Ervaringen met Stercollecties op

het Stedelijk CollegeDigitalisering vanuit schoolleidersperspectief

Theo van der Maazen

info@vo-content.nl

Presentatie tijdens de Managementdag

van Stichting VO-contentSchooljaar 2014-2015

Stedelijk College Eindhoven

• Locatie Henegouwenlaan

vwo (gymnasium/atheneum), havo, mavo &

tweetalig onderwijs

• Internationale School Eindhoven (ISE)

primary and secondary education

• Locatie Oude Bossche Baan

vmbo TL, GL, KBL, BBL en EOA

Locaties kennen teamstructuur

• Teamleider

• Leerlingcoördinator

• Docenten

• Coach

• Docent pedagogiek didactiek

Denver

• ISTE-conference

• technologiein onzesamenleving

Developments

2012-2013 • 2 klassen • 32 leerlingen

• 1BBL, 1TL

2013-2014

2014-2015

• 5 klassen • 108 leerlingen

• 1BBL, 1KBL, 1TL, 2BBL, 2TL

• 6 klassen • 130 leerlingen

• 1BBL, 1KBL, 1TL, 2BBL, 2KBL, 2TL

Hoe doen we dat?

• Nederlands, Engels, Wiskunde, Biologie, M&M,

Begrijpend Lezen en Rekenen middels devices

• Vanuit de syllabus & kerndoelen een leerlijn

• VO-content, Count on me, eindexamensite

• Zo nodig arrangeren in Wikiwijs

Acties vanuit evaluatie

• Bewaking kerndoelen leerlijn opstellen

• Onvoldoende materiaal scholing arrangeren

• Toetsing scholing toetsconstructie

Leerlingen:

• Enthousiast, voorkeur boven werken met boek

• In boek staat alles vast, laptop biedt meer

• Sneller informatie opzoeken en bewaren

• Extra geprint materiaal wordt gewaardeerd

• Structuur VO-content is prettig

Ouders:

• blij dat mijn kind in een laptopklas zit

20% vraagt om plaats in laptopklas

• werken met laptop bereidt beter voor op toekomst

• Onderwijs verwacht meer laptoponderwijs

• Men is tevreden met resultaten van hun kind

• Vooraanmelding:

• Pilot uitbreiden naar bovenbouw

Docenten:

• Digitaal lesmateriaal neemt toe

• Docent is eigenaar van de vakinhoud

• Differentiatie tempo, werkvorm

• Resultaten zijn vergelijkbaar met ‘reguliere’ klassen

• Voldoende positieve geluiden om door te gaan

• Voldoende draagvlak voor (beperkte) uitbreiding

• Meer aandacht voor creëren intern draagvlak

• Blijvend scholen op ICT vaardigheden (doc + ll.)

• Aandacht voor ondersteuning (ICT en facilitair)

21st century skills

Ze moeten niet alleen worden beschreven

vanuit de leerling. Het is ook belangrijk stil te

staan bij de vraag wat het betekent voor de

docenten.

• Ze moeten de vaardigheden ook beheersen;

• Het materiaal moet er geschikt voor zijn;

• De werkvormen moeten worden aangepast

Alle leden van de schoolleiding

moeten voldoende bagage hebben

verworven om de goede discussie

met de medewerkers te kunnen

voeren

Rol van de schoolleiding

18

Ondersteuning

Wilt u op uw school:

• begeleiding bij een verandertraject

• hulp bij implementatie van Stercollecties

• advies van andere schoolleiders

Meld u dan aan voor een ondersteuningstraject!

Bekijk het ondersteuningsaanbod ofneem contact op met VO-content

info@vo-content.nl

030-232 48 22