De « Hautes Ecoles »in de Franse Gemeenschap

Bron : C-I-C : Conseil interréseaux de concertation

Communautéfrançaise

Hoger onderwijs in de

Franse Gemeenschap

Universiteiten

70000

studenten

Volwassenen-

onderwijs /

Sociale

promotie

Kunst-

academies

Instituten voor

architectuur

7000

studenten

Hogescholen

Van 29 Hogescholen tot …

�Brussel: 9�Wallonië: 12

�Henegouwen: 3� Luik: 4� Luxemburg: 2�Namen: 3

• +/- 75000 studenten

Studenten per cyclus

Studiegebieden of categorieënBachelor Master

Agronomie � �

Kunst �

Handel � �

Pedagogie �

Paramedische studies � �

Sociale wetenschappen Sociaal-agogisch werk � �

Technische studies � �

Vertalen en tolken �

Studenten per studiegebied of categorie

Kwis : Wie is wie?

• Marcourt

• Nollet

• Simonet

• Tarabella

• Minister…

• Minister…

• Minister…

• Minister…

• Marcourt : Minister …

• Nollet : Minister…

• Simonet : Minister…

• Tarabella : Minister…

• hoger onderwijs

• wetenschappelijk

onderzoek en bevoegd

met schoolgebouwen

• leerplichtonderwijs

• onderwijs voor sociale

promotie en vorming

Hogescholen van de Franse

Gemeenschap : hoe werkt dat?

Raad van Beheer

�

Directieraad

�

Verschillende raden (adviesorganen) :

Pedagogische raad, Raad van de Categorie,

Raad van gemeenschappelijk overleg

Raad… maar hoe het werkt…

• Directeurs van de Categorieën worden

verkozen door het onderwijzend personeel

van de gegeven categorie. Mandaat : 5 jaar

• Algemeen directeur wordt verkozen door alle

personeelsleden van de HS. Mandaat : 5 jaar

• Leden van verschillende raden verkozen door

personeelsleden

DE LERARENOPLEIDING ACHTER

DE TAALGRENS…

ONBEKEND TERREIN?

De pedagogische categorie

Twee departementen :

• De lerarenopleiding

• Opvoeder gespecialiseerd in de

psycho-opvoedende begeleiding

16 JUNI 2006. — Decreet tot regeling van het aantal studenten in

sommige cursussen van de eerste cyclus van het hoger onderwijs :

1° Bachelor - Vroedvrouw;

2° Bachelor ergotherapie;

3° Bachelor logopedie;

4° Bachelor podologie – podotherapie;

5° Bachelor kinesitherapie;

6° Bachelor audiologie;

7° Opvoeder gespecialiseerd in de psycho-opvoedende begeleiding.

De lerarenopleiding aan de

hogescholen door…

de eeuwen heen

• Tot eind jaren 80 : opleiding 2 jaar

• Eind jaren 80 : verlenging tot 3 jaar

• 1994 : wijziging van de Grondwet

De Franse Gemeenschap giet het

onderwijs in een nieuwe vorm

� Decreet van 5 augustus 1995 houdende algemene

organisatie van het hoger onderwijs in hogescholenD. 05-08-1995 M.B. 01-09-1995

� 24 JULI 1997 Decreet dat de prioritaire taken

bepaalt van het basisonderwijs en van het secundair

onderwijs en de structuren organiseert die het

mogelijk maken ze uit te voerenD. 24-07-1997 M.B. 23-09-1997

� 12 DECEMBER 2000. — Decreet tot vastlegging van

de initiële opleiding van onderwijzers en regenten D. 12-12-2000 M.B. 19-01-2001

�JUNI 2001. — Besluit van de Regering van de Franse

Gemeenschap tot bepaling van de verwijzings-

tabellen voor de disciplinaire en interdisciplinaire

opleiding bepaald bij het decreet van 12 december

2000 houdende vastlegging van de initiële opleiding

van de onderwijzers en regenten

• 31 MAART 2004. — Decreet betreffende de

organisatie van het hoger onderwijs ter

bevordering van de integratie in de Europese

ruimte van het hoger onderwijs en betreffende de

herfinanciering van de universiteiten

HAUTE ECOLE CHARLEMAGNE: GRILLE DE COURS

COURS1re année 2e année 3e année

H ECTS CP H ECTS CP H ECTS CP

1. Connaissances socioculturelles

Approche théorique et pratique de la diversité

culturelle et la dimension du genre

30 2 4

Initiation aux arts et à la culture 30 2 4

Philosophie et histoire des religions 30 2 4

Sociologie et Politique de l’éducation 30 2 4

2. Connaissances socio-affectives

Psychologie de la relation et de la communication 30 2 4

Psychologie du développement 30 2 4 30 2 4

Technique de gestion de groupes et expression orale 30 2 4

3.Connaissances disciplinaires et interdisciplinaires

Connaissances transversales

Maîtrise orale et écrite de la langue française 60 6 8 30 3 4

Utilisation de l’ordinateur et apport des médias et des

TIC en enseignement

30 2 4 30 2 4

Les savoirs disciplinaires et la didactique des disciplines

4. Connaissances pédagogiques

Etude critique des grands courants pédagogiques 30 2 4

Evaluation des apprentissages 30 2 4

Différenciation des apprentissages, notions

d'orthopédagogie et la détection des difficultés

d'apprentissage et leur remédiation

30 2 4

Pédagogie générale 30 2 4

Psychologie des apprentissages 30 2 4 30 2 4

HAUTE ECOLE CHARLEMAGNE: GRILLE DE COURS

COURS1re année 2e année 3e année

H ECTS CP H ECTS CP H ECTS CP

5. Démarche scientifique

Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des

disciplines, préparation au TFE

15 1 2 30 2 4

Travail de fin d'études 8 12

6. Le savoir faire (AIP)

Ateliers de formation professionnelle 120 10 8 120 7 8 60 3 4

Stage pédagogique (2,4,10 semaines) en ce compris

l'enseignement spécialisé et/ou de promotion sociale

et/ou les CEFA

60 4 4 120 10 13 300 20 26

7. Activités interdisciplinaires de construction de l’identité professionnelle

Elaboration du projet professionnel 15 1 2

Formation à la neutralité 20 1 0

L’identité enseignante, déontologie, dossier de

l'enseignant

30 2 4 15 1 2

L’ouverture de l’école sur l’extérieur 15 1 2

En grisé, les pré-requis arrêtés par le Conseil de Catégorie pour l'année académique 2009-2010.

Les savoirs disciplinaires et la didactique des

disciplines

Section : NORMALE PRESCOLAIRE

Mathématiques y compris la didactique spécifique de la

discipline

22,5 2 3 52,5 4 7 15 1 2

Français y compris la didactique spécifique de la

discipline

75 5 10 52,5 4 7 22,5 2 3

Etude du milieu y compris la didactique spécifique de la

discipline

Formation scientifique 22,5 1 3 22,5 2 3 15 1 2

Formation historique 22,5 1 3 15 1 2 15 1 2

Formation géographique 22,5 1 3 15 1 2 15 1 2

Education corporelle et psychomotricité y compris la

didactique spécifique de la discipline

75 5 10 82,5 5 11 52,5 4 7

Education artistique y compris la didactique spécifique de la discipline

Education musicale 82,5 6 11 60 4 8 37,5 3 5

Education plastique 82,5 6 11 60 4 8 37,5 3 5

Les savoirs disciplinaires et la didactique des

disciplines

Section : NORMALE PRIMAIRE

Mathématiques y compris la didactique spécifique de

la discipline

90 7 12 67,5 6 9 45 5 6

Français y compris la didactique spécifique de la

discipline

90 8 12 67,5 7 9 30 4 4

Etude du milieu y compris la didactique spécifique de la discipline

Formation scientifique 37,5 2 5 37,5 2 5 30 2 4

Formation historique 37,5 2 5 37,5 2 5 22,5 1 3

Formation géographique 37,5 2 5 37,5 2 5 22,5 1 3

Education corporelle et psychomotricité y compris la

didactique spécifique de la discipline

37,5 2 5 37,5 2 5 15 1 2

Education artistique y compris la didactique spécifique de la discipline

Education musicale 37,5 2 5 37,5 2 5 22,5 1 3

Education plastique 37,5 2 5 37,5 2 5 22,5 1 3

COURS1re année 2e année 3e année

H ECTS CP H ECTS CP H ECTS CP

3.Connaissances disciplinaires et interdisciplinaires

Les savoirs disciplinaires et la didactique des disciplines Section : Education physique

Sc. fondamentales appliquées à l'éducation physique et sportive

Physiologie 60 4 8 60 4 8 30 3 4

Biométrie 22,5 2 3

Analyse du mouvement 90 6 12 22,5 2 3 30 3 4

Education à la santé 22,5 1 3

Psychomotricité 22,5 2 3 45 3 6

Th. tech. et prat. de l'EP ds ses dim. collectives et individuelles

Act. d'expression athlétisme/danse y compris l'éd. à la sécurité 45 3 6 45 3 6 15 1 2

Activités aquatiques y compris l'éd. à la sécurité 30 3 4 30 2 4 30 2 4

Sports y compris l'éd. à la sécurité 90 5 12 45 3 6 45 3 6

Gymnastique y compris l'éd. à la sécurité 45 3 6 45 3 6 15 1 2

Les savoirs disciplinaires et a didactique des disciplines Section : Français – FLE // Français – Morale

Français 225 15 30 225 15 30 150 10 20

Français langue étrangère et français langue seconde 135 10 18 105 8 14 75 6 10

Culture et civilisation des pays francophones 30 2 4 30 2 4

Morale 165 12 22 135 10 18 75 6 10

Les savoirs disciplinaires et la didactique des disciplines Section : Langues germaniques

Langue A (English, Deutsch, Nederlands) 195 13,5 26 165 11 22 82,5 6 11

Langue B (English, Deutsch, Nederlands) 195 13,5 26 165 11 22 82,5 6 11

Enseignement d'une langue étrangère dans l'ens. Fondamental 30 3 4 60 4 8

Les savoirs disciplinaires et la didactique des disciplines Section : Mathématiques

Formation mathématique de base 330 23 44 225 16 30 165 12 22

Algorithmique et utilisation des calculatrices et de logiciels 30 2 4 30 2 4 15 1 2

Traitement numérique de données/Probabilités et statistiques 45 3 6 45 3 6

Eléments de physique 30 2 60 4 8

Les savoirs disciplinaires et la didactique des disciplines Section : Sciences

Biologie 127,5 8 17 120 8 16 67,5 5 9

Chimie 127,5 8 17 105 8 14 67,5 5 9

Physique 127,5 9 17 120 8 16 75 6 10

Mathématiques appliquées 22,5 2 3 15 1 2

Les savoirs disciplinaires et la didactique des disciplines Section : Sciences humaines

Histoire 142,5 9,5 19 122,5 8,5 16 82,5 6 11

Géographie 142,5 9,5 19 122,5 8,5 16 82,5 6 11

Sciences sociales 120 8 16 115 8 15 45 4 6

Les savoirs disciplinaires et la didactique des disciplines Section : Sciences Economiques et SE appliquées

Formation de base 120 8 16 75 6 10 75 6 10

Economie de l'entreprise 30 2 4 30 2 4 30 2 4

Economie appliquée 60 4 8 30 2 4 30 2 4

Formation technique et technologique

Comptabilité 45 3 6 45 4 6 15 1 2

Economie financière 45 2 6

Technique du secrétariat et bureautique 90 6 12 90 7 12 75 5 10

Informatique appliquée 30 2 4

Anglais technique 30 2 4 30 2 4

Is er iets na de bacheloropleiding?

• Ba-na-ba : kleuter- of lageronderwijs

• Overstapmogelijkheid

Toekomst van de lerarenopleiding

• Conseil Général des Hautes Ecoles :

definitie van de competenties voor alle

opleidingen

• Ronde tafels : welke toekomst voor het

hoger onderwijs in de Franse

Gemeenschap?

• Navormingen voor lk FVT van het lager ~ en

lager secundair onderwijs

• Bi-diplomeren

Nuttige websites

• Site van het onderwijs van de Franse

Gemeenschap : www.enseignement.be

– BROCHURES TE RAADPLEGEN EN TE

DOWNLOADEN OP DEZE SITE

• Site van het onderwijs dat georganieerd wordt

door de FG : ww.restode.cfwb.be