www.innovatieimpulsonderwijs.nl

• Vinden van oplossingen voor vergrijzing/lerarentekort

• Vernieuwing van binnen uit stimuleren; scholen zelf aan zet

• Leren van en met elkaar

InnovatieImpuls Onderwijs gaat over:

Is er echt een lerarentekort?

Een blik op de cijfers…..

Er werken 415.000 mensen in het onderwijs (CBS, 2007)• totaal 320.000 fte

Verdeeld over de onderwijssectoren:• PO en VO samen goed voor ⅔

wo 39 .300hbo

25 .300bve

37 .000

vo 84 .400

po 132 .000

Onderwijs meest vergrijsde sector

zij-instromers in het beroep

herintreders

stille reserve bevoegden

studenten lerarenopleiding PO en VO

Grijs & Wijs (pensionado’s)

opscholersen uitbreidersdeeltijd

educatieve minoren (academisch)

Onvoldoende compensatie uit opleidingenGediplomeerden lerarenopleidingen

0

1.000

2.000

3.000

4.000

5.000

6.000

7.000

8.000

1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

leraar bo leraar so leraar vo (2e graads) leraar vo (1e graads, hbo) leraar vo (1e graads, ulo)

Op zoek naar kansrijke innovaties:

• Dezelfde of betere schoolprestaties met minder leraren beschikbaar

• Schoolorganisatie, de werkprocessen, de arbeidsverdeling en niet (alleen) de didactiek

• Leraren effectiever benut, meer tijd voor leerlingen, plezieriger werken (geen verhoging werkdruk)

• Middelen effectiever ingezet

• Kwantitatief meetbaar (evaluatiedesign)

• Geen structurele extra leraar formatie met zich meebrengen (uitvoerbaar binnen reguliere bekostiging)

Op zoek naar kansrijke innovaties:

Planning InnovatieImpuls Onderwijs

kritische vrienden onderzoekers

jury beoordeling

vertalen concept

naar eigen school

subsidie- aanvragen

en toekenning

sept - okt okt – febr mrt 2010april - okt

okt - dec vanaf jan 2011

Fase 1 orientatie

• 5 regionale bijeenkomstenFase 1: Oriëntatiesept – okt 2009

5 regionale bijeenkomsten

Waar zie jij mogelijkheden en waar zou jij je voor willen inzetten?

• ICT• HRM• Anders organiseren

Tip: Durf groot te denken!

De oogst van fase 1:

Geordend in acht categorieën:

1 Intern slim organiseren

2 School in de maatschappij

De oogst:

3. Samenwerkende scholen

4 Sneller leren

5 Slimmer inzetten personeel

De oogst:

6. Benutten van talenten en belonen van prestaties

7 Digitaal leren

8 Verras ons..

Fase 2: Ontwikkeling innovatieconceptenokt 2009 – feb 2010

Verdiepingsbijeenkomst 25 november

Scholen werken samen binnen een interactieve omgeving

Kritische vrienden

Onderzoekers

Fase 3: Beoordeling jurymrt 2010

Deadline indienen innovatieconcepten 15 februari

Kansrijke innovatieconcepten worden gekozen en bekend gemaakt

Fase 4: Vertalen naar eigen schoolapr – okt 2010

Scholen kiezen een innovatieconcept

Scholen maken een projectplan voor implementatie op de eigen school

Fase 5: Subsidie aanvragen en toekennenokt - dec 2010

Scholen dienen individuele subsidieaanvraag in

SenterNovem beoordeelt en beschikt

Fase 6: Experimenteerfase en spin-offvanaf jan 2011

Scholen implementeren innovatieconcept

Kritische vrienden en onderzoekersblijven betrokken

Scholen leren van elkaar!

www.innovatieimpulsonderwijs.nl