Doorstromende loopbaanbegeleiding; hoe maken we er samen werk van?

Marieke Baijens & Wil Bom 22 maart 2012

Loopbaanbegeleiding en doorstroom

Samenwerking vmbo-mbo centrale thema dat we vanuit 3 perspectieven bekijken:

1.leerlingen/studenten

2.docenten/begeleiders

3.schoolorganisaties (vmbo en mbo) in de regio

Loopbaanoriëntatie/-ontwikkeling draagt bij aan….• ontwikkelen van een realistisch zelfbeeld

• ontwikkelen van loopbaancompetenties

• ontwikkelen van een realistisch beroepsbeeld en opleidingsbeeld

• ontwikkelen van beroeps- en arbeidsidentiteit

• bevorderen doorstroom en stimuleren talentontwikkeling

Loopbaanoriëntatie/-ontwikkeling…..

• activiteiten voor leerling/student om:zicht te krijgen op jezelf,je talenten,je ambities,jouw mogelijkheden/kansen binnen de wereld van leren en werken

Belangrijke momenten in de doorstroomfase

• Keuze maken voor sector in vmbo• Keuze maken voor vervolgopleiding • Intake mbo• Plaatsing mbo en starten• Terugkoppeling vanuit mbo over plaatsing en

vorderingen

Hoe werken jullie hierin samen als vmbo-mbo op dit moment?

Behoeften leerlingen/studenten

• Vroege beslissers • Late beslissers• Beslissers die terug willen komen op besluit

Hoe houden jullie in de onderwijsinstelling rekening met deze verschillen?

Loopbaanactiviteiten

• Vroege beslissers activiteiten aanbieden waarin verdieping een plaats krijgt.

• Late beslissers activiteiten aanbieden waarin een oriënterend karakter voor steeds meer verfijning zorgt.

• Beslissers die terug willen komen op besluit tijdig activiteiten voor heroriëntatie aanbieden

Loopbaangerichte leeromgeving

• Praktijk nabij

• Dialogisch

• Keuzemogelijkheden

Uit onderzoeken Meijers en Kuijpers

Betekenis voor begeleiding

• Vroeg in vmbo actief bezig zijn met loopbaanoriëntatie (ervaring opdoen!)

• Realistisch beroepsbeeld+opleidingsbeeld ontwikkelen in vmbo en mbo

• Benut intake als loopbaanbegeleidingsmoment• Check snel in mbo na plaatsing en start of

keuze passend is • Pak (loopbaan)begeleiding meteen weer op in

mbo

Samen activiteiten opzetten• Ontwikkel een gezamenlijke

loopbaanactiviteitenlijn• Maak werkduo’s van vmbo-mbo begeleiders• Samenwerking stagecoördinatoren • Betrek oud-leerlingen/-studenten bij

activiteiten• Betrek ouders/verzorgers bij activiteiten als

partners

Tips bij samen activiteiten opzetten

• Inventariseer wat er al ligt en of het nog up-to-date is, dan pas ontwikkelen!

• Koppel/integreer activiteiten aan bestaande curriculum

• Stel een groep samen vanuit vmbo-mbo die dit gedurende langere tijd oppakt

• Zorg dat leidinggevenden actief betrokken zijn voor sturing en facilitering

Tips vanuit jullie ervaringen?

Betekenis voor samenwerking

• Maak in samenwerkingsverband (RMC’s) afspraken over doorstroom en betekenis voor loopbaanoriëntatie en –begeleiding.

• Ontwikkel een gezamenlijke intakeprocedure als onderdeel van loopbaanbegeleiding

• Maak afspraken over terugkoppeling• Bouw aan gezamenlijk netwerk leerbedrijven

Hartelijk dank voor uw aandacht en een inspirerende middag gewenst!

Voor vragen na vandaag:mail Marieke Baijens mbaijens@cinop.nl ofWil Bom wbom@cinop.nl

Voor meer info. over projecten en interessante downloads zie:http://cinop.brengtlerentotleven.nl/smartsite.dws?id=3351