ePortfolio voor AKV StJoostKennismaken met ePortfolioop de wijze van Avans.17-11-2010

Inhoud

Spokende vragen?

Inrichtingsprincipes

Technische inrichting

Onderwijskundige inrichting

Deductieve en inductieve benadering

Voorbeelden uit de praktijk van Avans

Welke weg zal St Joost bewandelen?

2

Spokende vragen

Welke vragen heb je over ePortfolio Blackboard?- al of niet in combinatie met AKV & SLB -

3

Inrichtingsprincipes

4

Technische Aspecten Inrichten

Content system

Menustructuur

verbinding mappen

verbinding document

blank item

5

Content System

6

Nieuwe Tab

Menustructuur

7

Menustructuur

8

Menustructuur

9

Technische aspecten Delen

10

Portfolio’s bouwen

Op 1 plaats beheren op x plaatsen ontsluiten

Delen met

•SLB-er•Medestudenten•Klas/groep•Docenten

•Stagebegeleider•Vriend(in)•Solliciteren

OntwikkelingsportfolioAssessmentportfolio

Productportfolio

Showcaseportfolio

Delen met velen!

EmailWWW

Kennisconstructieportfolio

Technische aspecten Interacteren

11

via gesprekken

via comments

Technische aspecten Toetsen

Docent

Assessoren

Medestudenten / klas / groep

Buitenwereld

combinatie van bovenstaande

12

Wie

• Gesprekken• Presentaties• Assessment• Groepsgesprek• combinatie van bovenstaande

Hoe

Onderwijskundige inrichting

Deductief

Vanuit Rome zijn volgende wegen beschikbaar: ... en dat is de weg en manier waarop je in Rome komt.

Inductief

Op welke manier en weg wil je reizen om in Rome te komen?

13

Onderwijskundige inrichting

Deductief

Student volgt de weg die uitgestippeld werd door de docenten en wordt beoordeeld op de etappes die gemaakt zijn om het einddoel te bereiken.

Inductief

de student zoekt en vindt samen met begeleiders de weg en de manier naar het einddoel.

14

Onderwijskundige inrichting

Deductief Inductief

Inrichten Vastgelegde inhoud iedereen hetzelfde, Sjabloon

Inrichting vrij,voorbeelden

Interacteren Alleen met docent. Met docent, medestudenten en buitenwereld.

Delen Alleen met docent. Met docent, medestudenten en buitenwereld.

Toetsen Alleen door docent en /of assessoren.

Door docent, assessor,medestudenten en buitenwereld.

15

Welke weg zal St Joost bewandelen?

Deductief / Inductief?

Welke elementen en argumenten heeft AKV St Joost om een ePortfolio in te richten?

Belangrijke aandachtspunten:

Wat moet de student via ePortfolio inleveren?

Wanneer moet de student wat inleveren

Met wie moet de student een ePortfolio delen?

Hoe wordt de student beoordeeld?

16