Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

20
Betere prestaties op het gebied van LEZEN & MEDIAWIJSHEID Samen sterk met Bibliotheek Kennemerwaard

description

Presentatie voor wethouders en ambtenaren op basis van door BibliotheekopSchool beschikbaar gesteld materiaal.

Transcript of Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

Page 1: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

Betere prestaties op het gebied van

LEZEN & MEDIAWIJSHEID

Samen sterk

met

Bibliotheek

Kennemerwaard

Page 3: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

● 1,5 miljoen volwassen Nederlanders zijn laaggeletterd

● Dat is bijna 1 op de 10 Nederlanders

● Veel kinderen hebben bij binnenkomst op de basisschool een

achterstand van 2.000 woorden

● 25% van de basisschoolleerlingen verlaat de school met een

taalachterstand van 2,5 jaar

De cijfers

Page 4: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

De taal van de ouders

is het meest bepalend voor

de taalontwikkeling van een kind.

Ouders en taal

Page 5: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

Veel kinderen horen thuis te weinig woorden

● Een kind uit een gezin met ongeschoolde/laaggeschoolde ouders

hoort ca. 615 woorden per uur

● Een kind uit een gezin met ouders met een redelijk opleidingsniveau

hoort ca. 1.251 woorden per uur

● Een kind uit een gezin met hoog opgeleide ouders hoort ca. 2.153

woorden per uur

Sociale achtergronden

Page 6: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

taalrijk gezin

taalarm gezin

Ontwikkeling woordenschat

op de basisschool

Page 7: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

● Taalachterstand is niet meer in te halen

● Woordenschatonderwijs levert slechts 400-800 woorden per jaar

● Kinderen uit taalzwakke en anderstalige gezinnen vormen de

risicogroep

Gevolgen

Page 8: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

Vrij lezen, een remedie?

“Sommige leerkrachten koppelen vrij lezen los van taalonderwijs. Dat is jammer! Vrij lezen is toch ook taalonderwijs?”

(Bibliotheek op de basisschool)

Page 9: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

Met 15 minuten lezen per dag, lees je

1 miljoen woorden per jaar en groeit

de woordenschat met

ca. 1.000 woorden per jaar

Ruim baan voor vrij lezen!

Page 10: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

• Gaan leerlingen meer lezen

• Worden ze beter in lezen

• Worden ze beter in taal

• Kunnen ze beter leren

Met plezier in lezen...

Page 11: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

• Begrijpend lezen

• Schrijfstijl

• Spelling

• Kennis van grammatica

= een sterke basis voor de schoolcarrière

en een voorwaarde om te kunnen

participeren in de huidige maatschappij

Vrij lezen is ook goed voor

Page 12: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

Lokale situatie

● Speerpunten gemeentebeleid

● Stand van zaken laaggeletterdheid / participatie (actief burgerschap)

● Visie / beleid bibliotheek

● Groei/krimp bevolkingsgroepen of schoolbesturen

● Problemen in de wijk

● Kansen!

● …

“De veranderingen kwamen niet voort uit de noodzaak om te bezuinigen, maar uit het ideaal om boeken in de nabijheid te

brengen van alle basisschoolleerlingen.”(SchoolBIEB ‘s Hertogenbosch)

Page 13: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

Daarom!

Kinderen lezen de wereld!

Page 14: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

De Bibliotheek op school...

● vergroot het plezier in lezen en verbetert de taal-, lees-

en informatievaardigheden van kinderen. Meetbaar!

● is een gezamenlijke strategische netwerkaanpak voor

bibliotheken, primair onderwijs en overheid.

Page 15: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

Thema’s en bouwstenen

van

de Bibliotheek op school

Page 16: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

Hoe uw Bibliotheek op school eruit mag zien

Page 17: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

De Monitor

Page 18: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

Wat doet Kennemerwaard (al)?

•VVE: Boekstart / Boekenpret

•BO:Combinatiefunctionaris

•Programma’s doorlopende leeslijn

•Voorleesexpress

•VO: Biebsearch

•Volwassenen: Leesbevorderingsprojecten

•Structureel en meerjarig!

Page 19: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

1 + 1 = 3

Het effect van de Bibliotheek op school

Page 20: Bestuurlijk overleg 10 januari 2013

● We slaan graag de handen ineen voor stevige

beleidskeuzes…

● We werken graag samen aan een lange termijn visie op

onze leesbevorderingsrol in het onderwijs en een structurele,

uitwerking hiervan...

● We praten graag verder over alle bouwstenen, modellen

en al bewezen good practices…

● We tonen u graag onze achtergrondinformatie, filmpjes en

onderbouwingen van de Bibliotheek op school op…

www.debibliotheekopschool.nl

Hoe nu verder…