1 1

De Molenwiek

TUL[I]P, The First Dutch Language School in Chicagoland

De Molenwiek

Van de Schoolleiding

Nr 30 - april 2016 Inmiddels zit het grootste gedeelte van het schooljaar er al weer op. De focus ligt de komende maanden op een goede afronding van de lessen en uiteraard ons Koningsdagfeest op 30 april aanstaande! In deze Molenwiek vindt u meer informatie hierover. We hebben een spannend begin van het nieuwe jaar achter de rug. Er hebben veel veranderingen plaatsgevonden en er zijn een flink aantal nieuwe leerkrachten bijgekomen. We zijn erg blij met het huidige team en hebben het gevoel een stap voorwaarts te maken in de professionalisering van de Tul(i)p School. Het aantal leerlingen op de Tul(i)p School groeit nog steeds, waar we erg blij mee zijn. We proberen als school onszelf te blijven verbeteren en zullen zaken als strategie en visie constant onder de loep nemen. Uw input daarbij middels de enquête geeft ons waardevolle informatie om hieraan te werken. De resultaten van de enquête worden na verwerking met u gedeeld. Helaas is de subsidie komen te vervallen. In mei zullen diverse scholen uit Noord Amerika in New York bij elkaar komen waar, onder andere, ook dit onderwerp zal worden besproken met als doel gezamenlijk oplossingen te vinden en het voortbestaan van de scholen te waarborgen. Graag willen we ook alle leerkrachten en vrijwilligers hartelijk danken voor hun enorme inzet en steun gedurende de afgelopen maanden! Edwin Koopmans, voorzitter Joost Rutten, penningmeester Marieke Nienhuis, secretaris Caroline van Klingeren, directeur

Frank van der Vorst [f_van_der_vorst@hotmail.com]

Redactie

2 2

De Molenwiek

Tul(i)p School Team; Leerkrachten, Bestuur en Directie

3 3

De Molenwiek

4 4

De Molenwiek

Groep 1 en 2 Naperville & Chicago

Nieuws van de juffen

Zowel in Naperville als in Chicago hebben de groepen een prima doorstart gemaakt met de nieuwe juf. Een hele leuke groep in Chicago en een hele leuke groep in Naperville. Sinds eind februari heeft iedere lokatie 10 leerlingen in groep 1/2.

Vroegere leerlingen en ouders allemaal heel hartelijk dank voor het warme welkom. Het is weer leuk om terug te zijn op de Tul(i)p School!!

Sinds januari hebben we 2 volledige Ik & Ko thema’s (Sprookjesland en Au!!) afgewerkt en 1 cultuurles (de bakker). De leerlingen vonden het leuk om een aantal sprookjes na te spelen. Zo werd bijvoorbeeld al zingend Roodkapje opgevoerd. Ook het thema ‘Au!!’ had grote belangstelling van de kinderen. Afwisselend konden de leerlingen de dokter of de patient zijn. De behandelingswijze ‘De Prik’ was zeer populair!! Het thema waar we midden maart aan begonnen zijn, is “Wat loopt en vliegt daar?”. In dit thema gaat het over Dieren. De leerlingen zijn al druk aan het denken geweest over wie nu de mama van een ‘biggetje’ of een ‘kalf’ is? Welk dier geeft melk en welk dier legt een ei? Woont een tijger op de boerderij of niet? Een paard ‘kwaakt’ of ‘hinnikt’?

Heel fijn dat we in maart de ouder-juf gesprekjes hebben kunnen voeren. Goed om even wat tijd te nemen om het een en ander door te nemen.

Hartelijke groet

Juf Ineke en

Arabella, Lukas, Ethan, Jort, Nico, Floris, Samara, Febe, Tibbe, Margot (Chicago)

Justus, Olivier, Boi, Saar, Jake, Suzanne, Maud, Thijmen, Floris, Henri (Naperville)

5 5

De Molenwiek

Chicago januari 2016

Chicago maart 2016

6 6

De Molenwiek

Naperville maart 2016

Naperville maart 2016

7 7

De Molenwiek

Groep 3-4 Naperville & Chicago Groep 3a en b Naperville Er wordt hard gewerkt in de tweede helft van het schooljaar in groep 3a en 3b in Naperville! We zijn alweer bij het een na laatste thema van de leessleutel. Bij groep 3a gaat het thema deze maand over reizen met als eerste sleutelwoord: -reis en de letter -ei. Bij groep 3b gaat het thema over verhuizen (en afscheid nemen) en in les 1 werden oa tweelettergrepige woorden met -ver, -lijk en -ig behandeld. We hebben een thema les gehad over “lente” en daarin veel geleerd over het seizoen, jonge dieren, de cyclus van de kikker, bloem bollen, langere dagen etc. Koningsdag is ook al weer bijna en we gaan nog veel nieuwe dingen leren de komende weken. Groetjes, juf Wilma en juf Annelien

Groep 3a en b – Naperville

8 8

De Molenwiek

Groep 3a en b – Naperville

Groep 3a en b – Naperville

9 9

De Molenwiek

Groep 3a en b Chicago

Waar denken de kinderen aan bij de Tul(i)p School?

10 10

De Molenwiek

Deze mooie tekeningen hebben de leerlingen gemaakt na de vraag; waar denken jullie aan bij de Tuli()p School? In groep 3a werden vooral de families getekend. Ook de Nederlandse molen en tulpen kwamen in gedachten op.

In groep 3b waren het meer woorden gecombineerd met een tekening hoe het echt op school is. In de tekeningen vinden jullie terug dat er hard gewerkt wordt op school, er vrienden zijn en veel gelezen en geschreven wordt!

De kinderen proberen ook binnen ieder thema thuis een boekverslag te maken. Het lezen kan niet genoeg gestimuleerd worden! Onderstaand een aantal voorbeelden van verschillende boekverslagen.

11 11

De Molenwiek

Uit onderzoek blijkt dat kinderen door 15 minuten per dag te lezen zoveel woorden lezen (1 miljoen per jaar) dat ze er uiteindelijk 1000 nieuwe woorden per jaar bij leren!! Zie bron http://www.thuisinonderwijs.nl/5-tips-om-de-woordenschat-tevergroten/

Hartelijke groeten,

Karen Kong Kon Fook en Karin Schouten

12 12

De Molenwiek

Groep 4 & 5 Naperville & Chicago Nieuws van groep 4 en 5

Kinderen uit groep 4 en 5 blijven hard aan Taal Actief werken, nog twee thema's en dan zijn wij klaar met het boek! Iedereen doet zijn best op toetsen en dictees. Wij hadden in de afgelopen weken een aantal cultuurlessen gehad, zoals een Valentijnsdag les met een knutsel en lekkere traktaties (verzorgd door de ouders), een smaakles en een korte thema les over lente. In maart zijn de eerste rapporten uitgedeeld en er vonden oudergesprekken plaats. Wij proberen nu op beide locaties met de pauze naar buiten te gaan om even te spelen. Heerlijk na zo'n lange winter! De komende weken zullen wij meer aandacht aan Koningsdag besteden en in mei worden er CITO toetsen afgenomen. Het is altijd druk en gezellig bij groepen 4 - 5 in Chicago en in Naperville!

Groetjes, juf Anna

Groep 4 en 5 Naperville

13 13

De Molenwiek

Groep 4 en 5 Chicago

14 14

De Molenwiek

Groep 7/8 Naperville & Chicago

Groep 7 en 8 Naperville Fijne groep, die zeveners en achters in Naperville! 6 Leuke tieners die elke week lachend binnenkomen om

over die moeilijke nederlandse taal te leren!

Gemakkelijk is het niet, die veranderende en verwarrende werkwoorden... En toch maken we veel plezier!

Voor wie het niet meer weet: Joke Van Leeuwen brengt jullie direct weer in de sfeer:

Verwarrende werkwoorden

Lopen wordt liep, maar hopen niet hiep.

Laten wordt liet, maar praten niet priet.

Stinken wordt stonk, maar hinken niet honk.

Mogen wordt mocht, maar drogen niet drocht.

Winnen wordt won, maar pinnen niet pon.

Vallen wordt viel, maar ballen niet biel.

Zitten wordt zat, maar spitten niet spat. Schenken wordt schonk, maar denken niet donk.

Weten wordt wist, maar meten niet mist.

Zullen wordt zou, maar vullen niet vou.

Zwemmen wordt zwom, maar klemmen niet klom.

Ja. Maar waarom? Joke van Leeuwen. Uit: Waarom een buitenboordmotor eenzaam is. Stichting Ons Erfdeel vzw, 2005.

Juf Leen

15 15

De Molenwiek

Groep 7 en 8 Chicago Inmiddels hebben we de voorjaarsvakantie alweer gehad en beginnen we aan de laatste maanden van dit school jaar. Dit jaar is gestart met een aantal intensieve maanden in groep 7 en 8. Er was even wat tijd nodig om aan elkaar, en aan de nieuwe structuur in de klas, te wennen maar dat is helemaal goed gekomen. We vinden inmiddels ook wat tijd voor een spelletje! De kinderen hebben enorm hard gewerkt aan de Thema’s 6, 7 en 8 en ik ben enorm trots op hun inzet en de hulp die vanuit huis wordt gegeven. Ook de inzet en ondersteuning van juf Leen in Naperville is erg belangrijk om de lessen een succes te maken. Iedere week stelt zij het lesplan op voor groep 7 en 8 in Naperville en Chicago en bedenkt ze mooie ‘weetbladen’ voor de leerlingen, heel hartelijk dank!!! Verder levert juf Annemarie een enorme bijdrage door middel van evaluaties waardoor we beter kunnen lesgeven op de verschillende niveaus in onze klas. Ook daarvoor, heel hartelijk dank! Woordenschat is nog altijd moeilijk voor de leerlingen merk ik, dus veel lezen en Nederlandse programma ’s bekijken, wil ik als tip meegeven. Tijdens de les voor de voorjaarsvakantie hadden we hulp van Sterre, Sanne en Ties in onze klas. De groepen hadden heel wat persoonlijke aandacht, het was een gezellige en leerzame ochtend! Wie weet komen ze nog een keer langs! Groeten, Juf Caroline

16 16

De Molenwiek

17 17

De Molenwiek

Voortgezet Onderwijs

VO - Naperville Library In het begin was het voor mij en de leerlingen erg wennen. Een nieuwe juf voor hen, met haar ‘eigenaardigheden’ en een nieuwe groep voor mij, die elkaar al erg lang kent. Intussen zijn we al aardig aan elkaar gewend en weten we van elkaar wat er verwacht wordt. Ik heb de leerlingen kennis laten maken met mindmappen, we zijn bezig geweest met welke leerstijl ze hebben, we hebben gedebatteerd en maken gebruik van Structureel Coöperatieve werkvormen. Natuurlijk gaan ondertussen zaken als begrijpend lezen via Nieuwsbegrip en het gebruik van de methode Nieuw Nederlands ook gewoon door. We werken hard, maar maken ook plezier met elkaar. Wanneer de leerlingen goede ideeën hebben, luister ik daarnaar. Ik vind het erg belangrijk om mijn leerlingen zelf verantwoordelijk te maken voor hun eigen leerproces. Daar hoort dus ook bij dat je van jezelf weet wat je goede kanten en uitdagingen zijn. Vandaar dat ik de leerlingen bijvoorbeeld ook zelf hun rapport heb laten invullen en ik hen ook bij de rapportbesprekingen aanwezig laat zijn. Ik kijk uit naar de komende weken! Groetjes juf Annemarie

18 18

De Molenwiek

EVEN VOORSTELLEN

Joost Rutten; Penningmeester

Na mijn studie fiscaalrecht ben ik in 2001 mijn loopbaan gestart als belastingadviseur bij Arthur Andersen. Inmiddels ben ik sinds 2006 werkzaam bij Robert Bosch als bedrijfsfiscalist.

In 2014 kreeg ik de kans om te gaan werken in de Chicago-omgeving. Samen met mijn vrouw Janne en onze dochters Sophie (8) en Olivia (6) zijn we verhuisd naar Naperville. Onze kinderen gaan met veel plezier naar de Tul(i)p School.

Op 1 oktober 2015 ben ik als penningmeester gestart. Ik vind het leuk om ook een bijdrage te kunnen leveren aan de Nederlandse taal en cultuur die wij allemaal zo belangrijk vinden.

Met vriendelijke groet,

Joost Rutten

19 19

De Molenwiek

Leen de Pauw; Leer kracht groep 7/8 Naperville Ik ben Leen De Pauw, mama van Janne, Saar en Jasper. Ik woon samen met mijn kindjes en echtgenoot Joris De Backer in Naperville. Wij zijn in september naar hier verhuisd voor de job van mijn man. Wij woonden hiervoor in Lede, een klein dorp in België, in de omgeving van Aalst.

Ik ben leerkracht lager onderwijs, en gaf reeds 8 jaar les in het eerste leerjaar ( groep 3). Een hele fijne school die mijn tweede thuis was. In totaal ben ik al 15 jaar aan het werk en heb ook al andere groepen mogen lesgeven. Ik heb heel veel zin om jullie kinderen van groep 7 en 8 te begeleiden!

20 20

De Molenwiek

Annermarie Verweij – Leerkracht VO Naperville en onderwijs Coach

Beste allemaal, Bij deze wil ik me graag even voorstellen. Mijn naam is Annemarie Verweij, ik ben 35 jaar en sinds 4 januari ben ik werkzaam op de Tul(i)p School. Op maandagavond werk ik als leerkracht VO in Naperville, en de rest van de week werk ik als coach van de leerkrachten. Ik houd me ook bezig met de onderwijskundige kant van de school, samen met Leen. Je kunt mij dus zowel in Naperville als Chicago tegen komen, terwijl ik bezig ben met allerlei werkzaamheden, zoals bijv.: het begeleiden van de leerkrachten, het afnemen van testjes bij leerlingen, het observeren van leerlingen, het voeren van gesprekjes met leerlingen, etc.

Voordat ik aan de slag ga met uw kind, zal ik dit altijd laten weten, zodat u op de hoogte bent. Ik maak verslagen van alles wat ik doe en natuurlijk krijgt u deze verslagen ook. De afgelopen weken ben ik voornamelijk bezig geweest met het leren kennen van de school, de collega’s en de leerlingen. Ik geniet met volle teugen! Mocht u zelf vragen hebben over uw kind of maakt u zich ergens zorgen over, dan kunt u mij altijd e-mailen op het volgende e-mailadres: annemarie.tulipschool@gmail.com.

Fabian Sourbag – Events Commissie

Hallo allemaal, Er is mij de vraag gesteld om mijzelf aan jullie voor te stellen omdat ik sinds vorig jaar lid ben van de activiteiten- en sponsoring commissie. Ik ben Fabian en samen met mijn vrouw, Aisha, en onze kids Nora (8 jaar), Magali (6 jaar) en Boi (3 jaar) zijn we afgelopen zomer naar De VS verhuisd voor 3 jaar. Tot nu toe wonen we met erg veel plezier in Naperville en plannen regelmatig road trips om Amerika verder te ontdekken. Mijn vrouw werkt voor AkzoNobel en ik ben zoals de Amerikanen dat noemen een "stay at home dad". Ik zie ernaar uit om me in te zetten voor de activiteiten- en sponsoring commissie en jullie bij al deze activiteiten te ontmoeten.

Groet, Fabian

21 21

De Molenwiek

De activiteitencommissie is verantwoordelijk voor het organiseren van de cultuurdagen die de Tul(i)p School jaarlijks organiseert voor de beide locaties van de school:

de Kinderboekenweek, Sinterklaasviering (in samenwerking met de Dutch club), en Koningsdag.

Tevens organiseert de commissie de jaarlijkse picknick aan het begin van het nieuwe schooljaar, lustrumvieringen, de afsluiting van het schooljaar en overige activiteiten.

Dit jaar is de sponsorcommissie, verantwoordelijk voor het binnenhalen van sponsorgelden om de

activiteiten te kunnen organiseren, opgegaan in de activiteitencommissie.

De commissie bestaat sinds oktober 2015 uit 5 leden (van links naar rechts): Caroline van Klingeren, Fabian Sourbag, Erna Felius,

Karen Kong Kon Fook, en Jennifer Broersma - Neujahr.

Mocht u interesse hebben in sponsoring, ideeën of vragen hebben of wilt u komend schooljaar helpen bij het voorbereiden van de diverse cultuurdagen en andere activiteiten,

neem dan contact op met leden van de activiteitencommissie via: tulpschool.events@gmail.com

Koningsdag is op zaterdag 30 april 2016! We kunnen alle hulp gebruiken!

Lijkt je het leuk om een team van kinderen te begeleiden of bij een spel te helpen, laat het ons zo snel mogelijk weten via e-mail.

22 22

De Molenwiek

SINTERKLAAS VIERING DECEMBER 2015:

23 23

De Molenwiek

Voor meer foto’s van de Sinterklaas viering, volg deze link: https://goo.gl/photos/kR5gFeNMeu298EP78

24 24

De Molenwiek

Non-discrimination Statement and Policy

The Tul(i)p First Dutch Language School in Chicagoland, does not and shall not discriminate on the basis of race, color, religion (creed), gender, gender expression, age, national origin (ancestry), disability, marital status, sexual orientation, or military status, in any of its activities or operations. These activities include, but are not limited to, hiring and firing of staff, selection of volunteers and vendors, and provision of services. We are committed to providing an inclusive and welcoming environment for all members of our staff, clients, volunteers, subcontractors, vendors, and clients.

The Tul(i)p First Dutch Language School in Chicagoland, is an equal opportunity employer. We will not discriminate and will take affirmative action measures to ensure against discrimination in employment, recruitment, advertisements for employment, compensation, termination, upgrading, promotions, and other conditions of employment against any employee or job applicant on the bases of race, color, gender, national origin, age, religion, creed, disability, veteran's status, sexual orientation, gender identity or gender expression.