμοί περιοχής

Όλα τα προηγούμενα

42

12. Πιστεύετε ότι η προβολή της ευρύτερης περιοχής της Σπάρτης μέσω

της διαφήμισης πρέπει να γίνεται στο εξωτερικό με πιο εντατικούς

ρυθμούς;

Ερ. 12

Ναι Όχι Σύνολο

Αριθμός 30 6 36

Ποσοστό 83 17 100

0

5

10

15

20

25

30

Ερώτηση 12 Ναι Όχι

30

6

Ναι

Όχι

43

5. Τελικά συμπεράσματα

Στην έρευνα που πραγματοποιήσαμε συμμετείχαν 61% γυναίκες και 39%

άντρες. Από τους συμμετέχοντες το μεγαλύτερο ποσοστό 78% ,είχαν μόρφωση

Λυκείου με ηλικία μεταξύ 15 και 20 ετών.

Το μεγαλύτερο ποσοστό από αυτούς που ερωτήθηκαν απάντησαν ότι η

διαφήμιση είναι ένα εργαλείο που βοηθά στη σωστή ενημέρωση του πολίτη.

Πιστεύουν ότι οι διαφημίσεις παρουσιάζουν μόνο τα πλεονεκτήματα του

διαφημιζόμενου προϊόντος και αποκρίπτουν τα ελαττώματα που τυχόν να έχει.

Πιστεύουν επίσης ότι οι διαφημίσεις πρέπει να ενθαρρύνονται καθώς και ότι

επηρεάζουν την κατανάλωση των αγαθών.

Οι περισσότεροι που απάντησαν στην έρευνά μας δεν ψωνίζουν προϊόντα

που γνωρίζουν από τις διαφημίσεις γιατί πιστεύουν ότι μέσω των διαφημίσεων

προβάλλονται μόνο τα προϊόντα που είναι καλής ποιότητας

Συμφωνούν ότι η διαφήμιση συμβάλλει θετικά στην οικονομική ανάπτυξη

της Σπάρτης και της ευρύτερης περιοχής και ότι θα έπρεπε να διαφημίζονται

εξίσου τόσο ο Αρχαιολογικός πλούτος, τα Τοπικά Αγροτικά προϊόντα, όσο και

οι Τουριστικοί προορισμοί της Σπάρτης

Θεωρούν επίσης ότι η προβολή της Σπάρτης και της ευρύτερης περιοχής

αυτής θα πρέπει να γίνεται στο εξωτερικό με πιο εντατικούς ρυθμούς.

44

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

1. Διαθέσιμο στον δικτυακό τόπο :

http://www.e-zine.gr/modules.php?name=News&file=article&sid=171

2. Διαθέσιμο στον δικτυακό τόπο : www.efpolis.gr

3. Διαθέσιμο στον δικτυακό τόπο :

http://neanikoipalmoi.blogspot.gr/2013/11/blog-post_26.html

4. Διαθέσιμο στον δικτυακό τόπο :

http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%94%CE%B9%CE%B1%CF%86%C

E%AE%CE%BC%CE%B9%CF%83%CE%B7

5. Διαθέσιμο στον δικτυακό τόπο :

http://www.slideshare.net/atsig/ss-31544177

6. Διαθέσιμο στον δικτυακό τόπο :

http://5lyk-koryd.att.sch.gr/wp-content/uploads/Diafhmish.pdf

7. Διαθέσιμο στον δικτυακό τόπο :

http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%94%CE%B9%CE%B1%CF%86%C

E%AE%CE%BC%CE%B9%CF%83%CE%B7

8. Διαθέσιμο στον δικτυακό τόπο :

http://el.wiktionary.org/wiki/%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%86%

CE%B7%CE%BC%CE%AF%CE%B6%CF%89

9. Εικόνες από το διαδίκτυο

(αναζήτηση στο google με θέμα «παλιές διαφημίσεις»)

10. Προσωπικές συνεντεύξεις

45