Pilot aflevering van ’Hit Your Mark’

DE GEEST VAN...

Jilles Duindam

EEN STIMED PRODUCTIE, 2010

1 INT. DE GANG/KANTOOR SECRETARESSE - DAG

Het is ochtend. ELSA, de al wat oudere en gezette

secretaresse van de school, zit in haar kantoor en is druk

bezig met het tellen van geld. Op de muur achter haar

hangt een poster met daarop het woord AFRIKA geschreven.

Er onder is een grote barometer getekend die met rood is

ingekleurd tot een bedrag van 1273 euro.

Er klopt iets niet. Met schrik kijkt Elsa op naar het

bedrag dat op de poster staat en vervolgens weer naar het

geld in de la. Ze duwt de la dicht en sluit deze af met

een sleutel.

2 INT. GANG/KANTOOR SECRETARESSE - DAG

ELSA loopt de gang door naar het kantoor van de directeur,

klopt bij hem aan en stapt gelijk naar binnen. Binnen zit

de DIRECTEUR die vragend naar haar opkijkt. Nog net

voordat Elsa de deur sluit horen we haar zeggen:

ELSA

We hebben een probleem. Ik weet

dat het onmogelijk is, maar er is

weer geld uit de la gestolen.

Op dat moment gaat de bel voor de pauze.

3 EXT. SCHOOLPLEIN - DAG

De leerlingen spelen op het schoolplein voor het

schoolgebouw dat we op de achtergrond zien.

4 INT. KELDER - DAG

In een donkere gang in de kelder van het schoolgebouw

wordt er achter een deur een licht aangedaan. Licht

schijnt onder de deur door over de betonnen vloer.

De deur heeft een matglazen raam waarachter we DE SCHIM

van een klein persoon voorbij zien lopen. Het is duidelijk

dat het een jong iemand is, maar dat is alles dat we te

weten komen.

5 INT. OPSLAGRUIMTE KELDER - DAG

Binnen staat een computer waarop DE SCHIM een e-mailtje

typt. We zien geen handen, horen alleen type geluiden. Op

het beeldscherm verschijnt de volgende tekst:

Je hulp wordt gevraagd bij het

oplossen van een misdaad die hier

op school is gepleegd. Je wordt

(MORE)

(CONTINUED)

CONTINUED: 2.

verzocht om vanmiddag om 4 uur in

de opslag ruimte van de kelder

aanwezig te zijn. Tot dan.

De Schim

De SEND knop wordt ingedrukt en het e-mailtje wordt

verzonden.

Dezelfde tekst wordt tevens uitgeprint en het vel papier

wordt weg genomen en opgevouwen.

Vervolgens wordt dezelfde tekst ook via een sms-je naar

een specifiek mobiel telefoonnummer verstuurd.

6 INT. KLASLOKAAL - DAG

Er heerst een doodse stilte in de klas. VINCENT (11), een

sportieve jongen, zit net als alle andere leerlingen

voorovergebogen aan zijn bureau en beantwoordt de vragen

van het proefwerk. Dan klinkt er opeens een luid en

aanhoudend gepiep.

De LERAAR kijkt streng op. Ook de leerlingen kijken om

zich heen om te zien waar het geluid vandaan komt.

Vincent beseft dat het zijn mobiel is, drukt snel het

geluid weg voordat hij ontdekt wordt, en leest dan stiekem

de boodschap. Hij is verbaasd door wat hij leest.

7 INT. GANG - DAG

De deuren van de klassen gaan open en de leerlingen

stromen de gang in. Het is een herrie vanjewelste. CLAIRE

(11), een populair meisje die weet dat ze populair is,

groet haar vriendinnen, pakt haar jas van de kapstok en

trekt deze aan. Er zit iets in haar jaszak. Ze haalt een

opgevouwen vel papier uit haar zakk en leest de boodschap.

Ze is geïntrigeerd, kijkt op haar horloge, en loopt dan

snel de gang door richting kelder.

8 INT. KELDER - DAG

Het is donker in de kelder. CLAIRE loopt de gang door en

komt uit bij de opslagruimte waar ze wezen moet.

9 INT. OPSLAGRUIMTE KELDER - DAG

CLAIRE stapt de opslagruimte binnen en ziet VINCENT daar

met mobiel in zijn hand staan.

(CONTINUED)

CONTINUED: 3.

CLAIRE

Wat doe jij hier?

VINCENT

Ik moet hier zijn. Wat doe jij

hier?

CLAIRE

Ik heb een boodschap gekregen.

VINCENT

Ik ook. Van wie?

CLAIRE

Van iemand die zich de Schim

noemt...

VINCENT

(hij maakt haar zin af)

...en dat we hier om vier uur

moesten zijn?

CLAIRE

Ja.

VINCENT

Stond er bij jou ook bij waarom,

dat het om een misdaad ging?

CLAIRE

Waarschijnlijk is het gewoon een

grap. Ik vraag me af wie hier

achter zit?

Dan horen ze voetstappen die door het donker dichterbij

komen en kijken gespannen naar de deuropening.

Door het licht dat in de gang brandt zien ze alleen maar

een schim die naar binnen stapt. Als deze dichterbij komt

zien ze dat het FRED (11) is, de sukkel van de klas. Hij

struikelt over zijn eigen voeten en valt zowat tegen

Claire aan.

CLAIRE

He! Oppassen!

FRED

Sorry...sorry...

VINCENT

Wat kom jij hier doen?

Fred drukt zijn vettige bril terug op zijn neus en kijkt

hen sullig aan.

(CONTINUED)

CONTINUED: 4.

FRED

Ohh...ik ehh...kreeg een mailtje

dat er een misdaad was gepleegd

en of ik wilde helpen...

CLAIRE

(afkeurend)

En daar werd jij voor gevraagd?

FRED

Ja...?

VINCENT

Weten we eigenlijk wel om wat

voor misdaad het gaat?

CLAIRE

Ik weet dat er al een paar keer

geld is gestolen van ons Afrika

project.

VINCENT

Diefstal?!

FRED

(wijfelend)

Er is denk ik meer aan de hand.

CLAIRE

Oh ja!?!

FRED

Uhhh...ja... Er zijn ook een

aantal boeken uit de kast van

meneer Prikkelwaard meegenomen

zonder dat ze uitgeschreven zijn.

VINCENT

Ik heb wel gehoord dat er soep en

pakken koek uit de lerarenkamer

zijn gestolen.

FRED

Een dief die niet alleen geld

steelt, maar ook honger heeft.

Fred moet om zijn eigen opmerking lachen.

CLAIRE

Ja heel grappig. Maar wat kunnen

wij daar aan doen?

VINCENT

Laten we alle drie wat rondvragen

over deze diefstallen.

(tegen Claire)

Jij helpt al bij het Afrika

project, vraag jij daar wat rond.

(CONTINUED)

CONTINUED: 5.

(tegen Fred)

Jij kan als enige met

Penningmeester opschieten. Ga met

hem praten. Ik ga naar de

lerarenkamer. Ik heb toch nog

iets aan de gymleraar te vragen.

We zien elkaar over een uur

buiten op het schoolplein.

Claire en Fred willen op hetzelfde moment de ruimte

verlaten en botsen tegen elkaar aan. Claire kijkt hem fel

aan. Fred knikt gedwee en laat haar voor gaan. De drie

verlaten achter elkaar de opslagruimte.

MUZIEK FADE IN. Deze loopt over de volgende aantal scènes

waardoor het niet nodig is de meeste dialoog te horen.

10 INT. GANG/KANTOOR SECRETARESSE - DAG

We zien via de open deur CLAIRE het kantoor van

secretaresse ELSA binnenstappen. Ze begint de oudere vrouw

onmiddellijk vragen te stellen over het gestolen geld.

ELSA kijkt Claire met iets van schuld en spijt in haar

gezicht aan en begint haar met drukke handbewegingen iets

uit te leggen en naar de poster aan de muur te wijzen.

11 INT. KLASLOKAAL PRIKKELWAARD - DAG

Terwijl enkele leerlingen opzoek zijn naar een boek in de

grote boekenkast tegen de achterwand zien we FRED op

onhandige manier aan de streng kijkende PENNINGMEESTER

vragen stellen. De man kijkt hem wantrouwen daan, alsof

hij de boeken heeft gestolen. Fred voelt zich steeds

ongemakkelijker worden en vlucht uiteindelijk het lokaal

uit. Penningmeester kijkt hem argwanend na.

12 INT. LERARENKAMER - DAG

VINCENT staat op amicale manier te praten met de

SPORTLERAAR die zijn lunch naar binnen werkt. De twee

lijken het goed met elkaar te kunnen vinden. Vincent wijst

naar de kast waar de etenswaren in worden bewaard. De

sportleraar haalt zijn schouders op en kijkt dan met een

hint naar een dikke vrouwelijke collega van hem. Ze moeten

allebei om de opmerking lachen.

13 EXT. SCHOOLPLEIN - DAG

De drie speurders ontmoeten elkaar op het schoolplein waar

nu geen leerling meer te bekennen is. CLAIRE en VINCENT

wachten op FRED die als laatste de school uit komt lopen

en haast over zijn eigen voeten struikelt.

MUZIEK FADE OUT

(CONTINUED)

CONTINUED: 6.

VINCENT

De sportleraar wist niets van het

gestolen eten af, behalve dat hij

Mevrouw van der Linden ervan

verdacht het opgegeten te hebben.

CLAIRE

Volgens de secretaresse is het

onmogelijk dat het geld overdag

gestolen is. Er is dan altijd

iemand op het kantoor aanwezig.

FRED

(op ongelukkige toon)

Dat vertelde meneer

Penningmeester mij ook...maar

volgens mij denkt hij nu dat ik

de boeken heb gestoken.

CLAIRE

Ach, die zuurpruim denkt altijd

het slechtste over iedereen.

Fred is niet gerust gesteld.

VINCENT

Als het niet overdag gebeurt, dan

moet er ’s nachts gestolen

worden.

CLAIRE

Iemand die telkens ’s nachts

inbreekt? Daar hadden we allang

iets over moeten horen; kapotte

ramen of geforceerde deuren.

FRED

Misschien is er een raam dat

nooit op slot zit?

VINCENT

We zullen het hele gebouw moeten

checken.

CLAIRE

Dat doet de conciërge iedere dag!

VINCENT

Dat is waar.

CLAIRE

Goed, daar komen we dus nooit

achter!

VINCENT

Behalve als we de hele nacht de

wacht houden.

(CONTINUED)

CONTINUED: 7.

CLAIRE

Je denkt toch niet dat ik hier de

hele nacht in het natte gras ga

liggen wachten totdat er een

inbreker langs komt?!

FRED

Er ehhh...is misschien een andere

manier... om te zien of er wel of

niet ingebroken wordt.

Vincent en Claire kijken hem vragend aan.

14 INT./EXT. SCHOOL RAMEN - DAG

Terwijl we Fred zijn plan horen vertellen zien we een

BEELDMONTAGE van de voorbereidingen die de drie treffen.

FRED (O.S.)

Als we alle kieren tussen de

ramen en de kozijnen met plakband

afplakken dan kunnen we de

volgende ochtend zien of een raam

wel of niet is geopend.

VINCENT, CLAIRE en FRED plakken zowel aan de binnenkant

als aan de buitenkant van alle ramen plakband over de

kieren tussen de ramen en de kozijnen.

FRED (O.S.)

Voor de deuren kunnen we gewoon

meel gebruiken. Zodra iemand in

het meel stapt zien we gelijk de

voetstappen.

De drie strooien buiten voor alle deuren meel op de grond.

15 EXT. SCHOOLPLEIN - DAG

Het is laat in de middag en de zon is al achter het

schoolgebouw verdwenen als VINCENT, CLAIRE en FRED klaar

zijn en met een tevreden gevoel naar hun werk kijken.

CLAIRE

(tegen Fred)

Dat was niet eens z’on slecht

plan van je.

Fred bloost en mompelt iets dat onverstaanbaar is.

VINCENT

Morgenochtend ontmoeten we elkaar

hier om half acht, dan hebben we

genoeg tijd voordat de les begint

om alle ramen en deuren te

checken.

(CONTINUED)

CONTINUED: 8.

De drie knikken en verlaten het schoolplein.

FADE OUT

FADE IN

16 EXT. SCHOOLGEBOUW - DAG

De volgende ochtend ligt het witte meel onverstoord voor

de deuren van de school.

FRED kijkt naar het meel en checkt vervolgens de

plakbandjes van alle ramen aan de linkerkant van het

gebouw.

Hij loopt de hoek om en komt VINCENT en tegen die vanaf de

andere kant komt aanlopen en alle ramen checkt.

VINCENT

Helemaal niets.

FRED

Hier ook niet.

VINCENT

Mooi, dan weten we tenminste

zeker dat er niet is ingebroken.

De twee jongens lopen tevreden terug naar het schoolplein

als CLAIRE buiten adem naar hen toe komt rennen.

CLAIRE

Ik kom net bij de secretaresse

vandaan. Er is vannacht weer geld

gestolen!

VINCENT & FRED

Wat!?!

De drie kijken elkaar stomverbaasd aan. Dan gaat de bel.

De les begint.

17 EXT. SCHOOLPLEIN - DAG

Het is het einde van de schooldag en VINCENT, CLAIRE en

FRED hebben elkaar buiten op het schoolplein ontmoet en

zitten op een stenen muurtje.

FRED

Ik heb bij meneer Prikkelwaard

gecheckt, maar er zijn geen

nieuwe boeken verdwenen. hij

keekk wel raar naar me.

(CONTINUED)

CONTINUED: 9.

CLAIRE

(op haar tenen getrapt)

Ik heb met de leraren gesproken

maar niemand wilde me vertellen

over of er eten gestolen was!

Een VRIEND van Vincent loopt langs.

VRIEND

He Vincent, kom je mee

voetballen?

VINCENT

Nee, niet vandaag.

(hij wendt zich weer tot de

anderen)

Luister, ik heb een nieuw plan.

Weet een van jullie iets af van

het interne videosysteem van de

school?

Claire en Fred schudden beide hun hoofd.

VINCENT

Er hangen camera’s voor de

beveiliging door de hele school

heen. Ik weet hoe het systeem

werkt. We kunnen het koppelen aan

een computer en op die manier

zien wat er ’s nachts gebeurt.

CLAIRE

Kan die computer van jou dat ook

opnemen, of moeten we dan de hele

nacht hier blijven?

VINCENT

Hij neemt alles op, zo lang ik

alles maar goed instel.

CLAIRE

Waar wachten we dan nog op!

De drie staan op en lopen terug naar school.

18 INT. OPSLAG RUIMTE - DAG

VINCENT rommelt met draden achter de computer die hij

aansluit aan een DVD-recorder.

CLAIRE houdt het beeldscherm van de computer in de gaten

en ziet allerlei beelden van gangen voorbij flitsen.

VINCENT

Er zitten bewegingssensors in het

videosysteem die automatisch aan

(MORE)

(CONTINUED)

CONTINUED: 10.

VINCENT (cont’d)gaan wanneer er ergens iets

beweegt. En de DVD-speler neemt

het allemaal voor ons op.

FRED stopt een nieuwe DVD in de DVD-speler, weet niet hoe

het werkt, en kijkt vragend op naar Vincent. Vincent helpt

hem en zet de DVD-speler op stand-by.

VINCENT

Het enige wat we nu nog hoeven te

doen is te wachten tot

morgenochtend.

De camera blijft op het beeldscherm van de computer

gericht terwijl de drie speurders de opslagruimte

verlaten. Het licht gaat uit en we horen de deur dicht

gaan.

19 INT. BEELDSCHERM COMPUTER/HAL - DAG

Het beeld verspringt en even later zien we VINCENT, CLAIRE

en FRED door de hal naar de buitendeur lopen. De CONCIËRGE

maant hen dat ze al lang weg hadden moeten zijn. Ze

verlaten snel het gebouw. De conciërge doet het licht in

de hal uit, stapt naar buiten, draait de deur op slot, en

verdwijnt uit beeld. Het beeld springt uit en wordt zwart.

20 INT. BEELDSCHERM COMPUTER/GANG - DAG

Het beeld van de computer springt weer aan. We zien het

videobeeld van een gang en een schaduw die door de gang

beweegt. Het beeld springt weer uit. Zwart.

21 INT. BEELDSCHERM COMPUTER/GANG - DAG

Het beeld springt weer aan. We zien een deur bewegen die

langzaam open gaat en dan weer dicht valt zonder dat we

iemand zien. Het beeld springt weer uit. Zwart.

22 INT. BEELDSCHERM COMPUTER/HAL - DAG

Het beeld springt weer aan. Opnieuw zien we een schaduw

die zich door de hal van de school beweegt en uiteindelijk

oplost in het niets.

23 INT. OPSLAGRUIMTE - DAG

VINCENT, CLAIRE en FRED kijken met verbazing naar de

beelden die worden afgespeeldop het computerscherm.

(CONTINUED)

CONTINUED: 11.

VINCENT

We hebben een geest op school?

Fred trekt kreunend wit weg van angst.

CLAIRE

Ik geloof niet in geesten.

FRED

Ik heb gelezen dat in het gebouw

vroeger wel vaker onverklaarbare

dingen hebben plaats gevonden. Ze

hebben zelfs een keer een lijk

gevonden...

CLAIRE

Een lijk is nog geen geest.

VINCENT

Er zit maar een ding op.

FRED

En wat is dat?

VINCENT

We zullen ons vanavond in de

school moeten laten opsluiten.

Dan kunnen we met onze eigen ogen

zien wat er hier aan de hand

is...

CLAIRE

...en de geest vangen!

FRED

Ik geloof niet dat mijn zenuwen

dat aankunnen. En trouwens, mijn

moeder wacht op me met eten.

Fred staat op, klaar om te vertrekken. Claire trekt hem

terug op zijn stoel.

CLAIRE

Volgens mij hebben we eerst nog

een mysterie op te lossen voordat

jij naar je moeder gaat.

24 EXT. SCHOOLGEBOUW - SCHEMERING

Het begint te schemeren als de lichten in het schoolgebouw

uitgaan. Een moment later stapt de CONCIËRGE naar buiten,

sluit de deur af, en gaat naar huis.

12.

25 INT. SCHOOL - NACHT

Alles is donker in de grote hal. Eveneens in de vele

gangen. De klaslokalen zijn leeg en er zit niemand op de

stoelen achter de bureaus. Verderop klinkt opeens een

LUIDE KLAP, alsof er iets omvalt.

26 INT. OPSLAGRUIMTE - NACHT

VINCENT, CLAIRE en FRED zitten weg gedoken in de donkere

opslagruimte en kijken angstig op. Fred piept angstig.

Vincent sist dat hij stil moet zijn en kijkt naar het

beeldscherm van de computer.

We zien op het beeldscherm een schaduw door de gang

glijden en verderop in het donker verdwijnen.

27 INT. OPSLAG RUIMTE - NACHT

VINCENT checkt de andere videocamera’s op de computer maar

kan niets vinden. CLAIRE heeft genoeg van al dat wachten

en pakt haar zaklantaarn. FRED wil haar tegenhouden.

CLAIRE

Kom op, laten we kijken wat er

aan de hand is.

FRED

Nee! We kunnen volgens mij beter

hier blijven!

Claire staat op en verlaat de opslagruimte. De twee

jongens zijn niet zo heldhaftig. Uiteindelijk besluit

Vincent haar te volgen. Fred durft niet alleen achter te

blijven en haast zich achter hen aan de donkere gang in.

28 INT. GANG - NACHT

CLAIRE loopt door een lange donkere gang. VINCENT haast

zich en voegt zich bij haar. Dan botst een bange FRED

tegen hen op. Gedrieën lopen ze verder de gang door.

Verderop beweegt een klapdeur heen en weer. Claire maakt

een gebaar dat de jongens haar moeten volgen en sluipt

snel naar de deur toe en kijkt of de kust veilig is.

29 INT. LERARENKAMER - NACHT

CLAIRE stapt de donkere lerarenkamer binnen, kijk om zich

heen, en wijst naar de deur aan andere kant die net dicht

valt. Ze loopt verder. VINCENT en FRED volgen haar. Claire

duwt de andere deur open en verdwijnt in het donker.

13.

30 INT. HAL - NACHT

CLAIRE stapt in een hal waar allemaal rekken voor jassen

en tassen taan. Het is een weerwar van donkere schaduwen.

Ze horen vlakbij iets of iemand bewegen.

Claire maakt een handgebaar naar VINCENT dat hij linksom

moet gaan. Ze wijst dat FRED rechts moet gaan. Zelf neemt

ze de middenweg. De drie splitsen zich en gaan ieder een

andere kant op.

Vincent loopt langs de muur door de hal en kijkt goed om

zich heen.

Fred kruipt langs de rechter muur die hij niet los durft

te laten en is haast te bang om te kijken.

Claire loopt tussen de rekken door en ziet voor zich iets

bewegen. Behoedzaam sluipt ze dichterbij.

Voor hen beweegt iets door de hal. De drie speurders komen

tegelijkertijd op de schim aflopen en sluiten hem in.

Claire doet op dat moment haar zaklantaarn aan.

CLAIRE

Staan blijven jij!!!

Een jongen van hun leeftijd kijkt met schrik in het felle

licht dat in zijn gezicht wordt geschenen. Fred schreeuwt

van angst en drukt snel een hand tegen zijn mond.

VINCENT

He, ik ken jou. Jij bent Karel

Vermeer. Jij voetbalt bij RCH.

KAREL

Ja, en wie zijn jullie? Wat doen

jullie hier?

CLAIRE

Dit is onze school! Wat doe jij

hier?

KAREL

Ik woon hier een tijdje. Kom maar

mee, dan laat ik het jullie zien.

31 INT. ZOLDER - NACHT

We zien een plek op zolder waar KAREL zijn slaapplek heeft

gemaakt met een slaapzak. Er naast een stapel gestolen

boeken, lege dozen gevulde koeken, en ander eten dat vast

uit de lerarenkamer komt.

(CONTINUED)

CONTINUED: 14.

KAREL

Hier heb ik de afgelopen paar

dagen gezeten. Ik heb thuis

laaiende ruzie gekregen met mijn

ouders en ben toen weg

gelopen. Ik wist niet zo snel

waar ik naartoe moest. In mijn

eigen school zou ik zo ontdekt

worden, dus ben ik maar in jullie

school gaan zitten.

CLAIRE

En heb je geld gestolen uit ons

Afrika project.

KAREL

Ik was het van plan terug te

betalen, echt waar. Maar alleen

gevulde koeken eten ging snel

vervelen, dus had ik geld nodig

voor de automaat voor soep en

warme chocolademelk.

FRED

(wantrouwend)

Als je geen geest bent, hoe komt

het dan dat we je nooit op het

videosysteem hebben gezien?

KAREL

Wij hebben op school zo’n zelfde

systeem. Ik weet hoe ik buiten

beeld moet blijven.

Fred is nog niet helemaal overtuigd. Karel kijkt hen aan.

KAREL

Wat gaat er nu gebeuren?

VINCENT

Ik denk dat het tijd is dat we

allemaal gewoon weer naar huis

gaan.

32 INT. GANG/KANTOOR DIRECTEUR - DAG

Via het raam zien we KAREL, zijn VADER, zijn MOEDER in het

kantoor van de DIRECTEUR staan. Er wordt gemoedelijk

gesproken, de ergste problemen lijken gelukkig voorbij te

zijn.

CLAIRE en VINCENT kijken vanuit de gang door het raam

trots toe.

(CONTINUED)

CONTINUED: 15.

VINCENT

Dat was de zaak van de geest op

school.

CLAIRE

Ik zei toch dat geesten niet

bestaan niet.

Dan begint het mobieltje van Vincent te piepen. Hij haalt

de telefoon uit zijn zak en leest zijn SMS-je.

VINCENT

(hij leest voor)

Bedankt voor jullie goede werk.

De Schim.

Claire voelt in haar jaszak en vindt opnieuw een vel

papier waar dezelfde boodschap opstaat.

FRED komt gehaast aanlopen en struikelt bijna over zijn

eigen voeten.

FRED

Ik heb net een e-mailtje gekregen

van de Schim.

CLAIRE

Ja, om ons te bedanken.

FRED

(ongemakkelijk)

Oh...ja dat ook...maar hij vraagt

ook of ik hem wil helpen met een

andere zaak...rr

VINCENT & CLAIRE

Jou???

Met een onzekere glimlach haalt Fred zijn schouders op en

haast zich naar de kelder, en laat een zich zwaar

gepasseerde Claire en Vincent achter zich.

FADE OUT