BasistrainingEMDRProgramma2018

HornsveldPsychologenPraktijkDag109.30 AlgemeneinleidingDoel:OntstaansgeschiedenisEMDRenplaatsbepalingbinnenhetveldvanpsychotherapie.EMDRheefteenturbulentegeschiedenis.IndezeinleidingzalEMDRinhistorischperspectiefgeplaatstworden.Detherapiewerdonderbehandelaarssnelpopulair,hetkreegookruimschootsempirischeondersteuning,maarbleefindeacademischewereldachter.IndeVSisernogsteedseengespannenverhoudingtussenEMDR-enCBT-‘aanhangers’,terwijlinEuropedetherapeutenvanbeidestromingendemodellensteedsbetergeïntegreerdhebben.VanuitditlaatsteperspectiefzaldezeEMDRopleidingzijnopgebouwd.09.45 EMDR-model(inleiding)Doel:evidencebasesmodellenvoortraumaverwerking.Traumabezienvanuiteenleertheoretischmodel.UitgangspuntenenglobaleopzetvaneenEMDRbehandelingzullenwordentoegelicht.IsEMDRhetzelfdealsimaginaireexposure(overeenkomstenenverschillen)?Watbetekenttraumaverwerking,watbetekentdesensitisatieenveranderingvanbetekenisverlening?WatmaaktEMDRbijzonder?DeplaatsvanEMDRbinnenennaastanderetherapeutischemodelleneninterventies.10.15 Voorbeeldcasus,videobeeldenVoorbeeldvaneenpatiëntedierecenteenEMDRbehandelingheeftondergaan.10.30 Psychotrauma(inleiding)Doel:Watispsychotraumaenwatzijnhaalbarebehandeldoelen.Samenhangmetcomorbidestoornissen.PTSSindeDSMIVenDSM-5.Geschiedenisvanhetbegriptrauma,verschillendemodellen,enactuelethema’s.Watkenmerktpsychotrauma?PTSSalsangststoornis(DSM-IV)enalsstressgerelateerdestoornis(DSM-5).Samenhangtussendetraumatischegebeurtenis,PTSS-klachtenencomorbideklachten.Belangrijkebegrippen:natuurlijkeversusgestagneerdeverwerking,vermijding,coping,herstelvermogen,accommodatie;betekenisverlening,one-triallearning.11.00 Pauze11.15 InleidingprotocolDoel:Inzichtinhetprotocolenwelkevaardighedendaarbijvandetherapeutwordenverwacht.Waaromeenstrakkeprotocollaireaanpak?Hoeishetprotocolopgebouwd?Degeestvanhetprotocolversusdelettervanhetprotocol.Stap1bestaatuituitlegenhetactiverenvan(stimulusaspecten,betekenisaspectenenrespons-aspectenvan)denegatievegeheugenrepresentatie.EMDRalsherevaluatietechniekbinneneencognitief(gedragstherapeutisch)model.DerolvandetherapeutbinneneenEMDR-behandeling:sterksturendwatbetrefthetproces,weinigsturendwatbetreftdeinhoud.

BasistrainingEMDRProgramma2018

HornsveldPsychologenPraktijk11.30 Stap1en2vanhetEMDRbasisprotocol(scherpstellen)Doel:nadrukophetvaststellenvande(achterafverkregen)disfunctionelebetekenisverleningvaneengebeurtenisdieenderelatietotdehuidigeklachten.Inditgedeelteleertdecursisthetbelangvanhetstilzettenvaneenbeeld.Ditverhoogtdelading.Erwordtbesprokenwathetverschilistussenpratenoverwatertoenallemaalgebeurdeenhoehettoenwerdbeleefdversuswelkebetekenisdeherinneringnunogheeft.ConceptueelinzichtindebasisprincipesvandeEMDRprocedure.Telkensgaathetomderelavantievandehettraumaalsleerervaringvoorlatereklachten.12.30 Lunch13.30 Stap1en2vanhetEMDRbasisprotocol(vervolg)14.00 Oefeningplenair:deeerstetweestappenvanhetbasisprotocolVoordegroepwordtaandehandvaneeneigenvoorbeelden(negatieveherinnering)vancursistenplenairdeverschillendestappenvanhetprotocoldoorlopen.14.45 Pauze15.00 Practicum(1docentpermaximaal12deelnemers)Inditpracticumdoendedeelnemersingroepsverbandervaringopmethetprotocol.DedeelnemersrakenvertrouwdmetdegeestvanhetprotocolendelettervanhetEMDRbasisprotocol.Stap1en2zijndebelangrijksteenmoeilijkstestappenvanhetprotocol.16.00 Uitlegstap3desensitisatiefaseenoogbewegingenHierwordtuitgelegdhoeoogbewegingenwordentoegepast.Literatuurvanexperimenteelonderzoekwordtbesprokenomuitteleggenhoehetwerkgeheugeneenbelangrijkerolspeeltbijhetverminderenvandeemotionaliteitvannegatieveherinneringsbeelden,enhoeditvervolgenskanleidentoteenmeerfunctionelebetekenisverleningvandeervaring,vanuiteencognitiefinformatieverwerkingsmodel.17.00 Pauze17.30 Practicum(intweetallen,1docentper6tweetallen)Dedeelnemersoefenenintweetallenopelkaarenkrijgenzopraktischeervaringomhetgeleerdeookdaadwerkelijknadezecursustegaantoepassenindepraktijk.Bijhetoefenenwordendeverschillendestappenvaakpasechtduidelijk.Dedocentiserbijomvragentebeantwoordenentezorgendatiedereenvoldoendepraktischeervaringopdoet.Tussen19.00en19.30 Einde

BasistrainingEMDRProgramma2018

HornsveldPsychologenPraktijk

Dag209.30 IndicatiestellingEMDRDoel:goedetaxatiemakenvandeklachtenenbehandeldoelenkunnenopstellen.BijwelkeklachtenkanmenEMDRinzetten?VerschiltypeI,typeIItrauma,acuteenchronischePTSS,complexePTSS,DESNOSenanderetraumagerelateerde(angst)stoornissen.Deelnemerszullenmeeroogkrijgenvoordeinvloedvanbeschadigendeervaringenbinnende(leertheoretische)casusconceptualisatievandepatiënt.NaastEMDRzijnerandereherevaluatietechnieken:schrijfopdrachten,socratischedialoog,historischrollenspel,etc.WanneerisEMDR(nog)nietgeschikt?11.00 Pauze11.15 BesprekingpracticumvorigedagLeermomentenenknelpunten.WaarmoetjeopletteninalsbeginnermetEMDR?Besprekingvanveelgemaaktefouten.11.45 Uitlegstap3en4desensitisatiefaseeninstallatiefaseVervolgmetuitlegvanhetprotocol.Nogmaalsaandachtvoordedysfunctionelebetekenistoekenningvandegebeurtenissen(NCselectie).Alsdenegatievebetekenisverleningisverminderdkandeherinneringgekoppeldwordenaaneenfunctioneleuitspraak.Decursistenhebbenhetboekalgelezen;destofwordtkortherhaald,waarnadeaandachtgerichtzalzijnopdepraktischeuitvoering.Videomateriaalondersteunthetleerproces.12.30 Lunch13.30 Uitlegstap5,6en7bodyscan,futuretemplateenpositiefafsluitenDoel:DeEMDRinterventiegoedafronden,endepatiëntvoorbereidenopdetoekomstmiddelsimaginaireCS-exposure(FuturetemplateinEMDRjargon)Hethoeenwaaromvandeverschillendestappenvanhetprotocol.Sensitiefmakenvoordegeestvanhetprotocol.Oefenenmetdelettervanhetprotocol.Watdoejealseensessienietisafgerond?14.00 Practicum(1docentpermaximaal12deelnemers)Doel:herhalingopsporendisfunctionelebetekenisverleningaandehandvanklachtenenverhaalvandepatiëntHetmoeilijksteaspectvanEMDRishetbepalenvandedisfunctionelebetekenisverlening(NC)vaneenherinnering.Goeddoorvragen(neerwaardsepijltechniek)aandehandvanhypothesesdiedetherapeutopsteltopgrondvandeklachtenenhetverhaaloverdegebeurteniskanhelpenomdecognitieveangeltebepalen,omdezevervolgensmetEMDRproberenonschadelijktemaken.Ditwordtgeoefendinsubgroepen.15.00 Pauze15.15 Practicumheleprotocol(intweetallen,1docentper6tweetallen)

BasistrainingEMDRProgramma2018

HornsveldPsychologenPraktijkBijdezelaatsteoefeningenwordtgebruikgemaaktvanminofmeeremotioneelbeladenherinneringenvandedeelnemers.Dedeelnemersoefenenmethetgeleerdemateriaalopelkaar.17.00 Nabesprekenpracticum17.30 Einde

Dag3endag409.30 ErvaringenmetdeprocedureenherhalingprotocolDoel:IntegratievannieuweenoudekennisenhetdaadwerkelijkindicerenenuitvoerenvaneenEMDRbehandelingToelichting:Vanalledeelnemerswordteenopnameverwacht;bijvoorkeurzowelopdag3alsopdag4.Tenminsteopeenvanbeidedagendientdedeelnemereenopnametelatenzien.HijofzijzaldaarbijmoetenbeargumenterenwaaromvoorEMDRalsinterventiegekozenwordtbinnenheteigenbehandelplan(veelalgebaseerdopCgtofanderetheoretischkader).Indegroepzullendeopnameswordenbekekenenbesproken.Ditzijnzeerleerzamedagen.Allerleivragenwaarmenindetoepassingtegenaanisgelopenkunnenwordenbesproken.NadederdedagzijndedeelnemersgemotiveerdomEMDRvakerenbredertegaantoepassen.Dedeelnemerskrijgenvertrouweninhuneigenkunnenenwordengestimuleerdomopnamesteblijvenmakenenzichzelfvoortdurendteverbeteren.11.00 Pauze11.15 Presentatievideo’sdoordedeelnemersenfeedback12.30 Lunch13.30 Presentatiesvervolg14.30 Oefeningdag3flashforwards(EMDRbijrampscenario’s)(14.30 Oefeningdag4logischevolgordeklachten,targets,NC’s)15.00 Pauze15.15 Presentatiesvervolg17.00 Nabesprekingenevaluatie17.30 Einde