Examentraining 2019 Walewyc-Mavo · nsk1 lop c209 Krachten en werktuigen examen dor gymzaal Kijkje...

Examentraining 2019 mei 2019

Examentraining 2019

Walewyc-Mavo

136 Examentrainingen Die laat je toch niet liggen


Inhoud

Examentraining op de Walewyc

Wat wordt er van jou verwacht

Rooster examentraining

Welke onderwerpen bieden de vakken aan

Rooster examentrainingen

Persoonlijk rooster

Hoe moet je jezelf voorbereiden?

Rooster Centraal Examen 2019


Examentraining op de Walewyc

Van maandag 6 mei t/m woensdag 8 mei 2019 wordt er op de Walewyc

examentraining aangeboden door je eigen vakdocenten.

Je hebt de keuze uit 136 verschillende examentrainingen!

Er worden allerlei trainingen aangeboden:

Hoe gebruik je je woordenboek zo goed mogelijk?

Hoe kan ik het beste omgaan met examenstress?

Hoe ga ik om met meerkeuzevragen?

Of dat ene hoofdstuk begrijp ik nog niet zo goed!

etc.

Je mag in deze week zelf kiezen naar welke trainingen je gaat en bij wie je

gaat. Zodat je jezelf zo goed mogelijk kunt voorbereiden op het Centraal

Examen.

Er zijn ook trainingen waarbij je in stilte kunt studeren of gewoon een

Centraal Examen naar keuze kunt maken! Een volledig overzicht van alle

trainingen kun je vinden in Magister (ELO – Inschrijven).


Wat wordt er van jou verwacht!

• Schrijf je in via Magister voor de training die je gaat volgen

(minimaal 3 per dag).

• Inschrijfperiode: vrijdag 5 april 17:00 uur t/m maandag 8 April

17:00 uur!

• Neem in je persoonlijke rooster de trainingen over waarop je hebt

ingeschreven of markeer ze in het rooster zodat je weet waar je

wanneer moet zijn (je kunt ze in Magister ook altijd nog terug

vinden onder het kopje inschrijven).

• Kijk in Magister wat je moet meenemen/voorbereiden voor de

trainingen zodat je optimaal gebruik kan maken van de training.

• Verder kun je de gehele examenperiode studeren op het OLC van

de eerste verdieping. Dit OLC is voor jullie ingericht om in stilte te

kunnen studeren. Wanneer je wilt overleggen of je wilt wat dingen

aan elkaar navragen dan moet je dit dus op een andere plek doen!

• Zorg ervoor dat je bij alle trainingen markeerstift, pen, schrift en

training specifieke spullen bij je hebt (zie Magister)!


Rooster examentraining

Op de volgende bladzijdes vind je een totaal overzicht van alle

examentrainingen die je kunt volgen. Voor de examentraining moet je

jezelf hebben ingeschreven in Magister. Dit omdat er een limiet is op de

hoeveelheid deelnemers per training.

Dus schrijf je eerst in via magister voordat je de trainingen noteert in je

persoonlijke rooster.

Je kunt altijd in Magister nog terug kijken voor welke training je jezelf hebt

ingeschreven (Magister > ELO > inschrijven).

Stel je voor dat je in de meivakantie er bijvoorbeeld achter komt dat je

bepaalde onderwerpen toch niet zo goed snapt. Dan kun je jezelf altijd nog

extra inschrijven na de inschrijfperiode voor extra examentrainingen.

Overleg dit met de vakdocent die de examentraining aanbiedt.

LET OP: Extra Inschrijven is alleen mogelijk op trainingen die nog plaats

hebben.

Je moet je eerst

inschrijven voor de training in

Magister!


Welke onderwerpen bieden de vakken aan?

Vak Onderwerpen

Aardrijkskunde

Weer en klimaat Bevolking en ruimte Water Begrippenkennis / examenvragen

Beeldend Tekenen

Proces en maatschappelijke context kunst Beschouwen en beschrijven van de Voorstelling Beschouwen en beschrijven van de Vormgeving Zeggingskracht en sfeer omschrijven aan de hand van Voorstelling en Vormgeving

Biologie

Bloedsomloop Planten en Ecologie Erfelijkheid en evolutie Gaswisseling en Voeding en vertering Planten, fotosynthese en ecologie Bloedgroepen en immuniteit Gedrag Zintuigen en zenuwen Werkplan en grafiek en onderzoek Voortplanting Vragenuurtje

Duits

Tekst verklaren oefenen Zelfstandig tekst verklaren met begeleiding

Economie

Consumptie Arbeid en productie Internationale ontwikkelingen Procenten Nederlands belastingstelsel

Engels

Citeren en open vragen Woordenboek gebruiken Meerkeuzevragen Tekst in juiste volgorde zetten Gapfill

Frans

Een woordenboek gebruiken en tips Fouten die je niet mag maken


Vak Onderwerpen

Geschiedenis

20e eeuw + Staatsinrichting Examenvragen oefenen:

Gebeurtenissen en personen ordenen

Oorzaken en gevolgen

Spotprenten

Bronnen

Natuurkunde

Warmte en energie Stoffen en materialen Krachten en werktuigen Kracht en beweging Elektriciteit en schakelingen Vragenuurtje

Nederlands

Brief / email schrijven Artikel schrijven Tekst verklaren Geleide samenvatting van een tekst Tekst verklaren: tekstverbanden en signaalwoorden

Scheikunde

Zouten Zuren en Basen Koolstofchemie Berekeningen

Wiskunde

Verbanden (inklemmen/balansmethode) 3D meetkunde – uitslagen, aanzichten Ruimtemeetkunde Platte meetkunde (goniometrie, Pythagoras) Rekenen (wetenschappelijke notatie) Uitdagende wiskunde voor de goede wiskunde leerlingen Verbanden (opstellen lineaire en exponentiële formules) Vragenuurtje

Examens

Zelfstudie Kijkje in de examenzaal


Les Vak Doc Lok Examentraining Maandag 6 mei 2019 1 ne sto b101 Brief / email schrijven

ne scs b102 Samenvatten

nsk1 kuv b106 Beweging

2 ak lmb b014 Bevolking en ruimte

bte bod b208 Proces en Maatschappelijke context kunst

ec ozy b107 Consumptie (H1, 2 en 3)

ne sto b101 Artikel schrijven

nsk1 kuv b106 Elektriciteit

nsk2 emk b203 Zuren en basen

wi bas b105 Verbanden – inklemmen, balansmethode, aflezen

wi pyr b015 Rekenen

3 ak lmb b014 Weer en klimaat

bi fij c205 Bloedsomloop

bte bod b208 Beschouwen en beschrijven van de voorstelling

ec ozy b107 Arbeid en Productie (H4 en H5)


nsk2 emk b203 Berekeningen

wi pyr b015 Ruimtemeetkunde

4 ak jar b013 Bevolking en ruimte

bi fij c205 Erfelijkheid en evolutie

du asi b004 Tekst verklaren oefenen

ec lnr b107 Consumptie

gs gtt b105 Staatsinrichting en 20e eeuw

gs gbs b104 Examenvragen oefenen met “oorzaken en gevolgen”

ne mks a205 Tekst verklaren

wi bas b014 2D meetkunde – stelling van Pythagoras en gonio

5 gs gbs b104 Examenvragen oefenen met “spotprenten”

ne sto b002 Brief / email schrijven


nsk1 lop c209 Krachten en werktuigen

examen dor gymzaal Kijkje in de examenzaal

examen bld b109 Zelfstudie

examen jnn b108 Zelfstudie

6 ne sto b102 Artikel schrijven

ne mks a205 Tekst verklaren

wi kuv b106 Verbanden oplossen

examen jnn b108 Zelfstudie

examen bld b109 Zelfstudie

examen dor b002 Zelfstudie

7 en hjp b001 Citeren en open vragen

gs gbs b104 Examenvragen oefenen met “bronnen”

nsk1 lop c209 Warmte en energie

wi bas b107 Uitdagende wiskunde – voor de goede wiskunde leerlingen

wi kuv b106 Platte meetkunde

lo bld a205 Zelfstudie

lo dor b002 Zelfstudie

8 gs gbs b104 Examenvragen oefenen

ne tlj b101 Tekst verklaren: tekstverbanden en signaalwoorden

nsk1 lop c209 Stoffen en materialen

wi kuv b106 Rekenen

examen bld a205 Zelfstudie

examen dor b002 Zelfstudie


Les Vak Doc Lok Examentraining Dinsdag 7 mei 2019 1 en sco b202 Woordenboek gebruiken

ne sto b102 Brief / email schrijven

wi kuv b108 Ruimte meetkunde

2 en sco b202 Meerkeuzevragen

ne mks b101 Tekst verklaren

wi bas b104 Rekenen

3 bi fij c205 Gaswisseling en voeding en vertering

wi kuv b106 Platte meetkunde

wi bas b104 Verbanden-formules, grafieken tekenen

4 bi fij b106 Planten, fotosyntheses en ecologie

en cou b101 Citeren en open vragen

en sco b202 Tekst in juiste volgorde zetten

en hjp b001 Citeren en open vragen

ne len b014 Geleide samenvatting van een tekst

ne sto b102 Artikel schrijven

5 ak lmb b014 Water

bte bod b207 Beschouwen en beschrijven van de vormgeving

ec ozy b107 Nederlands belastingstelsel (H6)

en sco b202 Gapfill

nsk2 emk c209 Koolstofchemie

wi pyr b015 Platte meetkunde

6 ak jar b013 Weer en klimaat

bi fij c205 Immuniteit en bloedgroepen

du asi b004 Tekst verklaren oefenen

ec lnr b107 Arbeid en productie


ne tlj b108 Tekst verklaren: tekstverbanden en signaalwoorden

nsk1 kuv b106 Krachten

7 ec lnr b107 Overheid en bestuur


nsk1 kuv b106 Warmte en energie

nsk2 spe c209 Zouten

wi bas b002 2D meetkunde-schaal, vergrotingen, eenheden

wi knb b103 Verbanden (inklemmen/balansmethode)

examen kot b101 Zelfstudie

8 ec lnr b107 Internationale ontwikkelingen

nsk2 spe c209 Berekeningen

wi knb b103 Ruimtemeetkunde

examen kot b101 Zelfstudie


Les Vak Doc Lok Examentraining Woensdag 8 mei 2019 1 bi fij c205 Immuniteit en bloedgroepen


nsk1 kuv c208 Stoffen en materialen

wi knb B106 Platte meetkunde (goniometrie, Pythagoras, etc)

2 ak Jar b013 Water

bi fij c205 Gedrag

du asi b004 Tekst verklaren en oefenen

ec lnr B107 Overheid en bestuur



Ne scs B102 Samenvatten

ne tlj B104 Tekst verklaren: tekstverbanden en signaalwoorden

3 ak jar b013 Begrippenkennis / examenvragen

bi fij c205 Werkplan en grafiek en onderzoek

du asi b004 Zelfstandig tekst verklaren met begeleiding

ec lnr b107 Internationale ontwikkelingen



4 bi fij c205 Zintuigen en zenuwen

ec ozy b107 Internationale ontwikkelingen (H7 en H8)

fa brg b003 Gebruik woordenboek en tips

gs gbs b104 Examenvragen oefenen met “spotprenten”

nsk1 lop c209 Beweging en krachten

wi kuv b106 Rekenen

wi knb b202 Rekenen (weetschappelijke notatie)

5 bi fij c205 Voortplanting

ec ozy b107 Procenten

fa brg b003 Fouten die je mag maken

nsk1 lop c209 Elektriciteit en schakelingen

wi kuv b106 Vragenuurtje

wi knb b202 Verbanden (opstellen, lineaire en exponentiële formules)

6 ak lmb b014 Begrippenkennis / examenvragen

bi fij c205 Vragenuurtje: wat wil je echt nog weten!

bte bod b208 Zeggingskracht en sfeer omschrijven


nsk1 kuv b106 Vragenuurtje

nsk2 emk b202 Zouten

wi pyr b015 Vragenuurtje

7 bi knb c205 Planten en ecologie

ec lnr b107 Consumptie


wi bas b106 2D meetkunde + vragenuurtje

8 bi knb c205 Bloedsomloop

ec lnr b107 Arbeid en productie

wi bas b106 3D meetkunde-uitslagen, aanzichten


Tijd Start centraal examen Donderdag 9 mei 2019 13.30-15.30 (tvl tot 16.00) Biologie


MAANDAG 6 MEI 2019

Les Vak Docent Lokaal Examentraining

1

2

3

4

5

6

7

8

DINSDAG 7 MEI 2019


1

2

3

4

5

6

7

8

WOENSDAG 8 MEI 2019


1

2

3

4

5

6

7

8

Persoonlijke rooster


Hoe moet je jezelf voorbereiden?

Alle vakdocenten hebben voor hun vak specifieke tips gegeven hoe je jezelf het beste kunt voorbereiden op het Centraal Examen.

Aardrijkskunde Beeldend tekenen Biologie Duits Economie Engels

Frans

Geschiedenis

Natuurkunde

Nederlands

Scheikunde

Wiskunde

Zorg en Welzijn

Op de volgende bladzijdes

vind je van ieder vak een

overzicht over hoe je jezelf

het beste kunt voorbereiden

op de Centraal Examens!


Leerstof CE - Aardrijkskunde

Examentijd…dat is zweten…gelukkig wonen we in een gematigd klimaat! Succes met de voorbereiding:

Wat ga je leren? 1. Thema Water 2. Thema bevolking en Ruimte 3. Thema Weer en Klimaat

4. Topografie: bekijk alle kaartjes in het werkboek.

Voor alle onderwerpen geldt, dat je alle informatie in jouw Magistermail kunt vinden: 1. PowerPointpresentaties over alle onderwerpen; hierin staan de meeste aantekeningen, extra

figuren en een heleboel fragmenten, die je opnieuw kunt kijken. 2. Extra informatie over bijvoorbeeld klimaten en klimaatgrafieken. Oefenopdrachten over de

verschillende examenopdrachten 3. Oefen met oude examens.

Hoe pak je het leren aan?

1. Leer per thema, zodat je overzicht houdt.

2. De thema’s Water en Weer en Klimaat passen het best bij elkaar en zijn het lastigste: leer eerst Bevolking en leer daarna de andere twee onderwerpen na elkaar.

3. Gebruik bij het leren pen en papier: schrijf wat je lastig vindt op, zo onthoud je het beter!

4. Probeer sommige tekeningen zelf (opnieuw) te maken, zo snap je beter wat ermee bedoeld wordt! (meer filmpjes op onderwerp: www.schooltv.nl (zoek op bijv. weer)

5. Kijk filmpjes terug, bijvoorbeeld over soorten neerslag en de Wet van Buys Ballot:

afwisseling op lezen en terwijl je kijkt, snap je beter wat er eigenlijk in het echt gebeurt. Maak eventueel aantekeningen/tekeningen tijdens het kijken!

6. Je kunt zelf samenvattingen maken, maar je kunt ook de PowerPointpresentaties als samenvatting gebruiken: print ze en markeer hierop, schrijf er de omschrijving van begrippen bij, maak van de presentaties je eigen samenvatting!

7. Als je leert, leer dan niet alleen het boek! In de presentaties staat vaak extra informatie en nieuwe voorbeelden: gebruik deze ook. Ook kun je de samenvattingen die zijn uitgedeeld tijdens de les gebruiken als leidraad bij het boek en de presentaties.

8. Oefenen kan met oude examens… in de oude examens vind je veel opdrachten, die bruikbaar zijn! www.examenblad.nl (vanaf 2015 bruikbaar). Antwoorden staan ook op de site (correctievoorschriften)! Let op vragen over de Kringloop van het water, vragen met klimaatgrafieken, vragen over duurzame energiebronnen, vragen over bescherming van Nederland tegen het water of hoe Nederland water gebruikt en water wint, vragen over landen in bijvoorbeeld heel droge gebieden: hoe gaan ze daar met water om? Heel veel is herkenbaar!

9. Let bij je antwoorden op volledigheid: geef duidelijk en niet VAAG antwoord: bekijk de antwoordmodellen bij de oefenexamens goed: dit is wat verwacht wordt, iets anders mogen we niet goed rekenen! Antwoord dus niet te kort.

Wil je bijles of heb je vragen? Mail dan je docent om een afspraak te maken! Na de vakantie moet dit op verschillende momenten lukken, dus doen!

http://www.schooltv.nl/

http://www.schooltv.nl/

http://www.examenblad.nl/



Leerstof CE - Biologie

Zo het jaar zit er bijna op en al onze hersenen zijn gevuld met allemaal biologische kennis!! We zijn er nog niet we moeten nog één horde nemen het Examen!! Wij zijn ervan overtuigd dat jullie allemaal een voldoende kunnen halen voor het CE gezien de resultaten dit schooljaar. Wij denken dat onze afgesproken missie BIJ DE BESTE 10% - 5% VAN NEDERLAND ook echt haalbaar is. Op dit blaadje staan de laatste tips naar JOUW SUCCES. Om je zo goed mogelijk voor te bereiden op het examen!!!! Jullie kunnen het!

Heel veel succes! De Biologie docenten Leerstof Waar te vinden

Alle stof van SE2 t/m SE4. Hieronder staat deze stof omschreven

Zie leerbladen SE2 t/m SE4 (heb je in de les ontvangen)

Hoofdstukken klas 4

• Thema 1 - Stofwisseling

• Thema 2 - Planten

• Thema 3 - Ecologie

• Thema 5 - Voeding en vertering

• Thema 6 - Gaswisseling

• Thema 7 - Transport

• Thema 8 - Opslag, uitscheiding & bescherming

Tekstboeken klas 4

Aantekeningen

Hoofdstukken klas 3

• Thema 1 - Organen en Cellen

• Thema 3 - Voortplanting

• Thema 4 – Erfelijkheid

• Thema 5 – Evolutie

• Thema 6 – Regeling

• Thema 7 – Zintuigen

• Thema 8 – Stevigheid

• Thema 9 – Gedrag

Mapjes klas 3

Aantekeningen klas 3

Aantekeningen herhaling klas 3

Algemene tips

• Begin ruim op tijd met leren want je gaat een toets maken van 15 hoofdstukken!

• Focus je vooral op hoofdstukken waar je slecht voor staat, maar verlies de andere niet uit het

oog!

• Als test kun je de d-toetsen gebruiken om te controleren hoe goed je de stof snapt en welke

onderdelen je nog moet herhalen. Dit kan ook digitaal op ww.biologiepagina.nl of studyflow.

• Kijk ook naar de filmpjes op beeldbank en Youtube etc. (zie de links hieronder + ELO) die leggen

vaak precies uit hoe alles werkt!

• Op bioplek.org kun je afbeeldingen oefenen zoals de opbouw hart etc.

• Oefen examens op biologiepagina.nl , studyflow of examenblad.nl. Kijk je examens goed na en

kijk naar wat je fout doet dit is nog belangrijker dan de examens maken!

• Kijk op de ELO voor extra oefeningen en links naar oefensites etc.

• Neem al de materialen mee die je mag gebruiken!!!( woordenboek, rekenmachine,

geodriehoek, tekenpotlood, pen, markeerstift etc.)

VERTROUW OP JEZELF ALS JE JE GOED VOORBEREID ZIJN WIJ ERVAN OVERTUIGD DAT HET GOED KOMT!!!!!

Sites

www.Schooltv.nl/beeldbank www.Examenblad.nl

www.Biologiepagina.nl www.Examen.studyflow.nl

www. Bioplek.org youtube: biologie-Jelle Fitters

http://www.schooltv.nl/beeldbank

http://www.schooltv.nl/beeldbank



http://www.biologiepagina.nl/

http://www.examen.studyflow.nl/


Leerstof CE - Duits

Je hebt standaard een markeerstift op je tafel liggen. Deze ga je heel actief gebruiken in je vragen, antwoorden en je teksten.

Je schrijft heel netjes en duidelijk en geeft overal een antwoord op. Basisstappen maken van de examenvragen

1. Je bekijkt het plaatje of afbeelding die er bij staat. Dit kunnen er meer zijn. Kijk wat voor soort

tekst het is, een krantenbericht, een inschrijfformulier, een verhaal, een oproep etc

2. Je activeert daarbij/daarvoor je eigen voorkennis over dit onderwerp.

3. Je leest de titel en verklaart deze.

4. Je kijkt naar schuin of opvallend gedrukte woorden.

5. Je leest de vraag/vragen door en markeert de belangrijke kernwoorden daarin. Kijk ook goed naar woordjes zoals, nicht, niet, sowohl. Vertaal zo nodig een aantal van deze woorden zodat je re gericht in de tekst naar kunt zoeken.

6. Je leest de vragen door voordat je met de tekst gaat beginnen en je probeert zo al te weten te komen waar e tekst over gaat. Hierin markeer je ook de kernwoorden. Kijk naar de verschillen in de antwoorden, ze wijzen steeds een bepaalde richting uit in de tekst. Dit kun je gericht herkennen in de teksten.

7. Alle vragen staan op volgorde in de teksten je kunt dus vraag 1 lezen en boven in in de tekst

zoeken en zo verder naar beneden per alinea de teksten doorwerken.

8. Stel je zelf vooral bij de langere teksten een paar “w” vragen, wie, wat, waar, waarover,

waarom, wanneer, welke,……..

9. Kijk naar signaalwoorden die een samenhang tussen alinea’s aangeven, bv. Een opsomming;

zuerts, zweitens, an erster Stelle, zum Schluss, dazu, auch, danach, nicht nur…..sondern auch.

Reden; denn, weil, darum, deshalb, deswegen, aus diesem Grund. Voorbeeld; zum Beispiel =

z.B, nämlich. Voorwaarde; wenn, damit. Conclusie; also, so, kurz gesagt. Tegenstelling; aber,

jedoch, sondern, obwohl, trotzdem, dagegen, einerseits….andererseits.

10. Je kijkt of er een bron bij staat en bedenkt daarbij voor welke doelgroep de tekst geschreven is.

11. Je pakt pas je woordenboeken er bij als je een woordje echt niet weet.

12. In je woordenboek staan alleen zelfstandige naamwoorden en hele werkwoorden. Kijk dus

eerst of je het hele werkwoord kunt herleiden uit de vervoeging dit doe je door de stam te zoeken en –en- achter de stam te plakken.

13. Kijk of de vraag in het Nederlands of Duits gesteld is. Kijk goed of Satz = zin dat betekent een

hoofdletter en punt. Zeile = regels, dit hoeft niet te betekenen dat er hoofdletters en punten in staan. Absatz = alinea.

14. Bij open vragen kijk je heel goed wat je in moet vullen, de eerste twee woorden van een zin

bijvoorbeeld of van een alinea of het nummer van de regel. Kijk ook of je in het Nederlands moet antwoorden. Dit is meestal het geval.

15. Let op vragen zoals; was bedeutet, was kann man schliessen aus…….. Was wird deutlich

aus……….Waarom staan woorden soms tussen aanhalingstekens?

16. Probeer je tijd goed te bewaken, geef overal een antwoord op, weet je het nog niet zeker zet er

dan even een kruisje voor en vul het later wel in, vergeet dit niet!

• Het is belangrijk dat je teksten leert herkennen, is het een korte of lange tekst of is het een gatentekst.

• Ken de verschillen in aanpak hiervoor;

• Bij een korte tekst worden altijd 1 of 2 vragen gesteld.

Je moet hierbij altijd heel gericht lezen op zoek naar specifieke informatie. Lees altijd eerst de vraag zodat je weet waar je naar moet zoeken.


Leerstof CE - Economie

Hallo allemaal, economen van de toekomst!

We hebben dit jaar hard gewerkt aan de kennis en vaardigheden voor het vak economie. Het einde is in zicht, tijd om te toetsen wat we allemaal geleerd hebben. Ik wens jullie allemaal veel succes met leren. De stof die je moet kennen, is niet weinig, dus een goede voorbereiding is belangrijk. Begin dus op tijd. Bedankt voor de leuke lessen en heel veel succes toegewenst!!! LNR en OZY

Wat moeten jullie leren

Hoofdstuk 1 t/m 8 van het economieboek. Achterin vind je alle rekenformules en begrippen

BELANGRIJKE ZAKEN:

Procentsommen

Weekbedragen omrekenen naar maandbedragen (niet x4)

Op de juiste manier (zoals aangegeven) afronden

Winstberekeningen (omzet, afzet, nettowinst, etc)

Arbeidsproductiviteit

Kredietkosten

Afschrijving / reserveren

Vraag en aanbod en de invloed op de prijs

De invloed van de wisselkoers op de import en export

Protectiemaatregelen, vrijhandel binnen de EU

Nederlandse inkomstenbelasting uitrekenen, box 1 en 3. Nivellering en denivellering, CPI etc.

Een overzicht van de rekenopgaven kun je vinden achterin het boek (vanaf blz. 277).

Tips

HOE MOET JE LEREN VOOR ECONOMIE: o Lees alle rode stukjes uit het boek nog eens door en als je het moeilijk vindt, kijk dan naar de

opgaven die daar bij horen.

o Leer de aantekeningen die je ieder hoofdstuk hebt gekregen. Dat zijn de belangrijke punten uit

het hoofdstuk. Op de ELO kun je de presentaties uit de lessen allemaal terugvinden.

o Oefen examens op examenblad.nl en let ook op hoe het correctievoorschrift eruit ziet. Je moet

volledige antwoorden geven, anders krijg je geen punten. Dit geldt ook voor berekeningen. Dit

kun je ook doen op examen.studyflow.nl

o Kijk op de site www.economiepagina.com. Kies dan voor VMBO en daarna voor 4e KLAS. Hier kun

je per hoofdstuk uitleg krijgen van de verschillende begrippen met uitleg filmpjes.

o Ook vind je hier alle aantekeningen die je nodig hebt bij economie. o Probeer bij de beantwoording van de vragen een deel van de vraag mee te nemen in je

antwoord. Zo voorkom je dat je een antwoord geeft in een verkeerde richting.

o Neem naar het examen je rekenmachine, maar ook een woordenboek mee.

Sites

ELO in Magister Examenblad.nl Examen.studyflow.nl Youtube: 1: economie voor het vmbo 2: de ecoshow Economiepagina.com

http://www.economiepagina.com/

http://www.economiepagina.com/


Leerstof CE – Engels

Stappenplan voor het maken van meerkeuze en open vragen

Meerkeuze: Scan de tekst, kijk naar titel, eventueel een vetgedrukte inleiding, bronvermelding, plaatjes, enz.

1. Ga na wat je zelf al van het onderwerp weet. Door je eigen kennis te gebruiken stel je je beter in

op de tekst

2. Gebruik de ELZA methode om de tekst te lezen (eerste en laatste regel van de alinea).

3. Lees daarna alinea na alinea door aan de hand van de examenvragen.

4. Let extra op de eerste en laatste zinnen van de alinea. Hierin staat vaak de belangrijkste

informatie.

5. Let op de functie van verbindingswoorden zoals but, although, because, enz. Ze geven

tegenstellingen, oorzaken, gevolgen, redenen, enz aan.

6. Probeer eerst zelf het antwoord te bedenken voor je naar de antwoorden kijkt.

7. Kies daarna het antwoord dat het meest op jouw antwoord lijkt.

8. Lees als je tijd hebt aan het eind als je tijd hebt de vragen en de antwoorden die je gekozen hebt

een keer door. Dit moet eigenlijk een redelijke weergave van de tekst zijn. Let op:

De antwoorden staan in alfabetische volgorde dus het kan gebeuren dat je 6 keer achter

elkaar A krijgt, puur toeval.

Als maar een deel van het antwoord goed is, is het fout.

2 antwoorden vallen vaak al af omdat het “onzin antwoorden” zijn.

Ook als je meteen weet dat antwoord A goed is, moet je de andere antwoorden lezen.

Het goede antwoord is meestal een stukje uit de tekst in andere woorden.

Schakel je eigen mening over het onderwerp uit. Als er in een antwoord staat dat Hitler een

onmens was, is dit toch fout als het niet in de tekst staat.

Open vragen: Beantwoord een vraag in kort en bondig Nederlands.

Lees de vraag en het antwoord nog eens door om te controleren of je echt wel antwoord op de vraag hebt gegeven. Beperk je antwoord tot datgene wat wordt gevraagd. Als er een reden gevraagd wordt en je geeft er meer, telt alleen de eerste reden. Houd je aan het maximaal aantal woorden. Bij citeren de eerste 2 en de laatste 2 woorden opschrijven. Dit hoeven niet perse hele zinnen te zijn, het kunnen ook stukjes zin zijn.

Wat te doen als je een woord niet kent:

1. Raak niet in paniek, soms komt hetzelfde begrip in dezelfde alinea of later in de tekst nog een keer voor.

2. Probeer de betekenis af te leiden uit de context. Let hierbij op: a. Welke woordsoort is het? b. Heeft het woord bekende voor of achtervoegsels? c. Lijkt het woord op een woord in een andere taal? d. Staan er eerder of verder in de tekst soms aanwijzingen die je kunnen helpen de

betekenis te raden? 3. Gebruik je woordenboek pas het je het woord echt niet weet en daardoor een vraag niet kunt

beantwoorden. 4. Neem niet meteen het eerste woord dat je als vertaling tegenkomt in het woordenboek. 5. Let op woordensoort 6. Kijk eventueel naar de voorbeeldzinnen, de combinaties met voorzetsels enz.


Leerstof CE – Engels

Stappenplan voor het maken van meerkeuze invulvragen

Meerkeuze-invulvragen (gatenteksten): 1. Lees de hele tekst een keer door zodat je globaal weet waar hij over gaat. 2. Lees de alinea waar het gat in voorkomt goed door. Soms heb je de informatie voor het gat

nodig, soms erna, soms ook in de voorgaande of volgende alinea. 3. Probeer eerst zelf een Nederlands woord te bedenken dat in het gat past. 4. Vergelijk daarna je antwoord met de gegeven Engelse antwoorden en kies het woord dat er

het meest op lijkt. 5. Controleer of de andere woorden echt fout zijn. 6. Als je het juiste antwoord niet kunt vinden neem je de afstreepmethode. Je streept de

antwoorden weg die echt niet kunnen. 7. Zoek de overgebleven woorden eventueel op in het woordenboek als je genoeg tijd hebt. 8. Lees daarna de hele tekst nog een keer door. Soms ga de tekst pas begrijpen als je verderop

in de tekst komt. Misschien verander je hierdoor van gedachten over je eerste antwoorden.

Stappenplan voor het maken van scanning:

Je gebruikt scanning als je in korte tijd specifieke informatie uit een tekst moet halen. Deze teksten staan

vaak aan het eind van een examen. Hierbij kun je globaal 2 tekstsoorten onderscheiden:

a. Gewone teksten en

b. Inhoudsopgaven of indexen

Gewone teksten:

1. Lees de zoekopdracht/vraag goed door

2. Lees de titel en gebruik de ELZA methode (eerste en laatste zin van de alinea.

3. Probeer voor jezelf te formuleren wat het onderwerp van de tekst is.

4. Zoek nu naar de gevraagde informatie.

5. Controleer of je echt de vraag beantwoordt hebt.

Inhoudsopgaven of indexen:

1. Lees de zoekopdracht/vraag goed door

2. Kijk naar de verschillende rubrieken, staan ze alfabetisch, op onderwerp, enz.

3. Lees de ‘kopjes’ en beslis dan of het nodig is het bijbehorende stukje te lezen.

4. Er staat niet altijd bij hoeveel antwoorden je op moet schrijven. Zorg dan dat je er geen vergeet.

5. Controleer of je echt de vraag beantwoordt hebt.

Let op: het kan voorkomen dat naar iets gevraagd wordt dat NIET in de tekst staat. Soms moet je

gewoon ‘nee’ of ‘geen’ op durven schrijven.

Mevrouw Van de Broek

Mevrouw Couwenberg

Mevrouw Dusée

Mevrouw Schouten


Leerstof CE - Frans

Leer de veel voorkomende Franse vragen uit je hoofd! Je ontvangt in de laatste les een mapje met alle aantekeningen.

Tekstverklaren – examen Frans 2018

Tip 1: Begin met de lange teksten. Die kosten het meeste moeite en leveren vaak ook de meeste punten op. De korte(re) teksten maak je sneller en geven je minder druk. Tip 2: Stel jezelf vooraf de vraag: wat voor soort tekst is dit? Je kunt dan een inschatting maken van de informatie die je krijgt. Immers: een interview bestaat uit vraag en antwoord, en een reclameboodschap prijst iets aan. Tip 3: Kijk of de plaatjes jou iets kunnen vertellen, ze staan er niet voor niets! Lees ook goed de tussenkopjes. Tip 4: Als je te erg twijfelt over een antwoord: blijf niet hangen! Noteer een ‘?’ en ga door. Gebruik de tijd die je aan het eind over hebt om de ‘?’-vragen te beantwoorden. Doordat je in feite klaar bent is de druk minder en ‘zie’ je het antwoord soms opeens! Inhoudelijke tips voor tijdens het examen: het woord niet kennen. Tip 1: Raak niet in paniek. De betekenis van het woord komt misschien nog eens voor in dezelfde alinea, of later in de tekst. Tip 2: Vraag jezelf af of het woord belangrijk is om op te zoeken (niet elk woord is even belangrijk). Tip 3: Kijk naar de woorden eromheen (de context). Die kan je soms al helpen. Zo niet: pak je woordenboek! Inhoudelijke tips voor tijdens het examen: open vragen. Algemene opmerking: Beantwoord de vraag altijd in het Nederlands, tenzij om een citaat wordt gevraagd. Tip: Lees de vraag rustig door en markeer de kernwoorden + de alinea waarin het antwoord staat. Zoek het antwoord en markeer dit gedeelte. Vertel daarna in eigen woorden wat je gelezen hebt en formuleer je antwoord kort en bondig. Inhoudelijke tips voor tijdens het examen: meerkeuze vragen. Tip 1: Volg de instructie van open vragen. Echter, na het in eigen woorden vertellen wat je gelezen hebt kijk je of jouw ‘versie’ tussen de antwoorden staat. Tip 2: Bij twijfel: wegstrepen. Wat klopt sowieso niet? Lijken twee antwoorden veel op elkaar? Kies dan degene die het dichts bij de tekst staat. Tip 3: Het antwoord moet helemaal kloppen met wat je gelezen hebt. Een deel goed = fout! Tip 4: Zet een streep onder de alinea waarin het antwoord staat en ga dan verder. De vragen komen namelijk altijd in volgorde van tekst. Van boven naar beneden dus.


Leerstof CE - Geschiedenis

Staatsinrichting en 20e eeuw

Leer alle begrippen en aantekeningen en oefen met examenvragen tot

2018. Combineer vragen, bronnen en correctieformulieren met elkaar


Leerstof CE - Natuurkunde

Werk vanuit je ingevulde analyse-bladen. Hierin heb je aangegeven welke onderdelen je wel en niet beheerst. Hierbij zoek je dan heel gericht op

de site: www.examenblad.nl

Maak dagelijks uit een oud examen één onderwerp. Dit bevat niet heel veel opgaven en is heel gericht op jouw gekozen onderwerp.

Kijk ze na via het correctie-voorschrift. De onderdelen die je niet volledig goed hebt gemaakt zoek je terug in de theorie en/of aantekeningen. Maak hier een nieuwe aantekening van. Hierdoor ken je dit de

volgende keer beter.

Via youtube heb je een aantal mogelijke abonnementen: Alles in Natuurkunde, TTeitsma, Wetensnap en zelf kun je natuurlijk ook op zoek naar het onderwerp waar jij uitleg bij nodig hebt.

Ik adviseer je om ook nog één heel examen te maken in de meivakantie. Uiteraard kijk je dit examen zelf na (via het correctiemodel op de site examenblad.nl).

Verdiep je in de fouten die je nog maakt. Lees alle hoofdstukken nog een keer helemaal door en maak van elk hoofdstuk een samenvatting van de onderdelen die je niet (goed) weet.

Zorg dat je BinAs goed kent en weet wat je waar kunt vinden. Dat bespaart tijd tijdens je examen. Tot slot verzamel je alle vragen die je nog hebt op één blaadje dat je na de vakantie aan je NSK1-docent

geeft. Hij kan dan de laatste gerichte uitleg geven.

Succes en veel plezier op je laatste reis naar een goed punt op je NSK1 examen.

Noteer je ook alvast de datum van je herkansingen. Niet om in het tweede tijdvak te slagen maar voor een nog hoger cijfer.

Sites

www.examenblad.nl

oefenen kun je in de e-pack via magister

youtubekanaal Rob van Bakel, Tim van Waardenburg, Examenbespreking NaSk1

en meneer Wietsma met hele goede uitleg bij de onderwerpen die jij moet

kennen




Leerstof CE - Nederlands

Zelfstandig oefenen voor het examen Nederlands

Gehele examens kun je oefenen op www.examenblad.nl

Ga naar www.eindexamensite.nl

Kies voor demo Klik op examenstof Kies vmbo GL/TL Klik op Nederlands

Kies voor Lezen of Schrijven

Bestudeer en oefen bij het onderdeel Lezen in ieder geval:

Schrijfdoel Indeling Hoofdgedachte Tekstrelaties Feiten en Meningen

Denk er telkens aan dat je telkens goed de informatie en de tips leest. Het zijn namelijk goede tips

Let op: Deze website is bijna perfect. Je kunt bij het schrijven wel de samenvattingen en artikelen

oefenen, maar de BRIEVEN OP DEZE WEBSITE MAG JE NIET OEFENEN!

De conventies bij de voorbeeldbrieven zijn oude conventies; deze kloppen niet met de examennormen.

Bekijk hiervoor de conventies op de volgende pagina.

Tips SAMENVATTING

* Titel erboven zetten

* Aantal woorden eronder


http://www.eindexamensite.nl/


Brief conventies – Nederlands (voorbeeldbrief)

Pieternella Puk

Olympiaweg 8a

4152 NA Waalwijk

Utrecht, 10 juli 2016

T10

T.a.v. de heer Van Zon

Postbus 38

3846 GV Aalsmeer

Betreft: Verzoek voor ‘Kan ik je iets vragen?’

Mijn naam is Pieternella Puk. Ik ben 15 jaar oud en ik zit in klas 4G van de Walewyc-mavo in Waalwijk. Naar aanleiding van een discussie bij ons in de klas stuur ik u deze brief.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Bij voorbaat dank voor uw snelle reactie.

Met vriendelijke groet,

Pieternella Puk

Andere elementen van een brief:

Alinea-indeling

Samenhang

Logische volgorde

Passend taalgebruik

Verzorgde indruk (dus doorstrepen, niet doorkrassen!)

CONVENTIES ARTIKEL

Passende titel

Alinea-indeling met witregels

Afsluiting met naam en klas


Leerstof CE – Scheikunde

We zijn bijna zover

Na een jaar werken zijn jullie bijna toe aan het examen van scheikunde.

Het is een lastig vak maar jullie moeten het allemaal kunnen

Ik heb alle vertrouwen in jullie

Leerstof voor het examen is hoofdstuk 1 t/m 9

Tijdens de lessen krijg je een boekje waarin je volledige examenvoorbereiding staat. Hierin staan de onderdelen die je moet kennen/kunnen voordat je op examen gaat.

Het is van belang dat je die voorbereiding goed gaat volgen. Dat zal je helpen in het beantwoorden van de vragen maar ook in het leren voor het examen.

We gaan 1 examen volledig maken en uitwerken. Aan de hand hiervan gaan we extra oefenen in de les, maar krijg je ook adviezen zodat je thuis extra eraan kunt werken.

Sites

Examenblad.nl Studieflow.nl Je kunt ook gebruik maken van de site via de ELO (nova)

Succes met het laatste stukje in de richting van het examen


Leerstof CE – Tekenen (B-Te)

Magazine Identiteit Verschil tussen voorstelling (WAT) & vormgeving (HOE)

Aspecten van de voorstelling / beelddragers Boekje Beeldaspecten: aspecten van de vormgeving Begrippen / Aantekeningen bij thema Identiteit

Gouden tips voor het centraal schriftelijk examen

LEES de vraag 2 X!

Geef het aantal gevraagde antwoorden. Niet meer; vooral niet minder!

Ken het verschil tussen VORMGEVING en VOORSTELLING

Licht je antwoord toe!

Voorbeeld van onvolledige (foute) antwoorden:

▪ ' dat zie je aan de manier van schilderen'

▪ ' door de kleuren'

▪ ' door de beweging'

▪ ' de vorm'

▪ ' het ziet er modern/hip/apart uit'

Voorbeeld van volledige antwoorden:

o dat zie je aan de schilderachtige manier van schilderen; de penseelstreek is goed zichtbaar;

de kunstenaar heeft in verschillende richtingen geschilderd. Het lijkt alsof hij weinig tijd

nam.'

o Kleur: ‘door het felle kleurgebruik. dit heeft als effect dat het er vrolijk en opvallend

uitziet'

o Lijn: 'door de beweging die erin lijkt te zitten door de vloeiende lijnen en de herhalende

vormen'

o Vorm: 'de organische, sierlijke vorm'

o ' het ziet eruit alsof het ..... '

OEFENEN Bekijk de weblog (zie link in Magazine) Oefen oude examens. Deze zijn te vinden op www.examenblad.nl Oefen het SE Identiteit nog een keer. Neem de opdrachten in het boekje van de excursie nog eens door. Oefen met het beschrijven van de VOORSTELLING bij de afbeeldingen in het magazine. Oefen met het beschrijven van de VORMGEVING bij de afbeeldingen in het magazine. Bekijk andere kunstwerken van de kunstenaars uit het magazine en beschouw deze!



Leerstof CE - Wiskunde

Leerstof Waar te vinden

Algebraïsche verbanden (alles van verbanden)

Boek 2 hoofdstuk 7

Rekenen meten en schatten

Boek 2 hoofdstuk 5

Meetkunde (vlakke meetkunde en ruimtemeetkunde)

Boek 2 hoofdstuk 6 en hoofdstuk 8

Tips

Werk vanuit je ingevulde analyse-bladen. Hierin heb je aangegeven welke onderdelen je wel en niet goed beheerst. Hierbij zoek je dan heel gericht op de site: www.wiskunde-examens.nl.

Maak dagelijks een oefenblad met maximaal 5 opgaven, kijk ze na via de antwoorden aan de rechtse kant. De onderdelen die je niet volledig goed hebt gemaakt zoek je terug in de theorie en/of aantekeningen. Maak hier een nieuwe aantekening van. Hierdoor ken je dit de volgende keer beter.

Op examenblad.nl zet je het jaartal op 2014. Ik adviseer je om er hier één van te maken in de meivakantie. Uiteraard kijk je dit examen zelf na via de site www.eindexamen.nl

Verdiep je in de fouten die je nog maakt. Elke hoofdstuk in boek 2 bevat alle theorie van dat onderwerp. Die staat samengevat in paragraaf 2.

Wil je een onderwerp helemaal van voor af aan doen pak dan boek 1 erbij en start je het onderwerp opnieuw op.

Tot slot verzamel je alle vragen die je nog hebt op één blaadje dat je na de vakantie aan je wiskundedocent geeft. Hij/zij kan dan de laatste gerichte uitleg geven.

Succes en veel plezier op je laatste reis naar een goed punt op je wiskunde examen.

Noteer je ook alvast de datum van je herkansingen. Niet om in het tweede tijdvak te slagen maar voor een nog hoger cijfer.

Sites www.wiskunde-examen.nl www.studyflow.nl www.examenblad.nl www.wiskundeacademie.nl (verschillende youtube kanalen met uitleg van onderwerpen en bespreking van oude examens)

https://www.youtube.com/watch?v=0JfU44VYBnM&t=330s

http://www.wiskunde-examens.nl/

http://www.eindexamen.nl/

http://www.wiskunde-examen.nl/

http://www.studyflow.nl/


http://www.wiskundeacademie.nl/


Leerstof CE – Zorg en Welzijn

Beste leerlingen,

De afgelopen 2 jaar hebben jullie gewerkt richting het komende examen. Vanaf september ben je al examenonderdelen aan het oefenen. Vertrouw erop dat je goed geoefend hebt. Wat is het belangrijkste tijdens het examen? GOED LEZEN !! Uit de tekst kun je al veel halen. Controleer jezelf, heb ik alles gedaan? Neem de tijd!

Heel veel succes! Mevrouw Van der Veen

Leerstof

Leren:

Theorie van de werkboeken: Werken bij ouderen in de thuiszorg en Werken bij gezinnen met een hulpvraag Werken in de kinderopvang en Werken in een leefstijlcentrum

Richt je hierbij op de begrippen, tekstbronnen EHBO en aantekeningen die je tijdens de les hebt gekregen (blad: CSPE examenstof Zorg en Welzijn).

Vaardigheden, wat moet je kunnen:

Werken met Word, maken van tabellen, schrijven van zakelijke brief of e-mail

Werken met Excell en met Powerpoint

Kosten berekeningen maken, % berekeningen

Maken van draaiboeken, planningen

Handelingen zorg op maat, handelingen EHBO, het Intake gesprek en telefoongesprek

Kijk alle computer opdrachten, schriftelijke opdrachten en minitoetsen die je gemaakt hebt nog eens door, wat werd er van je verwacht en hoe pak je de opdrachten aan? Er zijn altijd vragen en opdrachten die terug komen in het examen.

Meebrengen: Schoolpas, oortjes, rekenmachine, pen en markeerstiften

Tips

o Tijdens het examen mag je geen woordenboek of internet gebruiken.

o Elke leerling werkt met een ander variant van het examen. Van de minitoetsen zijn 4

verschillende versies.

o In de opdrachten staat duidelijk omschreven wat er van je verwacht wordt. Onderstreep

belangrijke zinnen. Doe precies wat er staat en van je gevraagd word. In veel opdrachten staat

uitgelegd wat je moet doen. Werk stap voor stap.

o Vink af, streep weg wat je hebt gedaan. Controleer jezelf goed, kijk of je niets vergeten bent.

Reken berekeningen ook na!

o De beoordelingen per opdracht zijn streng, bijvoorbeeld: 6 onderdelen goed = 2 punten, 5 onderdelen goed = 1 punt, 4 onderdelen goed = 0 punten.

Sites

Examenblad.nl Cito.nl youtube voor instructie filmpjes EHBO of de rode kruis app

op je telefoon ikzorgerwelvoor.nl: ook hier vind je instructiefilmpjes en werkkaarten.


Rooster Centraal Examen 2019

Dag Datum Tijdstip Vak

Donderdag t/m Donderdag

11 april t/m 18 april

CSPE Dienstverlening en Producten

Zorg en Welzijn Economie en Ondernemen

Donderdag 9 mei 13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Biologie

Vrijdag 10 mei 13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Nederlands

Maandag 13 mei 09:00–11:00 (tvl tot 11:30)

Duits

13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Economie

Dinsdag 14 mei 09:00–11:00 (tvl tot 11:30)

Geschiedenis

13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Natuurkunde (nsk1)

Woensdag 15 mei 09:00–11:00 (tvl tot 11:30)

Aardrijkskunde

13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Frans

Donderdag 16 mei 13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Wiskunde

Vrijdag 17 mei 13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Engels

Maandag 20 mei 13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Scheikunde (nsk2)

Dinsdag 21 mei 13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Beeldend Tekenen


Beste Examenkandidaten

We wensen jullie ontzettend veel succes

met de centrale examens en zijn ervan

overtuigd dat jullie het kunnen!

Doe goed je best en bereid jezelf goed voor!

Alle medewerkers Walewyc-mavo

Examentraining 2019 Walewyc-Mavo · nsk1 lop c209 Krachten en werktuigen examen dor gymzaal Kijkje...

Documents

Transcript of Examentraining 2019 Walewyc-Mavo · nsk1 lop c209 Krachten en werktuigen examen dor gymzaal Kijkje...