(E deel – pakket B)€¦ · ‘Wat zou er gebeurd zijn?’ Ze springt de auto uit en rent naar de...

10
(E deel – pakket B) LESWEEK 5 Aanpak 1-2 leerlingen Les 19 Groep 6 Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonde- ringen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomaseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande schriſtelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van reprografische verveelvoudigingen uit deze uitgave is toegestaan op grond van arkel 16h Auteurswet 1912 dient men de daarvoor weelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Schng Reprorecht (Postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp, www.reprorecht.nl). Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilaewerken (arkel 16 Auteurswet 1912) kan men zich wenden tot de Schng PRO (Schng Publicae- en Reproducerechten Organisae, Postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp, www.cedar.nl/pro).

Transcript of (E deel – pakket B)€¦ · ‘Wat zou er gebeurd zijn?’ Ze springt de auto uit en rent naar de...

Page 1: (E deel – pakket B)€¦ · ‘Wat zou er gebeurd zijn?’ Ze springt de auto uit en rent naar de manege. Twee ambulancebroeders tillen een jongen op een brancard. Het is Michel,

(E deel – pakket B)

LESWEEK 5 Aanpak 1-2 leerlingen

Les 19

Groep 6

Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonde-ringen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomati seerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande schrift elijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van reprografi sche verveelvoudigingen uit deze uitgave is toegestaan op grond van arti kel 16h Auteurswet 1912 dient men de daarvoor wett elijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Sti chti ng Reprorecht (Postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp, www.reprorecht.nl). Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilati ewerken (arti kel 16 Auteurswet 1912) kan men zich wenden tot de Sti chti ng PRO (Sti chti ng Publicati e- en Reproducti erechten Organisati e, Postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp, www.cedar.nl/pro).

Page 2: (E deel – pakket B)€¦ · ‘Wat zou er gebeurd zijn?’ Ze springt de auto uit en rent naar de manege. Twee ambulancebroeders tillen een jongen op een brancard. Het is Michel,

E 6

E6

B

tekstboek – sport

B

Page 3: (E deel – pakket B)€¦ · ‘Wat zou er gebeurd zijn?’ Ze springt de auto uit en rent naar de manege. Twee ambulancebroeders tillen een jongen op een brancard. Het is Michel,

26

Te laat bij de manege

‘Hoe laat begint je paardrijles ook alweer?’ Noors moeder toetert ongeduldig en veegt een achtergebleven korrel chocoladehagel van haar shirt. ‘Wat een file!’Noor zucht. ‘De les begint over een kwartier. Ik wilde eerder weg, jij bleef maar achter je bureau plakken.’‘Sorry,’ zegt Noors moeder poeslief. ‘Maar ik zit in een wedstrijdjury en moest nog medailles regelen. Ik heb het hartstikke druk met die reclamecampagne. En ik moest ook nog kinderchampagne halen voor het feestje van Huub.’‘Dat had je eerder moeten doen,’ zegt Noor kattig. ‘Beau wacht op me! En anders gaat Michel op Beau rijden.’ Beau is het populairste paard van de manege. Omdat Noor Beau zo goed verzorgt, heeft juf Chantal beloofd dat ze vandaag op Beau mag rijden. ‘Maar,’ had ze streng gezegd, ‘wees op tijd. Anders is iemand anders de gelukkige.’ Beau is Noors lievelingspaard. Ze borstelt hem altijd vol enthousiasme. Ze kent elke centimeter van hem, elke groef van zijn hoeven, elk detail van zijn vacht. Ze begrijpt Beau en Beau begrijpt haar. Tijdens het borstelen kletst ze altijd de oren van zijn hoofd.

Als ze te laat komt, rijdt Michel vast al op Beau. Michel is een jongen van school die ook dol is op Beau. Noors moeder zegt chagrijnig: ‘Wees blij dat je je eigen chauffeur hebt, dame. Ik kon echt niet eerder stoppen met werken.’ Bij een parkeergarage slaat ze rechtsaf. ‘We nemen de route via de meubelboulevard,’ zegt ze resoluut. Ze scheurt langs de etalages van de woonwinkels en ontwijkt op het nippertje een reclamebord voor tuinchalets.Noor kijkt op haar horloge. ‘De les is begonnen!’ moppert ze. ‘Nu gaat Michel op Beau!’

Page 4: (E deel – pakket B)€¦ · ‘Wat zou er gebeurd zijn?’ Ze springt de auto uit en rent naar de manege. Twee ambulancebroeders tillen een jongen op een brancard. Het is Michel,

27

LES 19 – 20

Vijf minuten later zijn ze bij de manege.‘Er staat een ambulance!’ roept Noor geschrokken. ‘Wat zou er gebeurd zijn?’ Ze springt de auto uit en rent naar de manege. Twee ambulancebroeders tillen een jongen op een brancard. Het is Michel, met een flinke hoofdwond. Juf Chantal legt rustig uit wat er is gebeurd. ‘Beau schrok van een hard geluid en gaf een trap naar achteren. Michel stond net achter hem en de hoef van Beau raakte zijn hoofd. Maar volgens de ambulancebroeders komt het allemaal goed. Voor de zekerheid moet Michel mee voor controle in het ziekenhuis.’Noor vindt Beau in een stil hoekje van de manege. ‘Hij verzet geen stap,’ klaagt juf Chantal.‘Kom maar, Beau,’ zegt Noor vriendelijk, maar beslist. Beau kijkt op als hij haar stem hoort. Noor aait hem en zegt geruststellend: ‘Het is al goed. En met Michel komt het ook goed. We gaan lekker even rijden, kom.’ Ze trekt hem voorzichtig mee. Dan klimt ze op zijn rug en samen rijden ze relaxed een rondje door de manegebak.Juf Chantal glimlacht naar Noors moeder. ‘Noor kent Beau door en door,’ zegt ze. ‘Ze spreekt de taal van paarden.’

Page 5: (E deel – pakket B)€¦ · ‘Wat zou er gebeurd zijn?’ Ze springt de auto uit en rent naar de manege. Twee ambulancebroeders tillen een jongen op een brancard. Het is Michel,

E 6

werkboek – sport

B

Dit werkboekis van

BASIS

Page 6: (E deel – pakket B)€¦ · ‘Wat zou er gebeurd zijn?’ Ze springt de auto uit en rent naar de manege. Twee ambulancebroeders tillen een jongen op een brancard. Het is Michel,

E6

aan de slag

LES

38BASIS

19

Esta

fett

e W

erkb

oek

BA

SIS

E6B

| g

een

kop

ieer

mat

eria

al

| ©

Uit

gev

erij

Zwijs

en B

.V.,

Tilb

urg

Wat ga ik leren?• leenwoorden (3) lezen.Ik pas dit toe op de tekst Te laat bij de manege.

kinderjury

signalement

vanillesmaak

Lees de rijtjes voor jezelf.Kijk naar wat er boven de rijtjes staat.Markeer de gevraagde letter(s) met de markeerstift.

ge = /zju/ ch = /sj/ j = /zj/ ill = / = /j/massagetafel tuinchalet wedstrijdjury portefeuillelegerbasis gevechtsvliegtuig braadjus vrijwilligeretalage douchekraan popjournalist medaillonmanege kinderchampagne juslepel patrouillerenravage chef-inkoper bejaardenpas vanillesuiker

Lees de rijtjes woorden nog een keer.

Lees de woorden. Markeer de woorden: detail – magnifiek – vitrage.

Lees alle woorden eerst goed, daarna vlot.

Lees de zinnen en de woorden. Welk woord past in de zin? Maak een keuze.

a Noors moeder at een broodje met …b Noor en haar moeder rijden over de woonboulevard langs alle … c De winnaar kreeg tien punten van de …

d Iemand die stage loopt, heet een … e Door de storm ontstond bij de stallen een grote …

Lees de zinnen met het juiste woord eerst goed, daarna vlot.

1

2

3

vitragetaille campagnemagnifiek

ratatouillebraille

detailchampagne

plantage

Page 7: (E deel – pakket B)€¦ · ‘Wat zou er gebeurd zijn?’ Ze springt de auto uit en rent naar de manege. Twee ambulancebroeders tillen een jongen op een brancard. Het is Michel,

39BASIS

E6 | LES 19

terugkijken

ik begrijp & ik vind

terugkijken

Esta

fett

e W

erkb

oek

BA

SIS

E6B

| g

een

kop

ieer

mat

eria

al

| ©

Uit

gev

erij

Zwijs

en B

.V.,

Tilb

urg

nooit soms vaak altijd

◯ ◯ ◯ ◯◯ ◯ ◯ ◯

Wat klopt voor jou?Kruis aan.Ik herken leenwoorden.Ik kan leenwoorden goed lezen.

Kruis aan.Deze woorden kan ik al vlot lezen:

wedstrijdjury kinderchampagne portefeuille etalage

5

Lees de tekst Te laat bij de manege. 26-27

Kies daarna een stukje uit de tekst. Lees dat goed en vlot voor aan je maatje.

4

38-41

Zet deze zinnen in de goede volgorde. Schrijf achter de zinnen 1, 2, 3, 4 of 5.

Noor springt uit de auto en rent naar de manege. Wat zou er gebeurd zijn? Noor klimt op de rug van Beau. Ze rijden rustig een rondje door de manegebak. Noor hoopt dat ze nog op tijd bij de manege komen voor het begin van de les. ‘De les is begonnen!’ moppert Noor. ‘Nu gaat Michel op Beau!’ In een hoekje vindt Noor Beau en juf Chantal. ‘Hij verzet geen stap,’ klaagt Chantal.

Toen je de titel Te laat bij de manege las, hoe had jij gedacht dat het verhaal zou aflopen? Kruis aan of schrijf op.

goed, Noor zou toch wel op Beau mogen rijden.slecht, Noor moet op een ander paard rijden.

anders, Noor

6

7

Page 8: (E deel – pakket B)€¦ · ‘Wat zou er gebeurd zijn?’ Ze springt de auto uit en rent naar de manege. Twee ambulancebroeders tillen een jongen op een brancard. Het is Michel,

E 6

vloeiend & vlot

Page 9: (E deel – pakket B)€¦ · ‘Wat zou er gebeurd zijn?’ Ze springt de auto uit en rent naar de manege. Twee ambulancebroeders tillen een jongen op een brancard. Het is Michel,

39E6 leenwoorden (3)

Ik gooide mijn bal het dichtst bij het balletje en won het potje jeu de boules.De koffieplanten van deze plantage in Brazilië leveren goede koffiebonen.Op vakantie in Zwitserland hadden we een chalet als vakantiehuis.We hebben een prachtig uitzicht op de mooie bergen. Echt magnifiek!Mijn oma maakt voor ons ratatouille met paprika, tomaten en aubergine.

| energiek| parachutist

| vignet| braille| juslepel

| journaliste| jeu de boules| ravage| plantage| vitrage

chef-kokchaletchagrijnigchampagnemagnifiek

detailmedaillonratatouillepatrouillerenkruidenbouillon

38E6 leenwoorden (3)

horlogeetalagemassagekinderjury

champignonsignalementreclamecampagne

tailleportefeuillevanillesmaak

Sommige woorden komen uit een andere taal.Daardoor zeg je bij een aantal letters een andere klank.Onthoud hoe je de letters uitspreekt.

Page 10: (E deel – pakket B)€¦ · ‘Wat zou er gebeurd zijn?’ Ze springt de auto uit en rent naar de manege. Twee ambulancebroeders tillen een jongen op een brancard. Het is Michel,

41E6 onderhoud

dieetjam deurknopopenenvakantiehuisaangenaamstavloeistofwriemelenontzettend

juwelenglasscherftoilet internetadreshengstdaarvandaanconcertvolleybalsprongtopografie

signaal chillen internetpagina

• tailleautomatisme enquête treinmachinist geërgerd onverstoorbaar

• ravage

volkorenbeschuit

• medaillonroyaal Europeanen hersenletsel

• jeu de boulesconditie maximumsnelheid componist superieur

40E6 leenwoorden (3)

Wat een ravage!

Ken je mijn chique tante Hélène? Hopelijk niet. Ze overdrijft altijd zo.Laatst vierde ze haar verjaardag. Ze had een chef-kok ingehuurd. Hij chef-kok ingehuurd. Hij chef-kokmaakte voor ons het diner klaar: kruidenbouillon met champignons, pasta met truffelsaus, en vanille-ijs na. Oom Pierre hield een speech. Toen we moesten proosten, stootte ik een glas champagne om. Ik had niet gezien dat het achter mij op de vensterbank stond.‘Mijn vitrage, als dáár iets mee gebeurt,’ gilde tante Hélène.‘Och, meisje, ’t geeft niks hoor,’ zei een aardige vrouw naast me.‘Tjeetje,’ fluisterde mijn nichtje zacht, ‘zo doet mams nou altijd.’‘Wat een ravage!’ riep mijn tante, terwijl ze doekjes ging halen.Ik werd er chagrijnig van. Van mijn natte maillot zei ze niets!