Публичный доклад 2018-2019...

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯАДМИНИСТРАЦИИ СЕРГИЕВО-ПОСАДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа «Загорские дали».

141367, Московская область, Сергиево-Посадский муниципальный район,городское поселение Сергиев Посад, поселок Загорские дали

тел. факс - 548-35-48,E-mail: school - zd @ mail . ru сайт http://school-zd.siteedit.ru/

Публичный доклад 2018-2019 года

Работа школы в 2018-2019 учебном году осуществлялась в соответствии с годовым планом работы школы.

Методическая тема МБОУ «СОШ «Загорские дали»: «Формирование у обучающихсямотивации к глубокому изучению основ наук».

Целью методической работы являлось раскрытие способностей каждого ученика, формирование гармонично-развитой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, готовой успешно адаптироваться к жизни в динамично меняющемся мире.

В соответствии с целями и задачами методическая работа школы проводилась последующим направлениям деятельности: Тематические педагогические советы: 1.Актуальные вопросы образовательной политики. Реализация ФГОС ООП ООО, включениев образовательный процесс авторской образовательной программы для проведения третьего часа физической культуры: «Программа интегративного курса физического воспитания для обучающихся общеобразовательных учреждений на основе ринго» - (И. И. Колтун.)2. «Современная семья. Основные тенденции развития. Мотивационные пути взаимодействия семьи и школы».3. Педсовет - практикум: «Современные формы методической работы: инструменты и технологии.4. Многоаспектность патриотического воспитания, степень эффективности работы по данному направлению через урочную и внеурочную деятельность.

Тематика педагогических советов соответствовала плану работы школы. Все педагогические советы начинались с отчета о выполнении решений предыдущего. Принимаемые решения имели как общий, так и конкретный характер с указаниемисполнителей.Методический совет, ШМО – в соответствии с целями и задачами методическая работа осуществлялась по следующим направлениям деятельности:- Школа молодого учителя. Система работы молодых учителей и вновь прибывших учителей. - Реализация ФГОС ООП ООО, включение в образовательный процесс авторской образовательной программы для проведения третьего часа физической культуры: «Программа интегративного курса физического воспитания для обучающихся общеобразовательных учреждений на основе ринго»- (И. И. Колтун.)- Аттестация учителей как фактор повышения качества образования, повышение квалификации учителей. «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации» в 2018 - 2019 учебном году.- Мониторинг занятости обучающихся во внеурочной деятельности, ведение документации, проведение занятий в соответствии с расписанием.- Приёмы, формы и методы работы с детьми ОВЗ на уроках в начальной школе.- Динамика активности работы с родителями в системе «Школьный портал».- Формирование общешкольного бланка заказа на учебники и учебные пособия на 2019/2020 уч. г. Система работы школьного библиотекаря.- Организация общешкольного учительского конкурса «Мой лучший урок».

mailto:[email protected]

- Организации работы по подготовке выпускников школы к ГИА -9 в 2018 - 2019 учебном году. Утверждение плана работы школы по подготовке к ГИА -9 в форме ОГЭ.- обновление сайта (своевременное обеспечение нормативно-правовой базы)- непрерывный рост профессионального мастерства в рамках работы ШМО (выступления на п/с, заседаниях ШМО).- Работа учителей-предметников в системе ИСКО. - Типичные ошибки в ходе проведения ВПР.Заседания проводились систематически, работа методического совета основывалась на анализе образовательного процесса, работы методических объединений, результатов внутришкольного контроля.Работа школьных методических объединений - (руководители- Тимошенко В.В., Спиридонова Н.И., Соколова Т.Л., Грунская Е.Г.) .В рамках работы методических объединений проводились открытые уроки, внеклассные мероприятия по предметам. Кроме открытых уроков, администрацией школы посещались уроки в рабочем порядке по плану внутришкольного контроля.Согласно плану внутришкольного контроля был проведен «Общешкольный учительский конкурс «Мой лучший урок». Были посещены уроки:

Ф.И.О. Предмет Класс

Тема Сроки

1. Белых Е.В. Русский язык 7 Мягкий знак после шипящих на конце наречий

15.01.20194 урок

2. Тимошенко В. В.

Литературное чтение

4 В.В. Голявкин «Никакой горчицы я не ел»

21.01.2019

3. Каленюк А.И.

Английский язык

3 Пушистые друзья 31.01.2019

4. Соколова Т.Л.

Химия 9 Кремний и его соединения. Стекло. Цемент

31.01.2019

5. Волкова О.В. Музыка 6 Образцы симфонической музыки. Г. Свиридов «Метель». Музыкальные иллюстрации.

08.02.19

6. Филичева Л.И.

Технология 5 Прихватки в стиле «печворк» 04.02.19

7. Емелина И.Г. Литературное чтение

3 Обобщение по разделу «Были-небылицы»

06.02.19

8. Киреева А. Е.

Русский язык 2 Правописание звонких и глухих согласных на конце слова. повторение пройденного материала.

01.02.2019

9. Емелина И. Г.

Литературное чтение

3 Обобщение по разделу «Были-небылицы».

06.02.2018

10. Адаричева Е.А.

Геометрия 7 Сумма углов треугольников 08.02.2019

11. Грунская Е.Г.

Физическая культура

4 Тэг-регби. Передача мяча двумя руками на месте и в движении

11.02.19

12. Поляков А.В.

Физическая культура

6 Волейбол. Нападающий удар. Нижняя прямая подача, прием мяча с подачи. Учебно-тренировочная игра.

12.02.19

13. СпиридоноваН.И.

Английский язык

4 Где вы были? 19.02.2019

14. Киреева А.Е. Русский язык 2 Что такое части речи 22.02.19

15. Митрофанова Л.А.

Физика 8 Решение задач на применение закона Ома для расчета электрических цепей.

26.02.2019

16. Кофанова Т.А.

Внеклассное мероприятие

1 Прощание с Азбукой 18.03.19

Победа в конкурсе «Мой лучший урок» присвоена Адаричевой Е.А., учителю математики заурок в 7 классе «Сумма углов треугольников».

В рамках недели педагогического мастерства, с целью внедрения передового педагогического опыта, внедрения новаторских идей, использования современных, инновационных технологий под руководством учителей-предметников проведена научно-практическая конференция: «Мое открытие» (презентация, защита проектов).

Школьная научно-практическая конференция «Моё открытие» 30.04.2019 – 06.05.2019

№п/п

ФИ участникаконференции

Класс

Название проектнойработы

Руководительработы

Итоги

1 Конова Варвара 1 Моё море Кофанова Т.А. призёр2 Васильева Валерия

Хорошулина ВалерияМухин ЯковДёмин ДаниилСтепанова Ева

2 Имена сказочных героев

Киреева А.Е.

3 Ганенко МаргаритаНаумов НиколайБелоусов МатвейТараканова Александра

3 Что делать с мусором? Емелина И.Г. победитель

4 Слюнкин Максим 6 Кроссворды в обучении Каленюк А.И.5 Серина Кристина 6 Золотое сечение в теле

человекаАдаричева Е.А.

6 Смирнов Денис 7 Мой славный прадед Белых Е.В. I7 Семковский Никита 7 Нужна ли сменная

обувь в школе?Митрофанова Л.А. II

8 Дельнова Елизавета 8 Пластиковые бутылки –проблема или находка человечества?

Соколова Т.Л.

9 Денисова Надежда 9 Панно «Корзина с цветами»

Филичева Л.И. III

10 Демидова Анастасия 9 Роль английского языкав современном мире

Спиридонова Н.И.

11 Нагибина Полина 6 Как хорошо уметь читать!

Барабаш С.А.

Жюри: Соловьева А.В.-директор школы, Егоренко И.И.-заместитель директора по УВР, Белых Е.В. – заместитель директора по ВР

В период подготовки к научно-практической конференции особое внимание учителей было обращено на применение инновационных технологий, повышение мотивации школьников к учению. Выводы и рекомендации:- темы методических объединений соответствовали методической теме и задачам школы. - наблюдается недостаточная аналитическая деятельность методических объединений. - всем учителям ШМО активно принимать участие в муниципальных, региональных и федеральных конкурсах и проектах по соответствующему профилю.- повысить активность участия учителей в педагогических и методических конкурсах.

- продолжить работу, направленную на повышение уровня качества знаний успеваемости обучающихся- систематически повышать профессиональную подготовку педагогических кадров.- пополнять школьный сайт методическими разработками учителей, активизировать работу по отражению своих находок в СМИ.- задача на 2019 – 2020 учебный год: каждому учителю выбрать тему по самообразованию, исходя из целей и задач школы.- аттестации педагогических и руководящих работников в 2018-2019 г.: 1. Соловьева А.В.-высшая категория - директор школы, Приказ № 62а от 11.03.2019г. 2. Егоренко И.И. – высшая категория-заместитель директора по УВР, Приказ № 131/1а от 21.05.2019г.3. Емелина И.Г.- первая категория - учитель начальных классов, Приказ № 3318 от 21.12.2018г.4. Белых Е.В.- высшая категория - учитель русского языка и литературы, Приказ № 725 от 01.03.019г.- повышение квалификации , педагогического мастерства:Соловьева А.В. - Курс профессиональной переподготовки - «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации» - ООО «Инфоурок», 27.11.18- 06.03.2019г., № 000000022310; «Управление качеством образовательной среды в школе»-72ч., АСОУ, №10337-19, 25.04.2019г.Егоренко И.И.- «Управление качеством образовательной среды в школе»-72ч., АСОУ, №10324-19, 25.04.2019г.; Курс профессиональной переподготовки - «Организация менеджмента в образовательной организации»-600ч., ООО «Инфоурок», 2019г.Адаричева Е.А.- «Технология проблемного обучения в условиях реализации ФГОС (на материале дисциплин: математика, физика, информатика)»- 36ч., ООО «Западно-сибирский межрегиональный Образовательный центр»., г. Бийск., 18.03.2019г., № 222408743377.; «ОГЭ по математике: Формирование новых знаний в области подготовки учащихся в условиях реализации ФГОС»-72ч, ООО Столичный учебный центр., 14.05-28.05.2019г., №0023553.; «Дополнительное образование : Инновационные подходы к организации учебного процесса»,72ч, ООО «Столичный учебный центр», 25.06.2019г., ПК №0024289.; «Дополнительное образование: Инновационные подходы к организации учебного процесса»-72ч, ООО «Столичный учебный центр»,23.05.19-25.06.19г., ПК № и0024289.Волкова О.В.- Белых Е.В.- «Современные тенденции обучения обучающихся основам духовно-нравственной культуры народов России в соответствии с требованиями ФГОС».- ООО «Западно-сибирский межрегиональный Образовательный центр», г. Бийск., 72.,03.09.2018г., №222406791697.; «Музейная педагогика: Формирование основ педагогических компетенций и профессиональных умений учителя как одно из условий реализации ФГОС»-72ч, ООО Столичный учебный центр, 21.06.2019 г.- 09.07.2019 г., ПК № 0025116.Грунская Е.Г.- «Нормативная база и особенности внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса (ВФСК) «Готов к труду и обороне»(ГТО) в общеобразовательной школе в контексте реализации ФГОС»-12ч., «Слово Педагога», СМИ ЭЛ № ФС 77-67160, 14.06.2019г.(сертификат).; «Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»-72ч, Высшая школа делового администрирования., 2019г.4; «Особенности разработки и реализации учебн7ых программ для обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС»- 12 ч., «Слово Педагога», СМИ ЭЛ № ФС 77-67160, 20.06.2019г.(сертификат). Емелина И. Г.- 4. «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГС»- 108ч., Общество с ограниченной ответственностью «Центр Развития Педагогики», №7827 00323339, 04.06.2019г.Митрофанова Л.А.- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО» - Общество с ограниченной ответственностью «Центр Развития Педагогики» -108ч., г. Санкт- Петербург., 01.09.2018г., №7827 00260467.; «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в образовательной школе», 72ч., ООО «Инфоурок», 26.09.2018г., ПК №00025696.; Курс профессиональной переподготовки - «География: теория и методика преподавания в образовательной организации» - ООО

«Инфоурок», 09.01-03.04.2019г., №000000023658.; «ОГЭ по математике: Формирование новых знаний в области подготовки учащихся в условиях реализации ФГОС ООО»-72ч., ООО «Столичный учебный центр», 14.06.19-02.07.19г., ПК № 0024764.Каленюк А.И.- «Эффективные способы повышения детской грамотности в рамках реализации ФГОС».- ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп» .г. Москва., 36ч., 27.09-28.10.2018г., Ф№047671.Соколова Т.Л.- «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения биологии в условиях реализации ФГОС»- ООО «Высшая школа делового администрирования», г. Екатеринбург., 72ч, 08.10-21.11.2018г., №662408474463Спиридонова Н.И - «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкогоязыка) в условиях реализации ФГОС»-Общество с ограниченной ответственностью «Центр Развития Педагогики»-108ч., г. Санкт-Петербург., 04.01.2019г., № 7827 00294516.Тимошенко В.В.- «Технология достижения планируемых результатов начального общего образования»-36ч., АСОУ, №16276-19, 24.06.2019г.Филичева Л.И.- «Методика учебно- исследовательской и проектной деятельности обучающихся на уроках технологии» - АСОУ, г. Москва, 72ч., 14.09-02.11.2018г., №19722-18.; Профессиональная переподготовка- «Учитель черчения. Технологии проектирования и реализации учебного процесса с учетом требований ФГОС» - АНО ДПО «МИПК», г. Москва., 10.10-06.12.2018г., №772408424989.; «Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности»- 72ч., ООО «Инфоурок», 16.06.19-03.07.19г., ПК № 00073653.Внутришкольный контроль за учебно-воспитательным процессом: контроль выполнения всеобуча; контроль преподавания учебных предметов; контроль качества получаемого образования; контроль ведения школьной документации; контроль степени подготовки к экзаменам.Готовились и рассматривались такие вопросы: - Адаптационный период в 1 классе- Качество и своевременность заполнения электронных журналов класснымируководителями, учителями-предметниками- Роль занятий внеурочной деятельности в развитии метапредметных и личностных результатов младших школьников.- Использование интерактивных методов обучения на уроках русского языка- Качество подготовки к проведению занятий по внеурочной деятельности в 8 классе.- Реализация интегративного курса физического воспитания на основе ринго- Диагностика качества деятельностных уроков в рамках внутришкольного конкурса «Мой лучший урок».- Эффективность выбранных вариантов работы педагогов с детьми ОВЗ.- Мониторинг качества образования.По результатам контроля были составлены аналитические справки, результаты обсуждались на методическом совете, даны рекомендации.

Проверка классных электронных журналов. Журналы проверялись согласно плану. По итогам проверки подготовлены справки, сделаны соответствующие записи, проведены совещания при директоре. Единые требования к ведению документации, журналов педагогами соблюдаются..Проверка тетрадей - у всех обучающихся имеются рабочие тетради, по контрольным работам по всем предметам. Проверка осуществлялась согласно плану, в тетрадях обучающихся соблюдается единый орфографический режим, но в то же время не все обучающиеся ведут тетради аккуратно, выполняют домашнюю работу, забывают тетради дома (обучающиеся основной школы).С целью привития интереса у обучающихся к изучаемым предметам, расширения у обучающихя кругозора были проведены предметные недели: (неделя русского и иностранного языков, математики, гуманитарного цикла-истории, технологии и искусства, естественно-научного цикла (химия, биология), предметная неделя в начальной школе. Применялись самые разнообразные формы и методы их проведения: беседы и классные часы, ученические конференции на соответствующую тематику, конкурсы, проведение опытов, оформление плакатов и информационных стендов в классах и рекреациях школы.

Для обучающихся начальной школы были проведены предметные развлекательные представления учениками основного(5-9кл.) звена. Оформлена выставки мягкой игрушки, технического конструирования. Победителям и призерам вручены грамоты. В рамках внеурочной деятельности интересно проведены турниры по шахматам, шашкам. В системе осуществлялась работа по пропаганде здорового образа жизни: спортивные состязания совместно с родителями «Отцы и дети», товарищеские встречи по волейболу между обучающимися и педагогами, веселые старты, КТД «Музыкальная зарядка», единый урок по ОБЖ. В текущем учебном году начала издаваться электронная газета «Будь в курсе». , что смотивировало воспитанников к более глубокому изучению русского языка. Реализован проект «Первые шаги в журналистику».

Работа со слабоуспевающими обучающимися. Ведущей педагогической технологией коллектива в 2018/2019году являлась технология индивидуально-личностного подхода к обучению. Для обучающихся с пониженной мотивацией к обучению были разработаны и реализованы планы индивидуальной траектории развития. Администрацией школы осуществляется тематический контроль «Индивидуальная работа со слабоуспевающими обучающимися, обучающимися имеющими одну «3», «4» по предмету. Классными руководителями в системе отслеживались пропуски уроков со стороны обучающихся, налажено тесное взаимодействие с семьёй. На сегодняшний день каждому педагогу необходимо продумать формы работы по организации разно уровневого обучения. На уроках в системе использовать данную технологию Основной задачей остается повышение качества знаний обучающихся с максимальным использованием электронных образовательных ресурсов.Участие ОУ в предметных олимпиадах, конкурсах и спортивных мероприятиях Количество учащихся 4 – 9 классов в ОУ __94___ чел.Количественное участие в мероприятиях№ Уровень

мероприятияОлимпиады

Кол-во уч-ся

Кол-во победит

Кол-вопризеров

Кол-во участн.по предметам

Кол-во победит.

Кол-вопризеров

Школьные 56 18 28 190 31 43Муниципальные 15 1РегиональныеВсероссийскиеМеждународныеВузовские и др.

Итого: 56 18 28 190 31 43

№ Уровень мероприятия Конкурсы Спортивные мероприятия

Кол-во участн.


Кол-во участн.


Школьные 145 145 101Муниципальные 4 -Региональные 3 - - -Всероссийские - -Международные - -Вузовские и др. - -

Итого: 145 101

Другие олимпиады и интеллектуальные конкурсы (по общеобразовательным предметам)а) Муниципальные№ Предмет Класс Кол-во

участниковМесто ФИО победителей и

призеров1 - - - - -

Итого:

- Итого участников:

- Итого победителей:

-

б) Региональные, Всероссийские, Международные, вузовские и прочие олимпиады:

№ Уровень олимпиады

Название олимпиады

Возраст (класс)

Педагог Кол-во участников

Награды (место)

ФИО победителей и призеров

1 Международные

Международная олимпиада «Инфоурок» (зимний сезон) , математика

9 Митрофанова Л.А.

13 IIIIIIII

Петров ЛеонидВласова ОлесяДемидова Анастасия

2 Международная дистанционная олимпиада по математике

67

Адаричева Е.А. 5 IIIII

Тынянских МаксиПучинин Павел

3 Дистанционная олимпиада по математике «Олимпиада-онлайн», ноябрь 2018 г.

5

6

Адаричева Е.А. 12 IIIIIIIII

Долгополова ДарьяБелоусов ИльяХалимова АлександраСерина Кристина

4 Международная олимпиада «Природа вокругнас»

6 Филичева Л.И. 1 I Нагибина Полина

5 Всероссийский

X Всероссийскаяолимпиада, английский язык

36

Каленюк А.И. 6 II

Ганенко МаргаритаЗуева Екатерина

6 Х Всероссийскаяолимпиада, технология

6 Филичева Л.И. 4 IIIIII

Бурыкина ВероникаСерина КристинаСорокин Евгений

7 Х Всероссийскаяолимпиада, история

5

6

7

89

Егоренко И.И. 2

2

2

22

IIIIII-ШШ

Долгополова ДарьяБелоусов ИльяКолесников ВладимирИвлиев ДенисПучинин ПавелТынянских Алина

Демидова АнастасияЛебединская Лиза

8 Х Всероссийскаяолимпиада, обществознание

6

7

8


2

2

IIIIII-

Колобова ЗлатаСерина КристинаПолунина ВераТынянских Алина

https://infourok.ru/backOffice/classroom#/results/71034728/20/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F



9 2 II

Демидова АнастасияЛебединская Лиза

9 XI Всероссийская олимпиада, география

7

8

9

Митрофанова Л.А.

7

4

2

IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

Тынянских АлинаРысенко НиколайЮлдашев ДиёрСемковский НикитаГаненко СтаниславГрунин ДаниилДельнова ЕлизаветаПетров ЛеонидДемидова Анастасия

10 XI Всероссийская олимпиада, математика


9 III Демидова Анастасия

11 X Всероссийская олимпиада, русский язык

6

5

7

8

Каленюк А.И.

Белых Е.В.

5

4

5

4

-

IIIIIIIIIIIIIIIIIII

-

Белоусов ИльяДолгополова ДарьяХалимова АлександраКолпаков ЕгорПучинин ПавелПолунина ВераРысенко НиколайТынянских АлинаСемковский НикитаГаненко Станислав

12 X Всероссийская олимпиада, литература

6

57

8


Белых Е.В.

4

23

2

-

IIIIIIII

-

Халимова АлександраРысенко НиколайТынянских АлинаПолунина ВераДельнова Елизавета

13 XI Всероссийская олимпиада, русский язык

6

5

7

8


Белых Е.В.

1

4

5

4

-

IIIIIIIIIIIIII

-

Белоусов ИльяДолгополова ДарьяКолпаков ЕгорХалимова АлександраПучинин ПавелРысенко НиколайДельнова ЕлизаветаСорин Николай

14 XI Всероссийская олимпиада, литература

6

57

8


Белых Е.В.

1

45

6

-

IIIIIIIIIIIIIIII

-

Андрейченко ВладАндреев СтепанЮлдашев ДиёрДельнова ЕлизаветаГрунин ДаниилЗубрилова КсенияДементьева Ксения

15 XI 5 Егоренко И.И. 2 I Долгополова Дарья

Всероссийская олимпиада, история

6

7

89

2

3

32

IIIIII-III

Халимова АлександраКолесников ВладимирСерина КристинаСемковский НикитаТынянских АлинаЮлдашев Диёр

Демидова АнастасияПетров Леонид

16 XI Всероссийская олимпиада, обществознание

5

6

7

8

9


2

3

3

2

IIIIIIIIIIIII-

Долгополова ДарьяХалимова АлександраКолесников ВладимирСерина КристинаСемковский НикитаТынянских Алина.Юлдашев ДиёрДельнова ЕлизаветаСорин Николай

17 Всероссийская интернет-олимпиада для школьников на знание правил дорожного движения

78

Грунская Е.Г. 4 - -

18 Всероссийская олимпиада по математике(ФГОС тест), апрель 2019 г.

6 Адаричева Е.А. 7 I Колесников Владимир

Итого олимпиад:

18 Итого участников:51

Итого победителей:

19 победителей12 призёров

Качественное участие в конкурсах а) Муниципальные конкурсы

№ Название конкурса Возраст (класс)


Награды (место, диплом, кубок, грамота)

ФИО победителейи призеров

1 Всероссийский конкурс сочинений (муниципальный этап)

47

Тимошенко В.В.Белых Е.В.

11

- -

2 Марафон творческих программ по безопасному поведению на дорогах детей и подростков

6789

Грунская Е.Г. 11 призёр (грамота)

Нагибина ПолинаРысенко НиколайСемковский НикитаТынянских АлинаДельнова

ЕлизаветаМакеев НиколайКукорова КсенияДементьева КсенияСорокин ВладБезгубова МарияГаненко Станислав

3 Конкурс «Мы за чистое Подмосковье»

4 Тимошенко В.В. 2 I место (грамота)

Коба ЕваРазумова Дарья

4 Конкурс «Моя семейная реликвия»

7 Белых Е.В. 1 I место (грамота)

Смирнов Денис

5 Конкурс рисунков «Рождество глазами детей»

6 Спиридонова Н.И.

3 - -

6 Конкурс рисунков «ЖКХ глазами детей»


1 - -

7 Конкурс скворечников «Город птиц»

4

6

Тимошенко В.В.


5 призёрпризёрпризёр

Минеев ЕгорВойтович ДаниилВойтович Татьяна

8 Конкурс рисунков «Водные сокровища земли Радонежской»


1 лауреат Полунина Вера

9 Смотр-конкурс «Служу на земле Радонежской»

7

789

Спиридонова Н.И.Белых Е.В.Адаричева Е.А.

10 призёр Семковский Никита

10 Районный детско-юношеский фестиваль-конкурс декоративно-прикладного творчества «Рождественская сказка 2019»

2 Киреева Александра

1 - -

11 Экологический фестиваль исследовательских проектов «Я познаю мир»

5

8

Филичева Л.И. 8 победит.

победит.призёр

Марченко ВероникаСмирнов ДенисЗубрилова Ксения

12 Экологическая конференция «Изучаем и исследуем»

5 Филичева Л.И. 8 призёрпризёрпризёр

Гангина СофьяКолпаков ЕгорНагибина Полина

Итого

12 Итого участников: 54 Итого победителей:

4 победителя44 призёра

б) Региональные, Всероссийские, Международные, вузовские и прочие конкурсы:

№ Уровеньконкурса

Название конкурса Возраст(класс)


Награды (место)

ФИО победителей и призеров

1Р

егио

наль

ный Конкурс «Мы за

чистое Подмосковье»

4 Тимошенко В.В. 2 - -

2 Конкурс «Моя семейная реликвия»

7 Белых Е.В. 1 - -

3

В

серо

ссий

ский

Конкурс электронных презентаций «Юные герои», посвящённый Дню памяти юного героя-антифашиста

78

Белых Е.В.Митрофанова Л.А.

11

--

--

4 Всероссийский конкурс «Мир вокруг нас. Солнечная система»

3

6

Емелина И.Г.


5

3

IIIII

IIIIIIIII

Наумов НиколайТараканова АлександраХорошулина СофьяКолесников ВладимирКолобова ЗлатаСерина Кристина

5 Литературный марафон «Творчество Пушкина»

6 Каленюк А.И. 6 - -

6 Всероссийская лингвистическая викторина «Фразеологизмы»


7 Всероссийская Новогодняя викторина


8 Всероссийская викторина «Мультмарафон»

6 Каленюк А.И. 5 II Ивлиев Денис

9 Всероссийская викторина «Устное народное творчество»


10 Всероссийская викторина «Россия. Вооружённые силы»

7

8

Белых Е.В. 8

2

IIIIIIIII

Антипашина УльянаРысенко Николай Семковский НикитаСмирнов ДенисТынянских АлинаГаненко СтаниславСорин Николай

11 VI Всероссийский конкурс «Гордость России» номинация

7 Адаричева Е.А. 1 I Рысенко Николай

«За честь Родины!» (конкурс презентаций), тема презентации «1941. Загорск. Московскаябитва»

12 Всероссийский конкурс «Родина», номинация «Моя малая Родина», тема презентации «Моя малая родина Сергиев Посад»

7 Адаричева Е.А. 1 I Семковский Никита

13 Х Всероссийский конкурс «Ты – гений!», номинация презентация, тема презентации «Евклид»

8 Адаричева Е.А. 1 II Ганенко Станислав

14 Всероссийский конкурс «Талантливые дети России», номинация «Исследовательские и научные работы, проекты», тема проекта «Золотое сечение в теле человека»

6 Адаричева Е.А. 1 I Серина Кристина

15 Всероссийский конкурс детского творчества Центра роста талантливых детей и педагогов «Эйнштейн», номинация «Юный журналист»

9 Адаричева Е.А. 1 II Лебединская Елизавета

16 Всероссийская викторина «Человек и космос»


4 IIIIIIIIII

Тынянских АлинаСемковский НикитаРысенко НиколайДементьева Екатерина

17Международный

Международный конкурс для школьников и дошкольников «Мириады открытий»

7

8

Митрофанова Л.А.

4 IIIIIIII

Рысенко НиколайТынянских АлинаГрунин ДаниилДельнова Елизавета

Итого конкурсов:


6 победителей12 призёров

Качественное участие в спортивных мероприятиях:а) Муниципальные спортивные мероприятия

№ Название спортивного

Возраст(класс)

Педагог Кол-во участн

Награды (место,

ФИО победителей

мероприятия иков диплом, кубок, грамота)

и призеров

1 Весёлые старты 3 – 4

6

Грунская Е.Г.Поляков А.В.Грунская Е.Г.

12 6 место

4 место

-

2 Шахматы 2, 7, 8 Тюрин И.Ю. 4 -3 Шашки 6, 7, 8 Поляков А.В. 64 Волейбол 7 - 8 Поляков А.В. 95 Баскетбол 7 - 8 Поляков А.В. 96 Лыжные гонки 7, 8, 9 Поляков А.В. 97 Настольный

теннис6 - 7 Поляков А.В. 4

8 Лёгкая атлетика 7, 8, 9 Поляков А.В. 129 Легкоатлетическа

я эстафета 9 мая7, 8, 9 Поляков А.В.

Грунская Е.Г11

10 Президентские состязания

678

Грунская Е.Г.Поляков А.В.Грунская Е.Г.

19 9 место8 место7 место

11 ГТО 7, 8, 9 Поляков А.В.Грунская Е.Г.

27

12 Кросс на выживание

7, 8, 9 Грунская Е.Г. 13

13 Плавание 5, 8, 9 Поляков А.В. 12Итого


0

Успеваемость ОУ в 2018-2019 учебном годуНа начало 2018-2019 учебного года – 146 обучающихся, на конец 4 четверти- 145 обучающихся. Из всех обучающихся школы аттестовано 127 человек (1 класс обучается без отметок)На отлично закончили четверть 17 человек:Васильева В- 2 классДемин Д.- 2 классХорошулина В.-2 класс Ганенко М.- 3 классЗуева Е.- 3 классИванов И.- 3 класс Хорошулина С.- 3 классШулика Е.- 3 класс Будников А.-4 классБычкова В.- 4 классКоба Е.- 4 классРазумова Д.-4 классОськина А.- 4 классСизин П.- 4 классБелоусов И. - 5 классДолгополова Д.- 5 классДельнова Е.- 8 класс

На «4 и 5» закончили четверть 66 обучающихся (отличников 17, хорошистов 49)Успевающие - 61 обучающихся.Неуспевающие- 0.С одной «4»- 4 обучающихсяСтепановаЕ.- 2 класс (математика)Снопов К.- 3 класс(русский язык)Данилова Д.- 4 класс(математика)Колобова Злата-6 класс (биология)

С одной «3» - 6 обучающихсяШарипов А.- 3 класс (русский язык)Андрейченко В.- 5 класс (математика)Колпаков Е.- 5 класс (математика)Иванова М.- 9 класс (химия)Лебединская Е.- 9 класс (алгебра)Марковина Ю.- 9 класс (геометрия)Не успевают по разным предметам – 0Результаты по классам

Кл. классный руководитель

Кол-воУч-ся

успеваемость

качество(%) СОУ(%)

1 Кофанова Т.А. 18

2 Киреева А.Е. 11 100 81,82/72,73/81,82/81,82/72.73

85,78/82,63/87,88/85.7/83,03

3 Емелина И.Г. 22 100 72,73/63,64/65,22/73,91/73,91

81,6/78,53/79,32/79,55/82,42

4 Тимошенко В.В.

19 100 78,95/73,68/78,95/78,95/83.33

84,12/81,94/83,91/84,05/83.8

5 Филичева Л.И. 110 100 30/30/27,27/27,27/27.27 70,58/70,55/66,18/66,65/67,25

6 Каленюк А.И. 19 100 26,32/26,32/26,32/21,05/21.05

62,95/63,89/62,85/63,97/62.25


16 100 50/43,75/37,5/46,67/13.33 66,08/66,8/65,27/66,6/64.02

8 Соколова Т.Л. 16 100 31,25/31,25/25/18,75/31,25 61,19/62,28/59,3/60,67/58.47


14 100 35,71/35,71/21,43/28,57/0 68,7/69,41/66,88/66,9360,7

Итого

9 145 100 51,97/48,03/46,51/48,44/42,52

74,87/73,81/73,9/74,02/72.81

Низкое качество в 5,6,7,8,9 классах.

Сравнительная таблица данных по четвертям1 четверть2018-2019

2 четверть2018-2019



Год2018-2019

Успеваемость 97 98 99 100 100

Качество 43 48 47 48 52

СОУ(%) 73 74 74 74 75

отличники 8 13 12 11 17

хорошисты 46 49 48 50 49

На «4» и «5» 54 62 60 66 66

неуспевающие 3 3 1 0 0

Успев

аеост

ь

Качес

тво

СОУ

Отличн

ики

хорошист

ы на

неучп

еваю

щие

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Сравнительная таблица по четвертям

1четверть

2четверть

3четверть

4четверть

год

ВПР, диагностические работыЦель: проверить соответствие знаний обучающихся требованиям государственных

образовательных стандартов и умение применять их на практике, провести мониторинг качества знаний обучающихся по предметам.

Цель проведения итоговых работ: проверка и оценка способности обучающихся 1-9-х классов применять полученные в процессе изучения учебных дисциплин знания для решенияразнообразных задач учебного и практического характера. По результатам итоговых работ были составлены аналитические отчеты.

В соответствии с приказом Управления образования Сергиево-Посадского муниципального района от 22.03.2019г. № 218 «О проведении всероссийских проверочных работ в 2019году», приказом школы № 33 от 02.04.2019г. были проведены ВПР в 4.5,6,7 классах. 1) в 4 классах: 15.04.2019 – 19.04.2019 – по учебному предмету «Русский язык» (часть 1, часть 2);22.04.2019 – 26.04.2019 – по учебному предмету «Математика»;22.04.2019 – 26.04.2019 – по учебному предмету «Окружающий мир»;2) в 5 классах:16.04.2019 – по учебному предмету «История»;18.04.2019 – по учебному предмету «Биология»;23.04.2019 – по учебному предмету «Математика»;25.04.2019 – по учебному предмету «Русский язык»;3) в 6 классах:09.04.2019 – по учебному предмету «География»;11.04.2019 – по учебному предмету «История»;16.04.2019 – по учебному предмету «Биология»;18.04.2019 – по учебному предмету «Обществознание»;23.04.2019 – по учебному предмету «Русский язык»;25.04.2019 – по учебному предмету «Математика»;4) в 7 классах:02.04.2019 - по учебному предмету «Иностранный язык»;04.04.2019 - по учебному предмету «Обществознание»;09.04.2019 - по учебному предмету «Русский язык»;11.04.2019 - по учебному предмету «Биология»;16.04.2019 - по учебному предмету «География»;18.04.2019 - по учебному предмету «Математика»;23.04.2019 - по учебному предмету «Физика»;25.04.2019 - по учебному предмету «История»;

ВПР- 4класс (русский язык, математика, окружающий мир)

Учитель начальных классов - Тимошенко В.В.

Класс Предмет Дата Кол-во

Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ

Ус-ть

4 Русский язык-1 часть

15.04.19 19 14 6 5 3 - 79 73 100

Русский язык-2 часть

16.04.19

Русский язык Кол-во обуч-ся %Понизили ( Отм.< Отм.по журналу) 0 0Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу) 14 100Повысили (Отм.> Отм.по журналу) 0 0Всего*: 14 100


Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ Ус-ть

4 Математика 22.04.19 19 14 5 6 3 - 79 71 100

Математика Кол-во обуч-ся %Понизили ( Отм.< Отм.по журналу) 0 0Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу) 11 79Повысили (Отм.> Отм.по журналу) 3 21Всего*: 14 100


Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ Ус-ть

4 Окружающий мир

23.04.19

19 13 4 6 3 - 77 69 100

Кол-во уч. %Понизили ( Отм.< Отм.по журналу) 0 0Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу)

13 100Повысили (Отм.> Отм.по журналу) 0 0Всего*: 13 100

ВПР – 5 класс (история, биология, математика, русский язык)

Класс

ФИО-Егоренко И.И.

Дата Кол-во

Выполняли

«5» «4»

«3»

«2»

Кач-во

СОУ Ус-ть

5 История 16.04.19 10 6 3 2 1 - 83 77 100

История Кол-во обуч-ся %Понизили ( Отм.< Отм.по журналу) 0 0Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу) 6 100Повысили (Отм.> Отм.по журналу) 0 0Всего*: 6 100

Класс

ФИО-Соколова Т.Л. Дата Кол-во

Выполняли

«5» «4»

«3»

«2»

Кач-во

СОУ Ус-ть

5 биология 18.04.19 10 8 2 2 4 - 50 59 100

Биология Кол-во обуч-ся %Понизили ( Отм.< Отм.по журналу) 1 12Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу) 7 88Повысили (Отм.> Отм.по журналу) 0 0Всего*: 8 100

Класс

ФИО-Адаричева Е.А.


Выполняли

«5» «4»

«3»

«2»

Кач-во

СОУ Ус-ть

5 Математика 23.04.19 10 8 2 2 4 - 50 59 100

математика Кол-во обуч-ся %Понизили ( Отм.< Отм.по журналу) 1 12Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу) 7 88Повысили (Отм.> Отм.по журналу) 0 0Всего*: 8 100

Класс

ФИО-Белых Е.В. Дата Кол-во

Выполняли

«5» «4»

«3»

«2»

Кач-во

СОУ Ус-ть

5 Русский язык 23.04.19 10 9 3 2 4 - 56 64 100


ВПР - 6 класс ( география, история, биология, обществознание, русский язык, математика)

Класс

ФИО- Митрофанова Л.А.


Выполняли

«5»

«4» «3»

«2» Кач-во

СОУ Ус-ть

6 география 09.04.19 19 18 3 6 9 - 50 56 100

география Кол-во обуч-ся %Понизили ( Отм.< Отм.по журналу) 1 6Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу) 17 100Повысили (Отм.> Отм.по журналу) 0 0Всего*: 18 100

Класс

ФИО- Егоренко И.И.


Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ Ус-ть

6 история 11.04.19 19 17 2 2 13 - 23 47 100

история Кол-во обуч-ся %Понизили ( Отм.< Отм.по журналу) 0 0Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу) 17 100Повысили (Отм.> Отм.по журналу) 0 0Всего*: 17 100

Класс

ФИО- СоколоваТ.Л.


Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ Ус-ть

6 биология 16.04.19 19 17 0 8 9 - 47 49 100

биология Кол-во обуч-ся %Понизили ( Отм.< Отм.по журналу) 2 12Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу) 14 82Повысили (Отм.> Отм.по журналу) 1 6Всего*: 17 100

Класс



Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ Ус-ть

6 обществознание

18.04.19 19 17 3 9 5 - 71 62 100

обществознание Кол-во обуч-ся %Понизили ( Отм.< Отм.по журналу) 0 0Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу) 17 100Повысили (Отм.> Отм.по журналу) 0 0Всего*: 17 100

Класс

ФИО- Каленюк А.И.


Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ Ус-ть

6 русский язык 23.04.19 19 18 1 6 11 - 39 49 100


Класс

ФИО- Адаричева Е.А.


Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ Ус-ть

6 математика 25.04.19 19 17 1 7 9 - 47 51 100


ВПР- 7 класс (обществознание, русский язык, биология, география, математика, физика, история)

Класс



Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ Ус-ть

7 обществознание

04.04.19 16 16 3 11 2 - 88 68 100

обществознание Кол-во обуч-ся %Понизили ( Отм.< Отм.по журналу) 0 0Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу) 16 100Повысили (Отм.> Отм.по журналу) 0 0Всего*: 16 100

Класс

ФИО- Белых Е.В.


Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ Ус-ть

7 русский язык 09.04.19 16 14 2 9 3 - 79 63 100


Класс

ФИО- СоколоваТ.Л.


Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ Ус-ть

7 биология 11.04.19 16 15 0 11 4 - 73 57 100

биология Кол-во обуч-ся %Понизили ( Отм.< Отм.по журналу) 2 13Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу) 13 87Повысили (Отм.> Отм.по журналу) 0 0Всего*: 15 100

Класс



Выполняли

«5»

«4» «3»

«2» Кач-во

СОУ Ус-ть

7 география 16.04.19 16 15 1 10 4 - 73 59 100

география Кол-во обуч-ся %Понизили ( Отм.< Отм.по журналу) 0 0Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу) 14 93Повысили (Отм.> Отм.по журналу) 1 7Всего*: 15 100

Класс



Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ Ус-ть

7 математика 18.04.19 16 13 2 6 5 - 62 59 100


Класс



Выполняли

«5»

«4» «3»

«2» Кач-во

СОУ Ус-ть

7 физика 23.04.19 16 14 0 9 5 - 64 54 100

физика Кол-во обуч-ся %Понизили ( Отм.< Отм.по журналу) 1 7Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу) 12 86Повысили (Отм.> Отм.по журналу) 1 7Всего*: 14 100

Класс



Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ Ус-ть

7 история 25.04.19 16 11 3 7 1 - 91 71 100

история Кол-во обуч-ся %

Понизили ( Отм.< Отм.по журналу) 0 0Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу) 11 100Повысили (Отм.> Отм.по журналу) 0 0Всего*: 11 100

В 2019/2020 году необходимо конкретизированно подойти к повышению качества знаний:- скорректировать рабочие программы с учетом допущенных ошибок при выполнении ВПР.- обратить внимание на задания, вызвавшие затруднения у обучающихся.- обратить внимание обучающихся на оформление заданий.- рассмотреть и провести детальный анализ количественных и качественных результатов ВПР на заседаниях ШМО .- учителям использовать результаты анализа ВПР для коррекции знаний обучающихся по ряду предметов, для создания индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся.- руководителям школьных методических объединений провести заседания по вопросу разработок заданий, направленных на отработку у обучающихся необходимых навыков при выполнении заданий повышенной трудности.- продолжить работу по психологической подготовке обучающихся перед всероссийскими проверочными работами.- взять на постоянный контроль состояние работы по реализации учебных программи практической части к ним.

РДР-региональные диагностические работы

Согласно приказу Управления образования Сергиево-Посадского муниципального района от 29.08.2018 № 586 «О проведении диагностических процедур в 2018г.» , приказом школы от 12.09.2018г. № 64 были проведены РДР в следующие сроки:

18.09.2018 - по учебному предмету «русский язык» для обучающихся 5-х классов;25.09.2018 - по учебному предмету «математика» для обучающихся 5-х классов;27.09.2018 - по учебному предмету «математика» для обучающихся 7-х классов;25.10.2018 - по учебному предмету «математика» для обучающихся 9-х классов.

Класс

ФИО-Белых Е.В.


Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ Ус-ть

5 Русский язык 18.09.18 10 8 3 5 - - 100 78 100

Класс



Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ Ус-ть

5 Математика 25.09.18 10 6 1 4 1 - 83 65 100

Класс



Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ Ус-ть

7 Математика 27.09.18 16 12 2 2 8 - 33 51 100

Класс



Выполняли

«5» «4» «3» «2» Кач-во

СОУ Ус-ть

9 Математика 25.10.18 14 12 - 5 7 - 42 48 100

РДР- по учебным предметам- 5, 7, 9 классы-2018г.

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

100

83

3342

78

65

51 48

100 100 100 100

Качество

СОУ

Успеваемость

В соответствии с приказом Управления образования Сергиево-Посадского муниципального района от 17.01.2019 № 31 «О проведении диагностических процедур в 2019году», приказом школы от 28.02.2019г. № 23 были проведены в региональные диагностические работы в следующие сроки:12.03.2019 – метапредметная работа для обучающихся 9-х классов;14.03.2019 – метапредметная работа для обучающихся 8-х классов;19.03.2019 – метапредметная работа для обучающихся 7-х классов;10.04.2019 – метапредметная работа для обучающихся 3-х классов;14.05.2019 – метапредметная работа для обучающихся 4-х классов;16.05.2019 – метапредметная работа для обучающихся 5-х классов;21.05.2019 – метапредметная работа для обучающихся 6-х классов;

Класс ФИО- ответственный

Дата Кол-во Выполняли

Меньше и равно 30% недостаточный уровень«2»

Больше и равно 31%, но меньше и равно 65%Базовыйуровень«3»

Больше и равно 66%, но меньше и равно 85% Повышенный уровень«4»

Больше и равно 86%высокий уровень«5»

9 Соловьева А.В.

12.03.19 14 14 - 3 4 7

Качество- 79% Успеваемость-100% СОУ- 76%Процент выполнения – 82%







8 Белых Е.В. 14.03.19 16 14 - 3 7 4

Качество- 79% Успеваемость-100% СОУ- 68%Процент выполнения – 75 %







7 Белых Е.В. 19.03.19 16 13 - 1 7 5




0-321% и ниженедостаточный уровень«2»

4-622-43%Низкий уровень«3»

7-1044-71%базовый уровень«4»

11-1472% и вышеповышенный уровень«5»

3 Емелина И.Г. 10.04.19 22 20 - 4 10 6




0-7 меньше30% недостаточный уровень«2»

8- 16Больше 30%, но меньше 65%Базовыйуровень«3»

17-21Больше 65%, но меньше 85%Повышенный уровень«4»

22-25Больше 85% высокий уровень«5»

4 Тимошенко В.В.

14.05.19 19 19 - 8 8 3

Качество- 58 % Успеваемость-100% СОУ- 58 %Процент выполнения – 70 %



0-7Меньше 30% недостаточный уровень«2»

8-16Больше 30%, но меньше 60%Базовыйуровень

17-21Больше 60%, но меньше 80% Повышенный

22-26Больше 80%высокий уровень«5»

«3» уровень«4»

5 Белых Е.В. 16.05.19 10 8 - 3 4 1








6 Каленюк А.И. 21.05.19 19 19 - 7 11 1


9кл-1

2.03.1

9

8кл-1

4.03.1

9

7кл-1

9.03.1

9

3кл-1

0.04.1

9

4кл-1

4.05.1

9

5кл-1

6.05.1

9

6кл-2

1.05.1

90

102030405060708090

100

79 79

92

80

5863

7668

7669

58 58

100 100 100 100 100 100

8275

83

6470

65

Метапредметные работы-5,6,7,8,9,3,4 классы-2019г.

Качество

СОУ

Успеваемость

% выполнения

Выводы :1. Обучающимися освоено базовое содержание образовательных программ по предметам учебного плана.2. Обучающиеся имеют сформированные ключевые компетенции по предметам учебного плана.3. Учителями-предметниками отслеживать уровень обученности и качества знаний обучающихся в процессе обучения их предмету, осуществлять объективный подход к оцениванию предметных знаний обучающихся.

Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса за 2018 - 2019 учебный год

В 2019 году выпускники IX класса школы участвовали в проведении ОГЭ (IX класс - 14 чел.)

1. Организационно-подготовительный этап к проведению ГИА – 2018/19

В 2018-2019 в ходе подготовки к проведению ГИА 2019 осуществлена следующая работа совсеми участниками образовательной деятельности:

Систематизация нормативно-распорядительных документов федерального,регионального, муниципального и школьного уровней по вопросам государственнойитоговой аттестации.

Информирование обучающихся, родителей (законных представителей), учителей, атакже общественность по вопросам ГИА -2019 - проведение родительских собраний(«Психологический комфорт в семье во время экзаменов»; индивидуальных консультаций(для родителей и обучающихся), классных часов, практикумов - «Снятие нервно-психологического напряжения. Советы психолога. Соблюдение режима дня - залогуспешной сдачи ГИА-9», «Экзамены: как к ним подготовиться и как их пережить»;презентация «Работа с бланками, сложные моменты, типичные ошибки», использованиевозможностей официального сайта школы для эффективной подготовки обучающихся кГИА, тиражирование информационных памяток по вопросам государственной (итоговой)аттестации выпускников, проведение инструктивно-методических совещанийпедагогического коллектива по вопросам нормативно-правового обеспечения ГИА,технологий подготовки выпускников 9класса к ГИА.

Обеспечение доступа к справочным, информационным и учебно-тренировочнымматериалам в учебных кабинетах (оформление стендов, графиков консультаций, переченьинформационных электронных интернет - ресурсов, индивидуальные задания).

Анкетирование обучающихся с целью изучения выбора предмета и знаний организации проведения ОГЭ -9 в 2018/2019 учебном году.

Формирование банка данных обучающихся 9-го класса. Участие в работе методических совещаний, круглых столов для учителей-

предметников по вопросам подготовки и проведения ГИА. Прохождение педагогами школы курсов повышения квалификации. Проведение и участие в тренировочных тестированиях и диагностических работах по

предметам, выбранным обучающимися для ГИА в 2018/2019 учебном году и обязательнымпредметам.

Осуществление административного контроля «Работа учителей-предметников,классных руководителей по созданию эффективных организационно-педагогическихусловий подготовки обучающихся к ГИА», «Организация текущего контроля над качествомобучения (журналы, тетради обучающихся)», «Использование результатов ГИА 2017/2018учебного года для повышения качества общеобразовательной подготовки, реализациииндивидуального подхода в организации учебной деятельности».

Анализ и корректировка тематического планирования учителей по критериюподготовки к ГИА, корректировка рабочих программ индивидуально-групповых занятий.

Подготовка отчетной и аналитической документации о проделанной работе поорганизации подготовки к ГИА, мониторинга качества знаний обучающихся 9 класса.

Работа с классным руководителем 9 класса по проблемам: «Контроль успеваемости ипосещаемости обучающихся 9 класса», «Психологическая подготовка обучающихся 9класса к проведению ГИА».

Проведение педагогических советов по допуску выпускников 9 класса к ГИА. Разработка и издание приказов по организации ГИА выпускников 9 класса в

2018/20189 учебном годуБлагодаря проделанной подготовительной работе классный руководитель и педагоги

школы владели полноценными знаниями основных нормативных документов. Это позволилокорректно и своевременно дать точные ответы на интересующие школьников вопросы,организовать и провести ГИА без нарушений инструкций, регламентирующих процесспроведения ГИА.

2. ГИА обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования-ОГЭ-9.

Выпускники 9 класса сдавали русский язык, математику, обществознание, географию, биологию в ППЭ МБОУ «СОШ № 26», химию в ППЭ МБОУ «Сергиево-Посадская гимназия им. И.Б. Ольбинского.

К государственной итоговой аттестации допущены 14 человек. Обучающиеся сдавали два обязательных экзамена (русский язык, математика) и два экзамена по выбору

(обществознание, география, химия, биология). Все 14 выпускников успешно прошли государственную итоговую аттестацию и получили аттестат об основном общем образовании (6 выпускников школы без троек).

Результаты аттестационного периода - ОГЭ-9Сроки проведения экзаменов:

№ Дата, время Предмет Форма проведенияОбязательные1 28.05.19 г. в 10.00. Русский язык 3ч 55м (235 м) ОГЭ

2 06.06.19 г. в 10.00. Математика 3ч 55м (235 м) ОГЭ

Предметы по выбору1 30.05.2019г. в 10.00 Обществознание 3ч.(180мин.) ОГЭ2 04.06.19г. в 10.00 География 2ч(120 мин.) ОГЭ3 04.06.19г. в 10.00 Химия 2ч.20 минут(140 минут) ОГЭ4 11.06.19г. в 10.00 Биология 3ч.(180мин.) ОГЭ

Результаты по математике и русскому языку (ОГЭ):

Количество уч-ся

Сдали на КЗУ%

СОУ%

Год

« 5» « 4» « 3» « 2»

14(русский язык)

7 6 1 - 93 80 2018-2019 г.

повысили годовую оценку – 4понизили годовую оценку – 0подтвердили годовую оценку – 10Результаты экзамена по русскому языку показали, что обучающиеся справились с работой, уровень сформированности речевых умений и усвоения языковых норм соответствует норме.(учитель русского языка высшей квалификационной категории Соловьева А.В..)14 (математика)

- 9 5 - 64 54 2018-2019г.

повысили годовую оценку – 1понизили годовую оценку - 0подтвердили годовую оценку – 13.Экзамен по математике показал, что все выпускники 9 класса освоили программу основногообщего образования по математике (учитель первой квалификационной категории Митрофанова Л.А.)Анализ результатов позволяет сделать вывод, что все обучающиеся 9 класса справились с обязательными экзаменами (успеваемость- 100%). Апелляций о нарушении процедуры экзаменов и о несогласии с выставленными баллами подано не было.

Результаты по предметам (выбор):обществознание, география, химия, биология: 2018-2019

Количество уч-ся сдававших экзамен

ФИО учителя Сдали на КЗУ%

СОУ%

Усп-ть

«5» «4» «3» «2»

14 (обществознание) Егоренко И.И., 5 5 2 - 83 74 100

учитель высшей квалификационной категории

14 (география) Митрофанова Л.А., учитель первой квалификационной категории

6 2 4 - 67 73 100

1 (химия) Соколова Т.Л. учитель высшей квалификационной категории

- 1 - - 100 64 100

1 (биология) Соколова Т.Л. - 1 - - 100 64 100

Обществознание-12 чел.повысили годовую оценку – 0понизили годовую оценку – 0подтвердили годовую оценку – 12Химия- 1 чел.повысили годовую оценку – 0понизили годовую оценку – 0подтвердили годовую оценку – 1География- 12 чел.повысили годовую оценку – 4понизили годовую оценку – 1подтвердили годовую оценку – 7Биология-1 чел.повысили годовую оценку – 0понизили годовую оценку – 0подтвердили годовую оценку – 1

Общее число девятиклассников, сдавших экзамены на «4» и «5» - 9 человек из 14 (64%).

Неудовлетворительных отметок нет.

Выводы:

В течение 2018-2019 учебного года велась систематическая работа по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников.

Осуществлялось своевременное проведение ознакомления всех обучающихся и их родителей (законных представителей) с нормативно - распорядительными документами

Все выпускники 9 класса получили аттестат об основном общем образовании (6 выпускников школы без троек).

Обращения родителей по вопросам нарушений в подготовке и проведении государственной (итоговой) государственной аттестации выпускников в школу не поступали.

Рекомендации: Учителям-предметникам усилить работу с обучающимися, их родителями,

способствующую осознанному и более широкому выбору предметов для сдачи ГИА, исключить случайный выбор предметов.

На методическом совете и ШМО учителям-предметникам провести углубленный содержательный анализ результатов ОГЭ-9 2018-2019г.

Учителям-предметникам систематически вести работу по обучению обучающихся правилам заполнения бланков ответов.

Продолжить проведение диагностических и тренировочных работ в системе СтатГрад.

На основе результатов анализа ОГЭ-2018/19г. планировать работу по повышению качества обучения, провести корректировку тематического планирования учителей покритерию подготовки к ГИА-2019-2020г.

Выводы и рекомендации:1. План работы за 2018-2019 уч. год выполнен. Признать методическую работу школы

за 2018 – 2019 учебный год удовлетворительной.2. Уровень успеваемости выше в сравнении с 2017/2018 учебным годом.

Состояние уровня знаний по итогам контрольных работ и диагностических тестирований соответствует допустимому уровню.

3. В целях улучшения показателей успеваемости учителям – предметникам продумать и проводить системную индивидуальную работу со слабыми и сильными учениками. Разработать для каждой группы индивидуальный маршрут и работать с ними строго по графику.

4. Классным руководителям 2-9 классов необходимо работать в контакте с учителями-предметниками и родителями с целью повышения качества знаний в классе.

5. Учителям-предметникам в системе проводить повторение, подготовку к итоговой аттестации в форме ОГЭ.

6. Вести мониторинговое отслеживание успешности обучения каждого ребенка, егороста. Развитие мотивации к изучению дисциплин через ситуацию успеха, созданиепортфолио.

7. Активное вовлечение учителей в педагогический поиск, творчество,исследовательскую деятельность (участие в конкурсах, семинарах, повышение своегопедагогического мастерства)

8. Произвести закупку новых учебников на следующий 2019-2020 учебный год согласноФедеральному перечню учебников (Протокол МС, протокол ШМО).

Воспитательная работа В 2018-2019 учебном году воспитательная работа школы осуществлялась в соответствии сцелями и задачами школы на этот учебный год. Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды. Эта работа была направлена на достижение воспитательных целей, на выполнение заявленных задач и на повышение эффективности учебно-воспитательного процесса в целом.Цель: создание наилучших условий для формирования духовно развитой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, умеющей ориентироваться в современных социальных условиях.Задачи:1. Продолжить работу по повышению теоретического уровня педколлектива в области воспитания детей.2. Обновлять и развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления.3. Формировать у обучающихся представление о здоровом образе жизни, продолжать развивать систему работы по охране здоровья учащихся.4. Развивать внеурочную деятельность обучающихся, направленную на формирование нравственной культуры, их гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуальное развитие.

Воспитательная работа проводилась согласно школьному плану воспитательной работы и плану управления образования, а также согласно приказам управления образования и положениям по региональным, муниципальным воспитательным мероприятиям. В основе воспитательной системы школы – совместная творческая деятельность детей и взрослых по различным направлениям, реализующимся через традиционные школьные мероприятия.

В 2018 – 2019 учебном году в школе были проведены следующие мероприятия:

http://220-volt.ru/

№п/п

Название мероприятия Дата Участники мероприятия /призёры конкурсов

1 Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний

01.09.2016

1 – 9 кл.

2 Урок Мира 01.09 1 – 9 кл.3 Единый день профилактики дорожно-

транспортного травматизма «Внимание, дети!»:- велоэстафета «Трасса»- конкурс рисунков «Внимание – дети!»

02.09

2 – 4 кл.

4 Эко-урок «Чистое Подмосковье» 03.09 1 – 9 кл.5 Единый урок безопасности с бригадой

МЧС06.09 2 – 6 кл.

6 Турнир по шашкам 12.09 I место – Ганенко С. (8 кл.)II место – Юлдашев Д. (7 кл.)III место – Дементьева К. (8 кл.)и Храпов Д. (4 кл.)

7 Акция «Наш лес. Посади своё дерево» 22.09 5 – 9 кл.8 Концерт ко Дню учителя 05.10 1 – 9 кл.9 Муниципальный этап Московского

областного фестиваля «Марафон творческих программ по безопасному поведению детей на дорогах»

25.10 ПризёрыСорокин В. – 9 кл.Безгубова М. – 9 кл.Дельнова Е. – 8 кл.Ганенко С. – 8 кл.Кукорова К. – 8 кл.Дементьева К. – 8 кл.Макеев Н. – 8 кл.Рысенко Н. – 7 кл. Семковский Н. – 7 кл.Тынянских А. – 7 кл.Нагибина П. – 6 кл.

10 Всероссийский тест по профориентации «Zaсобой»

14.10 9 кл.

11 Праздничные мероприятия ко Дню учителя:

1) Конкурс букетов и поделок из природного материала «Осенниефантазии»

2) Выпуск праздничных газет3) Концерт «От всей души!»

05.10

1 – 7 кл.

1 – 9 кл.

12 Спортивный праздник «Скакалка, обруч, мяч и я – спортивная семья»

08.10 1 – 4 кл.

13 Праздник «День Матери» 24.11 1 - 4 кл.14 Месячник профилактики асоциальных

явлений:- выпуск газеты, посвящённой Всемирному дню борьбы со СПИДом- анкетирование обучающихся «Вредные привычки»

01.12

06.12

9 кл.

7 – 9 кл.

15 Открытие XIII районных Рождественских образовательных чтений

17.12 8 – 9 кл.

16 КТД «С Новым годом!»:1) Конкурс ёлочных игрушек2) Конкурс новогодних газет3) Новогодние сказки

25.12 –29.12

1 – 9 кл.

17 Конкурс «Лучший санпост» 30.01 Победители4 кл. и 8 кл.

18 Экоуроки по РСО 15.02 1 – 9 кл.19 Встреча учеников с ветераном

вооружённых сил Близняковым В.И.20.02 7 – 8 кл.

20 Марш-парад «Равнение на героев!» 21.02 1 – 9 кл.I место – 4 кл.II место –6 кл.III место – 5 кл.

21 Широкая Масленица 03.03 1 – 9 кл.22 Концерт к Международному женскому

дню 8 Марта07.03 1 – 9 кл.

23 Соревнования по волейболу 15.03 –20.03

I место – 9 кл.II место –7 кл.III место – 8 кл.

24 Весёлые стартыМини-футбол

13.03 –20.03

1 – 4 кл.5 – 6 кл.

25 Конкурс чтецов «Басни И.А.Крылова» 19.03 3 – 9 кл.26 Прощание с Азбукой 20.03 1 кл.27 Учебная экскурсия в музей

космонавтики г.Пересвет22.03 8 – 9 кл.

27 Экскурсия в ПСЧ -326 28.03 8 кл.28 Всемирный день здоровья

Конкурс «Музыкальная зарядка»07.04 I место – 8 кл.

29 Конкурс скворечников 07.04 Минеев Е. – 4 кл.Войтович Д. – 4 кл.Войтович Т. – 6 кл.

30 Гагаринские уроки 12.04 1 – 9 кл.31 Экскурсия в музей «Магия старинного

театра»17.04 7 – 9 кл.

32 Сдача норм ГТО 17.04 1 – 9 кл.33 День птиц 23.04 1 – 4 кл.34 Кросс на выживание 30.04 7 – 9 кл.35 Научно-практическая конференция

школьников «Моё открытие»24.04 I место – Смирнов Д. (7 кл.)

II место – Конова В. (1 кл.)III место – Денисова Н. (9 кл.)

36 Митинг памяти в с. Хомяково 08.05 1 – 9 кл.37 Праздничная линейка, посвящённая

Последнему звонку24.05 1 – 9 кл.

Подводя итоги воспитательной работы за 2018-2019 учебный год, следует отметить, чтопедагогический коллектив школы стремился реализовать намеченные планы, решатьпоставленные перед ними задачи. Каждый классный руководитель в нашей школе моделируетсвою воспитательную систему. Особо хочется отметить деятельность классных руководителейЕмелиной И.Г., Киреевой А.Е., Тимошенко В.В., Митрофановой Л.А., Спиридоновой Н.И. В концегода классные руководители представили анализы по воспитательной работе.

Контроль над воспитательной деятельностью классных руководителей осуществлялся черезпосещение мероприятий, классных часов, родительских собраний; через проверку и анализдокументации.

Основными формами и методами воспитательной работы являлись тематические классныечасы, коллективные творческие дела, конкурсы, викторины, массовые спортивные соревнования,познавательные игры, беседы. При подготовке и проведении классных и общешкольныхвоспитательных мероприятий организаторы широко использовали информационно-компьютерныее технологии, ресурсы сети Интернет. Анализ и изучение развития классныхколлективов показал, что деятельность большинства классных коллективов направлена на

реализацию общественных и социально-значимых задач и перспектив. Учащиеся школы активновключены в жизнедеятельность ученического коллектива, в общешкольные мероприятия.

В рамках гражданско-патриотического направления проходили встречи с ветераном ВОВИванкиным А.Е., ветераном армии Близняковым В.И. Этой работой охвачены учащиеся со 5 по 9классы. В школе по традиции проведены акции: «Ветераны живут рядом», «Обелиск», «АллеяПобеды». В течение года был проведен комплекс мероприятий, направленный на пропагандугражданско-патриотического воспитания, формирование чувства патриотизма и гражданскойпозиции: Марш-парад «Равнение на героев!», конкурс военной песни, участие в митинге 9 Мая. Вюнармейский отряд «Звезда», члены которого являются активными участниками школьных ирайонных патриотических мероприятий, приняты ещё 4 человека.

По итогам проведенных мероприятий обучающиеся 1 - 9 классов показали хорошуюподготовку и организованность. Данная работа будет проводиться и дальше, согласно учебномуплану и плану гражданско-патриотической работы. Следует поставить на контроль участие вконкурсах районного масштаба.

В школе накоплен опыт проведения различных массовых физкультурно - оздоровительныхмероприятий с обучающимися. В рамках спортивно - оздоровительного направления былипроведены традиционные мероприятия: «День здоровья», соревнования по волейболу,пионерболу, «Весёлые старты», «Легкоатлетическая эстафета» и др. В течение года обучающиесяшколы принимали участие в Муниципальном этапе комплексной спартакиады среди школьныхспортивных клубов в Московской области (волейбол, баскетбол, лыжи, шахматы, шашки,плавание, «Весёлые старты», ГТО).

В школе организована кружковая работа. В течение года обучающиеся занимались вкружках «Мягкая игрушка», «Страна рукоделия», «Танцевальный», «Музейная педагогика»,«Шахматы», музыкально-театральном кружке, посещали секцию волейбола.

Главная задача духовно-нравственного воспитания – наполнить работу обучающихсяинтересной, разнообразной творческой деятельностью, развивающей индивидуальные качестваличности. Работа по духовно-нравственному воспитанию проводилась в соответствии собщешкольным планом внеклассной работы, планами классных руководителей, опираясь наведущие направления, были проведены мероприятия, выбраны разнообразные формы и приемыработы.

В то же время наблюдается недостаточная сформированность нравственных и духовныхкачеств обучающихся. Настораживает в отдельных случаях среди подростковнедоброжелательность, нетерпимость по отношению друг к другу, к людям, неумение вести себя вобщественных местах, бережно относиться к школьному имуществу. Такие результаты говорят онедостаточном воспитательном воздействии.

Особое внимание в системе воспитательной работы уделяется профилактикеправонарушений, безнадзорности, пропаганде здорового образа жизни среди обучающихся.Со всеми детьми группы риска и родителями спланирована и ведётся работа психолого-педагогической службы, поддерживается систематический контакт с инспектором ПДН.Обучающиеся «группы риска» включены в работу кружков и секций в школе, исходя из интересови возможности детей, целей и задач воспитательной работы с ними.

Поставленные задачи воспитательной работы в 2018-2019 учебном году решены. Задачи на 2019/20120 учебный год:

- совершенствование системы формирования и развития коллектива класса; - гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическимиработниками. - полный охват школьников занятиями в кружках и секциях; - формирование у обучающихся представления о здоровом образе жизни, развитие системыработы по охране здоровья школьников; - совершенствование работы школьного ученического самоуправления, создание отряда ДЮП - Организация волонтерского отряда «Волонтёры-медики».

Социальная работа В 2018-2019 учебном году в системе проводилась профилактическая работа с учащимисяшколы, направленная на законопослушное поведение и повышение мотивации к обучению,профилактическая работа с родителями, направленная на повышение ответственности завоспитание и обучение своих детей, на повышение правовой грамотности. Изучался мониторингинтересов и потребностей воспитанников, трудностей и проблем, ведущих к отклонению в

поведении. Своевременно оказывалась социальная помощь, поддержка учащимся, осуществляласьработа по профилактике ЗОЖ.

В начале учебного года была проведена диагностика вновь зачисленных учащихся, уточненабаза данных всех обучающихся. Составлен социальный паспорт школы на начало учебного года.

В анализе представлен социальный паспорт школы на конец учебного года

№п/п

Количество учащихся %

1 Всего в школе 145

2 Полных семей 83 72

3 Неполных семей 32 28

4 Учащихся из полных семей 101 70

5 Учащихся из неполных семей 44 30

6 Учащихся из многодетных семей 49 34

8 Неблагополучных семей 0 0

9 Детей из неблагополучных семей 0 010 Внутришкольный учет: из них 0 011 ОДН (г.Краснозаводск) 0 012 КДН и ЗП 0 0

семей 0 0детей 0 0

13 Учащиеся «группы риска» 2 1,314 Опекаемых 3 215 Детей инвалидов 6 415 Учащихся иностранного государства 1 0,616 Учащихся, нуждающихся в подвозе 42 30

В 2018-2019 учебном году особое внимание было уделено вопросам, сохраняющим и укрепляющим здоровье детей. Дети периодически осматривались медицинским работником, своевременно делались профилактические прививки. С согласия родителей дети были вакцинированы против гриппа. В апреле 2019 года обучающиеся 3, 8, 9 классов были осмотрены врачами-специалистами. Дети получили направления для дальнейшего обследования и лечения, информация была доведена до сведения родителей.

В октябре 2018 года с согласия ребят 8 - 9 классов и их родителей специалистами наркологического диспансера было проведено лабораторное исследование на предмет потребления несовершеннолетними наркотических средств, психотропных и токсических веществ. Детей, употребляющих наркотические, психотропные и токсические вещества не выявлено.

Были проверены врачами фтизиатрами медицинские карты и медицинские книжки сотрудников школы на наличие прохождения флюорографии. Все сотрудники школы своевременно прошли флюорографию и имеют допуск к работе. Согласно графику 10 сотрудников школы прошли диспансеризацию, в марте все сотрудники школы прошли очередной медицинский осмотр.

В соответствии с Указом Президента РФ от 05.05.1992г № 431 «О мерах по социальной поддержке многодетных семей», родители, находящиеся в трудной жизненной ситуации, получили материальную компенсацию на приобретение школьной формы.

40% обучающихся из льготных категорий семей получали бесплатное питание. Велся строгий контроль за использованием бюджетных средств, выделенных на бесплатное питание. 60% детей питались за счет средств родителей. Учителя-предметники и классные руководители в течение учебного года проводили с учащимися работу по развитию и пропаганде правильного питания и ЗОЖ.

С целью профилактики правонарушений в школе полностью реализована запланированная работа с детьми «группы риска». Классные руководители на классных

часах проводили работу по профилактике злоупотреблений ПАВ, правонарушений, по предотвращению безнадзорности и беспризорности. Была организована встреча учащихся 6 -9 классов с инспектором по делам несовершеннолетних г. Краснозаводска. Классные руководители, социальный педагог, инспектор по ДН часто посещали на дому Горбача Максима и Кирилла, Родиных Сергея и Марию, Гришина Данилу, Пономаренко Давида, Мухина Якова. Приглашали обучающихся и их родителей на КУВР при администрации школы. Было проведено 6 заседаний комиссии, на которых решали вопросы успеваемости, посещаемости обучающихся и ответственности родителей за своих детей.

На протяжении учебного года проводилась работа с родителями Горбача Кирилла, обучающегося 1 класса. Мальчик не справлялся со школьной программой, родителям об этом было своевременно сообщено, даны рекомендации, но родители к ним не прислушивались, ребенку не помогали, не следили за его учебой. И только по твердому настоянию школы обследовали ребенка у врача-психиатра. Врач дал мальчику направление на ТПМПК. Мать первоначально дала согласие на обследование ребенка, ей была оказана помощь в оформлении документов для представления на комиссии, но в результате родителиотказались везти ребенка на ТПМПК. Подготовлено представление на КДН и ЗП на родителей Кирилла о ненадлежащем исполнении родительских обязанностей.На конец учебного года обучающиеся школы не состоят на внутришкольном учете и на учете в КДН и ЗП.

В каникулярное время в течение 2018-2019 года два ребенка посетили оздоровительный лагерь «Пушкино».

Задачи на 2019-2020 учебный год: 1. Проведение профилактической работы с учащимися школы, направленной на законопослушное поведение и повышение мотивации к обучению. 2. Проведение комплексной индивидуальной профилактической работы с детьми «группы риска». 3. Проведение профилактической работы с родителями, направленной на повышение ответственности за воспитание и обучение своих детей. 4. Выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, способствующих отклонению в поведении. 5. Своевременное оказание социальной помощи, поддержка учащихся и их семей, оказавшихся в ТЖС. 6. Активизировать работу по оздоровительному отдыху детей в каникулярное время.7. Координация взаимодействия учителей, родителей, специалистов социальных служб, представителей административных органов для оказания социально-психологической помощи учащимся.

Публичный доклад 2018-2019...

Documents

Transcript of Публичный доклад 2018-2019...